知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文：知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文最新模板，歡迎閱讀，歡迎收藏。

短短的幾十年，世界變化如此之大。也許對(duì)于我們這些“90后”沒有多大的體會(huì)，但對(duì)于那些年老些的長(zhǎng)輩來說，這個(gè)世界變化太大了。從那時(shí)候的電報(bào)，到現(xiàn)在的引視電話；從那時(shí)候的黑白放映機(jī)，到現(xiàn)在的等離子電視；從那時(shí)候要到幾里外上課，到現(xiàn)在的遠(yuǎn)程教育等等。這些都是創(chuàng)新的結(jié)果，是創(chuàng)新，將世界變得多彩，將世界聯(lián)系在一起。

創(chuàng)新的飛速發(fā)展及其在全球范圍內(nèi)的采用，已經(jīng)改變了我們的視野。世界上所有的人相互之間，在不經(jīng)意間已經(jīng)全部聯(lián)系在一起。無論是身心還是社會(huì)或文化上。我們能在短短的幾秒鐘內(nèi)得到來自不同國(guó)家地域的不同信息，無論哪一個(gè)角落，都可以掌握在手中，只要在鍵盤上敲打幾個(gè)字，點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，信息、資料、全都會(huì)展現(xiàn)在我們的面前。網(wǎng)絡(luò)，讓我們?nèi)伺c人之間的距離漸漸消失，我們已不再受實(shí)際所處的位置所限制。

電話，手機(jī)，對(duì)于現(xiàn)在的人來說已是生活必需品，家中必備電話，身上必帶手機(jī)。不論兩個(gè)人相隔有多遠(yuǎn)，也能夠在幾聲“嘟嘟”后，聽見對(duì)方的聲音，或者看到對(duì)方的面孔。相隔千山萬水，想念時(shí)，就能聯(lián)系，這對(duì)于從前的人來說，絕對(duì)是奢望，也根本想不到。

打開電視，不同的頻道放著各類電視。娛樂、新聞、科技，只要你能夠向得到，電視中就一定能找到符合你的頻道。國(guó)家大事會(huì)在第一時(shí)間以新聞聯(lián)播的方式播出；明星的八卦新聞也會(huì)在娛樂頻道播出，還有一些紀(jì)錄片，科技新發(fā)現(xiàn)也會(huì)有不同的電視頻道中播出。

因?yàn)閯?chuàng)新，世界無時(shí)無刻不再變化。

因?yàn)閯?chuàng)新，人與人之間的距離益接近。

因?yàn)閯?chuàng)新，讓世界聯(lián)系在一起。

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[作文模板]消防安全知識(shí)文章350

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文模板]消防安全知識(shí)文章350》，希望對(duì)您有所幫助！

老師，同學(xué)們大家好！現(xiàn)在我向大家介紹我對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。

首先，我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國(guó)安全日。火對(duì)于人類來說是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領(lǐng)人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險(xiǎn)的，容易造成火災(zāi)給國(guó)家和個(gè)人生命、財(cái)產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

作為一個(gè)小學(xué)生，要記住報(bào)警電話是119，看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)撥打火警電話，這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財(cái)產(chǎn)的原則。

如果發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時(shí)不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當(dāng)身上起火時(shí)，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識(shí)并合理運(yùn)用，一定能夠及時(shí)預(yù)防火災(zāi)。

我們須自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓社會(huì)安全”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的安全而共同努力吧！

消防安全意識(shí)隨時(shí)陪伴著我們每一個(gè)人，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該鎮(zhèn)定，使用正確科學(xué)的方法逃生。

在我國(guó)，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行119消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年起，將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”。

