人間最美四月天。

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[作文分享] 人間四月天文章基礎(chǔ)版》，希望能為您提供更多的參考。

草長(zhǎng)鶯飛的四月，最適合游玩了，一路上，我邁著春意盎然的步伐，飛揚(yáng)著快樂(lè)的心情。

“叮叮咚咚”，冰雪融化了，小河又開(kāi)始快樂(lè)地流淌了，瞧！河水多清呀，清得像一面鏡子，還能看見(jiàn)沉積在河底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉呢，看！一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)了，突，一群小魚(yú)又游過(guò)來(lái)了，小魚(yú)們挨挨擠擠的，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，伙伴們，快出來(lái)玩吧”。

“嘰嘰喳喳”，什么聲音？原來(lái)是小燕子回南方住了，她們結(jié)伴飛到電線桿上，唱著歡快地歌謠，真好聽(tīng)呀。仔細(xì)一瞧，一只只燕子穿著黑白相間的燕尾服，活像一位位藝術(shù)家正認(rèn)真演奏者春天的贊歌呢。

“嘩啦啦，嘩啦啦”春雨下了起來(lái)，細(xì)細(xì)密密的春雨，就好像一根根細(xì)線一般輕輕的落在了我的臉上，春雨拂面，十分的溫和，輕輕淺淺，宛如媽媽的手柔柔地幫我拭去臉上的灰塵。

人間四月天，一切的一切，都是那樣的美麗，看似真實(shí)卻又如夢(mèng)一般。www.wz2.com.cn

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月度作文精選 四月的清風(fēng)作文800字

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供月度作文精選 四月的清風(fēng)作文800字，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

這些年，陽(yáng)光溫淡，歲月靜好。就這樣，我借過(guò)夢(mèng)想的溫?zé)幔w悟成長(zhǎng)的余味。

靜靜地坐下來(lái)，品味著那永遠(yuǎn)活在四月的天使。有人曾說(shuō)，她是江南的一朵白蓮；有人說(shuō)，她是不食煙火的仙子；也有人說(shuō)，她是一代才女，風(fēng)華絕貌

但我卻欽佩她是為夢(mèng)想而活，并堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、追求個(gè)性女人。

她在迷茫自我時(shí)代找到自我，她在面對(duì)徐志摩感情時(shí)，選擇理智放手。她明白不能為愛(ài)情而活，她的伴侶是梁思成，一個(gè)能幫她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗的伙伴。她，是聰明的。她為了夢(mèng)想，不惜出國(guó)豐富自己的知識(shí)。她，終于做到了，她把夢(mèng)想變成她最愛(ài)的建筑設(shè)計(jì)。她，每設(shè)計(jì)一個(gè)作品，廢寢忘食，憑著自己的知識(shí)與大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造了不少留給后人細(xì)細(xì)品味的作品，這其中就有中華人民共和國(guó)國(guó)徽

這樣的一個(gè)傳奇女子，怎么不值得當(dāng)時(shí)的男子去仰慕，她的才情與氣質(zhì)深深感染了每一個(gè)人。于是，她讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛(ài)了一生，讓金岳霖默默地記掛了一生。

夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想，與你廝守的這些年，彼此早已黯然于心。

四月的清風(fēng)吹來(lái)，勾勒出過(guò)往那些崢嶸的流年里曾帶給我那樣深的恩澤。

在那段尚以天真面容呈現(xiàn)在生命里的時(shí)光中，不知是因不諳世事難艱，抑或是對(duì)自己的未來(lái)真有那樣巨大的期許，我曾記得對(duì)父母說(shuō)過(guò)：等我長(zhǎng)大了，要給媽媽買一棟別墅，給爸爸買一輛汽車，然后我們?nèi)齻€(gè)人住在一起

很多年之后的今天，我終于曉得，這個(gè)夢(mèng)想早已在輾轉(zhuǎn)的流年里鑄成承諾，不僅僅是對(duì)父母的承諾，對(duì)這個(gè)家庭的承諾，更是對(duì)人生的承諾。它每次被提起，都是一種信號(hào)，不斷地提醒我，要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，同時(shí)，踐行自己的諾言。

