三年級作文我的同學(xué)。

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇好作文是非常吸引人心的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是由小編為大家整理的“我喜歡的小狗三年級作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

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小狗和小孩有一個共同點，那就是小，不管是什么品種的狗，和小孩呆一起它們會覺得地位平等，他們身高差不多，互相之間能平視，沒有身高帶來的心里壓力，而且小孩對小狗沒有威脅，和小孩在一起才能輕松愉快的玩耍，吚吚啞啞的才有共同語言，特別是還在地上爬的小孩，小狗會更親近：“你小子也是四肢走路啊，和我同類，我保護你”。在一個就是小狗和小孩精力都非常旺盛，找不到同伴玩，兩個臭味相投只能在一起玩了。

其實狗是比較單純的動物，小孩也是最單純的，開心就笑傷心就哭，不會向別人發(fā)火。我們?nèi)撕腿说年P(guān)系是最復(fù)雜的，成人之間無時無刻都要猜測對方心里在想什么，在處理這些關(guān)系會讓人心累。狗和成人相處也會心累，因為成人思想復(fù)雜多變，狗要時刻揣測大人的心思，而且也要時刻回應(yīng)大人的挑逗，如得不到想要的答案，那么就會惹來大人的一頓臭罵，或者是大人心情不好也會對狗狗發(fā)火。狗是非常敏感的，被罵或者被打它都會記在心里，而且還會很難過，認(rèn)真的討好卻得來一頓臭罵，所以說狗會選擇相對簡單的關(guān)系，寧愿和小孩玩而不是和你們這些喜怒無常，心思難測的大人。

狗畢竟是動物，具有動物的野性，還有對同伴的征服性保護性，小狗認(rèn)為小孩低位比自己低，然后就會像保護自己的同伴一樣保護小孩，而且小孩對它大呼小叫它也不會在意，雖然說狗狗不會咬小孩，但是有些狗會在小孩身上一陣猛懟，做出不雅舉動，我覺得這種行為是鞏固自己在這個家庭的地位，大的征服不了就征服小的。

這是一個游戲達人的回答，覺得說的不對的可以噴我，覺得說的好不要忘記點個贊！

有些人天生就不受狗狗待見，見到就會一直吠，但是有些人會特別的討狗狗喜歡，都是些什么樣的人呢？一起來看看吧。

一、愿意陪狗狗玩

狗狗本就是粘人的動物，對于那些愿意接近狗狗，不嫌棄狗狗臟的人，狗狗可以感覺得到這些人的善意，所以都會愿意靠近。

對于那些看見狗狗就躲或者是拳打腳踢的人，不喜歡還是小事，如果狗狗被惹急了，可能還會出現(xiàn)咬你的攻擊性行為呢。

二、安靜溫柔的人

狗狗雖然說喜歡運動，平時也活潑，但是狗狗更喜歡安靜溫柔的人，因為在家里，狗狗對喧囂聲音很反感。如果寵主是安靜溫柔的人，也就不會有那么多的喧囂聲。

也就是說家里該安靜的時候就要給狗狗一個安靜的空間，當(dāng)然還要經(jīng)常帶狗狗出去運動散步，有運動的狗狗身體素質(zhì)會更好。

三、身上沒有異味

狗狗的鼻子非常的靈敏，對于一些味道可以很快聞到，所以比起身上有刺激性氣味的人，狗狗更愿意接近身上沒有異味的人。

所以奉勸寵主，平時盡量少噴一些香水、少吸煙等，這些刺激性味道對狗狗的鼻子有很大傷害，另外如果你家狗狗鼻子褪色，可以喂點微量元素片，幫助美毛亮鼻。

四、真心愛狗

狗狗通人性，感知能力很強，可以感知面前的人是不是真心喜歡它，只要真正真心愛狗貓的人才會獲得狗狗的喜歡。

所以最重要的一點，想要養(yǎng)狗之前，首先得確保自己是一個真心愛狗狗的人，平時多點陪陪狗狗，給狗狗一個舒服溫暖的家，給狗狗吃營養(yǎng)健康的狗糧。

在選擇狗糧的時候，寵主可以通過看狗糧的營養(yǎng)成分表還有配料表來選擇，盡可能的選擇含鹽量低的狗糧，例如“饞不膩天然狗糧”，控制好狗狗鹽分的攝取量，這樣就不會掉毛那么厲害了，頭發(fā)也會變得有光澤。當(dāng)然飲食上還要做到飲食均衡搭配，可以再喂點蔬果。

