我理想中的學(xué)校小學(xué)作文。

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？以下是小編為大家精心整理的“我理想中的學(xué)校作文wps版”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書(shū)聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽(tīng)課，教師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此。

今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我理想中的學(xué)校。

我夢(mèng)見(jiàn)我家門(mén)口有一輛奇特的小車(chē)，車(chē)上有一個(gè)小人，他的胡子都拖到地上了，那小人見(jiàn)我出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天了，快上車(chē)吧。”我的腳好像不聽(tīng)我的使喚了，向著那輛小車(chē)走去。

上了車(chē)，我才明白過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車(chē)輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò)，我問(wèn)那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫斯努里，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了，下午我來(lái)接你。”說(shuō)著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放。

我一眼看見(jiàn)了我的好朋友鄭易靈，就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳，教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪？我見(jiàn)別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀，我也試試吧。

我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書(shū)。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書(shū)拿了出來(lái)。啊！真是太奇妙了。

上課鈴響了，我趕緊坐好，等著教師來(lái)講課。教師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第十七課《長(zhǎng)城》，請(qǐng)同學(xué)門(mén)把書(shū)翻到99頁(yè)。”教師用我們打開(kāi)書(shū)本的時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就突然出現(xiàn)一個(gè)前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

下課了，我等待下一節(jié)的體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。教師說(shuō)：“不用著急，我肯定讓你們上得了。”教師又按了黑板上的另一個(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那個(gè)大洞里上了。

時(shí)間過(guò)的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)斯努里又到校門(mén)口來(lái)接我了，我看到他很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說(shuō)：“黃紫琳，起床了。”我一看，是媽媽?zhuān)瓉?lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好。”

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[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：我的理想.wps

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：我的理想.wps”，希望能為您提供更多的參考。

風(fēng)拂過(guò)水面，蕩起水的愁思；葉落在地面，激起葉的憂(yōu)愁。一個(gè)一個(gè)理想飛出了天窗，在陽(yáng)光下如一串又一串泡泡般美麗，但又那么易碎。

小時(shí)候，我喜歡唱歌。鳥(niǎo)兒的呢喃，青蛙的低吟，蟬的琴聲，被我想成了天籟之音。那時(shí)，我的理想是歌手。為了實(shí)現(xiàn)它，我聽(tīng)歌學(xué)歌，自己編歌，不亦樂(lè)乎。朋友偶然聽(tīng)到，嘲諷我：“天下第一難聽(tīng)！”這幾個(gè)字刺痛了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，粉碎了我做歌手的理想。

稍大些，看到電視上醫(yī)生救死扶傷，于是，我又想當(dāng)醫(yī)生。為了這個(gè)理想，我可是下了“一番功夫”——藥，飲料，豆腐攪一塊——分明瞎搞，可我干的很起勁。但是，一次又一次的批評(píng)，使得醫(yī)生這一理想，被一只大手狠狠地揉皺，丟在陰暗一角。剛剛出土的理想的芽?jī)海瓦@樣被人踩扁了。

十歲那年，我又有了新的理想，但前倆次的失敗讓我猶豫，——萬(wàn)一又像前兩次一樣，載著全部心血飛上天空，結(jié)果又墜落下來(lái)，怎么辦呢？這個(gè)理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)演。抱著理想，又一次目睹了理想的破碎——如此不堪，剛剛飛上天空，就不幸身亡！

我安慰自己：理想是難以實(shí)現(xiàn)的。千萬(wàn)人中能有多少人實(shí)現(xiàn)呢？那些實(shí)現(xiàn)理想的人，哪一個(gè)不是在無(wú)數(shù)次嘗試、無(wú)數(shù)次努力下，甚至在頭破血流之后才實(shí)現(xiàn)自己的理想的呢？

就這樣，我不斷放飛理想，不斷失敗。失敗的碎片飛舞著，可我依然努力著，尋找著我的理想之路，耐心地攀爬。也許一腳踩空，回到起點(diǎn)；也許好運(yùn)來(lái)臨，前進(jìn)了幾格……我積累經(jīng)驗(yàn)，不斷嘗試。

