敘事作文。

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“寫作范本: 生活敘事優(yōu)秀作文簡單”，供大家參考。

在爸爸的幫助下，我打開了心鎖。“小小少年，大大煩惱”。這一點(diǎn)我非常認(rèn)同。因?yàn)槲揖陀羞@樣一個(gè)把我壓得喘不過氣的煩惱。

班里頭總有幾個(gè)討厭我的女生，天天和我作對。我很難過，找她們也談過，但她們?nèi)缤窃诼狅L(fēng)說話，左耳朵進(jìn)，右耳朵初。我因此哭過上百回。我希望班里的同學(xué)都喜歡我，沒人討厭我，即使不跟我玩也行。我有時(shí)想甩掉這些煩惱，但它們像跟屁蟲一樣，跟我形影不離。

隨著年齡的增長，煩惱似倒立的三角，終有一天因?yàn)槌惺懿蛔×撕莺莸氐瓜拢遗挛业瓜潞缶驮僖财鸩粊砹耍桶盐业倪@些難過跟爸爸講了。爸爸聽了以后，一下子就抓住了重點(diǎn)，說了一些人生的大道理——“因?yàn)槟闶仟?dú)生子，所以很自私，人家吃了你兩個(gè)面包，你就找人要一塊錢。

然后你又在別人面前說人家的壞話，一傳十，十傳百，到時(shí)候傳人家的耳朵里，人家當(dāng)然不愿意跟你玩了，人家在把你怎么說他的，再一傳十，十傳百，又沒人跟你玩了，所以以后不要說誰誰誰不好，自己討厭的人也不要去不理他，他要和你說話，你該理還得理，他需要你的幫助，你盡你所能，他要是提出無理要求，你大聲的說‘不’，他不但不會討厭你，還會自我反省。你呀，就照這些做一年，保準(zhǔn)沒人討厭你。”爸爸說這些時(shí)，我的眼淚如同被大壩攔后開閘泄洪的江水，一涌而出，想停都停不住。爸爸讓我自己好好想想，別哭了。以后只要我有不開心的，總找我爸爸！

有一天，我寫作業(yè)得了良，有一同學(xué)說我：“哈哈！我得了優(yōu)，我比你好。”我一聽就氣不打一處來，說了她好幾句，她哭了，同學(xué)們還怪我。我本想跟爸爸說的，可惜他剛拔完牙，腮幫子疼，但爸爸立馬就看了出來，忍痛幫我分析，批評我不能忍讓。后來我照爸爸說的，大方的對待別人，背后不再說人長短，朋友多了，仇人沒了。

在爸爸的幫助下，同學(xué)們都喜歡我了，我心中的`鎖打開了。點(diǎn)評：開門見山，直入主題。當(dāng)你出現(xiàn)問題的時(shí)候，爸爸一席話讓你解開了心鎖，爸爸在生活中不僅是你的親人，還是你的好朋友，平時(shí)要多和父母溝通，和父母交朋友。老師相信你在今后的生活中會成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的好孩子，加油！

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寫作范本:老師作文簡單(7篇)

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為您收集整理“寫作范本:老師作文簡單(7篇)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

老師作文(篇一)

老師是辛勤的園丁，細(xì)心的呵護(hù)我們茁壯成長；老師是引路的明燈，陪我們走向理想的彼岸；老師是靈魂的工程師，將我們從年少無知變得成熟。

在這個(gè)新的班集體中我認(rèn)識了許多的新朋友和新老師。我最喜歡的是我們語文老師，剛開學(xué)的那幾天是史老師子啊炎炎烈日下陪我們軍訓(xùn)而且對我們的關(guān)心更是無微不至，在班主任不在的那段日子里，是史老師忙前忙后，雖然現(xiàn)在班主任回來了，但是史老師還是少不了那顆操勞的心，整天累得氣喘吁吁，但我們的課，老師絕不會落下，并且認(rèn)認(rèn)真真的上好每一課，老師敬職敬業(yè)的精神真可貴啊！

