仙人球花卉。

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《實(shí)用作文: 我愛仙人球文章之五》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在黃沙飛舞的沙漠中，在生機(jī)勃勃的校園里，在蔥蔥郁郁的花草間，在令人注目的陽(yáng)臺(tái)上，到處都活躍著你的倩影——仙人球。

仙人球株型可愛，四季常青。圓球形狀的莖上，從頂端到根部均勻地分布著十幾條棱角，仿佛地球儀上的經(jīng)線一樣，棱槽光滑碧綠，在每條棱上長(zhǎng)滿了一束束鋼針?biāo)频拿〈獭＿@些刺好似仙人球的葉子，有的呈淡黃色，有的為暗紅色。這許許多多的小刺，在棱莖的表面形成了一個(gè)天然的網(wǎng)絡(luò)。無(wú)論從哪個(gè)角度去觸摸它的莖棱，都是難以接近的。

春天，仙人球在花盆里碧綠青翠。它用自己滴翠般的綠，感化四鄰，裝扮身姿，美化環(huán)境。雖沒有參加爭(zhēng)芳斗艷的“選美比賽”，但卻始終為世人默默地奉獻(xiàn)著、贊美著……

夏日，氣候炎熱，是它生長(zhǎng)最理想的季節(jié)。每逢下雨，雨水便順著仙人球的水槽流滴下來(lái)，一珠連著一珠，一直滴入盆土中。它在雨水的滋潤(rùn)養(yǎng)育中茁壯成長(zhǎng)，釋放出新鮮空氣……

深秋，瑟瑟涼風(fēng)，使許多花草樹木的意志動(dòng)搖，把綠葉和外衣送給了秋風(fēng)。仙人球，你卻與秋風(fēng)抗?fàn)帲椒智锷栽谀抢镲@耀著自己的風(fēng)采。

隆冬，北風(fēng)凜冽，冰天雪地。嚴(yán)寒奪去了花草的生命。人們將你放進(jìn)溫室，在漫天風(fēng)雪的冬季，仙人球仍“穿”著那渾身帶刺的綠色衣裳。

啊，仙人球!你雖然身材平凡，但卻能阻擋風(fēng)沙的襲擊。你雖不像牡丹、玫瑰那般鮮艷，但卻能把四季裝扮。你雖沒有青草那般柔美鮮嫩，但卻能永遠(yuǎn)展示綠的風(fēng)采。你那始終如一的英姿和氣概實(shí)屬可愛。

啊!我愛你，四季翠綠的仙人球!我贊你，無(wú)私奉獻(xiàn)的仙人球!

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[實(shí)用作文] 我堅(jiān)持文章之五

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？下面是小編幫大家編輯的《[實(shí)用作文] 我堅(jiān)持文章之五》，歡迎您來(lái)這里參考。

本來(lái)我可以堅(jiān)持的，但是我沒有！

我是中國(guó)人學(xué)什么英語(yǔ)？

英語(yǔ)這一學(xué)科主要是背，如果你不背想學(xué)好是沒用的，開始學(xué)英語(yǔ)那是一個(gè)熱情，上課認(rèn)真聽，課文也很簡(jiǎn)單都是小學(xué)學(xué)過(guò)的，所以七年級(jí)讓我下定一個(gè)決心，好好學(xué)英語(yǔ)背英語(yǔ)。

我提前把第一單元的單詞背掉，資料寫掉，在第一次默寫得到了老師的表?yè)P(yáng)。幾個(gè)星期后剛?cè)计鸬男』鹈纾鸵媾R熄滅。不知道為什么我覺得背英語(yǔ)沒用，只要認(rèn)得就可以了，之后就很少和英語(yǔ)書接觸，原來(lái)越懶，有時(shí)作業(yè)也不做，英語(yǔ)書可以不看就不看，可以不碰就不碰！有時(shí)家里人要檢查我背英語(yǔ)，我確說(shuō)老師檢查過(guò)了，就這樣一天一天的過(guò)去，成績(jī)也一天一天的下去。

現(xiàn)在都不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容自己，上課講話被老師提問(wèn)，不會(huì)只能眼巴巴的看著書上的字母，無(wú)從下口，聽寫不會(huì)，無(wú)從下筆……

作業(yè)不是抄就是用手機(jī)咔嚓咔嚓的拍。公開課上老師用英語(yǔ)與我們交流，不必說(shuō)真的聽不同，看著同學(xué)與老師一口一口流利的英語(yǔ)對(duì)話，感覺很迷茫，說(shuō)的啥？有時(shí)課上老師講一些笑話小故事，逗的哈哈大笑，而我很無(wú)奈，不知道他們笑啥？好笑嗎？講的什么？