我喜歡閱讀。吃飯看，寫(xiě)完作業(yè)看，晚上睡覺(jué)時(shí)躲在被窩里拿著手電筒看，就連上廁所也捧著一本書(shū)，津津有味地讀上那么幾頁(yè)——也不嫌臭！

我找到了屬于我自己的理想云梯，這是海量閱讀給我的回贈(zèng)。

海量的閱讀，使我的作文水平突飛猛進(jìn)，讓我的作文常常在班級(jí)作文報(bào)上發(fā)表。每每看見(jiàn)自己的作文變成鉛字，心中很是雀躍——這是我邁出的第一步的可喜收獲啊！這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我不知道在這條理想的路上會(huì)發(fā)生什么。挫折是有的，就如媽媽一怒之下把書(shū)藏了、吃飯看書(shū)挨批評(píng)、視力直線下降……但理想，不付出代價(jià)怎么可能實(shí)現(xiàn)呢？馬克·吐溫說(shuō)：“任何代價(jià)都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)”。是啊，一步登天也許會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，可當(dāng)你品味它時(shí)，哪會(huì)品嘗到甜蜜呢？

就這樣，我理想的坐標(biāo)又改變了方向和位置。現(xiàn)在，我的理想，是——一名作家。我要用手中的筆寫(xiě)出屬于我的一片天地。哪怕風(fēng)雨再大，哪怕路途再泥濘，我也要無(wú)怨無(wú)悔走下去，因?yàn)槲覉?jiān)信：風(fēng)雨之后，一定是彩虹！

月度作文精選 作文：理想中的自己作文(示范版)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“月度作文精選 作文：理想中的自己作文(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想中的自己，人們都愛(ài)幻想，最開(kāi)始我也是這樣的。認(rèn)為只要現(xiàn)在耍的好就足夠了，而當(dāng)后來(lái)我在書(shū)上看見(jiàn)這樣一句話(huà)時(shí)我才改變了我的看法。

這句話(huà)是這樣的“既然選擇了遠(yuǎn)方，便低頭風(fēng)雨兼程。”每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都有自己的使命，假如我們遇見(jiàn)了一點(diǎn)挫折就的話(huà)，遇見(jiàn)一點(diǎn)打擊就喪失了活下去的勇氣的話(huà)。那就對(duì)不起父母曾努力過(guò)后仍是沒(méi)有成功的事情。他們但愿我們代替他們?nèi)ネ瓿桑ゴ嫠麄兤穱L成功的味道。而當(dāng)我們才遇見(jiàn)一點(diǎn)小小的挫折就喪失了繼承奮斗的勇氣，那我們就對(duì)不起父母對(duì)我們的期望。實(shí)在真正的人生并不難，樞紐是你努力過(guò)，失敗過(guò)，成功過(guò)。人生就像品嘗一個(gè)棒棒糖一樣，要用尋常的心態(tài)去細(xì)細(xì)的品嘗，品嘗那清甜的味道。感觸感染到從未有過(guò)的甜美。還有學(xué)習(xí)時(shí)，我們不能由于怕動(dòng)腦，想去玩，又怕費(fèi)腦力，而不去思索的話(huà)，就算你是個(gè)天才，也有愚鈍的時(shí)候。學(xué)習(xí)也要像對(duì)到自己的人生一樣耐勞，一樣努力。這樣你對(duì)學(xué)習(xí)付出了汗水，你也會(huì)收到努力過(guò)后的喜悅——優(yōu)勝的成績(jī)！在面對(duì)難題時(shí)我沒(méi)有什么話(huà)，只有一句“在面對(duì)難題時(shí)，我們要怡然、泰然、悠然的的面對(duì)人生；在面對(duì)人生的最低谷時(shí)，也不要灰心喪氣，而要相信在這個(gè)世界上總會(huì)有你活下去的理由！”

只有做到了這些，才會(huì)擁有將理想中的自己變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)糊口中的勇氣。要是真的有人做到了這一點(diǎn)的話(huà)，我敢肯定，做到了的人就相稱(chēng)于獲得一本《成功的秘笈》！

