說明文作文范文。

相信大家都寫過作文吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？以下就是小編給大家收集整理的“「作文參考」作文：智能手機(jī)說明文作文打印版”，歡迎您來這里參考。

現(xiàn)在的糊口和早期比擬，現(xiàn)在的糊口恬靜、便利，相對的，早期根本沒有這些如斯便利的事物，現(xiàn)在的發(fā)明日新月異，例如:早期使用的人力車到牛車，再到現(xiàn)在的汽車，真的是改變良多。

我覺得最偉大的發(fā)明是現(xiàn)在大家都有的手機(jī)，由于這個發(fā)明讓我們可以從遠(yuǎn)處就和別人聯(lián)絡(luò)，讓我們和他人增進(jìn)彼此的情感。手機(jī)還有拍照的功能，這項功能可以記實(shí)自己的糊口，利用手機(jī)就可以將糊口用照片記實(shí)下來，就不用再用麻煩的相機(jī)了。

固然手機(jī)對我們也有壞處，但對現(xiàn)在的糊口，手機(jī)是不可或缺的物品，我覺到手機(jī)將許多糊口上需要用的東西合而為一，例如:計算時要用的計算機(jī)，早上起床的時候不需要鬧鐘，聽音樂時，也不用打開收音機(jī)了，手機(jī)就有音樂播放器的功能。手機(jī)將糊口會用的東西都用在統(tǒng)一個裝置上，這樣就不用帶良多東西出門。

不管是哪個時期，人們都發(fā)明了許多實(shí)用且偉大的發(fā)明，這些發(fā)明的使我們的糊口更加的便利、恬靜，這些發(fā)明，幫了我們糊口很大的忙，我們應(yīng)該要好好利用它們，不要鋪張過多的資源。

dsbj1.com延伸閱讀

[寫作參考]說明文作文之二

我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編收集并整理了“[寫作參考]說明文作文之二”，希望您可以借鑒參考！

我有一枚一分的硬幣。它的形狀是圓的，有一粒紐扣那么大，呈銀白色。硬幣的正面，兩穗稻子把“壹分”和“廣場”緊緊地圍在中間，下方刻著"1991"，這表示這枚硬幣的發(fā)行時間是1991年。硬幣的另一面是我們非常熟悉的中華人民共和國國徽。

這枚硬幣僅有一毫米厚，很輕很輕。放在手里掂一掂。幾乎感覺不到它的重量。有的同學(xué)說：“一分錢能派上什么用場？”可是我卻不這樣認(rèn)為。如果我1天節(jié)約一毛錢，一年可以節(jié)約3、65元，就可以買一只“永生”牌鋼筆，或者買一個帥氣的文具盒了。我國有1、3億的人口，如果每人每天節(jié)約一分錢，一年能節(jié)約4、7億多元，就可以買19萬臺“金星”彩電，可以買桑塔納轎車200多輛，可以造很多所全國一流的小學(xué)。你看，不算不知道，一算嚇一跳吧？這個數(shù)字太驚人了！

親愛的讀者，你想到過這一分錢的作用嗎？要為祖國建設(shè)增添力量，我們應(yīng)不應(yīng)該從我做起，從今天做起，從今天做起，從節(jié)約一分錢做起呢？

[參考作文] 優(yōu)秀說明文其一

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[參考作文] 優(yōu)秀說明文其一”，歡迎閱讀，供您參考。

人們總是把做事效率低的人比喻成烏龜或蝸牛，我覺得蝸牛確實(shí)行動緩慢，但是烏龜可不慢哦。

如果你把烏龜放在露天環(huán)境下曝曬，不出一分鐘，它便會探出腦袋，伸出四肢，飛快地奔向陰涼處乘涼。假如你把一只烏龜放進(jìn)盆里，然后向盆壁噴水，你就可以看見烏龜奔跑的情景：它會快速跑到盆邊舔掉那些盆壁上的小水珠。其實(shí)，僅僅靠擺動短小的四肢，烏龜是跑不快的。有實(shí)驗證明，烏龜四肢擺動的力量還不夠拖動兩支簽字筆呢。烏龜跑得快的秘訣是它腹部的殼，那塊殼是由一塊塊小的骨板組成的，骨板間距很短，采用“傾斜和覆蓋”的方法相連，極大地減少了與地面的摩擦力和降低了空氣的阻力，烏龜只需輕輕擺動四肢便可以“跑”起來。

