六年級作文。

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編幫大家編輯的《最新寫作: 六年級快樂六一作文壹篇》，僅供可以為您提供參考。

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“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們……”這一首歌伴隨著我走了11年，同我度過了10個兒童節(jié)。今年，這首歌又將陪我度過一個兒童節(jié)。

兒童節(jié)那天，我們懷著愉快的心情來到學校，每一個同學的臉上的洋溢的甜美的笑容。一進教室，只見同學們有說有笑，高興極了。

集體晨會結(jié)束后，各班舉行了不同的活動。我們班的“小小廚神俱樂部”。分別分成4組：饅頭組、餃子組、團圓組和粽子組。我是粽子組的一名成員。活動開始了，各組也忙活起來了。你瞧，我們那組的吳含干得多么起勁。杜一葦也如此。我也不甘示弱，學著阿姨，奶奶的樣子包起了粽子。一開始的時候，要把兩片棕葉不完全重疊在一起，再將它們卷成漏斗狀，在這一部的時候，我老是卷不成漏斗狀。后來，在阿姨的幫助下，我終于把“漏斗”給做好了。接下來是裝米，這一關(guān)，我輕而易舉就過了。可下一關(guān)，我算是費盡心思了——裹起來。我怎么也不能把粽子打扮得漂漂亮亮，不是這二多一個角，就是那兒多一個角，沒辦法，只好去請教阿姨了。阿姨慢慢地交著我，一步一步地講給我聽。折騰了半天，我總算是學會了包粽子了。

下午，我們班舉行了文藝表演、各類游戲，一些表演和游戲逗得同學們哈哈大笑。林宙鉉給我們準備了許多好吃的，全班同學都大飽口福了。

很快，一天的活動接近了尾聲，同學們都高高興興地回去了，快樂的兒童節(jié)在歡笑聲中結(jié)束了……

我再次唱起了歌曲：“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們……”

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作文借鑒: 六年級作文壹篇

在學習時我們時常被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文借鑒: 六年級作文壹篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

1.通過這件事，我覺得我很不聽媽媽的話。早知如此，何必當初呢？我感到非常后悔，可媽媽還是原諒了我，可我無法原諒自己所做的行為。

2.這件事過去一個月了，我還歷歷在目。同時也讓我明白了一個道理：“不管做什么事情，只有認真、仔細，不輕敵，始終如一才能成功。”世上是沒有后悔藥，只有吸取教訓我們才能長大。

3.合上日記本，我為自己從前的虛榮心感到臉紅，這件事讓我至今想起都后悔不已，爸爸的話更是時時在我耳邊響起，警醒著我。

4.我很愧疚，也很后悔，因為生命只有一次，失去了就不會再回來了。我們一定要珍愛每一個生命，因為也許就在不經(jīng)意間，你就會讓一條鮮活的生命永遠地消失了……

5.每次雨下著，風吹著，我在回家的路上，看著同學們“勾肩搭背”地聊著回家，而我身邊卻空無一人，我深深地后悔了，我真不應(yīng)該把自己的壞情緒隨意發(fā)泄在關(guān)心我的人身上。

作文分享： 分享快樂六年級文章

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文分享： 分享快樂六年級文章”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

當你感到快樂時，你要找個人和你一起分享，這樣，你會從中感到有一種說不出的滋味；當你擁有一些好玩的玩具時，請不要吝嗇，把它拿出來和大家一起玩，這樣，你會嘗到真正的快樂滋味。

小時候，媽媽給我買了好多玩具，今天玩這個，明天玩那個，每天都是自己一個玩，有種說不出的孤獨，直到她出現(xiàn)，這種孤獨才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著各式各樣的玩具，一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒有跟我說這句話，即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過，過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：“可——可以啊！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說：“好啊，那我們以后就是好朋友了！”于是，便一起玩耍起來了，邊玩邊聊天才知道，原來，她就住在我家旁邊，因為父母臨時有事，才讓她來我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運啊！”那天我真的好開心，好快樂啊！

