形態(tài)各異的近義詞。

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[實(shí)用作文] 作文：風(fēng)格各異的民居其三”，供大家參考。

在福建生閩西山區(qū)連城縣，有一個(gè)已經(jīng)擁有八百多年歷史的建筑群，它就是被稱為“福建民居第一村”的培田古民居。它與永定土樓，梅州圍龍屋一齊被看作是客家建筑文化的經(jīng)典之作。

走進(jìn)培田古民居建筑群，猶如走進(jìn)了浩大的藝術(shù)展館，空氣里彌漫著濃濃的藝術(shù)氣息。黑瓦，黑磚和已經(jīng)褪去鮮艷色彩的木頭組成的建筑遍布全村。祠堂斗拱雕刻精美，朵朵祥云雕刻在那堅(jiān)硬的木板上竟也有畫中一般的輕盈之感。雕刻仿佛是村里人天生的本領(lǐng)，木刻窗雕隨處可見。板上刻著梅蘭竹菊，花鳥魚蟲，個(gè)個(gè)如真的一般栩栩如生，活靈活現(xiàn)。更為神奇的是，善于雕刻的培田人在灰色的石塊上也能如繪畫一般輕松雕刻出人物，花草。石塊上的人物仿佛真的在對(duì)話，湍急的河水仿佛真的奔流不息。這不起眼的石頭經(jīng)過培田人的手中后，變成了一件件富有文化色彩的藝術(shù)品。石街，黑磚，黑瓦，白墻，這條古街就像一幅掛在天地間的水墨畫，令人賞心悅目。www.wz2.com.cn

培田古民居還是一座歷史展館。有著八百多年歷史的培田古民居保留著清朝明代的中國(guó)文化。30座明清時(shí)期建造的高堂華屋，20座古祠，5處書院，2座跨街牌坊，1條千米古街，組成了龐大的古建筑群。漫步其中，你會(huì)看見身旁的白墻上都有水墨暈開的黑色痕跡，看著這八百多年風(fēng)吹雨打留下的痕跡，它們好像把我們帶回了明清時(shí)期，帶到了一本記載著中國(guó)建筑文化的書中遨游。

培田古民居連片成群，規(guī)模宏大，布局講究，設(shè)計(jì)精美。眺望建筑群，雖是一片烏黑的房頂，卻是整整齊齊，排列有致。在山腳下的樹木，民居，田地，構(gòu)成了一幅美麗的歷史畫卷。

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實(shí)用作文: 難忘天使文章550字其三

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀恳韵率切【帪榇蠹揖恼淼摹皩?shí)用作文: 難忘天使文章550字其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

那群美麗可愛的天使至今令我難忘……

走進(jìn)龍實(shí)，走進(jìn)龍實(shí)的初一十班，就像走進(jìn)了天堂一般。因?yàn)椋锩嬗兄侨好利惪蓯鄣奶焓梗齻冇押谩崆椤⑸屏肌⒒顫姟㈤_朗、善解人意……印象最深刻的還是朱麗君。

我們一見如故，聊起來才“相識(shí)恨晚”我們的思想上原來有許多相似之處，并且我們讓彼此相信“心有靈犀一點(diǎn)通”是確確實(shí)實(shí)存在的，因?yàn)椋覀儽舜诵挠徐`犀。于是，我們成為了知心摯友。我們一起奮斗，分享著彼此的快樂，分擔(dān)著彼此的痛苦，走進(jìn)了彼此的心靈……彼此都已成為了彼此的唯一。

春天，來得太遲太遲了，新年，來得太晚太晚了。就在圣誕節(jié)那天凌晨一點(diǎn)多，奶奶猝然長(zhǎng)逝了……四點(diǎn)半聽到這個(gè)噩耗，淚如雨下，一次又一次打濕枕頭……天，終于亮了，我和家人去醫(yī)院看奶奶的遺體……回學(xué)校時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)多了。圣誕節(jié)的禮物，送給麗君的，與眾不同，唯有一張寫滿心聲與寄語(yǔ)的賀卡，因?yàn)椋覀兌舜耍粡堎R卡足夠了。友誼，是不需要物質(zhì)來衡量的，禮輕情意重。她真的很明白，沒有一絲怨言，沒有斤斤計(jì)較，非常感動(dòng)地對(duì)我說：“謝謝！我好喜歡你的禮物！”我的心靈仿佛射進(jìn)了一縷陽(yáng)光。當(dāng)她聽到那個(gè)噩耗時(shí)，整一天都沒有笑容，一直陪伴著我，安慰著我，陪我到走廊散心。校園里飄蕩著濃濃的書香，洋溢著學(xué)習(xí)的喜悅，嬌紅似火的花兒怒放，榕樹枝繁葉茂，椰子樹如此挺拔，小草如此翠綠……這世界經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打之后顯得更美了！空氣也變得格外清新，我的心中灑滿了金色的陽(yáng)光，一陣陣春風(fēng)輕輕拂過我的心靈，撫慰著那受傷的心靈……校園里滿溢節(jié)日的喜悅，她卻只愿陪我在角落難過……

