我是一條魚(yú)。

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文：假如我是一條魚(yú)作文左右 月度范文精選》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“撲通”，我勉強(qiáng)地從水面躍起，呼吸了一口略微新鮮的空氣，又陷入了無(wú)盡的黑暗中。在黑暗里，我迷失了家的方向。

我是一條魚(yú)——非常不起眼的小魚(yú)。生活在是一條不起眼的小河里。“咳……咳……”，嗆死我了。一團(tuán)黑色的迷霧將我圍住。“這該死的臭味”，我忍不住謾罵到。難受的反胃充斥著我，腦海里不禁浮現(xiàn)出媽媽和藹的笑容。“媽媽?zhuān)瑡寢尅保亦溃X海被過(guò)往的記憶填滿了。

幾年前，我所生活的這條小河是我的天堂。那時(shí)的河水清澈見(jiàn)底，河面明亮的像一面鏡子，路過(guò)的人誰(shuí)不愛(ài)照一下？孩子們總是成群結(jié)隊(duì)地來(lái)河里玩水，老年人喜歡來(lái)河邊散步，婦女們喜歡來(lái)這洗衣服。重要的是那時(shí)候媽媽還在啊！我們一家人每天生活的多么幸福，多么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，可是，現(xiàn)在呢……我痛苦地閉上了眼睛。

不知從何時(shí)起，河邊建立了一家家工廠，來(lái)往的人絡(luò)繹不絕，喧鬧聲此起彼伏。而每天迎接我們的不再是陽(yáng)光和雨露，是源源不斷的污水和廢氣，一根根污水管道排出一股股黑水流，抬頭一望，不再是藍(lán)天白云，而是灰蒙蒙的一片，甚至塵土飛揚(yáng)。也是從那時(shí)起，媽媽得病了，這一病就再也沒(méi)有好起來(lái)，最后奄奄一息地走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。還有我的許多伙伴們也幾乎無(wú)一幸免，能夠頑強(qiáng)活下來(lái)的寥寥無(wú)幾。更過(guò)分的是，周?chē)木用褚查_(kāi)始像河里丟棄垃圾！眼看著一張張熟悉的面孔，為了自己的一時(shí)方便而這樣做時(shí)，我感受到了絕望。難以忍受的臭氣漸漸與河水融為一體。蒼蠅、蚊子更是成團(tuán)地在小河上徘徊往復(fù)。已經(jīng)不知幾時(shí)了，我又一次落下了淚水：“為什么會(huì)變成這樣！為什么……”dSbJ1.cOm

我只是一條小魚(yú)兒，是這世間極其微不足道的存在。我無(wú)力改變什么，但我也是有生命的個(gè)體啊！難道就因?yàn)槲覀兠煨　o(wú)足輕重而隨意破壞我們的生活、掠奪我們生存的權(quán)利嗎？我們的傷害對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是無(wú)關(guān)痛癢，但是，難道我們所受到的傷害就不是傷害嗎？人類(lèi)啊，給我們留一條活路吧。在你們宣傳自由平等，維護(hù)自己利益、貪圖方便的時(shí)候，也考慮一下我們的感受。所以，請(qǐng)還給我們那條清澈的小河，還給我們一個(gè)平靜的生活吧！

我拖著遍體鱗傷，帶著痛苦，繼續(xù)在黑暗中游弋，尋找著我向往的地方。雖然這條路很長(zhǎng)，但我絕不會(huì)退縮，我要義無(wú)反顧去追尋那曾經(jīng)美好的家園。我相信，我終會(huì)找到它的——一條清澈干凈，整潔舒適的小河我的家。

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作文參考： （作文）假如我是班主任 月度范文精選

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？下面是小編整理出來(lái)的《作文參考： （作文）假如我是班主任 月度范文精選》，相信能對(duì)大家有所幫助。

2030年，我可能會(huì)實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的夢(mèng)想我是一名教師。我不希望我去什么知名度很高的學(xué)校，我也不要有多高的工資，我只想自己能在殘疾人小學(xué)發(fā)出光芒。

