秋天小學(xué)作文。

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小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門主要的學(xué)科，寫作教學(xué)是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，你知道寫好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么嗎？讀書筆記吧的編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的秋天小學(xué)作文，歡迎大家參考閱讀。

秋天小學(xué)作文【篇1】

秋天不像春天那樣鳥語花香，不像夏天那樣激情四射，也不像冬天那樣甜美可愛，但我卻偏偏只喜歡秋天。

秋天的果園就是一個(gè)豐收的世界。石榴坐在枝頭，咧著那張滿是紅寶石的嘴笑著，仿佛看到了什么好戲；一個(gè)個(gè)調(diào)皮的栗子爭先恐后地落到地上玩耍，別看它一副玲瓏小巧的模樣。它要落到你頭上，那可讓你疼得吐舌頭。看，那些蘋果干什么呢？我看他們津津樂道，準(zhǔn)是有什么開心事。那黃澄澄的梨，真似個(gè)亭亭玉立的少女，坐在枝頭上蕩著秋千，真快活！

秋天的田野五彩繽紛，金黃的稻子迎風(fēng)舞動，掀起一片金色的波浪。遠(yuǎn)處，一簇簇的紅高梁舉著火把，我跑過去，高粱在我的臂上劃過，撫摸著我的胳膊，真是舒服。看，那里還有玉米呢！高高的玉米稈筆直的立在那兒，像是一群士兵正在參加閱兵式。我站在田野上深吸一口氣，濃濃的雜糧味撲鼻而來，令我神清氣爽。

秋天的山澗是多彩的。鳥兒在山水間行走，伴著這山泉演奏的樂曲，在山水間飛翔。各種花朵像在一夜之間盛開，朵朵爭奇斗艷，像在舉行一場選美比賽。這山澗里還有一片楓樹林。我走進(jìn)去，啊，這里秋意正濃！一片楓葉飄到我的手中，像是一個(gè)小精靈神圣地降落到我手中。它帶給我秋天的色彩。聽！是風(fēng)，蒲公英即將乘風(fēng)遠(yuǎn)行，它們打開降落傘，慢慢地滑行，漸漸地飛向了遠(yuǎn)方。

秋天不是一般的美，它把豐收送給了果園，把秋意送給了田野，把多彩送給了山澗。它像一曲美妙的樂章，演奏著這份獨(dú)特的美。

秋天小學(xué)作文【篇2】

大千世界，五彩斑斕。有人喜歡百花爭艷的春天，有人喜歡熱情豪放的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻唯獨(dú)喜歡寧靜深沉的秋天。

秋天總是在不知不覺中來臨。當(dāng)酷熱一天天的消退，當(dāng)天氣一天天的涼爽，當(dāng)我們走在風(fēng)中，看到那偶爾飄落的一兩片樹葉，我才忽然發(fā)現(xiàn)：噢，秋天到了！

秋是金色的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。當(dāng)我們走在秋天的田野里，看到那遍地的金黃：高粱漲紅了臉，稻子樂彎了腰，石榴笑得合不攏嘴，葡萄換上了紫色的衣裳……這都是秋天的功勞。農(nóng)民伯伯在溫暖的春日里播下種子，插下秧苗，幾個(gè)月辛勤地勞作后，才會在秋天獲得豐收。這是大自然的慷慨饋贈，也是人們付出后的回報(bào)。

秋天的河流是很特別的，總是平靜而溫柔，讓人感覺似乎是不會干涸的。在鄉(xiāng)村，河水總是清澈見底的，有時(shí)還能看見水中游來游去的小魚兒，讓人忍不住也想下水去耍一番。

秋天到了，大雁也要飛走了。季節(jié)的更替正在悄悄地進(jìn)行。微風(fēng)陣陣，秋高氣爽。這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)，自己的心情似乎也變得開朗了。以前各種不快的情緒都煙消云散，只剩下了平和。

這就是秋天，寧靜、深沉而厚重的秋天。

秋天小學(xué)作文【篇3】

我愛家鄉(xiāng)的秋天！

秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣烈日炎炎，熱情似火；更不像冬天那樣有雪的陪伴而美麗凍人，但在我的心中永遠(yuǎn)是美麗的！

秋天，樹上結(jié)滿了果實(shí)：有琵琶，西紅柿，梨子。樹上的葉子緩緩的飄落下來，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。河邊的大樹像一個(gè)個(gè)穿著“迷彩服”的士兵整整齊齊的站在自己的崗位上，肩負(fù)著重大的使命。楓葉變紅了，房子，樹，花，草倒映在水面上，水面平靜的像一面明鏡，水聲嘩嘩地作響，像一個(gè)小女孩拿著豎琴在演奏一首美妙動聽的樂曲。

突然，一只小魚兒從水中蹦了出來，美妙的音樂一下子被打斷了。過了一會兒，魚兒又回到了水中，水面又恢復(fù)了往常那樣的平靜。周圍的事物倒映在水中，原本碧綠的湖水突然變得五顏六色，就好像把五顏六色的顏料灑了上去。山是綠的，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣。

