遠(yuǎn)去的句子。

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編整理出來(lái)的《（作文）遠(yuǎn)去的童年經(jīng)典版》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

時(shí)光溜走，秋千遠(yuǎn)去。我們的記憶，像快樂的小小學(xué)童，記錄著童年成長(zhǎng)的足印，刻畫秋千搖蕩的快樂。

童年時(shí)代是最快樂的，無(wú)憂無(wú)慮。記得當(dāng)時(shí)村里架設(shè)了一架秋千，我們這一群小伙伴可高興啦，私下里給秋千取了個(gè)好聽的名字快樂秋千。

于是，每天傍晚完成功課后，我都會(huì)和小伙伴邀約到村邊蕩秋千。秋千架設(shè)在村邊的大榕樹下，大家在樹下有次序地等候著。我坐在秋千上，腳有規(guī)律地一伸一縮，身子有節(jié)奏地一前一后擺動(dòng)，慢慢地，秋千就越蕩越高，離地面也越來(lái)越遠(yuǎn)。從低處一下子升起，又從高處瞬間落下，時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，那種感覺妙不可言，仿似在公園里坐過山車，刺激而又愜意。我們歡呼著，大笑著，如同一群快樂的小鳥在秋千上展翅飛翔，給鄉(xiāng)村增添了無(wú)限生機(jī)和活力。

直到夜燈怒放，小巷深處傳來(lái)母親的叫喊聲，才戀戀不舍地與小伙伴們揮手告別，臨走前還忘不了說(shuō)：明天相約快樂秋千。

每當(dāng)有空的時(shí)候，我們都相約趕到村邊，去蕩快樂秋千，盡情地?fù)u呀搖。在搖來(lái)蕩去的秋千周圍，灑落我們的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)盡的遐想和憧憬。白天，我們搖蕩在快樂秋千上，望著鳥兒自由地飛翔，掠過天際的山峰，憧憬著未來(lái)，希望自己長(zhǎng)大后能像鳥兒一樣，擁有自由和歡暢；傍晚，我們就悠然地坐在快樂秋千上，望著天穹，看月兒披上云兒的輕紗，數(shù)著滿天繁星，講奶奶給我們講過的神話故事；快樂時(shí)，任自己的歌聲與秋千一起激蕩飛揚(yáng)；失意時(shí)，讓秋千搖去我們心頭的煩憂

快樂秋千伴我快樂成長(zhǎng)，秋千永遠(yuǎn)在我的心底快樂地?fù)u蕩。

如今，我又坐在秋千上，輕輕地?fù)u蕩著，和白云比肩，與藍(lán)天相擁。

時(shí)光不與秋千老。歲月啊，你這么快便帶著快樂秋千無(wú)聲無(wú)息的溜去了嗎？[執(zhí)筆作文網(wǎng) wWw.ZB258.COM]

時(shí)光會(huì)走遠(yuǎn)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，大家都會(huì)記得秋千的模樣。

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推薦作文： 童年趣事作文(經(jīng)典版)

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《推薦作文： 童年趣事作文(經(jīng)典版)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

童年的生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花究竟有多少呢?但其中有一朵最使我難忘，因?yàn)樗俏矣洃浐Ｑ笾凶钫{(diào)皮，最有趣的一朵浪花。

故事發(fā)生在我三歲多時(shí)，那是一個(gè)晴朗的星期五下午，爸爸帶我到他上班的地方。在經(jīng)過大門口的傳達(dá)室時(shí)，我看到一位和藹可親的伯伯正在津津有味地他手中雜志。我就問爸爸：伯伯在看什么書呀?爸爸站在那里一動(dòng)不動(dòng)，只是微微地朝我笑，一幅傻乎乎的樣子。伯伯見狀，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：小朋友，伯伯在看閑書。我聽了說(shuō)：咸書?伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就跑上前去，用舌頭舔了舔伯伯手中的書對(duì)爸爸說(shuō)：這書不咸哪!聽了這句話，爸爸和伯伯都大笑起來(lái)。明明不咸嗎。我翹著小嘴巴說(shuō)。

回家后，爸爸將今天的事記載下來(lái)投遞到《今日女報(bào)》，并發(fā)表了。有一天，爸爸拿回一張報(bào)紙，對(duì)我說(shuō)：你上報(bào)啦!我像猴子似地跑過去，接過報(bào)紙，看了看報(bào)紙說(shuō)：這不就是星期五的那件事嗎?我接著往下看，才發(fā)現(xiàn)伯伯說(shuō)的閑是悠閑的閑，我也哈哈大笑起來(lái)。

雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但在我記憶的海洋中，卷起美麗動(dòng)人的浪花，我的童年真像五彩繽紛的盒子啊!