結(jié)語：你家狗狗喜歡你嗎？

我們家狗子，最盼望周末。因為上班狗可以帶它出去旅行呀！我們用周末時間，去了成都周邊好幾個地方啦！青城山，街子古鎮(zhèn)，安仁古鎮(zhèn)，洛帶古鎮(zhèn)，峨眉山，竹藝村。。。狗子很喜歡去旅行呀！

我們會帶好它的東西，吃的喝的，牽引帶，外驅(qū)蟲藥這些。它第一次坐車挺害怕，多坐幾次，知道是出去玩，就很喜歡坐車?yán)玻?/p>

狗子特別享受大自然。喜歡花花草草，喜歡微風(fēng)細雨。旅行中整個嘴巴都笑得合不攏。

最關(guān)鍵的是，我喜歡帶著它。它對大自然的喜歡和好奇心，那種身心的舒暢和快樂，會感染我。而且，我也不用怕山蛇，因為有狗子在前面開路呀！

這是在崇州竹里。是個很有名的獨特建筑。

這是在崇州道明竹藝村。

峨眉山半山腰的七里坪。

在七里坪的溪邊棧道。

在一個濕地公園。

在青城山腳下的街子古鎮(zhèn)。

古鎮(zhèn)上的客棧經(jīng)濟實惠又舒適漂亮。

在安仁古鎮(zhèn)。這里的建筑很有特色。

油紙傘很漂亮。這個古鎮(zhèn)還有小火車~

在洛帶古鎮(zhèn)坐船游湖，笑得那個開心喲。我們家二狗子叫"胡二筒"。我們現(xiàn)在在成都周邊游，四川天府之國好玩好看的地方太多了！胡二筒要做旅行博狗，一起來享受旅行的快樂吧！

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優(yōu)質(zhì)作文：小狗的三年級文章壹篇

許多學(xué)生都會被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“優(yōu)質(zhì)作文：小狗的三年級文章壹篇”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我爺爺家的大狗生了幾只小狗，我挑了一只小狗帶回家，我叫它“甜心”。它的毛白中帶粉，它的耳朵尖尖的，就像兩個三角形。兩個眼就好像兩顆亮晶晶的黑葡萄?！疤鹦摹庇幸粋€又黑又光滑的鼻子。鼻子下有一張尖尖的嘴，嘴里常常吐出粉紅色的舌頭?！疤鹦摹庇?8厘米，四肢又短又細，尾巴高高地翹在身后，就像一朵棉花一樣。它在我家住了近兩年，我和“甜心”成為了世界上最好的朋友。

“甜心”特別貪吃。記得有一次，我正在啃骨頭，“甜心”蹲在我身邊，抬著頭，眼巴巴地望著我啃的`骨頭。我故意慢條斯理地吃著，還發(fā)出一聲聲“好吃，好吃”的聲音?！疤鹦摹奔钡孟駸徨伾系奈浵佉粯訄F團轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像在說：“小主人，快吃完肉，給我啃骨頭！”我見它那副饞樣就把骨頭放在它的嘴邊，它立刻張開嘴就咬。沒想到我快速地收手，“甜心”撲了個空，我罵它是個“小笨蛋”。可是萬萬沒想到“甜心”生氣了，它把前瓜扒在我身上，用頭蹭我，汪汪地叫了幾聲，仿佛在說：“小主人，我生氣了，快給我啃骨頭。”我看它撒嬌的樣子，只好把骨頭放在“甜心”的嘴里。它立刻津津有味地咬起來，等它吃完骨頭后，又到我邊上來守著我，哎，真是一個小饞貓！

“甜心”多么可愛啊！我要陪伴你一生，和你做永遠永遠的好朋友。

今日寫作: 小狗的三年級作文其四

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“今日寫作: 小狗的三年級作文其四”，僅供可以為您提供參考。

