秋天落葉的作文。

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[實(shí)用作文] 落葉小學(xué)作文實(shí)用模板”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

送走了夏姑娘，迎來(lái)了秋婆婆。秋風(fēng)一吹，許多葉子都穿上了金燦燦的襖子，只有少數(shù)一些葉子，還是郁郁蔥蔥的綠色。

這時(shí)，我正在公園散步，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片葉子像降落傘一樣落在了我的頭上。我把這片葉子拿了下來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳了一下，這片葉子是翠綠的，只有葉根有些泛黑，葉子的邊緣呈鋸齒狀，可手摸上去卻很柔軟。接著，我又把葉子對(duì)向光線，看見(jiàn)了無(wú)比清楚的葉脈，葉脈的樣子特像牛肉粉絲，看得我口水都快流一地了！我拿出早已備好的筆記本和筆，畫(huà)出了葉子的葉脈，這時(shí)，我又覺(jué)得它像一棵冬天樹(shù)葉掉光的樹(shù)。

我輕輕地摸著樹(shù)葉的正面，像在摸著光滑的鏡面，我又摸了摸衣子的反面，就像在摸紗布一樣，有一些粗糙。我把葉子放到了鼻子邊聞了聞，哇！！真難聞！我把葉子撕開(kāi)一點(diǎn)，又放到鼻子跟前聞聞，嘔！！！真是超級(jí)、超級(jí)、超級(jí)難聞！我立刻以迅雷不及掩耳之速把落葉丟下。

呵！曾經(jīng)青翠清香的樹(shù)葉在秋風(fēng)中凋落、腐爛，最后和大地母親融為一體，化作了根的養(yǎng)料，來(lái)年的枝頭上又會(huì)長(zhǎng)出全新的綠葉。多么美麗的落葉呀！

金秋，因?yàn)檫@些落葉而更加美麗！

送走了夏姑娘，迎來(lái)了秋婆婆。秋風(fēng)一吹，許多葉子都穿上了金燦燦的襖子，只有少數(shù)一些葉子，還是郁郁蔥蔥的綠色。

這時(shí)，我正在公園散步，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片葉子像降落傘一樣落在了我的頭上。我把這片葉子拿了下來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳了一下，這片葉子是翠綠的，只有葉根有些泛黑，葉子的邊緣呈鋸齒狀，可手摸上去卻很柔軟。接著，我又把葉子對(duì)向光線，看見(jiàn)了無(wú)比清楚的葉脈，葉脈的樣子特像牛肉粉絲，看得我口水都快流一地了！我拿出早已備好的筆記本和筆，畫(huà)出了葉子的葉脈，這時(shí)，我又覺(jué)得它像一棵冬天樹(shù)葉掉光的樹(shù)。

我輕輕地摸著樹(shù)葉的正面，像在摸著光滑的鏡面，我又摸了摸衣子的反面，就像在摸紗布一樣，有一些粗糙。我把葉子放到了鼻子邊聞了聞，哇！！真難聞！我把葉子撕開(kāi)一點(diǎn)，又放到鼻子跟前聞聞，嘔！！！真是超級(jí)、超級(jí)、超級(jí)難聞！我立刻以迅雷不及掩耳之速把落葉丟下。

呵！曾經(jīng)青翠清香的樹(shù)葉在秋風(fēng)中凋落、腐爛，最后和大地母親融為一體，化作了根的養(yǎng)料，來(lái)年的枝頭上又會(huì)長(zhǎng)出全新的綠葉。多么美麗的落葉呀！

金秋，因?yàn)檫@些落葉而更加美麗！

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作文借鑒: 落葉小學(xué)作文模板

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)努力，整理了“作文借鑒: 落葉小學(xué)作文模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

秋天的陽(yáng)光是溫暖的，秋天的色彩是繽紛的，秋天的收獲是喜悅的。為了讓孩子們?cè)谡鎸?shí)的自然環(huán)境中體驗(yàn)秋天的特征，我們利用散步的機(jī)會(huì)帶著孩子們撿落葉。他們?cè)趽炻淙~時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的落葉 大、有的落葉小、有的是紅色、有的是黃色；他們有的邊撿邊說(shuō)：“老師，葉子落下來(lái)時(shí)，就像一群美麗的蝴蝶在快樂(lè)地跳舞。”還有的孩子把樹(shù)葉擺放在地上，趴下來(lái)大聲地?cái)?shù)了起來(lái)。看著孩子們一 個(gè)個(gè)認(rèn)真而專(zhuān)注的樣子，心里感到無(wú)比的幸福。 這一次活動(dòng)是短暫的，而留給孩子們的卻是無(wú)限的，他們真正感受到了大自然的無(wú)限魅力。