如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得，執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀，把眼淚種在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花。

最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。

又吹來(lái)一陣風(fēng)，叫我堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想，叮囑我跌倒不要放棄。

[作文借鑒] 作文：《鄉(xiāng)村四月》改寫(xiě)作文最新模板

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 作文：《鄉(xiāng)村四月》改寫(xiě)作文最新模板》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一個(gè)溫暖的的下午，詩(shī)人翁卷來(lái)到郊外的原野上。這里草木茂盛，一片蔥蘢。遠(yuǎn)處是一片稻田，稻田里面的水色與天光互相輝映，變得滿目亮白，詩(shī)人被這片美景迷住了。

突然，一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲把詩(shī)人從夢(mèng)幻中驚醒過(guò)來(lái)。原來(lái)是一只布谷鳥(niǎo)在枝頭興高采烈地唱著“布谷，布谷……”。眼前的美景讓詩(shī)人如醉如癡，不知不覺(jué)間下起了毛毛細(xì)雨，如煙如霧的小雨，給美景增添了一份朦朧與神秘。

因?yàn)檗r(nóng)村四月正值春耕季節(jié)，根本看不到閑著的人，他們都會(huì)趕在最佳時(shí)期播下種子，種下一年的希望。

詩(shī)人來(lái)到一戶屋檐下想避避雨，忽然聽(tīng)到從房間里傳來(lái)一個(gè)孩子的聲音：“爸爸媽媽，你們?cè)趺疵刻於歼@么忙啊？剛剛弄完蠶桑，又要忙著插田了，都沒(méi)有時(shí)間陪我！”這時(shí)又傳來(lái)了一個(gè)女人的聲音：“孩子，如果春季我們不及時(shí)采桑、插田，哪來(lái)的秋天豐收的果實(shí)啊！一年之際在于春啊！

詩(shī)人于是即興吟詩(shī)一首：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。這首詩(shī)被后人廣泛流傳。

作文分享： 開(kāi)學(xué)第一天文章之一

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文分享： 開(kāi)學(xué)第一天文章之一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

這是一個(gè)特殊而夸姣的日子，迎著清爽的曉風(fēng)，我跨入認(rèn)識(shí)的校園，心中感觸萬(wàn)分。

與往年不同，校門口拉起了警戒線，兩邊分別站著校長(zhǎng)、老師、校醫(yī)，同學(xué)們排隊(duì)依次進(jìn)入校園。教授教養(yǎng)樓走廊里還配備了自動(dòng)體溫檢測(cè)儀與酒精噴灑器，煥然一新的校園吸引了電視臺(tái)的叔叔阿姨們，他們?cè)谧鰧ｎ}報(bào)道《“疫”路向前，守得花開(kāi)——終于等到你的歸來(lái)》。

天空藍(lán)藍(lán)的，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰喳鳴叫，仿佛在迎接我。來(lái)到校門口，值班老師為我們丈量體溫。同學(xué)們距離一米，排隊(duì)有序進(jìn)校。進(jìn)班前，于老師再次為我們丈量體溫并登記。我們分成了AB兩個(gè)班上課，座位也距離一米。

在認(rèn)識(shí)的四班教室門口，劉老師面帶笑臉地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們先測(cè)體溫，然后用免洗洗手液消毒，再進(jìn)教室。”之后，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室。

上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們復(fù)學(xué)第一課的內(nèi)收留是致敬抗疫英雄、學(xué)習(xí)在校如何科學(xué)防護(hù)。首先，讓我們來(lái)熟悉一下身邊這些最美的白衣天使！”

歡樂(lè)的時(shí)光老是很短暫，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，可喜的是，明天又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。這場(chǎng)疫情讓我熟悉到，學(xué)習(xí)是最開(kāi)心的一件事，我學(xué)會(huì)了感恩，知道了要與祖國(guó)共成長(zhǎng)，做有知識(shí)、有愛(ài)心、勇于奉獻(xiàn)的社會(huì)主義接班人。

