狡猾的狐貍寓言故事。

相信大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來(lái)的《有關(guān)狡猾的狐貍作文之一》，希望您可以借鑒參考！

在森林里，有一只狐貍，它很桀黠，大家都恨透它了，特別是森林里的兩只小笨貓。它們其中一只叫“小灰貓”，另一只叫“小花貓”，它們是一對(duì)好朋友，卻常常為了分食品而吵架。這不，今天它們又來(lái)了……

小灰貓帶來(lái)了一塊很肥大的肉，小花貓看見(jiàn)了，也想吃，它們就搶起來(lái)了。小灰貓說(shuō)：“這是我的，你干嘛要把我的東西給搶走。”小花貓說(shuō)：“我們兩個(gè)是好朋友，你就給我吃吧！”

就在這時(shí)，狐貍途經(jīng)，看見(jiàn)了那塊肥肉，心里打起了鬼點(diǎn)子。它走上前去，一把搶過(guò)，說(shuō)：“有什么好搶的，用天平秤稱一稱就行了！”小灰貓和小花貓覺(jué)得這是個(gè)好辦法。于是，它們拿來(lái)天平秤，狐貍把這塊肉分成一大一小兩塊肉，分別放在天平秤的左、右邊。

因?yàn)樽筮叺囊粔K較重，天平秤的另一頭翹了起來(lái)。狐貍立刻把左邊的一塊吃了一大半，右邊的肉就重了，狐貍又把右邊的肉吃掉一大半。小灰貓和小花貓看著狐貍吃，特別饞。不知不覺(jué)中，一整塊肉都被狐貍吃了。兩邊都沒(méi)了肉，正好平了。狐貍吃完了肉，開心的走了。

小灰貓、小花貓你看看我，我看看你，都傻眼了。

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[實(shí)用寫作] 作文：狡猾的狐貍400字作文其二

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實(shí)用寫作] 作文：狡猾的狐貍400字作文其二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

夕陽(yáng)西下，一只狐貍拖著長(zhǎng)長(zhǎng)地影子在路上走著，咕嚕嚕，咕嚕嚕它餓極了，已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西了，它垂頭喪氣地四處尋找著食物，突然，它看見(jiàn)一輛運(yùn)魚的車，從不遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)，頓時(shí)心中大喜，哇!竟然有這么美的事，心想里面一定裝著黃魚、鯉魚、黑魚品種齊全，狐貍心里樂(lè)開了花，今天可以美餐一頓了。可是轉(zhuǎn)念一想，我要怎樣才能將它們弄到手呢?狐貍心里嘀咕著。只見(jiàn)它眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)主意誕生了，那便是躺在地上裝死，讓漁販主動(dòng)請(qǐng)它上車。

想著想著，狐貍就這樣做了，直挺挺地躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。漁販遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到前面有一簇毛茸茸的東西，走近一看，原來(lái)是一只毛順皮潤(rùn)的死狐貍，漁販心里大喜：啊，今天運(yùn)氣真好，這一身毛皮一定能賣個(gè)好價(jià)錢。于是漁販就將狐貍撿到了車上，放在漁筐邊上，漁販哼著小曲，樂(lè)滋滋地開著車。

得逞的狐貍立即竄到漁箱里，左手一條黃魚，右手一條青魚，吃得啊不亦樂(lè)乎，飽餐后打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的飽嗝，臨走時(shí)還不忘在脖子上掛了一串鯉魚，像項(xiàng)鏈似的，手里拎著許多小黃魚，從車上跳了下來(lái)，得意地說(shuō)：兄弟們，謝謝噢!拜拜!漁販聽到了聲音，知道了上了狐貍的當(dāng)了，立即停下車來(lái)，可是哪里還有狐貍的影子啊!看了看慘不忍睹的魚箱，漁販心里后悔不已!