假如我成為了一名殘疾小學(xué)某個(gè)班的班主任，并擔(dān)任了語(yǔ)文老師，我的第一堂課講的第一個(gè)人絕對(duì)是海倫凱勒。那位天天在我們老師口中念叨的人物，鼓勵(lì)那些天生殘疾的孩子，讓他們知道，這只是起點(diǎn)的落后，并不是賽道上沖刺的落后。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，有一天我的學(xué)生被別人詆毀、嘲笑，我會(huì)第一個(gè)沖上去保護(hù)他，并告訴他不要記在心上，這只是其他人對(duì)你的小意見(jiàn)。我會(huì)告訴他要好好學(xué)習(xí)，讓別人對(duì)你刮目相看。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，有一天學(xué)生被別人冷漠或嫌棄時(shí)，我會(huì)第一個(gè)過(guò)來(lái)抓住學(xué)生的手，帶著學(xué)生玩一整天，并且告訴他要找到一個(gè)知心的朋友互相為伴。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，我因?yàn)槲业膶W(xué)生調(diào)皮而被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，我只會(huì)多加提醒，不會(huì)去責(zé)怪他們。我會(huì)告訴它們保持這樣的心態(tài)，積極樂(lè)觀向上，把這樣的態(tài)度放在學(xué)習(xí)上。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，我在開(kāi)班會(huì)課時(shí)，會(huì)去多注意那些班里默默無(wú)聞的孩子，但不會(huì)冷漠活躍的學(xué)生，因?yàn)樗麄兌夹枰业年P(guān)懷。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，在下課時(shí)，我會(huì)留在班上看著每一位同學(xué)，保證不會(huì)出安全事故和吵鬧，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些認(rèn)真看書(shū)的同學(xué)。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，在我從戰(zhàn)場(chǎng)上退役的時(shí)候，我不會(huì)大大方方地開(kāi)個(gè)派對(duì)，我會(huì)默默無(wú)聞地離開(kāi)，只留下一封鼓勵(lì)他們的信。

假如我突然從我的假如中醒來(lái)，我的同桌似乎也喊了我許多遍，我還是在熟悉的教室，依舊望著窗外的操場(chǎng)，依舊想著我的假如，真想時(shí)間一直定格在這兒。

假如我是教師作文范文

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《假如我是教師作文范文》，歡迎您來(lái)這里參考。

教師，多么神圣的職業(yè)，是我常常在夢(mèng)中追求的職業(yè)！每當(dāng)我看見(jiàn)老師在為我們講課時(shí)，不禁遐想起來(lái)……

假如我是一名教師，我不會(huì)把同學(xué)們當(dāng)作學(xué)生，我會(huì)把他們當(dāng)作我的朋友：下課時(shí)，我和他們一起玩游戲；上課時(shí)，我會(huì)以玩耍的形式，跟他們上課，使他們從快快樂(lè)樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。

假如我是一名教師，我不會(huì)包庇犯了錯(cuò)誤的同學(xué)，也不會(huì)過(guò)分地批評(píng)和懲罰他們。我一定會(huì)言傳身教：以故事來(lái)教育他們，使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和事情的嚴(yán)重性，然后，再設(shè)法讓他們改正。

假如我是一名教師，我不會(huì)壓迫同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)，而是讓他們自己尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，使他們養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；我還會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)ヒ巴饨加危屗麄冮_(kāi)拓視野，健康成長(zhǎng)。

假如我是一名教師，我一定要培養(yǎng)同學(xué)們的良好品德。從小鼓勵(lì)他們懂得講文明、懂禮貌；還要給同學(xué)們多講我國(guó)民族英雄的故事，在他們幼小的心靈里牢固地樹(shù)立起愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的好思想、好品德。

雖然，這是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但我相信：長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)成為一名出色的教師！

月度寫(xiě)作精選 作文：假如我是神筆馬良之一

相信作文大家都不陌生吧，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度寫(xiě)作精選 作文：假如我是神筆馬良之一》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

假如我是神筆馬良，我會(huì)用它繪出祖國(guó)的壯麗河山，描出歷史深遠(yuǎn)的步履。假如我是神筆馬良，我要讓所有窮人家的孩子有學(xué)上，讓那些自私的富家子弟受到管束。

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出紅的花，湛藍(lán)的天，潔白的云朵，清澈的湖海河流。讓那美麗的環(huán)境重現(xiàn)眼前，讓鳥(niǎo)兒有新的歸宿，魚(yú)兒有新的家，讓被破壞的生態(tài)恢復(fù)生機(jī)，讓大地重新煥發(fā)光彩。

假如我是神筆馬良，我會(huì)在自己的小房間繪出星河宇宙，呼喚我內(nèi)心深處的太空夢(mèng)，在月球上盡情遨游，與嫦娥親密交談。與玉兔共戲玩耍，為嫦娥尋得快樂(lè)，為她繪出心上人后羿，讓有情人終成眷屬。

