想要擁抱的句子簡短。

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“「作文參考」作文：想要擁抱著孤獨范本”大家盡管來參考，希望有所幫助。

孤獨是一種美。不知道又是哪位哲人說的，不過我并沒有什么意見。雖然我不能真正明白什么是孤獨，但是我知道孤獨的人很難接受人們的憐憫和同情。

曾經聽一位朋友說他很孤獨，我于是問他，知道什么么是孤獨嗎？他沒有答案。我于是笑了，我也不知道。這之后不久，我看到了賈平凹的一篇文章《孤獨地走向未來》。他認為，說自己孤獨的人其實并不孤獨。孤獨不是受到了冷落和遺棄，而是無知己，不被理解。真正的孤獨者不言孤獨，偶爾做些長嘯，如我們看到的獸。

我本人非常認同賈平凹先生的說法，孤獨只是一種感覺，很微妙。就像在動物園里，同樣是鎖在籠里，雞會很高興，甚至咕咕叫；白鶴一臉無所謂，悠然自得；而滿腔抱負的鷹卻毫無精神，猶如霜打的茄子。這大概就是所謂的：庸者無聊，天才孤獨，人人都有寂寞的時光，無聊者自厭，寂寞者自憐，孤獨者自足。

按照賈先生的初步理解，我可以確定我不是一個孤獨者，前文提到的那位朋友簡直跟孤獨二字插不上邊。這樣的孤獨，我不想要，也絕難稀罕。有句話是前不見古人，后不見來者，我不知道這句話跟孤獨有沒有關聯(lián)，哪怕是一丁點兒。但是我猜想，一個人處于一個熱鬧的群體中，驀然回首，頓悟自己并不屬于那個群體，便是孤獨。

再看賈先生的透徹理解，我仍然可以肯定我不是一個孤獨者，甚至與孤獨差距更遙遠。神圣是真正的孤獨。這話我不很明白。是否因為個人十分能耐，生活中沒有了超越，成了神圣，便懷抱了孤獨。長此以后，便不能接受失敗，所以孤獨的人才會難以接受憐憫和同情吧。那若是這樣，孤獨又怎么會是一種美呢？因為孤獨，失去了快樂，沒有了人生的意義，那樣不美。或許，說這話哲人是特別的一個吧。

不知過了兩個月還是兩星期，我在網(wǎng)上看到一篇文章《孤獨的美麗》。此文作者認為孤獨是一種美，是一種悠然，是一種享受，是一種自我的超脫，還是一種自省。看見這話，我猶如身處云里霧里，難明所以。反復讀了幾遍，略微有些頭緒。作者認為，一個人孤獨時，絕大部分是獨處的。獨處的確可以給人們審視自我的空間，獨處當然也可以成為一種享受，獨處的感覺有時真的很美，但是，孤獨不全是獨處吧？還是，這種獨處也只是一種感覺？只是比較不同？于是我開始懷疑，當初非常認同的話是否有了非議，但仔細想想，兩人的話都沒有錯，只是深度不同，前者深些，后者微淺。

若真如我所言，那孤獨的美便是釋放自我后的自由吧？

再者說，獨處表現(xiàn)的孤獨有許多益處。獨處時，可以不必理會任何人的目光，不必理會世俗的看法，隨心而為，做自己想做的事。或如作者所言，可以焚香捧書，欣賞品評名師佳作；可以吼上一首蕩氣回腸的笑傲江湖，沉醉于自己的意境中，甚是灑脫；更可以靜靜地獨思冥想，甚是人生，摘掉人前面具，聽聽內心的語言。這樣的好，是很稀罕的吧！

無論真正的孤獨是如何被詮釋的，我只知道我想要擁抱著孤獨，追求一種孤獨美

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[參考作文] （作文）高二作文擁抱陽光700字模板

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[參考作文] （作文）高二作文擁抱陽光700字模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我從前不怎么微笑，一副苦大仇深的樣子。因為經常挨罵……等我長大了，我看著父親罵我的嘴型一張一合，也是面無表情，郁郁寡歡。

直到那一天。

那一天我和父親吵完架躺在床上，我看著窗外的濃黑，有種被吞噬的錯覺。母親過來關上燈，雜亂移動的光圈讓我慌了神，我饒有興趣地笑了起來。母親問，你為什么只朝我笑不朝他笑。我說，他為什么罵我不罵你。

“因為你不朝他笑。”

“我為什么要笑，我又不開心。”

“你笑了別人才會開心，這樣你也就開心了。你明白你誕生在這個世界上的意義嗎?你所遇到的所有的事都應該被感激，所有的人都應該被溫柔對待。”

“我誕生的意義就是讓別人開心嗎?”

