感動(dòng)作文。

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編為大家收集的“[寫作參考]作文：花瓣感動(dòng)wps文本”但愿可以給你帶來(lái)幫助。

漫步于花姿娉婷的叢叢花海中，彌漫著風(fēng)的氣息，一切又重歸于古老的記憶。

我就這樣走在這條林間小道上，不知走了多久，卻終不知終點(diǎn)何方。聽(tīng)別人說(shuō)，那是一片很美很美的花海，那兒的天很藍(lán)，自由的氣息充斥著每一個(gè)角落。我離開家，也只是為了尋找它，可我現(xiàn)在卻迷失了方向，只能一直往前走，走向未知的遠(yuǎn)方。

漫無(wú)目的地走著，使我變得疲倦不堪，但我不能停歇。思索著，不覺(jué)嗅到了一股濃香，我用盡全力向那傳來(lái)花香的方向跑去。直到穿越那片迷林，我終于，終于找到了，我所向往的那片花海！

我小心翼翼地穿梭于萬(wàn)花叢中，生怕我那拙笨的動(dòng)作會(huì)傷害了那嬌嫩而嫵媚的花兒。我不敢相信我的雙眼，這兒的情境與我聽(tīng)到的幾乎一模一樣，天是那么的藍(lán)，空氣是那么清新與自由。但是身臨其境，在無(wú)形之中卻增添了一種不可言喻的感覺(jué)，我想，那便是一種無(wú)與倫比的美吧。此時(shí)的我已經(jīng)再也沒(méi)有氣力了。我懶散地躺在積累了厚厚的花瓣之上，徜徉于花海之中，享受著從未有過(guò)的自由與快樂(lè)，我的煩惱早已被拋到九霄云外去了。

我只是呆呆地望著，花枝在風(fēng)中搖曳著，我的身旁凋落無(wú)數(shù)花瓣，我感慨，我唏噓，我哀嘆，或許黛玉葬花時(shí)，亦是這般凄美悲涼吧。但是，再想想，“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。”它終究逃離不了凋落的宿命，可它的凋零奠定了另一株花的新生，不管怎樣，它們都在一起，它們都屬于這里，因?yàn)檫@兒是它們共同的家園，永遠(yuǎn)的家園。它們延續(xù)著一個(gè)輪回，生不息，死不滅。

這份情，此般景，我的心怎能不被觸動(dòng)？剎那，風(fēng)中夾帶的那份未知的愛(ài)，將我徹底包圍。

我已沉醉。

天邊的那一抹火紅提醒我：我也應(yīng)該回家了。我含著笑，帶著幸福離開了那一片花海，因?yàn)槲沂斋@了最唯美的感動(dòng)。在我轉(zhuǎn)身離去的那一瞬間，那片花海，消失在了煙雨迷茫之間……

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[參考作文] 春節(jié)趣事作文wps文本

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[參考作文] 春節(jié)趣事作文wps文本”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

“爆竹聲中一歲除，東風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”。這是一首千古傳唱的好詩(shī)，家鄉(xiāng)的過(guò)年習(xí)俗也情不自禁地脫口而出，我至今依然刻骨銘心。

我的家鄉(xiāng)每次過(guò)春節(jié)令人回味無(wú)限。春節(jié)初一早晨，我早早地來(lái)到外婆家拜年，首先映入眼簾的是一對(duì)精巧的對(duì)聯(lián)，那鮮紅紙上的一撇一捺顯得龍飛鳳舞，像一個(gè)個(gè)笑瞇瞇的臉蛋，洋溢著春節(jié)歡樂(lè)的氣味，包含著一種濃厚的風(fēng)情。走進(jìn)廳堂，桌子上花花綠綠的食物看得我目眩繚亂：各種各樣的瓜子成堆地披發(fā)落在“蝴蝶”