那個(gè)天使，我永遠(yuǎn)難忘……

[實(shí)用作文] 的同桌作文寫作范例

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實(shí)用作文] 的同桌作文寫作范例》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同桌叫劉xx，我今天要寫的就是一件發(fā)生在他身上的故事。

今天的數(shù)學(xué)課上高老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙讓我們把這張紙折成一個(gè)角，我們很當(dāng)真的折起角來，我很快就把角折好了，這時(shí)我好奇的看了一眼坐在我旁邊的劉xx，我看見他手里什么也沒有，就好奇的問：“劉xx，你折的角呢？”“在這里。”他一邊答著一邊從書包里拿出一把破碎的紙屑，老師給他發(fā)的那張紙已經(jīng)面目全非了。我不禁皺起了眉頭，一張好好的紙就這樣被同桌鋪張掉了，真是不應(yīng)該啊！我就對(duì)他說：“你這樣做非常不好，以后要愛惜紙張，而且這是功課，老師還要收上來呢！你抓緊時(shí)間再那一張折角吧！”劉xx聽了我的奉勸不好意思的笑了，乖乖的.又拿了一張紙工工整整的折好了一個(gè)角，我看見了臉上露出了滿意的笑臉。

我想通過這件事，劉xx會(huì)明白以后要節(jié)約用紙的道理！

實(shí)用作文: 一年級(jí)端午節(jié)文章其三

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編精心為您整理的“實(shí)用作文: 一年級(jí)端午節(jié)文章其三”，希望能為您提供更多的參考。

今天是端午節(jié)，一大早起來，媽媽就開始包粽子，看著一盆白白的糯米在媽媽的手中變戲法似的成了一個(gè)個(gè)菱角分明的“綠色精靈”，我也忍不住想試一試，可是媽媽說什么也不讓，我也不敢違抗“級(jí)”的命令，只能回到房間里，從門縫偷偷地往外看。

媽媽首先把粽葉卷成空心的三角形，在往里面放進(jìn)糯米，放到一半的時(shí)候，把一粒蜜棗放進(jìn)去，然后再蓋上一些糯米，最后，把頂上的粽葉折疊下來，再用線捆上，就大功告成了。 這時(shí)我高興地發(fā)現(xiàn)媽媽站起身走出去了，我連忙跑出來，拿起粽葉，學(xué)著媽媽的樣子包起來。先卷一個(gè)空心三角形，再往里邊兒裝糯米……，原來動(dòng)起手來遠(yuǎn)不像看起來那么簡(jiǎn)單，一會(huì)兒，糯米放多了包不攏;一會(huì)兒，糯米少了看上去像個(gè)癟嘴老太太;一會(huì)兒，捆得太松散開了;一會(huì)兒，捆得太緊又把粽葉勒破了。忙碌了半天總算包出了一個(gè)“其貌不揚(yáng)”的白粽子。我正看著自己的“大作”發(fā)笑，媽媽突然不知從什么地方“冒”了出來，我不知所措地低下頭，假裝欣賞媽媽包的粽子，媽媽笑逐顏開地說：“別裝了，我都在后面看見了!”。

我摸摸自己的頭用央求地語(yǔ)氣說：“媽媽，您就教教我吧!”，媽媽居然答應(yīng)了，我興奮得不得了。經(jīng)過我不懈地努力，圓鼓鼓的可愛的粽子，終于在我手中誕生了，它們一個(gè)個(gè)像打勝了仗的將軍一樣昂首挺胸。

晚飯的時(shí)候，品嘗著自己親手做的粽子，那滋味別提有多美了。

[實(shí)用寫作] 幽默的老師作文其三

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[實(shí)用寫作] 幽默的老師作文其三》，希望對(duì)您有一定的幫助。

在我剛開學(xué)時(shí)，我們班又換了一個(gè)班主任，他是個(gè)男的，我心想這下可慘了，男老師最嚴(yán)厲了，但他和我想的恰恰相反。他粗黑的眉毛下露出一雙像黑鉆石一樣的大眼睛，似乎可以看透一切，看透一個(gè)人的未來，他那高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張紅紅的大嘴巴，長(zhǎng)得很帥，不過，他還很幽默。