“在你看來不是，但在別人看來，一個只會讓人苦惱的人，他的存在是沒有意義的。”

我向后摸到手電筒，放在下巴上打開，強烈的光線映照出五官的輪廓，我咧開嘴夸張地露出牙齒，笑得像個鬼。母親輕笑一聲，瞇著眼看我。細微的光線，只照亮了我的臉，卻足以使我看清屋內的一切，看清母親的微笑。

她說，你照亮了你自己，也就照亮了所有人，這種由內而外散發(fā)的溫柔就是一個光源。

她說陽光其實不需要多，一束就夠了，能夠照亮你自己，而你會照亮所有人。我們應該為所有鮮活的生命感到溫暖。選擇陽光，你要成為別人的太陽。從你自己陽光起來，你會發(fā)現(xiàn)一切都會被你改變。

我很長時間沒有說話。

最后我拿著手電筒跳下床，我說那我去給他笑一下，就剛才那個。

很久之后，當我問起那個笑容，父親給我的回答是“翩若驚鴻影”。我無法抑制地笑出眼淚。

我終于學會微笑，學會為所有生命感到溫暖。我終于感動了父親感動了同學，感動了亂世浮生之中的云淡天長，感動了狂亂風暴后的風和日麗。

我終于明白，給與別人一束陽光，你會發(fā)現(xiàn)一切都已被你照亮。

【作文參考】 在孤獨中的文章(篇二)

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文參考】 在孤獨中的文章(篇二)》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

今年，我七歲。一個充滿童真的年紀，我如一顆流星在五彩繽紛的北極星空下劃過，燦爛而炫目。七歲，我可以肆意妄為，無法無天，我可以光著腳丫在雨中奔跑，踏地水花作鄉(xiāng)，自己再呵呵傻笑；我可以穿著新衣服在草地上打滾，在泥地里捏泥巴，也不用擔心被父母責罵；我可以把頭發(fā)弄的亂蓬蓬的就出門，我可以一個星期不洗澡，我可以任性耍脾氣……七歲的我擁有太多特權，不用擔心激流、石頭，我該想的是如何享受明天的幸福。

今年，我十歲。我還是我，那顆流星，只是我又認識了一種新顏色——黑色。我的眼睛不在被甜蜜遮擋，我開始看這個世界，天氣雖然多是晴空萬里，但偶爾也會烏云密布。我開始懂父母，懂生活，懂自己，我不再隨意任性，不再無理的要求哥哥把一切都讓給我，我也開始謙讓，做那一份的妹妹。三年過去了，我懂了很多，媽媽說：“這就是成長吧！”

今年，我十三歲。流星在飛，從未停止，只是黑白色的星空是否依然美麗？成長意味著煩惱，意味著挫折，意味著即便是暴風雨來，我們也要用自己的身軀頂住！或許，成長讓我們孤獨。偶爾，也會思念那年的七歲，眷戀曾經的臂膀，貪戀家的溫暖。十三歲，我已離開家獨自前行，我學會了苦與累自己扛。你可能會說：那干嘛不一直呆在父母身邊呢？多好啊！我要告訴你：因為我不甘心！我要讓我的青春注定是隆冬！是烈日！無法平靜！

青春無悔，我還有路要走！洽談青春，我還有夢要追！

[作文借鑒] 擁抱小學作文(篇三)

在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文時都非常迷茫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 擁抱小學作文(篇三)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

總是在尋找幸福，總認為幸福離我們很遙遠，但當我們從繁忙的生活中停下腳步，獨自一人對月沉思時就會發(fā)現(xiàn)：其實幸福就在身邊，我們應該發(fā)現(xiàn)幸福，抓緊幸福，擁抱幸福。