我家鄰居養(yǎng)了一只小狗，它叫“旺旺”。旺旺十分惹人喜愛，每次我坐在門口吃飯，旺旺總喜歡蹲在我跟前，眼睛一眨也不眨地看著我。我總挑一些骨頭給它吃。

一個炎熱的下午，鄰居同意我?guī)鋈ネ妫覀儊淼搅斯珗@，我繞著公園跑了一圈。結(jié)果累得滿頭大汗?？尚」芬稽c兒汗也沒有，只是張開大嘴巴把舌頭吐得老長。我想旺旺應(yīng)該口渴了。不然為什么把嘴巴張得那么大。于是我把剩下的礦泉水倒給它喝。可是喝完了水它還是把舌頭伸出來。這是什么原因你？這是我第一次帶旺旺出來，我一定要把旺旺照顧好。不然以后鄰居就不讓我把旺旺帶出來玩了。回到家，我給旺旺洗了一個冷水澡，還用風(fēng)扇幫它吹干身上的毛。這時我發(fā)現(xiàn)旺旺沒有把舌頭吐出來了。這是為什么呢？我去問爸爸，但爸爸卻說：“自己的事情自己解決?！蔽移炔患按卮蜷_電腦上網(wǎng)查找，終于找到了答案，原來狗不像人類皮膚表面有汗腺，它的汗腺在舌頭上，它只能張開嘴巴用舌頭散熱。

這一次發(fā)現(xiàn)使我懂得了科學(xué)的奇妙。

熱搜作文: 小狗三年級文章范本

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱搜作文: 小狗三年級文章范本”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

早上，我練完鋼琴后就去樓下看可愛的小狗。只見它圍著主人跑來跑去，非常可愛。

小狗的名字叫安安，它有一棕紅色的小鼻子，兩只耳朵。它的毛橙白相間，摸上去毛茸茸的，一條尾巴擺來擺去，似乎歡迎別人呢！安安喝水時很特別。主人把水倒進碗里，它就埋頭喝了起來，喝水時還會發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曇?。一不注意，會把人嚇個大跳。

安安在我去樓下的朋友家時會熱情地歡迎我。你知道為什么？因為它不停地擺著尾巴，就像在歡迎我。每當(dāng)這時，我撫摸著它的毛而它還轉(zhuǎn)過頭看我。

安安當(dāng)主人把食物拿在手上時，它就會跳起來，仿佛要吃主人手中的食物。這時候，主人就會把手中的食物丟給它，于是安安就津津有味地吃了起來。

樓下的小狗真可愛！

最新作文:小學(xué)三年級作文我喜歡的老師

作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用，寫作文是自己跟外界交流的一種方式，寫作文的時候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？下面是讀書筆記吧的編輯精心收集整理，為你帶來的小學(xué)三年級作文我喜歡的老師，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級作文我喜歡的老師(篇1)

陳老師是我們的班主任，她就像園丁，我們就像一束束花，她精心培育著我們。陳老師很嚴(yán)厲，但我們都很愛陳老師。

陳老師身材勻稱，圓圓的臉，看起來很和藹。她有著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，她給人留下的印象特別淳樸。

陳老師的課生動有趣，具有磁鐵一樣的吸引力。

記得有一次陳老師給我們上《鳥鳴澗》和《暮江吟》，陳老師讓我們朗讀這首詩時，讓我們邊讀邊想象詩中所描繪的景象，我們一邊朗讀，一邊想象，好像自己來到了詩人所描繪的美麗景色中：在那靜靜的夜晚，連桂花落地的聲音都能聽見，月亮慢慢地從山東頭爬上了廣闊無邊的天空，月光灑滿了山中的樹林，樹林中的鳥兒被驚醒了，鳥兒不時發(fā)出的鳴叫回蕩在春澗之中。在陳老師的語文課上，我們可以自由聯(lián)想，大膽發(fā)言，與同伴共同探究學(xué)習(xí)氛圍快樂、輕松。仿佛能觸摸到一摸到一樣。

語文課就是這樣，我喜歡上陳老師的語文課。

小學(xué)三年級作文我喜歡的老師(篇2)

好想念李老師喔！在學(xué)校，我有時從一樓要走到三樓教室時，突然就有人在叫我的名字，我停下來轉(zhuǎn)頭一看，原來是李老師，老師都會問我：“珍如，上了小學(xué)生三年級還習(xí)慣嗎？”我都會說不習(xí)慣，老師就又會說一些鼓勵我的話，讓我好感動喔！

以前我都可以每天看到老師，可是現(xiàn)在只能有時去找她，因為我已經(jīng)升上小學(xué)生三年級，而李老師則是我一小學(xué)生二年級時的老師，所所以不能再天天見面了。我還記得以前有一次我吐了，老師就叫同學(xué)把我?guī)У奖＝∈?。后來我回到教室了，老師急忙的問我說：“珍如你有沒有好一點？”我笑著點點頭。到現(xiàn)在，我還是會想起老師對我的親切與關(guān)心，真令人懷念?。?/p>

