學(xué)校門(mén)口的那棵樹(shù)讀后感500字。

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 那棵樹(shù)作文一篇”，相信能對(duì)大家有所幫助。

那棵樹(shù),就佇立在那兒。深灰色的樹(shù)皮溝壑遍布,一片片葉子綠得刺眼,根根須條從枝頭垂下有的時(shí)不時(shí)在半空中隨著風(fēng)懶洋洋地晃一晃,有的已經(jīng)深深地扎進(jìn)泥士里。那棵樹(shù)很美,最美的是它的根,凸凹不平,盤(pán)虬臥龍般,暴露在空氣中。

它是一棵榕樹(shù),巨大的樹(shù)冠仿佛插入云霄,破了天際,一條條粗重的根在地面猶如巨龍沉睡。它活得比任何一個(gè)人都要長(zhǎng),那一根根氣根,仿佛凝固著歲月獨(dú)特的氣息。

蟬又在不死不休地名叫,那棵樹(shù)靜靜地聽(tīng)著,隨著風(fēng)的拂動(dòng)用葉子相互摩擦出的沙沙聲伴奏。不知幾時(shí)掛在高高的樹(shù)枝上的古老風(fēng)鈴搖擺起來(lái),發(fā)出清脆的響聲,染著銹跡的身體,用來(lái)勾住樹(shù)枝的紅繩。

一架秋干掛在低處的枝丫,是極具現(xiàn)代氣息的白色鐵質(zhì)。不知多久以前,這枝丫上也掛著一架秋干?我走近它,踩在它的根上,伸手撫摸它的樹(shù)皮。那粗糙的觸感,讓我恍惚間回到了百年前,似乎那時(shí),也有人和我一樣,輕輕地?fù)崦@棵樹(shù)。歲月變遷,物是人非,過(guò)去已成為歷史,唯有這棵樹(shù),仿若永恒。

不知若干年后,會(huì)不會(huì)有人再次像我一樣,站在這,微抬著頭,看著愈發(fā)高大的它,伸手撫摸它的樹(shù)皮……它的樹(shù)冠戴過(guò)紅色綢布,掛過(guò)白色花圏,曾是多少鳥(niǎo)兒蟲(chóng)子的家,經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)人的童年。

它的樹(shù)皮染過(guò)鮮血和戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,滴過(guò)或悲傷或喜悅或無(wú)助的眼淚。它還是那樣靜靜地佇立在那,沉穩(wěn)地,仿若永恒地,似乎在等下一個(gè)百年。

dsbj1.com精選閱讀

[優(yōu)質(zhì)作文] 精選樹(shù)的文章(篇一)

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 精選樹(shù)的文章(篇一)”，僅供可以為您提供參考。

東風(fēng)一吹，原來(lái)僵硬的柳樹(shù)紙條就徐徐變得柔軟起來(lái)，綠色從樹(shù)皮里泛了出來(lái)，像小姑娘的發(fā)辮似的在風(fēng)中輕輕飄蕩。

跟著氣溫的升高，綠枝條鼓出了一個(gè)個(gè)小芽苞。只能小米粒那么大，嫩黃嫩黃的，像是在向人們講演著春季的動(dòng)靜。

又過(guò)了幾天，小芽苞綻開(kāi)了，兩片尖尖嫩嫩的小芽?jī)簭难堪锾匠鲱^來(lái)。小芽中間還裹著一個(gè)玉米棒一樣的東西。這東西叫柳穗。

柳葉一每天長(zhǎng)大，一每天變長(zhǎng)。柳穗也由一個(gè)小玉米變成了小毛毛蟲(chóng)的樣子。葉子再長(zhǎng)一長(zhǎng)，柳穗干枯了，一條一天地飄落在地上。這時(shí)再看柳葉，已經(jīng)長(zhǎng)得很大很大了。

又是一個(gè)多云天，讓我們?nèi)ビ^察大樹(shù)吧！樹(shù)的樣子和種類(lèi)各種各樣，我會(huì)觀察到一棵怎樣的樹(shù)呢？好期待呀！

下戰(zhàn)書(shū)，我?guī)е闷嫘淖叩揭豢脴?shù)前。咦，樹(shù)的葉子去哪兒了呢，怎么只看見(jiàn)樹(shù)干？過(guò)了一會(huì)兒，我才明白過(guò)來(lái)，是這棵樹(shù)太高了。于是，我抬起頭來(lái)，放眼一望。哇，這棵樹(shù)好高呀！比我剛才想的還高！這棵樹(shù)非常高大，有粗拙的樹(shù)皮，筆挺的樹(shù)干，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)藤，繁多的枝丫，蕃廡的樹(shù)冠以及嫩綠的樹(shù)葉。并且，樹(shù)干上長(zhǎng)有樹(shù)瘤，樹(shù)枝上還有一個(gè)鳥(niǎo)巢。四只小鳥(niǎo)正等著鳥(niǎo)媽媽來(lái)給它們喂食。要是鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，我想它們一定會(huì)伸長(zhǎng)脖子，張開(kāi)小嘴，爭(zhēng)先恐后地到鳥(niǎo)媽媽眼前，接它嘴里的小蟲(chóng)子。風(fēng)一吹，樹(shù)就發(fā)出"唰唰"的聲音，好聽(tīng)極了！