在第一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我上講臺(tái)做題，那時(shí)，我們還在學(xué)位置，讓我上黑板做，我畫出了小剛的位置，然后，老師讓我標(biāo)上名字，我沒聽明白標(biāo)上了我自己的名字，引得全班哄堂大笑，老師見了，笑得合不上嘴，我紅著臉，看到我自己的名字，又看到老師和同學(xué)們都哈哈大笑，我不由自主地也笑了起來。然后，老師對(duì)我說：“你把小剛的位置占了，人家往哪里坐呀！”我聽后，又不好意思了。

老師呀老師，你上的第一節(jié)課都那么幽默，可見你也是一個(gè)幽默的人呀！

實(shí)用作文: 可愛的狗作文范文

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？下面是小編精心為您整理的“實(shí)用作文: 可愛的狗作文范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡過許多動(dòng)物，但我最喜歡的是小狗。我家就有一只，是泰迪狗，他全身披著棕色的毛衣，兩顆充滿好奇的眼睛，再配上靈敏的鼻子，真是可愛極了。

哦!忘記介紹它的名字了，它叫“迪西”，“迪西”是只充滿活力的小母狗，它總是像個(gè)小孩子一樣頑皮。每到我跳完舞回家時(shí)，它就急得像只挖地鼠，在籠子里用它的前爪使勁兒的挖著籠子。當(dāng)我給它放出來時(shí)，它就來拉我的褲角，咬我的鞋子，有時(shí)它會(huì)跳起來抓人，有一次，他就把我的手抓爛了。到吃飯的時(shí)候，它總是跑到我的身邊，乖乖地坐著等我給它肉吃。記得有一次，我坐在茶幾旁吃雞蛋，我先把蛋白吃了，然后，我抬頭和媽媽說了幾句話，低下頭來時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)蛋黃不見了，被迪西叼了過去，唉，真可惡。有時(shí)，它閑著無聊，還會(huì)去咬我的拖鞋，有一次，他把我的拖鞋叼進(jìn)了沙發(fā)底下，我就只好推開沙發(fā)去拿了。我想起來就可恨。唉，但是不管怎么說，迪西也是一只充滿活力的小狗狗，我之所以喜歡它，就是因?yàn)樗念B皮，它的惡作劇，使我的童年時(shí)光中又多了一道炫麗的曲線。

我喜歡迪西，就是因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多幸福，許多歡笑。它是天下最可愛的狗狗。

[實(shí)用作文] 一學(xué)期的收獲作文)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人都覺得作文很難下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用作文] 一學(xué)期的收獲作文)”，歡迎您來這里參考。

一眨眼，我們第八單元的課文就快學(xué)完了。在第八單元里，XXX偉人的那些經(jīng)典事例給了我不少啟示。如：不能因自己身份特殊，就破壞了規(guī)矩；不論什么難題，都應(yīng)該用樂觀的立場(chǎng)去面對(duì)……同時(shí)，他們的寫作方法，也讓我有了不低的好處。在本單元，我學(xué)會(huì)了場(chǎng)面描寫，神態(tài)描寫等等，使我的又有了新意。所以，這是一個(gè)不小的收成。

這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我感觸感染最深的是第六組課文。在這組課文中，有不同的角色的愛，有父愛——堅(jiān)定的愛，有母愛——支持的愛。還有孩子對(duì)自己父母一句話的信賴……

在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了不同的寫作方法；也對(duì)舊中國(guó)的歷史有了一定的了解；積累了描寫英雄的詞語(yǔ)；充實(shí)了我的課外知識(shí)；把握了許許多多的學(xué)習(xí)方法。最主要的，是我的視野，在這一學(xué)期中開拓了不少新的天地。

這是我這一學(xué)期的收成。但愿能——芝麻開花節(jié)節(jié)高！

實(shí)用作文: 學(xué)會(huì)感恩高中作文

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“實(shí)用作文: 學(xué)會(huì)感恩高中作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬天，因?yàn)橛醒澜缱兊酶矊帲椭C；冬天，天空變得更廣闊；冬天，因?yàn)橛醒蟮刈兊酶鼖擅摹?/p>

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，不知哪位詩(shī)人把雪寫得如此生動(dòng)可愛。雪是輸梅一段香，可沒有雪，梅在人們眼中會(huì)如此艷麗嗎？我想大多數(shù)人會(huì)回答沒有。