書上的課文對(duì)我而言就如天書，單詞默寫不掉只能每天抄單詞，一抄抄半夜，抄的頭痛，累的趴在桌子上心里想：我是中國(guó)人學(xué)什么英語(yǔ)？

這些怪誰(shuí)呢？還不是怪自己，如果我像七年級(jí)剛開學(xué)那樣堅(jiān)持每天背單詞，每天認(rèn)真聽課，每天認(rèn)真做作業(yè)也不會(huì)是現(xiàn)在這樣，聽不懂，不會(huì)寫。

本來(lái)我可以堅(jiān)持的，但是我沒有

[實(shí)用作文] 痛苦文章之五

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用作文] 痛苦文章之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鳥兒的幸福是能在藍(lán)天的懷抱里翱翔，魚兒的幸福是在海洋的胸脯中盡情遨游，小草的幸福是能在大地母親的搖籃下茁壯成長(zhǎng)。它們都有幸福，但我的幸福呢？我迷茫。

記得小時(shí)候，看到別的小孩和她的母親手牽手去游樂(lè)園玩，我就羨慕不已，所以當(dāng)時(shí)想要的幸福就是母親牽著我的手去游樂(lè)園玩，母親允許我了，她說(shuō)好，我可興奮了。但這個(gè)商定不知不覺在她的忙碌中，歲月的蹉跎中被忘懷。

上小學(xué)了，我想要的幸福是讓母親夸一夸我，我努力地考好成績(jī)，每一次的分?jǐn)?shù)都能讓自己滿意，但當(dāng)我拿到她眼前時(shí)卻換來(lái)了她一句：別驕傲，接著是匆匆離開的背影。我認(rèn)為是我做得還不夠好，于是每一次都在朝著最好努力，但我發(fā)現(xiàn)在母親心中沒有最好，于是這個(gè)幸福跟著我眼中但愿的消失而消失。

終于，初中了，就是現(xiàn)在。我偶爾想起小時(shí)候所追求的幸福，仍是會(huì)笑的很開心，固然當(dāng)時(shí)都沒能夠?qū)崿F(xiàn)，但至少有想要的幸福，現(xiàn)在呢，幸福是不是仍是像小時(shí)候那樣可望不可即？

不，輕手輕腳的來(lái)了。

跟著學(xué)業(yè)的壓力，我總熬夜的趕著進(jìn)度。她在我的書桌上放下一杯熱茶，后看著我忙碌的身影靜靜離開；她陪著我亮著燈，無(wú)論多晚，總等到我關(guān)燈睡覺后來(lái)幫我蓋好杯子才熄燈；她春夏秋冬的每個(gè)早餐都為我早早地預(yù)備好早餐，又總在門口凝視著我上學(xué)的背影直到消失在路口；她總在觀察著變化多真?zhèn)€天色，只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)不合錯(cuò)誤勁，就偷偷往我書包放一把雨傘；她總會(huì)在我放學(xué)前精心預(yù)備著點(diǎn)心，讓精疲力盡的我回到家后能增補(bǔ)能量；幸福早已來(lái)到，只是收留易錯(cuò)過(guò)。

當(dāng)幸福來(lái)敲門，她的敲門聲無(wú)聲無(wú)息，輕手輕腳，從身后緩緩抱住你給你暖和。你感觸感染到你幸福的暖和包抄了嗎？

[實(shí)用寫作] 作文：玩水上健身球之五

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[實(shí)用寫作] 作文：玩水上健身球之五”，供大家參考。

站在大門前，西湖公園這幾個(gè)大字清晰地展現(xiàn)在我的眼前。走進(jìn)西湖，它好象把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界,一旁的花草樹木多么美麗,在陽(yáng)光的照耀下顯得那么誘人喜愛。我在它的懷抱里玩了過(guò)山車、打鴨子、海盜船其中最難讓我忘記要算是水上氣球了。

瞧，人們?cè)谇蚶锿娴枚鄽g哪!他們有的悠閑地躺在球里，任憑氣球在水面上漂，有的努力在球里奔跑著，有的手腳并用地爬著我迫不及待地鉆進(jìn)氣球。工作人員幫我往球里充氣，當(dāng)充飽氣拉上氣球拉鏈后的那一瞬間，我仿佛與世隔絕了，所有的聲音都消失聽不見，只聽見自己的呼吸聲。氣球離開地面落入水中時(shí)，我站不住腳，仰面摔了個(gè)四腳朝天!哈，摔在水面上一點(diǎn)都不疼。我努力爬起來(lái)，可還沒站穩(wěn)又摔下去。摔了幾次，氣球一點(diǎn)也沒前進(jìn)。看來(lái)，得改變戰(zhàn)略了，用爬的。我貓下腰，像小狗一樣向前爬，氣球終于向前移動(dòng)了一些。我高興極了，更加使出吃奶的力氣向前爬。氣球前進(jìn)的速度好象也快了一些。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，上岸的時(shí)間到了，我還意猶未盡。

