小學(xué)生描寫(xiě)校園的作文。

相信大家都有寫(xiě)作文的好習(xí)慣，當(dāng)寫(xiě)作成為一種習(xí)慣我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。要寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面，你有沒(méi)有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？以下“描寫(xiě)校園活動(dòng)的作文”由我們?yōu)榇蠹沂占恚Ｍ軐?duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

描寫(xiě)校園活動(dòng)的作文 篇1

下午，學(xué)校進(jìn)行三人跳繩比賽。

操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)，比賽場(chǎng)地被圍得水泄不通。老師哨聲一響，兩條長(zhǎng)繩飛舞，長(zhǎng)繩 掠過(guò)地面，只聽(tīng)“噠噠噠噠”的響聲。終于輪到我們班上場(chǎng)了。哨聲一響，長(zhǎng)繩又舞動(dòng)了起來(lái)。別看他們個(gè)子小，可靈巧了。搖繩的同學(xué)兩腿分開(kāi)，身子微微前傾，雙手動(dòng)作協(xié)調(diào)，跳繩的同 學(xué)在兩條飛舞的長(zhǎng)繩中間跑來(lái)跳去。跳得最好的是我們隊(duì)的熊俊林。他速度最快，動(dòng)作輕巧。

突然，他的腳絆了一下繩，繩“死”了。圍觀的同學(xué)心都跳到了嗓子眼。可是搖繩的同學(xué)一點(diǎn) 兒也不慌張，重新把繩搖了起來(lái)。熊俊林又靈巧地跳了起來(lái)。比賽時(shí)間快要到了，我們?nèi)滩蛔『埃骸靶芸×郑磷猓　鄙诼曈猪懥耍荣惤Y(jié)束了。我們沖上去，拍著熊俊林的肩膀說(shuō)：“你 真行！ ”

描寫(xiě)校園活動(dòng)的作文 篇2

今天，我下樓去墊球，天氣太熱了，一會(huì)兒功夫我就滿頭大汗了，我停下來(lái)坐在石凳上休息，和媽媽討論著如何使自己的墊球水平更上一層樓，討論討論著，我的思緒不由飛到了四月份的那次墊球比賽。

那天下午，我們要舉行墊球比賽了，我的心里感覺(jué)有“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。

同學(xué)們一個(gè)對(duì)一個(gè)的站好了以后，我的手一直抖個(gè)不停，我不安的東張西望起來(lái)。

再看看各位同學(xué)，有的胸有成竹的笑著；有的緊張的和我一樣全身發(fā)抖；還有的一直在練習(xí)著。

終于，我深吸一口氣，努力的讓自己平靜下來(lái)，老師看了看大家，然后，一聲令下，墊球比賽開(kāi)始了。

“一、二、三、四、五……”我在心里默數(shù)著。皺著眉頭，眼睛一眨不眨的看著球，大概一百多個(gè)以后，我有些體力不支了，一陣來(lái)歷不明的風(fēng)突然刮過(guò)，排球就像一個(gè)不聽(tīng)話的小娃娃，在我的手中跳起了舞蹈。它向左一偏，我的身體也不由得往左邊一斜，排球險(xiǎn)些就掉在了地上，還好我眼疾手快，腳一移，把它接住了。(好險(xiǎn)啊)

又過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)手有一點(diǎn)酸痛，在排球馬上要掉下來(lái)的一瞬間，我的左手一滑，身子向右一傾，排球“準(zhǔn)確無(wú)誤”地被我接在了右手上。我嘆了一口氣，終于結(jié)束了。

可是，對(duì)面的同學(xué)卻對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)。”什么情況？我向四周一看，天呀！還沒(méi)停！我趕緊又墊了起來(lái)。

太陽(yáng)仿佛是一個(gè)火球，毒辣辣的照射著大地，雖然我們很熱，可是它卻在天空上手舞足蹈的。

又是幾十秒后，我覺(jué)得“腰酸背痛腿抽筋”，排球開(kāi)始左搖右晃，我快接不住了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。