此后，每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂，原來，分享是一種快樂！

當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是快樂的！

快樂的春游六年級作文范例

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫作文時都非常迷茫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“快樂的春游六年級作文范例”，但愿可以給你帶來幫助。

人生就像一本精彩的書，有喜怒哀樂，也有悲歡離合……可我的人生每一頁都是豐富多彩，其中有一頁最閃令我最難忘，它就是——那次春游。

那天，我從睡夢中被媽媽的叫聲吵醒了，這時，我才記得今天要春游。我快速地穿好衣服，拿著幾個面包直沖學校，生怕遲到。

來到了美麗的學校，我呼吸著新鮮的空氣，看著藍藍的天空，一直走到教室。來到了教室，看見每個人的臉上流露出開心又迫不及待的心情。每個人都帶了很多零食，看來他們很重視這次春游。老師 終于來了，吃完早飯，大家情不自禁地排起隊來，到了操場。等人全部到齊之后，大家興高采烈地走出了校園。真是‘’走出了校園的嚴肅，走進了春游的快樂‘’呀！

這路上充滿了春的氣息，大家有說有笑，從沒感覺到這種快樂。有些同學累了，老師叫她堅持一會兒，有些同學背不動了，老師幫她背，時間就這樣一分一秒的過去了，終于到了吉首大學門口。

大家像吃了開心果一樣，不停地叫著。我們沿著那條路走，看見旁邊就是操場。有的人在跑步，有的人在加油，有的人在踢毽子……看來這個吉大有點意思呀。

我的好奇心越來越強，一直走到了櫻花園。這一幕讓我震驚了。那櫻花太美了，開滿了密密層層的粉紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢。花瓣上的露珠就像一顆又大又亮的珍珠一樣。我多么想摘一朵給家 人看一看，可是沒有這個機會。突然，陽光灑在了我的臉上，那陽光多么溫暖，把冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了！

老師不忍心打斷對我說：‘’去拍照吧。‘’我們?nèi)嘞氚堰@幸福的時間定格下來，把美好的回憶拍下來，大家情不自禁地擺出很多造型，大概是太開心了吧。

拍照終于拍完了，我要回到小組去玩耍了。大家?guī)Я撕芏嗤娴模河衜p3、mp4、mp5、游戲機、平板電腦……除了玩的，零食也帶了不少：有奧利奧、鳳爪、火腿腸……真是目不暇接、琳瑯滿目啊！

男生們準備了一個驚喜：把薄荷糖放進可樂里，就會像噴水的水池一樣。看了這個節(jié)目，大家像砸開的種子一樣，一樣開心，一樣激動。驚喜看完了，大家要大吃一‘’斤‘’了。每個人吃的津津有 味，每個人吃的開開心心，每個人的臉上都有著幸福的表情。

時間到了，大家戀戀不舍地回到了學校，心里想著多待一會兒呀！我相信這一定會是有史以來最棒的一次春游！

月度作文精選 快樂暑假六年級作文最新模板

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過精心篩選，為您整理了“月度作文精選 快樂暑假六年級作文最新模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

暑假的時候，我們?nèi)ト照丈洗蠛Ｈタ慈粘觯飞嫌泻芏嗝利惖木拔铩?/p>

最后，我們到了大海，大海真壯觀呀！無邊無際。到了第二天，此時我們四點就起床了，我們一齊去趕海，去看日出，到了海邊，我們拿著照相機，一齊把日出給記錄下來。

一會兒，太陽出來了，此刻，太陽像一個害羞的姑娘，臉上紅紅的，此時像一個運動員，想使勁的把天給頂出來。太陽把沙灘照的粉紅粉紅的，把海里的小魚照的每一天都很忙碌。我能夠看到紅色的霞光印在海面上，微風吹拂，波光粼粼，十分美麗，像一幅鮮艷光彩的畫。