大部分烏龜都是雜食性動物，只要感到饑餓，它就會不加選擇地吃下一切可口的食物。烏龜在龜類家族中算是吃得很隨意的了，陸龜一般只吃嫩葉和漿果，海龜愛吃水母和小魚蝦。關(guān)于烏龜愛吃調(diào)味料的說法一直頗有爭議，有科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，烏龜愛吃咸或者甜的調(diào)料，其依據(jù)是它們需要大量的電解質(zhì)和能量維持身體的各項機(jī)能運(yùn)作，所以人們猜想，或許以后可以試著給烏龜吃些咖喱，喂些鹽水什么的。

烏龜游泳時鼻孔都是露出水面的，雙腳不停擺動，十分像落水狗。很多人都嘲笑說烏龜不會游泳，的確，野生的烏龜游泳次數(shù)不多，下水也多是為了找食，每次游泳時間在4-5分鐘左右。現(xiàn)在人類飼養(yǎng)的烏龜都吃專門的飼料，基本不用下水找食了，因為飼料的配方營養(yǎng)全面，在同樣的成長時間里，家養(yǎng)烏龜體重比野生烏龜要重得多。

龜甲是名貴的藥材，龜肉也極具滋補(bǔ)功效，所以人們越來越愛購買和捕殺烏龜，以至于龜類家族岌岌可危。希望大家還是要克制，盡量不要無謂購買龜類產(chǎn)品，給可愛的龜類一個完好的家園。

【作文參考】 動物的說明文(篇二)

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對作文很難動筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【作文參考】 動物的說明文(篇二)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

前幾天，爺爺在市場上買了一只小黑豬，墨黑發(fā)亮，爺爺笑呵呵地說：“這只小黑豬是那窩小豬里最大的最肥的，食欲一定會好的。”

剛剛開始，我把刷鍋水倒在桶里給它喝，它看也不看我一眼，趴在地上一動不動兩只大耳朵蓋住眼睛，以為它怕陌生，便走了過去，然后，躲到一棵大樟樹后偷偷摸摸的看著它有沒有吃，它見我一走，就吧嗒吧嗒的喝起來，不到一分鐘，就把我給它的刷鍋水喝的一滴都不剩了，我自言自語地說：“哎！這頭小黑豬，是我見世界上最會吃的小豬了，真不愧是豬八戒的后代。”

幾天后，小黑見我不再陌生了，每天聽到奶奶刷鍋聲就沖到奶奶門口，要起了它那“6”字型的尾巴來問奶奶要吃的。有一次，小黑豬欣掉豬圈的門在偷吃鄰居的大白菜，被發(fā)現(xiàn)趕了回來，爺爺氣壞了一腳踢小黑豬屁股說：“在家里吃的飽飽，又跑到鄰居家偷菜吃，中午一定讓你餓肚子。”小黑豬好想聽懂了爺爺?shù)呢?zé)罵。回到豬圈里，用大耳朵蓋住眼睛，一聲不響的趴著。奶奶見它可憐，拿來幾片菜葉扔到豬圈，小黑豬見有吃的，把剛才的事全忘光了。

這就是我奶奶家的小黑豬。

[參考作文] 說明文作文300字范文

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求中心明確，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？請您閱讀小編整理的《[參考作文] 說明文作文300字范文》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

音樂，是人類共同的語言。在我們身邊，有許多天籟，每當(dāng)心情煩悶時，聽著各種聲音，可以讓我的心漸漸平靜。

天籟，可以是鋼琴所發(fā)出的飄揚(yáng)旋律，句句婉轉(zhuǎn)動聽的琴音；天籟，也可以是扣人心弦的'歌聲，時而低沉渾厚，時而高亢清亮；天籟，還可以是震撼的浪潮聲，聲聲震耳欲聾；天籟，更可以是親朋好友對你的加油鼓勵，使你心更加激昂。天籟，可以是很多種聲音，只要你認(rèn)為能夠穿透你的心，讓你的靈魂到另一個境界，那就是天籟。

