小白兔采蘑菇作文范文。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話(huà)，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？以下是小編收集整理的“【寫(xiě)作參考】 作文：采蘑菇看圖作文篇二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

天剛下過(guò)一場(chǎng)陣雨，兔媽媽決定帶小兔子去森林里采蘑菇啦！小白兔聽(tīng)后，“一蹦三尺高”恨不得馬上插上翅膀飛過(guò)去。

剛下過(guò)雨的森林空氣可真清新。小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌兒，小草挺著苗條的身段隨風(fēng)飄動(dòng)，大樹(shù)也在為它們伴奏。太陽(yáng)公公笑瞇瞇地望著它們，好像在夸它們是個(gè)默契的團(tuán)隊(duì)……小兔拉著媽媽的手，一蹦一跳地向森林深處走去。

走著走著，一大片灰蘑菇首先映入它們的眼簾，兔媽媽小心翼翼地把蘑菇放進(jìn)籃子里，又轉(zhuǎn)向別的地方走去。突然，小白兔看見(jiàn)大樹(shù)底下隱隱約約地“藏”著幾個(gè)花蘑菇，它們形態(tài)各異、顏色鮮艷。它們有的像冰激凌，有的像降落傘，還有的像愛(ài)心屋，煞是好看。www.wz2.com.cn

小兔心想：那種其貌不揚(yáng)的蘑菇我都沒(méi)放過(guò)，更別說(shuō)這種特別的蘑菇了。小兔子伸手正準(zhǔn)備想摘，可卻被一旁的兔媽媽攔住了，兔媽媽搖搖頭，揮揮手，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這蘑菇是不能采的！”“為什么”小兔子疑惑地望著媽媽。“你看看，這跟普通的蘑菇有什么不同？”小白兔不假思索地回答道：“它是有顏色的！”“對(duì)了，這種就是毒蘑菇！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。小白兔半信半疑：“我不信，我要吃一口！”“不行！”兔媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“做任何事都要三思而后行，沖動(dòng)是魔鬼！”小白兔聽(tīng)后，慚愧地低下了頭。

夜幕降臨，小白兔和媽媽拿著滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃蘑菇滿(mǎn)載而歸。從今天的采蘑菇一事，小白兔明白了一個(gè)道理：生活中有好多東西，看起來(lái)外表漂亮，可不一定對(duì)我們有好處，所以我們要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)分辨。

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作文收藏: 采蘑菇小學(xué)文章之一

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文收藏: 采蘑菇小學(xué)文章之一”，相信能對(duì)大家有所幫助。

今天，剛下過(guò)雨，天上好象漂著洗過(guò)的白云。小白兔高高興興地去山林里采蘑菇。到了山里，小白兔看見(jiàn)了五顏六色的蘑菇，美麗極了！它采下一個(gè)花蘑菇正想吃的時(shí)候，突然想起了一句話(huà)，是媽媽教它的，“花蘑菇有毒。”小白兔忙把花蘑菇扔在那里，然后。它到樹(shù)的邊上去采沒(méi)有毒的蘑菇。走到樹(shù)的那邊，小白兔心里感到非常高興，因?yàn)槟抢镉泻枚嗄⒐健２灰粫?huì)兒，小白兔采了一籃子蘑菇。這時(shí)，它覺(jué)得有點(diǎn)兒餓，就采了幾個(gè)大大的蘑菇來(lái)填填肚子。它一邊吃，一邊想：讓媽媽瞧瞧我今天采得蘑菇怎么樣？小白兔吃完后，它柃起籃子，蹦蹦跳跳地跳下山去，到了家里，媽媽檢查小白兔采得蘑菇，說(shuō)：“今天你采得真棒，一個(gè)也沒(méi)毒。”