太陽像一個頑皮的孩子，一會兒看看這，一會兒看看那，把我們都照成小紅人了！

太陽緩緩的升起來了，像一個老太婆，彎著腰，一點一點的背著東西上來，給我們來照明來了。

又過了一會兒，太陽最后升起來了，他像一個完成使命的戰(zhàn)士，高興的跳出來了！

你瞧，太陽正在天空上對你笑呢！

推薦作文： 快樂六年級文章范本

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 快樂六年級文章范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

又回爺爺奶奶家了，真高興呀！奶奶說我們有一塊地，可以種一片橘子林，讓我也嘗嘗種樹的感覺。我答應(yīng)了，可我覺得對于從沒種過樹的我來說有點困難，我說就先種一棵吧，等把這棵種好了再說。

奶奶拿來工具，鏟好了土，就讓我來種樹了。我種種子，奶奶在一旁指導，不一會兒，就種好了。我十分興奮，奶奶說：“這塊地太干了，需要澆澆水，家里沒水壺，我去買一個。”她說完就要走，我 說：“不用了，我行。”我趕緊回家去用勺子接了一把水來澆，接了一把又一把，我終于種好了我平生種的第一棵樹。

幾個月后，我又回到爺爺奶奶家了，突然發(fā)現(xiàn)那塊地上冒出了個小芽，走近一看，竟是我種下的那棵橘子樹！我忙詢問奶奶，奶奶也奇怪，我首次種樹，只下了幾場雨，怎么就發(fā)芽了？不過，奶奶也為 我高興，她說她買了個新水壺，澆起水來方便多了，果然一個藍色水壺出現(xiàn)在我眼前，這個水壺可真漂亮，有一個手可一握的把，另一頭有一個噴頭，蓋著一個上面有許多小孔的蓋子。水壺上也有一個 蓋子，蓋子上面有個把。奶奶教我怎么用，我很快就學會了，立馬開始澆水，澆著澆著，我發(fā)現(xiàn)小樹搖一搖的，好像在說：“好高興呀！”越澆越興奮。

又過了許久，秋天，我才又回奶奶家，奶奶告訴我，我種的那棵橘子樹結(jié)果了，我一看，那樹果真結(jié)出了幾個黃澄澄的橘子！好漂亮！奶奶又教我怎么給橘子樹鏟除，施肥。干完這些后，奶奶問我要不 要吃一個橘子？還沒等奶奶說完，我就迫不及待地摘了一個下來吃，“啊！好酸好澀。”奶奶說：“你真性急，這橘子雖然成熟了，可樹還小呀。不聽我把話說完，現(xiàn)在還想不想吃呀？”我忙說：“不 想。”奶奶笑了笑，說：“走，到屋里吃我剛買的橘子去！”

每一次去看那小樹，都很自豪，因為我收獲了果實和成功的喜悅。

最新寫作: 六年級感恩老師作文篇一

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。缺少積累的人面對作文很難動筆，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編為大家收集的“最新寫作: 六年級感恩老師作文篇一”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我們的班主任是一位嚴厲的班主任，她對我們的要求十分嚴格，她就是我們的語文老師——邱老師。

嚴格

邱老師對我們的學習要求十分嚴格，要求我們認真對待。有一次，我寫“這”字時打了一個很小的勾，又不想改，本以為老師不會那和仔細，應(yīng)該不會查出來的。讓人意想不到的是，這個小小的錯誤也被邱老師評改出來了。從這一件小事里，可以看出了老師對我們的學習要求是一絲不茍的，為了讓我們書寫工整，她檢查作業(yè)格外細心，任何一個微小的錯誤都逃不出她的眼睛，教導我們學習上不能有一絲馬虎。

關(guān)心

邱老師雖然平時對我們十分嚴格，但她也對我們的十分關(guān)心。有一次我們班的一個同學在操場上跑的時候摔倒，導致骨折了!邱老師知道后，立刻跑到操場上，用她瘦小的身體背起這位同學就往醫(yī)院送。

這就是我們的老師——邱老師。