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作文:默默無(wú)聞的人作文其二

發(fā)表時(shí)間:2022-11-11

默默無(wú)聞的名言。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),掌握作文的寫作是非常重要的。作文的內(nèi)容,來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路,如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢?請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文:默默無(wú)聞的人作文其二》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

任何一次成功的背后,都有一些無(wú)聞?wù)吣瑹o(wú)聞地付出。

開(kāi)學(xué)第一天,我和我的小學(xué)同學(xué)一起騎車子來(lái)到新華中學(xué)大門口,準(zhǔn)備參加新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。那天陽(yáng)光明媚,我們的心情都很好。但是,騎車子的過(guò)程中,他想靠路邊走,便把車子往右拐,卻把我的前輪別到了。因?yàn)槟菚r(shí)是夏天,我穿著短褲摔在了地上,膝蓋磕破了,血直流。我立刻拿出衛(wèi)生紙來(lái),沾了點(diǎn)水擦了擦。但走起路來(lái)卻沒(méi)那么順溜了。我忍著痛走到大門口,一瘸一拐的,正要進(jìn)校門時(shí),一名保安看見(jiàn)了我的膝蓋,小跑到我前面來(lái)問(wèn)我:“同學(xué),腿怎么了?”我說(shuō):“磕著了。”他說(shuō):“別忍了,先去醫(yī)務(wù)室吧。”我剛想拒絕,先參加完典禮再說(shuō)。可是那名保安卻十分擔(dān)心我,硬是要讓我去醫(yī)務(wù)室,我就去了醫(yī)務(wù)室。后來(lái)我的腿好了謝。真不知道如果那名保安不攔住我的話會(huì)有什么下場(chǎng)呢。

開(kāi)學(xué)后,我每天都看見(jiàn)幾名保潔大媽為了學(xué)校的衛(wèi)生而不辭辛苦地打掃著我們的校園。每天早上到學(xué)校的時(shí)候,我都能看見(jiàn)她們的身影。每當(dāng)學(xué)校有什么重要活動(dòng)時(shí),無(wú)論是上課、下課還是放學(xué),我總能看到她們?yōu)閷W(xué)校默默付出的背影。可能她們只是老了,沒(méi)什么可以干的活了,為了不讓自己閑著,來(lái)學(xué)校打掃打掃衛(wèi)生,坐在廁所門口對(duì)面的石臺(tái)階上和其他的保潔阿姨聊聊家常、嘮嘮嗑,也是一種享受吧。

這些無(wú)聞?wù)邽閷W(xué)校默默地付出了多少?而他們又得到了多少?他們寧可不在家里帶著安度晚年,卻還是要為學(xué)校做奉獻(xiàn)。這種精神是可貴的,也是少見(jiàn)的。我們?cè)谏钪心芟袼麄円粯訂幔坑钟卸嗌偃四軌蜃鞯竭@一點(diǎn)呢?

為了犒勞這些為學(xué)校默默奉獻(xiàn)的無(wú)聞?wù)撸倚L氐嘏e辦了一次慶典,時(shí)間定在升旗的那天。9月5日星期一,在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上保潔阿姨和保安叔叔們登上了典禮臺(tái),手捧同學(xué)們線上的鮮花,感謝保潔保安對(duì)校園的清潔和安全作出的貢獻(xiàn)。“我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)保潔阿姨和保安叔叔的默默付出。我們需要感謝他們。”唐乃梅書記說(shuō),“為我們默默操勞、揮灑汗水的保潔員、保安人員,他們是最值得我們?nèi)プ鹬氐模 比w師生將最熱烈的掌聲送給了這些平凡而偉大的勞動(dòng)者們。

我們以后要尊重這些無(wú)聞?wù)叩膭趧?dòng),學(xué)會(huì)從感恩開(kāi)始,理解普通人作出的貢獻(xiàn),用真心去回報(bào)他人,成為更健康、更完整、更完美的人。

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月度作文精選 這樣的人讓我敬佩-關(guān)于醫(yī)生文章其二


相信作文大家都不陌生吧,作文,沒(méi)有固定的內(nèi)容,都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪,一篇優(yōu)秀的高分作文,背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢?請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文精選 這樣的人讓我敬佩-關(guān)于醫(yī)生文章其二》,但愿可以給你帶來(lái)幫助。

當(dāng)前,新型冠狀病毒導(dǎo)致的肺炎疫情牽動(dòng)國(guó)人的心。朋友見(jiàn)面、微信聊天、朋友圈分享,幾乎三句不離最新疫情的進(jìn)展。討論的背后,是有多少人不顧生死,愿為國(guó)家,愿為人民獻(xiàn)一份力!