可是，我忽然想起來(lái)沒(méi)有數(shù)數(shù)，不禁皺起了眉頭：這下怎么辦？完了完了！我忘記數(shù)數(shù)了！她萬(wàn)一數(shù)錯(cuò)了怎么辦？哎……節(jié)哀順變吧……

終于，“漫長(zhǎng)”的兩分鐘過(guò)去了，這好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)，墊球終于結(jié)束了，我氣喘吁吁的問(wèn)道：“我?guī)讉€(gè)？”

“394。”她平靜的回答。

我不由得一愣“真的？”她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我也笑了，笑得那樣燦爛，太好了！太好了！我這幾天的努力果然沒(méi)有白費(fèi)，我成功了！耶！

墊球比賽就這樣結(jié)束了，在以后的日子里，我會(huì)記得“一分耕耘一分收獲”。

描寫(xiě)校園活動(dòng)的作文 篇3

大家知道什么是“螞蟻運(yùn)糧”嗎？也許有人會(huì)說(shuō)：“哎呀，誰(shuí)不知道哇！不就是一群螞蟻背著餅干屑、面包渣等食物，慢騰騰的爬回洞里去嘛！”“NO、NO、NO，這里我所說(shuō)的可不是真的螞蟻來(lái)運(yùn)糧，而是一個(gè)十分有趣的小游戲哦！”下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)... ...

這個(gè)游戲的規(guī)則是：男生一豎排，女生一豎排，女生站到和男生相對(duì)的方向。然后第一個(gè)人半躺在地上，兩手撐著地，肚子上放一個(gè)沙包，倒著向另一隊(duì)人“爬”去。另一隊(duì)人也倒著半躺下，接過(guò)沙包再運(yùn)過(guò)去。如此一來(lái)，直到最后一個(gè)人運(yùn)完，這場(chǎng)運(yùn)糧接力賽就拉上了序幕。哈哈，我們的春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上就有這項(xiàng)項(xiàng)目哦！今天我們先進(jìn)行模擬比賽，盼星星，盼月亮，終于等來(lái)了“螞蟻運(yùn)糧”這個(gè)有趣的項(xiàng)目。

為了在比賽時(shí)獲勝，張老師特意在一年級(jí)比賽時(shí)就讓我們班下樓練習(xí)了。男生一隊(duì)女生一隊(duì)，想?yún)⒓拥娜藬?shù)不勝數(shù)。大家都爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)前十個(gè)人里。我則幸運(yùn)地被排在了女生第一個(gè)。看著身邊小巧玲瓏的同伴們，我突然有些擔(dān)憂。平時(shí)跑步呀、跳遠(yuǎn)呀，我都很輕松的被選上，因?yàn)槲业膫€(gè)子小，身輕如燕，跑得快，跳得遠(yuǎn)。但如今要比賽一項(xiàng)我從來(lái)沒(méi)有練習(xí)過(guò)，又陌生的項(xiàng)目，能毫不費(fèi)力的拿到“體育健將”這個(gè)桂冠嗎？愛(ài)榮譽(yù)的我很緊張。可是，看到經(jīng)常和我并肩作戰(zhàn)的郭銘洋那一臉高興的樣子，我又放寬了心，說(shuō)不定其他人和我一樣都沒(méi)練過(guò)呢！我不用擔(dān)心。

比賽開(kāi)始了，老師先讓男生站成一橫排，選出出色的十名隊(duì)員。只見(jiàn)他們歡天喜地的站在橫線后，互相說(shuō)著、笑著，有的人還趁沒(méi)比賽之前悄悄地練習(xí)著，有的人則信心十足、整裝待發(fā)。口哨一響，大部分人都有秩序地慢慢爬著，只有少數(shù)幾個(gè)人爬得飛快，好像螞蟻中的王者。張?zhí)煨峭瑢W(xué)小巧玲瓏，身輕如燕，當(dāng)了蟻王，他的手腳一起動(dòng)著，配合得很好。我在后面學(xué)著他的樣子靜靜地練習(xí)著，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，用盡全身氣力奮力倒爬，想在女生中嶄露頭角，鶴立雞群。