一陣微風(fēng)吹過，樹葉飄落下來，越飄越多，我們小孩子就高興了，等樹葉灑滿厚厚一地的時(shí)候，我們就躺在上面打著滾，唱著，笑著，曬著太陽，享受著這秋天的樂趣。

忽然，一股野果的氣味撲鼻而來，又香又甜。我們小伙伴趕緊爬起來，摘下幾顆放進(jìn)嘴里，呀！香甜可口，香味四溢，回味無窮。

秋天的楓葉更是飄逸的，秋天的湖水是五彩斑斕的，秋天的美就在身邊，令人陶醉！秋天，我愛你。

秋天小學(xué)作文【篇4】

秋天是個(gè)美麗的季節(jié)；秋天是個(gè)瓜果飄香、帶著豐收喜悅的季節(jié)；秋天是個(gè)充滿童趣的季節(jié)；孩子們可以去捉蛐蛐、摘果子，還可以去美麗的田野放風(fēng)箏、去樹林里撿落葉；當(dāng)把收集的落葉拼成一幅幅圖案時(shí)，就會是世上最漂亮的圖畫。

孩子們趁著這涼爽的季節(jié)去放風(fēng)箏，你看，一個(gè)孩子用手托住風(fēng)箏，另外一個(gè)孩子牽著線，站在很遠(yuǎn)的地方，隨著一聲“放”的口令，托著風(fēng)箏的孩子立刻松開手，牽著線的孩子飛快地向前奔跑，風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞。孩子們看到飛舞的風(fēng)箏，都會歡呼雀躍。

玩了一天了，天漸漸地黑了，孩子們覺得自己應(yīng)該回家了。于是相互之間說了聲“再見”，就飛一樣的跑回了各自的家。

還剩下最后一個(gè)孩子了，風(fēng)箏是她的。她收起風(fēng)箏時(shí)，天越來越黑了，已經(jīng)到了晚上，她躺在大自然媽媽的懷抱里，數(shù)著天空里的每一顆明亮的星星。一顆、二顆、三顆、四顆、五顆……她數(shù)著數(shù)著，就睡著了，秋風(fēng)給她當(dāng)被子，大樹給她當(dāng)蚊帳，樹葉給她當(dāng)……

秋天的風(fēng)景像一幅經(jīng)典的圖畫，你仔細(xì)地去看、去聽，你會有所發(fā)現(xiàn)：“秋天不僅美麗，而且是擁有美妙歌聲的音樂廳。”秋天不光是農(nóng)民豐收的季節(jié)，也是孩子們歡樂的季節(jié)。

秋天，是一年四季中最美的季節(jié)。

秋天小學(xué)作文【篇5】

時(shí)序剛剛過了秋分，就覺得突然增加了一些涼意，仿佛那蔚藍(lán)的大海，比以前更加藍(lán)了一些；天，也比以前更縮短了一些。哦！秋色更濃了。

秋天，順手拾起一片落葉，深紅的底兒上泛著青色的光彩，顯得那樣和諧、自然，葉面脈絡(luò)清晰，宛如一幅畫，葉片邊緣上的小鋸齒整整齊齊，是那樣別致。枯黃的葉梗上略染一點(diǎn)點(diǎn)紅暈，揉碎了，湊在鼻下一聞，哦，好香好香，一股散發(fā)著黃泥土的氣息直沖鼻門，似乎在訴說著什么……

如果說燕子是春天的使者，那么落葉便是秋天的頑童。只要微風(fēng)稍送來一點(diǎn)秋的氣息，它就絕不猶豫地掙脫大樹的懷抱，飄啊飄，飄向了田野。它問候了金黃的稻子，看望了雪白的棉花，祝賀了碧綠的白菜，田野到處留下了它的足跡，只要人們看見落葉紛紛，便知道了秋天到了，收獲的季節(jié)到了。

在這里，根本看不到唐宋八大家之一——?dú)W陽修所描寫的那“其色慘淡，煙霏云作文斂……其意蕭條，山川寂寥”的凄涼景色，更看不到那種“渥然丹者為槁木，黟移黑者為星星”的悲秋情緒，看到的只是落葉紅得比二月春花還要鮮艷。因?yàn)檫@里，秋天，不是人生易老的象征而是繁榮昌盛的標(biāo)志，也許現(xiàn)在秋天不像以前那樣傷感啦！春天，大樹發(fā)芽了，樹葉盡其全力，拼命地為大樹吸收陽光、雨露養(yǎng)份，哪怕僅吸取一點(diǎn)點(diǎn)。秋天，它又毅然從樹上落下，犧牲自己，不給大樹增添煩惱，不與大樹爭養(yǎng)份，為了大樹在整個(gè)冬天休息好，為了大樹更好的孕育后代，落葉又飄回了生它養(yǎng)它的泥土里，化為養(yǎng)份，全心全意伺候著大樹，就這樣，落葉默默無聞地結(jié)束了一生。

哦，落葉！我明白了，我明白了你所要對我訴說的一切，我又從地上拾起一片落葉，連揉碎的那一片一起珍藏在我筆記本中，因?yàn)樗o我太多太多的啟迪。

也許秋天就是這樣絢麗的，我喜歡這個(gè)時(shí)代的秋天，我愿這個(gè)秋色永駐人間。