[作文分享] 品味冬天文章其四

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[作文分享] 品味冬天文章其四”，相信能對(duì)大家有所幫助。

旋撲珠簾過(guò)粉墻，輕于柳絮重于霜。

正午，雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，隨風(fēng)飄散。大地已早已布滿了厚厚的一層雪，如潔白的棉被，籠罩在大地上。

我站在窗前，靜靜的看著雪花從天而降，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，心中卻從未有過(guò)的煩悶，下這么大的雪，外面一定特別冷，可是我還要自己坐公交車去補(bǔ)課，這不是時(shí)候的大雪，我低低咒罵著，套上衣服，帶上了圍脖，帽子，全副武裝，緩緩走向樓下。

大雪紛飛，艷陽(yáng)照射在潔白的雪地上，反射出的陽(yáng)光刺的人眼睛生疼，我微瞇雙眼，看著呼出的白氣，伸出手將圍脖向上提了提，走在厚厚的雪上，雪沾在鞋子上，像是膠水一般困住雙腳，似幼兒蹣跚學(xué)步般艱難的走在一淺一深的雪上，笨拙厚重，內(nèi)心煩躁。

等待公交車的時(shí)候，看見(jiàn)旁邊有一個(gè)五六歲大的女孩，正在用著自己稚嫩嬌小的手掌玩著雪，看著潔白的雪在女孩凍的有些微紅的手中，那么的相得益彰，惹人心癢。鬼使神差般的，我伸出雙手輕觸雪花，微涼的觸感從指尖傳來(lái)，一個(gè)機(jī)靈，好像品味到了什么，甩了甩手，反復(fù)的握了握拳頭，待手掌恢復(fù)了些溫度，又重新揣回兜里。轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)了女孩略帶驚訝的眼神，似是不明白我的做法，我卻沒(méi)有說(shuō)話，靜靜的看著女孩的母親蹲下緊握女孩凍紅的雙手，輕呼哈氣，又好像不放心的反復(fù)搓揉，眉頭微皺，對(duì)著女孩輕聲呵責(zé)，眉眼卻盡是寵愛(ài)，女孩也轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著媽媽呵呵直樂(lè)。

我望著這一切，內(nèi)心隨著漸漸溫暖的手一樣平靜了下來(lái)，伸手輕輕摘掉了帽子，向下拉了拉圍脖，深深地吸了一口氣，將冬天與陽(yáng)光的味道盡數(shù)吸入肺中，好似是嗅到了新年的`氣息，在呼出的白體中，朦朧的看著街上忙碌的行人和快速飛過(guò)的車輛，他們并沒(méi)有因?yàn)榇笱┒Ｖ股睿粗笱﹨s為這一切增添了忙碌卻又充實(shí)的感覺(jué)，那應(yīng)該就是新年的感覺(jué)吧。大雪的降臨，預(yù)示著新年的將至，新一輪的循環(huán)將會(huì)由這一場(chǎng)雪作為結(jié)束，亦或者是循環(huán)的開(kāi)始。

正午，一個(gè)忙碌的午后，我感受著冬天的氣息，品味著冬天……

[寫(xiě)作分享] 愛(ài)初中作文基礎(chǔ)版

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[寫(xiě)作分享] 愛(ài)初中作文基礎(chǔ)版》，供大家參考，希望有用。

愛(ài)是人最重要的東西。在每一個(gè)人的生命中有很多種愛(ài)。父愛(ài)；母愛(ài)；友愛(ài)；這三種愛(ài)是人與生俱來(lái)的三種最普通也是最珍貴的愛(ài)，而我們?cè)诿恳环N愛(ài)的面前卻會(huì)呈現(xiàn)出不一樣的樣子。

在父愛(ài)和母愛(ài)面前大多數(shù)的孩子都是好事對(duì)父母說(shuō)，壞事能瞞多久瞞多久最好他們不知道。可是無(wú)論什么事父母都會(huì)知道或許是因?yàn)樘⒆影桑∈裁词露伎梢詮谋砬橹兄腊l(fā)生了什么。是好是壞。

