我和嫦娥過(guò)一天。

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《我和嫦娥過(guò)一天想象作文壹篇》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

今天晚上，我坐在陽(yáng)臺(tái)上抬頭望著月亮，哇!今天的月亮好漂亮啊!這時(shí)我不經(jīng)想起了嫦娥，她多么孤獨(dú)啊!想到這里，眼前突然白光一閃，隨后我便失去了知覺(jué)。

等我醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自已躺在一個(gè)漂亮的大床上，這時(shí)，嫦娥走過(guò)來(lái)了，我奇怪的問(wèn)：“咦?我怎么在這個(gè)地方?”嫦娥聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你躺在地上失去了知覺(jué)，我把你放到床上的。”

“謝謝你了，我想到外面看看，行嗎?”我問(wèn)道。“當(dāng)然可以”嫦娥說(shuō)，于是嫦娥拉著我的手，走出了廣寒宮。

走著走著，嫦娥突然停住腳步，望著一張畫，上面畫滿了人間的酒店、樓房、看著嫦娥的眼神，我忽然明白了什么，問(wèn)：“嫦娥姐姐，你不會(huì)是想回人間了吧?”嫦娥掛著淚點(diǎn)點(diǎn)頭，“嫦娥姐姐，你不要哭了，我這里有兩雙“下天鞋”穿了它，就可以回到人間的”。“真的?”嫦娥激動(dòng)地問(wèn)，“真的”。我說(shuō)道。

說(shuō)完，我和嫦娥穿著“下天鞋”來(lái)到人間。

嫦娥被人間的熱鬧給迷住了，東看看，西看看，總也看不夠，我看了一下手表，現(xiàn)在已經(jīng)中午12：00了，是吃午飯的時(shí)間。www.wz2.com.cn

于是我拉著嫦娥的手來(lái)到一家味道不錯(cuò)的飯店，和嫦娥大吃了一頓，嫦娥邊吃邊說(shuō)：“嗯，太好吃了!比我在月宮里吃的食物好100倍!”吃完，我又帶著嫦娥去了各式各樣的店鋪，買了許多漂亮的東西送給嫦娥，如發(fā)卡、鉛筆、本子、手環(huán)。

正當(dāng)我高興地帶著嫦娥去下一家店鋪，突然，媽媽把我給叫醒了，去上學(xué)。咦?剛才那真是一個(gè)夢(mèng)嗎?

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[作文收藏]我和孫悟空過(guò)一天想象文章.doc

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“[作文收藏]我和孫悟空過(guò)一天想象文章.doc”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一天，我在家看《西紀(jì)行》。忽然，孫悟空從書里跳了出來(lái)，還帶著筋斗云等神器，嘴里還念叨“本王來(lái)了！”

我根本不相信自己眼睛，孫悟空居然泛起在我家里，我激動(dòng)地差一點(diǎn)暈倒了。于是，我馬上把孫悟空帶出去玩。我們首先去體育館打籃球，但是孫悟空說(shuō)他不會(huì)打籃球，我沒(méi)辦法，只好教他了。我說(shuō)：“首先你要做好姿勢(shì)，然后要……”總算把他給教會(huì)了。我在心里嘆息道。孫悟空興致勃勃地說(shuō)：“謝謝你教我打籃球。”孫悟空因?yàn)樘?dòng)，所以說(shuō)的時(shí)候有點(diǎn)快。我微笑著說(shuō)：“不要緊，這是我應(yīng)該做的。”然后，我們又去了沙灘游泳。孫悟空一本正經(jīng)地說(shuō)道：“游泳，我仍是會(huì)一點(diǎn)。”我聽(tīng)到孫悟空這樣說(shuō)，于是說(shuō)：“真的嗎？那我們來(lái)比試比試吧。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，經(jīng)由一場(chǎng)出色的“表演”，我勝利了，孫悟空摸著頭說(shuō)道：“仍是你厲害。”

太陽(yáng)快要下山了，孫悟空說(shuō)：“是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。”話音剛落，他就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

我和孫悟空過(guò)一天的想象作文(示范版)

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“我和孫悟空過(guò)一天的想象作文(示范版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