使我靈魂到另一個境界的，只有一種聲音──鋼琴聲。它撫慰著我受傷的心靈，讓我忘卻心中的悲痛；它能振奮我的心，讓我低迷的心重新燃燒，能繼續(xù)走下去；它能幫我發(fā)泄心中的憎恨，使我的心如湖水般平靜。音樂，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號角，就是人們思想的火花。

天籟，有著天使般的聲音，讓我靈魂受到感動與震撼。它，穿過我的心，拉起我已淪陷的心，使我被它拯救。

[參考作文] 白鷺說明文之二

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[參考作文] 白鷺說明文之二，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

白鷺洲公園是南京的一大旅游景點(diǎn)，那里十分干凈、整潔。不過，她最大的一個特點(diǎn)就是——安靜、典雅。

也許，你剛進(jìn)去的時候，只認(rèn)為這是一個極其普通的廣場式的小公園，可是，當(dāng)你越往里面走時，就會感到這里十分深邃，這里的一草一木都會讓你想起我國燦爛的輝煌歷史。

再往里走，就是標(biāo)本屋，屋內(nèi)的標(biāo)本包羅萬象，使人眼花繚亂，這里有國家一級保護(hù)動物金錢豹，有大家都懼怕的蟒蛇，有12生肖中奔騰的駿馬，有……其中，要數(shù)小刺猬最可愛了。它那短短的刺從身上“冒”出來，來保護(hù)自己，真有意思！雖然它只是個標(biāo)本，但卻栩栩如生，使人不由得想摸一下，可謂是看而不膩，可導(dǎo)游先前有令：不許摸。在標(biāo)本屋的對面，就是——皮影戲之地。皮影戲是從我國唐朝流傳下來的，嘿嘿，還能增強(qiáng)歷史知識呢！

繞過皮影戲之地，就到了一個有山有水，有花有草，有香有色的地方，這就是娛樂休息地。在它的中間，有一些刺激性的娛樂，例如，碰碰車、賽車等，連我們平時嚴(yán)肅的老師玩了，都哈哈大笑。在它的北面，是一個湖，湖水雖然不十分清澈，但是坐在它旁邊的石椅上，感覺還是挺涼爽的。在休息地的南面，是一塊很大很大的草地，旁邊還有個垃圾車呢。

前不久，看報紙上說，白鷺洲公園明年就要對外免費(fèi)開放了，希望大家都能去那兒看看，開開自己的眼界，增長自己的知識。

[參考作文] 感恩說明文其二

我們的作文乘載了年少的時光，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 感恩說明文其二”，希望對您有所幫助！

“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你？花開花落？我一樣會珍惜……”

感恩，是世界上最美好的情感，感恩，是多少文人墨客詠不完，頌不盡的圣潔，感恩，使每個人積極面對生活，珍惜所擁有的一切……

可是感恩，既然你為人所贊頌，你究竟為何物，在何處呢？老師說，感恩就是對別人所給予的幫助表示感激，這種官方的說法，未免太生硬。我說，感恩，是發(fā)自內(nèi)心的自然流露，是生命的本能。

還記得秋風(fēng)中，荒野里，滿腹心事跌跌撞撞的走著，腳下一滑，便撲倒在地。絕望頹寂，幾乎想隨風(fēng)而去，一雙溫暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩，是風(fēng)中的淚水……

又憶起蕭瑟里，陵墓邊，淚水隨風(fēng)而逝，隨即又涌出眼眶。泣不成聲。青絲如雪，飛揚(yáng)在無邊的哀思中……呼嘯過了，留一地的殘傷……黃土隴中，逝去的，是此生最愛我的，也是我最愛的人……她為我操碎了心，而今卻陰陽兩隔……滿懷愁緒，一生的恩情無以為報……這是，感恩，是悔至深處的痛……

此刻，走在街上，看輕風(fēng)扶細(xì)柳，婀娜雁子歸。看花謝花開飛滿天，看街頭絡(luò)繹……心頭不禁涌起一種莫名的感動，徜徉在街頭，不由得感恩上蒼，感恩社會，感恩朋友……是他他們營造了如此安定幸福的生活。于是，感恩便化作心頭的幸福，在心頭久久不散……

“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你？花開花落？我一樣會珍惜……”

[參考作文] 鯊魚說明文范文優(yōu)選

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對作文很難動筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《[參考作文] 鯊魚說明文范文優(yōu)選》，僅供參考，希望能為您提供參考！