而在友愛(ài)面前，如果是死黨的話那是無(wú)話不談無(wú)話不說(shuō)的呀！就算考試的了低分也是好友先知而父母后知。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人對(duì)死黨會(huì)產(chǎn)生一種信任感，而對(duì)父母卻是一種與生據(jù)來(lái)的害怕感。其實(shí)在我們的生命中最為重要的是父母的愛(ài)。

在父母對(duì)我們的愛(ài)和與死黨的友愛(ài)中父母對(duì)我們的愛(ài)才是最真最有保障最不會(huì)被別人知道的，可是大多的孩子都因?yàn)楦改傅膰?yán)厲管教而對(duì)父母的愛(ài)發(fā)現(xiàn)的少而有感的少。

友愛(ài)只因?yàn)閭€(gè)人的感受認(rèn)為她（他)可以是我的朋友，她（他)是我最好的朋友，因?yàn)橐蕾嚩a(chǎn)生的安全感。

愛(ài)是人最重要東西。

作文分享： 開(kāi)學(xué)第一天文章300字范例

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文分享： 開(kāi)學(xué)第一天文章300字范例》，希望對(duì)您有所幫助！

天氣越來(lái)越熱了，24－32度。

早上，7點(diǎn)30，學(xué)校準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)校門，學(xué)生一個(gè)一個(gè)進(jìn)行測(cè)體溫，進(jìn)入學(xué)校。嘀嘀嘀，自動(dòng)測(cè)溫儀報(bào)起了警，體溫異常！“到這，復(fù)測(cè)！”值日老師舉著測(cè)溫槍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行額測(cè)。37.8？怎么回事？“你發(fā)燒了！在家測(cè)了體溫沒(méi)？”值日老師有點(diǎn)慌了，別是會(huì)感染了？

“到隔離點(diǎn)，進(jìn)行復(fù)檢！”“后面的同學(xué)注意安全距離，不要靠近”。另一個(gè)值日老師拿著消毒水對(duì)自動(dòng)測(cè)溫儀所在范圍進(jìn)行消毒，對(duì)測(cè)溫槍消毒。一番忙碌后，學(xué)生測(cè)溫進(jìn)校繼續(xù)進(jìn)行。

在隔離點(diǎn)，校醫(yī)拿著水銀體溫計(jì)對(duì)體溫異常學(xué)生進(jìn)行復(fù)測(cè)，邊測(cè)溫邊詢問(wèn)孩子的感受。“今天有沒(méi)有感覺(jué)不舒服？喉嚨痛嗎？家人有沒(méi)有發(fā)燒的……”一切高危可能一一排除，校醫(yī)舒了口氣，應(yīng)該沒(méi)大問(wèn)題！十分后，拿出體溫計(jì)，36.9，正常。

一場(chǎng)虛驚！

[作文分享] 作文：那次我錯(cuò)了基礎(chǔ)版

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 作文：那次我錯(cuò)了基礎(chǔ)版”，僅供參考，希望能為您提供參考！

這是發(fā)生在二年級(jí)的事。

那天，我要留下來(lái)打掃衛(wèi)生，可我卻悄悄地溜走了。我在溜的過(guò)程中，心想：這又不是我家，打掃什么衛(wèi)生嘛！

我剛走到樓梯口的功夫，我們組一起打掃衛(wèi)生的同學(xué)——呂浩洋，發(fā)現(xiàn)我不在了，他便趕緊下樓來(lái)找我。正當(dāng)我離校門口不遠(yuǎn)時(shí)，我被呂浩洋逮住了。我沖他笑了笑，但心里卻很不服氣：好不容易逃到了校門口，就被這個(gè)“討厭”的呂浩洋逮住了！我趁機(jī)在他不注意的時(shí)候，又悄悄地走開(kāi)了，我這一走，他就馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，他便轉(zhuǎn)身來(lái)追我。這時(shí)，我往左邊跑，他也往左邊跑；我往右邊跑，他照樣往右邊跑……我倆像在玩老鷹捉小雞，一直這樣僵持著。