那是周末的一天早上，我正在做作業(yè)，突然我聽(tīng)到有人敲門，當(dāng)時(shí)因?yàn)榧依镏挥形遥晕倚睦锖芎ε拢?dāng)我問(wèn)起石水的時(shí)候，外面?zhèn)鱽?lái)的聲音說(shuō)他是孫悟空；我的神騙子來(lái)了，我更不能開(kāi)門了。

這時(shí)門自己開(kāi)了，心想我沒(méi)有看錯(cuò)吧，這真的是孫悟空嗎？我揉揉眼睛仔細(xì)一看，圓眼睛，查耳朵，滿面毛，雷公嘴，面容贏瘦，尖嘴縮腮，身軀像個(gè)食松果的猢猻，雖然像人，卻比人少腮。從虎腹上割個(gè)四四方方一塊虎皮，收起一幅，把一幅圍在腰間。揪了一條葛藤，緊緊束定，遮了下體。白布短小直裰披在身上，將虎皮脫下，聯(lián)接一處，打一個(gè)馬面樣的折子，圍在腰間。”真的是孫悟空！心里頓時(shí)很激動(dòng)，剛剛還是害怕，但現(xiàn)在又很高興，我問(wèn)：“你真的是孫悟空嗎？”我還以為是個(gè)夢(mèng)，我高興得大叫起來(lái)：“孫悟空來(lái)我家啦，孫悟空來(lái)我家啦！”孫悟空看到我翻天喜地的樣子，他也很高興。

我問(wèn)他，孫悟空你不是有一根如意金箍棒嗎？趕緊給我看看吧；他說(shuō)是啊，但不知道為什么在這里拿不出來(lái)啦。我一想，哦，可能是孫悟空的金箍棒只能在仙地才可以拿出來(lái)，在人間不行。我又問(wèn)孫悟空：“你不是會(huì)72變嗎？變個(gè)給我看看；”孫悟空想了想說(shuō)：“那好吧，我試試。”結(jié)果他成功了。他變成了一個(gè)杯子，里邊還有水呢，騰騰的冒做熱氣，我端在手里還燙手；孫悟空馬上又變了回去。他說(shuō)我們到外面去吧，我答應(yīng)了他，孫悟空說(shuō)我要變個(gè)大的，說(shuō)著它就變了一個(gè)直升飛機(jī)，真是大得不能再大了。他從直升飛機(jī)的顯示屏里面探出了頭邀請(qǐng)我坐上去。孫悟空帶著我環(huán)游世界，我高高興興地坐在直升機(jī)上，天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著；時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，孫悟空想起我的作業(yè)還沒(méi)有寫完就告訴我你的.作業(yè)還沒(méi)寫完呢，我?guī)慊丶野伞?/p>

回到家以后孫悟空就要走啦，一說(shuō)要走我便請(qǐng)求他給我一個(gè)變個(gè)臺(tái)燈，他就開(kāi)始在嘴里說(shuō)咒語(yǔ)，就在我眼前，直接出現(xiàn)了一張新臺(tái)燈。孫悟空說(shuō)他要回到天上去了。我只好跟他告白。

[實(shí)用寫作] 我和孫悟空過(guò)一天想象作文精選

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[實(shí)用寫作] 我和孫悟空過(guò)一天想象作文精選》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

從小就愛(ài)看《西游記》的我，有幸和我心目中的大英雄孫悟空過(guò)了一天，真是太開(kāi)心了！更讓我驚喜的是孫悟空要帶我去參觀龍宮。

我們乘著筋斗云，來(lái)到了海邊，只見(jiàn)孫悟空用金箍棒在水面上敲了一下，海水立刻朝著兩邊涌去，中間出現(xiàn)了一條通往海底的透明臺(tái)階。我走在這樣的臺(tái)階上，就像踩在空氣上一樣，太神奇了！兩邊的海水涌起浪花，還能看見(jiàn)許多游魚(yú)，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了龍宮。

宮殿前的蝦兵蟹將們穿的鎧甲很漂亮，像魚(yú)鱗一樣一閃一閃的，鎧甲上的花紋還不時(shí)變幻著顏色，我簡(jiǎn)直看呆了。他們看見(jiàn)我和孫悟空來(lái)了，都紛紛閃向兩邊，讓出一條道，頓時(shí)，我感到自己成了尊貴的賓客。