假如我是神筆馬良，我會(huì)趕在黛玉死前為她畫(huà)成治病的神藥，救她于重病危難間。我會(huì)讓寶玉與她成婚，讓他們的虐心苦戀改變結(jié)局，讓苦情人終得所愛(ài)，讓他們幸福地生活。

假如我是神筆馬良，我要繪出中國(guó)航天的壯觀景象，為飛行員繪出舒適的生活空間，讓他們?cè)谔漳軌虮３至己玫捏w能狀態(tài)，以最好的狀態(tài)平安返回，帶著驕傲和自豪，迎接國(guó)人的祝賀和榮譽(yù)。我會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前為他們繪出停戰(zhàn)的和平境況，國(guó)家，社會(huì)和諧，人們安居樂(lè)業(yè)，幸福生活。

假如我是神筆馬良，我要為內(nèi)心充滿孤獨(dú)的留守兒童繪出他們的爸爸媽媽?zhuān)屗麄冃腋５纳畛錆M親情，讓無(wú)數(shù)留守兒童重新找回父母的愛(ài)，感受到父母愛(ài)的溫暖。我會(huì)為身體殘疾的人們繪出健全的體魄，讓他們能夠像常人一樣行走，讓殘疾運(yùn)動(dòng)員能夠重新回到熱愛(ài)的體育事業(yè)中去，揮灑汗水，贏得掌聲和鮮花。

假如我有一支神筆，我要讓天底下所有的母親都有一個(gè)引以自豪的兒女，十月懷胎，每個(gè)母親都應(yīng)該受到尊敬。我要為他們繪出歲月的光陰，繪出兒女成人立家的幸福畫(huà)面。

假如我是馬良，我要改變這世間所有的不公，讓受到不公對(duì)待的人得以公平對(duì)待，讓那些唯利是圖的人受到懲罰，這個(gè)世界將變得不同，所有的改變只因?yàn)槲沂巧窆P馬良。

作文：假如我是月亮最新范文

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“作文：假如我是月亮最新范文”，希望對(duì)您有一定的幫助。

森林里住著四只很討厭夜晚的動(dòng)物，一只是小熊，一只是烏龜，一只是大象，一只長(zhǎng)頸鹿。

小熊覺(jué)得夜晚什么都干不了，不能玩耍，又不能吃零食。所以他討厭夜晚；烏龜認(rèn)為夜晚很冷，而且風(fēng)吹著大樹(shù)，好像一只大魔鬼，十分可怕，所以他討厭夜晚；大象討厭夜晚的原因是：他的天敵——小老鼠在夜晚出來(lái)活動(dòng)，他怕老鼠傷害自己；長(zhǎng)頸鹿覺(jué)得夜晚很黑，看不清路，怕自己摔跤，因此討厭夜晚。

一天，這四只動(dòng)物開(kāi)了個(gè)會(huì)，他們討論怎樣搬走討厭的夜晚。小熊說(shuō)：“我有個(gè)主意”大家全圍攏過(guò)去，小熊說(shuō)："我們這樣。這么辦。"

晚上，四只動(dòng)物在夜幕的掩護(hù)下，他們來(lái)到了月亮下，大象爬上了烏龜?shù)谋常L(zhǎng)頸鹿跳上了大象的背，小熊'吭哧吭哧"的往上爬，爬了兩個(gè)鐘頭，終于登上了長(zhǎng)頸鹿的頭，小熊抬頭一看，月亮觸手可得，他抱著月亮往下一扯，月亮就被摘了下來(lái)。這一下，天一下子就亮了，四個(gè)動(dòng)物把月亮偷偷地藏了起來(lái)。

沒(méi)過(guò)幾天，麻煩來(lái)了，小熊雖然可以一直玩耍，卻不可以休息，因?yàn)樘?yáng)太刺眼了；大象和長(zhǎng)頸鹿皮糙肉厚，再被太陽(yáng)一曬，渾身粘糊糊的，難受極了，烏龜整天聽(tīng)著公雞打鳴，不聽(tīng)死也被煩死了。

四只動(dòng)物盯著八只熊貓眼再次來(lái)開(kāi)會(huì)，會(huì)議結(jié)束后，他們又掛上了月亮。

后來(lái)，四只動(dòng)物各自解決了自己討厭夜晚的問(wèn)題。小熊決定每天早早起來(lái)玩耍；烏龜去參加了獅子開(kāi)的克服恐懼訓(xùn)練營(yíng)；大象讓小貓保護(hù)自己，長(zhǎng)頸鹿買(mǎi)了個(gè)可以再玩耍看清楚路的夜視鏡。