今天，剛下過(guò)雨，天上好象漂著洗過(guò)的白云。小白兔高高興興地去山林里采蘑菇。到了山里，小白兔看見(jiàn)了五顏六色的蘑菇，美麗極了！它采下一個(gè)花蘑菇正想吃的時(shí)候，突然想起了一句話(huà)，是媽媽教它的，“花蘑菇有毒。”小白兔忙把花蘑菇扔在那里，然后。它到樹(shù)的邊上去采沒(méi)有毒的蘑菇。走到樹(shù)的那邊，小白兔心里感到非常高興，因?yàn)槟抢镉泻枚嗄⒐健２灰粫?huì)兒，小白兔采了一籃子蘑菇。這時(shí)，它覺(jué)得有點(diǎn)兒餓，就采了幾個(gè)大大的蘑菇來(lái)填填肚子。它一邊吃，一邊想：讓媽媽瞧瞧我今天采得蘑菇怎么樣？小白兔吃完后，它柃起籃子，蹦蹦跳跳地跳下山去，到了家里，媽媽檢查小白兔采得蘑菇，說(shuō)：“今天你采得真棒，一個(gè)也沒(méi)毒。”

【寫(xiě)作參考】 尊師作文400字之二

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【寫(xiě)作參考】 尊師作文400字之二”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我國(guó)有許多尊師重教的故事：《程門(mén)立雪》、《張良拜師》等，所謂是數(shù)不勝數(shù)，我國(guó)的思想家、教育家，沒(méi)一個(gè)是不重視尊師重教這門(mén)傳統(tǒng)禮儀美德的。我還記得在今年的教師節(jié)上，我們班的同學(xué)沒(méi)幾個(gè)是送花送自己做的賀卡給老師的，班上的同學(xué)送給老師的花和賀卡是全級(jí)老師最少的。不尊重老師的勞動(dòng)成果的同學(xué)還有好多個(gè)，老師進(jìn)教室時(shí)，我們班沒(méi)有一個(gè)人會(huì)和老師打一聲招呼，說(shuō)一聲老師教師節(jié)快樂(lè)的。其實(shí)我們都知道，辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是對(duì)老師最大的尊重，但我們卻沒(méi)有幾個(gè)人能做到這一點(diǎn)。

一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下您的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，建造著一批有一批社會(huì)的棟梁。老師，是您讓我們學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，讓我們了解了大自然。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！老師，謝謝您！

[參考作文] 愛(ài)的味道作文寫(xiě)作范例

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[參考作文] 愛(ài)的味道作文寫(xiě)作范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“兒子，桌上的錢(qián)是這兩天的生活費(fèi)，自己去吃些東西，我和你媽去出差了，這兩天一個(gè)人在家好好照顧自己。”——爸爸

一回家就看到這張字條。望著這冷清的小屋，這就是家？就是愛(ài)？沒(méi)有一點(diǎn)生氣，爸媽永遠(yuǎn)是這樣，整天的工作，似乎從來(lái)沒(méi)給我過(guò)真正的愛(ài)，在這空氣中只有干燥，微帶苦澀······放學(xué)后,我真有些不想回那個(gè)空屋子。打開(kāi)門(mén),一股誘人的香氣撲面而來(lái)。“回來(lái)啦！”從廚房里傳出爸爸的聲音，“爸，你怎么回來(lái)啦？不是出差了嗎？“我一邊說(shuō)一邊走到臥室去放書(shū)包，顯得有些興奮。”“是呀！不放心你呀！你一個(gè)人在家肯定不會(huì)去吃什么好東西。我中午回來(lái)只是歇一下腳，馬上就要出去了，那個(gè)炒肉里的姜絲我已經(jīng)給弄出來(lái)了，快點(diǎn)來(lái)吃吧！要不等一下就涼了。”爸爸一邊說(shuō)一邊取下下圍裙往外走。“姜有什么好的，不放不行嗎？你不在誰(shuí)吃呀！”不知是什么時(shí)候定下的規(guī)定——姜、辣子、大蒜這些作料都是爸爸一人包下的。“不放去不掉腥味，就不好吃了，我已經(jīng)弄出來(lái)了，不吃就管它的，倒掉算了。”“嘣！——”門(mén)關(guān)上了，又走了，我自言自語(yǔ)，這姜到底是什么東西，為什么爸爸總是自己吃而從不讓我和我媽吃？我對(duì)這姜有些好奇，拿起筷子夾起一絲放入嘴中，嚼了嚼，“呸！呸！呸！什么東西，又腥又辣。”這時(shí)，我恍然明白，這就是愛(ài)，這就是來(lái)自父親的愛(ài)。