我們穿過(guò)了一道油一道門，一會(huì)兒就來(lái)到了大廳。這時(shí)，一個(gè)金碧輝煌的大廳展現(xiàn)在我們眼前。鑲著龍的花紋的四跟大柱子銀光閃閃，龍王的寶座上嵌滿了顆顆珍珠。東海龍王穿著一雙紅色的靴子，一身金燦燦的袍子。他長(zhǎng)著一對(duì)龍角，很是威風(fēng)。他熱情地讓仆人端上美食，說(shuō)：今天難得有貴客到此，請(qǐng)品嘗一下我龍宮的美食。這些美食讓我大開(kāi)眼界。

吃完美餐，我們跟著東海龍王走出大廳，來(lái)到一條走廊，兩邊的墻上掛著一盞盞白色的燈，這燈居然是夜明珠。走廊的盡頭是龍宮的水底花園，頭頂上一片藍(lán)色的海水，小魚(yú)小蝦們?cè)诳鞓?lè)地玩耍。這里到處都是美麗的珊瑚叢，一大片一大片地?cái)[動(dòng)著，不時(shí)還變換顏色，花園里的小路是由一顆顆瑪瑙石鋪成的。隨后我們參觀了練兵場(chǎng)、表演大廳這里的一切都讓我目瞪口呆。

當(dāng)我們離開(kāi)龍宮的時(shí)候，我的腦海仍回憶著剛才看到的一幕幕，世界上居然有這么神奇的地方，我和孫悟空過(guò)的一天真是太有趣了。

[參考作文] 我和孫悟空過(guò)一天作文

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[參考作文] 我和孫悟空過(guò)一天作文，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

一天晚上，我坐在床頭讀著《西游記》這本書。我邊看邊想:要是我真的能見(jiàn)到《西游記》里面法力無(wú)邊的孫悟空多好啊！

我想著想著就睡著了。

一道柔和的月光照在我的臉上。突然，我感覺(jué)有人在推我，我睜開(kāi)眼睛，一下愣住了，原來(lái)《西游記》里的齊天大圣孫悟空出現(xiàn)在我的眼前！

我高興極了，連忙說(shuō):孫悟空，你能讓我看看你的法力嗎？孫悟空笑嘻嘻的說(shuō):哈哈，俺老孫的法力，可是讓凡人大吃一驚的！竟然你想看，那我就展示給你看看吧！說(shuō)完，便拔出一根毫毛，對(duì)準(zhǔn)一吹，轉(zhuǎn)眼的功夫，那短小的毫毛便變成了一個(gè)火紅的太陽(yáng)，那太陽(yáng)慢慢升起，升到了那蔚藍(lán)的天空中，它用它的陽(yáng)光照耀著大地。

我看得目瞪口呆。孫悟空看著我吃驚的眼神，得意洋洋的說(shuō)：我還有比這更厲害的呢！說(shuō)著，便召喚出了筋斗云，我和孫悟空駕著筋斗云，飛出窗外來(lái)到了一望無(wú)際的天空中。我們飛呀飛。來(lái)到了被稱為綠色仙境的森林里。穿過(guò)厚厚的云層，我看見(jiàn)有一只兇猛的老虎正在追趕著一只可愛(ài)又伶俐的小兔子。我非常擔(dān)心小兔子落入老虎口中。在看看孫悟空，只見(jiàn)它拔出一根毫毛，吹一口氣，毫毛變成了一堵結(jié)實(shí)的墻擋在那只老虎面前。老虎沒(méi)辦法，只好悻悻的走了。而小兔子則一蹦一跳的回家了。

我們繼續(xù)在天空中飛呀飛。一路上幫助了小鳥(niǎo)回家，讓大雁逃避了獵人的追捕，還幫助百姓們奪回強(qiáng)盜手中屬于他們的財(cái)產(chǎn)

太陽(yáng)漸漸落山了。我依依不舍的告別了這神通廣大的的孫悟空

第二天早上，太陽(yáng)再次升起。隨后，又感覺(jué)有人推我。我欣然地睜開(kāi)眼睛，只看見(jiàn)慈祥的媽媽站在我的床邊。啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一切又變回了現(xiàn)實(shí)