森林里終于迎來(lái)了動(dòng)物們期盼已久的寧?kù)o。

[寫(xiě)作模板]作文：假如我是孔融季度范文精選

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[寫(xiě)作模板]作文：假如我是孔融季度范文精選”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

“快過(guò)來(lái)嘗嘗剛洗過(guò)的梨！”說(shuō)到梨，我就想起來(lái)三字經(jīng)中“融四歲能讓梨”中的孔融。僅僅只有四歲的他就懂得謙讓的禮儀，讓人們敬佩不已！

一日，孔融的父親請(qǐng)孔融與他的兄長(zhǎng)們來(lái)品嘗雪梨。孔融年歲最小，就讓他先來(lái)挑選。孔融挑選了最小的梨。兄長(zhǎng)們竊竊私語(yǔ)，都說(shuō)孔融愚笨。父親問(wèn)孔融：“為什么選擇最小的。”孔融笑瞇瞇地回答道：“因?yàn)槲易钚。匀痪鸵x最小的梨吃，剩下的大梨就給哥哥們好吃吧！”父親又問(wèn)：“那弟弟比你小啊？”孔融說(shuō)：“因?yàn)槲沂撬绺纾艿鼙任倚。晕覒?yīng)該給他大的。”這時(shí)，整個(gè)庭院都安靜了，大家都明白了。兄長(zhǎng)們你看看我，我看看你，都露出了慚愧的神色。

謙讓是種美德。古有孔融讓梨，以四歲孩童的行為教育我們要謙讓。現(xiàn)有學(xué)生讓座，以十歲學(xué)生的行為繼承傳統(tǒng)美德。懂得謙讓的人，絕不是愚笨的人，而是心有天地，能容萬(wàn)物的智者。我們作為創(chuàng)建美好社會(huì)的未來(lái)力量，應(yīng)積極繼承和弘揚(yáng)這種美德，不受社會(huì)污濁急躁之氣的影響，成為一個(gè)和善謙讓的人。

月度寫(xiě)作精選 假如我是大人想象作文范文網(wǎng)頁(yè)版

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《月度寫(xiě)作精選 假如我是大人想象作文范文網(wǎng)頁(yè)版》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“宜鍵啊！你怎么還在看電視？還不去背英文！你看，你都考那么差，還不去背英文？”媽媽又在嘮叨，把正陶醉在電視里的我叫醒了，我只好心不甘情不愿的跑去看英文。

唉！假如我是大人，我就不會(huì)像我媽那么不識(shí)相，那么恐怖，我一定會(huì)去陪孩子看完這部影片，和他一起享受！再去讀書(shū)。

假如我是大人，我絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)罵我的兒子，我會(huì)使用“愛(ài)”的教育，指導(dǎo)他們往各領(lǐng)域?qū)W習(xí)，并且隨時(shí)不斷的鼓勵(lì)他們，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，還能眉開(kāi)眼笑的快樂(lè)學(xué)習(xí)。

假如我是大人，我就不會(huì)被人限制，我就可以到處去玩，到處去冒險(xiǎn)，我就可以了解各國(guó)的風(fēng)土民情，嘗盡各國(guó)的山珍海味。

假如我是大人，我要當(dāng)一個(gè)萬(wàn)能的人，我要精通各國(guó)知識(shí)，我要讓大家有目共睹，我也要成為全世界每一個(gè)人的偶像。

假如我是大人，我要當(dāng)一個(gè)非常有正義感的人，我要打擊犯罪，我要保護(hù)全球的同胞，我還要保護(hù)整的地球，讓世人都向我看齊，也向我學(xué)習(xí)，覺(jué)得我是正義的使者。

假如我是大人，我就可以永遠(yuǎn)不用補(bǔ)習(xí)不用寫(xiě)作文！

月度作文精選 作文：假如我是科學(xué)家篇二

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《月度作文精選 作文：假如我是科學(xué)家篇二》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

在這個(gè)五彩繽紛的世界上，有人想當(dāng)一名工程師，有人想當(dāng)一名醫(yī)生，有人想當(dāng)一名宇航員，而我卻想當(dāng)一名科學(xué)家。