實(shí)用作文: 表?yè)P(yáng)小學(xué)作文

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家整理的“實(shí)用作文: 表?yè)P(yáng)小學(xué)作文”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

我最大的缺點(diǎn)就是字不好，每次寫(xiě)作業(yè)都挨老師批。雖然當(dāng)時(shí)我面無(wú)表情，木然呆立，但心中已升起了一團(tuán)無(wú)名怒火——那是不服氣的、生氣的火，只是不敢發(fā)作罷了。從此，我就下決心改變現(xiàn)狀，開(kāi)始了練字生涯。

練字可不那么簡(jiǎn)單，不是一時(shí)半會(huì)兒就能練好的。我也一樣，三分鐘的熱度。剛剛開(kāi)始的幾天，我還躍躍欲試；可這幾天一過(guò)，我對(duì)它就不感興趣了，每天都那么枯燥地寫(xiě)同樣的一兩個(gè)字，還必須要坐端正，筆拿好，心里不能有一絲雜念，這樣才能寫(xiě)好。一寸呀！一拳呀！一尺呀！我是背得熟溜溜，就是心手不一。可我試著寫(xiě)了一兩個(gè)，哈！跟原來(lái)一樣嘛，我有些懊惱，也無(wú)可奈何——字呀字，你怎么不聽(tīng)我的話呢，我該拿你怎么辦呢？

接下來(lái)的幾天里，我的字還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，紋絲不動(dòng)的躺在我的本上，像丑小鴨一樣歪歪扭扭，仿佛在嘲笑我的無(wú)能。當(dāng)然免不了老師的那一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”。在老師和媽媽的雙重“高壓”下，我又開(kāi)始了那枯燥乏味的練字。有時(shí)我累得簡(jiǎn)直不能忍耐，草草一寫(xiě)完事，應(yīng)付過(guò)去算了……漸漸地我沉浸在練字的樂(lè)趣中，老師的評(píng)價(jià)到位，我的紅圈圈也多了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)練字也是挺好玩，挺有樂(lè)趣的。我慢慢地愛(ài)上了練字，也小有進(jìn)步了，但是老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，我有點(diǎn)灰心。

又過(guò)了幾天，老師突然笑瞇瞇地對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)了我的進(jìn)步。我還是那樣面無(wú)表情，但我的心沸騰了，我欣喜若狂，這可是老師第一次表?yè)P(yáng)我的字呢！那個(gè)讓我無(wú)顏見(jiàn)江東父老的字呀！

謝謝您，馬老師！現(xiàn)在，不再視寫(xiě)字為危途。我暢行在書(shū)法的大道上，開(kāi)心無(wú)限。

實(shí)用作文: 小學(xué)景物作文

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的“實(shí)用作文: 小學(xué)景物作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春天來(lái)了，景色真美麗，小燕子從南飛回北方去了。

在公園里，樹(shù)上長(zhǎng)出一片片綠油油的小葉子，有的還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子來(lái)呢，好像一棵光禿禿的樹(shù)木，但有幾棵不落葉的樹(shù)卻長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的，再來(lái)看一看另一邊，那里的草地上綠草如茵，草從土地里鉆出來(lái)，好像在和伙伴們一起玩，一陣風(fēng)吹過(guò)，草就沙沙沙地響，好像在和小朋友說(shuō)“我們來(lái)玩游戲吧”。再來(lái)看一看花，那些花百花齊放的十分美麗動(dòng)人，花還有許多顏色，紅的、黃的、橙的、紫的…….花瓣好像一個(gè)小姑娘的臉。

我來(lái)到小溪邊聽(tīng)見(jiàn)溪水“叮叮咚咚”的聲音，溪水不停地在流動(dòng)。水很清，很清。水里面有成千上萬(wàn)條小魚(yú)地水里游動(dòng)，好像在跳舞。連我也想下去游一下水，可是水很淺很淺，所以我不敢下去游水，怕小魚(yú)來(lái)咬人，也怕打擾小魚(yú)的快樂(lè)。天空上還有許多只小燕子在自由自在地飛翔它們是多么快樂(lè)啊！

春天的景物真是美麗動(dòng)人啊，我愛(ài)大自然。

[實(shí)用作文] 作文：友誼模板

相信作文大家都不陌生吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編收集并整理了“[實(shí)用作文] 作文：友誼模板”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

友誼像一棵蔽蔭樹(shù)，時(shí)時(shí)溫暖我的心每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心就隨之一顫，飛到五下的那一天。