我們沙洲小學(xué)在每年消防日都會(huì)進(jìn)行一次消防逃生演習(xí)。同學(xué)們都準(zhǔn)備充分，鈴聲一響，在二樓的我們用濕毛巾捂著鼻子沖出了教室，大家都爭(zhēng)先恐后，在班主任老師有序的疏散下，我們都用最快的速度“逃”到操場(chǎng)，立馬蹲下，因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)的煙霧中有有毒氣體，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡。一次、兩次、三次，我們的演練越來越有序、動(dòng)作越來越迅速。演習(xí)的同時(shí)，我們還知道，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，也可以及時(shí)打開消火栓箱，用里面的消防水槍、消防水帶和消火栓閥門這三樣工具來救火。

在我們平時(shí)生活中，許多同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著老師和家長(zhǎng)玩火。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性。同學(xué)們年紀(jì)小，缺乏自我保護(hù)能力，所以平時(shí)我們應(yīng)注意做到：充分認(rèn)識(shí)玩火的危險(xiǎn)性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。無論什么時(shí)候都不輕易玩火，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常誘發(fā)火災(zāi)的物品。

俗話說“水火無情”，一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌；一場(chǎng)大火，能讓一個(gè)家庭破碎；一場(chǎng)大火，能讓許多人喪失生命。請(qǐng)大家一定要記住，遇到火災(zāi)要沉著、冷靜，及時(shí)撥打“119”。

我國(guó)從遠(yuǎn)古的北京人開始，就已經(jīng)開始使用火了。火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。現(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真著火。”

但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎？消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。

因?yàn)閾?jù)了解，我們周圍由于人們消防意識(shí)不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強(qiáng)消防安全的意識(shí)。

火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，我們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識(shí)，一是緊急呼叫常識(shí)，一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警；二是掌握防火，滅火基本常識(shí)。其次應(yīng)知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。

我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí)，提高保護(hù)能力，是自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類用火的漫長(zhǎng)的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會(huì)使一切化為烏有，不要掉以輕心。

[參考作文] 作文：我的知識(shí)作文模板

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫出來的作文都是千篇一律，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[參考作文] 作文：我的知識(shí)作文模板》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

名人曰：“書是人類提高的門路。”這句話給了我很大的啟發(fā)。

一天，我去姥姥家吃飯，小哥靜靜地把我?guī)нM(jìn)他的房間，把一本又厚又大的《三國(guó)演義》遞給了我，說：“你呀，慢慢地在書的海洋里遨游吧！”那時(shí)，對(duì)這句話，我并不怎么理解，什么在書上遨游啊？我心里懷著疑問走出了房間。

中午放學(xué)，我邁著急促的步子，走回了家。我懷著激動(dòng)的心情，打開了那本神奇的書。剛看的時(shí)候，覺得書中的內(nèi)收留非常枯燥，徐徐地我的眼睛幾乎都快掉到書里了，曲折的故事情節(jié)，悲歡的人物形象，深深地吸引了我，讓我看得非常入神。

在一次語文課上，老師提出了一個(gè)問題，說：“誰知道三國(guó)里的臥虎和鳳雛是誰嗎？”教室里一片寂靜，只有我和王明澤舉起手，我倆一致說：“臥虎是諸葛亮，鳳雛是龐統(tǒng)。”教室里響起了一片掌聲。

這就是書給了我的知識(shí)。

[作文分享] 安全知識(shí)作文范例

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，寫好作文練習(xí)是非常重要的，我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅娴膬?nèi)容是小編為大家整理的[作文分享] 安全知識(shí)作文范例，供大家參考，希望有用。

今天上午，我和媽媽一起觀看了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》。

地震時(shí)，大家都要躲在桌子下面，等地震小了就用書包放在自己的頭上一個(gè)接著一個(gè)走，快速逃離現(xiàn)場(chǎng)。

我從本片中了解了今年爆發(fā)的禽流感，導(dǎo)致患者尤其嚴(yán)重。此類禽流感多是由于春季候鳥遷徙，將病毒帶給人類，所以用高溫煮熟煮透的禽類才能食用。我們還要經(jīng)常掃地，勤洗手，常通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有了傳染病立刻治療。

