網(wǎng)絡(luò)的作文。

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文：雙面網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)版》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

網(wǎng)絡(luò)像雙面人

也像潘朵拉的寶盒

如果好好利用它

它就會(huì)像天使

把你帶到快樂(lè)的天堂

讓你安心使用

如果你用它做壞事

它就會(huì)像惡魔

把你吞噬掉

讓你困在迷惘中

像掉進(jìn)無(wú)底洞

永遠(yuǎn)起不來(lái)

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作文：堵車基礎(chǔ)版

相信作文大家都不陌生吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編收集并整理了“作文：堵車基礎(chǔ)版”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

今天下午五點(diǎn)半的時(shí)候我學(xué)完數(shù)學(xué)就趕緊跑回了家。我回到家之后媽媽問(wèn)我:你怎么那么快就回來(lái)了？我說(shuō):你想讓我什么時(shí)候到家？媽媽說(shuō):我想著你到家應(yīng)該都六點(diǎn)半了。我說(shuō):怎么可能？媽媽說(shuō):你難道沒(méi)看見(jiàn)街里堵車嗎？我說(shuō):哦，看見(jiàn)了。但是我走的是臺(tái)兒上面。媽媽說(shuō):哦，我說(shuō)呢。也是我就開(kāi)始寫(xiě)我爸爸給我布置的作業(yè)了。

作文示范： 作文基礎(chǔ)版

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文示范： 作文基礎(chǔ)版》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

微笑是一種美德，微笑是一種但愿，微笑也是一種鼓勵(lì)。保留別人的微笑是我最大的快樂(lè)！曾經(jīng)，老師的一個(gè)微笑讓我克服難題戰(zhàn)勝了自我。記得那是在上學(xué)期的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了班里的田徑接力比賽。當(dāng)時(shí)老師把我安排在第二棒，我心里有些緊張。比賽正式開(kāi)始了。

當(dāng)裁判老師吹響口哨喊著：“準(zhǔn)備，開(kāi)跑……”。我想這第一棒過(guò)了就該我了，我暗暗下定決心：我一定要加油爭(zhēng)取給班里拿到第一名。正想著，第一個(gè)同學(xué)跑完了，將接力棒交到了我的手中。我迅速接過(guò)棒飛一般的沖了出去。可不知道是由于我太緊張仍是由于用力過(guò)猛，忽然就摔倒了。我整理時(shí)急的不知所措，心想這下完蛋了，我們班會(huì)由于我的失誤得不到第一名了，這可怎么辦啊？委屈的淚水瞬間流了出來(lái)。就在這時(shí)，我抬頭看見(jiàn)我的體育老師正微笑的看著我。老師也似乎看出了我的心思，微笑著給了我一個(gè)站起來(lái)的手勢(shì)。老師的這個(gè)微笑仿佛一滴甘露潤(rùn)澤津潤(rùn)了我的心田。我知道老師是在用微笑給我加油，給我鼓勁。我想我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，于是我勇敢的爬起來(lái)以我最快的速度沖向終點(diǎn)。

比賽結(jié)束了，在同學(xué)們共同努力下我們班終于得了第一名。我心中的大石頭也落地了。同學(xué)們歡呼雀躍，興奮的慶祝著這勝利。可我還在想著老師的那一個(gè)微笑，我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您！是你在樞紐時(shí)刻用微笑給了我信任和勇氣。”

從此以后，老師的這一個(gè)微笑深深的印在我的腦海里，讓我終身難忘，終身受益！

作文：禮物作文基礎(chǔ)版

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供作文：禮物作文基礎(chǔ)版，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

在小區(qū)最陰暗的角落，住著王明和他的妻子李歐，雖然生活清貧，但因?yàn)橛褠?ài)，日子過(guò)得天天歡聲笑語(yǔ)。

那天，他們正在吃晚飯，突然響起了敲門(mén)聲。李歐打開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著一個(gè)凍僵了的老頭手中提著個(gè)菜籃。“夫人，我今天剛搬到這里，就住在19號(hào)樓4層，您需要一些菜……”老人的目光落到李歐綴著補(bǔ)丁的圍裙上，神情有些黯然。“要啊。”李歐微笑地遞過(guò)幾元錢(qián)，“胡蘿卜很新鮮呢！”老人渾濁的聲音中又有了幾分感動(dòng)：“謝謝您了。”