優(yōu)質(zhì)作文：初中我的學(xué)校作文.wps

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)作文：初中我的學(xué)校作文.wps”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我是一名畢業(yè)生啦，直到我即將畢業(yè)的時(shí)候，我才會(huì)真正意識(shí)到其實(shí)我們的校園很美，其實(shí)以前的時(shí)候，我認(rèn)為學(xué)校的紫藤架很美，但現(xiàn)在，我才意識(shí)到，不僅僅是紫藤架，學(xué)校還有很多很多的地方很美，在每一個(gè)角落，都有著一種特殊的美！

在學(xué)校，我從來(lái)都很喜歡紫藤架，尤其是在夏天。因?yàn)樽咸偌苁窃谙奶扉_(kāi)花張葉的，而夏天，我們就可以在這兒玩耍，在這兒寫(xiě)作業(yè)，葉子可以為我們遮擋太陽(yáng)，涼快、舒適。紫藤架的花是紫色的，我想它叫紫藤架就是這個(gè)原因吧，它是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉，花兒我認(rèn)為像葡萄，一串一串的。從前我從沒(méi)有注意過(guò)，一直到今年我才注意到紫藤架有花香，最近，每當(dāng)我走到紫藤架，我都會(huì)聞著這沁人心脾的花香來(lái)沉思：夏天已經(jīng)到了嗎？我們快走了嗎？我在想，我們畢業(yè)的那一天，一定是紫藤架的花香伴隨著我們離開(kāi)！

還有一顆樹(shù)我最近才注意，它也很美。不過(guò)它和紫藤架不同，紫藤架像是一個(gè)成熟的仙女，妖艷、冷傲，而那顆樹(shù)倒更像是一名純潔的天使，可愛(ài)、靦腆，它開(kāi)著白色的花，很優(yōu)雅的氣質(zhì)，就連綠葉都顯得翠綠色，真是生氣勃勃！

學(xué)校門(mén)口還有一棵大銀杏樹(shù)，老師說(shuō)銀杏樹(shù)就是一個(gè)“活化石”！我想，他的滄桑、古老，一定迎來(lái)了一批又一批的活潑可愛(ài)的小朋友，也一定送走了一批批懷著遠(yuǎn)大理想的少年！啊，學(xué)校的銀杏樹(shù)，您見(jiàn)證著著我們長(zhǎng)大，見(jiàn)證著我們承受更大的責(zé)任，見(jiàn)證著我們幸福美麗的童年！您就像我們的一名老爺爺，我即將就要在您的見(jiàn)證下離開(kāi)啦，祝愿我們能夠?qū)崿F(xiàn)我們偉大的理想吧，為夢(mèng)想而奮戰(zhàn)！

啊！美麗的汶城實(shí)小，如今已是四月多啦，七月初，我就要和你說(shuō)再見(jiàn)啦！謝謝你們，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，現(xiàn)在，讓我說(shuō)聲感恩，再見(jiàn)啦，我的母校！

作文：我的理想初中作文(示范版)

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話(huà)用文字表達(dá)出來(lái)。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編收集并整理了“作文：我的理想初中作文(示范版)”，希望對(duì)您有一定的幫助。

理想是什么？理想，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和但愿。縱觀人類(lèi)的歷史，就是一個(gè)不中斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。

人類(lèi)就由于有了理想，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血初級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，因?yàn)槭苋宋乃嘉┑难眨l(shuí)沒(méi)有理想呢？實(shí)在，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不中斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

固然每個(gè)人都有自己的理想，但是因?yàn)槊總€(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的糊口，其理想是錢(qián)財(cái)?shù)牟恢袛鄵?jù)有，成為億萬(wàn)富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官權(quán)貴；有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著，為了人類(lèi)社會(huì)的不中斷發(fā)展提高而活著，其理想是將人類(lèi)世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人，有不同的理想，就是統(tǒng)一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。

精選作文: 未來(lái)的學(xué)校作文.wps

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話(huà)用文字表達(dá)出來(lái)。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面是小編精心為您整理的“精選作文: 未來(lái)的學(xué)校作文.wps”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我乘坐著飛船來(lái)到了我心目中的未來(lái)學(xué)校。