[寫作模板]作文：我和孫悟空過(guò)一天(篇五)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幫ㄟ^(guò)努力，整理了“[寫作模板]作文：我和孫悟空過(guò)一天(篇五)”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

程禹然

周六早上，我睡得迷迷糊糊的，突然看到一只毛臉猴子正盯著我看，我嚇得跳了起來(lái)。定睛一看，這不是我的偶像——齊天大圣孫悟空嗎？

我急忙拉住他的毛手問(wèn)道：“大圣，您來(lái)找我有什么事嗎？”大圣嘆道：“說(shuō)來(lái)慚愧，我偷吃仙桃，引來(lái)天兵天將捉拿。我怕斗不過(guò)他們法術(shù)失傳，特來(lái)此處尋找有緣人收為徒弟。”我聽(tīng)后欣喜若狂，道：“大圣，收下小徒吧！”大圣點(diǎn)點(diǎn)頭，給我補(bǔ)充點(diǎn)兒能量，就帶我騰云駕霧到花果山去修煉。

我悟性極高，還吃了很多珍貴的仙品，一早上就學(xué)完大圣所教的全部本領(lǐng)。忽然，一只小猴來(lái)報(bào)：“大王、大王，不好啦。洞外來(lái)了好多神仙，說(shuō)要踏平花果山！”我和大圣立即來(lái)到洞口，果然看到很多神仙在欺負(fù)小猴。我們師徒二人火冒三丈，使出本領(lǐng)救下小猴，我使出法術(shù)用“三圣清風(fēng)”“飛火流星”和“蛟龍出水”三招，打退了很多神仙，我和大圣繼續(xù)聯(lián)手，使出七十二般手段，最終戰(zhàn)勝了眾神仙。

打敗眾神仙后，我回到家，大圣問(wèn)道：“徒兒，我這筋斗云厲害吧！沒(méi)什么能比我快了。”我反駁道：“師傅，這您就錯(cuò)了。”說(shuō)罷，我用手機(jī)給北京的朋友發(fā)了條短信，大圣也駕上筋斗云同時(shí)出發(fā)，要比一比誰(shuí)快。不一會(huì)兒，大圣氣喘吁吁的回來(lái)，但是我和北京的朋友已經(jīng)用手機(jī)短信聊天好一會(huì)了。接著我又跟大圣介紹了我國(guó)最新式的戰(zhàn)斗機(jī)——?dú)?0；最新型步槍95-1；東風(fēng)41洲際導(dǎo)彈；航空母艦遼寧號(hào)……。大圣聽(tīng)完，抓抓腦袋說(shuō)：“徒兒再見(jiàn)，我要讓我的徒子徒孫猴兒們學(xué)習(xí)知識(shí)，也要制造這些先進(jìn)的武器！”

這真是難忘的一天呀！

今日作文: 我和神筆馬良過(guò)一天作文最新范文

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《今日作文: 我和神筆馬良過(guò)一天作文最新范文》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

早上，我正在看《神筆馬良》這本書。突然，《神筆馬良》的插圖上出現(xiàn)了一個(gè)旋渦，從旋渦里走出來(lái)一個(gè)人，我本來(lái)想問(wèn)一下他是誰(shuí)，但是他比我先開(kāi)了口：你好，我叫馬良，我村里的人更喜歡叫我神筆馬良，我正在畫石磨時(shí)，不小心手抖了一下，就被吸到這兒了。說(shuō)完畫了只大鳥(niǎo)，把我拉了上去，帶我飛到了藍(lán)天。

這只大鳥(niǎo)帶著我們飛到了干旱地帶。馬良看到這里如此的干旱，就畫了十幾朵烏云，只聽(tīng)天空中轟隆隆的一聲，天下起了傾盆大雨。這里的人開(kāi)心地拿著盆呀，罐呀接水。馬良看到了，開(kāi)心地笑了。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午三點(diǎn)了，呀！我要上補(bǔ)習(xí)班了，我立刻看了作業(yè)的答案，抄了上去，拿著馬良給我的彈彈包，從大鳥(niǎo)身上縱身一躍，快落地時(shí)來(lái)了個(gè)完美的落地包跑到補(bǔ)習(xí)班里。