[參考作文] 有關(guān)遠(yuǎn)方的朋友一封信作文之一

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[參考作文] 有關(guān)遠(yuǎn)方的朋友一封信作文之一》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

親愛(ài)的王線同學(xué)：

你好！

你應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我，那么我就先自我介紹吧！我叫王子晴，今年12歲了，是河北省衡水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生。我平時(shí)喜歡看書，你呢？你平時(shí)喜歡做什么呢？

今天，我很冒昧給你寫信是因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文書上建議我們進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)，為遠(yuǎn)方的小朋友寫一封信，讓我們互相了解對(duì)方，和對(duì)方做好朋友。我很開心能通過(guò)這一次活動(dòng)認(rèn)識(shí)到你這位新朋友。你應(yīng)該很疑惑我怎么知道你的地址吧，那就告訴你，我是在我們的語(yǔ)文書上看到的。我看到你們的生活是那么辛苦，學(xué)習(xí)還那么好，真是讓人敬佩！

作文范本: 小狐貍的文章(篇一)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文范本: 小狐貍的文章(篇一)”，僅供可以為您提供參考。

森林里住著只小狐貍，它經(jīng)常做出些惡作劇。有一次叫小鴨去吃水中倒影的星星，把小雞騙到山上……它的惡作劇應(yīng)有盡有。小動(dòng)物都不高興愿意和它玩了。

小狐貍發(fā)現(xiàn)大家不理它，心想：我得想個(gè)主意讓大家重新和我一起玩。小狐貍還真是小狐貍，有個(gè)機(jī)靈的小腦袋，不一會(huì)就想出辦法來(lái)了。只見(jiàn)它在家里丁丁當(dāng)當(dāng)弄什么，幾天之后，小狐貍帶著做好的東西—“槍”神氣地走上街。小羊見(jiàn)了，大叫：“小狐貍又來(lái)了，還帶了支槍。”大家聽了，四處逃披發(fā)。這時(shí)，勇敢的小黃狗來(lái)了，張大嘴巴向它沖來(lái)，小狐貍一開槍，一粒槍彈射進(jìn)了它的嘴巴，小黃狗覺(jué)得這槍彈甜甜的，咬一咬，是巧克力。哦，小黃狗明白了，小狐貍是想和大家好。小黃狗大叫：“小狐貍的槍彈是巧克力！”“真的嗎？真的嗎？”小動(dòng)物們一下子跑過(guò)來(lái)，大叫著：“小狐貍，往我嘴巴里射。”小狐貍射這射那，有些忙不外來(lái)，便從家里拿了好幾個(gè)糖果炮，往天上一扔。無(wú)數(shù)糖果從天上掉下來(lái)，大家有的用嘴接，有的拿大袋子來(lái)接。大家不會(huì)不再理小狐貍了。

小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō):“要是世界上所有的狐貍都能變好，那該有多好啊！”

[作文借鑒] 狐貍的作文范文

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[作文借鑒] 狐貍的作文范文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

村里住了一只愛(ài)偷東西的狐貍。

一天，小花貓看見(jiàn)狐貍要搬家，就問(wèn)：“你搬去哪里啊？”狐貍說(shuō)：“村里的動(dòng)物們都討厭我，我要搬到河邊去！”

過(guò)了幾天，狗熊看見(jiàn)狐貍要搬家，就問(wèn)：“你要搬去哪兒？”狐貍說(shuō)：“河邊的動(dòng)物都討厭我，我要搬到森林里去！”

又過(guò)了一段時(shí)間，狐貍又要搬家了。斑馬見(jiàn)了就問(wèn)它：“你要搬去哪里？”狐貍說(shuō)：“哪兒的動(dòng)物都討厭我，我要搬到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。”斑馬勸道：“假如你不改掉偷東西的壞毛病，無(wú)論走到哪里，沒(méi)有動(dòng)物會(huì)喜歡你的！”

[優(yōu)質(zhì)作文] 有關(guān)有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文其一

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[優(yōu)質(zhì)作文] 有關(guān)有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文其一》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