我很感激老師的教導(dǎo)，深深的體會老師愛護我們的心情，所以我下定決心要用功讀書，考出好成績，一定不會讓老師失望。未來如果我離開這間學(xué)校，我也一定會牢牢的記住老師的名字、個性與長相，我絕對不會忘記的。

小學(xué)三年級作文我喜歡的老師(篇3)

在我上小學(xué)生一年級的時候，班主任是一位名叫蔡曉寧的年輕男老師。這位老師教的是數(shù)學(xué)。

他長得可帥了，理著平頭，鼻子上掛著一幅眼鏡。一看就知道這是一位很有學(xué)問的小伙子。我不只是喜歡老師的長相，還喜歡老師的教學(xué)方式。

有一次上數(shù)學(xué)課，老師竟教我們唱歌，還教的是步步高DVD的廣告音樂，“要做就做最好”原來老師是想讓我們明白一個道理，“不論做什么事情只有做一定要做到最好”我們大家過了這節(jié)課都懂得了這樣一個道理，這節(jié)課我現(xiàn)在還歷歷在目。

又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師拿出一元錢放在桌子上，同學(xué)們一見到錢，開始議論紛紛，這時老師開口說話了誰想要誰拿走，全班同學(xué)都大叫；“我要我要”可是后來誰也沒有拿走，等下課以后老師把錢都拿走了說了一句話“說到就要做到。”轉(zhuǎn)身離開。同學(xué)們才恍然大悟，原來是老師給大家開玩笑呢，你說我的這位老師可愛嘛？

你說這位老師難道我不喜歡他嗎？

小學(xué)三年級作文我喜歡的老師(篇4)

我最喜歡的老師

叮鈴鈴，上課鈴聲響了。我飛快地拿出語文課本，手放在桌子上坐好，這節(jié)課是孫老師的課，她是我最喜歡的老師。

孫老師是我們班的語文老師，她身材很好，像個模特似的，穿什么衣服都很美，她還有一雙像池水般清澈的大眼睛，嗓音像清泉般溫柔

孫老師也是我們班的班主任，她能寬容我們的過失，每當(dāng)同學(xué)來告狀時，她覺得是很小的錯誤就一笑了之，其實她是教育我們對人要寬容。如果有的同學(xué)受傷了，她會立刻把受傷的同學(xué)送到校醫(yī)那里。有一次，班里一個叫張文的同學(xué)不小心把腿上劃了一個大口子，褲子都破了。孫老師知道了這件事，連忙把張文送到了縣醫(yī)院，途中張文的血已經(jīng)把褲子的一部分染紅了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給張文縫了4針，孫老師還替他付了醫(yī)藥費。

她還教育我們不要隨便請假，這樣會影響學(xué)習(xí)。她自己也是這樣做的。一天上課的時候，我們發(fā)現(xiàn)孫老師臉色蒼白，過了一會兒，她讓我上去領(lǐng)讀，我上去領(lǐng)讀的時候，她就趴在我的桌子上，一問才知，原來孫老師在帶病堅持上課。

最后，我想對孫老師說：希望您事業(yè)有成，身體健康，萬事如意。

小學(xué)三年級作文我喜歡的老師(篇5)

在我上小學(xué)生二年級時，音樂老師就變成了孫紅星老師在我的印象里，他上課時非常嚴(yán)厲。讓我上課不敢回答問題。但一次上課時，我改變了對他的看法。

有一次，孫老師正給我們講《金孔雀輕輕跳》。的樂譜。其中有一個難解的知點——符點二分音符。

孫老師耐心的講了一遍又一遍：“二分音符有兩拍，一個符點是這個音符的一半，那符點二分一符有幾拍？”我一聽，不是兩排嗎？我剛想回答，但怕打錯了老師批評我，就打消了這個念頭。過了一會兒，孫老師見沒人回答，就又問了一遍，可還是沒人回答。孫老師有些生氣了，就大聲的問了一遍。我有些耐不住了，但又怕回答錯，到底怎么辦呢？這時，我心里突然理由一股力量鼓勵著我，于是我鼓足勇氣，答了一句：“三拍。”老師一聽，撫摸著我的頭說：“真聰明！”我心里高興極了。