小時候，我是父親的小跟班，整天與他形影不離，母親戲稱我是父親的“小尾巴”我也不惱。因為我喜歡那種感覺，我用小手拉著父親那雙寬大而溫暖的手，感受著父親手心的溫度，那種感覺——好幸福！

那時的我也是喜歡走在父親的身后，仰望父親高大的背影，心中充滿了安全感，覺得天塌下來也有父親為我扛著。每每想到這里，心中便涌起一份自信與幸福，連頭也不覺地抬高了，那種感覺——好幸福！

光陰似箭，歲月如梭。叛逆期的我漸漸離開父親的庇佑，結交了一群屬于自己的“狐朋狗友”，那段日子，我瘋狂地玩耍，全然不顧父親的殷殷教導，那段日子我過的很快樂，但內心總覺得缺少了什么。

在一個晚風輕拂地夜晚，我再次與父親走在公園的小路上。我抬起了頭，學著小時候的樣子卻驀然發(fā)現(xiàn)父親已不再如從前。

父親老了！

他的兩鬢已有了點點斑白，腰板不似從前那般挺拔了，走路也不似從前那般步步生風了。我想起了秋風中的落葉，，心中一陣酸楚，不覺落下淚來。我抹了抹眼淚，重新拉起父親的手，那是一雙讓我完全陌生的手！手上凸起的青筋撞擊著我的靈魂，那厚厚的繭震撼了我的心！

我緊緊地抱住我的父親，任憑淚水肆意滑落。夜色里，小橋旁，我與父親緊緊相擁，雙雙落淚。

原來之前與朋友在一起雖快樂，但缺少一份幸福的感覺，我重拾那份曾經的幸福，緊緊相擁，永不放手！

[作文模板]走進自然擁抱春天作文之二

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫出來的作文都是千篇一律，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文模板]走進自然擁抱春天作文之二，希望對您有所幫助！

今天，我們六年級到三河水庫春游。

還在乘車的時候，我就想：我從來都沒有去過那里，那里會是什么樣的？風景好看嗎？是不是還有一條條清澈的小河？帶著這些問題，我們來到了期待已久的目的地——三河水庫。

啊！大自然的空氣果然就是新鮮！下了車，走了一段路之后，映入眼簾的是一大片樹林，它們整整齊齊的挺立著，綠得青翠，綠得舒暢，綠得油亮！還有那幾朵含苞欲放的花朵，有的已經綻出了美麗的笑臉，對著我們微微一笑。花兒旁邊的小草們也隨著清風跳起搖擺舞來，還不時朝我們點頭……

坐在草地上，我們進行了詩歌朗誦比賽：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。”“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”……吟誦之聲一浪高過一浪。

這時，我想起我們來的時候看到的風景：一排又一排的楊柳站在河邊，春姑娘好像用剪子修剪了它們的長發(fā)一般，每一片都是極其細致的。油菜田里，油菜花整齊而又飽滿地開放著，每一片花瓣都像是一只蝴蝶漂亮的翅膀，每一朵花都像是兩只在互相嬉戲的黃蝶……怪不得詩人會有“飛入菜花無處尋”的感嘆啊！

回到現(xiàn)實，我們班的幾個男生不知什么時候在草地打起滾來了！他們比賽著，看誰先達到最前端，旁邊謝老師正為他們打著氣……女生們則是從草坡最下面手腳并用爬到最上面。每個人都你爭我趕，每個人都不甘落后，每個人的臉上都帶有愉快的表情！我們仿佛回到了原始時代，野了起來！

接著，謝老師發(fā)出一個“軍令”：“請大家摸一摸小草，聞一聞空氣，感受一下大地給我們的是種什么感覺？”這一“命令”一傳，同學們馬上行動：有幾位同學湊在一起，欣賞著大地泥土的紋路，有幾位同學還把臉貼了上去……我俯下身，嗅了嗅，啊！大地的味道是芬芳的！她混合著花的香氣與草的清新，有著特別的味道，我仿佛置身于世外桃園……當我們還在與大地親密地“交談”時，謝老師的聲音又傳入我們的耳邊：“請大家都躺在草坪上，抬起雙腿，舉起雙手，擁抱大自然！”我們馬上照做：深呼吸，帶走了平時學習的壓力，留下了大自然的美妙與神奇……涼爽的春風撲面而來，那感覺真叫一個爽！