近些天,小區(qū)門緊鎖,門口還有幾位社區(qū)人員在站崗,禁止一切外來(lái)人員入內(nèi),而且每天都會(huì)有社區(qū)志愿者為居民測(cè)量體溫。轄區(qū)內(nèi)的居民們?nèi)羰侨鄙傩┦裁矗仓蛔屓舜I。他們是為了我們的健康著想,為所有人著想。只有這樣才能減少疫情的傳染,讓這次疫情早日歸去。可他們的傳染風(fēng)險(xiǎn)也很巨大,每天都與眾多人員接觸,偶爾竟還會(huì)遇到一些不戴口罩的人。我也很擔(dān)心他們的安危呀!

在默默付出的還不只有他們,在武漢由于確診人數(shù)的增加,沒(méi)有更多的床位。國(guó)家投資,用機(jī)器快速制作了兩個(gè)簡(jiǎn)陋型醫(yī)院。分別是雷神山和火神山兩家醫(yī)院,它們從開(kāi)始到竣工共耗時(shí)日十天,是中國(guó)的醫(yī)院建筑最快的了。在這期間,清潔工發(fā)揮著重要作用,在每天它們工作大的時(shí)候,每一個(gè)房間,每一個(gè)縫隙都必須做無(wú)菌消毒,連房間的廁所都必須精心打掃、消毒,要避免交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。他們成天都在為病房的無(wú)菌程度著想,不懼怕自己被染上病毒。他們很不起眼,卻又是不可缺的一群勇敢的人。

最后,就是始終戰(zhàn)斗在一線的逆行者們,從疫情的發(fā)現(xiàn)到疫情的高峰期,他們從未退縮。作為湖北同胞,他們是我們的驕傲。在新聞上看到過(guò)這樣的幾組照片一群天使們拿下臉上的口罩,眼前的護(hù)鏡,留下了深深地印跡。那一條條的印痕是他們努力的見(jiàn)證,是他們與疫情抗?fàn)幍囊?jiàn)證,他們每天都為患者做全方面的檢查,還對(duì)他們做無(wú)微不至的照顧。看見(jiàn)患者笑了,他們卻哭了。他們?nèi)找箲?zhàn)斗,發(fā)誓不將病毒徹底鏟除,就不罷休,多少天使就因此犧牲,死之前還不忘安慰身邊的患者

這個(gè)春節(jié),有些不同,武漢病了,人們恐慌了。同時(shí)我們也要相信那些為疫情付出的人們。相信在不久的明天,我們會(huì)相見(jiàn)!

【作文模板】作文:獨(dú)一無(wú)二其一


在語(yǔ)文課堂,寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆,一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇作文要怎么才能寫好呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《【作文模板】作文:獨(dú)一無(wú)二其一》,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

每個(gè)人只要做好自己就好,做獨(dú)一無(wú)二的自己就好,不需要為任何人改變,肯為你改變的人都是在乎你的人。可是是不是所有的改變都值得呢?有一個(gè)叫小霞的姑娘,曾經(jīng)善良,文靜,老實(shí),本分。如今變的完全不一樣。她戀愛(ài)了,她知道男孩他愛(ài)說(shuō),便追隨著他的腳步,去改變。去接受他的習(xí)慣,跟隨他的腳步。以為改變會(huì)讓他們一直幸福的走下去。而沒(méi)有兩人還是走到了盡頭,她總是在反思,為什么改變也沒(méi)有一直走下去,是不是真的是自己錯(cuò)了。改變也沒(méi)能一直走下去,她覺(jué)得自己像個(gè)傻子一樣。被耍。像個(gè)垃圾一樣被丟掉了。這樣的結(jié)局她無(wú)法接受。選擇了自殺。想用自殺來(lái)忘掉一切痛苦。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己,躺在醫(yī)院。漸漸地隨著時(shí)間的推移,女孩想通了。走出了陰影,唯一不會(huì)改變的就是手腕上的那道疤。在我的世界里,我跟這個(gè)女孩很像。也為了自己摯愛(ài)的人改變,做自己不愛(ài)做的事。

可是改變還是會(huì)結(jié)束,我明白了,不要為任何一個(gè)人去改變,做獨(dú)一無(wú)二的自己就好,開(kāi)心就好。

[作文借鑒] 我最佩服的人文章350字:同學(xué)其二


說(shuō)到作文,相信大家都不陌生吧,寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積,寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。換做是你,你會(huì)怎么樣寫作文呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[作文借鑒] 我最佩服的人文章350字:同學(xué)其二,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!