那天，競(jìng)選紀(jì)律委，我本不想?yún)⑴c的，原來(lái)的紀(jì)律委因?yàn)闆](méi)有做好帶頭作用，所以要重新選舉。我本著一顆湊熱鬧的心，興致勃勃地推薦別人。突然，一個(gè)平靜卻不失威嚴(yán)的聲音響起，我推薦羅子燁。我驚得手從桌子上高高抬起，不可思議地看著她，她扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)上了我驚訝的目光，輕輕地動(dòng)了動(dòng)嘴巴，沒(méi)有出聲，我卻讀出了她的唇語(yǔ)，你可以，我感覺(jué)空氣突然安靜了。我抿了抿嘴巴，自信地凝望著她，默默想：為了這句話，我會(huì)努力的。

一陣幸福的感覺(jué)便在心靈的山谷之間蕩漾，我有一個(gè)好閨蜜，我有一個(gè)永遠(yuǎn)在背后支持著我，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我的好閨蜜。

我胸有成竹地站起來(lái)，不一會(huì)兒，就有人對(duì)我給予了肯定，我心中很欣慰，默默吐了口氣。最后，只剩下兩個(gè)候選人了。我突然緊張起來(lái)，細(xì)密的汗珠布滿手心，緊緊地握成了拳頭，我迫切地需要一點(diǎn)安慰，本能地朝她的方向望去。果然，她也看著我，我們倆的視線隔空交匯，好像其它的一切都不存在了。她沒(méi)有向我傳達(dá)什么，只是興奮極了，充滿勝利的光輝。看完她，我仿佛也放下心來(lái)，心中的一切緊張和身上的每一絲害怕都不知不覺(jué)飛到了九霄云外，取而代之的是全身的爽朗與愜意。

開(kāi)始投票了，我依舊一身輕松。漸漸感覺(jué)到身后的人越來(lái)越多，散發(fā)著熱情的氣息。耳畔響起那個(gè)聲音：看吧，我就知道你可以的。

終于釋?xiě)蚜?/p>

現(xiàn)在，每次遇到困難，或是沒(méi)有自信時(shí)，腦子里總會(huì)浮現(xiàn)出她的樣子，可愛(ài)的蘑菇頭，大大的眼睛，上揚(yáng)的嘴角，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，溫柔的聲音輕輕地說(shuō)：你可以。

哦，原來(lái)，我可以她的話語(yǔ)，像陽(yáng)光那樣燦爛，像天空那樣寬廣。像一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水，無(wú)味卻溫暖人心。

[實(shí)用作文] 作文：凝華模板

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？小編特地為您收集整理“[實(shí)用作文] 作文：凝華模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

這么涼的天，我沒(méi)有臥在床上閑適地看電視，卻只是端著一盆熱水。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比電視重大得多，盡管這時(shí)播放著我最?lèi)?ài)看的節(jié)目。

刺骨的寒風(fēng)扎著我那濕潤(rùn)的手，那滴滴水連成的水串，這時(shí)如寒風(fēng)的爪牙，幫著它們一起進(jìn)攻。這都不重要，因?yàn)樗鼈冞M(jìn)攻的只是一座被我“棄”掉的空城罷了。我的守軍目標(biāo)是那雙干瘦的腳。一根根較細(xì)小的青筋爬滿了骨骼突出的腳，聽(tīng)上去甚是可怕，可它不！它只是讓人揪心的痛——讓我揪心的痛！那似乎薄如蟬翼的皮上有眾多死繭，刻畫(huà)這它經(jīng)歷的風(fēng)霜。那便是我婆婆的腳。

并不是我們家窮，只是婆婆不接受罷了。“哎呀！又是這么多東西，我又不是營(yíng)養(yǎng)不良，我孫子長(zhǎng)身體，來(lái)，多吃一點(diǎn)。”她永遠(yuǎn)看起來(lái)那么精神，可誰(shuí)又知道，我們家的藥從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。

婆婆很會(huì)和我們一起玩。電視上的各種動(dòng)作舞蹈，婆婆都會(huì)僵硬地比劃兩下，逗得我們很開(kāi)懷。這時(shí)，我要讓婆婆開(kāi)心一下了。

這盆熱水已經(jīng)端到婆婆面前了。“喲！婆婆又不是不會(huì)洗，我自己來(lái)就行！”“不，我來(lái)。”我緊握著盆子，小心翼翼地放下它，里面的那清水被我看得如同瓊漿玉露。輕輕地接過(guò)婆婆的腳，心卻重重地震了一下：我如同接過(guò)一疊砂紙。