校門(mén)口有個(gè)機(jī)器人，歡迎我們來(lái)到學(xué)校。機(jī)器人什么困難都難不倒他，機(jī)器人還會(huì)為新來(lái)的小朋友提供學(xué)校錦繡的畫(huà)面。

校園的中央是個(gè)大型的操場(chǎng)，上空有個(gè)蓬子，下雨時(shí)，它可認(rèn)為我們遮雨；晴空時(shí)，上面的頂蓬會(huì)開(kāi)出五顏六色的花朵，錦繡極了！操場(chǎng)分為兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個(gè)足球場(chǎng)，同學(xué)可以做游戲，踢足球；第二層是設(shè)有進(jìn)步前輩的體育舉措措施，有電子籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)這些都是用電子機(jī)器控制的。操場(chǎng)四周有花園，里面有花、草、還有果子呢！操場(chǎng)前面是一棟教授教養(yǎng)樓，屋子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教授教養(yǎng)。你寫(xiě)字姿勢(shì)不合錯(cuò)誤，會(huì)發(fā)出信號(hào)，要你糾正；書(shū)本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會(huì)產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。

啊！我心目中的未來(lái)學(xué)校多么令人神往！這一切還要靠我們踏踏實(shí)實(shí)當(dāng)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)夸姣的夢(mèng)想。

今日作文: 我的理想命題作文(經(jīng)典版)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？小編為了滿(mǎn)足您的需要，整理了“今日作文: 我的理想命題作文(經(jīng)典版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

每個(gè)人都有理想，我也有，我的理想有很多：當(dāng)老師，當(dāng)明星，當(dāng)警察，當(dāng)醫(yī)生好多好多，但是最打動(dòng)我的是考古學(xué)家，歷史書(shū)是我的最?lèi)?ài)，但它也經(jīng)常被人討厭，嫌煩，可是我卻與眾不同，它現(xiàn)在成我必不可少的東西。

說(shuō)到歷史，我最喜歡看清朝歷史，愛(ài)看清朝故事，現(xiàn)在我都可以把清朝皇帝的名字倒背如流，張口就來(lái)如：清顯祖，努爾哈赤，清太宗，順治，康熙，雍正，乾隆，嘉興，道光，咸豐，同治，光緒，溥儀。這13位皇帝。

這個(gè)夢(mèng)想已埋在我心里我終究會(huì)實(shí)現(xiàn)它。

作文：我的校長(zhǎng)wps版

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《作文：我的校長(zhǎng)wps版》，供大家參考，希望有用。

一個(gè)學(xué)校的核心在哪？就是在于校長(zhǎng)的好壞。如果說(shuō)校長(zhǎng)好，那么學(xué)校就不用擔(dān)心了，如果校長(zhǎng)不好，后果將不堪設(shè)想。

我們學(xué)校的校長(zhǎng)在我看來(lái)他十分負(fù)責(zé)任，他每天都來(lái)到學(xué)校檢查，工作，我們也十分愛(ài)戴他。就如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他沒(méi)有校長(zhǎng)架子，甚至還參加了比賽。學(xué)校在他的管理下，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，學(xué)校垃圾減少了，追趕打鬧的現(xiàn)象也正在變少。中午一到，校園中總會(huì)響起朗朗的歌聲，聽(tīng)到這優(yōu)美的音樂(lè)，似乎一上午的勞累都無(wú)影無(wú)蹤了，心情也更加愉悅了。下課后，有時(shí)會(huì)碰到校長(zhǎng)，我們會(huì)抬頭問(wèn)好，校長(zhǎng)也會(huì)笑瞇瞇地回應(yīng)我們，這樣的態(tài)度似乎是對(duì)我們的一種肯定，瞬間使我們就干勁十足。以前下課，無(wú)疑就是寫(xiě)作業(yè)，和朋友聊聊天，而現(xiàn)在活動(dòng)變多了，可以跳短繩，跳長(zhǎng)繩等等，即使我們?cè)跇巧希粗跻煌嫠＃闹幸彩珠_(kāi)心，整個(gè)操場(chǎng)都生機(jī)勃勃，讓不禁人心曠神怡。我

