關(guān)于畢業(yè)的作文精選。

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 精選樹(shù)的文章(篇一)”，僅供可以為您提供參考。

東風(fēng)一吹，原來(lái)僵硬的柳樹(shù)紙條就徐徐變得柔軟起來(lái)，綠色從樹(shù)皮里泛了出來(lái)，像小姑娘的發(fā)辮似的在風(fēng)中輕輕飄蕩。

跟著氣溫的升高，綠枝條鼓出了一個(gè)個(gè)小芽苞。只能小米粒那么大，嫩黃嫩黃的，像是在向人們講演著春季的動(dòng)靜。

又過(guò)了幾天，小芽苞綻開(kāi)了，兩片尖尖嫩嫩的小芽?jī)簭难堪锾匠鲱^來(lái)。小芽中間還裹著一個(gè)玉米棒一樣的東西。這東西叫柳穗。

柳葉一每天長(zhǎng)大，一每天變長(zhǎng)。柳穗也由一個(gè)小玉米變成了小毛毛蟲(chóng)的樣子。葉子再長(zhǎng)一長(zhǎng)，柳穗干枯了，一條一天地飄落在地上。這時(shí)再看柳葉，已經(jīng)長(zhǎng)得很大很大了。

又是一個(gè)多云天，讓我們?nèi)ビ^察大樹(shù)吧！樹(shù)的樣子和種類(lèi)各種各樣，我會(huì)觀察到一棵怎樣的樹(shù)呢？好期待呀！

下戰(zhàn)書(shū)，我?guī)е闷嫘淖叩揭豢脴?shù)前。咦，樹(shù)的葉子去哪兒了呢，怎么只看見(jiàn)樹(shù)干？過(guò)了一會(huì)兒，我才明白過(guò)來(lái)，是這棵樹(shù)太高了。于是，我抬起頭來(lái)，放眼一望。哇，這棵樹(shù)好高呀！比我剛才想的還高！這棵樹(shù)非常高大，有粗拙的樹(shù)皮，筆挺的樹(shù)干，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)藤，繁多的枝丫，蕃廡的樹(shù)冠以及嫩綠的樹(shù)葉。并且，樹(shù)干上長(zhǎng)有樹(shù)瘤，樹(shù)枝上還有一個(gè)鳥(niǎo)巢。四只小鳥(niǎo)正等著鳥(niǎo)媽媽來(lái)給它們喂食。要是鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，我想它們一定會(huì)伸長(zhǎng)脖子，張開(kāi)小嘴，爭(zhēng)先恐后地到鳥(niǎo)媽媽眼前，接它嘴里的小蟲(chóng)子。風(fēng)一吹，樹(shù)就發(fā)出"唰唰"的聲音，好聽(tīng)極了！

這次觀察大樹(shù)，給我?guī)?lái)了不少收成。下個(gè)禮拜六我還要去觀察大樹(shù)！

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推薦作文： 金錢(qián)樹(shù)的文章(篇七)

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 金錢(qián)樹(shù)的文章(篇七)”，歡迎閱讀，供您參考。

有一天，無(wú)意中我聽(tīng)同桌說(shuō)，金錢(qián)樹(shù)可以長(zhǎng)錢(qián)的。聽(tīng)完后，我有些半信半疑，可我還是有些相信。帶著疑惑，我向媽媽提出要買(mǎi)金錢(qián)樹(shù)的要求。

一天早上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要買(mǎi)一盆金錢(qián)樹(shù)。”而媽媽卻說(shuō)：“買(mǎi)那東西干嗎，也沒(méi)有用，長(zhǎng)得也不好看。”我一再地向媽媽請(qǐng)求，后來(lái)媽媽終于同意了。

第二天清晨，我和媽媽來(lái)到了花店。看見(jiàn)了一盆非常小的金錢(qián)樹(shù)。我心想：我好好照料它，沒(méi)準(zhǔn)在生長(zhǎng)的過(guò)程中，真能長(zhǎng)出錢(qián)來(lái)呢，到時(shí)候我好拿幾塊錢(qián)當(dāng)零花錢(qián)。我和媽媽把金錢(qián)樹(shù)拿回了家。

剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，這盆金錢(qián)樹(shù)的莖很細(xì)，是綠色的，葉子也不算太厚，看起來(lái)很嬌嫩。金錢(qián)樹(shù)長(zhǎng)得很快，現(xiàn)在它已變得非常高大了，深綠色的葉子也變得很厚了，但是我盼望已久的零花錢(qián)卻遲遲沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“傻孩子，金錢(qián)樹(shù)是不會(huì)長(zhǎng)錢(qián)的。”聽(tīng)了這句話，我的心一下子失望了，好像美好的理想都破滅了一樣。完了，白等這么長(zhǎng)時(shí)間了，早知道不信我同桌的話了。

但我還是很喜歡這盆金錢(qián)樹(shù)，雖然它結(jié)不出錢(qián)，有些人還說(shuō)它不好看，但我覺(jué)得它是世界上最美麗的植物了。

有趣的金錢(qián)樹(shù)

我家有一盆金錢(qián)樹(shù)，是我們?nèi)业淖類(lèi)?ài)，在家人關(guān)懷和愛(ài)護(hù)下，它長(zhǎng)得可漂亮了。瞧，粗壯的枝干、厚厚的葉片，像草原上的哨兵一樣。

它不僅好看，還非常有趣。

金錢(qián)樹(shù)的葉尖一般都朝下，葉面非常光滑，也非常綠，綠的那么新鮮，那么有活力，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，十分醒目，讓人看著非常舒服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一株茂盛的大樹(shù)，走進(jìn)細(xì)看，它像一個(gè)小人兒揮舞著小手，在歡迎朋友到我家做客。

金錢(qián)樹(shù)長(zhǎng)的很慢，一年才長(zhǎng)幾厘米。它一年四季都是綠的，葉片里水分很多，一擠就能擠出很多來(lái)，它的葉子非常脆，生命力也很旺盛，有時(shí)落下來(lái)，落到盆子里就會(huì)生根。它的根有的像小花苞似的，有的看起來(lái)像一朵盛開(kāi)的花朵。當(dāng)它的根長(zhǎng)的和筆尖一樣長(zhǎng)時(shí)，它就會(huì)自己鉆進(jìn)泥土里吸收水分和營(yíng)養(yǎng)。如果你的手被什么東西劃破了，把金錢(qián)樹(shù)葉子里的汁抹上，就可以止痛。

你說(shuō)，金錢(qián)樹(shù)是不是很有趣呢？

優(yōu)質(zhì)作文：芭蕉樹(shù)作文700(600字)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的優(yōu)質(zhì)作文：芭蕉樹(shù)作文700(600字)，希望對(duì)您有所幫助！

芭蕉樹(shù)作文700【篇一】

一天，森林運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重召開(kāi)了。小猴、松鼠、小兔、小雞、小貓、小狗等許多小動(dòng)物都參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

小貓和小狗參加了釣魚(yú)比賽。小貓釣上了一條又大又肥的魚(yú)，晚上它可要美美地飽餐一頓了。小狗也不示弱，沉住氣，呵呵，一條大魚(yú)也即將上鉤了。不遠(yuǎn)處，小兔和小雞們?cè)诒忍鴺丁＿@可是小兔 的長(zhǎng)項(xiàng)，它不費(fèi)吹灰之力就到達(dá)了終點(diǎn)，可它一點(diǎn)也不驕傲，還在給小雞加油鼓勁。在另一邊，小猴與松鼠正在舉行拋桃子比賽呢，一個(gè)比一個(gè)拋的遠(yuǎn)，比賽的很激烈，還真分不開(kāi)勝負(fù)來(lái)了！

為了參加這次森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，小動(dòng)物們天天堅(jiān)持鍛煉身體，個(gè)個(gè)身體都長(zhǎng)得棒棒的。比賽雖然結(jié)束了，它們還相約繼續(xù)鍛煉，來(lái)年再比個(gè)高低。

芭蕉樹(shù)作文700【篇二】

今天是學(xué)校第六屆體育節(jié)，下午我們第一個(gè)出場(chǎng)，我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號(hào)聲，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。老師們?cè)诓賵?chǎng)上坐成一排，擔(dān)任這次比賽的.評(píng)委。他們都一本正經(jīng)，比平時(shí)上課還嚴(yán)肅，兩邊還有兩臺(tái)攝像機(jī)對(duì)著我們，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得大氣也不敢出，緊張極了。

第一項(xiàng)是隊(duì)列比賽。在體育委員韓未的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了操場(chǎng)。首先是四面轉(zhuǎn)法。韓未太緊張了，把第一個(gè)“向左轉(zhuǎn)”喊成了“向右轉(zhuǎn)”。同學(xué)們有的向左，有的向右，隊(duì)列一下亂了，他這才醒悟過(guò)來(lái)。