有這樣一件事使我更加喜歡史老師，那是在前一個(gè)月的時(shí)候，我因?yàn)樯∷缘教鰴z查，在檢查期間，老師少不了打個(gè)電話問候我的情況，當(dāng)我檢查完沒有事回學(xué)校上課，老師給我補(bǔ)課，而且對我非常好，不時(shí)的問問我的學(xué)習(xí)和從前落下的作業(yè)完成情況，還問我跟上老師的進(jìn)度嗎，是老師的關(guān)心和幫助，我才很快跟上同學(xué)們的步伐。老師的和藹可親、平易近人已經(jīng)深深地印在我的心底，使我終生難忘。

每天下課，有同學(xué)向您請教問題，您耐心的講解，直到理解為止，而且您總是詢問學(xué)生有沒有事情和問題要講，直到聽到每一位同學(xué)都說沒有時(shí)，老師才肯“罷休”。老師的細(xì)心月關(guān)心讓我們銘記一輩子。

史老師黑黑的眉毛，燙著黃黃的卷發(fā)，看起來非常年輕，而且還說著普通話，很和藹可親，這就是我們的‘朋友’——史老師。

老師啊老師，您用您的青春創(chuàng)造了世界，您用您的雙手寫下動人的字，您的關(guān)心與愛護(hù)使我們感激不盡。粉筆末已經(jīng)染白了您的頭發(fā)，操勞疲倦的心讓您的臉上多了幾條皺紋。您的辛苦是為了我們，您的操勞時(shí)為了我們，您的恩情我們何以為報(bào)？

老師作文(篇二)

十四歲的記憶里，她眉頭緊皺，眼光銳利，總是一副很嚴(yán)肅的模樣。哪怕當(dāng)時(shí)再調(diào)皮的學(xué)生見著她也得規(guī)矩起來。

軟糖（我的外號），你這次的英語怎么比上次還低啊？她雙手撐在課桌上，眼睛看著我。一時(shí)間我被嚇得舌頭都打結(jié)了，支支吾吾的說：因，因?yàn)檫@次的比較難！沒想到此解釋一出，引來不少同學(xué)捂嘴偷笑，我低頭瞟了眼周圍的情況，便沉默不再說話，靜待發(fā)落。我以為自己將迎來一陣狂風(fēng)暴雨的洗禮，沒想到，她摸了摸我的頭，微笑著說：其實(shí)英語并不難的，只要你自己有信心。老師覺得你很有潛力。我震驚的抬起頭，感覺到有些不可思議，平時(shí)默寫單詞錯(cuò)了，她都會把同學(xué)揪到辦公室里罵一頓，今天怎么如此溫柔啊？

軟糖，最近是不是有些學(xué)習(xí)上的疲憊啊？下課后，她特意把我叫到辦公室里談話。聽罷，臉都紅了，我哪里是學(xué)習(xí)疲憊啊！明明是自己最近游戲癮控制不住，晚上玩得太晚，睡眠不足導(dǎo)致白天注意力不好的。不敢正視她的眼睛，只好坦白說道：我最近玩游戲去了！

她嘆了一口氣，軟糖，你都是快初三的學(xué)生了，這段時(shí)間多么重要，你明白嗎？悔恨的淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，良久，我才說道：老師，我懂了。突然間，她猛烈的咳嗽起來，過了一會兒，她才喘著粗氣示意我回教室。

你們知道嗎？林老師要休假了，咱班得換新的英語老師了。

哦，真的嗎？簡直太棒了！

剛坐到位子上，我便聽到了這個(gè)消息，急忙詢問同桌微微是否真實(shí)，她直接點(diǎn)了點(diǎn)頭。怎么會這么快！我自言自語著。這還不好，班里的同學(xué)都受夠了她的折磨。微微埋頭邊寫作業(yè)邊說：