當(dāng)老師讓我們女生開(kāi)始比賽時(shí)，我像倒跑一樣把腳蹬的“啪啪”直響，手腳并用，飛快地移動(dòng)著。感覺(jué)就像脫離了地面一樣。再回頭看看其他人，他們這時(shí)和我相差了一大截，穩(wěn)操勝券，我第一個(gè)爬到了終點(diǎn)。張老師笑著說(shuō)：“婉兒爬得最快，在比賽時(shí)你就是最后的壓軸人！”我得意的笑了，沒(méi)想到自己這么擔(dān)心的項(xiàng)目竟然這么輕而易舉就坐上了“班級(jí)寵兒”的寶座！其他人爬到終點(diǎn)后都贊嘆我：“婉兒，不錯(cuò)呀，看不出來(lái)，你還有這一手！”同伴同時(shí)也是第二名郭銘洋嫉妒地說(shuō)：“婉兒，你怎么不等等我呀，跑那么快！”王佳儀則親切地稱呼我為“蟻后”！

真正的比賽正式開(kāi)始了。發(fā)令槍一響，郭銘洋就快速?zèng)_了出去，我們班在一開(kāi)始就占了上風(fēng)。但是到中間時(shí)，有個(gè)別同學(xué)不是把糧食給掉了，就是跑得慢，我們班掉隊(duì)了。還是拉拉隊(duì)員們給了我們信心。他們高舉著“五七必勝”的牌子，大聲喊著“加油，五七班！”武老師和張老師則握緊拳頭，跺著腳。后來(lái)，我們班和第一名四班已經(jīng)隔了一趟兒，大家都很焦急，把希望放在了我這個(gè)壓軸兒人身上。同學(xué)們的氣勢(shì)更加旺盛了，都期盼我能快點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)。終于我不負(fù)眾望，一接到沙包就飛快地向后挪移，還在爬的過(guò)程中，用腿夾住了沙包，不讓沙包掉下去。結(jié)果只用了五秒鐘就爬了過(guò)去。同學(xué)們舉起手大聲地歡呼著，歡快地跳躍著，激動(dòng)地?fù)肀е餐硎苤篮玫男腋！?/p>

螞蟻運(yùn)糧很快就結(jié)束了，我心中仍然波濤起伏。我感覺(jué)很驕傲，因?yàn)槲覟榘嗉?jí)做了很大的貢獻(xiàn)。我也為能在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的五七大家庭里大顯身手而感到很自豪！

描寫(xiě)校園活動(dòng)的作文 篇4

初冬了，連日的陰雨為本就蕭瑟的冬季添上一筆昏暗的色彩。就在這令人心煩意亂的日子里，學(xué)校文學(xué)社組織我們到西山采風(fēng)。雖然天公不作美，但能在這雨蒙蒙，有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意的日子出游，也著實(shí)令我興奮了一會(huì)兒。

出發(fā)前，帶隊(duì)老師便告訴我們將要經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的顛簸。一路上，同學(xué)們當(dāng)然不能浪費(fèi)光陰，好歹也是文學(xué)社的社員，便一個(gè)個(gè)吟詩(shī)作對(duì)起來(lái)，車(chē)廂內(nèi)也似乎洋溢著一份書(shū)香氣。行程過(guò)半，我們來(lái)到了三座長(zhǎng)橋上，，一個(gè)個(gè)好奇的腦袋都貼在車(chē)窗上，觀望著雨中太湖的姿態(tài)。我忽然想起了蘇軾的一首詩(shī)“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”.雖然太湖不是西湖，但雨中太湖確實(shí)有一份朦朧的美。

快到三個(gè)目的地之一的明月灣古村落了，雨也收斂了不少，大家的興致也都上來(lái)了。一到目的地，便飛也似的跑下了車(chē)。

有同學(xué)問(wèn)我是否結(jié)伴同行，我微笑拒絕了。在我看來(lái)，游這個(gè)有著千年歷史的村落，就應(yīng)一個(gè)人慢慢地穿梭于小巷間，去品味她的脫俗，去解讀她的歷史。