假如我是科學(xué)家，我就要發(fā)明一種傳送器。我猜大家都應(yīng)該看過(guò)《熊出沒(méi)之奇幻空間》，這部中有一個(gè)傳送器，可以把人從一個(gè)地方傳送到另一個(gè)地方，能節(jié)省人坐車(chē)時(shí)間，而我發(fā)明的這個(gè)傳送器比那個(gè)還要先進(jìn)許多。

我的這個(gè)傳送器造型各異，可以滿足全人類(lèi)的要求。可以是可愛(ài)的比卡丘，可以是逗人發(fā)笑的豌豆先生，可以是一面小鏡子，可以是一支鉛筆，還可以是小女孩喜歡的發(fā)卡等，應(yīng)有盡有。

它是用一種防火、防水、防電、防潮、環(huán)保、無(wú)輻射的軟塑料制成。在軟塑料中有一個(gè)無(wú)邊的袋子，這個(gè)袋子可以裝幾萬(wàn)億噸，重幾萬(wàn)億千米長(zhǎng)的東西。在不裝東西時(shí)，這個(gè)袋子就裝強(qiáng)大的力量，這種力量可以吸動(dòng)整個(gè)地球。

它有幾項(xiàng)功能。它可以在你旅游時(shí)自動(dòng)冒出，只要你按動(dòng)紅按鈕，它就會(huì)變成一棟別墅，自動(dòng)啟動(dòng)，讓你在空中環(huán)游整個(gè)地球；它可以在你要遲到時(shí)自動(dòng)冒出，只要你按動(dòng)紫色按鈕，它就會(huì)變成一朵白云鉆到你的腳下，讓你覺(jué)得你就是那位騰云駕霧的神仙；它可以在你餓的饑腸轆轆的時(shí)候自動(dòng)冒出，只要你按一下黃按鈕，它就會(huì)行駛到一家餐館，點(diǎn)一個(gè)你喜歡的飯或菜，然后自動(dòng)付錢(qián)再自動(dòng)把飯菜拎回來(lái)。

它可以在火災(zāi)時(shí)自動(dòng)冒出，只要你按動(dòng)藍(lán)色按鈕，它就會(huì)飛到有海嘯的地方把水吸走，然后自動(dòng)飛回，把火澆滅；它會(huì)在交通堵車(chē)時(shí)自動(dòng)冒出，只要你按一下綠按鈕就會(huì)變成天空汽車(chē)，在天空中飛行。怎么樣，是不是百變呀？

如果這件東西能發(fā)明出來(lái)，我相信它一定會(huì)讓人類(lèi)的生活好一大步，請(qǐng)大家期待我的這項(xiàng)研究。

[推薦寫(xiě)作] 作文：我是一條小白船作文范本

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[推薦寫(xiě)作] 作文：我是一條小白船作文范本》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我是一條小白船，一條孤獨(dú)，快樂(lè)，幸福的小白船。

我是一條小白船，我獨(dú)自一人在茫茫大海上前行，我不孤獨(dú)嗎？我朝著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)游啊游，可到底什么時(shí)候到終點(diǎn)呢？我就這樣執(zhí)著倔強(qiáng)地過(guò)著每一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是希望。未來(lái)，太遙遠(yuǎn)！常使我感受不到那種前進(jìn)的動(dòng)力，每天只有藍(lán)天、白云、太陽(yáng)、大海伴我身旁。我在沉思：生活到底是什么呢？

我是一條小白船，每天都會(huì)看到令我驚奇的好玩的事。我不快樂(lè)嗎？一抬頭就能看到白云在無(wú)窮無(wú)盡地變化，可愛(ài)的小狗，美麗的蝴蝶，機(jī)靈的小天使……一低頭就看到美麗的海草在跳舞，可愛(ài)的小魚(yú)在歌唱，帥氣的螃蟹在打鼓……望著岸邊小朋友們?cè)诨ハ嘧分鸨寂埽笕藗冊(cè)谧鲋鵁尽恳惶於际悄敲闯鋵?shí)，多棒啊！就是目標(biāo)沒(méi)有盡頭我也甘心。雖不知道未來(lái)怎樣，但愿現(xiàn)在走好每一步。

我是一條小白船，我載著絢麗的夢(mèng)想奮力向前！我不幸福嗎？海風(fēng)輕撫我的面龐，朝陽(yáng)灑遍我的全身，海鷗與我相伴，海浪中若隱若現(xiàn)的綠島在向我召喚。我對(duì)未來(lái)充滿希望，我承載著人們對(duì)未來(lái)美好生活的向往前行。我努力朝著光明的未來(lái)行駛。