去完姥姥家，爸爸媽媽就帶著我回農(nóng)村爺爺奶奶家，去大爺家找告別一年的姐姐一起嬉戲，很快天徐徐的黑了，一家人都聚在一起吃年夜飯，午夜12點(diǎn)，家家戶戶都響起了鞭炮聲我也一樣的等待爺爺奶奶放鞭炮。鞭炮聲震耳欲聾，驚天動(dòng)地，我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心像小兔子似的怦怦地跳起來(lái)，只由于這鞭炮像張牙舞爪的怪獸，發(fā)出可怕的聲音。煙霧披發(fā)盡后。我們一家人又一同回家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

每年大年節(jié)夜大家都要聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，今年的.我已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)年齡，回顧以前的大年節(jié)夜，我每次都是中途而廢，沒(méi)有看完就睡了，不知今年的我又能堅(jiān)持到幾點(diǎn)呢?

家鄉(xiāng)的春節(jié)令我回味無(wú)限，家鄉(xiāng)春節(jié)的風(fēng)土著土偶情更讓我感觸感染到人間親情的夸姣。過(guò)年的確是熱鬧的也是快樂(lè)的，但年的背后也寄托著厚重責(zé)任。我們不僅又長(zhǎng)大了一歲，同時(shí)又收成了一份但愿，對(duì)于人生又多了一份思索。面對(duì)新的一年，如何調(diào)整自己，迎接新的壓力和競(jìng)爭(zhēng)，以新的自我面對(duì)新的挑戰(zhàn)。我想，這才是過(guò)年的真正意義吧!

作文參考： 水竹作文500字wps文本

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文參考： 水竹作文500字wps文本”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

我家養(yǎng)了一盆水竹，它是“鎮(zhèn)宅之寶”全家人都愛(ài)它。它是用水種的，它的根須非常多，像老爺爺那白花花的胡須，它們抱成一團(tuán)，交織在一起。深綠色的干一節(jié)一節(jié)的，筆直筆直的，像一位位軍人。嫩綠色的葉子斜著向上長(zhǎng)，爬滿了水竹的身體。水竹不喜歡陽(yáng)光，我把它放到陰暗處，它卻長(zhǎng)得很茂盛。它不愛(ài)陽(yáng)光，但偏愛(ài)水。有一次，我和爸爸媽媽出去旅游，三個(gè)星期才回來(lái)。一進(jìn)家門我看見(jiàn)水竹已經(jīng)把水喝光了。它的葉子邊緣有些發(fā)黃。全家人都很傷心，爸爸忙用剪子把黃葉剪掉，媽媽也連忙給它喂水。我呢，趴在窗臺(tái)上托著下巴看著可憐的水竹。我期盼著水竹能好起來(lái)。看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)，那棵最高最壯的水竹的身上長(zhǎng)出一片小小的嫩芽，它像一個(gè)剛剛睡醒的孩子，還蜷縮著身體。我的眼淚像被擊敗的怪物一樣縮了回去。由此我特別敬佩它。這讓我想起一句詩(shī)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”正如這詩(shī)句所說(shuō)竹子的生命力很頑強(qiáng)，有克服困難的決心。我的水竹就是這樣。之后的日子里，我更加愛(ài)護(hù)它，再也不會(huì)離開它。這就是生命力頑強(qiáng)的水竹！

「作文參考」作文：美麗的對(duì)手wps文本

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的「作文參考」作文：美麗的對(duì)手wps文本，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我是串場(chǎng)河小學(xué)五（1）班的學(xué)生彭靖寓。

這學(xué)期我從鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到串場(chǎng)河小學(xué)的五（1）班，這是一個(gè)新建的學(xué)校。當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)的原因有兩個(gè)，一個(gè)是爸爸媽媽工作比較忙，另一個(gè)是我想改變老師對(duì)我的印象（我的語(yǔ)文成績(jī)一直不出色）。當(dāng)然，主要是第二個(gè)原因吧。