關(guān)上門(mén)，李歐輕輕地對(duì)丈夫說(shuō)：“當(dāng)年我爸爸也是這樣掙錢(qián)養(yǎng)家的。”第二天，小鎮(zhèn)下了很大的雪。傍晚的時(shí)候，李歐提著一罐熱湯，踏著厚厚的積雪，敲開(kāi)了對(duì)面4層的房門(mén)。

兩家很快成了好鄰居。每天傍晚，當(dāng)王明家的木門(mén)響起篤篤敲門(mén)聲時(shí)，李歐會(huì)捧著一碗熱湯從廚房里迎出來(lái)。

圣誕節(jié)快來(lái)時(shí)，李歐與王明商量著從開(kāi)支中省出一部分來(lái)給老人置件棉衣：“他穿的太單薄了，這么大的年紀(jì)每天出去挨凍，怎么受得了？”王明點(diǎn)頭默認(rèn)了。

李歐終于在平安夜的前一天把棉衣趕成了。鋪著厚厚的棉絮；針腳密密的。平安夜那天，李歐還特意從花店買(mǎi)來(lái)一枝處理玫瑰，插在棉衣的口袋里，趁老人出門(mén)，放到了他家門(mén)口。

兩小時(shí)后，王明家的木門(mén)又響起了熟悉的篤篤聲，李歐一邊說(shuō)著“圣誕快樂(lè)！”一邊快樂(lè)地開(kāi)門(mén)，然而，老人這次沒(méi)有提菜籃。“嘿，李歐。”老人興奮地微微搖晃著身子。“圣誕快樂(lè)！平時(shí)總是受你們的幫助，今天我終于可以送你們禮物了！”

說(shuō)著，老人從身后拿出一個(gè)大紙袋，“不知哪個(gè)好心人送在我家門(mén)口的，是很不錯(cuò)的棉衣呢！我這把老骨頭凍慣了。送給王明穿吧，他上夜班用得上。”老人又略帶羞澀地把一枝玫瑰遞到李歐面前，“還有，這個(gè)是給你的。也是棉衣里的，我淋了些水，它美得像你一樣……”

作文：媽媽笑了基礎(chǔ)版

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？以下是小編為大家精心整理的“作文：媽媽笑了基礎(chǔ)版”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

媽媽笑了楊韻

就在上個(gè)星期二，媽媽笑了，那個(gè)笑容是多么令人難忘啊！

那天，老師提前告訴我們，大后天就是期中考試，可我并不把那考試放在眼里，我回到家，還是像原來(lái)那樣玩游戲，誰(shuí)知，老師給媽媽發(fā)了個(gè)短信后，媽媽就知道大后天要期中考試，當(dāng)然媽媽也就會(huì)說(shuō)：“快！快！快！你還不快去復(fù)習(xí)？考個(gè)0分怎么辦？”我嘆了口氣說(shuō)：’媽媽呀媽媽，我一定會(huì)考好的！您就放心吧！”人們經(jīng)常說(shuō)：“如果誰(shuí)家有個(gè)唐僧，唐僧就會(huì)把誰(shuí)念得受不了。”但是我覺(jué)得，我媽媽就是十個(gè)唐僧！媽媽終于走了，我又玩了起來(lái)。

一天又一天的過(guò)去了，我還是沒(méi)復(fù)習(xí)，在學(xué)校的路上，我的心情越來(lái)越緊張，就像熱鍋上的螞蟻，生怕考試考個(gè)0鴨蛋。一到教師，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，一看，啊！這下完了，這些題目都是我沒(méi)好好復(fù)習(xí)的題目啊！我只能硬著頭皮，連蒙帶猜地把試卷做完了！發(fā)試卷了，老師報(bào)了好幾個(gè)學(xué)生還是沒(méi)有報(bào)到我，突然。老師說(shuō)：“截下來(lái)報(bào)到的都是91分以上的。”第一個(gè)不是我，第二個(gè)果然是我，我像一陣風(fēng)一樣把試卷拿了過(guò)來(lái)，一看是99.5分我高興極了！，媽媽看到了我的分?jǐn)?shù)高興地笑了！

媽媽笑起來(lái)真好看！

作文：愛(ài)之等待作文基礎(chǔ)版

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編精心為您整理的“作文：愛(ài)之等待作文基礎(chǔ)版”，希望對(duì)您有所幫助！

秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)下，一個(gè)身影，悄悄的站在那兒。

愛(ài)，是一種等待。

逐日，放學(xué)之時(shí)，不論風(fēng)吹、雨打，仍是大霧、雪飄，總能看見(jiàn)一個(gè)恍惚而認(rèn)識(shí)的身影，在悄悄的等待。

一放學(xué)，我就迫不及待的地跑向爺爺，而爺爺也老是笑臉滿面的，佝著身子，伸出雙臂，抱著我小心翼翼的轉(zhuǎn)了一圈，又小心翼翼地放我下來(lái)。

一日，放學(xué)比較晚，我走出校門(mén)，發(fā)現(xiàn)校門(mén)口人幾乎已走光，只留下一個(gè)白須白發(fā)，身子佝僂的白叟，在夾雜著沙粒的寒風(fēng)中，瑟瑟的發(fā)抖，但依然堅(jiān)定地站著。

我撲了過(guò)去，我心疼地哭了起來(lái)：“爺爺，你怎么不在那兒的商店里那兒避風(fēng)？”爺爺為我擦了擦淚，說(shuō)：“今兒天不好，我擔(dān)心你找不到我，受了涼。”這一句話，每一個(gè)字，在我心中烙下印記，使我明白：爺爺?shù)牡却且环N愛(ài)的體現(xiàn)。

過(guò)了幾年，因爸爸有事，我們搬到了城市。臨走前，我向爺爺揮舞著小手，向他承諾，以后會(huì)常常來(lái)看望他。

但，城市的繁華，城市的'科技，城市的大廈，無(wú)不吸引著我，令我對(duì)爺爺?shù)某兄Z忘到了九霄云外。卻不知，天天，每時(shí)，總有一個(gè)白叟在樹(shù)下，望著遠(yuǎn)方。而他，好像也知道我們的忙碌，很少打電話給我們。

直到有一天，噩耗傳來(lái)，爺爺生病了。我們急匆匆的趕回去。爺爺知道我們來(lái)到，臉上洋溢著知足的笑，好像，連緊繃的手，也伸展開(kāi)來(lái)。

爺爺?shù)牡却且环N愛(ài)的渴想。

離開(kāi)老家的時(shí)候，汽車開(kāi)動(dòng)，爺爺也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。他站在樹(shù)下，凝望遠(yuǎn)方，思考著，尋覓著。

我抬起頭，好像望見(jiàn)爺爺恍惚而又清楚的身影。在他的世界里，愛(ài)，就是等待！

[作文借鑒] 作文評(píng)價(jià)基礎(chǔ)版

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[作文借鑒] 作文評(píng)價(jià)基礎(chǔ)版”，供大家參考。

雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

文章選材新穎,xxx這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。

本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

對(duì)xxx生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。

本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味。

文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)。

本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

本文圍繞xxx這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。

文章雖短,但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把xxx繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。

對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的`描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

文章將xxx寫(xiě)得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

音樂(lè)是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊!

文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以xxx點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。

這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

文章按事情發(fā)展的順序,記敘了xxx的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。

文章自始自終充滿著對(duì)xxx的尊敬與感激,xxx情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人。文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理

全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人。開(kāi)頭出手不凡

文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分。

作文：摘蘋(píng)果初中基礎(chǔ)版

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編整理出來(lái)的《作文：摘蘋(píng)果初中基礎(chǔ)版》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

老鼠家族缺少糧食，鼠皇帝派鼠小弟和鼠老二去偷摘對(duì)面山頭的蘋(píng)果。他們聽(tīng)后一蹦三尺高，心里暗暗竊喜：“哈哈，我們可以偷吃幾個(gè)了。”

這一天，秋高氣爽。老鼠兄弟抬著一根木板去摘蘋(píng)果。鼠小弟一路上想到了香噴噴的蘋(píng)果就已經(jīng)垂涎三尺了。他們腳下像裝上了風(fēng)火輪似的向目的地飛奔。

到了目的地，只見(jiàn)懸崖對(duì)面的山頭滿是蘋(píng)果樹(shù)。一棵棵樹(shù)上綴滿了紅艷艷的蘋(píng)果。可是兩座山頭相差一米多，中間是萬(wàn)丈深淵。鼠老二把帶來(lái)的木板伸向?qū)γ娴纳筋^，可是夠不著，只好凌空架著，自己用身子壓住木板的這一頭。然后命令鼠小弟站到木板的另一頭去摘蘋(píng)果。鼠小弟小心翼翼地走了過(guò)去，邊走邊說(shuō)：“鼠老二，你可要壓住了，壓住了……我的小命可全在你手里了。”鼠老二滿不在乎地說(shuō)：“瞧我這熊腰虎背的體型，你就放心吧！”