另外，我們還合了影，野餐，大家都分享了快樂，分享了屬于純正的大自然的快樂！

[寫作]作文：與大自然擁抱950字

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作]作文：與大自然擁抱950字”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛大自然，因為它帶走了都市的喧鬧與嘈雜，帶來了大自然的寧靜與清新。我想遠離喧囂的都市，渴望與大自然親密地擁抱！

暑假，我的愿望實現(xiàn)了。我們全家來到了被譽為“童話世界、人間仙境”的九寨溝。

剛進景區(qū)，一陣清新的空氣迎面而來。這空氣好像神仙帶來的仙氣一樣，突然間，我的鼻子通竅了，讓我頭疼的鼻炎仿佛瞬間即逝，我激動得恨不得要把這兒的空氣全部吸走。

一路上，我們談笑風生，不知不覺，來到了諾日朗瀑布。諾日朗瀑布是中國最寬的瀑布，瀑布直瀉而下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”在陽光的照耀下，濺落的水花像一串串晶瑩的珍珠，閃閃發(fā)光！那瀑布落地的聲音像是大自然演奏的歌曲，是那樣的動聽、悅耳！旁邊的小瀑布，像一條條白色的綢帶，高高低低，錯落有致。看著那晶瑩透亮的泉水，我忍不住捧起品嘗了一口，甜甜的，涼涼的，當我再想喝第二口的時候，被媽媽制止了：“這水沒經過處理，不能喝！”，我又把水輕輕地放了回去。

就這樣，我們依依不舍地離開了諾日朗瀑布，奔向了神秘的五花海。一路上我想象著五花海的神奇與美麗，“在五花海的前面有一棵紅樺樹，大家一定要去看一下，紅樺樹的樹枝還是紅色的呢！”導游的話頓時讓我從夢中驚醒。耳聽為虛，眼見為實，我不由得加快了步伐。哇！眼前的這棵樹又高又大，樹枝果然都是紅色的，一開始，我有點不相信，樹枝的顏色會不會是染色呢？我聞了聞，是天然的，并沒有漆的氣味。繼續(xù)往前走，就是聞名遐邇的五花海了，五花海水的顏色絢麗多彩，從不同的角度看，所呈現(xiàn)的顏色也不同，有移步換景之感，我好奇地問導游：“為什么五花海的顏色會變化無窮呢？”“因為五花海的水富含碳酸鈣礦物質，再加上湖里的水生植物所含葉綠素深淺不同，在陽光的照射下，會折射出不同的顏色。”聽完導游的話，我恍然大悟！

帶著解開謎底的喜悅，我們走向了長海。一路上，還能隱隱聽到朗朗的瀑流聲，潺潺的溪流聲，鳥兒的鳴叫聲，游客的歡笑聲，這聲音交融在一起，奏成了大自然的交響樂，我被這美妙的聲音深深地陶醉了。許多不知名的花兒競相開放，有的紅的如火，有的藍的如海，有的綠的如翠，遠遠看去，就是一片五彩繽紛的花海。長海前面有一棵神奇的“獨臂老人”樹，樹的一邊枝繁葉茂，一邊卻枯枝敗葉。我迅速地和獨臂老人合影留念。長海的水碧藍碧藍的，不時有幾條小魚出來嬉戲，煙霧繚繞的青山傍水而立，藍天、白云、青山、綠樹倒映在水中，構成了一幅美麗的畫卷。“九寨溝真是一塊風水寶地呀！”我不禁感嘆。

天色漸漸變暗了，鳥兒伴隨著落日的余輝匆匆回家了，我們也只好離開了美麗而神奇的九寨溝！

大自然，我愛您，我愿用我的生命去擁抱和呵護您！

作文推薦: 擁抱大自然作文600字之四

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 擁抱大自然作文600字之四”，供大家參考。

熱鬧繁華的都市，靜謐純樸的鄉(xiāng)村。

說道都市每個人都會聯(lián)想到櫛比鱗次的高樓大廈、熙來攘往的人群，巨大醒目的招牌以及在燈火閃爍的襯托不漂亮的夜景，神秘而優(yōu)美。至于鄉(xiāng)村呢？當然是想到綠意盎然的森林、清新的空氣、千紫萬閎綻放的花朵，也少不了蝴蝶們優(yōu)雅的舞蹈跟伴隨著螢火蟲的飛舞還有明亮的星空入睡的夜晚。