這次觀察大樹(shù)，給我?guī)?lái)了不少收成。下個(gè)禮拜六我還要去觀察大樹(shù)！

作文范本: 冬天的樹(shù)作文）(推薦一篇)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文范本: 冬天的樹(shù)作文）(推薦一篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

看著教室外的大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它經(jīng)由秋的浸禮，葉子已經(jīng)所剩不多了。“呼”的一陣寒風(fēng)吹來(lái)，枯葉就像小雪花一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹(shù)上飄落。

天天早上自習(xí)結(jié)束后，我都會(huì)悄悄的坐在座位上，透過(guò)窗戶觀察外面的大樹(shù)。以湛藍(lán)的天空為參照物，我每回觀察它總會(huì)發(fā)現(xiàn)少了一些葉子。樹(shù)的下面是一排長(zhǎng)椅，所以有時(shí)我和同學(xué)在樹(shù)下聊天時(shí)，也會(huì)抬頭仰望它，數(shù)一數(shù)樹(shù)枝上還有幾片葉子。剛開(kāi)始時(shí)還有些數(shù)不清，但跟著時(shí)間的流逝，我開(kāi)始能數(shù)清了，到現(xiàn)在，我一眼掃過(guò)去，就知道它還剩多少了。看著掛在梢頭搖搖欲墜的枯葉，我想它終極仍是逃脫不了和其他樹(shù)葉一樣的命運(yùn)——落地。

語(yǔ)文課上，班主任讓我們觀察校內(nèi)的樹(shù)，并且把它描述出來(lái)。我絕不猶豫的選擇了教室外面那棵我天天觀察的大樹(shù)，站在它的下方悄悄的望著。猶記得，玄月份剛來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)，它的樹(shù)葉仍是蔥蘢的，顏色仍是碧綠的，坐在它下面的長(zhǎng)椅上仍是可以乘涼的，但現(xiàn)在，你只能坐在下面曬太陽(yáng)。為了完成班主任布置的任務(wù)，我粗粗的說(shuō)了幾句：冬天的梧桐比較孤寂，固然還有一些枯葉綴在上面，但死氣沉沉。說(shuō)給老師聽(tīng)后，老師回了一句：“少年，你的設(shè)法主意有點(diǎn)悲觀啊！”

很快就到了中午，吃完飯后遛食，和同學(xué)逛了一會(huì)校園，發(fā)現(xiàn)樹(shù)下全是枯葉，腳踩上去“咯吱咯吱”直響，好像在為自己的命運(yùn)哀嘆著。

回到教室后，我看向窗外，發(fā)現(xiàn)它的葉子更少了，只剩三四片了。“呼”的一聲，一陣風(fēng)又吹來(lái)，最后三四片葉子也落了。

看著那棵光禿禿的樹(shù)，我知道初冬已經(jīng)離開(kāi)了，現(xiàn)在是凜冽的寒冬……

[作文模板]作文：我是枇杷樹(shù)推薦一篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？下面是小編精心為您整理的“[作文模板]作文：我是枇杷樹(shù)推薦一篇”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

“嘰嘰哩，嘰嘰哩。”我被小鳥(niǎo)鄰居叫醒了，打了一個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，舒枝展葉后，覺(jué)得手上沉甸甸的，啊，原來(lái)我的指甲蓋——樹(shù)枝尖端的枇杷出來(lái)了，一簇簇毛絨絨的小豆豆。在秋風(fēng)里慢慢長(zhǎng)大，在寒風(fēng)中綻放開(kāi)花，等到春天，一顆顆金色的小球掛滿枝頭，我這棵枇杷樹(shù)就能為人類(lèi)作出點(diǎn)貢獻(xiàn)了，哈哈！

“呼。”一股春風(fēng)吹過(guò)，把我身上的灰塵拍掉了。我向四周望了望，小草弟弟和花兒妹妹正在喝水呢！我覺(jué)得身上好象有什么東西掉下來(lái)了。原來(lái)幾個(gè)可愛(ài)的小朋友正在摘枇杷吃。枇杷呈橢圓形，肉色淺黃至橙黃，甜甜的，不僅好吃，也可以止咳潤(rùn)肺，還是春天中最早的水果，真是：不要人夸好顏色，只留香甜在人間呀！

火熱的夏天到了，我的手指又長(zhǎng)了許多，比以前更加茂密了。主人經(jīng)常在我的手下乘涼。我的葉片呈長(zhǎng)橢圓形，一面深、一面淺，長(zhǎng)可達(dá)30厘米左右，葉緣有粗鋸齒，背面密生灰白或黃白色茸毛，摸起來(lái)非常柔軟，葉片的莖脈排列得非常整齊，這都是我的家族遺傳基因好哦！