寫作范本: 童年小學(xué)作文(經(jīng)典版)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，寫好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“寫作范本: 童年小學(xué)作文(經(jīng)典版)”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我的童年是淘氣的，它有著無(wú)數(shù)的歡樂。它們好似一顆顆繁星掛在天空中，向我微笑！！！

我八、九歲的時(shí)候，到姨媽家去，正好那里有一堆石灰。我見了，還以為是面粉，便找來(lái)一只小雞，給小雞“喂食”！起先它不張開嘴，我用手搬開，一小點(diǎn)一小點(diǎn)地給它喂進(jìn)去了。

哈哈，小雞肯定“飽”了，跑一圈怎樣？恩，可以。還真靈，沒等一會(huì)，小雞那飽飽的肚子變平了，繼續(xù)“喂食”。爸爸他們?cè)谀膬毫奶欤以谶@兒給小雞“喂食”。盡管太陽(yáng)把我照得滿頭大漢，但為了小雞，豁出去。后來(lái)，我累了，便去休息，順便把自己給小雞喂食的事情說(shuō)給他們聽。結(jié)果，都?xì)鈽O了，告訴我說(shuō)那不是面粉，而是石灰。我大吃一驚，那可怎么辦呀，聽說(shuō)小雞吃了石灰要死的。天靈靈，地靈靈，小雞是無(wú)辜的，不要傷害它，保佑小雞平安無(wú)事，他們想盡了辦法，可是小雞還是沒有逃出死亡之神的魔掌！！！！！！

雖然事情已經(jīng)過去很舊了，可我現(xiàn)在回想起來(lái)，還忍不住哈哈大笑，時(shí)光流逝，一去不反，雖然只有回憶，但還是認(rèn)為這是昨天剛發(fā)生的，記憶猶新。

2022作文推薦 作文：致我們終將遠(yuǎn)去的童年時(shí)光其四

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“2022作文推薦 作文：致我們終將遠(yuǎn)去的童年時(shí)光其四”，希望對(duì)您有一定的幫助。

打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回首的一些往事。已然逝去的童年時(shí)光，在歷史的一隅滯留，彰顯著時(shí)光已不再翻版題記

曾何幾時(shí)，我?guī)е膼鄣漠嫻P，去探望春天里的每一只蝴蝶，欣賞它們用絢麗的色彩裝點(diǎn)春天；曾何幾時(shí)，我跨著心愛的相機(jī)，去等待天空中一片熟悉的云彩，去看他用純潔的素顏點(diǎn)綴蒼穹。而今，一切都成了回憶。

秋風(fēng)捋起一片秋葉的優(yōu)雅，我無(wú)權(quán)欣賞；春光照耀一池春水的秀麗，我無(wú)權(quán)觀望。我只得攜著我的成長(zhǎng)向童年時(shí)光說(shuō)一聲再見！

驀然回首，童年的自己，或跌倒，或哭泣，或蹦跳，或歡笑我看見了天真無(wú)邪的自己攜著那滿是傷痕的期望，那是希望！只是因?yàn)椋悄俏膶W(xué)之巔，不負(fù)這繁花似錦的年代；只是因?yàn)椋瑘?jiān)信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只是因?yàn)椋靼祝╪ext88）腹有詩(shī)書氣自華的道理，我不痛，不累，不后悔，我放棄了美好的童真，選擇了成長(zhǎng)！

童年時(shí)光，多彩的童年時(shí)光啊，跟隨著時(shí)光老人的腳步，你已遠(yuǎn)去！我多么想再走一次童年的林蔭小路，再做一次天真無(wú)邪的我啊！我多么想在童年的路上重拾那片被遺落的貝殼，想在童年的林蔭小道與曾經(jīng)的好友嬉笑玩耍，想再次投入父親的懷抱享受那雙粗糙大手的撫摸，我多么想只是這些僅能想想而已，時(shí)光已匆匆離去，孔子曾云：逝者如斯夫，不舍晝夜。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不再?gòu)?fù)返，從前的那個(gè)我同那歡聲笑語(yǔ)已被我遺失，遺失在那漫漫人生路，成為回憶，等待我的將是面前這條漫漫成長(zhǎng)路，我需要用我的智慧，我的信心、恒心、耐心去打造自己燦爛輝煌的明天。

重溫童年，品味童年，學(xué)會(huì)感悟，體驗(yàn)成長(zhǎng)。人生這條路將留下我奮力拼搏，勇往直前的身影！

[寫作分享] 難忘童年作文【精】(經(jīng)典版)

