改變一點點作文。

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。許多人在面對作文時很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 給我一點時間作文之一”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

"咚咚咚"我聽到這個聲音我就知道又難逃噩運了——我還沒有完成學(xué)習(xí)計劃。果然媽媽來了，開始給我講述‘歷史’講她對我的期望，講我這么的‘不務(wù)正業(yè)’，講她對我的一片苦心。。。

媽媽我知道你望子成龍的心愿，我也知道這是你獨一的心愿。我明白我與你對我的要求還有一大段間隔，我也明白我的不努力。正由于這樣才始你對我的要求過于嚴(yán)肅。

伴跟著一聲河?xùn)|獅孔，我不得不離開軟和的被窩，來到寫字臺前。

翻開英語書溫習(xí)著新學(xué)習(xí)的知識，但我的上眼皮看不慣下眼皮，它們開始打架了，嘴巴不停的勸著架。大腦如同今天的天色，一片朦朧。我其實無法學(xué)習(xí)。冷水臉我不知洗了多少回。

但是，媽媽我想對你說，我并不是學(xué)習(xí)的機器，我也需要自己的天地。在這xx年來的寒來暑往，我知道在你眼中我老是一個愛闖禍·不愛學(xué)習(xí)·就知道玩的孩子。但你可知在你不再家的這段時間中我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間要遠弘遠于學(xué)習(xí)的時間。

媽媽你對我的愛不同于別的母愛，您對我的愛是嚴(yán)肅的愛

年幼時，我記得我的拼音很差，在學(xué)校老是能夠聽到老師批評我的聲音，您知道后當(dāng)我哭喪著臉回到家是，你就幫我補習(xí)。到了深夜我一直打著哈欠。我知道您的心早已軟了，但您想到假如我不進步拼音在學(xué)校我就會受到老師的批評、同學(xué)的譏笑。這些都是您所不愿看到的。

所以您從小就要求我必需不停的學(xué)習(xí)，我明白您對我的苦心。

但我不得不向您哀求，給我一點課余的時間吧。

dsbj1.com擴展閱讀

教你寫寫作: 拜年小學(xué)作文之一

說到作文，相信大家都很熟悉吧，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編收集并整理了“教你寫寫作: 拜年小學(xué)作文之一”，供大家參考，希望有用。

在爆竹聲中，我們迎來中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙得不亦樂乎。我興高采烈地穿上嶄新的衣服，并且許個愿望：希望在新的一年里，學(xué)習(xí)會像煙花般燦爛！我們的表情可以說是“因年而異”，每個人的臉上都寫著喜慶，街上更紅火。你瞧，路兩旁鞭炮滿滿的幾排，有“竄天猴”、有“大地紅”、有“麻雷子”、有“火箭筒”，還有“航天導(dǎo)彈”。

我們來到大老舅家，他家蓋的是小二樓，連我都“望房興嘆”。只見一碟碟好吃的水果以及甜甜的糖果擺在茶幾上，見妹妹垂涎三尺，我便打開一個奶糖給妹妹吃。“羽羽，還不謝謝大老舅？”我說。“謝謝大老舅！”妹妹連忙奶聲奶氣地說。妹妹把大家都逗笑，大老舅又出其不意地說:“那羽羽，老舅為獎勵你，要給你壓歲錢哦！”說完，變戲法似的拿出40元錢，給妹妹一張，給我一張，我對大老舅說：“祝大老舅全家春節(jié)快樂，身體健康，笑口常開！”大老舅的眼睛都彎成月牙兒。臨走的時候，我還放一個甩炮，其實這是只有我懂的“暗語”：快樂如意、吉祥！這當(dāng)然是“祝福炮”嘍！