美麗的秋姑娘來(lái)了，她給我?guī)?lái)了涼爽。花蕾還剛剛冒出小芽苞，我的身上換上了深綠色的西裝。怎么樣，挺漂亮吧！

一眨眼冬天來(lái)臨了，或許別的樹(shù)木葉子都掉光了，可我這棵不粗不高的傘形枇杷樹(shù)卻處于開(kāi)花階斷，因?yàn)槲沂撬募鹃L(zhǎng)青的樹(shù)木。我的小手掌心——花白色有芳香，五瓣，有點(diǎn)似臘梅，雖然不香，但結(jié)出的果實(shí)可甜了，還專(zhuān)門(mén)治療咳嗽，可見(jiàn)效了。

這就是我，一棵生命力極其頑強(qiáng)的枇杷樹(shù)，一種善于奉獻(xiàn)的植物，只要你們愛(ài)護(hù)環(huán)境、珍惜大自然，就能吃到我那香甜可口的果實(shí)了。

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：香蕉樹(shù)290字

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：香蕉樹(shù)290字”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

去年的寒假，我和爸爸媽媽去了菲律賓。剛到那里就可以看到成片成片的香蕉樹(shù)。

遠(yuǎn)看，它像個(gè)小男孩，金黃的頭發(fā)。近看，上面有好多香蕉和茂盛的樹(shù)葉。我看著那黃黃的香蕉真想吃一口。香蕉樹(shù)那結(jié)實(shí)的樹(shù)干，是它的輸送管道，它可以把水和氧氣輸送到每一片綠葉的身上。

你知道世界上哪個(gè)國(guó)家離不開(kāi)香蕉嗎？而且他們吃的飯菜都用到了香蕉。我告訴你吧，是烏干達(dá)。如果你到他們國(guó)家去做客，他們會(huì)把用香蕉做的奶酪讓你吃。這時(shí)我想，知道烏干達(dá)人為什么那么喜歡吃香蕉呢，是不是因?yàn)橄憬犊梢酝ū氵€有許多營(yíng)養(yǎng)啊。不過(guò)提起香蕉的優(yōu)點(diǎn)還是很多的：它口感非常好，又不是特別甜，吃起來(lái)面面的，非常好吃。不信你就親自嘗一嘗！

同學(xué)們，你們不覺(jué)得香蕉樹(shù)非常大方嗎？它把自己的果實(shí)分給了人類(lèi)。

優(yōu)質(zhì)作文：芭蕉樹(shù)作文700(600字)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的優(yōu)質(zhì)作文：芭蕉樹(shù)作文700(600字)，希望對(duì)您有所幫助！

芭蕉樹(shù)作文700【篇一】

一天，森林運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重召開(kāi)了。小猴、松鼠、小兔、小雞、小貓、小狗等許多小動(dòng)物都參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

小貓和小狗參加了釣魚(yú)比賽。小貓釣上了一條又大又肥的魚(yú)，晚上它可要美美地飽餐一頓了。小狗也不示弱，沉住氣，呵呵，一條大魚(yú)也即將上鉤了。不遠(yuǎn)處，小兔和小雞們?cè)诒忍鴺丁＿@可是小兔 的長(zhǎng)項(xiàng)，它不費(fèi)吹灰之力就到達(dá)了終點(diǎn)，可它一點(diǎn)也不驕傲，還在給小雞加油鼓勁。在另一邊，小猴與松鼠正在舉行拋桃子比賽呢，一個(gè)比一個(gè)拋的遠(yuǎn)，比賽的很激烈，還真分不開(kāi)勝負(fù)來(lái)了！

為了參加這次森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，小動(dòng)物們天天堅(jiān)持鍛煉身體，個(gè)個(gè)身體都長(zhǎng)得棒棒的。比賽雖然結(jié)束了，它們還相約繼續(xù)鍛煉，來(lái)年再比個(gè)高低。

芭蕉樹(shù)作文700【篇二】

今天是學(xué)校第六屆體育節(jié)，下午我們第一個(gè)出場(chǎng)，我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號(hào)聲，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。老師們?cè)诓賵?chǎng)上坐成一排，擔(dān)任這次比賽的.評(píng)委。他們都一本正經(jīng)，比平時(shí)上課還嚴(yán)肅，兩邊還有兩臺(tái)攝像機(jī)對(duì)著我們，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得大氣也不敢出，緊張極了。

第一項(xiàng)是隊(duì)列比賽。在體育委員韓未的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了操場(chǎng)。首先是四面轉(zhuǎn)法。韓未太緊張了，把第一個(gè)“向左轉(zhuǎn)”喊成了“向右轉(zhuǎn)”。同學(xué)們有的向左，有的向右，隊(duì)列一下亂了，他這才醒悟過(guò)來(lái)。

第二項(xiàng)是廣播操比賽。同學(xué)們豎起耳朵，聽(tīng)準(zhǔn)每個(gè)節(jié)拍，圓滿完成了所有環(huán)節(jié)。大家長(zhǎng)舒了一口氣，踏步退場(chǎng)。

當(dāng)最后一個(gè)班在場(chǎng)上表演時(shí)，想到馬上就要進(jìn)行第三項(xiàng)跳繩比賽，我心里激動(dòng)不已，檢驗(yàn)我練習(xí)成果的時(shí)刻終于到了！