我有一個(gè)最佩服的同學(xué),就是何潤(rùn)澤,因?yàn)樗x書多,懂得的知識(shí)多,我們都稱他為“讀書小明星”。

何潤(rùn)澤家里的書很多。有一次,我看到何潤(rùn)澤在群里發(fā)的讀書視頻里,他的身后有一個(gè)超大的書柜,里面擺滿了書,而且都是科學(xué)類的書,不是什么童話書。我想:平時(shí)我也挺喜歡看書,可是從來(lái)沒(méi)有看過(guò)科學(xué)類的,我后也要多看點(diǎn)科學(xué)書。

何潤(rùn)澤不但愛(ài)看書,他還會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)來(lái)幫助大家,大家都很信任他。

有一次,在學(xué)校寫作業(yè)的時(shí)候,我有一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的字不會(huì)組詞,就去問(wèn)知識(shí)豐富的何潤(rùn)澤,我覺(jué)得他一定能回答出來(lái)。果然,何潤(rùn)澤都不用想,一下子就答出來(lái)了,還給我講了這個(gè)詞的意思,我真佩服他!

何潤(rùn)澤懂得的課外知識(shí)也很多。一次課堂上,老師給我們提了一個(gè)課外問(wèn)題,教室里鴉雀無(wú)聲,只有何潤(rùn)澤高高地舉起了手,他站起來(lái),自信地回答了問(wèn)題,而且全回答對(duì)了!

我真佩服何潤(rùn)澤,不但看書多,知識(shí)多,還很樂(lè)于助人,我要向他學(xué)習(xí)!

[作文分享] 獨(dú)一無(wú)二的禮物作文范例


在語(yǔ)文課堂,寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的,一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢?以下是小編精心整理出來(lái)的“[作文分享] 獨(dú)一無(wú)二的禮物作文范例”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

小欣的生日快到了,而她的好朋友小雨還沒(méi)有準(zhǔn)備好送她的生日禮物。因?yàn)樾∮昙葲](méi)有零花錢,也沒(méi)有一雙靈巧的手。

“媽媽,這該怎么辦?如果我沒(méi)有送小欣生日禮物,小欣會(huì)覺(jué)得我沒(méi)有重視她!”小雨把這件煩惱的事情告訴自己那善解人意的媽媽。

媽媽正在包餃子。她拍了拍手上的面粉,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你可以送一件獨(dú)一無(wú)二的禮物啊!在我很小的時(shí)候,有一次過(guò)母親節(jié),舅舅姨媽用他們打工賺來(lái)的錢買來(lái)了禮物。我沒(méi)有錢買禮物。于是,我突發(fā)奇想做了一盤水餃。雖然我做的水餃很多都張了嘴,但外婆卻很高興。她說(shuō),獨(dú)一無(wú)二的禮物才是最珍貴的。”

小雨聽(tīng)完了媽媽的話,若有所思地回到了房間。

她看著墻壁上畫著的花朵,突然有了一個(gè)好主意:手工做一朵花!

小雨抓起桌上的皺紋紙和一支長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆,細(xì)心地開(kāi)始做。

可是,麻煩很快來(lái)了。皺紋紙?jiān)谛∮甑氖稚虾懿宦?tīng)話,不是帶膠水的紙粘在手上撕不下來(lái),就是她好不容易扎起來(lái)的花散了架。

過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫小雨吃飯。

小雨悶悶不樂(lè)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我好想做好這朵花,可是我總是做不好!”

“你只要用心就好了。”媽媽停下手中的活兒,對(duì)小雨說(shuō)。

吃完飯后,小雨又回到了。

這一次,她每一步都做得更用心,更仔細(xì),終于做出了一朵勉強(qiáng)合格的花。

很快,小欣的生日到了。她的朋友們都送給她許多精致的禮物,當(dāng)然都是買來(lái)的。

當(dāng)小雨走到小欣面前,準(zhǔn)備將自己親手做的禮物送給小欣時(shí),小雨的心都快要跳到嗓子眼了。

可出乎意料的是,小欣拿著這朵簡(jiǎn)陋的花看了又看,微笑著說(shuō):“這個(gè)禮物我一定要好好保存,因?yàn)樗墒仟?dú)一無(wú)二的。”然后,小欣又看看愣著的小雨,接著說(shuō):“而且這朵手工花還是你用心做的,這比什么都重要。”