老師、同學(xué)們：

今天國(guó)旗下講話的標(biāo)題問(wèn)題是準(zhǔn)確對(duì)待期中考成績(jī)。

上周的期中考已經(jīng)由去了，但考試成績(jī)卻正在控制著我們的呼吸。有的同學(xué)捧著成績(jī)單歡呼雀躍，也有人捏著試卷懊悔沮喪；有的同學(xué)好像并不在意，也有人整日擔(dān)驚受怕。怎樣對(duì)待期中考試的成績(jī)，是我們急需解決的一個(gè)問(wèn)題。

首先，期中考試是對(duì)我們上半學(xué)期學(xué)習(xí)糊口的一次檢修，無(wú)論成績(jī)好壞，都只代表你的上半學(xué)期。成績(jī)好，是由于你比別人努力，你能更快地適新學(xué)期的學(xué)習(xí)糊口。但這并不代表你可以因此而自得忘形，放慢腳步。成績(jī)不大理想，也只是說(shuō)明你前半學(xué)期投入的精力比別人少，或者較慢適應(yīng)學(xué)習(xí)，所以也不能因此而自慚形穢，意志消沉。

其次，期中考試的終極目的不是頒給學(xué)生一個(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)排名，它是讓我們及時(shí)地分析總結(jié)，從而盡快調(diào)整自己。面對(duì)成績(jī)，我們要悄悄思索的是自己前半學(xué)期的學(xué)習(xí)糊口是如何渡過(guò)的，畢竟自己投放的時(shí)間和精力有多少，是否公道，學(xué)習(xí)的方法是否準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)的效率是否高。通過(guò)分析，肯定長(zhǎng)處，加以發(fā)揚(yáng)；找有缺點(diǎn)，及時(shí)改正。惟其如斯，才能在今后的學(xué)習(xí)征程中所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝。

另外，成績(jī)是老師了解學(xué)生知識(shí)把握程度的一個(gè)途徑，以便能結(jié)合每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行更公道的教授教養(yǎng)。這樣看來(lái)，考試對(duì)于促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)是大有裨益的。

假如現(xiàn)在還有些同學(xué)對(duì)自己的成績(jī)耿耿于懷的話，我要對(duì)你說(shuō)，考試成績(jī)不是評(píng)定一個(gè)人的獨(dú)一尺度。好成績(jī)雖然重要，但高尚的品德，健康的體魄也同樣重要。我們學(xué)習(xí)并不只是為了拿到一個(gè)好成績(jī)，更重要的是要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步自己的素質(zhì)與涵養(yǎng)，把握準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)以致用，使自己能全面發(fā)展。不要由于考試成績(jī)不理想就否定自己的一切，至少，你又在自己的人生畫卷上涂上了別樣的一筆吧！

有一位教育家說(shuō)，假如一個(gè)學(xué)生把到學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天都當(dāng)作一個(gè)節(jié)日，天天都微笑著走進(jìn)課堂，那么，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)一定會(huì)很好。既然如斯，我們何不微笑著去學(xué)習(xí)，去迎接好成績(jī)的到來(lái)呢。考試猶如比賽，往后的路上，還有數(shù)不清的比賽，同學(xué)們，讓我們一起努力，一起競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中超越自己吧！

【作文參考】 作文：小狐貍的紅絲帶

相信大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀繛榇耍【帍木W(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《【作文參考】 作文：小狐貍的紅絲帶》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一天，小狐貍多多在地上撿到一條漂亮的紅絲帶，它和朋友們一起玩紅絲帶。

它們玩著玩著，紅絲帶被風(fēng)吹到了河里，多多趕緊去夠紅絲帶，夠不到。小狗說(shuō)：我來(lái)幫你撿吧。小狗跳進(jìn)水里，水流得太快，小狗剛要撿紅絲帶，水流把紅絲帶吹得更遠(yuǎn)了，還是沒(méi)撿到。小鳥飛過(guò)來(lái)問(wèn)：你們需要我?guī)兔幔慷喽嘹s緊說(shuō)：小鳥，你能把紅絲帶幫我們撿起來(lái)嗎？小鳥說(shuō)：當(dāng)然可以。小鳥一粗心紅絲帶又滑了下去，小狐貍很傷心。