上場(chǎng)了！大家全體站好，等待老師發(fā)令。老師喊：“開(kāi)始！”只見(jiàn)操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拼命揮動(dòng)著手中的跳繩。等老師喊停的時(shí)候，大家都筋疲力盡，竭盡全力，累得踹不過(guò)氣。當(dāng)聽(tīng)到我的成績(jī)是85個(gè)，我高興得真想跳起來(lái)。

比賽結(jié)束了，大家仍沉浸在興奮之中，這場(chǎng)比賽真是太有意義了！

芭蕉樹(shù)作文700【篇三】

今天，是一個(gè)令我們學(xué)校全體同學(xué)值得慶賀的日子。因?yàn)榻裉欤倚Ｊ⒋蟮呐e行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

今天的比賽可謂多姿多彩，五花八門(mén)。先別說(shuō)上午的８００米世紀(jì)大戰(zhàn)，也不談下午的百米激戰(zhàn)。如果真那么問(wèn)起最讓我難以釋?xiě)训捻?xiàng)目，我可以告訴你六年級(jí)男子４００米決賽。

這是我們六一班男生的一大悲劇，我們的參賽選手中有楊智彬，他可是一副殺手锏，是敵人的眼中釘，肉中刺。不過(guò)他拿第一名就好似家常便飯一般，易如反掌。所以對(duì)他我們是十分放心的。

隨著一聲震耳欲聾的槍響后，九名運(yùn)動(dòng)員就像九支離鉉的箭一般射出去。雖然楊智彬不是遙遙領(lǐng)先，但也不甘落后，死死追著周邊的選手不放。我們則喊出吃奶的勁為他加油助威。第一圈結(jié)束了，他終于領(lǐng)先其他選手十幾米，但對(duì)于接下來(lái)發(fā)生的事情誰(shuí)都沒(méi)有準(zhǔn)備。六二班的一名選手窮追不舍，他倆之間的差距逐漸拉近。就是這緊張動(dòng)人的時(shí)刻，半路殺出個(gè)程咬金，一名同學(xué)將楊智彬撞到在地，這時(shí)，我恨不得插一雙翅膀飛過(guò)去把這個(gè)人罵得狗血淋頭。其他選手開(kāi)始沖線，楊智彬也站起來(lái)繼續(xù)跑，但也無(wú)能為力

雖然最后楊智彬重新比賽，拿回了第二名，但我覺(jué)得這個(gè)第二名不屬于他，第一名才是他夢(mèng)寐以求的名次。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班得到了全年級(jí)的第二名。雖然不是我們班的最佳成績(jī)，但是，我看見(jiàn)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的汗水和努力。

廣東東莞橫坑小學(xué)六年級(jí)：羅杰

點(diǎn)評(píng)：小作者生動(dòng)地描寫(xiě)出了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的場(chǎng)面，點(diǎn)面結(jié)合比較巧妙，主題比較突出！

點(diǎn)評(píng)教師：周葵老師（周葵老師的語(yǔ)文課是歷史課，是文學(xué)課更是小學(xué)生喜愛(ài)的文娛課，你既能學(xué)到閱讀寫(xiě)作的知識(shí)，還能了解很多歷史等百科知識(shí)，還能學(xué)會(huì)很多為人處世的小道理！在以教學(xué)大綱為指導(dǎo)的前提下周老師非常注意學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，采用老師指導(dǎo)學(xué)生表演，學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)等多種靈活的教學(xué)方式，讓學(xué)生多參與多展示自我，從而大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在８年的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，周老師讓許多一聽(tīng)到寫(xiě)作文就頭疼的孩子對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生的濃厚的興趣，使多名參加市級(jí)作文比賽的小朋友榮獲大獎(jiǎng)，教學(xué)期間一直深受廣大師生的喜愛(ài)與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。相信周老師，就是相信你自己！）

芭蕉樹(shù)作文700【篇四】

今天，天空一碧如洗，想一塊藍(lán)寶石。在這晴空萬(wàn)里的日子里，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和熙熙有幸當(dāng)上了播報(bào)員和批改員。此時(shí)，我的心情是既激動(dòng)又興奮。

運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。我站在臺(tái)上注視著臺(tái)下人頭攢動(dòng)的人們發(fā)呆，突然，一陣急促的聲音在我耳邊響起：敖運(yùn)，快去讀稿子!我如夢(mèng)初醒，立馬跑回座位，高興地拿起一張的嶄新的紙讀起來(lái)。今天，是我們小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)不一會(huì)兒，這篇稿子就被我一口氣讀完了。

接下來(lái)該高亮亮讀了，只見(jiàn)他沒(méi)好氣地拿起一張紙，眼睛不屑地瞟了紙一眼，便打開(kāi)話筒大聲讀起來(lái)：今天我們學(xué)校的開(kāi)幕了。他吞吞吐吐，用了半天才讀完這篇文章。看看敖運(yùn)，他讀得多好!你要向他學(xué)習(xí)!趙老師聽(tīng)見(jiàn)了，嚴(yán)厲的批評(píng)了他。我心中暗暗自喜，小尾巴不禁翹了起來(lái)。