這就是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，是不是很負(fù)責(zé)？那你的校長(zhǎng)呢！

我的理想歌手作文）

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？以下便是小編收集歸納的“我的理想歌手作文）”歡迎您來(lái)這里參考。

每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也不同。有的想當(dāng)教師，說(shuō)教師是燭炬，燃燒自己，照亮別人。有的想當(dāng)醫(yī)生，說(shuō)醫(yī)生救死扶傷，不求回報(bào)??而我的理想就是當(dāng)一名歌手。

我對(duì)音樂(lè)有一種特別的感覺(jué)。自從爸爸為我買(mǎi)來(lái)電子琴后，我在沒(méi)有老師教的情況下，不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了。有空的時(shí)候，我老是照著音樂(lè)書(shū)上的樂(lè)譜彈奏，自己邊彈邊唱。固然電子琴?gòu)椀貌辉趺礃樱烤箾](méi)有專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)教，是靠自己的領(lǐng)悟性學(xué)會(huì)的。但是我的唱功是可以認(rèn)可的！

在學(xué)校所有的課程里，除了體育課之外，我最喜歡的就是音樂(lè)課了。音樂(lè)書(shū)上的歌曲，我基本上聽(tīng)兩三遍就會(huì)唱了。每次學(xué)會(huì)了，我都是唱的最大聲的。當(dāng)然了，假如歌曲是稍微緩慢的，我唱那么大聲不跑調(diào)才怪呢！

我老是幻想著有一天我真確當(dāng)上了歌手，并且發(fā)了專(zhuān)輯。走在一條街上，兩邊的店面房的全部都是我的歌。我一出門(mén)，就會(huì)有許多的'歌迷圍著我，送我鮮花，拿著筆要我簽名，那該有多好啊！

我的理想是當(dāng)歌手，我的愿望是用歌聲締造美妙的世界！

作文閱讀： 感謝晨曦中那束陽(yáng)光作文wps版

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家編輯的《作文閱讀： 感謝晨曦中那束陽(yáng)光作文wps版》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。媽媽?zhuān)唤?jīng)意間，我已經(jīng)在您的懷抱下糊口了14個(gè)年頭。歲月已在您的臉上。發(fā)髻上留下痕跡，您為了照顧我，不知花了多少心血，費(fèi)了多少心思。在這屬于您的日子里，我在心里默默的為您祝福；‘?huà)寢專(zhuān)瑡D女節(jié)快樂(lè)。

我的媽媽是一個(gè)再普通不外的中年婦女，但在我看來(lái)，她卻擁有者世界上最偉大的愛(ài)。

孩提時(shí)代，您曾經(jīng)是我最親密的玩伴，也是我的第一任老師。在我的記憶中，童年好像老是缺少了一些打鬧，一些嘻戲，但是卻少不了夸姣的童話(huà)，天馬行空的遐想，我主演著自己的童年，童話(huà)。

上學(xué)以后，我老是被同學(xué)欺負(fù)，但是，我從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，是您告訴我收留忍，讓我學(xué)會(huì)寬收留，學(xué)會(huì)接受痛，接受如插在心頭般的痛。

您從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，從小至今，您說(shuō)過(guò)，打孩子父母最難熬難過(guò)，她不愿與我一起難熬難過(guò)，您甚至幾乎從不罵我，您亦說(shuō)過(guò)，我自己有時(shí)還不如你，我又何嘗有資格罵你呢、

我的媽媽?zhuān)俏矣肋h(yuǎn)的老師。

上學(xué)以后，您是我最好的同學(xué)，您與我一起寫(xiě)字、一起算術(shù)、一起學(xué)英語(yǔ)、一起背單詞。六年的小學(xué)糊口，我好像是與您一起渡過(guò)的，您是我風(fēng)雨無(wú)阻。