我們又來到二老舅家。一進二老舅家的客廳，我就東望望，西看看，左摸摸，右碰碰，在大忘“禁忌”之下，我被媽媽狠狠地掐一下，只好“服從命令”。哇塞，我的好奇心又做怪，在我眼前的正是一臺嶄新的踏步機，好想上去玩玩。二老舅像似知道我的想法，準(zhǔn)許讓我上去玩一會兒。玩一會兒，我又像磁鐵一樣貓在茶幾旁，盯住一些誘人的糖果，挑幾個裝在口袋里，又打開一個放在嘴里，我津津有味地吃著，媽媽看到我的吃相又掐我一下，我心想我也提醒貪吃的自己來著，不過今天是春節(jié)，不管！二老舅問我：“考試考得怎么樣？”我自豪地回答：“第一名！”二老舅笑瞇瞇地說：“那很好呀！給，這是你的獎勵。”說完，二老舅給我一張50元的壓歲錢，我連聲道謝。中午回到家，我拿出壓歲錢數(shù)數(shù)，有三百多元，我想把這些錢用在交學(xué)費上吧。在最后祝大家在新的一年里羊年發(fā)大財，全家喜氣洋洋！

[熱搜寫作] 自己初三作文之一

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 自己初三作文之一”，相信能對大家有所幫助。

以三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分老莊的淡泊，還有一分放浪形骸的板橋心情，笑看秋月春風(fēng)今已十幾載。時"值"花季，從未與自己須臾分離過，它源于無數(shù)個不眠之夜與自己談話之情。

誠然，與自己談話是困難又是容易的。因為我可以遷就，放縱自己，也可以控制，嚴(yán)肅自身。我選擇了后者，因為他能帶來成效。物是人非，年華似水，我必須不斷尋找自己的人生目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)談話內(nèi)容。

當(dāng)我面對自己時就像一位恩師，又像摯友。我慶幸自己的理智與客觀，迷惘時，是我誨已不倦的啟發(fā)，使我明確方向;動搖時，是我"語重心長"的告誡，使我堅定信念。

有時，我會以文示己:失敗時，要有"一撙還酹江月"的解脫;自失時，要有"誰到人生無再少"的自信:考試時，要有"會挽雕弓如滿月"的豪言壯志。

初中的幾年，"自己"成就了我，塑造了我的靈魂。我不斷向自己傾訴，也不斷汲取忠告。此時，我所企盼的，已不是山重水復(fù)，有一派柳暗花明的理想境界，迎接我的，恰恰是一句苦澀的"無可奈何花落去"。

我與自己平行走至今，我們之間的談話，見證著我們成長與成熟的日臻完善。其實，所有的困苦都沒有阻止我踏實，客觀的走到今天。再過去的幾年里，我與自己有過煩惱，有過眼淚，但的時候我們觀望，我們有足夠的信心與青春向彼此做證。

我與自己的談話生活，實在無法把它抹去。容與目存于心，感言深而不知所言。

我要與自己談話，這樣，我不會再憂傷，不會再彷徨，不會再為努力之后與結(jié)局之前的必然而低落而喟嘆而停滯。感謝自己，我記住了你的話:海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰!

【寫作模板】自然給我的啟示作文(篇二)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下就是小編給大家收集整理的“【寫作模板】自然給我的啟示作文(篇二)”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

大自然是一本書，一本耐讀的大書。

芊芊小草教會我什么叫自強不息；菡萏紅荷教會我什么叫“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；莽莽大河教會我什么叫斗志昂揚，激情澎湃；巍巍高山教會我什么叫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

品讀自然這本厚書，是一次靈魂的凈化，是一次精神的洗禮，讓我的心靈受到震撼，讓我的意志更加堅強，讓我的人生更加成熟。

每每聽到雨聲，總想起古人在雨打芭蕉時發(fā)出的陣陣嘆息。時光的流逝，熔巖的消退，家國的興亡，似乎與雨結(jié)上了不解之緣，這雨聲一次次叩擊我的靈魂，敲打著我稚嫩的內(nèi)心，這是一次靈魂的凈化，一次思想的升華。雨，好像我們心田的潤滑劑，給喜歡的人以歡樂，給憂傷的人以深沉，給失意的人以寬慰，它可以是我們的朋友，靈魂的伴侶，也可以是精神的寄托。傾聽所有人的心聲，感悟所有人的不快，不論你的歡喜，你的憂愁。這雨，這雨聲都能以最適合的音符演奏出您心靈的交響曲，使你在自然的音韻中找到自己的朋友。

“人往高處走，水往低處流”，這或許是公認(rèn)的真理，世界上最溫柔的莫過于水，正是大自然神奇地創(chuàng)造了水，使其成為一切生命賴以生存的物質(zhì)。沒有水就沒有生命。