[推薦作文] 獨(dú)一無(wú)二 - 高一作文1篇


寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧,堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,由于積累不多,許多人都不太喜歡寫作文,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[推薦作文] 獨(dú)一無(wú)二 - 高一作文1篇》,相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

生活在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。就如茂盛的樹(shù)林,里面的每一片葉子都不盡相同,都是獨(dú)特的。

正當(dāng)年紀(jì)的史鐵生本可以享受大學(xué)的美好時(shí)光,無(wú)憂無(wú)慮,跟同學(xué)嬉戲玩樂(lè),在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到新老師,汲取到新知識(shí),體驗(yàn)到不一樣的東西,獲得新收獲……但他的身體卻一天天垮掉,身體和精神都在折磨著他。相比而言,我覺(jué)得我是幸運(yùn)的,是幸福的。父母和母親辛辛苦苦的把我養(yǎng)大,讓我擁有了一個(gè)健康的身體,一個(gè)美好的生活環(huán)境,成就了一個(gè)獨(dú)特的,與他人完全不一樣的我。想想那些生活貧困,不能吃飽穿暖的人,我真的覺(jué)得我好幸福。即使面臨崩潰,史鐵生還是沒(méi)有放棄,依然從生活中找到了希望,堅(jiān)強(qiáng)地活了下去,成為了一個(gè)令人佩服,贊嘆的人。或許別人對(duì)他的定義都有所不同,但他就是他,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的他。

令我感觸最深的還是賈平凹先生。他在文中提到了他的窩囊,還說(shuō)自己很羨慕韓信年輕時(shí)的樣子,能夠配劍行街,但他自己也只敢在屋里看電視機(jī)里的拳擊比賽。他在寫這些事情時(shí)十分從容,淡定自若,不遮遮掩掩,這證明他對(duì)自己已經(jīng)有了足夠深刻的認(rèn)識(shí),能坦然的自嘲。這點(diǎn)也是我最該學(xué)習(xí)的一個(gè)地方。可能大多數(shù)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)只是少許方面的,而且大都是優(yōu)點(diǎn),少數(shù)人能夠淡定地談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn),我也不例外。我會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)心地善良,孝順的人,但在談?wù)撟约簳r(shí)一般不會(huì)提到缺點(diǎn),也許怕受到別人的嘲笑,也許怕迎上異樣的眼光。賈平凹先生豁達(dá)開(kāi)朗,能正視自己,并從中找出自己的不足,這是我從今以后需要多多學(xué)習(xí)的。

每個(gè)人都有個(gè)性,這是僅屬于自己的,也是不能輕易被改變的。有時(shí)候我們會(huì)在私底下議論其他人:為什么他的性格好怪啊?為什么她老是不跟別人說(shuō)話?為什么他老是板著一張臉,難看極了!……自然而然地,一些疑問(wèn)會(huì)從我們內(nèi)心產(chǎn)生,但是這就是他的性格,這就是他最真實(shí)的一面。

我有一個(gè)同學(xué),剛開(kāi)始我認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,她還是一個(gè)安靜的女孩子,喜歡一個(gè)人在角落里讀書寫作業(yè),在班中也很少有朋友,那時(shí)候我覺(jué)得她太孤獨(dú)了,于是便慢慢接近她,跟她成為了好朋友。相處下來(lái)我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)她人特別好,沒(méi)有自己想象的那么難相處,相反,她是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩。認(rèn)識(shí)的時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn)了她的另一面大大咧咧,幽默,體貼,懂得照顧他人,而且她平時(shí)還玩游戲,游戲玩得還挺厲害。她在我們班是一個(gè)學(xué)霸,如果沒(méi)有和她成為好朋友,我可能也不知道她竟然也會(huì)玩游戲。自從我認(rèn)識(shí)到了她的另一面,我就覺(jué)得她是一個(gè)很酷的人,敢做自己喜歡做的事,有決心有信心,而且很少在意他人的看法。這不就是好好認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)嗎?原來(lái),一個(gè)人表面所展示出來(lái)的不一定就是她的標(biāo)簽,深入了解后那個(gè)人的個(gè)性,特點(diǎn)才會(huì)慢慢被發(fā)掘。