在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中，我對大自然給人類的啟示有了更多的了解。鯊魚是一種兇猛的動物，它為什么能游得那么快？

我上網(wǎng)查找了有關(guān)鯊魚的資料，發(fā)現(xiàn)鯊魚游得快是跟鯊魚的皮膚有密切的關(guān)系。鯊魚的皮膚表面粗糙的“v”皺褶可以大大地減少水流的摩擦力，使身邊的水更高校地流過，鯊魚得以快速流動。

游泳要游得快，泳衣是一個要素。人們探索了許多年。發(fā)現(xiàn)泳者在水中遇到阻力，與水的密度等有重要聯(lián)系，因此減少正面面積和摩擦系數(shù)是設(shè)計低阻力泳衣的關(guān)鍵。于是，人們模仿鯊魚發(fā)明了四代鯊魚皮泳衣。第四代鯊魚皮泳衣是有極輕、低阻、防水和快干性面料組成的。運(yùn)動員穿上后，游泳的速度會快多了。

原來兇猛的鯊魚也能給人類那么多的啟示。大自然真是人類的好老師啊！我也要像科學(xué)家那樣，留心觀察自然界中的事物，做個善于發(fā)現(xiàn)的人。

[寫作參考]說明文(篇五)

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編通過努力，整理了“[寫作參考]說明文(篇五)”，但愿可以給你帶來幫助。

從前，有一只小小的土撥鼠，他不喜歡熱熱鬧鬧的，所以把洞打得很深很深……當(dāng)然，他也不喜歡串門，既不喜歡去別人家，也不喜歡別人來他家。所以，他干脆又把洞堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

土撥鼠每天都在幽深封閉的洞里自娛自樂，日子久了，不免有些百無聊賴。一天，他突然發(fā)現(xiàn)了一顆小小的“珍珠”。對土撥鼠來說，這是一顆寶貴的“珍珠”，可對于我們來說，那是一顆普通到不能再普通的土豆種子了！

土撥鼠把這寶貴的“珍珠”種在了他的小床邊的泥土里。

一開始，小土豆冒出的芽只有一個指甲蓋那么大，但是生命力非常旺盛，居然一直往上竄，竄出了土撥鼠的家，冒到了外面。因為它要沐浴陽光，它要和小伙伴們一起成長。在陽光和雨露的滋養(yǎng)下，它越長越大……而陽光透過縫隙也滲透到了土撥鼠幽暗的家里。

終于，神圣的那一天到了，土豆豐收了！小土撥鼠帶著豐收的土豆出洞了。

小土撥鼠來到心愛的土撥鼠姑娘家，他想跟她一起分享這新鮮的土豆。可是，就幾個月不見，土撥鼠姑娘居然已經(jīng)搬家了。

小土撥鼠失望地獨(dú)自吃起了土豆，吃著吃著哭了起來，沒有伙伴共享的美食吃起來絲毫不美味。

土撥鼠孤獨(dú)地回到洞里，睡了好久好久。

他醒過來時，發(fā)現(xiàn)原來只是一個夢。于是，他立刻跑了出去，他要去尋找他的好朋友們！

「作文參考」關(guān)于鉛筆說明文作文之一

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“「作文參考」關(guān)于鉛筆說明文作文之一”，希望能為您提供更多的參考。

從前有三個形影不離的好朋友。他們是鉛筆弟弟、橡皮姑娘和鉛筆刀哥哥。他們一起為小主人服務(wù)，天天都過得開開心心。

可是有一天，三個好朋友發(fā)生了爭吵。原來他們在爭論誰的功勞最大呢。鉛筆弟弟自得地說：“我的功勞最大，小主人可是用我寫出漂亮的字，畫出錦繡的畫呢。”橡皮姑娘不服氣地說：“你有時還在小主人的功課本上亂寫亂畫呢，每次都是請我?guī)兔Υ驋吒蓛裟亍！便U筆刀哥哥贊同地說：“就是，就是，有時你頭發(fā)亂，寫不出漂亮的字，小主人還請我?guī)湍泐D頭發(fā)呢。”鉛筆弟弟聽了蠻不講理地說：“我不管，我不管，反正我的功勞最大，有了我，小主人就會考到好成績。”橡皮姑娘和鉛筆刀哥哥一起說：“我們不管你了，你愛怎么樣，就怎么樣吧，以后有事也別找我們了。”