同學(xué)們，請安靜一下。班主任不知何時(shí)出現(xiàn)在講臺上，我發(fā)現(xiàn)老班的眼眶有些紅。同學(xué)們，你們的英語老師因生病需要請假很長一段時(shí)間，過兩天會有新的英語老師來授課。班主任說：

林老師的病嚴(yán)重嗎？我舉手問道：想著剛才林老師鼓勵我的話語，我的內(nèi)心很是激動。老班沒有正面回答，她揮了揮手，又拿出一袋棒棒糖，說：這是你們林老師給買的，希望大家從此能好好學(xué)習(xí)！然后讓班長給每位同學(xué)發(fā)一顆。

老班走后，班里像炸了鍋一樣：

林老師挺好的，就是兇了點(diǎn)。

有一次沒帶飯錢，也是林老師給的。

大家都抽搭著鼻子，盡管老班沒有明說，但我們心里大約都知道了。

林老師剛剛請假了。班上的小靈通從前門報(bào)信道：

班長走到講臺，清了清喉嚨，說：等會去打聽林老師在哪里住院，大家周末去看看吧！

微風(fēng)此刻吹過掛在講臺上的風(fēng)鈴，我發(fā)現(xiàn)今天的陽光格外耀眼。

老師作文(篇三)

老師，您是春蠶，默默奉獻(xiàn)出自己的一生；您是蠟燭，默默照亮著別人；您是春雨，悄悄地滋潤著小草。

——題記

淅淅瀝瀝的小雨，依舊下著。

我蜷縮著身子，驚恐地望著窗外的雨。這時(shí)，在這黑暗的時(shí)刻，您如太陽一般給了我溫暖。您，我的老師啊，脫下自己的外套披在我身上。您知道嗎？其實(shí)您身上也只穿著一件單薄的襯衫啊。霎時(shí)間，一滴淚滴落。

我抬起頭，將淚水重新逼回眼眶。“還沒有人來接嗎？”您關(guān)心的問候著。那不溫不火的話語在我心間流淌，不知為何，原來凍得瑟瑟發(fā)抖的我忽然就不冷了。“嗯。”我縮了縮身子，從來都沒跟您這樣近距離接觸過。知道嗎，老師？您外套上的味道，是我用盡一生卻怎樣也無法忘懷的，那是如太陽般的溫暖。

“我送你回家。”您溫和的話語在耳邊響起，我忽然就有了依賴。我知道，這句話的艱難。因?yàn)椋蠋煱。€有孩子，那孩子極怕下雨的啊！老師！我的老師啊！

老師啊，您什么時(shí)候才可以想起您那個(gè)小小的家，小小而又溫暖的家。老師啊，您的孩子啼哭的時(shí)候，您在陪我們上早自習(xí)。現(xiàn)在，您也陪在我們身畔。

老師！老師！

老師作文(篇四)

我們班有一位雙面老師，她溫柔的時(shí)候像一只可愛的小兔，但是生起氣來就像一只兇猛的大老虎！

我們班里的一位男同學(xué)字寫得很潦草，老師看到之后，氣得兩腮通紅，怒吼道：文某，你給我把詞語抄五遍！文某像認(rèn)錯(cuò)的孩子低著頭，可憐巴巴地上講臺拿回作業(yè)本，回到座位上，埋頭抄起詞語來。老師這一怒，其他同學(xué)哪個(gè)敢亂寫。

老師也有溫柔的一面，每當(dāng)表現(xiàn)好，老師就會發(fā)一些小零食，小甜點(diǎn)給我們，還會說：今天大家辛苦了，獎勵大家一些小零食。吃著用自己努力得來的零食，心里別提有多高興了！

說來也怪，自從文某那次被老師罰抄完詞語后，字提升了不少，看到他干凈整潔的作業(yè)本，真讓人賞心悅目，事后，我才明白，老師讓我抄這個(gè)寫那個(gè)，都是為我們好，可是這樣好的老師，今年教完我們可能就要走了，心里真舍不得她，不過，我會永遠(yuǎn)記住這位好老師。