我不敢看。

但我還是看了。

我輕輕地把它們放到水里，水面起了一層漣漪。舀起一瓢水，輕輕地淋在她的腳背上，看那水珠從腳底滾落，也在我心底滾落，灑進(jìn)那盆金色的汪洋里。“痛嗎？”“不痛，按摩得正好。”我知道我其實(shí)按摩得不好，從外婆那微微變色的笑容中不難看出幾種味道。

許久，完畢。不過(guò)水好像多了一點(diǎn)。我準(zhǔn)備倒掉水時(shí)，婆婆搶了過(guò)來(lái)：“我來(lái)吧，你累了。”然后熟練地倒掉水，將盆放回原來(lái)的位置。

我能做的，就是把淚水鎖住，讓空中彌漫著金色的愛(ài)。

老一輩用雙腳踩出一片藍(lán)天給我們，我們?cè)谙硎埽麄儏s漸漸風(fēng)化成炭。烏鴉都有反哺之意，我們也用那金黃的愛(ài)，去凝華時(shí)間，去斥退歲月的刀刃吧！去還他們一片如新的藍(lán)天！

實(shí)用作文: 幸福文章-模板

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家收集的“實(shí)用作文: 幸福文章-模板”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

當(dāng)我的視野慢慢開(kāi)闊，我看到了一個(gè)新的天空，我被放進(jìn)了大盆里，盆里還有一只美麗的公主，她是一只鯽魚(yú)，她擁有好大的眼睛，好美她很悲觀，她害怕自己會(huì)被殺害，她不和我說(shuō)話，一直在哭，猶豫她心里承受不住，她剛活過(guò)一天就玉殞香消了她被帶走了我也開(kāi)始害怕了，害怕自己會(huì)活著看著自己被開(kāi)膛破腹很害怕，于是我開(kāi)始不斷跳出盆去，想憋死自己，可沒(méi)有死，因?yàn)橐粋€(gè)女孩會(huì)把我重新放進(jìn)盆里，好多次了于是我決心活下來(lái)我很幸福不是嗎，有人還會(huì)關(guān)心我我還活著我還有心跳還有呼吸，所以我很幸福

我讀到伊莉莎抱著吉姆逃亡時(shí)，我的心撲通撲通直跳，因?yàn)樗齻儸F(xiàn)在還是禍福難料，如果她們被捉了，吉姆還這么小，就要做十分苦的事情，不知道還會(huì)不會(huì)被人虐待，伊莉莎就要失去自己寶貴的唯一兒子，都不知道她對(duì)這打擊承不承受得了。如果沒(méi)被捉，她們的生活就一定會(huì)幸福、快樂(lè)的。

[實(shí)用寫(xiě)作] （作文）看落葉起舞其四

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[實(shí)用寫(xiě)作] （作文）看落葉起舞其四，歡迎閱讀，歡迎收藏。

秋日，落葉從天上飄下，落在地上，成為了秋天的象征。一葉知秋也是這么來(lái)的。

可是，又有多少人細(xì)心地看過(guò)一片落葉起舞呢？

樹(shù)梢上，一片枯黃的葉子在風(fēng)中搖搖欲墜，不久后，它從樹(shù)梢上脫落了，徐徐清風(fēng)卷著它的身體，在那街道中翩翩起舞。路上，一些人停下了匆忙的腳步，抬頭仰望著那片落葉。良久，這片落葉從空中飄到了地面上，發(fā)出一連串清爽的摩擦聲枯葉歸地代表著新的季節(jié)的開(kāi)始，又代表著一個(gè)季節(jié)的結(jié)束。

多少人能想到，這一片片精衰力竭的落葉，曾經(jīng)也是那棵樹(shù)上一片蒼翠欲滴的新葉？時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼它們已經(jīng)年華不再，顯得十分憔悴。陽(yáng)光輕拂在它的臉上，卻感覺(jué)不到一絲溫暖，它知道，它走了，無(wú)法為這個(gè)世界做出太大的貢獻(xiàn)。于是，它選擇離開(kāi)這個(gè)世界，離開(kāi)這個(gè)它曾經(jīng)待過(guò)的、貢獻(xiàn)過(guò)的、奮斗過(guò)的世界。可能它會(huì)感到不舍，可它心意已決，頑強(qiáng)的毅力說(shuō)服了自己軟弱的性格。跳下去時(shí)，它的眼里似乎含著些許淚水，可更多的還是堅(jiān)定。下落過(guò)程中，它跳起了它最后的舞蹈，眼中含著淚水，在這塵世間留下它最后的身影。一支舞畢，它躺在地上，說(shuō)不出是喜還是悲。那雙污濁的眸子似乎已經(jīng)看穿了一切，它笑了，眼中卻含滿淚水，意識(shí)被一點(diǎn)點(diǎn)奪走，它無(wú)憾地閉上了眼睛，退出了生命的舞臺(tái)落葉歸根，象征著新生命的開(kāi)始，反映這一個(gè)生命的結(jié)束，是一道分水嶺，分隔了生與死，誕生與結(jié)束。