最令我記憶猶新的莫過(guò)于臺(tái)下的跑步了。瞧，這是200米的運(yùn)動(dòng)員們。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，摩拳擦掌。好似一頭頭猛虎。砰只聽(tīng)一聲槍響，隊(duì)員們便像只離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。鄭立同學(xué)是我們班公認(rèn)的飛毛腿，只見(jiàn)他伸著頭，縮著身子，用力向前奔跑著。我?jiàn)Z去話筒，大聲喊道：運(yùn)動(dòng)員加油!沖刺!果然，鄭立不負(fù)我們所望，贏取了第一。

轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。我真期待下年的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

芭蕉樹(shù)作文700【篇五】

考驗(yàn)我們毅力的八百米比賽開(kāi)始了，我也是其中之一。參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)熱情高漲，斗志昂揚(yáng)地站在了起跑線上。“預(yù)備——跑！”伴隨著“啪”的一聲槍響，隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，那真是勢(shì)不可擋呀，而我卻不緊不慢，一直在隊(duì)尾，弄的其他同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦，紛紛議論起來(lái)。我心想：哼，現(xiàn)在跑得太快，待會(huì)兒就要?dú)獯跤酰w力不支了。于是，我感受著那一陣陣迎面撲來(lái)的舒爽的涼風(fēng)，神態(tài)自若地跑著。時(shí)間飛逝，到最后一圈了，我以閃電般的速度飛跑起來(lái)，其他同學(xué)則早已沒(méi)力氣了，于是我輕松的超過(guò)了他們。最后50米了，我快馬加鞭，仿佛看到那美麗多姿的成功之花正在向我招手，“呼”的一下，我沖過(guò)了終點(diǎn)，把其他選手甩在了后面，“耶！”我在心里吶喊著，激動(dòng)的我忘記了疲憊，喜悅在我心滿意足的微笑中綻放。

芭蕉樹(shù)作文700【篇六】

接下來(lái)，是小五女子組4*100米接力賽，是考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候了。參加的選手是我和我的幾個(gè)“鐵桿姐妹”，我們的團(tuán)隊(duì)可是威震四海、聞名天下、大名鼎鼎、名揚(yáng)四海、眾所周知，無(wú)人不知無(wú)人不曉……呵，這可不是我吹的，不信你瞧！

第一棒是郭之榕。她可是我們班的短跑健將，不一會(huì)兒，她就遙遙領(lǐng)先，她像一只猛虎，飛快地沖向獵物。第二棒呢？自然是本人了，我咬緊嘴唇，等待著“棒子先生”降臨。等了才幾秒鐘，郭之榕就飛奔而來(lái)了，我不管三七二十一，接過(guò)棒子拼命地跑了起來(lái)，為下一棒爭(zhēng)取時(shí)間，鳳姑娘在耳邊呼呼地吹著，眼前一片模糊，隱隱約約地看見(jiàn)幾個(gè)人影，忽然視線清晰起來(lái)，只見(jiàn)我已接近第三棒的於嘉欣了，我立刻跑過(guò)去，以迅雷不及掩耳之速將棒子給她。這時(shí)，我腳下一滑，差點(diǎn)就要摔個(gè)“嘴啃泥”了，於嘉欣，陳苗苗也跑得快如閃電，不僅得了一個(gè)第一名，而且還破了學(xué)校記錄，真是大獲全勝。可男生卻很不給力，輸?shù)靡粩⊥康兀瑢?shí)在掃興，那一根小小的接力棒，包含的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。人生的道路也是這樣，需要朋友的關(guān)心與幫助的，這樣才會(huì)獲得成功。

伴隨著同學(xué)們的吶喊聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。但那一個(gè)個(gè)努力拼搏的身影還深深的印在所有同學(xué)的腦海里。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅給人帶來(lái)快樂(lè)的享受和健康的體魄，更讓我們深深地記住了努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)精神。

芭蕉樹(shù)作文700【篇七】

不知不覺(jué)中，錦繡的秋天悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身旁。伴跟著運(yùn)動(dòng)員緊張的練習(xí)和出色的入場(chǎng)式練習(xí)，我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。

“加油，加油！”助威的吶喊聲，就像高聲炮一樣，傳遍學(xué)校的每一處角落。

這時(shí)，廣播里傳來(lái)“請(qǐng)六年級(jí)參加400米的同學(xué)到檢錄處檢錄。

我一聽(tīng)，不由自主地說(shuō)了一聲：“啊，終于輪到我了！”我放下手中的東西和同伴一起走去，到了檢錄處，開(kāi)始點(diǎn)名。我緊張的心情一點(diǎn)一點(diǎn)上升，像冒著煙的開(kāi)水，沸騰著。我邁著沉重的步伐向比賽地走去。

在那里，同學(xué)們有的壓腿，有的目視前方，有的……

在一聲槍響的伴隨下，輪到我們組上了。我的心臟像一只小鹿在亂竄，我不停地做深呼吸，兩腳也不聽(tīng)使喚地抖，我來(lái)到了4號(hào)跑道，心里默念：“張可妍，加油。”