人們總是說(shuō)父愛(ài)如山，它是寬廣的，是在大處的所見(jiàn)，若要我說(shuō)，父愛(ài)也是細(xì)致的，甚至于超過(guò)母愛(ài)的無(wú)微不至。我感到了愛(ài)的氣息，它就存在于干燥、苦澀的空氣之中，無(wú)處不在,深吸一口氣，慢慢的回味父母從前對(duì)你的所作所為，你將品味到那苦澀背后真正的東西——是愛(ài)的味道，除了甜美還是甜美······指導(dǎo)教師：蘇曉逢

【寫(xiě)作參考】 春天初三作文(篇七)

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“【寫(xiě)作參考】 春天初三作文(篇七)”，希望能為您提供更多的參考。

四季更替，各有風(fēng)姿，無(wú)論是嚴(yán)冬的嚴(yán)寒、盛夏的綠蔭、清秋的肅殺，春天，一直沒(méi)從我們身邊離開(kāi)過(guò)。

還記得去年冬天，隆冬帶來(lái)的，往往是絲絲凄涼，南方的天氣雖沒(méi)有北方那么寒峭，雖說(shuō)漫天風(fēng)雪的情境一直令我十分向往，但那嚴(yán)寒卻不是我能承受得來(lái)的；穿過(guò)一條條寂靜的街道，冷風(fēng)早已將我”摧殘“得暮氣沉沉，口中嘆出的氣化成薄霧于眼前飄散，低頭看見(jiàn)了自己的影子，仰望長(zhǎng)空，那一耀眼的“輪盤(pán)”普照著大地萬(wàn)物，高傲地與寒冬抗衡，溫暖著人們顫抖的身心。這是嚴(yán)冬，卻有春天的氣息。

還記得去年夏天，炎夏帶來(lái)的，往往伴著樹(shù)蔭蟬鳴，在這酷炎難耐的季節(jié)夾雜著蟬的噪鳴，更是火上澆油，因此處于盛夏中的心情自然是倍感煩躁；路過(guò)叢坪交錯(cuò)的草地，側(cè)眼望去是蔚藍(lán)的天與靜謐的湖相銜接，樹(shù)上煩人的蟬振動(dòng)薄翼斷續(xù)著激鳴，令人不禁汗流俠背，不知哪兒來(lái)的一陣輕風(fēng)拂過(guò)，吹得人思緒萬(wàn)千，忘卻了自己上一秒對(duì)酷夏的埋怨，隨著輕風(fēng)拂去了一切煩躁，這是盛夏，卻有春天的痕跡。

還記得去年秋天，清秋帶來(lái)的，往往伴著殘風(fēng)枯葉，雖說(shuō)秋天的爽朗很多人都喜歡，可那滿(mǎn)目的蒼夷卻令我倍感神傷；金黃的稻田秋色映入人心，農(nóng)民臉上總掛著喜悅，收獲的季節(jié)總是那么受歡迎，江邊的漁船也安逸地停泊，“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，似乎我又看到了春天的影子，一切都很清寧，經(jīng)歷了一個(gè)夏天的風(fēng)雨，秋天仍有春季的寥寥生機(jī)。這是清秋，卻有春天的恣情。