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[寫作分享] 難忘童年作文【精】(經(jīng)典版)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的童年，猶如那晴朗的藍(lán)天，遼闊而無(wú)拘束，蔚藍(lán)而無(wú)瑕疵。那時(shí)候，我住在家鄉(xiāng)，那條美麗的小村。一條清澈的小河，彎彎的泥道旁，小棵棵樹正在和陽(yáng)光玩耍。屋子就在這中間散布，那么的和諧，那么的安謐。每次在腦海里浮現(xiàn)出這些景象，我都想起和伙伴們一起玩耍的情景。

我家門前有幾棵龍眼樹。每年夏天，龍眼樹上都掛著一串串碩大的龍眼。那龍眼就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，擠眉弄眼地對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)吃我呀！”讓我們看著都直流口水。

有一次，家人讓我和小伙伴們摘龍眼吃，因?yàn)槲覀冞€小，拿不起那么重的摘龍眼的竹竿。于是小伙伴們你一句我一句地出主意，最后決定讓我爬上去摘。你可別看我那時(shí)個(gè)子小，我可是個(gè)爬樹高手呢！不消一時(shí)，我便敏捷地爬上了樹。

這時(shí)，我看到了正前方的樹梢有兩大串圓鼓鼓的龍眼掛在那兒。我小心翼翼地爬過去。將手伸過去。這時(shí)候，吹來(lái)了一陣風(fēng)把樹葉吹得“沙沙”作響，誘人的龍眼在風(fēng)中輕快地跳舞；搖搖晃晃又像一枚插在終點(diǎn)的旗幟，等著我來(lái)拿。于是我的手一轉(zhuǎn)。龍眼就在我手里。我的心“咚咚”直跳，一手拿著龍眼，另一只手緊緊地抱著樹。要知道，龍眼樹長(zhǎng)在一條小河的岸邊，如果不小心手一松，龍眼就“撲通”一聲掉下河了。我很快鎮(zhèn)定下來(lái)，但接著就煩惱起來(lái)：既要拿著龍眼又要抱著樹，怎么爬下去呢？

嘿，別說(shuō)我自夸，我還真挺聰明呢，不一會(huì)兒就想到一個(gè)好辦法。我對(duì)樹下的伙伴說(shuō)要玩一個(gè)游戲，他們高興地同意了。于是，我把手中的龍眼一顆顆扔過去，他們接著。有的很快就接住了，剝了殼美美地吃起來(lái)；有的跑來(lái)跑去都接不了一顆，索性“抄家伙”拿曬桔皮的布來(lái)接；又有的接倒是接住了，可讓龍眼在額頭上狠狠地親了一下；還有的沒接著，看著別人吃，在那干瞪眼。我呢就笑著讓他們跟著我的龍眼團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。真的，他們的樣子我至今還記憶猶新，實(shí)在太像馬戲團(tuán)里的了。

看，既解決了煩惱，又娛樂了大家，還不是兩全其美的好辦法？我的童年還有許多這樣有趣的事，它們清晰地印在我的心，那么深刻。啊，我難忘的'童年！

[推薦作文] 事件話題作文：童年趣事(經(jīng)典版)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[推薦作文] 事件話題作文：童年趣事(經(jīng)典版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我的童年世界里，經(jīng)歷了許多有趣的事，它們?nèi)缤＿呂宀世_紛的貝殼，數(shù)也數(shù)不清了。現(xiàn)在讓我抬起那顆最引人注目的貝殼給大家欣賞吧！那是一個(gè)炎熱的暑假，天氣熱得雞耷拉著翅膀，狗熱得吐舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上叫著：“知了！知了！”爺爺吃過午飯，拿著扇子一邊扇風(fēng)，一邊向大樹走去，爺爺走到了大樹下在乘涼，睡在搖椅上，舒服極了。這時(shí)，我向爺爺飛快地跑過去，我拿著一本故事書，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺給我講故事吧！”爺爺聽了，只見他說(shuō)了一句話說(shuō)：“好孩子，你讓爺爺睡一會(huì)兒，你自己去玩一玩吧！等爺爺睡醒了再給你講故事吧！”我看到爺爺?shù)拇_有點(diǎn)累的樣子，我沒辦法，就讓爺爺睡一會(huì)兒吧！沒過一兒，爺爺就睡入迷了，還打呼嚕呢！忽然，我的小眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，我悄悄地到媽媽房間拿了媽媽的化妝品，再來(lái)到爺爺身邊，我笑嘻嘻拿化妝粉在爺爺?shù)哪樕贤康脻M臉都是，再拿口紅在腦門上畫了兩道“大刀”，再給爺爺?shù)淖齑叫⌒囊硪淼赝考t，看著爺爺小丑般滑稽可笑的模樣，我趕緊用手捂住自己的嘴巴，不讓爺爺聽見我的笑聲，以免吵醒爺爺。這時(shí)，奶奶也來(lái)大樹下乘涼，她也看見爺爺?shù)倪@副滑稽的模樣，也忍不住笑了起來(lái)，奶奶的笑聲驚動(dòng)了全屋人，全家人聞聲趕來(lái)院子，一看到爺爺?shù)倪@副小丑般的模樣也笑了起來(lái)，有的也已經(jīng)合不攏嘴了，有的笑得蹲了下來(lái)，有的笑得肚子痛，這時(shí)，爺爺被大家的笑聲吵醒了，他疑惑的問道：“你們笑什么？”這時(shí)，我們笑得更歡了。