“準(zhǔn)備——跑！”跟著裁判員的一聲令下，我?guī)е瑢W(xué)、老師的期望開(kāi)始跑400米，第一圈很順利，但在第二圈的前半程我的腿部發(fā)生一些變化，由于我全程都在沖，我的小腿慢慢變得酸痛，嘴里喘著粗氣，兩臂感覺(jué)要脫落了。在我的精神支柱即將要倒下的時(shí)候，我的耳邊傳來(lái)了一聲聲認(rèn)識(shí)的聲音：“張可妍，加油啊，加油！”我一下子找回了感覺(jué)，渾身布滿了氣力，我對(duì)自己說(shuō)：“小學(xué)生活生計(jì)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。”我的決心信念爆增，在最后50米的時(shí)候，我開(kāi)始加速跑，即使腿再酸，再痛，我也堅(jiān)持著，使出我全身的力氣，跑完最后的沖刺，10米…8米…6米…在終點(diǎn)的同學(xué)一直在為我吶喊、助威。在離終點(diǎn)線4米左右的時(shí)候，緊張的氣氛渲染開(kāi)來(lái)，感覺(jué)時(shí)間一下子靜止了。我咬緊嘴唇，跑過(guò)終點(diǎn)線，往后一看，其他人被我甩得很遠(yuǎn)，我心里的石頭總算落地了。

比賽第二天，令人高興的頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，我400米得了第一名。當(dāng)我在司令臺(tái)上接過(guò)閃閃發(fā)光的金牌時(shí)，我的嘴上洋溢著前所未有的笑臉。固然運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我不會(huì)健忘在跑步時(shí)我的堅(jiān)持與不拋卻，我想這是我這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最大的收成。

芭蕉樹(shù)作文700【篇八】

11月6日，我們學(xué)校舉行了第七屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，一個(gè)個(gè)班，一隊(duì)隊(duì)人，有節(jié)奏地走著。我在步隊(duì)中昂著頭，挺著胸，陽(yáng)光而又自信地走向主席臺(tái)。就在離主席臺(tái)只有五、六十米時(shí)，我的耳邊忽然響起體育委員領(lǐng)的口令聲，我隨著大家一起喊起了我們班的口號(hào)：“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，六年二班怕過(guò)誰(shuí)！”聽(tīng)著響亮的口號(hào)聲和腳步聲，看著整潔的方陣，我覺(jué)得現(xiàn)在我們班一定非常耀眼，我為自己在這個(gè)班級(jí)感到自豪。

聲勢(shì)浩大的開(kāi)幕式過(guò)后，學(xué)生們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下來(lái)到自己班的觀眾席上就坐。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。

到了200米比賽的時(shí)候，我們班的施邦羽和王錦程在裁判員一聲令下沖出了起跑線，他倆似乎腳下踩著風(fēng)火輪一樣地向前沖。在跑了五六十米后，施邦羽落到了最后。在看臺(tái)上加油的我們迷惑起來(lái)：“邦羽這是怎么了？”“老師，快看，邦羽的腳似乎瘸了，他受傷了。”……施邦羽把腳崴了，本來(lái)可以拿第一的施邦羽在跑道上一瘸一拐地跑跳著。可他并沒(méi)有拋卻，仍舊小跑小跳地向終點(diǎn)沖去。當(dāng)施邦羽從終點(diǎn)回到觀眾臺(tái)時(shí)，他哭了，哭得很傷心，有同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)他怎么樣，這使他哭得更傷心了。“施邦羽明天還有比賽。這可怎么是好呢？”不知哪位同學(xué)插了一句。羊老師勸他退賽，可是邦羽卻說(shuō)：“我走也要走到終點(diǎn)，只要走到就能為班級(jí)得那么一點(diǎn)點(diǎn)分，那也是好的。”施邦羽的這種堅(jiān)持的表現(xiàn)，值得我們所有人學(xué)習(xí)。

很快一個(gè)上午就過(guò)去了，下戰(zhàn)書(shū)我要參加女子小六800米長(zhǎng)跑的比賽。在賽前我緊張的心一直“怦怦”直跳，當(dāng)聽(tīng)到“呯！”一聲令下，我就像離弦之箭一般沖了出去。我一路遙遙領(lǐng)先，洪釤在我后面緊追不舍，我也集中留意力寸步不讓。第二圈時(shí)，我和同班同學(xué)洪釤相持不下，誰(shuí)也不想讓誰(shuí)。在一百米沖刺時(shí)我已筋疲力盡，可洪釤不知哪來(lái)的氣力，趁此機(jī)會(huì)沖到我前面，我就只得了第二名。到終點(diǎn)之后，我腿腳發(fā)軟，讓我打動(dòng)的是好多同學(xué)都來(lái)扶我，給我送水。

運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，可是直到現(xiàn)在全班同學(xué)為施邦羽同學(xué)吶喊加油的聲音一直回蕩在我的耳邊。