第二項(xiàng)是廣播操比賽。同學(xué)們豎起耳朵，聽(tīng)準(zhǔn)每個(gè)節(jié)拍，圓滿完成了所有環(huán)節(jié)。大家長(zhǎng)舒了一口氣，踏步退場(chǎng)。

當(dāng)最后一個(gè)班在場(chǎng)上表演時(shí)，想到馬上就要進(jìn)行第三項(xiàng)跳繩比賽，我心里激動(dòng)不已，檢驗(yàn)我練習(xí)成果的時(shí)刻終于到了！

上場(chǎng)了！大家全體站好，等待老師發(fā)令。老師喊：“開(kāi)始！”只見(jiàn)操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拼命揮動(dòng)著手中的跳繩。等老師喊停的時(shí)候，大家都筋疲力盡，竭盡全力，累得踹不過(guò)氣。當(dāng)聽(tīng)到我的成績(jī)是85個(gè)，我高興得真想跳起來(lái)。

比賽結(jié)束了，大家仍沉浸在興奮之中，這場(chǎng)比賽真是太有意義了！

芭蕉樹(shù)作文700【篇三】

今天，是一個(gè)令我們學(xué)校全體同學(xué)值得慶賀的日子。因?yàn)榻裉欤倚Ｊ⒋蟮呐e行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

今天的比賽可謂多姿多彩，五花八門(mén)。先別說(shuō)上午的８００米世紀(jì)大戰(zhàn)，也不談下午的百米激戰(zhàn)。如果真那么問(wèn)起最讓我難以釋?xiě)训捻?xiàng)目，我可以告訴你六年級(jí)男子４００米決賽。

這是我們六一班男生的一大悲劇，我們的參賽選手中有楊智彬，他可是一副殺手锏，是敵人的眼中釘，肉中刺。不過(guò)他拿第一名就好似家常便飯一般，易如反掌。所以對(duì)他我們是十分放心的。

隨著一聲震耳欲聾的槍響后，九名運(yùn)動(dòng)員就像九支離鉉的箭一般射出去。雖然楊智彬不是遙遙領(lǐng)先，但也不甘落后，死死追著周邊的選手不放。我們則喊出吃奶的勁為他加油助威。第一圈結(jié)束了，他終于領(lǐng)先其他選手十幾米，但對(duì)于接下來(lái)發(fā)生的事情誰(shuí)都沒(méi)有準(zhǔn)備。六二班的一名選手窮追不舍，他倆之間的差距逐漸拉近。就是這緊張動(dòng)人的時(shí)刻，半路殺出個(gè)程咬金，一名同學(xué)將楊智彬撞到在地，這時(shí)，我恨不得插一雙翅膀飛過(guò)去把這個(gè)人罵得狗血淋頭。其他選手開(kāi)始沖線，楊智彬也站起來(lái)繼續(xù)跑，但也無(wú)能為力

雖然最后楊智彬重新比賽，拿回了第二名，但我覺(jué)得這個(gè)第二名不屬于他，第一名才是他夢(mèng)寐以求的名次。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班得到了全年級(jí)的第二名。雖然不是我們班的最佳成績(jī)，但是，我看見(jiàn)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的汗水和努力。

廣東東莞橫坑小學(xué)六年級(jí)：羅杰

點(diǎn)評(píng)：小作者生動(dòng)地描寫(xiě)出了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的場(chǎng)面，點(diǎn)面結(jié)合比較巧妙，主題比較突出！

點(diǎn)評(píng)教師：周葵老師（周葵老師的語(yǔ)文課是歷史課，是文學(xué)課更是小學(xué)生喜愛(ài)的文娛課，你既能學(xué)到閱讀寫(xiě)作的知識(shí)，還能了解很多歷史等百科知識(shí)，還能學(xué)會(huì)很多為人處世的小道理！在以教學(xué)大綱為指導(dǎo)的前提下周老師非常注意學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，采用老師指導(dǎo)學(xué)生表演，學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)等多種靈活的教學(xué)方式，讓學(xué)生多參與多展示自我，從而大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在８年的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，周老師讓許多一聽(tīng)到寫(xiě)作文就頭疼的孩子對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生的濃厚的興趣，使多名參加市級(jí)作文比賽的小朋友榮獲大獎(jiǎng)，教學(xué)期間一直深受廣大師生的喜愛(ài)與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。相信周老師，就是相信你自己！）

芭蕉樹(shù)作文700【篇四】

今天，天空一碧如洗，想一塊藍(lán)寶石。在這晴空萬(wàn)里的日子里，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和熙熙有幸當(dāng)上了播報(bào)員和批改員。此時(shí)，我的心情是既激動(dòng)又興奮。

運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。我站在臺(tái)上注視著臺(tái)下人頭攢動(dòng)的人們發(fā)呆，突然，一陣急促的聲音在我耳邊響起：敖運(yùn)，快去讀稿子!我如夢(mèng)初醒，立馬跑回座位，高興地拿起一張的嶄新的紙讀起來(lái)。今天，是我們小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)不一會(huì)兒，這篇稿子就被我一口氣讀完了。

接下來(lái)該高亮亮讀了，只見(jiàn)他沒(méi)好氣地拿起一張紙，眼睛不屑地瞟了紙一眼，便打開(kāi)話筒大聲讀起來(lái)：今天我們學(xué)校的開(kāi)幕了。他吞吞吐吐，用了半天才讀完這篇文章。看看敖運(yùn)，他讀得多好!你要向他學(xué)習(xí)!趙老師聽(tīng)見(jiàn)了，嚴(yán)厲的批評(píng)了他。我心中暗暗自喜，小尾巴不禁翹了起來(lái)。

最令我記憶猶新的莫過(guò)于臺(tái)下的跑步了。瞧，這是200米的運(yùn)動(dòng)員們。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，摩拳擦掌。好似一頭頭猛虎。砰只聽(tīng)一聲槍響，隊(duì)員們便像只離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。鄭立同學(xué)是我們班公認(rèn)的飛毛腿，只見(jiàn)他伸著頭，縮著身子，用力向前奔跑著。我?jiàn)Z去話筒，大聲喊道：運(yùn)動(dòng)員加油!沖刺!果然，鄭立不負(fù)我們所望，贏取了第一。

轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。我真期待下年的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

芭蕉樹(shù)作文700【篇五】

考驗(yàn)我們毅力的八百米比賽開(kāi)始了，我也是其中之一。參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)熱情高漲，斗志昂揚(yáng)地站在了起跑線上。“預(yù)備——跑！”伴隨著“啪”的一聲槍響，隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，那真是勢(shì)不可擋呀，而我卻不緊不慢，一直在隊(duì)尾，弄的其他同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦，紛紛議論起來(lái)。我心想：哼，現(xiàn)在跑得太快，待會(huì)兒就要?dú)獯跤酰w力不支了。于是，我感受著那一陣陣迎面撲來(lái)的舒爽的涼風(fēng)，神態(tài)自若地跑著。時(shí)間飛逝，到最后一圈了，我以閃電般的速度飛跑起來(lái)，其他同學(xué)則早已沒(méi)力氣了，于是我輕松的超過(guò)了他們。最后50米了，我快馬加鞭，仿佛看到那美麗多姿的成功之花正在向我招手，“呼”的一下，我沖過(guò)了終點(diǎn)，把其他選手甩在了后面，“耶！”我在心里吶喊著，激動(dòng)的我忘記了疲憊，喜悅在我心滿意足的微笑中綻放。

芭蕉樹(shù)作文700【篇六】

接下來(lái)，是小五女子組4*100米接力賽，是考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候了。參加的選手是我和我的幾個(gè)“鐵桿姐妹”，我們的團(tuán)隊(duì)可是威震四海、聞名天下、大名鼎鼎、名揚(yáng)四海、眾所周知，無(wú)人不知無(wú)人不曉……呵，這可不是我吹的，不信你瞧！

第一棒是郭之榕。她可是我們班的短跑健將，不一會(huì)兒，她就遙遙領(lǐng)先，她像一只猛虎，飛快地沖向獵物。第二棒呢？自然是本人了，我咬緊嘴唇，等待著“棒子先生”降臨。等了才幾秒鐘，郭之榕就飛奔而來(lái)了，我不管三七二十一，接過(guò)棒子拼命地跑了起來(lái)，為下一棒爭(zhēng)取時(shí)間，鳳姑娘在耳邊呼呼地吹著，眼前一片模糊，隱隱約約地看見(jiàn)幾個(gè)人影，忽然視線清晰起來(lái)，只見(jiàn)我已接近第三棒的於嘉欣了，我立刻跑過(guò)去，以迅雷不及掩耳之速將棒子給她。這時(shí)，我腳下一滑，差點(diǎn)就要摔個(gè)“嘴啃泥”了，於嘉欣，陳苗苗也跑得快如閃電，不僅得了一個(gè)第一名，而且還破了學(xué)校記錄，真是大獲全勝。可男生卻很不給力，輸?shù)靡粩⊥康兀瑢?shí)在掃興，那一根小小的接力棒，包含的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。人生的道路也是這樣，需要朋友的關(guān)心與幫助的，這樣才會(huì)獲得成功。