雨零星地下著，我亦不撐傘，任那小小的雨珠滋潤(rùn)我如滋潤(rùn)一株小苗一樣。

走進(jìn)了那個(gè)村落，也走進(jìn)了心靈的伊甸園。

漫步在這條乾隆年間修建的石板街上，便有一絲跨越時(shí)空的意境。兩旁大樹(shù)上的葉還未落盡，然而，它終于擺脫了沉重而快樂(lè)的負(fù)擔(dān)，在冬季里能欣慰地睡一會(huì)兒了。平常百姓家門(mén)上斑駁的紅漆，銹了的門(mén)把，搖晃的石階，都似乎再將滄桑的歲月向我娓娓道來(lái)。

更令我吃驚的是，在一面破舊的墻上，竟有毛主席的話語(yǔ)！這些，我僅在奶奶的相片里見(jiàn)過(guò)，而如今能親眼看見(jiàn)，真的感到很有幸！

集合的時(shí)間快到了，我便向門(mén)口走去。在村口一棵樟樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)真實(shí)的故事。明月灣古村在60年前有一位吳爺爺為了保護(hù)這棵有著千年歷史的古樟，經(jīng)歷了這樣一段磨難：

吳爺爺當(dāng)年是一名鋸工，每個(gè)月才兩塊大洋。有一次，有一群土匪進(jìn)村，說(shuō)如果沒(méi)人交1000塊大洋就要燒樹(shù)，吳爺爺好說(shuō)歹說(shuō)才將價(jià)格壓到450塊大洋。吳爺爺從家里好不容易才湊出250塊大洋給強(qiáng)盜，并簽了字據(jù)約定過(guò)一段時(shí)間再付剩下的200塊大洋。土匪也心滿意足地拿了字據(jù)和250塊大洋走了。可是過(guò)了一階段，土匪花光了錢(qián)，又來(lái)了。但吳爺爺卻身在上海，于是土匪便綁了吳爺爺?shù)膬鹤印４彘L(zhǎng)連忙趕到上海找吳爺爺，吳爺爺聞?dòng)嵾B夜趕回來(lái)，將家里的東西賣(mài)到只剩一張床和一只鍋，這才救回了兒子保住了古樟。

所以，這棵樹(shù)不光是全村人精神的寄托也承載著吳爺爺?shù)男难：髞?lái)，村里人還專(zhuān)門(mén)找了北大的教授來(lái)鑒定，那位教授還給這棵樹(shù)起了個(gè)名字“爺爺馱孫子”。

隨后，我們告別了“爺爺馱孫子”，告別了明月灣，來(lái)到了燒烤棚，自己當(dāng)了一位燒烤師傅。就算沒(méi)有嫻熟的技術(shù)，沒(méi)有噴香的佐料，只要將原材料烤熟吃著就覺(jué)得格外香。

最后，我們來(lái)到了采桔園。腳下濕潤(rùn)的泥土好像特別喜歡我們，粘在我們腳上不肯走。我們也不管了，一個(gè)個(gè)都向枝頭上那黃澄澄的桔子進(jìn)發(fā)。有些男生干脆坐在樹(shù)樁上就開(kāi)吃了。在桔園里，我們還見(jiàn)到了“果園養(yǎng)雞”，不禁贊嘆現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)真發(fā)達(dá)！

出行在雨蒙蒙中開(kāi)始，亦在雨蒙蒙中結(jié)束，雨蒙蒙的西山之旅，為我的這個(gè)冬季開(kāi)了個(gè)好頭。

描寫(xiě)校園活動(dòng)的作文 篇5

風(fēng)，寂靜地吹著，天空好似薄薄透明的一層銀白色紗。探向薄紗里的那輪和天空融為一體的晨陽(yáng)。天空越發(fā)明亮，艷紅的一闋太陽(yáng)照入校園。早晨的陽(yáng)光是燦爛的，和同學(xué)們的笑臉一樣喜人，因?yàn)榻裉焓堑谄邔皿w育文化節(jié)。