前面四年邊學(xué)邊玩，五年級(jí)是小學(xué)的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來(lái)越重，所以我要端正態(tài)度了。因?yàn)槭菑膶?shí)小轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，除了了解同班同學(xué)李襄以外，其他同學(xué)的情況都不了解。于是，我心里暗暗地選擇了一個(gè)美麗的對(duì)手————?jiǎng)w揚(yáng)做我語(yǔ)文的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)槲业陌职謰寢尯蛣w揚(yáng)的爸爸媽媽是好朋友，我們又住得很近，我每天都和她一起上學(xué)一起回家。遇到不會(huì)的我可以問(wèn)她，當(dāng)然，她不會(huì)的我也要教她。因?yàn)槲覀兪呛门笥眩门笥丫鸵ハ鄮椭?/p>

這次，老師讓我們背誦75首古詩(shī)，我應(yīng)差式的背著，當(dāng)老師在墻上公布同學(xué)們背誦情況的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我了。晚上我讓爸爸媽媽幫我在班級(jí)群里上傳視頻給老師，老師給了我3個(gè)大拇指，來(lái)到串小，我第一次得到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)，我的內(nèi)心非常激動(dòng)，我想繼續(xù)背誦。這時(shí)老師發(fā)來(lái)一條信息：“孩子，天不早了，明天還要上學(xué)，早點(diǎn)休息吧！”也不知咋地，我突然流下了激動(dòng)的淚水，變得很乖巧，真的就去睡覺(jué)了。當(dāng)我背完61首的時(shí)候，我想停下歇息，媽媽問(wèn)對(duì)手的爸爸，得來(lái)的信息是：對(duì)手已背誦60首，我的對(duì)手跟我是實(shí)力不分上下。周末，我將剩下的古詩(shī)文“一掃而光”，發(fā)信息告訴戴老師75首古詩(shī)文已背完，戴老師說(shuō)：“孩子，你真棒！你是我們班第一個(gè)背完75首古詩(shī)文的學(xué)生。”這一次我得了老師獎(jiǎng)勵(lì)的50積分。非常感謝我心目中對(duì)手，有你做對(duì)手真好！

終于迎來(lái)了轉(zhuǎn)到串小的語(yǔ)文第一次考試，我考了81·5分，對(duì)手考了78分，我沾沾自喜。隨即第二次，我考了82·5分，對(duì)手考了83分。我的內(nèi)心有點(diǎn)不自在，這次對(duì)手超過(guò)我半分，雖然是半分的差距，但我覺(jué)得不能小瞧對(duì)手，我覺(jué)得對(duì)手的進(jìn)步比我快，我要繼續(xù)努力，不能落后，期待我下一次更出色的表現(xiàn)。

但愿我美麗的對(duì)手——?jiǎng)w揚(yáng)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們這對(duì)好朋友一起進(jìn)步！

[寫作參考]自然話題作文：我是雨wps文本

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編收集并整理了“[寫作參考]自然話題作文：我是雨wps文本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

自然界中，雨是一抹奇幻又美麗的景色。有傾盆而下的大雨，又有令人驚恐的雷陣雨，還有淅淅瀝瀝的小雨。我就是這其中最小的一員―――小雨。

今天，我和其他兩位雨姐姐坐在云端看下面的世界。因?yàn)樘?yáng)爺爺太過(guò)熱情，把下面世界都烤得無(wú)精打采。

原本挺拔的大樹，現(xiàn)在都彎著腰，耷拉著頭。而剛才還一直在樹上跳來(lái)跳去、活潑可愛(ài)的小松鼠現(xiàn)在早就躲進(jìn)了樹洞。花兒們因?yàn)檠谉岷腿彼瑳](méi)有了往日的那種美麗，連知了的喊叫聲也透露出干渴……

我看到這情景，我趕緊叫云妹妹把太陽(yáng)爺爺遮住，接著，我就開始工作了。我將密密的雨絲灑向大地，像霧、像紗、像絮。放眼望去，整個(gè)大地陡然蘇醒，煥然一新。大樹貪婪地吸著雨露；愛(ài)美的花兒喝足了水，有了原來(lái)的光彩，它們開始在雨中歡笑著，翩翩起舞；小松鼠躲在樹枝下，伸出小手，接著雨滴，一副興奮的樣子。