時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)肅的她，讓我們養(yǎng)成了好習(xí)慣。

老師作文(篇五)

老師啊老師，如果您是綠葉，我們就是那綠葉上的花朵；如果您是大海，我們就是那海里的魚兒。是您哺育了我們，讓我們不斷成長。

六年來，您每一天都是處在忙碌之中。早讀時(shí)，您要督促我們跟領(lǐng)讀員認(rèn)真讀書；上課了，您拿著書走進(jìn)教室給我們上課，不管班上多吵，您都堅(jiān)持把課上完；下課了，您也不得安寧，不是給那些上課不認(rèn)真聽講的人講道理、補(bǔ)課，就是到辦公室批改作業(yè)；放學(xué)回家時(shí)，您更忙了，要備課，還要把沒改完的作業(yè)改完，看著您書上那些密密麻麻的字跡，看著您臉上不斷增添的皺紋，我的心都碎了。

老師啊老師，粉筆染白了您的黑發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，我永遠(yuǎn)都不會忘記您的大恩大德。

老師作文(篇六)

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們。是他們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到學(xué)生的心里。老師，你們辛苦了！

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師們陽光般的笑容給我以安慰，將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂；當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時(shí)，你們耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中；當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí)，你們意味深長的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對挫折的信念中；當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，你們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中也帶進(jìn)了成功的大門里；當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí)，你們善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn)。

老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。你們像一支無私的蠟燭，照亮別人前進(jìn)的道路，卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；是我們成長的開拓者，將荊棘條變成花朵，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢皇腔鸱N，點(diǎn)燃下一代求知的欲望；是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長。使我們變得堅(jiān)強(qiáng)、無所畏懼；是工程師，在荒原上筑起高樓大廈；是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧櫍恍埴椄兄x長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙兄x我敬愛的老師！感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，給予我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪，躲過那一道道暗礁般的難題，到達(dá)明亮的知識殿堂。你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔耍钏拼蠛＃呷缢{(lán)天。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。

感謝你們對我的諄諄教誨！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向你們祝福——我敬愛的老師！

小作者通過回憶老師對他辛勤的教導(dǎo)，使他懂得了做人的道理，學(xué)到了許多知識，關(guān)心他成長，字里行間充滿了對老師的愛戴和感謝之情，語言流暢，感情真摯。

老師作文(篇七)

是老師讓我沉浸在知識的海洋里，是老師讓我們快樂成長，是老師讓我感覺到了生活的酸甜苦辣。

第一位：連珠炮般耿老師。

她一年四季都喜歡穿裙子（我一年四季就沒見她穿過幾次褲子），眼睛大大的，如同晶瑩的紫葡萄一般。說起話來有種滾滾江水之勢，一瀉千里，滔滔不絕。雖然平時(shí)對我們非常嚴(yán)厲，但是笑起來如同冬日的暖陽，融化了心中的寒冰。她教學(xué)精驗(yàn)豐富，是一位很好的老師。

有一次，我們上課時(shí)，正好學(xué)到郵局這個(gè)單詞，結(jié)果呢？普通老師肯定帶我們讀幾遍單詞就草草收場了，耿老師呢？當(dāng)然是給我們講關(guān)于郵局的故事啦！從中國郵局到外國郵局，簡直就是上知天文，下知地理啊！你一看表，哇——耿老師也太能講了吧，已經(jīng)整整二十分鐘啦！“叮呤呤——”天啦，下課了！耿老師果然滾滾江水附身！

第二位：幽默王子馬老師。

他穿的很正式，黑西裝，小白鞋，大家心里肯定立刻勾勒出了一位中年男子，非常嚴(yán)厲。不過馬老師可不一樣，他特別喜歡笑，眼睛也大大的，頭發(fā)黑黑亮亮的，好像浸了油一樣。性格頑皮可愛，卻總像一臺攝像機(jī)一樣，拍下我們的一舉一動。