流年四季，多少離合悲歡，都付于季節(jié)中消散，唯有春影風(fēng)雨不離；冬天給我們的是磨礪，夏天給我們的是激情，秋天給我們的是收獲，春天給我們的，是希望。

【寫(xiě)作參考】 春天初三作文(篇七)

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫(xiě)作參考】 春天初三作文(篇七)》，希望對(duì)您有所幫助！

四季更替，各有風(fēng)姿，無(wú)論是嚴(yán)冬的嚴(yán)寒、盛夏的綠蔭、清秋的肅殺，春天，一直沒(méi)從我們身邊離開(kāi)過(guò)。

還記得去年冬天，隆冬帶來(lái)的，往往是絲絲凄涼，南方的天氣雖沒(méi)有北方那么寒峭，雖說(shuō)漫天風(fēng)雪的情境一直令我十分向往，但那嚴(yán)寒卻不是我能承受得來(lái)的；穿過(guò)一條條寂靜的街道，冷風(fēng)早已將我”摧殘“得暮氣沉沉，口中嘆出的氣化成薄霧于眼前飄散，低頭看見(jiàn)了自己的影子，仰望長(zhǎng)空，那一耀眼的“輪盤(pán)”普照著大地萬(wàn)物，高傲地與寒冬抗衡，溫暖著人們顫抖的身心。這是嚴(yán)冬，卻有春天的氣息。

還記得去年夏天，炎夏帶來(lái)的，往往伴著樹(shù)蔭蟬鳴，在這酷炎難耐的季節(jié)夾雜著蟬的噪鳴，更是火上澆油，因此處于盛夏中的心情自然是倍感煩躁；路過(guò)叢坪交錯(cuò)的草地，側(cè)眼望去是蔚藍(lán)的天與靜謐的湖相銜接，樹(shù)上煩人的蟬振動(dòng)薄翼斷續(xù)著激鳴，令人不禁汗流俠背，不知哪兒來(lái)的一陣輕風(fēng)拂過(guò)，吹得人思緒萬(wàn)千，忘卻了自己上一秒對(duì)酷夏的埋怨，隨著輕風(fēng)拂去了一切煩躁，這是盛夏，卻有春天的痕跡。

還記得去年秋天，清秋帶來(lái)的，往往伴著殘風(fēng)枯葉，雖說(shuō)秋天的爽朗很多人都喜歡，可那滿(mǎn)目的蒼夷卻令我倍感神傷；金黃的稻田秋色映入人心，農(nóng)民臉上總掛著喜悅，收獲的季節(jié)總是那么受歡迎，江邊的漁船也安逸地停泊，“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，似乎我又看到了春天的影子，一切都很清寧，經(jīng)歷了一個(gè)夏天的風(fēng)雨，秋天仍有春季的寥寥生機(jī)。這是清秋，卻有春天的恣情。

流年四季，多少離合悲歡，都付于季節(jié)中消散，唯有春影風(fēng)雨不離；冬天給我們的是磨礪，夏天給我們的是激情，秋天給我們的是收獲，春天給我們的，是希望。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 老師的作文(篇二)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 老師的作文(篇二)，希望您可以借鑒參考！

老師，您是紅蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師，您是航船的舵手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道；老師，您是園丁，辛勤地培育著我們……太多太多了，古今中外，人們對(duì)您的贊譽(yù)實(shí)在是太多了，好似天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡雖未老，蠟淚成灰秋更稠。”每當(dāng)想起這首詩(shī)，我就會(huì)忍不住想起我們的徐老師。徐老師她的眉毛如同月牙一般，一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能看穿一切。