節(jié)目中還講了怎樣預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)怎樣正確逃生。看了這節(jié)目，我懂得了不能玩火；不能私自放鞭炮，煙火；不能在取暖器上烘衣服等。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要用濕毛巾捂住鼻子，不能走電梯，應(yīng)該彎著腰，快速地走下樓梯。假如在高層的人不能跳樓，可以爬落水管下來，也可以扔輕的物體讓別人來救你。

節(jié)目的`最后還講了關(guān)于溺水和交通安全的事情。

通過這個(gè)節(jié)目，我了解了中小學(xué)生安全和傳染病的知識(shí)，知道了如何在緊急情況下保護(hù)自己和他人。

關(guān)于消防知識(shí)的作文（一篇）

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《關(guān)于消防知識(shí)的作文（一篇）》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“嗚——”聽到一聲緊急的鳴聲，我們趕快用濕毛巾捂住口鼻，一排一排快速的走出了教室，跑到操場(chǎng)上集合。全校集合完畢之后，法制老師公布：“消防演習(xí)結(jié)束了，大家表現(xiàn)的很好！”我們就鼓起了響亮的掌聲。

這只是一次演習(xí)，可是，糊口中也有許多著火的“緊急情報(bào)”，這就需要我們應(yīng)用學(xué)過的消防知識(shí)來保護(hù)我們的安全。現(xiàn)在跟我來看看吧！

“呼——”，我看見廚房里泛起了一道火光，我趕快驚慌的喊：“媽媽，怎么回事呀？著火啦？”而媽媽卻不慌不忙的拿起鍋蓋蓋住了鍋，只見鍋里的火慢慢的熄滅了。我好奇的.問媽媽：“你為什么蓋上鍋蓋，火就熄滅了？”媽媽告訴我說：“鍋蓋能讓燃燒的油火由于缺氧而熄滅。”“哦，我明白了！”我說道。

在吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽還告訴我一些消防常識(shí)。好比：因電著火，需要先把電閘關(guān)掉，再救人或就物；因氣著火，也需要把開關(guān)關(guān)掉，開窗透風(fēng)……假如控制不了火勢(shì)，我們就需要撥打“119”火警，等待救火隊(duì)員來幫助我們。

糊口中還有許多消防知識(shí)需要我們學(xué)習(xí)，這樣能保障我們的安全。但愿大家安全用火、用電、用氣，預(yù)防危險(xiǎn)！

[作文分享] 知識(shí)與實(shí)踐的作文之二

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來的作文都是千篇一律，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[作文分享] 知識(shí)與實(shí)踐的作文之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天的河陽廣場(chǎng)門口熱鬧不凡，市xx班的學(xué)生正在這里進(jìn)行愛心大義賣呢！

下戰(zhàn)書，我就把自己以前玩過的、現(xiàn)在還保留完好的心愛的玩具以及保留的一些漂亮的裝飾品收集了一下，裝入了一個(gè)大盒子里，晚上七點(diǎn)，帶上預(yù)備好的盒子，和媽媽一起到了河陽廣場(chǎng)。

這里已經(jīng)會(huì)萃了好幾個(gè)同學(xué)了，并且還有同學(xué)正陸陸續(xù)續(xù)的到來，男生拿出東西排開一溜放在了東邊，我們女生就緊接著男生放到了西邊。我也拿出預(yù)備好的塑料袋，鋪在臺(tái)階邊，把義賣的東西放在塑料袋上，坐在臺(tái)階上，和身邊的同學(xué)一邊聊著天，一邊耐心等待著“顧客”。

過了一會(huì)兒，有位阿姨帶著個(gè)小女孩在我們攤前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小女孩很快就被我的貼畫吸引，我也連忙說：“這張小貓的貼畫比較漂亮，小姑娘都喜歡，”阿姨連忙問多少錢一張，當(dāng)聽到只要五角錢時(shí)，絕不猶豫地買了兩張，高興奮興地走了。