有一次，我們正在寫題，突然，馬老師對我說：“你的東西掉了。”我趕緊低頭撿東西，馬老師不緊不慢的對我說：“你的眼睛掉了。”我知道他又在說我粗心大意了。

馬老師和耿老師，他們倆有著不同的教育方式，這也是老師對我們不同的愛吧！

其實(shí)我也很優(yōu)秀作文600字簡單

作文相信大家都寫過吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“其實(shí)我也很優(yōu)秀作文600字簡單”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

媽媽總是說：“你看看人家，還是好朋友呢，差距為什么就這么大呢？人家每次考試都能考到前五名，你為什么不能？人家的畫畫得那么好，你為什么......？”

可是，媽媽，其實(shí)我也有優(yōu)秀的地方，你為什么就看不到呢？

有一天中午，我和姐姐一起走路去超市買東西，當(dāng)時(shí)我們在大街上遇到了一位老奶奶要過馬路，但她看見車子一輛接一輛川流不息，嚇得不敢過馬路。

我看了老奶奶一眼，發(fā)現(xiàn)老奶奶一臉的焦急卻又無可奈何。我本想和姐姐一起幫老奶奶過馬路，可我沒留意姐姐已到超市口等我了，我也來不及叫她了。就急忙以腳下帶“臺風(fēng)”的速度走到老奶奶跟前，我問：“奶奶，您為什么這么著急，是要去干什么呀？”

“小姑娘，我剛收到一條醫(yī)生的短信，說我老伴的病情加重，需要及時(shí)趕到醫(yī)院，可是這么多車我也過不去呀！”老奶奶焦急的回答。

我聽了安慰她道：“奶奶，別著急，我來扶您過馬路！”說著我便輕輕拉著老奶奶的手，四下看了看，扶著老奶奶向馬路對面走去，邊走邊說：“奶奶您不用擔(dān)心，這些車子看見我們走在斑馬線上過馬路的時(shí)候一定會減速讓行的，不會有安全問題的。”老奶奶聽完我說的話以后，輕輕地松了一口氣，慢慢地跟著我過馬路。

等到把老奶奶安全的送過馬路后，我發(fā)現(xiàn)奶奶淚流滿面，臉色蒼白，我便立刻從口袋里拿出一張紙巾遞給了她，這時(shí)老奶奶正準(zhǔn)備感謝我，但我卻沖著老奶奶揮揮手就趕緊走了。

這時(shí)，我突然想起姐姐還在超市門口等我呢，急忙大步流星的趕到姐姐面前，發(fā)現(xiàn)姐姐正開心地為我豎起了大拇指。

媽媽，其實(shí)我也很優(yōu)秀！

寫作范本: 優(yōu)秀植物作文

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時(shí)常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編給大家整理了“寫作范本: 優(yōu)秀植物作文”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我的老家在長陔鄉(xiāng)韶坑村，那是一個(gè)古老的村莊，我的老家有一棵高大而又粗壯的銀杏樹。

春天，銀杏樹長出了嫩綠的葉子，葉子像一把把小扇子，一陣春風(fēng)溫柔地吹來一把把小扇子，把春天的美麗帶來了。

夏天，樹上的葉子長得蔥蔥蘢蘢，許多村民坐在銀杏樹下乘涼，有的小孩子在樹下玩耍，有的大人坐在一把把石椅上說說笑笑，下雨時(shí)人們把門關(guān)緊，有的人住在這棵樹旁邊就不用關(guān)門了，這是因?yàn)闃浒延旰惋L(fēng)沙擋到了。