伴隨著同學(xué)們的吶喊聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。但那一個(gè)個(gè)努力拼搏的身影還深深的印在所有同學(xué)的腦海里。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅給人帶來(lái)快樂(lè)的享受和健康的體魄，更讓我們深深地記住了努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)精神。

芭蕉樹(shù)作文700【篇七】

不知不覺(jué)中，錦繡的秋天悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身旁。伴跟著運(yùn)動(dòng)員緊張的練習(xí)和出色的入場(chǎng)式練習(xí)，我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。

“加油，加油！”助威的吶喊聲，就像高聲炮一樣，傳遍學(xué)校的每一處角落。

這時(shí)，廣播里傳來(lái)“請(qǐng)六年級(jí)參加400米的同學(xué)到檢錄處檢錄。

我一聽(tīng)，不由自主地說(shuō)了一聲：“啊，終于輪到我了！”我放下手中的東西和同伴一起走去，到了檢錄處，開(kāi)始點(diǎn)名。我緊張的心情一點(diǎn)一點(diǎn)上升，像冒著煙的開(kāi)水，沸騰著。我邁著沉重的步伐向比賽地走去。

在那里，同學(xué)們有的壓腿，有的目視前方，有的……

在一聲槍響的伴隨下，輪到我們組上了。我的心臟像一只小鹿在亂竄，我不停地做深呼吸，兩腳也不聽(tīng)使喚地抖，我來(lái)到了4號(hào)跑道，心里默念：“張可妍，加油。”

“準(zhǔn)備——跑！”跟著裁判員的一聲令下，我?guī)е瑢W(xué)、老師的期望開(kāi)始跑400米，第一圈很順利，但在第二圈的前半程我的腿部發(fā)生一些變化，由于我全程都在沖，我的小腿慢慢變得酸痛，嘴里喘著粗氣，兩臂感覺(jué)要脫落了。在我的精神支柱即將要倒下的時(shí)候，我的耳邊傳來(lái)了一聲聲認(rèn)識(shí)的聲音：“張可妍，加油啊，加油！”我一下子找回了感覺(jué)，渾身布滿了氣力，我對(duì)自己說(shuō)：“小學(xué)生活生計(jì)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。”我的決心信念爆增，在最后50米的時(shí)候，我開(kāi)始加速跑，即使腿再酸，再痛，我也堅(jiān)持著，使出我全身的力氣，跑完最后的沖刺，10米…8米…6米…在終點(diǎn)的同學(xué)一直在為我吶喊、助威。在離終點(diǎn)線4米左右的時(shí)候，緊張的氣氛渲染開(kāi)來(lái)，感覺(jué)時(shí)間一下子靜止了。我咬緊嘴唇，跑過(guò)終點(diǎn)線，往后一看，其他人被我甩得很遠(yuǎn)，我心里的石頭總算落地了。

比賽第二天，令人高興的頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，我400米得了第一名。當(dāng)我在司令臺(tái)上接過(guò)閃閃發(fā)光的金牌時(shí)，我的嘴上洋溢著前所未有的笑臉。固然運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我不會(huì)健忘在跑步時(shí)我的堅(jiān)持與不拋卻，我想這是我這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最大的收成。

芭蕉樹(shù)作文700【篇八】

11月6日，我們學(xué)校舉行了第七屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，一個(gè)個(gè)班，一隊(duì)隊(duì)人，有節(jié)奏地走著。我在步隊(duì)中昂著頭，挺著胸，陽(yáng)光而又自信地走向主席臺(tái)。就在離主席臺(tái)只有五、六十米時(shí)，我的耳邊忽然響起體育委員領(lǐng)的口令聲，我隨著大家一起喊起了我們班的口號(hào)：“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，六年二班怕過(guò)誰(shuí)！”聽(tīng)著響亮的口號(hào)聲和腳步聲，看著整潔的方陣，我覺(jué)得現(xiàn)在我們班一定非常耀眼，我為自己在這個(gè)班級(jí)感到自豪。

聲勢(shì)浩大的開(kāi)幕式過(guò)后，學(xué)生們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下來(lái)到自己班的觀眾席上就坐。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。

到了200米比賽的時(shí)候，我們班的施邦羽和王錦程在裁判員一聲令下沖出了起跑線，他倆似乎腳下踩著風(fēng)火輪一樣地向前沖。在跑了五六十米后，施邦羽落到了最后。在看臺(tái)上加油的我們迷惑起來(lái)：“邦羽這是怎么了？”“老師，快看，邦羽的腳似乎瘸了，他受傷了。”……施邦羽把腳崴了，本來(lái)可以拿第一的施邦羽在跑道上一瘸一拐地跑跳著。可他并沒(méi)有拋卻，仍舊小跑小跳地向終點(diǎn)沖去。當(dāng)施邦羽從終點(diǎn)回到觀眾臺(tái)時(shí)，他哭了，哭得很傷心，有同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)他怎么樣，這使他哭得更傷心了。“施邦羽明天還有比賽。這可怎么是好呢？”不知哪位同學(xué)插了一句。羊老師勸他退賽，可是邦羽卻說(shuō)：“我走也要走到終點(diǎn)，只要走到就能為班級(jí)得那么一點(diǎn)點(diǎn)分，那也是好的。”施邦羽的這種堅(jiān)持的表現(xiàn)，值得我們所有人學(xué)習(xí)。

很快一個(gè)上午就過(guò)去了，下戰(zhàn)書(shū)我要參加女子小六800米長(zhǎng)跑的比賽。在賽前我緊張的心一直“怦怦”直跳，當(dāng)聽(tīng)到“呯！”一聲令下，我就像離弦之箭一般沖了出去。我一路遙遙領(lǐng)先，洪釤在我后面緊追不舍，我也集中留意力寸步不讓。第二圈時(shí)，我和同班同學(xué)洪釤相持不下，誰(shuí)也不想讓誰(shuí)。在一百米沖刺時(shí)我已筋疲力盡，可洪釤不知哪來(lái)的氣力，趁此機(jī)會(huì)沖到我前面，我就只得了第二名。到終點(diǎn)之后，我腿腳發(fā)軟，讓我打動(dòng)的是好多同學(xué)都來(lái)扶我，給我送水。

運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，可是直到現(xiàn)在全班同學(xué)為施邦羽同學(xué)吶喊加油的聲音一直回蕩在我的耳邊。

熱門(mén)精選：芭蕉樹(shù)作文700

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《熱門(mén)精選：芭蕉樹(shù)作文700》，相信能對(duì)大家有所幫助。

芭蕉樹(shù)作文700【篇一】

在家鄉(xiāng)，任何東西都可以變成有用之材，茄藤做彈弓、南瓜變燈、樹(shù)洞成佛廟都是十分正常的，但最有用的，卻是芭蕉樹(shù)。

芭蕉樹(shù)的葉子很大，呈扇子狀，一條一條的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像芭蕉扇，是孩子們最好的玩具。

大人還喜歡用芭蕉葉扎掃帚，先將幾張葉子綁在一起，往中間插一根木棒，等葉子曬干就可以當(dāng)掃帚用了。

過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶殺年豬，熏臘肉，這時(shí)，芭蕉葉又開(kāi)始顯神威了，村民們先是把肉掛好，放在棍子上，把芭蕉葉掀開(kāi)，洗干凈，便開(kāi)始一年一度的熏臘肉，熊孩子們坐在旁邊，看得直流口水，可謂是怎一個(gè)“饞”字了得。

媽媽發(fā)豆芽時(shí)，喜歡用芭蕉葉來(lái)遮住綠豆，每天澆水在芭蕉葉上，保持濕度，不久就有新鮮的綠豆也吃了。

別看芭蕉用途大，但生長(zhǎng)條件卻是一點(diǎn)也不“講究”，無(wú)需嬌慣，只需一些水，一些土，一些陽(yáng)光就足夠了。

芭蕉樹(shù)作文700【篇二】

芭蕉樹(shù)

彎成一彎橋梁，倒映在這湖面上，你從那頭瞧這兒，月光下，一路美滿。題記

到不了的都叫做遠(yuǎn)方

你說(shuō)你會(huì)去遠(yuǎn)方，我從來(lái)不知你所謂的遠(yuǎn)方在哪兒。你說(shuō)那里有你的夢(mèng)想，有你的未來(lái)。你一定要去。后來(lái)你發(fā)了奮的努力，準(zhǔn)備到你的遠(yuǎn)方。你開(kāi)始遠(yuǎn)離別人，甚至連我也成了你眼中的陌生人，你在夢(mèng)想的路上艱難的，一步一個(gè)腳印的走著，沒(méi)有任何人的陪伴。

我說(shuō)，我愿意陪你，你說(shuō)，我們不同。不同么?什么不同?理想?生活方式?人生價(jià)值觀?我想我越來(lái)越不懂你了。可是我還是堅(jiān)守在你身邊。我以為，總有一天你會(huì)回頭看我。

你說(shuō)，遠(yuǎn)方是個(gè)絢爛的世界，就像山那邊的風(fēng)光。可是，很遙遠(yuǎn)呢。

你放棄了一切你曾擁有的快樂(lè)，那種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，芭蕉樹(shù)葉上，你的字跡依舊清晰，你說(shuō)，這是個(gè)溫柔美麗的地方，你愿意留在這片桃源。那如今你為什么決定要走呢?