上午，老師領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，保持安靜，立正站好。主席臺(tái)上一位學(xué)生用洪亮的嗓子說(shuō)道：“我宣布，第七屆體育文化節(jié)開(kāi)幕！第一項(xiàng)，出旗！”主席臺(tái)后面?zhèn)鞒隽饲f重嚴(yán)肅的節(jié)奏，升旗手們踏著整齊的步伐向前邁去。“第二項(xiàng)，升國(guó)旗唱國(guó)歌，全體老師立正，行注目禮，全體少先隊(duì)員敬禮！”主席臺(tái)上，又傳出了一聲響亮的聲音。全操場(chǎng)“刷——”一聲地都敬了禮，唱出了有力的歌聲，天空中，回聲嘹亮，響徹云霄。開(kāi)始了班級(jí)表演，有的表演拍皮球，還有的表演騎馬舞……

開(kāi)幕式結(jié)束后，比賽正式開(kāi)始了，首先參加比賽的是一至四年級(jí)的同學(xué)，體育老師有力地喊著，只見(jiàn)他們規(guī)整地邁著每一步，立正、稍息是那么整齊，聲音是那么的洪亮。心想：“弟弟妹妹們都那么堅(jiān)定、執(zhí)著的面對(duì)，也許他們?cè)缫褕?jiān)信自己會(huì)勝利。”看到他們毫不示弱，出強(qiáng)有力地做著每一步，我們做為五年級(jí)的哥哥姐姐們，一定要做得更好，給他們做個(gè)榜樣。

我們五年級(jí)開(kāi)始表演武術(shù)操了，我們仔細(xì)回憶著武術(shù)操的每一步要領(lǐng)，每一個(gè)動(dòng)作都像放電影一樣在腦海里閃現(xiàn)。然后跟著音響里的節(jié)奏做了起來(lái)，操場(chǎng)上，列隊(duì)整齊，每個(gè)同學(xué)表情都很?chē)?yán)肅。我先深呼了一口氣，然后一只手握緊成拳頭，一只手變成了掌，做了個(gè)抱拳禮。首先向左扭頭，雙手成拳，收并于腰兩側(cè)，然后猛地把頭擺向前，雙手成掌，力量猛力往下集中。反復(fù)兩遍，然后加快速度，最后雙手往上，慢慢雙手握拳收并與脖子外，然后收并與腰的兩側(cè)。校園里回蕩著我們鏗鏘有力的口號(hào)聲，也回蕩著同學(xué)們堅(jiān)定的心。

下午比賽跳長(zhǎng)繩，我們的心情都很緊張。因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)，我們得了年級(jí)的倒數(shù)第一，經(jīng)過(guò)了那次失敗后，我們堅(jiān)持不懈的練習(xí)，希望今天能有一個(gè)好成績(jī)。比賽開(kāi)始了，第一名同學(xué)沖了進(jìn)去，他像魚(yú)兒一樣在海里歡快地跳躍，繩子像波浪一樣不停得擺動(dòng)。第二名同學(xué)緊跟了上去，第三名、第四名……同學(xué)們接二連三跳得很順利，仿佛就像魚(yú)兒在海里追逐嬉戲，又好像戰(zhàn)馬奔騰，飛速前進(jìn)。同學(xué)們一直用心的數(shù)著，“1，2，3，……”。長(zhǎng)繩像鐵鏈一樣“啪、啪、啪”有力地響著，也打出了一縷縷輕煙和塵土，我的心也跟著同學(xué)們緊張了起來(lái)，默默地為同學(xué)加油，同學(xué)們額頭上冒出了密密麻麻的汗珠。老師很心疼地對(duì)大家說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧，輪換著跳，別累著了。”可同學(xué)們不顧老師的勸說(shuō)，全力以赴，好像戰(zhàn)士們?cè)跊_鋒陷陣。同學(xué)們跳得越來(lái)越順利，伴著上下飛舞的長(zhǎng)繩，歡快地跳躍著，那輕盈的步伐顯得那樣輕松，愉快，簡(jiǎn)直像歡快飛翔的小燕子，真是有趣。同學(xué)們?cè)教接袆牛驗(yàn)榇蠹叶加型粋€(gè)信念：“發(fā)揮自己最好的水平去爭(zhēng)取勝利，為班級(jí)爭(zhēng)光。”