雖然只有短短三個字，可讓我改變了對孫老師的看法。教師節(jié)快到了，祝孫老師工作順利，健康長壽。

小學(xué)三年級作文我喜歡的老師(篇6)

孫老師教我們數(shù)學(xué)，也是我們的班主任。他從小學(xué)生一年級就和我們在一起，同我們結(jié)下了濃厚的師生情誼。我很喜歡他。我就講一講他與我們的相處的故事。

上課時，孫老師站在講臺上，用他那抑揚頓挫的聲音，把他那滿腹的知識傳授給我們。每次遇到不懂的難題，孫老師就會耐著性子，一遍一遍的解釋著，直到我們聽懂為止。

下課時，孫老師又像我們中的孩子王，經(jīng)常和我們做游戲。記得有一次，朱磊在地上爬著，孫老師突然坐到了它的背上。我們問朱磊疼不疼，他說不疼。于是，我和別的同學(xué)都要求試一試。該我的時候，我趴在地上差點就起不來了，大家哄堂大笑。只要有孫老師在，大家就玩得開心極了。

該上小學(xué)生三年級了，由于我們的語文老師經(jīng)常換，我很擔(dān)心孫老師不教我們。直到開學(xué)了，在教室里看到孫老師慈祥的笑臉，我懸著的心才放了下來。

孫老師不僅傳授給我們知識，也教會我們怎么做人。我真想讓他永遠教我們！

作文參考： 我喜歡三年級文章精選一篇

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來的《作文參考： 我喜歡三年級文章精選一篇》，希望您可以借鑒參考！

夏季的夜晚靜悄悄的，抬頭向天空望去，?。≡铝粒悄敲醇儩?，那么透徹！它把柔和的月光灑向人間，給在夜間行走的人指明了前進的方向。

每當(dāng)夜晚看到天上的月亮?xí)r，便想起小時候常常唱的那首兒歌：月亮彎彎像小船，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天……月亮有時像小船，有時像圓盤，變幻莫測，好看至極。

每到中秋節(jié)，月亮變得又大又圓，一會兒藏在云朵里，一會兒又露出來。有意思極了。端一盆水，里面放上鏡子，便會映襯出清晰的月亮。我幻想自己在天上飛翔，慢慢地飛向月亮，恍惚間好像看見了傳說中的嫦娥姐姐，手里抱著溫順的小玉兔緩緩向我走來，和我一起在月亮上翩翩起舞……我想象著月亮的神奇，沉浸在其中，自得其樂。

我也喜歡獨自站在寂靜的窗邊，在夜風(fēng)的輕撫下，看著月亮發(fā)呆，也喜歡和月亮一起合影，或在月光中吟唱李白的《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。心中就會有一種說不出的親切感和思念。

天漸漸亮了起來，月亮隱藏在云朵中，向我們揮手告別，我心中不想讓月亮離開，但月亮也要休息。真希望月亮能每天晚上陪著我呀！不過，雖然是白天，我心中的那輪月亮也依然在我心中，熠熠生輝”。我喜歡你——月亮！

[寫作借鑒] 三年級小狗作文季度范文精選

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 三年級小狗作文季度范文精選，供大家參考。

今天，我在路上遇見了一只小狗。只見它全身雪白。眼睛里閃爍著智慧的光芒?？磥硭F(xiàn)在是一只流浪狗，不過，我看見它滿可愛的。決定要把它收養(yǎng)。讓它當(dāng)一只有主人的小狗。

我回到家，去問媽媽是否要收養(yǎng)這只流浪的小狗。媽媽看見它也覺得有點可愛。說；“它確實很可愛，我也決定收養(yǎng)它?！眿寢屧捯粑绰?，我就歡呼起來，因為我有我自己的寵物啦！

我對它的第一件事就是先和它玩一玩，開始玩耍了，我先和它玩石頭.剪子.布的游戲。在玩之前，我先對它說：”如果你要出石頭你就找一快石頭，如果要出布你就叫一聲，如果你要出剪刀，你就叫兩聲。它點了點頭，我想應(yīng)該是明白了吧。” 游戲開始了，我出了布。它出了剪刀我輸了。我又出了石頭，他出了剪刀哈哈我贏了！我出了剪刀它出了石頭我又輸了。我真佩服我的小狗。

我的小狗又聰明又可愛。我喜歡小狗。