我見(jiàn)它們都有了精神，便開始走向樹林深處。那里是多么安靜，只有我打落在樹葉上的聲音，我第一次發(fā)現(xiàn)我發(fā)出的聲音竟然那么的美妙，沙沙沙，由近及遠(yuǎn)，忽輕忽重，好像一首首優(yōu)美的曲子……

天色不早了，天空媽媽叫我回家。這時(shí)，我看見(jiàn)天空的那邊出現(xiàn)了一條彩虹，它凝結(jié)了我的汗水，留給了天空一道絢爛。

我給世界帶來(lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了清新的空氣！

作文閱讀： 感動(dòng)的一件事文章wps文本

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文閱讀： 感動(dòng)的一件事文章wps文本”，希望對(duì)您有一定的幫助。

每當(dāng)想起阿姨幫助我的事時(shí)，一份感激之情就涌上心頭。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我騎著自行車到外面溜達(dá)，突然看到前面有個(gè)小孩，我急忙扶著方向盤來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎。“嘭”的一聲，一個(gè)狗啃泥摔倒在別人家的門前。左腳膝蓋和下巴都磨破皮。從店里走出一位既年輕又漂亮的阿姨，見(jiàn)我狼狽的樣子，用柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？要不，先到我店里休息一下？”我答應(yīng)了。阿姨把我扶起來(lái)，用清水洗了傷口，然后去藥店買了藥給我擦。

看到她對(duì)我這么好，我不禁問(wèn)道：“阿姨，你為什么要幫我？”阿姨笑了笑，說(shuō)：“助人為樂(lè)是快樂(lè)之根本。”聽(tīng)到這，我覺(jué)得阿姨是個(gè)非常善良的人。過(guò)了不久，阿姨要我打電話給爸爸，讓他來(lái)接我。不一會(huì)兒，爸爸騎著車來(lái)接我，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給20元醫(yī)藥費(fèi)給阿姨吧！”爸爸聽(tīng)了，拿著錢走上前去，說(shuō)道：“謝謝你幫了我的女兒！”說(shuō)罷，把錢塞進(jìn)阿姨的手中，可阿姨又把錢退了回來(lái)，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也只是盡自己的微薄之力罷了，你們慢走。對(duì)了，小姑娘，以后常來(lái)玩啊！”

我望著阿姨的微笑，百感交集，一股暖流慢慢地流入我的心田。

是啊，人間處處有真情，愛(ài)圍繞在每個(gè)人的身邊，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)！

[參考作文] 作文：我喜愛(ài)的桂花wps文本

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 作文：我喜愛(ài)的桂花wps文本”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

金秋十月，丹桂飄香，秋姑娘乘著桂花，又來(lái)到了我們的身邊，桂花樹上黃黃的桂花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好像是兄弟姐妹互相擁抱著，是密不可分的，黃黃的桂花穿著大衣在太陽(yáng)下曬著，好像在曬太陽(yáng)，還有的桂花躲在桂花樹的葉子下，好像在和我們捉迷藏，又像在悠閑地乘涼，真有趣。遠(yuǎn)看，桂花非常黃，近看，四片芝麻大小的花瓣好像四個(gè)小小的勺子，花瓣連著又細(xì)又長(zhǎng)的花柄，在仔細(xì)看，花瓣的中間還有許多細(xì)密的花蕊。

桂花最大的特點(diǎn)，就是它那濃郁的香味了，一到秋天，桂花常常會(huì)引來(lái)一大群勤勞又善良的小蜜蜂過(guò)來(lái)采又香又甜的花蜜呢！有時(shí)候，我回到家中，我會(huì)去聞聞桂花的香味，那香味，會(huì)讓我神清氣爽，精神一下午。

桂花還能制作成香氣撲鼻的桂花茶，香甜美味又可口的桂花糕呢！

我們大家要學(xué)習(xí)桂花頑強(qiáng)生長(zhǎng)，默默無(wú)聞地向人們奉獻(xiàn)的精神，我喜歡桂花，更喜歡它那種可貴的精神。

[熱門寫作]甜作文wps文本

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀啃【幪氐貫槟占怼癧熱門寫作]甜作文wps文本”，相信能對(duì)大家有所幫助。