我是一條小白船，一條孤獨(dú)，快樂(lè)，幸福的小白船。我將繼續(xù)前行！前行！一直到那神秘的彼岸……

[參考作文] 假如我是…… 作文范文網(wǎng)頁(yè)版

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[參考作文] 假如我是…… 作文范文網(wǎng)頁(yè)版》，希望能為您提供更多的參考。

1、組織學(xué)生討論：你認(rèn)為要寫(xiě)好假設(shè)類(lèi)想象作文，必須把握哪幾點(diǎn)呢？在組織學(xué)生廣泛討論的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)行歸納小結(jié)，并揭示以下寫(xiě)法規(guī)律：

根據(jù)自己的愿望，選擇自己理想中的人或物來(lái)寫(xiě)。

想象要大膽、合理，假設(shè)的推測(cè)是有理有據(jù)，情節(jié)要生動(dòng)有趣。

所寫(xiě)的理想中的人或物，都應(yīng)當(dāng)有人的思維和人的行為。

月度寫(xiě)作精選 作文：假如我是教師350字(篇二)

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度寫(xiě)作精選 作文：假如我是教師350字(篇二)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

今天，我很認(rèn)真地跟媽媽說(shuō)：如果我是一名老師該多好啊！

如果我是一名老師，我要當(dāng)一名音樂(lè)老師，我要收集全天下最動(dòng)聽(tīng)的音符，把那最美妙的樂(lè)曲，唱到小朋友的心里。

如果我是一名老師，我要當(dāng)一名美術(shù)老師，我要采集全世界最耀眼的色彩，把那最炫麗的圖畫(huà)，涂到小朋友的眼里。

如果我是一名老師，我要當(dāng)一名舞蹈老師，我要匯集童話世界里公主們的靈氣，把那優(yōu)雅的舞姿，注到小朋友的身體里。

如果我是一名老師，我還要當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，我要問(wèn)一問(wèn)華羅庚爺爺，如何把那些無(wú)聊的小蝌蚪變成有趣的數(shù)字寶寶，看多久都不會(huì)睡著。

如果我是一名老師，我還要當(dāng)一名語(yǔ)文老師，我要問(wèn)一問(wèn)比爾。蓋茨叔叔，怎樣才能把那些枯燥的小方塊變成像他的電腦一樣神奇，充滿神秘。

如果我是一名老師，我還要當(dāng)一名外語(yǔ)老師，我要到那大西洋的彼岸去，問(wèn)一問(wèn)黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的叔叔阿姨們，可不可以教他們說(shuō)一說(shuō)古老的漢語(yǔ)。

如果我是一名老師

媽媽?zhuān)业脑竿敲炊啵晌医裉煺娴暮芟氘?dāng)一名老師

[熱門(mén)寫(xiě)作]作文：假如我是老師

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“[熱門(mén)寫(xiě)作]作文：假如我是老師”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

假如我是一名老師，我會(huì)溫和親切地對(duì)待每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能陽(yáng)光開(kāi)朗；我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，給學(xué)生帶去新鮮的知識(shí)和獨(dú)特的見(jiàn)解；我還會(huì)花很多時(shí)間去了解孩子，激發(fā)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)上所有的潛能。

假如我是一名老師，我會(huì)定期舉行讀書(shū)交流會(huì)，讓孩子們聲情并茂地朗誦優(yōu)美動(dòng)人的文章，背誦古詩(shī)、表演課本劇等，讓孩子們從心底里愛(ài)上讀書(shū)。

假如我是一名老師，我會(huì)帶孩子們?nèi)ソ加危退麄円黄鹛稍诓莸厣稀⒙劼劵ㄏ恪⒖纯聪x(chóng)子、放放風(fēng)箏，讓孩子們?cè)诓莸厣献杂杀寂埽硎芤巴獾臉?lè)趣。

假如我是一名老師，我會(huì)去家訪，告訴家長(zhǎng)們孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓家長(zhǎng)多陪陪孩子，讓孩子們每天都是帶著笑容來(lái)到學(xué)校的。

假如我是一名老師，我不會(huì)讓孩子們成天被無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)團(tuán)團(tuán)包圍，我會(huì)給他們講幽默故事，玩智力游戲，讓他們愛(ài)上學(xué)校和課堂。

家長(zhǎng)和老師都告訴我，要成為這樣的老師很不容易。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。