我想甩開(kāi)他，他就像粘粘貼怎么也甩不掉，正當(dāng)我心里盤算著計(jì)策時(shí)，一不留神就被捉住了！我來(lái)回?fù)u晃著沉重的書(shū)包使勁兒掙扎，呂浩洋實(shí)在拉不住了，便問(wèn)我：“你逃打掃衛(wèi)生干什么？”我騙他說(shuō)：“我要上托管班。”呂浩洋說(shuō)：“我還不是要上托管班！”就在這時(shí)，正在校門口的媽媽看見(jiàn)了這一景象，便叫我：“謝云天！出來(lái)！”我像看到了救星一樣立刻跑到媽媽跟前，媽媽責(zé)怪的問(wèn)我：“你今天打掃衛(wèi)生為什么不說(shuō)一聲？”我小聲的說(shuō)：“忘了。”“忘了？走，帶我去見(jiàn)你們老師！”于是我很不情愿的帶著媽媽來(lái)到了教室。

剛進(jìn)教室，章老師就氣憤地說(shuō)：“打掃衛(wèi)生去！”我放下書(shū)包，不服氣地拿起掃把，嘴里還不停地嘀咕著“掃地，掃地，掃地”。章老師和媽媽在教室里小聲的交流著，媽媽一直等著我把衛(wèi)生打掃完才回家。在回家的路上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“教室里的衛(wèi)生需要每個(gè)同學(xué)去維護(hù)，每個(gè)同學(xué)都有義務(wù)打掃……”聽(tīng)著媽媽的話，我意識(shí)到我這次做錯(cuò)了。

從那以后，只要輪到我們組打掃衛(wèi)生，我都會(huì)乖乖地積極打掃，讓我們大家在一個(gè)清潔美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)！

作文分享： 開(kāi)學(xué)第一天文章500字(篇七)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來(lái)的《作文分享： 開(kāi)學(xué)第一天文章500字(篇七)》，供大家參考，希望有用。

開(kāi)學(xué)啦

開(kāi)學(xué)啦!九月一日,是我們的開(kāi)學(xué)第一天,早上我?guī)е鴿M懷的好心情,踏上熟悉的上學(xué)路,早早地就來(lái)到了學(xué)校。

一到學(xué)校,就看到校園里和放假之前有著明顯的不同:操場(chǎng)的塑膠跑道重新鋪了一遍,顏色鮮艷多啦;后操場(chǎng)上建了一個(gè)小噴水池,噴泉上金色的浮雕在太陽(yáng)的照耀下顯得十分耀眼;校園的東側(cè)還建起了新的教學(xué)樓,白色和橙色交相輝映,使教學(xué)樓顯得十分整潔和大氣。

我們的教室就在新教學(xué)樓的一樓最南側(cè),走進(jìn)教室,白色的墻壁和地面上沒(méi)有一絲灰塵,桌椅都是新的。最令我驚喜的是,黑板后面的白板竟然是投影電腦,我好驚訝啊——現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)居然這么發(fā)達(dá)!

最主要的是,我們今年的語(yǔ)文老師換成了張利英老師。張老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文老師,從教二十多年啦,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一張瓜子臉,鼻梁上架著一副眼鏡,一看就給人一種和藹可親、有學(xué)問(wèn)的感覺(jué)。我會(huì)盡快適應(yīng)張老師的教學(xué)方法,讓我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

看看這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為贏在新學(xué)期,我一定要努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,每天認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一門功課,不偏科;做好課前預(yù)習(xí),上課積極發(fā)言,遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教;積極上好體育課,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì);積極配合老師交給我的各項(xiàng)任務(wù);并有計(jì)劃地多看課外書(shū),寫(xiě)博、讀博、評(píng)博……

在新的學(xué)期,我要用自己的努力,過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的五年級(jí)。

[寫(xiě)作分享] 想象的翅膀作文基礎(chǔ)版

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編為大家收集的“[寫(xiě)作分享] 想象的翅膀作文基礎(chǔ)版”但愿可以給你帶來(lái)幫助。