“心情不好的時(shí)候就吃糖啊！你會(huì)看到一個(gè)五彩繽紛的世界。”姐姐將一個(gè)包著彩色紙的糖遞給我，眼中充滿笑容。我胡亂的抹了抹臉上的淚水，結(jié)果糖果，打開包裝，放進(jìn)嘴中，絲絲甜味在嘴中彌漫開來(lái)。姐姐從我手中拿走糖紙輕輕展開，放在我的眼前，穿過(guò)糖紙，我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。

我驚奇的打量著這嶄新的世界，然后展開了笑臉。

很多年過(guò)后，回憶童年生活，第一個(gè)想到的永遠(yuǎn)是這個(gè)畫面。姐姐注視著我，我看著糖紙缺心眼似的笑。

記憶中，姐姐像一直陪在我身邊。

我們一起在阿婆家門前的小河邊，并肩坐著，四只腳放在水里，拍起一朵朵水花，映在其中的兩張如花的笑臉，玩累了躺在岸邊，陽(yáng)光照在身上，暖暖的天南地北，天馬行空的想象。

阿婆家門口那棵桂樹，是我們倆的“秘密基地”。慵懶的下午，拿本書躺在姐姐的腿上讀書給他聽(tīng)，他微微閉上眼睛，嘴角輕輕上揚(yáng)。秋天時(shí)，桂樹上掛了滿樹的桂花。香悄悄的流進(jìn)鼻腔甜甜的。

做了錯(cuò)，姐姐總會(huì)第一時(shí)間擋到我前面，跟著我一起受罰，一聲不吭。我卻哭鬧得厲害，姐姐還得反過(guò)來(lái)安慰我。每次，她總是出奇地從口袋掏出一顆糖，在我眼前晃一晃。

“不要哭了，吃糖就好了。”姐姐的口袋好像百寶箱。

后來(lái)的后來(lái)，姐姐就被接回家了。

我依舊哭鬧得厲害，還是老辦法，姐姐給了我一顆糖，她伸出手。摸了摸我的頭，“心情不好的時(shí)候一定要記得吃糖！”她的聲音有些嗚咽，我抬頭看向她，驚奇地發(fā)現(xiàn)他臉上好像有淚痕。于是我就跑到阿婆家拿了一顆糖給了姐姐，姐姐也跟我一樣開心的笑了！

「作文參考」搭紙橋?qū)嶒?yàn)文章wps文本

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編收集并整理了“「作文參考」搭紙橋?qū)嶒?yàn)文章wps文本”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

今天老師要我們做紙橋，用一張白紙做橋面，兩個(gè)杯子做橋架，紙橋要承受一個(gè)鉛筆盒和一本書的重量。

實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)像青蛙似的跳個(gè)不停，我剛想到的是直接把紙放到兩個(gè)杯子上，再慢慢的放鉛筆盒，可剛放下去“情況不好，要塌了”，我趕緊把鉛筆盒拿了下來(lái)，我像泄了氣的皮球。可我沒(méi)放棄，心急吃不了熱豆腐。我心里一直念著，慢慢來(lái)，不急不急。這次我把紙對(duì)折了四次再放到杯子的上面，再把鉛筆盒放上去，怎么又塌了？我只好耍出絕招，我把紙折成了扇形，扇形像英文字母M，我又小心翼翼地把鉛筆盒放上去，竟然沒(méi)有塌，我再把鉛筆盒換成了一本書，放了上去也沒(méi)塌。看來(lái)我的實(shí)驗(yàn)成功了，我沾沾自喜。最后老師告訴我，橋沒(méi)有塌的原因：對(duì)折成M形，增加了紙的厚度，三角形又起了穩(wěn)定的作用，所以我們的紙橋才會(huì)承受得住那么重的重量。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們明白了，多動(dòng)手多動(dòng)腦，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有意思的事情。