我們女生這邊這一會(huì)幾乎沒有人來買東西了，于是，有位女同學(xué)自告奮勇走到攤前，對(duì)正進(jìn)入廣場(chǎng)的人們先容，不一會(huì)，就有兩位小姐姐到我們攤前選購(gòu)了小錢包，我們立即決心信念大增。

我也主動(dòng)走上前，對(duì)一位帶小男孩的阿姨說：“阿姨，您好！我們是市直五小五一班的學(xué)生，我們今天在這里進(jìn)行義賣流動(dòng)，您去看一下有沒有自己想要的東西，由于是義賣，價(jià)格都非常便宜的，你看看吧！”

阿姨領(lǐng)著小弟弟買走了吸鐵石和一輛迷你型玩具小汽車。這時(shí)，男生那邊選購(gòu)的人們多得成山了，原來，男生大嗓門的吆喝吸引了大家的留意力：“走過途經(jīng)千萬不要錯(cuò)過，市直五小五一班的同學(xué)們?cè)诟懔x賣流動(dòng)了啊，大家快來看一看呀，物美價(jià)廉又實(shí)惠哦！”他們的吆喝聲果然招攬了許多顧客，不外也有些顧客又轉(zhuǎn)移到了我們女生這邊，由于圍過來的顧客大多是帶著小朋友的家長(zhǎng)。我們女生賣的東西琳瑯滿目，尤其適合小朋友玩，而男生賣的書多一些，固然都是書中精髓，可對(duì)于小小朋友，誘人的小玩意更超過了書哦。于是，我們女生也學(xué)著男生吆喝著招攬生意，男生女生的生意都挺火爆。

很快，廣場(chǎng)披發(fā)步的人慢慢少了起來，我們看到買的人越來越少，就也開始打點(diǎn)東西回家。固然有的東西沒有賣出去，可我們真體會(huì)到了爸爸媽媽掙錢的艱辛，也鍛煉了自己的能力，還奉獻(xiàn)了一片愛心，真是一舉三得啊！

我們盤點(diǎn)了錢數(shù)，把錢同一交給丁聰睿，讓他先暫時(shí)保管著。至于什么時(shí)候捐錢嘛，還沒商量好，所以也就先保密哦！

[熱搜寫作] 知識(shí)競(jìng)賽敘事作文(篇二)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文練習(xí)是非常重要的，你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[熱搜寫作] 知識(shí)競(jìng)賽敘事作文(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天上午，我們舉行了知識(shí)競(jìng)賽，首先，主持人公布了規(guī)則，就開始比賽了。

首先，輪到了我們班林韞哲回答錯(cuò)了一題，我們落后了一分，到三班回答問題時(shí)，老師竟然說：“課件放錯(cuò)了，重新再來。”我本認(rèn)為重新再來是全部比分刷新，可是，沒有重新比，這不是對(duì)我們班不公平嗎，輸就輸在起跑線上，我們?nèi)w沒說什么，比賽繼承進(jìn)行下去，在我們班林韞哲、林黃楠和蔡昕辰的努力下，我們的比分才委曲和三班持平，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，五年三班的女生步隊(duì)里有人作弊，她們打著手勢(shì)給三班提示，真是無恥，到了三班回答的最后一題“《自己的花是給別人看的》這篇課文的作者是()我們學(xué)過還他寫的哪些課文?”三班回答的是：“《自己的花是給別人看的》這篇課文的作者是季羨林，我們學(xué)過還他寫的《小苗與大樹的對(duì)話》。”太離譜了吧，這篇課文不是季羨林寫的，然而，謎底竟然是對(duì)的，經(jīng)由我們的抗議，我們總算和三班打成平手共當(dāng)亞軍。

固然我們班和三班打成平手，但是，他們是用卑鄙的手段來比賽的，我們不能學(xué)習(xí)他們。

作文示范： 消防知識(shí)作文450字其三

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 消防知識(shí)作文450字其三”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