第二天，小主人正好考試。小主人胸有成竹地拿到了試卷，他寫著寫著，忽然，鉛筆中斷了，小主人想找鉛筆刀幫忙，可是鉛筆刀正在打游戲呢。沒辦法，小主人只好繼承寫。寫著寫著，小主人又寫錯字了，他想找橡皮幫忙，可是橡皮正在和別的文具比美呢。小主人只好繼承寫……試卷發(fā)下來了，小主人考得很不理想，他傷心得哭了。

文具盒阿姨知道了這件事，語重心長地對他們說：“孩子們，你們每人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，要學(xué)會看到別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，這樣才能更好地為你們的主人服務(wù)。”

鉛筆、橡皮和鉛筆刀聽了文具盒阿姨的話，恍然大悟，慚愧地低下了頭。從此，他們再也不爭吵了，天天開開心心地為小主人服務(wù)。

[參考作文] 夾竹桃：說明文章怎么寫

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[參考作文] 夾竹桃：說明文章怎么寫》，希望對您有一定的幫助。

我愛花，牡丹、芍藥、菊花我都喜愛，就連開在山坡上不知名的野花，我也愛。但我不喜歡夾竹桃。夾竹桃，似竹非竹，似桃非桃，據(jù)說它的名字就是這么來的。

夾竹桃的莖葉確實(shí)有點(diǎn)兒像竹，但它卻絲毫沒有竹子的品格。你看，青翠的竹子，一叢叢拔地而起，秀麗多姿。古往今來，多少詩人贊美過它，多少畫師畫出了它的風(fēng)韻。它的莖，中間是空的，堪稱虛懷若谷的君子。它在任何時候和任何條件下都挺拔矗立，無旁逸斜出，人們贊美為高風(fēng)亮節(jié)，是清廉正直的精神所在。

而夾竹桃卻長不了竹子那樣高大，它怕風(fēng)吹日曬，葉子被什么東西一碰就折了，弱小脆嫩，怎能和竹子相比呢?

夾竹桃的花有點(diǎn)兒像桃花，但比起桃花來差遠(yuǎn)了。

桃花是報春的使者，粉紅色的花瓣兒在綠葉映襯下，那么絢麗多姿。每每秋來，五谷豐登時節(jié)，它以累累碩果奉獻(xiàn)給勤勞的人們。

而夾竹桃的花，每年。只開幾天，就p悴地結(jié)束了羞容。

尤其令人想不到的是夾竹桃的莖和葉子里，都含有劇毒，這是多么可怕啊：

不是竹，卻要裝出竹的樣子；不是桃，又要擺出一派桃的姿態(tài)。這正是夾竹桃的可悲、可憐、可娜之處。

既如此，我就稱它為假竹挑。

作文閱讀： 西紅柿說明文

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“作文閱讀： 西紅柿說明文”，希望能為您提供更多的參考。

很多小朋友都愛吃土豆和西紅柿，但發(fā)了芽的土豆和青西紅柿是不能吃的，你知道嗎？

網(wǎng)上曾經(jīng)有報道稱，一名8歲女童吃了混煮的土豆和雞蛋后3小時，渾身遍起紅斑昏倒在學(xué)校附近，并在送醫(yī)途中死亡。隨后，雞蛋和土豆混煮會毒死人的說法在當(dāng)?shù)乇粋鞯梅蟹袚P(yáng)揚(yáng)。但專家否定了這種說法。

那么，重慶的小女孩中毒死亡是怎么回事呢？土豆芽和青西紅柿中都含有生物堿甙(龍葵堿)，吃了這兩種食物的任何一種后，在進(jìn)食后10分鐘至數(shù)小時出現(xiàn)癥狀。先有咽喉抓癢感及灼燒感，上腹部灼燒感或疼痛，其后出現(xiàn)胃腸炎癥狀，劇烈嘔吐、腹瀉。此外，還可出現(xiàn)頭暈、頭痛、輕度意識障礙、呼吸困難。重者可因心臟衰竭、呼吸中樞麻痹死亡。

為了你和你家人的身體健康，請不要吃發(fā)了芽的土豆和青西紅柿，如果家里有，別遲疑，還是快丟掉吧！