2023作文: 作文我的金錢(qián)樹(shù)300字(推薦一篇)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2023作文: 作文我的金錢(qián)樹(shù)300字(推薦一篇)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我家的陽(yáng)臺(tái)上有兩盆金錢(qián)樹(shù),那是搬家時(shí)爸爸買(mǎi)的,它屬于長(zhǎng)綠草本植物,象征著招財(cái)進(jìn)寶、榮華富貴的意思。

金錢(qián)樹(shù)種在大大的花盆上,細(xì)細(xì)的枝干沿著插在花盆上的竹竿往上長(zhǎng)。它有著密密麻麻、碧綠碧綠的葉子,生命力非常旺盛。春天天氣暖洋洋,在樹(shù)梢和樹(shù)干上,長(zhǎng)出嫩綠的幼芽,有的像一朵朵盛開(kāi)的花瓣,有的像旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē),還有的像含苞欲放的花蕾。這兩盆金錢(qián)樹(shù)天天在一起形影不離,像一對(duì)兄弟一樣。

我和爸爸經(jīng)常給它們澆水,讓它們每天都有充足的水分。白天,它們吸收陽(yáng)光、釋放氧氣,我放學(xué)回家時(shí)聞起來(lái)感覺(jué)空氣特別清新。

我覺(jué)得如果要讓植物生機(jī)勃勃地成長(zhǎng),就要細(xì)心地呵護(hù)它、照料它。

江蘇常州湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)御城校區(qū)二年級(jí):汪靖霖

[寫(xiě)作借鑒] 植物話題作文：有春樹(shù)的日子(推薦一篇)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[寫(xiě)作借鑒] 植物話題作文：有春樹(shù)的日子(推薦一篇)，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

有春樹(shù)的日子，捧著一本書(shū)倚著樹(shù)干，輕緩的音樂(lè)隨著嫩芽一起流淌。去年的落葉早已不見(jiàn)了蹤影，還隱隱約約殘留著，冬天雪的痕跡。風(fēng)親吻著綠色的調(diào)皮，也輕撫著我的發(fā)髻，恍惚間又回到了那里，閉眸，淺淺淡淡的笑在嘴角暈開(kāi)，一切，都如夢(mèng)中的那般美好，如此的寧?kù)o。

有春樹(shù)的日子，仰頭望著生命的輕吟，仿佛也在其中，看見(jiàn)了自己的身影，輕盈的旋轉(zhuǎn)，那淡淡的幽香，像輕紗一樣拂過(guò)我的臉龐，在耳邊縈繞。朦朦朧朧的，是誰(shuí)在歌唱。綠色的樂(lè)章。在那被月光坐過(guò)的臺(tái)階上，彈出清脆的落玉輕殤。綠葉慢慢的舒展開(kāi)，陽(yáng)光仿佛也微笑了起來(lái)。

有春樹(shù)的日子，看白云輕輕的飄走了，留下的半絲半縷，是對(duì)誰(shuí)的思念仍不舍得歸還。藍(lán)天映照著大海的模樣，里面是否也會(huì)有這樣的一棵樹(shù)，靜靜的發(fā)芽，聆聽(tīng)著春的抑揚(yáng)。在那塊澄澈的水晶里，是否也有像我一樣的女孩在仰望。看著天空，想著白云，長(zhǎng)發(fā)飛起的弧度，隨著心情綻放。

有春樹(shù)的日子，聽(tīng)著雨碎的聲響，芭蕉葉染綠了白墻，嫩葉也泛著亮光，杏花輕輕的吸吮著芳香，單薄的衣裳上，雨珠歡快的跳躍，那是幸福的舞步，演繹著公主王子的童話。融化在熏香了的清風(fēng)中，我徒自想象，那殘?jiān)落仢M的夜色下，白色的衣裙照著水晶燈的流光，絲帶劃出悠揚(yáng)的姿態(tài)，一切。就在那斷橋之上，那楊柳搖曳的地方。

有春樹(shù)的日子，背對(duì)背靠著的記憶，十指相扣走過(guò)的足跡，被青萋的芳草掩映，再也找不回的印記，猶如我們的回憶，那一句再見(jiàn)后就再也沒(méi)有的再見(jiàn)。春樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩芽，它隨風(fēng)舞動(dòng)的模樣，好像那時(shí)的我們，只是它還在，你我卻已不再。

有春樹(shù)的日子，我微笑著期待，你有一天還會(huì)跑著回來(lái)，那時(shí)候應(yīng)該是夏天了吧，花開(kāi)花落的時(shí)節(jié)，我們?nèi)タ茨钱?huà)中，墨蓮開(kāi)遍了清池，你是否找到了那位姑娘，正乘船采蓮的你，還有舟尾剝著蓮蓬的我。

[寫(xiě)作借鑒] 作文：樹(shù)禮贊作文(篇一)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[寫(xiě)作借鑒] 作文：樹(shù)禮贊作文(篇一)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暖暖的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，撫摸著封凍許久的大地，小草悄悄地拱破地皮，羞澀的露出嫩潤(rùn)的笑臉。猛地抬頭，密密的枝椏間看到了片片鮮嫩的綠葉。啊！樹(shù)的精靈，初春料峭寒風(fēng)中每每如期而至，掛滿枝頭，裝點(diǎn)粗壯挺拔的樹(shù)冠。凍僵了一冬的枝干有了你的點(diǎn)綴也抖擻了精神，沸騰了全身的血液。整個(gè)樹(shù)林熱鬧起來(lái)了，爭(zhēng)相比拼上天賞賜的天使。