在評(píng)講作業(yè)時(shí)，老師說(shuō)：王方宸同學(xué)答對(duì)了全部的題目，讓他給我們講講做題的思路。可是我不會(huì)呀！我被罰站了一整節(jié)課，走出大門時(shí)，馬良說(shuō)：不能不勞而獲喲！

是呀，做人要以誠(chéng)相待，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，馬良已經(jīng)消失在天邊了。

「熱門作文」我和哪吒過(guò)一天優(yōu)秀作文其七

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“「熱門作文」我和哪吒過(guò)一天優(yōu)秀作文其七”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

今天，我的爸爸和媽媽都出去了，只剩我一個(gè)人在家里。忽然，門鈴響了，我打開(kāi)門一看，居然是哪吒，只見(jiàn)他手插兜，腳踩風(fēng)火輪就這樣出現(xiàn)我面前，我既驚喜又緊張的的問(wèn)道：哪吒，你怎么會(huì)在我家門口？哪吒無(wú)奈地回答：還不是你媽說(shuō)你很無(wú)聊，讓我來(lái)陪你玩會(huì)。我一聽(tīng)高興極了，說(shuō)：那咱們?nèi)ツ睦锿婺兀克肓讼耄卮鸬溃何規(guī)阆热ヌ藮|海吧。我抓著哪吒的手，哪吒腳踩風(fēng)火輪還哼著小曲：我是小妖怪，逍遙又自在嗖的一聲，我們就到了東海。

剛一落地，我們就看見(jiàn)遠(yuǎn)處海夜叉從東海里冒出頭來(lái)，我對(duì)哪吒說(shuō)：咱們一起去把海夜叉干掉吧。于是，我和哪吒開(kāi)始追趕海夜叉，海夜叉看見(jiàn)我們轉(zhuǎn)頭就要逃跑，突然，水被敖丙凍住了，此時(shí)，哪吒又和敖丙打了起來(lái)，就在這時(shí)，海夜叉吹出了好多石化泡，哪吒的一只手被石化了，敖丙利用他自身敏捷的速度來(lái)到了海夜叉面前，直接給了海夜叉一拳，但是由于自己的疏忽大意，直接變成了石像，這時(shí)哪吒用自己的另外一只手舉起敖丙，使勁的向海夜叉砸了過(guò)去，逼著海夜叉交出了解藥，救出了敖丙，海夜叉趁機(jī)灰溜溜地逃回了大海。

和敖丙簡(jiǎn)單的告別后，哪吒帶我去參觀了陳塘關(guān)。這里是哪吒的家，也是他出生的地方。剛到陳塘關(guān)，我就看見(jiàn)了哪吒的父親，陳塘關(guān)總兵李靖。我們跟隨著他的父親參觀了整個(gè)陳塘關(guān)。陳塘關(guān)是一個(gè)繁華熱鬧的城市，里面的店鋪應(yīng)有盡有，有武器鋪，水果鋪，衣服鋪等等，我被武器鋪里面一把寶劍吸引了過(guò)去，我拿起寶劍在空中比劃了兩下，簡(jiǎn)直太威風(fēng)了。參觀完街道后，我們來(lái)到了李府，這時(shí)候天已經(jīng)黑了下來(lái)，到了吃晚飯的時(shí)間，哪吒的母親已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了晚飯，我一看，全是我愛(ài)吃的，有油悶大蝦，清蒸鱸魚(yú)

吃完晚飯后，哪吒把我送回了家，我戀戀不舍地和哪吒告別，約好了下次見(jiàn)面時(shí)我要帶他去游樂(lè)場(chǎng)。

今天我真是度過(guò)了特別快樂(lè)的一天！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 我和孫悟空過(guò)一天小學(xué)作文

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【幷沓鰜?lái)的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 我和孫悟空過(guò)一天小學(xué)作文》，歡迎閱讀，供您參考。

孫悟空在天上呆煩了，想到人間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我得知這個(gè)消息，就馬上發(fā)函，邀請(qǐng)他來(lái)看看我家鄉(xiāng)的變化。

孫悟空還是電視里的打扮，精神抖擻地駕著祥云即環(huán)保又經(jīng)濟(jì)，一路下坡就到了門口。我以精致的糕點(diǎn)、新鮮果品以及西湖龍井茶款待他。