“344個(gè)！”我們跑向老師，激動(dòng)地說(shuō)。

“耶！”我們歡呼著，雖然沒(méi)有達(dá)到400個(gè)的目標(biāo)，但和去年相比，已經(jīng)進(jìn)步多了。

休息了一會(huì)兒，老師面帶微笑地說(shuō)：“以前還是倒數(shù)第一呢，現(xiàn)在又得了個(gè)第一！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮不已，像中了彩一樣，歡呼跳躍起來(lái)。www.wz2.com.cn

體育節(jié)結(jié)束了，我的心情久久不能平靜，心中感慨萬(wàn)千，就算山再高，水再深，那又怎樣，我們不能把自己經(jīng)歷千山萬(wàn)水縫合過(guò)的恐懼再次剪開(kāi)，只要有一份執(zhí)著和堅(jiān)定的信念，并且堅(jiān)持不懈的努力，所有的困難一定能克服。另外，在課余之時(shí)，一定要多鍛煉身體，只有擁有健康的身體，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

描寫(xiě)校園活動(dòng)的作文 篇6

輪胎是汽車(chē)中必不可少的一部分，它載著一個(gè)車(chē)的重量，可想而知輪胎是多么重。可是，經(jīng)過(guò)了一次滾輪胎比賽，我才知道了輪胎原來(lái)并不重。

操場(chǎng)上，聚集著許多學(xué)生，因?yàn)楝F(xiàn)在正熱火朝天的舉行著滾輪胎比賽。我和同學(xué)正忐忑不安地等待著，前面隊(duì)員的人數(shù)越來(lái)越少，很快就要輪到我了。只見(jiàn)對(duì)面的輪胎好似一個(gè)喝醉了的醉漢朝我七拐八拐地走來(lái)。那輪胎涂著五彩的顏色，有紅色、黃色、藍(lán)色……好似穿著花哨衣服的一位少女，走著剛會(huì)穿高跟鞋的那步態(tài)。又好似一位慌里慌張到處尋找隱形眼鏡的人。又像一只染著五彩顏色的公雞，在瘋狂的奔跑著，忘了世界，也忘了自我。當(dāng)它豎立在我的面前時(shí)。我雙腿跨開(kāi)，手推著輪胎，當(dāng)我推起輪胎的一霎那，我才知道這輪胎有多重。就像一塊大石頭，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。一開(kāi)始，這輪胎左拐右拐的，很難操控，仿佛一個(gè)調(diào)皮的小孩子，一會(huì)兒跑到別的跑道上了，一會(huì)兒又無(wú)力的倒下了，好像奄奄一息的老人。面對(duì)這樣的情景，我手無(wú)足措，只好硬把它拉起來(lái)。

后來(lái)，慢慢的，經(jīng)過(guò)了幾次失敗，輪胎好像被我所感動(dòng)了，終于被我所“馴服”。它像一個(gè)聽(tīng)話的小孩子，一路小跑。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，我一手推出去，直接就推到了終點(diǎn)，輪胎就像一支箭，嗖的一聲就飛過(guò)去了。等別人滾輪胎時(shí)，它已經(jīng)沒(méi)有那么聽(tīng)話了，而是像一個(gè)“野”孩子。瘋狂的奔跑，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。

周?chē)奂S多人，他們都在為自己的班級(jí)助威呢。你瞧，有的拿著一個(gè)小黑板，上面寫(xiě)著，必勝之類(lèi)的話語(yǔ)，高高揚(yáng)起，讓人們都知道，也讓自己班的參賽隊(duì)員看到，有那么多人為他助威。吶喊聲不斷的回蕩，在校園的每一個(gè)角落都能聽(tīng)見(jiàn)這洪亮的聲音。滾輪胎比賽還在熱火朝天的舉行著，有趣極了。瞧！那邊的一個(gè)滾輪胎隊(duì)員用手猛地一推，那輪胎被嚇住了，毫無(wú)方向地滾動(dòng)著，不時(shí)，沉重的輪胎還會(huì)壓住他的腳。他猛的一踢，輪胎向別的跑道滾去了。旁邊的人都捧腹大笑。