每個(gè)人都有各自的特點(diǎn),人無(wú)完人,一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也有缺點(diǎn),正如葉子也有茂盛蔥綠和殘枝落葉之分。正視自己也是認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)重要組成部分。梭羅在他的文中提到:我有我自己的太陽(yáng),月亮和星星,我有一個(gè)完全屬于我自己的小世界。其實(shí),每個(gè)人都有自己的世界,這個(gè)世界如何與眾不同,就取決于你自己。

[寫作模板]作文:蕓蕓眾生中的獨(dú)一無(wú)二篇二


我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文,生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性,好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的“[寫作模板]作文:蕓蕓眾生中的獨(dú)一無(wú)二篇二”歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

因我喜歡你,所以你成為了蕓蕓眾生中,對(duì)我來(lái)說(shuō)的獨(dú)一無(wú)二。

——題記

初遇時(shí),是那一眼千年的驚鴻一瞥,你無(wú)悲無(wú)喜,波瀾不驚的眼眸,靜默的望向我,“咚”的一聲,我冰封已久的心湖被你激得起了漣漪,一股異樣的心悸,涌上心頭,我抬手輕撫上胸口,那里的怪異讓我沒(méi)由來(lái)的心慌。

我的心慌只維持了一瞬,你的目光轉(zhuǎn)瞬即逝,或許在旁人看來(lái),這并沒(méi)有什么好奇怪的,可只有我自己知道,那平靜的外表之下,涌動(dòng)著的血液有多激動(dòng),它們?cè)谖业纳眢w里叫囂著:是他,他就是你找了許久都未找到的人,他就是你踏入世俗都渴望遇到的人,他就是你遠(yuǎn)離塵囂都想要陪伴的人。

或許一見(jiàn)鐘情離譜的可笑,可是不能否認(rèn),那一眼望盡所有的愛(ài)情,是所有人都渴望的開(kāi)端,包括我自己也是,那樣的愛(ài)情,太過(guò)夢(mèng)幻,太過(guò)美好,像泡沫一樣易碎,像夢(mèng)境一樣易醒,可是,還是有很多人沉醉其中,只為了那虛無(wú)一樣的白馬王子。

曾看到過(guò)一些話,“有一天,我的意中人,會(huì)踏著七彩祥云來(lái)娶我。”“或許曾經(jīng)有個(gè)人,驚艷了你的青春,但往后,肯定還會(huì)有個(gè)人,來(lái)溫暖你的余生。”

我想,你應(yīng)該是驚艷了我的青春,讓我,想趁著陽(yáng)光正暖,微風(fēng)正輕,青春正好,來(lái)一場(chǎng)熱烈而大膽的喜歡。

再遇,是一次早操的時(shí)候,我在操場(chǎng)上懶洋洋的揮舞著手,隨著音樂(lè)的流動(dòng),這揮一下,那舞一下,而你,正和同學(xué)在操場(chǎng)邊跑步,你一件白色的襯衫在校服中格外顯眼,額前的劉海微濕的粘在一起,隨著你跑步的動(dòng)作,緩緩起伏。

你很快的,就從我眼前跑過(guò),幾個(gè)呼吸間,我就只能看見(jiàn)你清瘦的背影,漸漸的遠(yuǎn)離我的視線。

許是我的視線太過(guò)于灼熱,你在即將消失之際,回頭看我這邊一眼,哪怕是不經(jīng)意的一眼,也讓我受寵若驚。

「作文參考」作文:深愛(ài)無(wú)痕(篇三)


對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路,其實(shí),作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?小編給大家整理了“「作文參考」作文:深愛(ài)無(wú)痕(篇三)”,希望對(duì)您有一定的幫助。

日升月沉,時(shí)光交錯(cuò)。光怪陸離的塵世,很多事做完后便忘記,很多人經(jīng)過(guò)又離開(kāi)。記憶隨風(fēng),隨緣,也隨心。

無(wú)論是誰(shuí),記憶中也少不了憂傷。我曾被人稱為帶有明媚的憂傷的美麗童話中的主人公。我心中難免會(huì)沉淀大量悲傷。但,我的記憶就像是一瓢灑向地面的水:四處蔓延開(kāi)來(lái),慢慢地消散,消散,最后,連痕跡也是慢慢的變淡,變淡——于是“隨風(fēng)隨緣,也隨心”帶走了那泛濫的傷痛,只留下一片空白。因?yàn)槲抑溃m然曾經(jīng)已是曾經(jīng),但未來(lái)仍是未來(lái)。所以,雖說(shuō)我有憂傷,但我卻是明媚的。