如今，我的家鄉(xiāng)早已是林木遍地，整個(gè)小鎮(zhèn)都籠罩在綠茵之下，寬敞的街道，漂亮的花壇，排排的路燈，即整潔又美觀。我們漫步在林蔭小路上，鳥(niǎo)鳴聲聲，微風(fēng)習(xí)習(xí)，感覺(jué)十分的愜意。空地上被綠草和鮮花覆蓋，引來(lái)蝴蝶蜜蜂繞花飛行，好一片秀美的風(fēng)景圖畫。孫悟空邊看邊“嘖嘖”稱贊道：“太美了，仙界也不過(guò)如此。”

我們登上一座高山，滿目的蒼松翠柏，到處流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。居高臨下，連綿的群山被浩瀚的云海環(huán)繞之中，仿佛走進(jìn)了夢(mèng)境一般，我真有點(diǎn)飄飄欲仙了。這都是在國(guó)家號(hào)召“退耕還林”的政策頒布后恢復(fù)起來(lái)的'人工林。孫悟空看著這宏偉的工程不禁感嘆道：“人間的能力是不可小覷的呀！”

我和孫悟空走了一天，他最后說(shuō)：“這都是人類保護(hù)環(huán)境取得的豐碩成果，希望永久保持下去。有機(jī)會(huì)我還要帶眾神仙，來(lái)此領(lǐng)略一下這人間仙境。

2022寫作推薦 作文：我和神筆馬良過(guò)一天范本

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哎，今天英語(yǔ)考試又不及格，32分，回去肯定又是一頓回鍋炒肉了。

頓時(shí)，我剛踏出教室一步，我好像踏進(jìn)了時(shí)空隧道里面，里面告訴我：你今天跟神秘人的時(shí)間是一天，請(qǐng)合理安排。

我來(lái)到了一個(gè)神秘的地方，我仿佛看見(jiàn)了，在電視里的神筆馬良吧，不會(huì)是真的吧？？？我是不是出現(xiàn)了幻覺(jué)了？

全比馬良喜歡畫畫愛(ài)向于助人為樂(lè)，有一次神仙給了馬良一支毛筆，想讓馬良幫助更多的人。

這次我的目的是想和馬良一起為民除害，不讓壞人再來(lái)我們這里做壞事了。我們?cè)诼飞嫌龅搅艘粋€(gè)大，孩子欺負(fù)一個(gè)小孩子，我見(jiàn)到了憤憤不平想去給小孩子討一個(gè)公道。

過(guò)了一會(huì)兒馬良也忍無(wú)可忍了，上手就給他一個(gè)巴掌，你這樣欺負(fù)一個(gè)小孩子，你的良心呢？馬良?xì)鈶嵉卣f(shuō)。他跪下對(duì)小孩子說(shuō)：對(duì)不起，我不應(yīng)該欺負(fù)你，是哥哥的不對(duì)，你愿意原諒哥哥嗎？原諒你了。小弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。

到了，晚上我跟馬良說(shuō)馬連：我要走了，你以后不要再掛念我了，我要走了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我在教室的門口發(fā)呆呢，老師們都在問(wèn)我：怎么了？怎么了？我我的神，剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙喊道：沒(méi)事，沒(méi)事。沒(méi)事，沒(méi)事。我撒腿就往保安是那邊跑。

作者：翁昕

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

英語(yǔ)是很難讀的一門功課，但小作者的這篇文章的情節(jié)鋪設(shè)是非常緊湊的，文章不能體現(xiàn)消極的東西，我們?yōu)槭裁匆獙懽鞑还馐菫榱丝紙?chǎng)得分，還是為了記錄美好的一切，人間有很多的不美好的事情，考場(chǎng)失利，作業(yè)繁多，都是小作者的壓力，父母有父母的壓力，小孩子有小孩子的上學(xué)不易，馬良是個(gè)畫家，遇到欺負(fù)的素材，馬良可以畫出一條惡犬代替他欺負(fù)壞人，不用親自上陣，素材引用得也不切合內(nèi)容，首尾要點(diǎn)題，結(jié)尾可以寫到禁止校園暴力這個(gè)中心思想。

指導(dǎo)老師：杜老師