秋天，一片片像扇子一樣的葉子變黃了，這時(shí)樹上長滿了白果。白果吃是可以吃，但是不能吃得太多，如果吃得太多的話就會惡心、嘔吐，因?yàn)榘坠且环N很寶貴的藥材，所以一次只能吃兩三個(gè)呢！深秋時(shí)分，黃色的銀杏樹落葉在空中飛舞，樹底下鋪上一層厚厚的黃色地毯。

冬天，雪花在空中飛舞，光禿禿的樹上積滿了白雪。每年12月的時(shí)候，村民給這棵銀杏樹穿上厚厚的衣裳--稻草。到了春天村民又把衣裳脫掉，這是表示人們對這棵銀杏樹的關(guān)愛。過春節(jié)的時(shí)候，人們在除夕晚上的時(shí)候，到樹下放鞭炮，說說笑笑，祝賀這棵銀杏樹又長了一歲，謝謝老銀杏樹給我們帶來快樂，向這位老爺爺許愿--小孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。

這就是我們老家的老銀杏樹，它現(xiàn)在已經(jīng)有一千多歲了，這是祖先留下來的寶貝。它的粗和長你知道嗎？我來說說吧！它有6個(gè)大人伸開雙臂手拉手圍起來那么粗，有我家4層樓那么高，這棵樹夠大吧！你要是想來觀賞這棵樹的話，就趕快來吧，我當(dāng)你的導(dǎo)游，這里有十分熱情的村民，熱情歡迎全國的人來到這里旅游，不光有古老的銀杏樹，還有許許多多的古代建筑呢！你看我的老家美不美呀？記住了有一棵銀杏樹在我的老家哦！

【寫作收藏】 敘事初二作文范本

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作收藏】 敘事初二作文范本”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“人生就像一場戲，因?yàn)橛芯壊畔嘤觥睂懙目烧婧谩Ｊ茄剑矣X得，我們每個(gè)人的人生，都像是演繹一場戲，角色是自己定的，決定你是一個(gè)有成就的，或是沒有成就的；樂于助人的，還是視而不見的；活潑開朗的，還是性格冷淡的；是一個(gè)富人，還是一個(gè)窮人……這都是我們自己來決定的，透過這面鏡子，我們可以看到真真正正的自己。

人生就像做夢，其實(shí)自己的命運(yùn)不是上帝可以抉擇的，而是自己來選擇的，選擇自己是該怎樣活，我們是應(yīng)該轟轟烈烈的活一場呢？還是該隨隨便便的`瞎亂活一場？既然是一場夢，我們何不做一場美夢，在夢中自由飛翔，讓我們的夢做得有滋有味，我們何樂而不為呢？何必要做一場“噩夢”呢？哎，定權(quán)是掌握在自己手里的。

我們現(xiàn)在正處于“陽光時(shí)期”，我們是陽光下的少年，就像含苞欲放的花兒，你可以選擇在陽光明媚的天氣里盛開，也可以在沉默中睡去，倒去。好好學(xué)習(xí)，我們的未來，光景無限；心不在焉，我們的未來，枯燥而煩悶。再苦六年，我們的苦將被將來的幸福所代替。雖說是苦，但苦中也有樂，我們的學(xué)習(xí)中，笑聲不斷，難道只有枯燥乏味而已嗎？我可以準(zhǔn)確的回答：不是。對啊！學(xué)習(xí)中，也有樂趣，怎么才可以找到樂趣呢？那得需要興趣，有了興趣，我們可以邊玩邊學(xué)。其實(shí)，我們每個(gè)人都很聰明，開發(fā)我們的智慧，生活可能就會有無窮無盡的樂趣了。當(dāng)然，相反情況，心不在焉的學(xué)，效果就會很糟糕了六年過后，無依無靠，“噩夢”可能猛然就醒了。