上了中學(xué)，您說(shuō)；我不得不獨(dú)自遠(yuǎn)航，媽媽不能和你一起學(xué)了。但是，您有何嘗離開(kāi)了我，無(wú)論我的功課寫(xiě)到幾點(diǎn)，你都會(huì)陪著我，幫我查資料、頓溫習(xí)資料。請(qǐng)各重老師，幾乎你能做到的，你都做了，我又怎能不好好努力呢、

可是，人的思惟往往就是這樣讓人琢磨不定。我徐徐有些不解，我開(kāi)始懷疑，我開(kāi)始彷徨。我好像掉進(jìn)了漩渦，越陷越深，不可自拔。我完全掉進(jìn)思惟的深淵，我好像萬(wàn)劫不復(fù)，不知是天寒仍是心涼，不禁打了個(gè)哆嗦，眼里也不覺(jué)濅濕完全不知為何、

您對(duì)我的愛(ài)如斯厚重，我該怎樣答謝您呢、我的媽媽、

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝、報(bào)的三春心、

作文：我的好教師wps版

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話(huà)，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“作文：我的好教師wps版”僅供參考，歡迎大家閱讀。

“靜靜的深夜，星星在閃耀，老師的窗前徹夜亮……每當(dāng)想起你，親愛(ài)的好老師。”這首歌家喻戶(hù)曉的歌，是獻(xiàn)給我們辛勤的園丁——老師。“老師”，多么神圣的詞，又是多么令人尊敬，它包含了多少汗水，多少努力。有人說(shuō)老師就如一棵大樹(shù)，時(shí)刻都在為他人遮風(fēng)擋雨，又如一個(gè)蠟燭，犧牲自己，而去照亮他人。

時(shí)間匆匆如流水，卻始終沖刷不掉我對(duì)周彭老師的思念。她是我的語(yǔ)文老師，她個(gè)頭不高，但很漂亮，她的臉上時(shí)刻都會(huì)掛著酒窩的笑臉。她從不輕易發(fā)脾氣，也不會(huì)去兇學(xué)生，每次都會(huì)用笑容來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，她很喜歡學(xué)生向她問(wèn)問(wèn)題，每當(dāng)下課鈴一響，她會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)有問(wèn)題，現(xiàn)在可以來(lái)問(wèn)”。沒(méi)人后，便會(huì)以小步慢慢地離開(kāi)。

周老師上課很幽默，也很風(fēng)趣，有時(shí)還和我們一起互動(dòng)。每當(dāng)她上課時(shí)，從來(lái)不讓喊起立，而是直接進(jìn)入講課狀態(tài)，有時(shí)也會(huì)剛進(jìn)班就先給我們講個(gè)小笑話(huà)，讓班級(jí)氣氛活躍，大家笑夠后，又回到嚴(yán)肅的氣氛中，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。她在上面講得生動(dòng)有趣，我們?cè)谙旅媛?tīng)得津津有味，所以在她的課堂上，沒(méi)有睡覺(jué)的，因?yàn)槲覀儾幌脲e(cuò)過(guò)她的笑話(huà)，也不想錯(cuò)過(guò)她的笑容，因?yàn)樗男β曌屓撕苡淇臁?/p>

周老師，她從不偏心，對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都公平合理，不管身份高低。我們班有一位借讀生時(shí)，成績(jī)也不理想，但周老師也從未放棄過(guò)他，一直都花同樣的心思去待他，也沒(méi)有看不起他，還在課堂上多次提問(wèn)她。每當(dāng)別人有進(jìn)步時(shí)，她都讓班級(jí)同學(xué)給予鼓掌來(lái)以此激勵(lì)。

日子一天天過(guò)去了，我也已經(jīng)進(jìn)入高二了，教我的周老師也不在這里了，但我始終不會(huì)忘記她的教誨，她的笑容。忘不了她的一切一切，因?yàn)樗俏业暮美蠋煛?/p>

老師，謝謝你，加減乘除，也算不盡您作出的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，也頌不完對(duì)你的崇敬！您用知識(shí)，澆開(kāi)我們的理想，您就是那棵樹(shù)，那個(gè)蠟燭，犧牲自己，去造福他人。老師，謝謝你。