回憶過(guò)去，那是一個(gè)涌動(dòng)著一股暖流的星期一，我懷著高興的心情走進(jìn)了校園，向蔣老師問(wèn)好，當(dāng)我剛喊完“老師好”的時(shí)候，噴嚏突然來(lái)“湊熱鬧“了。蔣老師聽(tīng)見(jiàn)后，緊皺眉頭，連忙問(wèn)道：”怎么了，是不是感冒了？來(lái)，老師給你去倒杯開(kāi)水。“我微笑著說(shuō)：“不用了，謝謝老師。”還沉浸在老師的關(guān)心中，上課鈴響了，我楞了一下，連忙走進(jìn)教室上課。課上，蔣老師用微笑面對(duì)著每一位同學(xué)，并且用心上好每一節(jié)課。正當(dāng)老師講到課文中心時(shí)，我突然感到身體不適，暈了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)的是老師那和藹可親的臉。原來(lái)我發(fā)了高燒，沒(méi)采取任何預(yù)防措施，所以才暈了過(guò)去。老師把我送到了醫(yī)院，一直在照顧我，陪伴我，我的心突然被老師對(duì)我的關(guān)心、體貼給捂暖了。這時(shí)，蔣老師說(shuō)：“下次不能再這樣拿自己的身體開(kāi)玩笑，蔣老師會(huì)心疼的。”我的心再一次被感動(dòng)了，我放聲大哭。

老師，謝謝您，是您，在我生病時(shí)照顧我；是您，在我落下功課時(shí)，帶著笑容幫我補(bǔ)課；是您，在我受傷時(shí)幫我處理傷口；是您，老師！如果我是展翅飛翔的小鳥(niǎo)，那您就是鼓振羽翼的風(fēng)；如果我是一片萌發(fā)的新葉，那您就是深埋在大地的根；如果我是河水，那您就是堤岸把我環(huán)繞。知心的話(huà)總是想對(duì)您傾訴，滿(mǎn)心的歡喜總想與您分享……我們親愛(ài)的蔣老師，我們一定不會(huì)忘記你對(duì)我們的關(guān)心、照顧、體貼，您為我們付出太多太多，而我們，當(dāng)下只能用成績(jī)來(lái)報(bào)答您，我們一定不會(huì)讓您在我們身上花的功夫白費(fèi)的，我們一定會(huì)把您的模樣，您的細(xì)心，您的一絲不茍都深深的刻在心里。

您啊！早已扎在了我的心里；您啊！就是再塑知識(shí)的“偉人”；您啊！是我心中永遠(yuǎn)敬佩的老師……

相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看

我們還有很多話(huà)想對(duì)你們說(shuō)，但是千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句話(huà)：“蔣老師，我們愛(ài)您。我們想您。”

【作文參考】 窗外初二作文其二

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 窗外初二作文其二”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

上完早讀課，外面的天黑得可怕。多數(shù)人都跑的走廊上，看這“千古奇景”。

上課了，大家還沸騰著：

“如果這個(gè)時(shí)候停電了，我們就可以回家了！”

“這個(gè)時(shí)候把燈關(guān)掉好玩了！”

“是哦，下課試試看！”

……

不知是方老師聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，還是怎樣，方老師把燈關(guān)掉了。班里有一種很詭異的.氣氛，之所以不說(shuō)恐怖是因?yàn)橛性S多同學(xué)在笑。

就在這時(shí)，窗外的一道閃電劃過(guò)天際，全班的注意力都轉(zhuǎn)到了窗外。天空黑壓壓的一片。使我想到了《后天》中世界末日的情景。

使我想到20xx年12月21日的那一天提早到了20xx年3月5日。

我們?cè)缂s好，放學(xué)后一起玩游戲。王晨祺說(shuō)：“看了這游戲是玩不了了！”

“為什么？”我奇怪的問(wèn)。

“待會(huì)兒那電腦被雷劈了！”王晨祺生動(dòng)地說(shuō)。

“電腦被劈了，”旁邊的王宇輝插話(huà)了，“他也要被他爸批了！”

“呵呵！”誰(shuí)不知道現(xiàn)在的電腦都是防雷的。

20xx年12月21日會(huì)不會(huì)是世界末日呢？

熱門(mén)作文: 敘事初二作文寫(xiě)作范例

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱門(mén)作文: 敘事初二作文寫(xiě)作范例”，希望您可以借鑒參考！