現(xiàn)在，幽深的庭院里只剩下我一個(gè)人，一個(gè)人仰望星空，眺望山的那邊，你的遠(yuǎn)方。

你在那邊還好么?你還是決定要走，村莊的寧?kù)o留不住早被城市的繁華占據(jù)內(nèi)心的你。

其實(shí)我也一樣，我也要離開(kāi)了，去另一座城市，去過(guò)我的生活。

我以為只要這片樂(lè)土不拋棄我們，我們便會(huì)在此長(zhǎng)留。而最后，到底是誰(shuí)拋棄了誰(shuí)?

回不去的名字叫家鄉(xiāng)

我知道這是我最后一次來(lái)這里了。這里將被變?yōu)榉比A的都市，角樓會(huì)被摩天大廈所代替，庭院會(huì)成為停車(chē)場(chǎng)，而芭蕉樹(shù)也將變成別的什么玩意兒。以前將不復(fù)存在。那么，在面對(duì)下一代的提問(wèn)，問(wèn)我的家鄉(xiāng)在哪兒，我要如何告訴她?就算為她描繪，她也無(wú)法在腦海里想象出家鄉(xiāng)的樣子。因?yàn)樵谀菚r(shí)，在也沒(méi)有什么村莊，純天然所言。

聽(tīng)施工的人說(shuō)，拔掉芭蕉樹(shù)是最困難的一個(gè)工作，因?yàn)樗母缫焉钌钤M(jìn)土里，將它拔起可能會(huì)造成土壤變松，不易打基。可是就算如此，芭蕉樹(shù)還是被活生生地連著血肉扯了出來(lái)。那個(gè)地方深深的凹了下去。一個(gè)大坑，埋葬了多少人的記憶。還是無(wú)法留下什么。

歷史的前進(jìn)帶給我們的到底是什么?生活的進(jìn)步帶給我們的又是什么?X故居被拆?XX村莊消失?歷史遺產(chǎn)的消亡?

有些東西的價(jià)值是不會(huì)因歷史而改變，我們應(yīng)該留住些東西，一些證明著我們?cè)谀硶r(shí)某地存在過(guò)的東西。

芭蕉樹(shù)作文700【篇三】

在我寢室的后邊，有個(gè)小院子。微長(zhǎng)了些雜草。有四棵樹(shù)，三棵是叫不上名字的盆景樹(shù)，另外一棵則是芭蕉樹(shù)。

芭蕉樹(shù)的葉長(zhǎng)而寬，綠的顏色總給人以生機(jī)盎然以及清涼的感覺(jué)，展示的是一種生命的姿態(tài)。

后來(lái)，有一天，它被推倒了。漸黃的葉子貼著地，斷開(kāi)處令r人觸目驚心。室友問(wèn)我，要到什么時(shí)候它才會(huì)長(zhǎng)得似原來(lái)那般高？我說(shuō)，應(yīng)該很快的吧，芭蕉樹(shù)的生長(zhǎng)力很強(qiáng)的！果然的，幾天后在原先斷開(kāi)的地方吐出了嫩綠。日記大全

然而，命運(yùn)的玩笑卻再次的在其身上重演。

在一次清理雜草的時(shí)候，它剛努力長(zhǎng)出的新芽被砍斷。唉，看來(lái)要待明年才能再次的看到芭蕉樹(shù)了，室友如此的說(shuō)道。就連很認(rèn)同芭蕉樹(shù)生長(zhǎng)力的我，也在心里微嘆。

此后，芭蕉樹(shù)卻給了我們太多的驚訝！也是在斷開(kāi)處，它再次的長(zhǎng)了新芽，雖然還是短短的一小節(jié)，但在我們的眼里卻是那么的長(zhǎng)，那么的高！約是一個(gè)后，它已經(jīng)長(zhǎng)得原來(lái)的一半高了，葉子比不起原來(lái)的寬大，卻是比原來(lái)的更綠，更是生機(jī)勃勃！

芭蕉樹(shù)的面對(duì)坎坷的態(tài)度，給予了我太多思考！

面對(duì)命運(yùn)的戲弄，它堅(jiān)強(qiáng)，不放棄！它堅(jiān)持的，不正是我們?nèi)松囊环N人態(tài)度。

人生本就是自己對(duì)自己的負(fù)責(zé)，命運(yùn)轉(zhuǎn)輪誰(shuí)也參不透，面對(duì)各種可能影響我們?nèi)松囊蛩兀覀儜?yīng)該持著怎樣的態(tài)度？才是我們所應(yīng)思考的！

我們也如芭蕉樹(shù)，不是嗎？

芭蕉樹(shù)作文700【篇四】

那記憶有些模糊，只清晰記得我那時(shí)坐在長(zhǎng)椅上，旁邊還有一只大黑狗，它還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我……

——題記

在我四歲那年，我在老家讀了一個(gè)學(xué)期的學(xué)前班，父母不在跟前，于是我跟爺爺奶奶住。那時(shí)，每天我都背著個(gè)書(shū)包，早上出去，家里的大黑狗總是跟我到學(xué)校，然后再自己回去，晚上我踏著夕陽(yáng)回來(lái)，它總是會(huì)在我快到家時(shí)來(lái)迎接我。

每天的上下學(xué)路上，我時(shí)不時(shí)會(huì)停下來(lái)看看馬路上有沒(méi)有小蟲(chóng)子爬；時(shí)不時(shí)會(huì)看看路邊的草叢中有沒(méi)有野草莓摘；時(shí)不時(shí)會(huì)看看路邊的小河里有沒(méi)有小魚(yú)捉。所以上學(xué)遲到，放學(xué)回家晚成為了我的家常兒，因此難免不了老師的訓(xùn)斥和奶奶的嘮叨。

有時(shí)不貪玩兒了，就會(huì)很快的跑回家，趕緊做完家庭作業(yè)。然后就很悠閑的坐在門(mén)前的長(zhǎng)椅上。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶總會(huì)出去，讓我好好待在家里，不要亂跑，因?yàn)闋敔斶€沒(méi)回來(lái)，還說(shuō)到時(shí)候回來(lái)給我糖吃。反正呢，說(shuō)白了就是讓我在家看家。于是我很聽(tīng)話的坐在門(mén)前的長(zhǎng)椅上等著他們回來(lái)，和我一起看家的還有那只大黑狗。它蹲在我面前，尾巴還在地上掃了幾下。它時(shí)不時(shí)回頭看著我，生怕我會(huì)很孤獨(dú)，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)用我那臟兮兮的手去撫摸它的頭。

蟬的交響曲在我看來(lái)是催眠曲。坐在長(zhǎng)椅上等他們回來(lái)是一件非常無(wú)聊的事兒，等著等著，我的睡意漸漸發(fā)作……帶著睡意拍拍大黑狗的身子，嘟囔到：“看家的重任就交給你啦。”大黑狗總是會(huì)很配合我，然后舔一下我的手背，示意我安心的去睡。

不知過(guò)了多久，我的臉上熱乎乎的，我猛地睜開(kāi)眼，連忙擦去臉上的口水，那只大黑狗很得意的對(duì)我搖著尾巴，似乎它的這種叫醒我的方式很好。我向馬路邊望去，一個(gè)熟悉的身影過(guò)來(lái)了——噢，爺爺回來(lái)了，我趕緊跑了過(guò)去，挽住了爺爺?shù)氖郑瑢?duì)他說(shuō)著這一天在學(xué)校發(fā)生的事兒，那條大白狗跟在我們的身后，夕陽(yáng)把我們的影子拉的很長(zhǎng)……

后來(lái)，等我長(zhǎng)大些，以前的那只大黑狗也不知怎的不見(jiàn)了，爺爺他們告訴我，它在屋后的那棵芭蕉樹(shù)下，現(xiàn)在，那棵芭蕉樹(shù)長(zhǎng)得很旺盛。