現(xiàn)在,有不少人沉溺于傷心中。無(wú)端的耗費(fèi)時(shí)間罷了。我曾悲傷到不吃不喝一天半,但最后,還是悲傷,仿佛沒(méi)有減少,我曾淚眼問(wèn)花,但花卻不語(yǔ),只顧自己鮮妍的開(kāi)著。終于,我得出一個(gè)結(jié)論,無(wú)論怎么傷心也無(wú)濟(jì)于事,最后還傷害到自己,不如敞開(kāi)心扉,勇敢面對(duì),或?qū)⑵涑练e于心底,不與理會(huì)。

我們應(yīng)“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,觀天上云卷云舒”。

人生在世,要做的事情很多,何必為傷心浪費(fèi)大量時(shí)間,每個(gè)人的生命只存在于此刻,此刻也在飛快的消逝,其它大部分時(shí)間不是已經(jīng)過(guò)去,永不復(fù)返,就是尚未到來(lái),不可預(yù)料。我們要珍惜現(xiàn)有的,不要懷新惜舊。

佛經(jīng)中說(shuō):“無(wú)苦集滅道。無(wú)智亦無(wú)得,以無(wú)所得故。心無(wú)掛礙,無(wú)掛礙故。無(wú)有恐怖。遠(yuǎn)離顛倒夢(mèng)想,究竟涅磐。”說(shuō)得也是這個(gè)道理。

還有一對(duì)問(wèn)答,我也感悟頗深。

寒山問(wèn)拾得:世人有人謗我,欺我,辱我,笑我,輕我,賤我。我當(dāng)如何處之?

拾得曰:只要忍他,避他,由他,耐他,不要理他,再過(guò)十年,你且看他。

這是智者的答辨。我們同樣可以對(duì)傷心,對(duì)人生,對(duì)死亡給予冷然一瞥,騎士馳過(guò)。

在我們心中豎起個(gè)墓,藏于深不見(jiàn)底的地方。

在我們心中豎起個(gè)碑,豎立于沒(méi)有陽(yáng)光的角落。

墓碑寫滿曾經(jīng)滄桑無(wú)奈的文字,亦將埋葬我們傷心的歲月。

我們應(yīng)讓事事如春夢(mèng),了無(wú)痕!

作文:昨夜無(wú)夢(mèng)模板網(wǎng)頁(yè)版


語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文,寫作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的,如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢?小編特地為您收集整理“作文:昨夜無(wú)夢(mèng)模板網(wǎng)頁(yè)版”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

細(xì)雨綿綿,思緒連連。早就躺在床上的我輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久難以入睡。一幕幕往事沖擊著我的睡眠神經(jīng),我多渴望快快入睡啊。

那是我去蘭州游玩時(shí)發(fā)生在火車上的一幕。一對(duì)打工夫婦領(lǐng)著一男一女,倆個(gè)孩子也就五六歲吧。不知他們是為了省錢還是別的原因,只買了一張坐票與我對(duì)坐。兩個(gè)孩子天真爛漫,姐姐上小學(xué)一年級(jí),在爸爸的指示下還寫些字讀點(diǎn)書,一個(gè)聽(tīng)話用工的好孩子。弟弟就稍遜風(fēng)騷了,除了玩就是吃睡,讓人羨慕啊。白天還好,兩個(gè)孩子沒(méi)座位是無(wú)所謂的,他們可以釋放天性似的到處跑著玩,累了就坐在爸爸腿上或是依偎在媽媽的懷里。到了晚上可就不行了,爸媽倒是能湊合,孩子就不一樣了。

白天時(shí)爸媽輪換著坐,孩子跑著玩,到了晚上媽媽干脆席地而坐,當(dāng)時(shí)我還抿嘴一笑,過(guò)后我又不經(jīng)意看了她一樣,她已疲倦的睡了,我沒(méi)有笑也根本沒(méi)有笑意,我想起了她的孩子:小孩子是幸運(yùn)的,到了晚上有一空位,弟弟算是安枕無(wú)憂了。女兒起初在爸爸的懷里睡的,爸爸靠在座位上也好閉閉眼,因?yàn)樗舅恢瑫r(shí)而看看妻兒時(shí)而看看自己的行李。