每當(dāng)我打開記憶的天窗，童年中的這一件事總是會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，想起那時(shí)的天真無(wú)知，我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

[作文收藏]作文遠(yuǎn)去的聲音

作文相信大家都寫過吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[作文收藏]作文遠(yuǎn)去的聲音”，供大家參考，希望有用。

蒼翠的綠意遮上眼簾。我漫步在青石踮起的山間小徑，耳邊傳來(lái)森林中的秘密細(xì)語(yǔ)，閉上眼，仔細(xì)聆聽。

“泠泠……”叮當(dāng)清脆的聲音在小谷飄蕩。清淞小溪小即將完成童年的印記，向小河遠(yuǎn)去。猶記得，是山頂?shù)膸卓盟砂孛咳涨宄繄?zhí)起針細(xì)的葉子收集滴滴露珠；猶記得，是山野片片的青草每日沐浴濃濃雨霧來(lái)儲(chǔ)存生機(jī)；猶記得，是丘隆間顆顆卵石每日與小溪相伴，祝福它的步步成長(zhǎng)。現(xiàn)在，小溪將要遠(yuǎn)去，那悅耳的泠泠聲此刻充滿悲涼，我的心便忽的涼了。終究是要離別了罷！這一離別，不知幾時(shí)能夠在相遇。悲涼之意未曾收起，那反復(fù)的悠鳴聲似是得知了什么，又婉轉(zhuǎn)活潑起來(lái)，我細(xì)細(xì)聽著，知道那音響隨著水聲遠(yuǎn)去。我仍震驚著，那莫不是？那分明是包含希望的樂曲！小小的山溪不辜負(fù)大家的努力，遠(yuǎn)去。而那遠(yuǎn)去是的離別，竟不是悲傷，而是對(duì)前方的希望。

微風(fēng)輕拂，溢來(lái)一陣花香，我仔細(xì)搜尋。蒲公英媽媽昂自在風(fēng)中搖曳，傳來(lái)陣陣私語(yǔ)。“媽媽，我不走！”白絨的小蒲公英緊抱住母親的手臂，“孩子，去吧，你終要遠(yuǎn)去，你要記住，你擁有媽媽的期望！”薄弱的身軀已然飛翔。“嘩……”那是小蒲公英遠(yuǎn)去的聲音，那聲音輕輕的，幾乎沒有聲響。但我知道，已有一道聲音深深在它心里扎根，亦在我心里扎根。在那慈愛聲中，承載著期望的花香。

乘風(fēng)遠(yuǎn)去的小蒲公英，蜿蜒遠(yuǎn)去的小溪。它們?cè)诖笞匀恢卸加袑儆谧约旱穆曇簦Q生亦是，遠(yuǎn)走，亦是。

每個(gè)人生于世上便有了自己的聲音。呱呱墜地聲、第一次走路的跌倒聲、開懷大笑聲、哭泣落寞聲。最常見的，便是那遠(yuǎn)走的離別聲。時(shí)間在走，我們的人生路亦不會(huì)停留，每當(dāng)與一處美景別離，難道就僅剩離別與傷痛？莫要忘了，人生漫漫，美景無(wú)數(shù)。當(dāng)你背上行囊臨行前，總有那句句囑咐聲；當(dāng)你邁開大步走向征途時(shí)，心房總會(huì)有心跳聲在回蕩，那怦怦的，跳躍著的，正是被我們遺忘的希望和期望！

人生路上我不能停，唯有不斷地出發(fā)遠(yuǎn)去。但那并不是悲傷別離，當(dāng)我遠(yuǎn)去時(shí)，我總會(huì)聽到，充滿希望的聲音。

嘿，你聽到了嗎——

蒲公英的孩子繼續(xù)飛翔，小溪也繼續(xù)流淌。

我也要背負(fù)期望的行囊，腳踩希望的光芒，向前方，遠(yuǎn)去。