看落葉起舞，也看透了陰陽(yáng)輪回，看透了人生常理，看透了萬(wàn)物之靈。

實(shí)用作文: 春天的小雨小學(xué)文章最新模板

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“實(shí)用作文: 春天的小雨小學(xué)文章最新模板”，希望您可以借鑒參考！

熟睡了一冬的我，被春姑娘叫醒了。我揉了揉朦朧的眼睛，伸了個(gè)懶洋洋的腰，向春姑娘揮手。我有很多的朋友，它們都和我差不多，晶瑩剔透，卻又弱不禁風(fēng)。

我被風(fēng)伯伯送到了田野上，滋潤(rùn)著大地母親干燥的皮膚，自然界的精靈們舒舒服服喝著我香甜的雨水，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。這時(shí)麥苗開(kāi)心地歡笑起來(lái)說(shuō)：“謝謝你呀，小雨點(diǎn)，你讓我增加了養(yǎng)分，讓我變得更健康。”

我被風(fēng)伯伯送到了冬天的河面上。小河對(duì)我說(shuō)：“快幫我解除冰的束縛吧。”魚(yú)兒們都急了，我歡樂(lè)地流向了它們，魚(yú)兒開(kāi)心地跳起了倫巴舞，我讓咔嚓咔嚓的雨滴聲為它們奏樂(lè)。

我被風(fēng)伯伯送到了花叢中，大樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“花兒已快枯萎，你就快一點(diǎn)讓這些寶貝吐蕊吧，讓我給花兒們添彩，再送給大地一絲綠紗。”

我一路上一直和風(fēng)兒快樂(lè)地歡笑，和大地一路親吻。我正在以一種嶄新的節(jié)奏流向另一個(gè)陌生的地方......

實(shí)用作文: 日記文章模板

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《實(shí)用作文: 日記文章模板》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

我早就聽(tīng)說(shuō)舅舅的實(shí)驗(yàn)室里有許多有趣的瓶瓶罐罐，還有不同種類(lèi)的液體，混在一起就可以變成各種不同顏色的溶液。我一直很好奇，想去看個(gè)究竟。

暑假里的一天，我纏著舅舅終于來(lái)到了向往已久的實(shí)驗(yàn)室。一進(jìn)門(mén)，我就被桌上放著的一個(gè)有著細(xì)長(zhǎng)的嘴巴好似紅色塑膠球的東西所吸引。“咦，這是什么？長(zhǎng)得真奇怪。”我問(wèn)舅舅。“哦，這是吸耳球，”舅舅說(shuō)，“它是和試管配合一起用來(lái)吸水用的。來(lái)，我來(lái)給你做個(gè)演示吧。”于是他倒了一小杯水，把試管豎著放入杯中，然后在頂端捏著吸耳球吸了一下水，接著用食指堵在吸管的另一頭，水就乖乖地鉆進(jìn)了試管里。真是有趣！可是你別小看了這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我自己試了三四次都沒(méi)能成功。媽媽安慰我說(shuō)“這要多練習(xí)。你要是一整個(gè)假期都泡在這里，保證就是高手了。”舅舅看我有點(diǎn)垂頭喪氣，就遞給我另一個(gè)“寶貝”吸水槍讓我試試。比起吸耳球，這把“槍”就簡(jiǎn)單多了。只要輕輕地一按槍頭的按鈕，杯中的水就自動(dòng)按照設(shè)定好的刻度被吸了進(jìn)來(lái)。如果再輕輕一按按鈕，水就被放掉。真是好用多了！

實(shí)驗(yàn)室里最有意思的要屬變色了。舅舅拿著PH試紙，然后將酸、堿等不同的化學(xué)溶液滴在試紙上。奇跡出現(xiàn)了，原來(lái)黃色的紙慢慢變成了綠色、藍(lán)色、粉紅、酒紅等不同的顏色。舅舅告訴我這其中的奧妙就在于各種物質(zhì)的酸堿度不一樣。除此以外，我居然還看到了在保溫箱里培養(yǎng)中的藍(lán)色的蛋白質(zhì)。 以前我還一直以為蛋白質(zhì)，顧名思義就是白色的呢！

時(shí)間過(guò)得飛快，雖然一會(huì)兒我就被“請(qǐng)”出了實(shí)驗(yàn)室，但是其中的樂(lè)趣至今還讓我回味無(wú)窮！