想象是長(zhǎng)了翅膀的思想想象，這種心理活動(dòng)最為活躍。回憶，只能使人想起過(guò)去的事情，想象卻使人想到未來(lái)的事情;回憶，只能是回憶既有的事實(shí)，想象卻能使人想到尚未實(shí)瑰的理想和愿望，聯(lián)想，善于招來(lái)同類或有關(guān)聯(lián)的東西，想象卻可以在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上去自由招來(lái)任何什么東西。我們說(shuō):想象是長(zhǎng)了翅膀的思想，可以自由飛翔。大家知道，作家寫(xiě)的小說(shuō)，書(shū)里的人物和事件，當(dāng)然是社會(huì)生活現(xiàn)象在作家頭腦中的反映礦但這種反映，并不是象鏡子里照出的東西那樣原封不動(dòng)地反映出來(lái)，而是經(jīng)過(guò)作家主觀意圖加工改造過(guò)的。在很大程度上，也可以說(shuō)是想象出來(lái)的。這在文學(xué)上稱為虛構(gòu)，也就是根據(jù)想象加以編造的。因?yàn)樗呛锨楹侠淼木幵欤谛睦韺W(xué)上叫創(chuàng)造，在文學(xué)上就稱為創(chuàng)作，總之，就是藝術(shù)的想象，這種藝術(shù)的想象的最大特點(diǎn)是，作家所想象的境界，雖然不是客觀實(shí)際，但是在作家的頭腦里，那些卻是真實(shí)的。而且作家已沉浸在想象的境界中，自己也生活在所想象的境界中而不自覺(jué)，完全忘掉了現(xiàn)實(shí)世界。

例如有的作家在構(gòu)思小說(shuō)中的人物的時(shí)候，他想象一個(gè)悲劇的英雄人物，遭受著苦難的折磨，作家竟不禁放聲痛哭起來(lái)。家里聽(tīng)到哭聲不知出了什么事，過(guò)來(lái)問(wèn)他哭什么。這時(shí)，這位作家才如夢(mèng)初醒，從想象的世界回到現(xiàn)實(shí)的世界中來(lái)了。演員也是一樣，扮演男角色，他就是男人，扮演女角色，他就是女人;扮演正面人物，他就是英雄好漢，扮演反面人物，他就是惡棍壞蛋，這也是進(jìn)入想象的世界中了。我們說(shuō)想象是長(zhǎng)了翅膀的思想，可以自由飛翅就是這個(gè)意思。其實(shí)，我們看精彩生動(dòng)的電影或話劇的時(shí)候，也曾為劇中人物擔(dān)過(guò)憂，流過(guò)淚，有時(shí)也把銀幕和舞臺(tái)表現(xiàn)的藝術(shù)世界和現(xiàn)實(shí)世界混同起來(lái)，這也是被引進(jìn)了半想象的境界里去了。不過(guò)，觀眾是被動(dòng)者，不是創(chuàng)作者，觀眾是旁觀者局外人，不象劇中人直接參與生活，所以想象的因素就沒(méi)有作家和演員那么多。