芭蕉樹(shù)作文700【篇五】

在一個(gè)美麗的小花園里，種著一棵高大而又茂盛的芭蕉樹(shù)，它是這個(gè)花園的守護(hù)員，名叫尚特。

每年春天，就會(huì)有一群小麻雀飛到尚特的邊上又唱又跳，它們一會(huì)兒飛到它頭上，一會(huì)兒又去撓它的癢癢，弄得尚特咯咯直笑。

一個(gè)星期天的下午，小麻雀?jìng)儙е粋€(gè)問(wèn)題來(lái)找尚特，飛到目的地時(shí)，哎呀！只見(jiàn)尚特正在燦爛的陽(yáng)光下打盹兒呢！小鳥(niǎo)卡妮看了，用它那尖利的小嘴把尚特啄醒了，尚特半睡半醒地問(wèn)：“卡妮，什么事呀？是不是給我送早餐來(lái)了，真是太謝謝你們了！”

還沒(méi)等卡妮開(kāi)口，卡咪就開(kāi)口了。

“啊呸！我們是來(lái)問(wèn)你問(wèn)題的！”說(shuō)著，卡咪就對(duì)卡特說(shuō)：“卡特！‘放音’！”

卡特說(shuō)：“是！小隊(duì)長(zhǎng)！”說(shuō)著就唱了起來(lái)；“尚特呀，尚特，我們有問(wèn)題問(wèn)你，為什么你要工作，我們卻可以自——由——自——在地飛翔？”

尚特不緊不慢地回答：“孩子們！工作是我的責(zé)任，如果我放棄了工作，那么，就等于我弄丟了寶貴的時(shí)間，你們還小，長(zhǎng)大以后你也會(huì)工作的。”

說(shuō)著，又守起崗來(lái)……

芭蕉樹(shù)作文700【篇六】

星期天，我和我哥來(lái)到了芭蕉水庫(kù)。

一條筆直的水泥公路通向水庫(kù)，路的兩邊是青山連綿。從水庫(kù)中流出的溪水，清澈見(jiàn)底。兩旁有風(fēng)格迥異的房屋，讓人賞心悅目。

漸走漸近，大堤顯現(xiàn)在我們眼前，此時(shí)此刻我覺(jué)得我們是多么渺小呀。我們飛速的跑了過(guò)去，終于，我們到了最高點(diǎn)，但也筋疲力盡了。我們一轉(zhuǎn)身，就有一陣陰涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，消除了我們的疲勞，真是太奇妙了！我們安靜的坐下了，這種安寧讓我們的心情異樣平靜。往下看，啊，層層疊疊的梯田，人們忙碌著，呈現(xiàn)在我們的眼前。

接下來(lái)，水庫(kù)中清澈的湖水更加引人注目。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起魚(yú)鱗似的波紋，魚(yú)群和蝌蚪群游入了我們的視野。那種誘惑使我無(wú)法抵擋，本要下水，但被看守崗攔住了。這時(shí)，遠(yuǎn)處有一個(gè)不知道的東西從水中跳起，在太陽(yáng)的照耀下，就像傳說(shuō)中的美人魚(yú)在翩翩起舞，十分優(yōu)美。

“啊。”我被哥哥從沉睡中驚醒了，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，看啊，那一座座山連綿起伏。有的像駿馬、有的像雄鷹、有的像猛虎……我不由的感嘆，多么奇妙的地方啊！不久，我又有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)，這里的樹(shù)林比其它地方高很多，而且綠蔥蔥，沒(méi)有一棵枯樹(shù)。我開(kāi)始還認(rèn)為這是幾百萬(wàn)年的呢，還是守衛(wèi)告訴我只有十多年。所以我認(rèn)為芭蕉水庫(kù)是一個(gè)極適合樹(shù)木生長(zhǎng)和人類(lèi)居住的地方。

這時(shí)，太陽(yáng)開(kāi)始下山了，我們也該回去了。在路上我和哥哥覺(jué)得，這世間美麗的事物很多，但大多是保持了它最原始的一面，芭蕉水庫(kù)正是如此。啊，芭蕉水庫(kù)，我愛(ài)你！

芭蕉樹(shù)作文700【篇七】

一叢玫瑰，鮮紅欲滴，立在風(fēng)里，不知何時(shí)，旁邊生出點(diǎn)綠，煥發(fā)生機(jī)

那一抹新綠逐漸擴(kuò)散、蔓延，不知不覺(jué)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。它撐起如傘般的綠葉，為樹(shù)下的玫瑰叢送去一份陰涼，那被驕陽(yáng)曬得有些枯焦的樹(shù)皮，一層一層包裹著樹(shù)干，包裹住了它那顆火熱的心。多么養(yǎng)眼的綠，它的生機(jī)，讓四周的樹(shù)叢黯淡下去。我抬頭仰望，心生歡喜。

雖然那時(shí)還不知這是什么樹(shù)，但我總愛(ài)在放學(xué)回家時(shí)看它幾眼。玩膩了蹺蹺板的我，突發(fā)奇想地坐在樹(shù)下，希望樹(shù)上也能落下個(gè)蘋(píng)果，讓我也變?yōu)榭茖W(xué)家。但往往是在夏季的蟬鳴聲中昏昏睡去，這棵樹(shù)仿佛有什么魔力，總能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。就這樣，我和它度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。

小區(qū)的大媽們似乎總覺(jué)得它礙眼，既不像玫瑰那樣好看，也沒(méi)有粗壯結(jié)實(shí)的樹(shù)枝來(lái)當(dāng)做晾衣桿。一個(gè)陰云密布的午后，大媽們拿著長(zhǎng)鋸，截去了它的上半身，那短短的下半截樹(shù)干，埋沒(méi)在了周?chē)椒驳臉?shù)叢中。

那時(shí)，我才從大媽的口中，知道了它叫芭蕉樹(shù)。

夜晚，天降大雨。我擔(dān)心矮小的芭蕉樹(shù)經(jīng)受不住這風(fēng)雨，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。好不容易熬到天亮，我沖出門(mén)外，聽(tīng)到一片嘈雜聲。一群人圍在玫瑰叢旁，心疼地從地上捧起被雨打落的花瓣。看著光禿禿的玫瑰枝，我的內(nèi)心并未泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，望向一旁的樹(shù)叢。那一截芭蕉樹(shù)干上竟長(zhǎng)出了一點(diǎn)新綠，在露珠的映襯下，顯得那樣耀眼。

幾個(gè)月后，芭蕉樹(shù)又變回了原來(lái)的樣子，玫瑰也艱難地長(zhǎng)出了幾個(gè)花苞。每個(gè)雨夜，芭蕉樹(shù)都為玫瑰遮風(fēng)擋雨，終于玫瑰也開(kāi)花了。早晨，又是一片嘈雜聲，大媽圍在芭蕉樹(shù)旁，夸贊著芭蕉樹(shù)的生命力旺盛。

晴朗的午后，我來(lái)到芭蕉樹(shù)下，端詳著歲月在它身上留下的痕跡。一場(chǎng)大雨來(lái)得猝不及防，我躲入芭蕉樹(shù)的傘蓋之下，在芭蕉葉下聽(tīng)雨聲，聽(tīng)它敘說(shuō)芭蕉與玫瑰的夢(mèng)

功課日益增多，讓我不再有閑暇的機(jī)會(huì)去撫摸芭蕉樹(shù)，也不知從何時(shí)起，樹(shù)叢中開(kāi)始顯得空落落，一棵無(wú)花果樹(shù)填補(bǔ)了樹(shù)叢中的空缺，但心上的空缺，由什么來(lái)填補(bǔ)？

那么，就永遠(yuǎn)地珍藏著這段記憶，永遠(yuǎn)地把芭蕉樹(shù)珍藏在心中吧！

芭蕉樹(shù)作文700【篇八】

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)繞口令，感受繞口令的語(yǔ)言韻味。

2、能熟練朗讀繞口令，理解詞匯“把式”的詞義。

3、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)“節(jié)奏游戲”的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

《巴老爺芭蕉樹(shù)》掛圖。

活動(dòng)過(guò)程

一、體驗(yàn)繞口令的語(yǔ)言韻味，理解繞口令的含義。

——教師快速誦讀一首熟悉的繞口令，例：《四和十》《六十六歲劉老六》《化肥會(huì)揮發(fā)》等，教師引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)繞口令的語(yǔ)言韻味，讓幼兒理解繞口令的含義。

——繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱(chēng)“急口令”“吃口令”“拗口令”。由于它是將若干雙聲、疊詞詞匯或發(fā)音相同、相近的語(yǔ)、詞有意集中在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的語(yǔ)韻，要求快速念出，所以讀起來(lái)使人感到節(jié)奏感強(qiáng)，妙趣橫生。