到了五月，茂密的葉片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，像抹了一層油一般，翠艷欲滴！鮮嫩的葉片飽滿瑩潤(rùn)，如同嬰兒的嫩膚，叫人忍不住去撫摸，光滑滑的表面酥軟全身。每一片葉子都傾盡全部親近枝干，緊緊纏繞著枝體，珍惜相處的分分秒秒。

因?yàn)樗鼈冎溃辛顺醮旱南嘁老喟椋噱σ阅哺淖儾涣松钋锏亩虝簞e離！

春天，綠葉撫平枝干孤寂一冬的落寞，為枝干汲取陽(yáng)光，儲(chǔ)存鮮活的能量。跨過(guò)炎炎夏日，不怕烈日烘烤，不怕狂風(fēng)暴雨襲擊。努力完成著自己的使命！它們的無(wú)私延續(xù)著生命的里程。這是綠葉對(duì)根的情意！

秋日的黃昏很美，美的特別，因?yàn)橛谐喑赛S綠各色葉的點(diǎn)綴。清涼涼的秋風(fēng)吹來(lái)，惹得樹(shù)葉翩翩起舞，黃綠相間的枝杈間，閃動(dòng)著葉子的喜悅。經(jīng)過(guò)了春夏漫長(zhǎng)的蓬勃茁壯，終于盼來(lái)了成熟的果實(shí)，完成了生命的又一次旅程，投向另一個(gè)神圣的港灣。

有人憐惜林間滿目的凄涼，一絲感傷心里陡然升騰。惋嘆樹(shù)葉生命的短暫。我卻贊嘆葉子超乎尋常的生命理念，因?yàn)椋~子雖然飄離了生存的枝干，卻微笑著融入芳香的泥土，化作春泥，孕育下一次更加壯麗的生命！當(dāng)春的腳步再次踏上遼闊大地，葉子會(huì)重新在枝頭放聲歌唱，唱出心的樂(lè)章！

樹(shù)葉，你是最值得贊嘆的生靈！因?yàn)槟阌兄幌⒌纳钭藨B(tài)！

樹(shù)葉，你是最值得贊美的生靈！因?yàn)槟阌兄鵁o(wú)畏無(wú)私的生命境界！

樹(shù)葉，你一個(gè)讓人怦然心動(dòng)的圣靈！

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：回憶一篇

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：回憶一篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

窗外的雨“沙沙沙……”的下個(gè)不停，我的心情也隨之郁悶起來(lái)。

無(wú)意間打開(kāi)了那本沾滿灰塵的小學(xué)同學(xué)錄，往事涌上心頭……

還記得，畢業(yè)之前的我們，心里總會(huì)想：時(shí)間為何過(guò)得這么慢，也期望著，期望著畢業(yè)那天；畢業(yè)之時(shí)的我們，心里想著：六年為何這么短暫，也希望著，希望再來(lái)一個(gè)六年；畢業(yè)之后的我們，心里想著：小學(xué)的同學(xué)還好嗎？也盼望著，盼望著下一次的相聚。

同行六年的我們，如今各奔東西，回想起來(lái)，兒時(shí)的我們是多么天真爛漫，整天嬉戲打鬧，卻不懂得珍惜友誼，直到畢業(yè)后，才后悔莫及。那個(gè)曾經(jīng)與我行影不離的你，身體可好？學(xué)習(xí)可順利？一連串關(guān)于你的問(wèn)題，在我腦中回蕩，是你告訴我遇事要沉著冷靜，對(duì)朋友要坦誠(chéng)相待，做事要謹(jǐn)言慎行。

還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)前的我們，個(gè)個(gè)都緊張的練習(xí)著，不管訓(xùn)練有多苦，有多累，我們都堅(jiān)持了下來(lái)，從未放棄。即使受傷了，忍；感覺(jué)累了，忍；受到老師批評(píng)了，還是忍。從未想過(guò)退出，因?yàn)檫@些辛苦，換來(lái)的是榮譽(yù)，是成功。運(yùn)動(dòng)會(huì)之時(shí)的我們，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼盡全力，汗水盡情地?fù)]灑在地上，它們?cè)杏顺晒Φ姆N子。運(yùn)動(dòng)會(huì)之后的我們，為自己努力的成果而歡呼，而自豪，讓別人知道，自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，它們換來(lái)了成功。

六年來(lái)，那個(gè)熟悉的教室，就像我們的另一個(gè)家，它見(jiàn)證了我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成一個(gè)聰明伶俐的青少年的過(guò)程。幾年來(lái)，我們用自己的實(shí)力告訴了別人，我們是強(qiáng)者，從不輸給任何人。

想到這兒，我的心情在甜蜜中又帶著點(diǎn)苦澀，不禁眼眶濕潤(rùn)了。