其實比起都市，我更喜歡鄉(xiāng)村。在都市里，隨處可以找到千奇百怪的商品跟令人重涎三尺的美食，是一個整個國的心臟，也是流行資訊的中心。但是鄉(xiāng)村能夠帶給我們的是人們賴以為主的新鮮空氣，而不是都市彌漫的灰煙；能夠帶給我們的是寧靜的夜晚，而不是都市吵雜的噪音；在鄉(xiāng)村能見到許許多多的奇花異草，而不是都市中的枯枝落葉。雖然鄉(xiāng)村沒有都市的便利交通跟發(fā)達科技，可是在鄉(xiāng)村能夠享受在都市用錢也買不到的事物，那就是─大自然。

大自然本身就是一位藝術家，將萬物創(chuàng)造成如此模樣，漫天飛舞的昆蟲、萬里無云的天空，嫣然美麗的花兒，這有如畫一般的景象，還不足以匹敵都市里星羅棋布的商家嗎？大自然的美，是科技無法再現(xiàn)的，是珍貴的寶物，也是疲勞心靈的綠洲。

如果你開始對都市的塵埃滿天感到厭惡的話，不妨到鄉(xiāng)村去小動物們嬉戲，在好山好水的臺灣鄉(xiāng)村好好的放松，掃去都市競爭的壓力，當一個重回大自然懷抱的人類吧!

[實用作文] （文章）把握現(xiàn)在，擁抱未來最新模板

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時沒有邏輯性，寫好作文我們要多讀多寫多練。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[實用作文] （文章）把握現(xiàn)在，擁抱未來最新模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我上幼兒園時，爸爸媽媽和老師就常常問我長大了想當什么？其實那時我根本不懂怎樣來回答這個問題，就學著別的小朋友隨便說，一會兒說要當醫(yī)生，一會兒又說想當老師，又或者想當科學家每當這時，爸爸媽媽總會樂呵呵地抱著我笑。看著爸爸媽媽開心的樣子，我也就跟著開心。

我上小學一年級了，爸爸媽媽很關心我的學習。雖然他們很忙，卻總能在百忙中抽出時間來認真檢查我的作業(yè)，耐心輔導我的學習。每次考完試，爸爸看到我的成績又進步了，就會高興好幾天。有一次，我天真地問爸爸：知識真那么重要嗎？學習又是為了什么呢？爸爸沒有直接回答我的問題，而是認真地反問我：奧特曼為什么能打敗怪獸呢？我說：奧特曼力量大，本領強啊！爸爸笑著點點頭說：這就對了，因為知識就是力量，學習就是學本領，有了知識就能戰(zhàn)勝敵人，改變命運，創(chuàng)造未來。

現(xiàn)在我讀五年級了，爸爸媽媽依然時刻關心我的學習，我也早就明白了知識的重要性，學習的緊迫性，我很喜歡臺灣作家龍應臺寫過的那段話：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生，當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴，成就感和尊嚴會給你快樂。

爸爸時常教育我，從小要樹立正確的人生觀，要有追求，有遠大的理想。我們的科學技術日新月異，社會的發(fā)展翻天覆地，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，以后必將進入人工智能時代。未來人類飛天，登陸月球，移居火星，都可能成為現(xiàn)實，我們的祖國也會更加強盛。國家需要大量的高新尖科技人才，也需要各行各業(yè)優(yōu)秀的人才，這就給我們的未來提供了廣闊的施展才能的空間，讓我們大有用武之地。俗話說得好：沒有金剛鉆，哪敢攬瓷器活？所以我們現(xiàn)在就要努力學習，像高爾基說的一樣：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣，抓緊時間，爭分奪秒，一步一個腳印扎實學好本領。

熱愛學習吧，知識就是力量！只有把握好現(xiàn)在，才能擁抱美好的未來！加油！