二、學(xué)習(xí)繞口令《巴老爺芭蕉樹(shù)》，豐富詞匯“把式”。

1、請(qǐng)欣賞繞口令《巴老爺芭蕉樹(shù)》。

2、教師和幼兒一起學(xué)習(xí)繞口令，提醒幼兒注意“八十八”的發(fā)音。

——師：幼兒在兒歌中聽(tīng)到了什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有巴老爺、芭蕉樹(shù)、八十八、把式）

——師：誰(shuí)有八十八棵芭蕉樹(shù)？（巴老爺有八十八棵芭蕉樹(shù)）

——師：誰(shuí)要在八十八棵芭蕉樹(shù)下住？（來(lái)了八十八個(gè)把式，要在巴老爺?shù)陌耸丝脴?shù)下住）

——師：“把式”是什么意思。（會(huì)武術(shù)的人）

——師：最后的結(jié)果怎么樣？（巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹(shù)，不讓八十八個(gè)把式在八十八棵芭蕉樹(shù)下住）

——師：巴老爺?shù)男那槭窃趺礃拥模浚ò耸藗€(gè)把式燒了八十八棵芭蕉樹(shù)，巴老爺在八十八棵樹(shù)下哭）

3、教師帶領(lǐng)幼兒有感情地邊拍手邊念繞口令，注意糾正幼兒發(fā)音。

三、節(jié)奏游戲。

1、教師和幼兒一起討論繞口令游戲的玩法。

——教師引導(dǎo)幼兒把“八十八”換成不同的拍節(jié)拍的方式。（如第一個(gè)“八”拍一下桌子，第二個(gè)“十”換成拍手，后面的“八”再拍一下桌子）

——教師帶領(lǐng)幼兒由慢到快地進(jìn)行繞口令游戲，體驗(yàn)繞口令游戲的快樂(lè)。

2、等“八十八”的拍打節(jié)奏熟悉之后，再把“芭蕉樹(shù)”換成跺腳三下。

四、活動(dòng)小結(jié)。

——師：繞口令游戲是一種非常好玩的語(yǔ)言節(jié)奏游戲，能幫助我們說(shuō)話越來(lái)越清晰，回家后跟爸爸媽媽玩更多的繞口令游戲吧。

活動(dòng)應(yīng)變

教師在玩節(jié)奏游戲時(shí)，注意幼兒的接受能力，如果不能在一首繞口令中用節(jié)奏替換兩個(gè)詞語(yǔ)，教師可先替換一種，等幼兒熟悉之后再進(jìn)行其他詞語(yǔ)的替換。

活動(dòng)延伸

1、教師可收集一些繞口令，和幼兒一起感受不同繞口令的韻味，體驗(yàn)不同繞口

令的感覺(jué)。

2、鼓勵(lì)幼兒把不同的節(jié)奏加入不同的繞口令中，去體驗(yàn)節(jié)奏游戲的快樂(lè)。

區(qū)角活動(dòng)

語(yǔ)言區(qū)：在活動(dòng)區(qū)內(nèi)投放不同的繞口令，鼓勵(lì)幼兒去朗讀和拍節(jié)奏。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

把繞口令中的“八十八”“芭蕉樹(shù)”換成圖畫(huà)，例如拍桌子就換成桌子的圖片，拍手就是手的圖片，跺腳就換成腳的圖片，然后把制作好的圖譜繞口令貼在墻上。

家園互動(dòng)

1、教師準(zhǔn)備《巴老爺芭蕉樹(shù)》的繞口令，并附上節(jié)奏，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起體驗(yàn)

節(jié)奏游戲的快樂(lè)。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)多和幼兒玩繞口令游戲。

隨機(jī)教育

教師在生活中注意糾正幼兒的發(fā)音，例如：zh、ch、sh、z、c、s、n、l、g、k等等。

相關(guān)鏈接

建議教師和幼兒一起欣賞相聲表演，感受語(yǔ)言的魅力。

欣賞西游記故事《三借芭蕉扇》。

作文參考： 有關(guān)一棵樹(shù)的命運(yùn)文章

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“作文參考： 有關(guān)一棵樹(shù)的命運(yùn)文章”，相信能對(duì)大家有所幫助。

在一個(gè)小山坡上，有一棵樹(shù)。它是山上最高、最大的樹(shù)，它也是最老的樹(shù)。它很快樂(lè)，它能看見(jiàn)山上的風(fēng)景。常常會(huì)有鳥(niǎo)兒飛累了，停在它的肩膀上，睡著。直到有一天……

這一天，小山坡上開(kāi)來(lái)了一些奇形怪狀的車(chē)，他們挖路、鋪石子、壓路……僅僅一個(gè)上午，小山坡上便蜿蜿蜒蜒有了一條路。

又一天，人們?cè)谛∩狡律霞芷鹁G色的網(wǎng)，搭起木頭架子，開(kāi)始建大樓。一整天，敲敲打打、打打敲敲，樹(shù)很不安寧。老樹(shù)已經(jīng)猜到，這里會(huì)變成城市，它想要離開(kāi)，去安靜遙遠(yuǎn)的地方。可，它走不了，它得永遠(yuǎn)待在這里，永遠(yuǎn)。

后來(lái)，人們把小山坡夷為平地，平地上又聳起了大樓，有了地鐵、馬路……

人們將這棵老樹(shù)搬走了，搬到了另一座小山坡上。老樹(shù)能看見(jiàn)山上的風(fēng)景。偶爾有鳥(niǎo)兒飛累了，停在它的`肩上，睡著。

人們都說(shuō)老樹(shù)沒(méi)被伐倒，真幸運(yùn)。

推薦作文： 有關(guān)描寫(xiě)樹(shù)的作文季度范文精選

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《推薦作文： 有關(guān)描寫(xiě)樹(shù)的作文季度范文精選》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我們家鄉(xiāng)的桑對(duì)可多了，由于我們這里的農(nóng)夫喜歡養(yǎng)蠶。離我家不遠(yuǎn)的地方就有一塊桑樹(shù)地。

夏天，桑樹(shù)上面長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，這時(shí)的桑樹(shù)是顯得那么漂亮。當(dāng)中午太陽(yáng)高照的時(shí)候，我在家里熱得有一點(diǎn)受不了了，我就會(huì)跑到桑樹(shù)地里坐在桑樹(shù)下面乘涼休息。有時(shí)候，我還會(huì)約幾個(gè)小伙伴來(lái)到桑樹(shù)地里跑來(lái)跑去，玩貓抓老鼠的游戲。在那里，我們固然必需低著頭跑，還得不時(shí)留意前面有否樹(shù)枝擋路，免得被它們碰傷。做老鼠的要留意不被貓抓，那就得不停地跑，不停地留意不被桑樹(shù)的樹(shù)枝打著臉。我們，有時(shí)躲在大桑樹(shù)后面。

過(guò)了一段時(shí)間，桑樹(shù)結(jié)出了紫紅色的果子。在那個(gè)時(shí)候，我們更加喜歡鉆到桑樹(shù)地里面去了。我們站在桑樹(shù)旁邊，一邊摘下桑果，一邊吃。等一會(huì)兒，我們從另外一面走出來(lái)的時(shí)候，我們的嘴唇都已經(jīng)變成紫色的了。有時(shí)，我們覺(jué)得還沒(méi)有吃過(guò)癮，于是，我們就回家去拿一只塑料袋，然后回到桑樹(shù)地里繼承采摘桑果。我們?cè)谏?shù)地里走了幾個(gè)往返，摘了滿滿一袋又大又紫的桑果才回到家里去了。然后，我們就在家里一邊聊天一邊吃桑果，真是仙人似的糊口。

等到農(nóng)夫剪下桑枝，采下桑葉，桑樹(shù)就變得那么干凈整齊。采下的桑葉喂給寶寶吃。蠶寶寶吃了桑葉很快就長(zhǎng)大了。然后，它們結(jié)出了繭。每年一棵桑樹(shù)可以采兩三回葉子，所以，我們家鄉(xiāng)的農(nóng)夫一年就養(yǎng)兩三回蠶，收兩三回繭。

冬天到了，桑葉全部落光了，大雪下在上面好象成了一個(gè)銀色的世界。晴天，我們就找?guī)卓脴?shù)枝比較多的桑樹(shù)，然后，人就坐到上面。我們把桑樹(shù)當(dāng)成馬來(lái)騎了。我們還可以在上面睡覺(jué)吃東西。在暖烘烘的太陽(yáng)下面真是愜意極了！我們還在桑樹(shù)地里烤番薯吃。桑樹(shù)地簡(jiǎn)直成了我們的樂(lè)園！