火，在生活中有很大的用處，比如炒飯、燒菜。但如果使用不恰當(dāng)，會(huì)引發(fā)火災(zāi)。

如果家里著火了，要第一時(shí)間撥打119，并要快速地說明地點(diǎn)、火勢(shì)的大小和情況。

開學(xué)后不久，有一次，老師對(duì)我們說：“今天進(jìn)行消防知識(shí)安全講座”。這時(shí)，從外面進(jìn)來幾位消防隊(duì)員。其中一位隊(duì)員說：“我叫王紹偉，今天來給你們上安全知識(shí)講座”。教室里頓時(shí)沸騰起來，個(gè)個(gè)都興奮不已。

半小時(shí)后，講座結(jié)束了，接下來就到了激動(dòng)人心的滅火演習(xí)。只見一位消防隊(duì)員拿起一塊抹布，往上面澆了點(diǎn)汽油，然后用火把抹布點(diǎn)燃。火苗一下子竄起老高。只見王叔叔拿起滅火器，快速地拔去保險(xiǎn)銷，然后一手握噴射喇叭上的木柄，掀動(dòng)鴨舌開關(guān)，朝著起火的地方噴去，很快，火就被撲滅了。

下面，王叔叔說：“你們誰想上來試一試”。我們爭(zhēng)先恐后地舉起手，很幸運(yùn)，我被選中了，而對(duì)熊熊大火，我毫不猶豫。我提起身邊的滅火器，按照消防隊(duì)員的動(dòng)作，可怎么也噴不出。那火勢(shì)也仿佛在嘲笑我，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，叔叔對(duì)我說：“加把勁”。我使勁一按，終于將火噴了出來，滅了火。

同學(xué)們，火雖然很可怕，但仔細(xì)想辦法就能解決。

作文分享： 我收獲了知識(shí)作文其四

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《作文分享： 我收獲了知識(shí)作文其四》，希望您可以借鑒參考！

去年暑假，我跟著全國(guó)青少年“中華情·中國(guó)夢(mèng)”的組織來到了北京參觀，這是我第一次來到北京，別提我有多興奮了。

在這里第二天的時(shí)候，我們來到了北京市消防總隊(duì)特勤支隊(duì)。從大巴車上向外望消防車，練習(xí)場(chǎng)、住宿樓、接連映入眼簾，一輛輛消防車宏偉“霸氣”；一個(gè)個(gè)練習(xí)場(chǎng)廣闊無垠；一棟棟住宿樓高大無比。然而最帥最勇敢的就是消防官兵了，他們排著整潔的步隊(duì)來迎接我們，領(lǐng)著我們參觀他們的“家”，那里有數(shù)不勝數(shù)的獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)?wù)拢\旗和所受過的榮譽(yù)，還有疊的像豆腐塊一樣的軍被以及工工整整的板報(bào)，參觀過后，又帶我們體驗(yàn)了地震模擬測(cè)試儀器。讓我知道，地震時(shí)應(yīng)該迅速逃離自己所在的建筑物，不能由于想快速逃離而乘坐電梯逃生。應(yīng)有序根據(jù)綠色熒光安全出口指示燈迅速逃離，不應(yīng)該因惦記著自己的錢財(cái)而耽誤最佳逃生時(shí)間。同時(shí)還帶我們?nèi)チ嘶馂?zāi)逃生屋里親身體驗(yàn)一下逃生的過程，讓我們知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)冷靜分析火勢(shì)，用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離火場(chǎng)，假如情況緊急。應(yīng)撥打119火警電話，詳細(xì)的說明火場(chǎng)所在地和火勢(shì)蔓延程度，用手電或顏色鮮艷的衣服搖晃，等待救援。

經(jīng)由這次研學(xué)旅行，讓我了解到了許多重要的知識(shí)。

[作文分享] 智能知識(shí)灌輸器作文(篇七)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編精心整理出來的“[作文分享] 智能知識(shí)灌輸器作文(篇七)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱點(diǎn)】智能知識(shí)灌注貫注器作文