輪胎能推動(dòng)一輛汽車(chē)，那么我們也能推動(dòng)一個(gè)輪胎。只要我們有耐心，堅(jiān)持不懈，一切皆有可能。

描寫(xiě)校園活動(dòng)的作文 篇7

星期四下午，老師說(shuō)明天下午要開(kāi)展一次活動(dòng)——書(shū)市大集，可以把自己看過(guò)的書(shū)賣(mài)掉，聽(tīng)到這，同學(xué)們“手舞足蹈”的狂歡起來(lái)，我也不例外，因?yàn)槲壹依锸裁礀|西都不多，就書(shū)多。

回到家里，我寫(xiě)完作業(yè)，翻出我那如小山一樣的書(shū)，我從中挑選了幾本看了許多遍的書(shū)，就早早的睡覺(jué)了。

第二天，我來(lái)到學(xué)校......不知不覺(jué)就到了下午，我拿著書(shū)進(jìn)了教室，看見(jiàn)許多同學(xué)都拿著“大包小包”裝了一包的書(shū)，在桌子上放著，好像互相在炫耀，說(shuō)：“你看看我，拿的書(shū)那么多！”......

隨著老師的一聲令下，我們出去把自己的擺放好，書(shū)市大集正式開(kāi)始了。

我?guī)У亩际俏膶W(xué)類(lèi)的，不怎么吸引人，反倒是那科幻、冒險(xiǎn)類(lèi)的，更吸引顧客的眼球，而下一個(gè)同學(xué)來(lái)了一個(gè)，那邊人山人海，這邊空空如也，一個(gè)人都沒(méi)有，那個(gè)同學(xué)當(dāng)然是選擇受歡迎的了，于是，連看都不看一眼，就跑到那個(gè)看去了，而那邊的人是越來(lái)越多，我們這兒卻還是一個(gè)人也沒(méi)有，這時(shí)跟我一組的——程逸飛，拿出了她的秘密武器，——招牌，原來(lái)她事先就準(zhǔn)備好了，雖然不大，但字很清晰，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)走到我們這兒，我心中暗暗自喜道：“終于有人買(mǎi)我的書(shū)了。”沒(méi)想到，他看看又走了，“哎，原來(lái)不是買(mǎi)書(shū)的。”我不禁自言自語(yǔ)道。看看別人的一本本書(shū)被買(mǎi)走了，我們這邊，連半個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)到。”此時(shí)又從我的腦袋里蹦出一個(gè)辦法——大聲推銷(xiāo)。于是我和跟我一組的另外一個(gè)男生——高天，也是除了我以外我們組唯一一個(gè)男生，于是我們兩個(gè)男生大聲推銷(xiāo)：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，跳樓價(jià)，過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)有這個(gè)店了。”果然，不一會(huì)兒就來(lái)了幾個(gè)人，他們左看看又看看，翻開(kāi)書(shū)仔細(xì)端詳，像一個(gè)專(zhuān)家，最后，他挑中了一本書(shū)，問(wèn)我價(jià)錢(qián)，我好像踩上了幸福的暈，飛到了云端，我隨口說(shuō)道：“5元吧，”沒(méi)想到他竟然爽快的答應(yīng)了了。我終于賣(mài)出去了第一本書(shū)，有一個(gè)人盯著我的書(shū)，問(wèn)這本書(shū)多少錢(qián)？我看那本書(shū)的標(biāo)價(jià)是8元，我說(shuō)10元買(mǎi)不買(mǎi)，“也太貴了，那邊一本才1元。”“8元，你這都看過(guò)了，還這么貴。”“8元就8元，不買(mǎi)拉倒。”“你就便宜點(diǎn)吧，”我拍了一下書(shū)，怒氣沖沖地說(shuō)：“就8元，不買(mǎi)快走。”那個(gè)人只要8元買(mǎi)了這本書(shū)。隨后我又賣(mài)出了第三本、第四本......雖然不是那么順利，但經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，最終還是一一克服了。程逸飛和高天也不甘示弱，先后也賣(mài)出去了好幾本。

拿著我們自己賺來(lái)的錢(qián)，我才明白賺錢(qián)是多么不容易，我們手中拿的不僅僅是錢(qián)，還是——我們辛勤勞動(dòng)付出后的汗水！