有人可能會問，為什么呢？既然是一場夢，我們?yōu)槭裁匆装鬃咭辉獍。窟€要學(xué)習(xí)，工作，那么繁忙，為什么要走這一回啊？我以前經(jīng)常問自己，人生是一場戲，一場夢，那為什么要讓我們走一回呢？后來，我這樣想：我們?yōu)槭裁磥淼竭@世界，是因?yàn)樵谶@場戲中我們有重要任務(wù)去等待著我們?nèi)ネ瓿桑瓿扇蝿?wù)后，我們可能會領(lǐng)下一個(gè)任務(wù)。這是一個(gè)很大膽的假設(shè)，但我們完全不可能排除這樣的說法。

既然，我們都不知道我們?yōu)楹螘嬖冢谶@個(gè)地球上生活，我們還不如不去追究，而是繼續(xù)演戲，因?yàn)橛泻芏鄦栴}我們是不解的，例如，我們?yōu)楹纬霈F(xiàn)在這個(gè)世界？宇宙外面是什么？到底有沒有外星人？我們都不知，從未有過答案，所以說我們就繼續(xù)演戲，做夢，可能，剛剛我說的那些就是我們的任務(wù)，雖然這只是假設(shè)，因?yàn)槲覀兊娜蝿?wù)不可能是同樣的，還是順其自然的好……我們因?yàn)榫夁@個(gè)字相遇，在今后這場戲中，我們都要努力，堅(jiān)持不懈，去尋找自己的任務(wù)！

寫作范本: 幸福就是如此簡單作文其三

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“寫作范本: 幸福就是如此簡單作文其三”僅供參考，歡迎大家閱讀。

一杯熱水、一頓早餐、一件棉衣幸福就源于平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

國慶放假期間，媽媽帶我和弟弟去看牙，醫(yī)生要我先去拍片子，弟弟要補(bǔ)牙。這樣一來，媽媽不知道該陪誰了。我剛想說要不等弟弟補(bǔ)牙時(shí)，媽媽陪我去拍片子吧！誰知媽媽把治療單一把塞給我，讓我自己去拍片子。我心里滿滿的抱怨，心想：媽媽分明就是重男輕女，又不是沒空陪我，卻還是要陪弟弟！到了拍片室，我緊張得心都快要跳出來了，心里暗暗道：要是媽媽在這里陪我該多好。這樣想著，埋怨便又多了幾分。拍完片子后，剛下樓梯就看見媽媽在樓梯口旁站著。我聳聳肩問：樂樂補(bǔ)完牙了？沒呢，我這不正等你嘛！今天表現(xiàn)不錯(cuò)，能自己看醫(yī)生了。媽媽笑瞇瞇地對我說。我的心溫暖起來，先前的抱怨消失得一干二凈，幸福感充滿全身。

一個(gè)下雨的周末，我忘記帶雨傘，到小區(qū)門口時(shí)早就成了落湯雞，然而最糟糕的是：我忘記帶鑰匙了。我心里十分焦急，媽媽去了姥姥家，短時(shí)間內(nèi)可能趕不回來。我掏出手機(jī)給媽媽打了個(gè)電話，媽媽只說了一句：等著。接著就掛了手機(jī)，再打，一直無人接聽，我心里有種被遺棄的感覺，眼里澀澀的。20分鐘后，媽媽出現(xiàn)在了家門口。身上的雨衣有些亂，衣服也泥濘不堪。后來才知道媽媽怕我淋雨后等太久會感冒，急急忙忙往回趕，結(jié)果在路上摔了跤內(nèi)疚和幸福交織在內(nèi)心。

幸福并非遙不可及，它源于發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。把握好每一天的幸福，珍惜每一個(gè)愛你的人和你愛的人，你便會被幸福重重包圍！

[寫作分享] 細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文范本

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文范本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

初中老師講過，點(diǎn)構(gòu)成線，線構(gòu)成面，面可以形成我們特殊視角的任何物體，借用古語，也就是說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。”凡事皆有因果，皆有始末，或許那只是你不經(jīng)意間埋下的細(xì)微的一小點(diǎn)。是呀，“千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之熾焚。”或許你會覺得是危言聳聽，但事實(shí)確實(shí)如斯。