童年像橘子糖，酸酸甜甜，多姿多彩；童年像綿花糖，軟軟糯糯，甜到心里。童年像咖啡糖，雖然有些苦，但卻回味無(wú)窮，童年時(shí)做的那些傻事，鬧的那些笑話(huà)，有一些早已淡忘，有一些仍讓我記憶猶新……

那好像是我六歲的時(shí)候，放假了，媽媽把我送到鄉(xiāng)下的姥姥家暫住，天性好玩的我當(dāng)然是一百個(gè)樂(lè)意，四個(gè)小時(shí)的火車(chē)完全磨掉了我的興奮，到了姥姥家倒頭就睡，第二天吃完早飯，媽媽回去了，姥姥不舍得管我，放任我在外邊玩，自由的我像一匹小馬似的跑了出去，姥姥家門(mén)口口有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，我常沿著他走啊走，希望走到它的盡頭，但總是走不到，今天，我又想沿著它走一次了，我一邊走一邊欣賞鄉(xiāng)下獨(dú)特而美麗的景色，嘴里還哼著不知名的小調(diào)，只走了一會(huì)，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一團(tuán)綠黑色的東西，好奇心驅(qū)使著我走上前去，走近了，才發(fā)現(xiàn)那竟然是一個(gè)穿著破舊的衣服的人，我走上去，推了推他，說(shuō)道：“你怎么了？”那人將頭從手臂里抬起來(lái)，是一個(gè)上了年紀(jì)的叔叔，好像是奇怪有人會(huì)跟他說(shuō)話(huà)，但還是遲疑的開(kāi)口：“你在跟我說(shuō)話(huà)？“嗯”我用力點(diǎn)頭，心里就已經(jīng)知道了他應(yīng)該是媽媽所說(shuō)的需要幫助的人了吧？我要怎么幫助他呢？“有事情嗎？”他的聲音有些沙啞，我看著他瘦瘦的臉，說(shuō)道“你很餓嗎？”“嗯”他小聲地說(shuō)道。“給”我從兜里掏出了姥姥給我?guī)У男↑c(diǎn)心，那叔叔像抓住了救命稻草，狼吞虎咽的吃起來(lái)，含糊不清地說(shuō)道：“謝謝！”看他餓急的樣子，我突然想到了幫他的方法，“叔叔，你到我家去吧！我家有好多吃的”“那叔叔有些遲疑，隨后又低下頭去，“算了吧，別把你家弄臟了”“不會(huì)不會(huì)”說(shuō)罷便不分三七二是一的把他拉回了姥姥家。姥姥那時(shí)正好不在家，我就把佬爺?shù)囊路牙言缟鲜５娘垼y(tǒng)統(tǒng)拿給了他，，不一會(huì)，姥姥就回來(lái)了，看家里有個(gè)臟兮兮的人還是嚇了一跳“誒呦，我的小祖宗啊！！這是誰(shuí)啊？”“這個(gè)叔叔需要幫助！讓他留下”我理直氣壯的說(shuō)。姥姥看了叔叔一眼，有些尷尬，那叔叔也站了起來(lái)，準(zhǔn)備出去，可我卻耍起了性子，“姥姥讓他留下啊~~求求你了~”姥姥瞪了我一眼，還是讓他留下了，他在姥姥家吃了頓午飯，不顧我的挽留，還是走了。

后來(lái)，我想起這件事時(shí)總會(huì)暗暗佩服自己，如果社會(huì)上的人也能這樣單純的去幫助別人，用一顆簡(jiǎn)單的心去對(duì)待這個(gè)世界，相信，這樣的社會(huì)一定會(huì)更美好！

作文參考： 小學(xué)景物文章篇二

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考： 小學(xué)景物文章篇二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇了，春天變得真美麗了!