水上氣球讓我懂得做事光有堅(jiān)持不懈的精神是不夠的，還須動(dòng)腦采用最好的辦法，會(huì)事半功倍。

[實(shí)用作文] 我的童年小學(xué)文章之五

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編給大家整理了“[實(shí)用作文] 我的童年小學(xué)文章之五”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

同學(xué)們！你們一定有許多童年的故事吧，我也不例外，回憶起那些美好的童年故事，還覺得十分有趣呢！

在一個(gè)美好的夏夜，微風(fēng)徐徐，月亮微笑著，高掛在天空中。我覺得十分無(wú)聊，便約幾個(gè)小伙伴出來(lái)，趁這個(gè)美好的夏夜，一定要玩?zhèn)€痛快。

在我們玩得十分開心時(shí)，突然一只黑色的小影子向我們一蹦一跳的來(lái)了，我與小伙伴嚇得趕緊把手拉到了一起，生怕有什么怪物來(lái)了。借著月光的照亮下，仔細(xì)的一看，“嗬，原來(lái)是一只蛐蛐呀！”于是我們打起了捉蛐蛐的念頭。

還沒等我們靠近那只蛐蛐，它早已跳得無(wú)影無(wú)蹤了。正在我們無(wú)可奈何地發(fā)愣時(shí)，草叢中突然傳來(lái)了一陣清脆的響聲“嘰嘰”“嘰嘰”。“嗬！那只蛐蛐一定在和我們捉迷藏呢！”我想，可能是剛才腳步聲太重，把蛐蛐給嚇跑了，這回可得輕點(diǎn)呀！

我的小伙伴們躡手躡腳地循著聲音找起了蛐蛐，我從大樹邊撿了一個(gè)塑料袋，準(zhǔn)備用來(lái)當(dāng)著抓蛐蛐的網(wǎng)兜，哈哈！看我的。我輕輕扒開草叢，看到那只調(diào)皮可愛的蛐蛐正躲在草叢中悠然自得地唱歌呢！我輕輕地理好“網(wǎng)兜”，使勁往蛐蛐身上一罩，哈哈！成功！這只蛐蛐被我抓到了，我大聲呼喊著小伙伴們過(guò)來(lái)看，大家看到蛐蛐高興得跳啊唱啊，玩得興高采烈。我仔細(xì)地觀察了下蛐蛐，一副威武不屈的架勢(shì)，好象一位勇敢的戰(zhàn)士，昂首挺胸，不時(shí)翹動(dòng)頭上那兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的角。

童年的趣事真美好，至今仍深深地印在我的記憶里！

實(shí)用作文: 高中故事文章之五

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理編輯的《實(shí)用作文: 高中故事文章之五》，希望對(duì)您有一定的幫助。

不達(dá)目的不罷休

語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度，成為著名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館有這本書。時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書。一部10萬(wàn)字的書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“個(gè)達(dá)目的不罷休”的堅(jiān)強(qiáng)毅力，才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。

分析：語(yǔ)言大師候?qū)毩忠运男袆?dòng)告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業(yè)，一要勤奮好學(xué)，二要持之以恒。 話題：“成功來(lái)自勤奮”“學(xué)習(xí)成就天才”

實(shí)用作文: 小學(xué)真情文章之五

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“實(shí)用作文: 小學(xué)真情文章之五”僅供參考，歡迎大家閱讀。

在這個(gè)五彩繽紛的世界中，我們時(shí)時(shí)都能感受到真情的存在。那一件件往事讓我記憶猶新，現(xiàn)在想起我還會(huì)熱淚盈眶。

在5。12地震發(fā)生之后，四川省汶川等地房屋受到嚴(yán)重的破壞，人員傷亡慘重。我每天放學(xué)回家都會(huì)打開電視了解救援情況。當(dāng)時(shí)正在報(bào)道在救援中發(fā)生的兩件事，一件事是這樣的;當(dāng)時(shí)余震不斷，解放軍戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)，在一面倒塌的屋檐下發(fā)現(xiàn)一個(gè)懷抱嬰兒的婦女，這個(gè)婦女已經(jīng)停止了呼吸，懷中的嬰兒得救了。

包裹孩子的衣服里有一部手機(jī)，手機(jī)中有一條沒有來(lái)得及發(fā)出去的短信，內(nèi)容是這樣的：孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住媽媽愛你。這一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)讓多少人流淚啊!這位偉大的母親用自己的身軀保護(hù)孩子。另外一件事：電視鏡頭正對(duì)著一些熟睡的解放軍戰(zhàn)士，他們躺在潮濕的地面上，有的鞋子磨破了，有的手磨破了，也有的看著看著我的眼淚又模糊了。多么可愛的人啊!他們用生命保護(hù)著汶川，他們是我們的保護(hù)神!