我愛(ài)家鄉(xiāng)的桑樹(shù)！

[推薦作文] 枇杷樹(shù)文章最新模板

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？以下便是小編收集歸納的“[推薦作文] 枇杷樹(shù)文章最新模板”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我們小區(qū)有很多樹(shù)，但是我最喜歡枇杷樹(shù)，因?yàn)樗L(zhǎng)的很好看，遠(yuǎn)看像天上落下的降落傘，近看像綠色的大蘑菇，樹(shù)干是棕色，摸著很粗糙。

樹(shù)葉是一年四季長(zhǎng)青，是綠色的，它的形狀是卵形的長(zhǎng)長(zhǎng)的。葉子的作用是清肺止咳。

潔白的小花很香，吸引小蜜蜂來(lái)采蜜。它的作用是止咳下氣，利肺，止吐逆。

花落了之后，就結(jié)出了小青果，慢慢長(zhǎng)大后形如黃杏，味道甘美。果實(shí)的作用是能吃，止咳。

【熱門(mén)作文】 學(xué)校的樹(shù)文章如何寫(xiě)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？以下是小編為大家收集的“【熱門(mén)作文】 學(xué)校的樹(shù)文章如何寫(xiě)”相信能對(duì)大家有所幫助。

在我美麗的操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位年邁的老人正用和藹的眼神看著在這操場(chǎng)上跑著跳著的同學(xué)們！那位老人就是——黃桷樹(shù)爺爺！

嘩嘩嘩……一絲細(xì)雨如密針般落下，原來(lái)，春姑娘來(lái)了！春姑娘把帶有香味的春雨灑了下來(lái)，這雨喚醒了正在沉睡的萬(wàn)物！她如同天使降臨人間給人們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，因?yàn)樗颜谒X(jué)的小草弟弟把嫩綠的葉子展現(xiàn)出來(lái)了！她還讓花兒妹妹打開(kāi)了美麗的笑臉！她還讓小溪哥哥彈起了動(dòng)聽(tīng)的悅耳的歌聲，她還讓……她還讓萬(wàn)物穿上了綠色的衣服！這時(shí)的黃桷樹(shù)爺爺也換上了一件綠色的衣服！

沒(méi)當(dāng)帶著香味的春雨被春姑娘灑下，地面都非常潮濕但同學(xué)們?nèi)韵氤鋈ネ妫谑屈S桷樹(shù)爺爺便如愿以答——同學(xué)們都在他的懷抱下盡情的玩耍！同學(xué)們都非常喜歡她他！

轟轟轟……這一聲聲打雷聲打破了這快樂(lè)的場(chǎng)面，預(yù)示著夏天來(lái)了！這夏天弟弟的脾氣有時(shí)很古怪！有時(shí)人們只想讓他稍微讓天氣熱一點(diǎn)，他卻把天氣熱的像一個(gè)大火爐一樣；有是人們只想讓變的他把天氣變的冷一些，他卻把雷公電母找來(lái)給我們下了一場(chǎng)傾盆大雨！他最好的就是讓萬(wàn)物的衣服變的更綠了！黃桷樹(shù)爺爺?shù)囊路沧兊母哟渖甑瘟耍?/p>

沒(méi)當(dāng)嚴(yán)寒來(lái)襲，黃桷樹(shù)爺爺就用他那翠色雨滴的大傘為大家遮風(fēng)擋雨！所以，男同學(xué)們就不用怕大雨打濕衣服，而女同學(xué)也不用怕曬黑皮膚了！

呼呼呼...看似凄涼的秋風(fēng)吹過(guò)，其實(shí)有無(wú)數(shù)的歡樂(lè)再里面。秋姑娘敲著鑼打著鼓來(lái)到同學(xué)們身邊了，這聲音讓果實(shí)們成熟了！此時(shí)此刻黃桷樹(shù)爺爺換上了一件黃色的衣服，大地也換上了黃衣服！

同學(xué)們都坐在黃桷樹(shù)下乘涼，風(fēng)輕輕吹過(guò)，此時(shí)暴躁的心情也隨之被吹得無(wú)影無(wú)蹤！同學(xué)們都靠著黃桷樹(shù)，想這那寫(xiě)快樂(lè)的事情！

吼吼吼……冬哥哥來(lái)了，他瘋狂的吹著風(fēng)，萬(wàn)物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等待明年的春天的到來(lái)！此時(shí)此刻黃桷樹(shù)爺爺正努力的盛開(kāi)著，他知道自己比不過(guò)冬哥哥，卻也努力的盛開(kāi)著，為的什么為的就是能讓孩子們盡量少收些寒冷的欺壓！

我愛(ài)黃桷樹(shù)爺爺，愛(ài)他的大公無(wú)私！

[寫(xiě)作分享] 有關(guān)一棵樹(shù)的命運(yùn)作文精選

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“[寫(xiě)作分享] 有關(guān)一棵樹(shù)的命運(yùn)作文精選”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我是一棵蘋(píng)果樹(shù)，我住在森林之中，我是一棵年青的樹(shù)，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。森林中的小鳥(niǎo)喜歡停在我的肩膀上唱歌，我喜歡揮舞著我的雙手，沙沙的給小鳥(niǎo)伴奏。每一天我都過(guò)的很快樂(lè)。

我的夢(mèng)想是吃到自己的果實(shí)。旁邊的樹(shù)聽(tīng)到了立即哈哈大笑了起來(lái)，桑樹(shù)說(shuō)：“不可能的，你仍是拋卻吧！”我說(shuō)：“我一定不會(huì)拋卻的。”桑樹(shù)又說(shuō)：“你又沒(méi)有方法，也沒(méi)有嘴巴，不可能吃到你自己的蘋(píng)果。”我嚴(yán)厲地說(shuō)：“就算沒(méi)有方法，沒(méi)有嘴巴，我也永遠(yuǎn)不會(huì)拋卻的。”

忽然，一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法。”所有的都把目光轉(zhuǎn)到了那只小螞蟻的身上，橡樹(shù)說(shuō)：“就你這個(gè)小不點(diǎn)兒，不可能的。”此時(shí)，所有的樹(shù)都笑了，只有我還沒(méi)有笑，小螞蟻偷偷的對(duì)我說(shuō)：“等到你結(jié)了果子時(shí)，就這樣……”我說(shuō)：“哦--！謝謝你，小螞蟻！”小螞蟻說(shuō)：“不用謝！”小螞蟻回家了。

等到了秋天，這一等就是5個(gè)月了，我按照小螞蟻說(shuō)的做，我先把蘋(píng)果搖下來(lái)，又過(guò)了一個(gè)月，蘋(píng)果腐爛了，變成了營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)進(jìn)入土壤，被我吸收掉了。

然后，我說(shuō)：“好吃！太好吃了！”等到春天，吸收了這么多的營(yíng)養(yǎng)，我的葉子變得生氣希望勃勃，花兒如煙云，錦繡極了！

優(yōu)質(zhì)作文：校園里的春天文章精選一篇

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《優(yōu)質(zhì)作文：校園里的春天文章精選一篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

冬天爺爺已經(jīng)黯然離去，而正向我們邁著輕快的步伐了緩緩走來(lái)的，是善良、錦繡的春姑娘。

一聲令下，我和王瑜煊、繆爾西便一路疾走，來(lái)到了植物園，尋找著春姑娘的足跡。

春姑娘，你在哪里？哦，原來(lái)你躲在這里。種植物園里那幾株油菜花引起了我的留意，它金燦燦的。忽然，一只小蜜蜂飛來(lái)采蜜了，我連忙往撤退退卻了幾步，悄悄地端詳著，只見(jiàn)小蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊興致勃勃地采蜜，我看著面前的一目，不禁咧開(kāi)嘴笑了。我不想打攪它們的正常糊口，便不聲不響地走了。哦，春天藏在金黃金黃的油菜花地里。

春姑娘，你在哪里？哦，原來(lái)你躺在這里。看，櫻桃花開(kāi)了，它們一朵有一朵的姿態(tài)，有的全開(kāi)了，像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘；有的開(kāi)了一半，心里想著：我到底要不要開(kāi)呢？有的仍是個(gè)花骨朵兒，看起來(lái)飽脹脹得馬上就要破裂似的……最引我留意。仍是那朵全開(kāi)的櫻桃花，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，它一共有五片花瓣兒，中間的花蕊像一顆顆小小的芽菜，我想：那應(yīng)該就是蜜蜂要采的花粉吧。哦，春天藏在潔白雪折的櫻桃花中。

春姑娘，你在那里？哦原來(lái)你躲在這里，瞧，河濱長(zhǎng)堤上的那一排柳樹(shù)，你們是多么地錦繡，好似換上了一套漂亮的新裝，等待著春姑娘溫柔地?fù)崮λ崮鄣哪橆a。它俯下身子，正悄悄地梳理自己錦繡的頭發(fā)呢！忽然，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)姑娘便翩翩起舞，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你瞧，我跳得可好了！”哦，春天藏在翠綠的柳枝上。