一會(huì)兒,女兒用手揉著自己睡意朦朧的雙眼,沒(méi)有睜開(kāi),但從女兒的表情上能看出是因?yàn)樗瞬皇娣鸬摹_@是女兒把腳伸向了同位那邊,在爸爸準(zhǔn)備搬回女兒的腿時(shí),同位醒來(lái)了,幸好人家通情達(dá)理小聲說(shuō):沒(méi)事,就這樣吧,別把孩子弄醒了,真沒(méi)事。爸爸憨笑著說(shuō):謝謝你啊。隨即又站了起來(lái),好讓孩子睡得更舒服更踏實(shí)些。我對(duì)這位父親肅然起敬,我就站起來(lái)主動(dòng)讓座,我說(shuō):您坐我這吧,我坐了好長(zhǎng)時(shí)間,腿都麻了,活動(dòng)會(huì)兒再坐。他同樣笑著對(duì)我說(shuō):謝謝你,我不累你坐那吧。

我去了趟洗手間,回來(lái)時(shí)我驚呆了,猶如觸電似的被震懾著,久久揮之不去的畫面,女兒的身高比座位長(zhǎng),所以腦袋有一部分懸著,爸爸用大腿給女兒墊著,右腿微屈,拱著身子,左手讓小桌子撐著,右手按在座位的背倚上。就這樣,就這樣撐著,只是很長(zhǎng)時(shí)間才緩緩的換換腿。我想,那是父親的腿在撐著女兒的頭,那更是愛(ài)的支撐!我坐下后沒(méi)有說(shuō)話,閉上眼,努力的控制著……想想記憶猶新的一幕,我的眼淚打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。要我說(shuō),男兒流淚不輕彈,只是未到感動(dòng)時(shí)。

朋友,請(qǐng)你相信,有時(shí)候眼淚是感情的真實(shí)流露!朋友,你在爸媽身邊嗎?在的話就幫他們做些力所能及的家務(wù)吧或是拉拉家常,如果遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)就打個(gè)電話問(wèn)候問(wèn)候家人吧。

優(yōu)質(zhì)作文:(作文)我崇拜的人作文(篇二)


寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧,在寫作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的,一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《優(yōu)質(zhì)作文:(作文)我崇拜的人作文(篇二)》,歡迎閱讀,歡迎收藏。

陳依靈

有人敬佩電影明星,有人敬佩自己的老師、同學(xué),可是,我佩服的人的卻是是他一個(gè)平凡的鄰居爺爺。他沒(méi)有上過(guò)電視,不是家喻戶曉,也沒(méi)有像革命先烈一樣沖上前線保衛(wèi)祖國(guó)。為什么我要那么敬佩他呢,因?yàn)槲业泥従訝敔斪ミ^(guò)小偷呢!

那時(shí)鄰居爺爺60多歲,高高瘦瘦的,頭發(fā)并不是全黑的,而是摻著一些白,布滿了皺紋的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。

夏天里的一個(gè)下午,天很熱,鄰居爺爺坐在小院里乘涼。突然,從他隔壁的院子里扔出了一個(gè)皮箱,緊接著一個(gè)身影從墻上跳下。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,鄰居爺爺斷定他是小偷后,就以迅雷不及掩耳之勢(shì)追上去大喊:小偷!緊跟著一溜煙跑了出去,邊追邊喊:抓小偷!抓小偷!也不知怎么的,跑著跑著小偷就把偷來(lái)的箱子給扔下獨(dú)自跑了,可能是被鄰居的氣勢(shì)給震住了。街坊鄰居都聽(tīng)到了鄰居爺爺?shù)暮奥暎矔?huì)加入了抓小偷的行列。跑著跑著小偷就被我鄰居爺爺抓住了。小偷跪下來(lái)哭著說(shuō):大爺,我再也不敢了,放了我吧!這時(shí)鄰居打了110,警察也很快趕到了,他們把小偷帶上警車了。警察叔叔又跟我鄰居說(shuō):請(qǐng)您老人家,跟我們回去做個(gè)筆錄吧!鄰居老爺爺高興地答應(yīng)了。很快他滿面春風(fēng)被警車送回來(lái)了,還當(dāng)場(chǎng)被警察叔叔表?yè)P(yáng)了呢!警察叔叔也說(shuō)我的鄰居爺爺是個(gè)英勇無(wú)畏的大英雄。

這就是我佩服的鄰居爺爺。

[優(yōu)質(zhì)作文] 初二作文--真正勇敢的人


相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧,通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路,多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢?小編給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 初二作文--真正勇敢的人”,希望對(duì)您有所幫助!

jm的胳膊上有著很刺眼的傷疤,就如我第一次見(jiàn)到她時(shí),這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的一串縫線讓我觸目驚心。她說(shuō),那是和姐姐鬧的時(shí)候,打碎了玻璃而留下的。合唱的時(shí)候,她熱得把袖子微微地挽起來(lái),把那傷口給我看。我看得心微微痛起來(lái),蹙著眉問(wèn)她:m,你不痛么?她搖搖頭,笑得時(shí)候,眼睛依舊粲然,明亮明亮地動(dòng)著。