水總是往低處流，它會滲入每個溝溝坎坎，它謙遜的態(tài)度是我們每一個人學(xué)習(xí)的榜樣。居廟堂之高則憂其民，那些為圣賢之士，他們像水一樣，憂其民，患其生，給最底層的百姓同樣的撫恤，像水一樣，體察民情，為民著想，滲入民眾，這不就是水的啟示嗎？大自然創(chuàng)造的水告訴我什么叫謙遜，什么是和善。

當(dāng)我漫步森林，聽鳥兒的淺吟低唱，聞花兒的陣陣芳香，沉醉于蝴蝶在草際間翩翩起舞的夢中時，大自然給了我無數(shù)的饋贈。

大自然是一本書，一本賴讀的大書，自然給我的啟示讓我們生活的腳步更加堅定，讓我們的人格更加完整！感謝大自然，感恩自然給我的一切，在自然溫暖的懷抱中，我們快樂的成長！

作文借鑒: 時間高二文章720字

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文借鑒: 時間高二文章720字》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

火車在夜幕中緩緩?fù)Ａ讼聛恚h方的燈火在細雨中朦朦朧朧地閃爍。

車廂里傳出廣播，閃電擊中了前方的信號燈，目前正在緊急搶修。

我把頭探出窗外，極目遙望鐵道線的盡頭，濕濕的雨點打在臉頰上，加深了正從心底冒出的焦躁情緒，指針一罔圈地做著圓周運動，聽著表盤中促密卻有節(jié)奏的滴嗒聲，不禁開始想，時間對人究竟是什么，而青春與時間又寫下了什么。

有人說青春是一個過程，而時間又是青春的載體，他亦是藝術(shù)家，他的雙手為青春塑型，而他筆中所流淌的顏色，也正是為青春上的顏色。

我又將手探出窗外，雨明顯大了，剛剛?cè)缛峤z的雨現(xiàn)在又變得緊張激烈。

正如有些人，他們用時間奏一曲激烈奔放的搖滾青春，每一個音都緊踩著鼓點的律動去拼，去追求，用時間、用生命詮釋他可以做到。錢學(xué)森用5年的時間去拼，只為歸國，為中國奉獻他的時間;劉翔從年少便開始觸動紅色的跑道，只為自己的時間所賜予的夢想。

這時間詮釋的是夢想，是不服輸?shù)钠础?/p>

我挪了挪身子，向后緊緊靠著列車座椅，把頭朝向車窗外，看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的暗影里的城市的美麗輪廓，寂靜，隨性。

時間亦可用來享受，欣賞;青春亦可用來揮霍隨心而走。做自己喜歡的事情，唱自己喜歡的歌，寫自己喜歡的詩。如徐志摩那樣，輕輕地走，輕輕地來。不苛刻完美，學(xué)會接受不完美的事實，用坦然去追求。就像鉆進一個漂流瓶，只要不靠岸，外面的風(fēng)吹雨打都影響不到，鉆進喜歡的世界，去感受，去傾聽，哪里有喜歡的心臟律動之音，其實，那是你的心跳，你的心在告訴你，你究竟在想要什么。

時間無影無形，塑造是關(guān)鍵，不能說哪個對，哪個錯，成功不可復(fù)制，因為時間給予的結(jié)果有不同的方式。在夢想的單行道上一去不返隨心而走，亦或是在人間的規(guī)則里拼打直至獲得想要的成功。罷了罷了，每個人的個性不可復(fù)制，時間與過程也不可復(fù)制吧!自己做自己時間的導(dǎo)演吧!

不知過了多久，我又聽到了鐵軌與車輪摩擦而起的聲音，伴隨著沉悶的汽笛聲向前奔跑。下一站，時間描繪的——青春。

[日記借鑒] 施工見習(xí)日記之一

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是由小編為大家整理的“[日記借鑒] 施工見習(xí)日記之一”，僅供可以為您提供參考。

可以說是過的很郁悶的，因為了到了工地才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知，什么都不明白，尤其是圖紙，在學(xué)校學(xué)了老長時間就是什么也不懂，想想都很自卑。到處都是亂哄哄的。一片繁忙的樣子，就自己是個閑人，想想先是從點滴做起吧，按照提綱的要求，我打算今天先熟悉一下工地上的各種機械。