有個(gè)故事說，為了防止黃患，黃河邊的農(nóng)夫們筑起了長堤。一天，有個(gè)老農(nóng)無意偶爾發(fā)現(xiàn)螞蟻窩一下子猛增了許多。螞蟻窩畢竟會不會影響長堤的安全呢？老農(nóng)要回村去講演，路上遇見了他的兒子。兒子聽了不認(rèn)為然說：偌堅(jiān)固的長堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎？拉老農(nóng)一起下田了。當(dāng)天晚優(yōu)勢雨交加，黃河里的水猛漲起來，開始呼嘯的河水從螞蟻窩滲入滲出出來，繼而噴射，終于堤決人淹。這就告訴我們，往往我們最不屑的小事，可以泛起最意想不到的后果，甚至?xí)Q定我們整個(gè)人生。

細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品位，細(xì)節(jié)彰顯差異，細(xì)節(jié)決定成敗。作為學(xué)生時(shí)代的我們，學(xué)會注重細(xì)節(jié)，學(xué)會從小事做起，從我做起，這將會使我們的糊口更加出色，同心專心渴想偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于清淡，當(dāng)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。讓我們一起體驗(yàn)細(xì)節(jié)的魅力，體驗(yàn)水到渠成后的驚喜。

今日作文: 高中生活優(yōu)秀文章寫作范例

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“今日作文: 高中生活優(yōu)秀文章寫作范例”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

不知不覺中，我已成為一名高中時(shí)候生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中時(shí)候教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中時(shí)候生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。

既然選擇了高中時(shí)候，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中時(shí)候是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中時(shí)候生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。

實(shí)際中的高中時(shí)候生活比我想象中的高中時(shí)候生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中時(shí)候?qū)W習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。高中時(shí)候生活不同于初中生活，高中時(shí)候?qū)W習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中時(shí)候更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師包打天下的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如黃鶴一去不復(fù)返。

上了高中時(shí)候，似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現(xiàn)在，每天都覺得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。

高中時(shí)候生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中時(shí)候生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢想。

有些歡喜，也有些失落……

[寫作分享] 時(shí)光作文簡單

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 時(shí)光作文簡單”，供大家參考。

時(shí)光

生活中，有一種東西看不到，摸不到，卻一直在我們身邊，那就是時(shí)光。

時(shí)光如同小腳丫一般，嘀嗒，嘀嗒，匆匆地來，匆匆的去，可它給我們帶來了什么？回想過去，從上學(xué)到放學(xué)，每天依舊如此。可有人獲得知識，有人卻一無所獲，為什么？原因在于他是否珍惜時(shí)光。時(shí)光一去不一去不復(fù)返，它總是公平的，你不好好珍惜時(shí)光，，它就只會從你的指縫間溜過去，從此忘記你。

時(shí)光是什么？有人說，時(shí)光是短暫的，也有人說時(shí)光是漫長的。要我說，時(shí)光是在你不經(jīng)意的時(shí)候，沖過去；時(shí)光是在一瞬間，就過去了。它是短暫而漫長，漫長而短暫的。就如看完電影后，回想起劇情一般。有時(shí)我甚至?xí)X得時(shí)光就是生命，珍惜時(shí)光則是在珍惜生命，浪費(fèi)時(shí)光則是在浪費(fèi)生命。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光是非常寶貴的，甚至能與生命相提并論。有句名言是這樣的：只有失去了，才懂得珍惜。時(shí)光也如此，，不要等到失去了，才去珍惜它。如果我們能在失去它之前做一些有意義的事，就相當(dāng)于珍惜時(shí)光。

花謝了，可以再開；樹枯了，可以再栽；筆斷了，可以再買，試想一下，如果時(shí)光沒了，追也追不回來。我們只有珍惜時(shí)光，才能擁抱美好的未來！