鼠小弟站在木板上摘了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，他聞了聞蘋(píng)果，心里說(shuō)：“這真是人間美味，我先嘗一個(gè)。”說(shuō)完了以后，他忍不住大口大口地吃起來(lái)。

鼠老二見(jiàn)了怒氣沖沖：“好你個(gè)鼠小弟，竟敢自己先吃上了，快給我，給我……”可鼠小弟只顧著自己吃，完全不顧鼠老二的大喊大叫。鼠老二氣急敗壞，他猛地向前沖去。

結(jié)果木板失去了平衡，他倆就掉下去摔了個(gè)粉身碎骨。只聽(tīng)萬(wàn)丈深淵里傳來(lái)了他們哭爹喊娘的慘叫聲：“啊！……”

作文：窗外的寂寞基礎(chǔ)版

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“作文：窗外的寂寞基礎(chǔ)版”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

我靜靜的望著天空，試著尋找失落的感動(dòng)；只能用笑容，期待著雨過(guò)天晴的彩虹。那寂靜的天空，也是我情感的歸屬。

傍晚，我獨(dú)自倚靠在窗邊，抬頭仰望那窗外的天空，它，到底承載了多少人的秘密？

生活在這個(gè)“快”的社會(huì)里，快步伐的生活，快步伐的學(xué)習(xí)，快步伐的進(jìn)步，使我不得不加快腳步，來(lái)跟上這快速的發(fā)展。我面臨的壓力，苦惱，又能向誰(shuí)傾訴？在這個(gè)充滿利益的社會(huì)里，處處勾心斗角，處處爾虞我詐，又能有幾個(gè)值得信賴，只得依靠的朋友？

作為高中生的我，已經(jīng)沒(méi)有太多時(shí)間去放松。一天中，最放松的時(shí)候便是傍晚，看著天空發(fā)呆。深夜里，稀稀落落的燈光在漆黑的夜幕中分外扎眼，那溫暖的燈光從窗戶里瀉出來(lái)，讓人感到溫馨。

看著窗外一種莫名的孤單感包圍了我，在寂靜的深夜里，在漆黑的天空中。我看到的，體會(huì)到的也只有寂寞。

深深的寂寞，深深的思念。突然間我開(kāi)始懷念起了小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的生活，不必像現(xiàn)在一樣擔(dān)心學(xué)習(xí)的壓力，在乎朋友的背叛。更不用煩惱家長(zhǎng)的斥責(zé)，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)還小。而現(xiàn)在隨著我逐漸長(zhǎng)大，責(zé)任也越來(lái)越重了。

在茫茫世界中，顯著我是那么的渺小。天天奔波于學(xué)習(xí)中，也就慢慢變得那么冷漠，不愿向任何人吐露自己內(nèi)心真實(shí)的情感，在自己心底深處上了一把鎖。

我呆呆的望著天空，向它訴說(shuō)著學(xué)習(xí)中的壓力，生活中的煩惱，雖然心情如釋重負(fù)，但窗外依舊是那片寂靜的天空……

想不起上次仰望星空是在什么時(shí)候？上一次以個(gè)人發(fā)呆是什么時(shí)候？上次和好友談心是在什么時(shí)候？上次向父母撒嬌又是在什么時(shí)候？

透過(guò)窗口，發(fā)覺(jué)這個(gè)世界變得好陌生，陌生的可怕，物非物，花非花，只剩下孤獨(dú)的自己獨(dú)自躲在寂寞的角落里……一個(gè)人的寂寞，一個(gè)人的世界。但我就是這樣一個(gè)人，喜歡獨(dú)自享受寂寞，因?yàn)橹挥羞@我才能更清楚的，更徹底的看清這個(gè)世界。

也許真正的美麗只能由自己欣賞，自己感受。孤單才是占領(lǐng)大半人生的伴侶，寂寞才是伴隨生命的主旋律，所以每個(gè)人都依然寂寞，寂寞也無(wú)比美麗。

我呆呆的望著天空，享受著一個(gè)人的寂寞……