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間這首歌不停的在我的腦海中出現(xiàn)。這不是在述說(shuō)著我們的解放軍戰(zhàn)士嗎?他們無(wú)私的奉獻(xiàn)嗎?是啊!人間處處有真情，愿我們的世界更加美好!

實(shí)用作文: （文章）秋天的文章之五

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“實(shí)用作文: （文章）秋天的文章之五”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

秋天是收獲的季節(jié)，秋天也是蕭瑟的季節(jié)。有的人喜歡秋天的碩果累累，也有人覺得秋天的蕭瑟讓人憂郁。1千個(gè)讀者眼中有1千個(gè)哈姆雷特。秋天有劉禹錫筆下的我言秋日勝春朝，秋天也有好多作者筆下的秋高氣爽。

就一年四季的其他季節(jié)而言，秋天其實(shí)真的不應(yīng)該是蕭瑟的。最起碼就是說(shuō)，秋天能夠給人帶來(lái)的豐收還是挺讓人歡喜的。

走在秋天的田野里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，黃澄澄的玉米，紅彤彤的高粱，甚至堆在地里的土豆，都能夠讓人樂(lè)開了花。

對(duì)于農(nóng)民伯伯而言，秋天是一年中最重要的季節(jié)。因?yàn)榍锾斓乩锏那f稼成熟了，因?yàn)榍锾焯锢锏墓右彩炝耍锾觳藞@子里的蔬菜也成熟了，大家都可以做到自給自足了。

因此秋天應(yīng)該是收獲的季節(jié)，秋天也應(yīng)該是開心的季節(jié)。秋高氣爽的天氣里農(nóng)民伯伯們一邊聊著天一邊在地里收秋，那種感覺想一想就覺得特別的爽。

當(dāng)然秋天的收獲源于春天的播種。所以對(duì)于勤快的農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，秋天最開心的話題無(wú)非就是，今年的玉米又是大豐收，年開春能賣個(gè)好價(jià)錢，今年的土豆又豐收了，在城里的孩子們又不用買土豆吃了。今年的谷子長(zhǎng)得不錯(cuò)，包出來(lái)的米湯也一定是香甜的。

秋天是收獲的，秋天是碩果累累的，秋天是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，秋天也是大家成長(zhǎng)的季節(jié)！

實(shí)用作文: 我愛春天文章410字

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，寫好作文我們要多讀多寫多練。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“實(shí)用作文: 我愛春天文章410字”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

春天的氣息越來(lái)越近了，瞧，是春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地將春天的大門打開了。

種子們從泥土里冒出來(lái)，一個(gè)個(gè)慢慢地伸起了懶腰。小草們從大地媽媽的搖籃里探出頭來(lái)，左右張望，看著這奇妙的世界。大家都跟春姑娘打著招呼：“你好，春姑娘！好久不見，你又漂亮了許多！”春姑娘也忙跟大家說(shuō)：“大家好啊！好久不見，你們也漂亮了許多。”這時(shí)下起了蒙蒙的春雨，“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”花兒們也爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)了。

看，這里的櫻花，有的綻開笑臉；有的躲在花叢中，花瓣緊緊地裹在一起，好像有一位花姑娘正在里面梳妝打扮，；有的害羞的半開半閉，三五朵擁在一起，成傘狀，像一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴。

瞧，那邊的桃花對(duì)著大家也露出了美麗的笑容。有的才展開二三片粉紅的花瓣；有的花瓣全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

再看那路邊的`野花，藍(lán)的、紫的、黃的、白的……一朵挨著一朵，一片挨著一片，一堆挨著一堆。它們都在一起你推我擠，好似一群小孩子們正在活潑的玩樂(lè)。

原來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我是如此的熱愛春天！深愛這生機(jī)勃勃、五彩繽紛的春天。

[實(shí)用作文] 春天的鄉(xiāng)村文章之五

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[實(shí)用作文] 春天的鄉(xiāng)村文章之五》，供大家參考，希望有用。