春天藏在金黃金黃的油菜花地里；春天藏在翠綠的柳枝上，春天藏在潔白潔白的櫻桃花中；春天更藏在小朋友的心靈深處。

我愛(ài)這氣憤勃勃，布滿活力的春天！

[作文分享] 生命中的樹(shù)作文(篇五)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[作文分享] 生命中的樹(shù)作文(篇五)》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

感恩的泉眼涌出涓涓的水，我愿為水，滋潤(rùn)出現(xiàn)在我生命中的每棵樹(shù)。

——寫(xiě)在前面

春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，那棵樹(shù)卻不再抽出嫩黃的芽。陽(yáng)光明媚，它的身后是頹廢的土墻和殘破的蜘蛛網(wǎng)。干燥的半截木樁突兀的立在那兒，四周零散著，小貓兒蹭掉的樹(shù)皮。

我多想給我的樹(shù)澆澆水啊，可是，我的樹(shù)呢？

那棵樹(shù)，曾經(jīng)是一棵開(kāi)花的樹(shù)，生長(zhǎng)在小道旁，不知道是什么季節(jié)，它會(huì)開(kāi)出大串的米黃色花朵，有風(fēng)的日子，會(huì)像櫻花般漫舞。路過(guò)的人，爬上樹(shù)，狠狠地扯下一把，哼著曲兒走了。放著羊的，停自行車(chē)的`，把他們的家什拴在樹(shù)下，便一溜沒(méi)了影，一些人摘下枝條，插在松土里，過(guò)些天便成了絕妙的盆景。

小時(shí)候喜歡蹲在樹(shù)下，把大捧大捧米色花朵收集在我的小藍(lán)子里。那個(gè)時(shí)候我是個(gè)憂傷的小孩，沒(méi)人理我，喜歡一個(gè)人說(shuō)話給樹(shù)聽(tīng)。秋千瘋狂的晃蕩，葉子沙沙作響，看著那些花兒漫天飛舞，我想著它們懂了我的話呢。天空很藍(lán)，陽(yáng)光溫暖，空氣濕潤(rùn)，我喜歡童話中的樹(shù)怪和花仙子，幻想著有一天我的樹(shù)能出個(gè)妖精。那棵樹(shù)，是我的童年伙伴，我的童話夢(mèng)之源。

那天風(fēng)呼呼的刮著，不再柔緩。爸爸媽媽出了門(mén)，卻忘了給鑰匙獨(dú)自在外玩耍的我，我冷，開(kāi)始哇哇的嚎啕大哭。可是，模糊中我忽然看到了什么景象啊！滿天的花辨在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)，鋪天蓋地。哭聲戛然而止，我“哦、耶”的叫著，跑到那些花雪中間蹦蹦跳跳。幼小的心不再那么害怕。現(xiàn)在才明白，那些花兒用飛舞遮掩了挫折的陰晦，它用另一種方式闡釋了挫折，教我不要懼怕成長(zhǎng)中的風(fēng)雨！那棵樹(shù)，呵護(hù)我心靈的樹(shù)。

某天的午后，那些所謂閑適的人，出賣(mài)了它，他們提著斧頭，趾高氣昂的說(shuō)要砍掉。它正在開(kāi)花，花朵顫微微的往下落，他們毫不痛惜的砍掉了。鋸子哧哧的聲響灼痛了鴿灰色的天空，開(kāi)始掉落毛毛的花針。他們數(shù)著換回的錢(qián)，樂(lè)得，合不擾嘴。

我的那棵樹(shù)呢，我想給它澆澆水。我撫著黑褐色的樹(shù)樁，淚水叭叭的往下落。有個(gè)孩子，她是幸福的，有棵樹(shù)出現(xiàn)在她的生命里，在灰色的童年里默默地給予幸福而不求回報(bào)。而她又是不幸的，她快樂(lè)的接受給予，卻沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)。我喜歡它，可是，卻不知道它叫什么名字，忘了在哪個(gè)季節(jié)開(kāi)花。埋怨它的蟲(chóng)子很多，卻從來(lái)沒(méi)為它刷白漆。拿著小刀刻著字，看到它流淚的樣子。我的秋千，會(huì)在它的臂彎上勒下很深的疤痕。我沒(méi)有保護(hù)它，卻那樣傷害它。

樹(shù)啊，出現(xiàn)在我生命中的一棵樹(shù)，謝謝你。可是，現(xiàn)在又該如何去報(bào)答？本里風(fēng)干的花瓣告訴我，在我的生命中還會(huì)出現(xiàn)許多樹(shù)，或許是親情、友情，或許是一個(gè)關(guān)心的眼神，一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴，我都要心懷感恩。樹(shù)，你快樂(lè)嗎？謝謝你，又教會(huì)我一顆感恩的心吶！

我愿做潺潺流水，滋潤(rùn)我生命中的每棵樹(shù)。

恍惚中又看見(jiàn)那棵花繁葉茂盛的樹(shù)，孤獨(dú)地立在小道旁，漫不經(jīng)心的撒著花，恩，陽(yáng)光中又一細(xì)水流花，承載著，感恩的心……

月度作文精選 植物話題作文：臨海的梧桐樹(shù)1篇

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 植物話題作文：臨海的梧桐樹(shù)1篇”，希望您可以借鑒參考！

臨海回浦路、巾山路、赤城路等老城區(qū)路兩旁有許多的法國(guó)梧桐，這些梧桐可能是上世紀(jì)五、六十年代栽種的吧。記得小時(shí)候，母親帶我到城里來(lái)，說(shuō)是到新開(kāi)街，那指你就是這一帶地方。如今的新開(kāi)街，不新了。隨著臨海城區(qū)的不斷擴(kuò)大，不知擴(kuò)了多少個(gè)新開(kāi)街了。可是，那法國(guó)梧桐仍像堅(jiān)守在臨海的士兵一樣，毫不松懈，記憶著那一段承先啟后的日子。

臨海有幾百年上千年歷史的古街，也有新近幾十年建成的新街。種有法國(guó)梧桐的“新開(kāi)街”承接著臨海的古城和新街。最明顯的那是栽種在回浦路、巾山路、赤城路小時(shí)候被稱(chēng)為“新開(kāi)街”的法國(guó)梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)，成為臨海新城古街的分界。在臨海古街，如紫陽(yáng)街、稅務(wù)街、東大街、西大街、繼光街等等，由于是古人建造的僅適合馬車(chē)轎子通行，無(wú)需多寬便可，街的兩側(cè)滿是商鋪攤點(diǎn)，從現(xiàn)在留下的木屋舊房上的字號(hào)牌匾就可以依稀可見(jiàn)昔日的繁華。這些古街上沒(méi)有栽種樹(shù)，因?yàn)榻终残柙詷?shù)。新近幾十年城市擴(kuò)大后的新街，有四車(chē)道、六車(chē)道外加非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行道綠化帶、隔離欄，綠化帶引種了南方植物海澡棕等名貴樹(shù)種，也有許多的樟樹(shù)和銀杏樹(shù)，街與街之交叉處有花壇轉(zhuǎn)盤(pán)、有紅綠指示燈，盛是氣魄。界于新城與古街之間的所謂“新開(kāi)街”，它是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志性建筑。上世紀(jì)五、六十年代，社會(huì)物質(zhì)財(cái)富雖然沒(méi)有現(xiàn)在那樣的豐富，政府在節(jié)約開(kāi)支搞建設(shè)，“新開(kāi)街”不分車(chē)道，街面沒(méi)有隔離帶，人行道與機(jī)動(dòng)車(chē)道的臨界正好可以栽種梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)，春芽秋煞，健壯的梧桐樹(shù)桿不斷的長(zhǎng)出寬闊的梧桐樹(shù)葉，寬闊的梧桐樹(shù)葉遮掩著夏季灼熱的太陽(yáng)，健壯的樹(shù)干，茂密的樹(shù)冠，讓來(lái)往于樹(shù)下的人們清新涼爽；冬季的梧桐樹(shù)，經(jīng)過(guò)了秋風(fēng)掃蕩，剛剩下一根根空枝，等著太陽(yáng)無(wú)阻礙的普照大地。經(jīng)園林工人的修剪，只剩下碩大的軀干，細(xì)枝的修剪會(huì)為來(lái)年長(zhǎng)出繁枝盛葉做好的空間和養(yǎng)分的準(zhǔn)備，同時(shí)，也減輕梧桐樹(shù)軀干的負(fù)擔(dān)，美化城市環(huán)境。

臨海的梧桐樹(shù)與臨海的“新開(kāi)街”，是臨海發(fā)展歷程的標(biāo)致，是臨海發(fā)展的里程碑。