小燕子飛回來(lái)了，它飛到樹(shù)上休息休息，它的顏色非常黑，還有剪刀似的尾巴。他們有的在說(shuō)：“春天真美麗啊!”它們還有的再說(shuō)悄悄話(huà)。還有的小燕子在藍(lán)天中快樂(lè)地飛翔著。

蝴蝶和蜜蜂飛到花叢中，千姿百態(tài)的翩翩起舞。有黃蝴蝶，它穿的黃衣服閃閃發(fā)亮;紅蝴蝶，它穿的紅衣服如火一般。它們正在跳拉丁舞呢。

梨花像雪花一般，還像穿著雪白的公主裙。小野花金黃金黃的像金燦燦的小太陽(yáng)落到了草叢里。百合花挨著一起就像說(shuō)悄悄話(huà)呢!這三種花挨在一起，就像三個(gè)姐妹花一起曬著春天的陽(yáng)光。

柳樹(shù)發(fā)芽了，柳條垂下來(lái)了落到了小河里，像一個(gè)小姑娘在洗頭發(fā)。

春天的景色真美啊!

作文參考： 大年初二作文

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話(huà)，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文參考： 大年初二作文”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

回到奶奶家，其他哥哥、姐姐也到了。很快，爸爸、媽媽就開(kāi)始派紅包了。爸爸的紅包只要我們說(shuō)一句祝福語(yǔ)就拿到手了。但是按照往年的經(jīng)驗(yàn)，媽媽的紅包可不是那么容易拿的。

果然，只見(jiàn)媽媽拿出一大疊紅包和一大疊紙片說(shuō)：“我的紅包你們要憑本事來(lái)拿，我這里有2３道的問(wèn)題，你們抽題來(lái)答吧，有本事把我的紅包拿完都可以。”我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試呢！

于是，我們就按從大到小的順序開(kāi)始抽題了。首先，黃思瑤姐姐抽了一題：春節(jié)什么時(shí)侯要守歲？黃思瑤姐姐想了一會(huì)才回答：年三十晚。媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)了，就是除夕夜。”馬上就派了一個(gè)紅包給她。接著，輪到陳陽(yáng)姐姐了，她抽到一題：春節(jié)起源于古人在年末歲首的什么樣的活動(dòng)？陳陽(yáng)姐姐想了很久，都沒(méi)有想出答案來(lái)，大家都有點(diǎn)著急了，就七嘴八舌地幫忙了。阿叔說(shuō)：“祭祖。”媽媽搖搖頭。玲姑媽說(shuō)：“祭天。”媽媽還是搖搖頭。姑丈說(shuō)：“那肯定是慶祝了。”媽媽笑著說(shuō)：“慶祝什么呀？”我們大家就又討論開(kāi)了。最后，我們終于想出了答案，陳陽(yáng)姐姐高興地說(shuō)：“是慶祝豐收，并且祈求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順！”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上就派了一個(gè)紅包給陳陽(yáng)姐姐了。她拿著這個(gè)來(lái)之不易的紅包，真高興啊！接下來(lái)就到黃保勝哥哥、大B、細(xì)B和我了。我們抽到的問(wèn)題都比較簡(jiǎn)單，“過(guò)年為什么要吃餃子？”“說(shuō)出五個(gè)拜年祝福語(yǔ)”“唱一首賀年歌”，我們很順利說(shuō)拿到了紅包了。然后我們又按剛才的順序來(lái)抽題拿紅包。有些題目如猜謎語(yǔ)就比較難一點(diǎn)，我們都要大家一起想才想出答案呢。最后，我和細(xì)B各拿到了六個(gè)紅包，黃思瑤姐姐拿到8個(gè)紅包，陳陽(yáng)姐姐和黃保勝哥哥拿到了7個(gè)紅包，大B只拿了5個(gè)紅包，真高興啊！