當(dāng)然首先看到的是高聳的塔吊，這個就是工地的標(biāo)志了，我們在的工地一共有3個塔吊。然后看到的就是一進門口就能看到的鋼筋切割機了，鋼筋彎轉(zhuǎn)機，還有切割鋸，電刨，電渣壓力焊機。還有的就是工人（摸板工）手里的無齒鋸了，有的工人手里還拿的手鋸。

今天很劉叔說好了，明天對我們先進行安全教育，然后我們才能進入工地。

第二日

今天，李哥給我看了施工圖，還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系；板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求；箍筋的規(guī)格、間距、和強度等級；每層柱及柱的配筋量的變化；梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化；板的配筋要求等；了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如遙控標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計是否能夠?qū)崿F(xiàn)等。聽的我一頭霧水

第三日

今天大家都來的比較早，打算接受安全教育，我們來到技術(shù)科，由劉叔也就是關(guān)安全的劉科長給我講解，主要是電的危險，還有懸吊物的危險，腳底的危險。當(dāng)然要求我們進入工地的時候要戴安全帽，注意腳底濕滑，注意碰頭等事項，感覺上要求挺細致的。

我們幾個商量了以后打算先去操作面去看看，有個大概的印象，這樣能有利于我們更有目的的學(xué)習(xí)，工人不是很多，但是都很繁忙，我原來以為他們一般不樂意理我們這些學(xué)生的，可是我錯了，他們都很豪爽的，我一有什么問題，他們就會很有興致的給你解答，次從一個老鋼筋工那里聽到了工地常用的一本規(guī)范，03G101規(guī)范。

其實在上面真的什么都看不明白，明天打算去看看圖紙，熟悉一下圖紙上的東西，是怎么落實到實際當(dāng)中的。主要是結(jié)構(gòu)圖。

第四日

到工程師那里要了圖紙過來，才發(fā)現(xiàn)用的都是平法畫法，雖然和書本上的東西如出一轍，可是還是看不明白的。看是先從規(guī)范入手吧，其實規(guī)范不是很厚，不過要想看明白還是很難，工程師說我們應(yīng)該那著圖紙去工地上對對，然后就很清楚了，我想對啊，哪個工程師真是豪爽，到了工地上拿著圖紙，規(guī)范，看看框架梁的配筋，在支座就是柱子的位置，配置的附加筋，需要多少，首排是三分之一靜跨。次排是四分之一了。還有加密箍筋的位置數(shù)量等等。對與柱子來說主要是箍筋的加密。和主要受力鋼筋的連接。圖紙上說都用電渣壓力焊，不過經(jīng)過協(xié)商改為機械連接。采用的是直螺紋套桶統(tǒng)。據(jù)說能必須達到一級連接，可是沒有看到他們是怎么連接的，用的是什么工具，明天單一看看吧，樓板的配筋和書上學(xué)的一樣，所以看起來不麻煩，但是樓板還沒有施工，等過幾天施工的時候在看看吧

第五日

進入工地，首先引起我注意的是露出樓面一個個長約80工分的鋼筋網(wǎng)，很明顯是柱內(nèi)配筋。以前只是學(xué)過配箍筋腹筋彎筋，可是從來沒有想過他們之間會是怎么聯(lián)結(jié)的。今天才知道是用一跟跟的鋼絲固定住的。剛好看到一個人拿著鋼絲過來捆扎。之間他拿一把長約30公分的鋼絲，對折后放在兩根鋼筋的連接處，用手中的自制小工具（好象是用phi;6的鋼筋鑷制而成）眨眼工夫，已經(jīng)扎了十幾處了。別看這不起眼的小工具，比用鉗子擰不知道要快多少倍了。一個趁手的工具，可以提高效率，我發(fā)現(xiàn)工地好多自制的工具，用起來舒服多了。