紅絲帶又被風(fēng)吹到了大樹上，小狐貍多多又蹦又跳還是夠不到。大樹爺爺說(shuō)：你們又蹦又跳不是辦法，想個(gè)更好的辦法吧！它們想大樹爺爺說(shuō)的對(duì)。多多想來(lái)想去，繞著大樹轉(zhuǎn)圈，最后終于想到了辦法。對(duì)小狗說(shuō)：我們可以找小猴幫忙。小狗說(shuō)：行，我們?cè)囋嚢伞?/p>

小猴子來(lái)了，說(shuō)：我們一起夠紅絲帶吧！多多看到小猴比它小，說(shuō)：小猴，你到我背上來(lái)吧！小狐貍又見(jiàn)小狗比它大，就讓小狗馱著他，眼看就要夠到了，一陣風(fēng)吹來(lái)，紅絲帶有被風(fēng)吹得更高了，小猴踮起腳尖還是夠不到，小狐貍多多不知道紅絲帶又飛得更高了，問(wèn)：夠到?jīng)]有？小猴告訴它紅絲帶又被風(fēng)吹得更高了，小狐貍傷心地說(shuō)：我們肯定夠不到了！小狗和小猴嘆了口氣也說(shuō)：肯定夠不到了！

小狐貍告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：你真是一個(gè)好孩子，你們都是好孩子。它們都笑了，說(shuō)：謝謝您得夸獎(jiǎng)。小狗說(shuō)：我們把紅絲帶送給大樹爺爺吧！小狐貍多多不哭了。大樹爺爺笑著說(shuō)：謝謝你們讓樹林變得更漂亮！

作者：武家伊

作文收藏: 小兔智斗狐貍童話作文篇一

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文收藏: 小兔智斗狐貍童話作文篇一，僅供可以為您提供參考。

小兔是一家餐廳的服務(wù)員，有一天在她工作的時(shí)候，她在一個(gè)桌子上撿到了一個(gè)錢包。她并沒(méi)有私吞它，然而她也不知道它的主人是誰(shuí)。苦思冥想了半天，小兔終于想出來(lái)個(gè)好辦法。她把錢包送到了服務(wù)臺(tái)，等待錢包的主人自己回來(lái)拿。可是等了半天，也沒(méi)見(jiàn)著半個(gè)人影，反倒引起了桀黠的狐貍的留意。狐貍骨碌骨碌的轉(zhuǎn)著自己的眼睛，盤算著該如何騙到這筆錢。緊接著，狐貍就假裝急匆匆的走進(jìn)餐廳，對(duì)小兔說(shuō)：“我剛才在這用餐的時(shí)候，不小心丟了我的錢包，你看到了嗎？”

小兔沒(méi)有立即相信狐貍的話，反而問(wèn)它："你說(shuō)這錢包是你的，你有什么證據(jù)呢？那你能告訴我錢包里有多少錢嗎？”

狐貍沒(méi)想到這小兔子這么智慧，臉上堆著假笑，心里一直在打鼓，該怎么辦呢？怎么辦呢？小兔一見(jiàn)狐貍答不上來(lái)，就趕忙報(bào)了警。一會(huì)兒，大象偵察來(lái)了，它小心翼翼的打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面除了錢之外，還有一張身份證。原來(lái)這是黑熊大叔的，原來(lái)它酒喝多了，模模糊糊的將錢包掉了還不知道，在家呼呼大睡呢！！大象偵察將錢包還給黑熊后，大加贊揚(yáng)了小兔的拾金不昧和智慧勇敢，也把狐貍好好的'教育了一番。

小兔憑借自己的機(jī)智聰慧好好的教訓(xùn)了桀黠的狐貍。