她說(shuō),當(dāng)時(shí)只是一下子沒(méi)站穩(wěn),便撞到了玻璃上,胳膊開(kāi)始流血。但她不痛,一點(diǎn)也不痛,甚至還望著裸露出來(lái)的肉和骨頭笑。后來(lái)到醫(yī)院去縫針,她甚至未打麻藥,她極淡然地告訴我,她是親眼看見(jiàn)護(hù)士一針一針地縫進(jìn)去。我忽然覺(jué)得坐在我面前的這個(gè)人兒,她的骨子里蘊(yùn)含著一種我未曾想到過(guò)的力量準(zhǔn)確地說(shuō),是我從未見(jiàn)過(guò)的。我驚詫地問(wèn)她:真的,難道你不痛么?她搖搖頭,揚(yáng)起嘴角:我拔牙,或是縫針,從來(lái)沒(méi)有打過(guò)麻藥的。這樣,我的心中泛起的便不只是驚詫了,而是一種濃重的欽佩:我記得,自己拔牙的時(shí)候,打了麻藥,卻還是痛得流了淚,緊緊攥著母親的手,窒息的痛。也許是因了我這怕疼的性子,我并未受過(guò)什么大的傷痛,這樣縫針或是骨折都是不曾有的。而我,更是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如jm這般縫了如此多的針,而未打麻藥的。

她是個(gè)怎樣的人呢?究竟在她的骨子里又有多少勇敢?她實(shí)在是個(gè)并不平常的女孩子。

我用手小心地觸碰傷痕的時(shí)候,她依舊在笑,笑著問(wèn)我:怎么樣,是不是好像有絲線在里面?我點(diǎn)頭,又接著凝神望她:她的眸子黑亮的,而笑容似乎又比往時(shí)燦爛。這時(shí)候,她的面容里多了一份堅(jiān)毅,在那淺淺的一灣眼波里,我仿若看到了當(dāng)時(shí)的她,那個(gè)我以前未曾見(jiàn)過(guò)的jm。陽(yáng)光晴好地灑在她笑著的嘴角,我似乎記得,一開(kāi)始的她,軍訓(xùn)時(shí)站在我身旁的她,就有很清澈的笑。她的勇敢,不僅僅是面對(duì)徹骨的痛,更有一份驚人的灑脫。我想,如果換作是我,我是斷然沒(méi)有勇氣把這些過(guò)去的傷露出,斷然沒(méi)有勇氣面對(duì)人們的目光。

她是個(gè)真正勇敢的人吧。

作文推薦: 作文其二


作為一名學(xué)生,寫一篇作文是很常見(jiàn)的,作文,可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路,好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?小編通過(guò)努力,整理了“作文推薦: 作文其二”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。愁白了的鬢發(fā)是老師凝結(jié)心血的見(jiàn)證,一滴滴汗水是老師潤(rùn)澤津潤(rùn)我們的甘露,在燈火通明的大樓里,老師是一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的光亮……也許,它微不足道,但這片亮光里的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是神圣的。當(dāng)一個(gè)個(gè)孩子們學(xué)業(yè)已成拿知名牌學(xué)校的錄取通知書,興奮地徐徐遠(yuǎn)去,老師在默默地興奮,為他們送去最夸姣的祝福。

在課堂里,老師是舵手,帶領(lǐng)我們暢游學(xué)海,學(xué)習(xí)無(wú)限無(wú)盡的知識(shí);在課外,老師是金鑰匙,為我們打開(kāi)一扇扇未知的大門;在游戲時(shí),老師是我們的大朋友,和我們一起開(kāi)心;在我們碰到挫折時(shí),老師是激勵(lì)我們的沖鋒號(hào),鼓舞著我們……在我們成功的背后,有自己的努力,更多的是老師的汗水。但在我們成功后,老師又開(kāi)始默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔。假如把我們比作茶葉,那老師就是水;假如我們是一張白白的紙,老師便是一支筆……而我們的朱老師,正用這支筆在我們的心靈上寫下真理,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍苣昵啵瑓s用自己的青春去譜寫一首用愛(ài)心譜寫的歌……

我向天下所有老師說(shuō)一聲:“老師!謝謝您!”也祝我們的朱老師健康幸福!

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