第六日

單一問了直螺紋套統(tǒng)的連接方式，徐工說，外面在做試件去看一下就明白了。來到外面，看到3個20歲左右的小伙子在做，由于歲數(shù)差距不大，談起來方便一點。原來是直接從現(xiàn)場往下截取的，可是現(xiàn)場截取比較麻煩，還有就是影響施工進度，所以才改成他們做的，不過我估計是由于的達不到要求，才這樣的。有的東西，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理和乙方是有共識的，他們直接把鋼筋用套扣機器套扣，并沒有首先按書本上說的墩粗，問了問總工，告訴我說這樣的不需要墩粗就能滿足要求。那三個小工也沒有用書上說的力矩扳手，只是用了一個普通的扳手，他們是這么說的，一個體重在100斤以上的人，壓在扳手上的效果一定可以達到力矩要求，我想說的是力矩大了不一定好，不過總工說過，不要和工人理論什么，我無語。不過發(fā)現(xiàn)他們在做完以后都要做一個自由落體的動作，原來要是連接的好，到在硬物上是很脆的聲音，否則是發(fā)悶的聲音，很簡單的辨別方式。到是讓我想到了一句話，工人有工人自己的方法。

第七日

今天來的比較晚，剛好干上了人家工地澆筑混凝土，感覺以前是見過這個場面，不過現(xiàn)在距離短，看的仔細一點，他們是混凝土公司的，隸屬與張家口遙控公司，我以前以為有個人在泵車?yán)锩Γ瓉碓诂F(xiàn)在有個他們公司的人在利用短程遙控技術(shù)遙控，這樣能隨時控制混凝土的澆筑地點，這樣可以不使落點很難控制的，現(xiàn)在有很多的人員，有他們混凝土公司的，有建筑單位的，也有監(jiān)理也在那里控制質(zhì)量，有好兩個工人在控制著泵口，他們也是混凝土公司的，這么做是因為他們有經(jīng)驗，可以很好的保證質(zhì)量，還有幾個一直在利用震動棒振動著，不過發(fā)現(xiàn)他們從來不碰鋼筋和摸板，這樣更有利于質(zhì)量的保證，混凝土車一車一車的來混凝土，我發(fā)現(xiàn)技術(shù)員在做實驗，過去詢問好知道是在做試塊和做塌落度實驗，她說明天帶著我做，給我講講。

第八日

今天下雨，沒有出工，工地積水很多，估計下午可以開工。

第九日

今天身體不舒服，沒有去操作面，去實驗樓了，實驗樓才開始開挖地基，不過剛下了雨，不是那么土，是大開挖機械作業(yè)，就一個挖土機，我回去翻了翻圖紙，框架結(jié)構(gòu)，地基采用3/7灰土樁，梅遙控型布置。柱下獨立基礎(chǔ)。不過現(xiàn)在才開始動土，感覺好象完不了工。剛打完樁。

第十日

今天下午，我看到了讓我震驚的一幕。我看到一位沒有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動，那梁是懸空，且是弧狀的，是正門前的遮陽之地。具體做什么，我也不清楚。當(dāng)時想問，但又怕給工人分神。身邊也沒有可問的工程師。但我敢肯定，這是違規(guī)操作！

每年都會可類的事故，導(dǎo)致有人失去丈夫，失去兄弟。而他們的命在有些人眼中是不值錢的

第十一日

今天路過了民工的宿舍，順便看了一眼，原來在工地上除了那些個工程技術(shù)給我震撼，還有這些個民工，他們都有一手絕活，在建設(shè)祖國上有巨大的貢獻，可是他們的居住遙控讓我驚呆了，里面燈光昏暗，他們是不可能用高亮度的燈的，因為工地管理者不會讓他們用，而即使是他們自己掏錢，他們也絕對舍不得。里面掛著他們的衣服，在往里看的同時，我聽到一位孩子的聲音。在孩子這個年齡，本應(yīng)該在托兒所或幼兒園的，但是這些民工的子女是沒有這個條件的。就在工地上亂跑，他們都是從四川來的，真的很辛苦，我想這就是中國民工的代表吧。

園林實習(xí)日記今天是我到臺州園林綠化管理處實習(xí)的第二天。昨天是天，本來想把天的感受寫下來的，可惜我就是太懶了，昨天忘了寫了。總的來說，昨天我在那里可是一點事情都沒有去做，他們也沒叫我干什么事情。所以我就跟另一個也在那實習(xí)的學(xué)生一樣，拿了些那里的雜志、書本來看看。時間也就是這樣過去的。我覺得跟在家里過日子差不多。本來我覺得今天過的日子會跟昨天一樣的。一直到下午我才改變了這樣的想法。上午我重復(fù)了昨天的生活規(guī)律，有所改良的是我今后的