清晨,隨著公雞的鳴叫,各家各戶的煙囪里都升起了炊煙-一新的一天又開始了。

上午,一位位農(nóng)民們正在地里勞作。他們扛著鋤頭,拿著鐮刀,有說(shuō)有笑的向地里走去。只見農(nóng)民們用手把小麥這么一攏,再用鐮刀輕輕一割,一捆小麥就乖乖的投到了農(nóng)民伯伯的懷抱之中。如果你能到河邊去,你可以看見婦女們正在洗衣服,幾只鴨子從她們的身邊經(jīng)過(guò),時(shí)不時(shí)的把頭扎到水下去覓食。遠(yuǎn)處,一只小船經(jīng)過(guò),從遠(yuǎn)處看去,就像是一片葉子正在大河里行駛。在來(lái)到青草田里,看!那一群群雪白的動(dòng)物是什么?他們時(shí)不時(shí)的把頭低下來(lái)吃草,還發(fā)出了咩咩的叫聲。沒錯(cuò),那是一群一群的羊。看那羊背上是什么?一個(gè)牧童。戴著一個(gè)大草帽,嘴里叼著根狗尾巴草。身上穿著一件破破爛爛的小背心,手里拿著一根樹枝。看他這樣子,似乎是在想什么心事吧。

中午,太陽(yáng)毒辣地烤著大地。土地被曬得干裂。它貪婪地張著大口,想要得到雨水的滋潤(rùn)。一只蜥蜴快速爬過(guò),鉆進(jìn)一個(gè)石頭縫里,轉(zhuǎn)眼就不見了,仿佛這地是用鐵做出來(lái)的。

待到下午時(shí)分,孩子們結(jié)著伴來(lái)到山野田間尋找紅苗,覆盆子這些野生的水果。一顆顆紅紅的果子隨意地長(zhǎng)在路邊,點(diǎn)綴著滿山遍野的綠意里,分外耀眼,看了直讓人垂涎欲滴!一起的小伙伴總會(huì)搶著去摘下那又大又紅的那顆,塞入嘴里,一口咬破,“啊!真是人間美味啊!”抬眼望去,田里的豌豆笑彎了腰,似乎在笑我們這群嘴饞的孩子。

黃昏的時(shí)候,隨著太陽(yáng)慢慢地把自己藏起來(lái),小村莊變得夢(mèng)幻起來(lái)。一會(huì)兒是紅色的;一會(huì)兒是金黃色的;一會(huì)兒淺粉色的;一會(huì)兒又成了淡紫色,在不知不覺中,夜幕已將小村莊籠罩起來(lái)了。

夜幕低垂,皎潔的月光灑滿了整個(gè)鄉(xiāng)村,這時(shí)的小村莊顯得格外寧?kù)o與安詳。抬頭望去,滿天的繁星一閃一閃的,似乎在竊竊私語(yǔ),而忙碌了一天的人們?cè)谝瓜x的呢喃聲中進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

真是“無(wú)邊光景一時(shí)新”啊!春天是一個(gè)煥然一新,生機(jī)勃勃的季節(jié),春天的鄉(xiāng)村,更是充滿生機(jī),處處春意無(wú)限,我愛春天更愛春天里的鄉(xiāng)村。

實(shí)用作文: 我愛媽媽小學(xué)文章范文

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“實(shí)用作文: 我愛媽媽小學(xué)文章范文”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我最喜歡的人，就是我的媽媽。

寒假里的一天，我在家里做作業(yè)。剛做了一會(huì)兒，鄰居小朋友就叫我出去玩，我馬上跑了出去。我在外面玩得很開心，把時(shí)間都忘了。等我回到家，爸爸媽媽已經(jīng)下班回家了。我輕輕叫媽媽，媽媽好像沒有聽見，理也不理我，對(duì)爸爸卻有說(shuō)有笑，我想為什么媽媽對(duì)我不理不睬，對(duì)爸

爸卻很開心，我很難過(guò)。我最害怕媽媽不跟我說(shuō)話了，比媽媽罵我?guī)拙溥€害怕。吃飯的時(shí)侯我忍不住問(wèn)媽媽：為什么在生我氣的時(shí)候?qū)Π职诌€有說(shuō)有笑的。媽媽說(shuō)：因?yàn)榘职肿约旱氖露甲龅煤芎茫易约捍饝?yīng)的事卻老是做不好，所以才不理我。

今后我一定要把自己的事都做好，因?yàn)槲蚁矚g媽媽每天都高興，我不愿看見媽媽生氣的樣子。