想象是藝術(shù)和科學(xué)的創(chuàng)造者沒(méi)有想象，幾乎就不可能有文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作，文學(xué)藝術(shù)的美，比現(xiàn)實(shí)生活更美，主要是通過(guò)想象創(chuàng)造出來(lái)的。大家)讀過(guò)了許多童話、寓言、神話故事，那都是借助想象寫(xiě)出來(lái)的，即使是號(hào)稱寫(xiě)實(shí)的小說(shuō)，也離不開(kāi)想象。大家最感興趣的《西游記》，孫悟空大鬧天宮，那是真事嗎?當(dāng)然不是，是憑想象寫(xiě)出來(lái)的故事。就說(shuō)其中《孫悟空三打白骨精》這段故事吧:唐早藏師父和徒弟沙僧、豬八戒、猴王孫悟空四個(gè)人，往西方去取佛經(jīng)。走到了高山峻嶺沒(méi)有人煙的地方，他們沒(méi)有吃的，餓得要死了。師父命令孫悟空去到什么地方弄點(diǎn)吃的來(lái)，孫悟空將身一縱，跳上了云端。四處一望，看不見(jiàn)一處人家。但他發(fā)現(xiàn)很遠(yuǎn)的地方有些紅點(diǎn)子，就說(shuō)那里一定有仙桃，讓師父等著，他去摘一些來(lái)吃。這時(shí)有個(gè)妖精，從云端發(fā)現(xiàn)了唐僧一伙人。她心想，唐僧是西天如來(lái)佛的金蟬子托生的，要能吃他一口肉，會(huì)長(zhǎng)生不老。于是，這妖精就變成一個(gè)漂亮的年輕女子，左手提著裝飯的青砂缽，右手拿一個(gè)裝水的綠瓷瓶，裝做行善，特意獻(xiàn)給和尚們。餓得要命的唐僧不肯吃年輕女子送給的飯，可是豬八戒連餓帶饞，一見(jiàn)吃的就什么也不顧，用嘴巴將飯缽拱倒剛要吃的時(shí)候，孫悟空摘回來(lái)桃子從天空向下一看，著急了。

他有一雙火眼金睛，看破了那個(gè)女子是妖精偽裝的，要害人。孫悟空連忙趕回來(lái)，舉起鐵棒當(dāng)頭就打，那個(gè)妖精來(lái)個(gè)脫尸法逃跑了，剩下女子的尸體留在地上。這時(shí)沙僧?dāng)v著師父一看，原來(lái)不是飯，是長(zhǎng)尾巴的長(zhǎng)蛆，還有癲蛤蟆滿地亂跳。師父見(jiàn)孫悟空殺了人，懲罰他一頓，又饒恕了他。這是一打白骨精。但那妖物并沒(méi)有死心，她又變成卜個(gè)八十多歲的老太婆，哭哭啼啼地走來(lái)。豬八戒吃驚地向師父說(shuō):是那被殺死的女子的媽媽，來(lái)找償命來(lái)了。孫悟空卻認(rèn)得還是那妖精，舉棒照頭便打，那妖情又脫殼逃跑了，遺下尸體在路旁。殺死了兩個(gè)人，師父更生氣了，要打發(fā)他歸山。孫悟空百般苦求，才又饒忽了他。這是二打白骨精。那妖物還不放棄吃掉唐僧的念頭。這回又狡猾地變成須發(fā)蒼蒼的信佛的老善人，手拿念珠，口念佛經(jīng)，拄著拐杖走來(lái)。

師父一看很高興，說(shuō):善哉善哉，這真是個(gè)誠(chéng)心信佛的人。這時(shí)孫悟空細(xì)看，仍然是妖精。可是這回有點(diǎn)猶豫，再殺這妖物吧，師父要驅(qū)逐他，不殺這妖物呢，師父就要被害。于是先召來(lái)當(dāng)?shù)氐耐恋亍⑸缴窀鹘缰T神，命令他們?cè)诳罩凶髯C，并圍住妖精不叫她逃跑。只見(jiàn)孫悟空一棒打倒妖魔，絕了靈光。師父又要念咒懲罰孫悟空，但向地上一看，都是一堆粉骸鏤，上面還寫(xiě)著白骨夫人四個(gè)字，知道被打死的確實(shí)是妖精，這是三打白骨精。后來(lái)，師父耳軟，聽(tīng)信八戒讒言，把悟空貶回花果山。唐僧上路，在黑松林又遭魔怪，這才引出八戒義激猴王降妖魔的故事。大家想想這《三打白骨精》的故事，是真事是假事呢?是假事，但寫(xiě)得象真事一樣。這就是想象。這個(gè)故事，是全憑想象而創(chuàng)造出來(lái)的。猴子是能跳，但他能跳到云端去嗎?他能一個(gè)筋斗就翻十萬(wàn)八千里嗎?到底有沒(méi)有所謂妖精呢?那妖精能愿變什么就變成什么嗎?這些都是想象出來(lái)的。如果沒(méi)有豐富的想象，這個(gè)故事是寫(xiě)不出來(lái)的。所以，想象是文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)造者。