每個(gè)人都會(huì)由于成績(jī)不好而煩惱過。那你們就可以使用智能知識(shí)灌注貫注器。

智能知識(shí)灌注貫注器酷似機(jī)器人，它的上半身圓圓的，可以扭轉(zhuǎn)方向。中間有一臺(tái)顯示器，若顯示器中間是綠色的，說明已在使用，若是紅色的，說明它處于睡眠狀態(tài)。它的下半身，像一個(gè)盤子。這＂盤子＂是用來支撐起整個(gè)身體。＂盤子＂下面東南西北四個(gè)方向各有兩個(gè)輪子，有書包般大小。顯示器旁插著一根長(zhǎng)管子，順著長(zhǎng)管子一直看下去，是一個(gè)頭盔，用來戴在頭上，夢(mèng)里學(xué)習(xí)知識(shí)。

它的功能，不得不說。每當(dāng)主人夜晚睡覺時(shí)，主人要把頭盔戴上。這樣，通過做夢(mèng)來傳遞知識(shí)。有時(shí)，夢(mèng)會(huì)是明天的課堂；有時(shí)，夢(mèng)會(huì)通過一個(gè)小故事得到了大道理？總之，會(huì)讓主人學(xué)到許許多多的`知識(shí)，也不會(huì)累。

有時(shí)，主人學(xué)習(xí)太累了。智能知識(shí)灌注貫注器會(huì)讓你晚上做一個(gè)美美的夢(mèng)，讓主人第二天早上學(xué)習(xí)痛快。

智能知識(shí)灌注貫注器是我們學(xué)習(xí)的好幫手，讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。但愿科學(xué)家們能夠早點(diǎn)發(fā)明智能知識(shí)灌注貫注器，讓更多的人使用它。

「熱門作文」作文：小兔學(xué)知識(shí)優(yōu)秀童話作文

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編幫大家編輯的《「熱門作文」作文：小兔學(xué)知識(shí)優(yōu)秀童話作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

有一只小兔非常好學(xué)，天天都待在家里認(rèn)當(dāng)真真地學(xué)習(xí)。

有一天，兔媽媽對(duì)小兔說：“小兔，你出去旅行吧，旅行也能學(xué)到知識(shí)呢！”“真的嗎？”小兔半信半疑，“那我明天就去旅行！”

一大早，小兔就出門了。她走呀走，走累了坐在一個(gè)樹樁上休息：“媽媽說，旅行能學(xué)到良多知識(shí)，怎么走了這么長(zhǎng)時(shí)間，我卻什么也沒有學(xué)到呢？”這話被樹樁聽到了，“小兔，你幾歲了？”樹樁故意問。“你幾歲了？”小兔反問道。樹樁說：“我一百歲了。”“我不信，你有什么可以讓我相信的呢？”“你看我的頭上，是不是一圈一圈的？”樹樁停了停，繼承說，“這叫年輪。年輪能證實(shí)我們樹的春秋。不信，你數(shù)數(shù)，我是不是有一百個(gè)圈子！”小兔一點(diǎn)，果然是。她興奮地一蹦老高：“我學(xué)到知識(shí)了，我在大天然中學(xué)到知識(shí)了。”

離別了樹樁，小兔興高采烈地往前走。她走到了小河邊，那時(shí)正好是中午，看見一條魚停在河底的石頭旁眼睛睜得大大的，一動(dòng)也不動(dòng)。小兔剛想打招呼，魚媽媽忙做了個(gè)“不要出聲”的動(dòng)作：“她睡了，不要吵她。”“那為什么她還睜著眼睛呢？”小兔輕輕地問。“我們魚都是睜著眼睛睡覺的，由于我們沒有眼皮，不會(huì)閉眼睛。”魚媽媽回答道。

大天然中的知識(shí)真是無處不在，在接下去的旅程中，我要仔細(xì)觀察，爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)。小兔邊想邊繼承向前走去。