對(duì)，如果沒有雪，梅在人們眼中不會(huì)如此艷麗，不會(huì)如此堅(jiān)忍。當(dāng)梅受到他人贊揚(yáng)時(shí)，梅很高興，雪也很高興。

所以，梅為了不讓雪付出而得不到回報(bào)；所以，它把自己的美麗綻放到極限；所以，冬天來臨時(shí)，天空下起鵝毛似得雪時(shí)，那是梅在感恩。

感恩風(fēng)

冬日偷偷離去，春日悄悄來臨。

春日來臨時(shí)，習(xí)習(xí)春風(fēng)親吻大地的臉，像在告訴大地，它從未離開過。

柳樹也因此伸伸懶腰，露出嫩綠的臉，好像在探尋大地的一切。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，“嘎嘎”亂叫的鴨子卻是最早知道春日來臨的，冰融化了，它們可以在河水中肆無忌憚地游泳了。春日吹醒柳樹，吹化河水，吹起無邪的雪。所以，春日來臨時(shí)，春風(fēng)吹襲時(shí)，柳樹、鴨子在感恩風(fēng)。

正如一首歌中所描繪的那樣：“感恩的心，感謝有你，讓我一生，能夠有勇氣做自己”。

我們懷有一顆感恩的心，會(huì)為世界增添一份光明，會(huì)尋找到另一個(gè)自己，會(huì)看到事物的另一面。正如梅、柳樹、鴨子那樣，它們也正是擁有一顆感恩的心，才會(huì)讓冬天與春日變得如此可人。

擁有一顆感恩的心，對(duì)我們來說是最重要的。

[實(shí)用作文] 教師節(jié)高中作文

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫好作文練習(xí)是非常重要的，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀啃【幨占⒄砹恕癧實(shí)用作文] 教師節(jié)高中作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

星期四，我班舉行了隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)，張老師和舒老師來看我的教師節(jié)表演。

第一個(gè)節(jié)目是電子琴，我大吃一驚想不到我們班還有個(gè)電子琴高手呢！那就是沈碧群她那輕柔的琴聲，把我們迷得神魂顛倒，剛彈完下面的掌聲像雷鼓那樣重，有的人說真好聽，有些人說真美妙，還有些人說這真是琴樂和鳴。接下來是讓你出乎意料，那就是拉丁舞，她們跳的像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，動(dòng)做到位，雖然沒穿上拉丁舞服，但還是顯得如此美，每個(gè)人都沉浸在舞蹈的境界里，令人很陶醉，令人很癡迷。

最后是唱小蘋果，最勁爆，最有趣，令我記得最牢的.一句是你是我的小呀小蘋果，就向天邊最美的云彩，我記得最牢的一句。

時(shí)間過得真快，馬上就要結(jié)束了令人真的舍不得，這是最難忘的一次，我也是興，最有趣的一天。

實(shí)用作文: 快樂的一天小學(xué)作文范本

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《實(shí)用作文: 快樂的一天小學(xué)作文范本》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

今天，天下著淅淅瀝瀝的小雨。可是我們一家人興致勃勃地去了兒童公園。我們先玩了碰碰車，碰碰車可真刺激，好玩極了!可我一直坐在副駕駛的位置，一直由姐姐操控著方向盤。我們還玩了青蛙跳，那一蹦一蹦的感覺可真爽!接著，我們一起來到了兒童公園最刺激精彩的地方—激流勇進(jìn)。那種從高處沖下的感覺真是好神奇好神奇……后來我們又去了動(dòng)物園，我看到了一只好大的老虎，老虎很安靜地躺在地上，還有點(diǎn)可憐呢!我還看到了一只小孔雀，可是它沒有開屏，真遺憾!

5點(diǎn)左右，我們回家了。晚上，我們一家四口一起看了《喜洋洋與灰太狼》，我很喜歡。晚上，我還夢(mèng)到了喜洋洋呢。

[實(shí)用作文] 別樣的美麗作文600字450字

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“[實(shí)用作文] 別樣的美麗作文600字450字”，希望能為您提供更多的參考。

班主任侯老師告訴我們一個(gè)消息：五年級(jí)的一個(gè)女同學(xué)因身體不好休學(xué)一年，留到我們班。由于她接受治療后，人變得肥胖，侯老師再三叮囑我們不要笑她。我們興奮極了，班上將來一個(gè)怎樣的“人物”。

鈴響了，我們等待著------她走進(jìn)了教室，給我印象最深的是那張臉：兩頰像面包，高高地鼓起來，眼睛卻小的很。我笑了，許多同學(xué)也竊竊私語(yǔ)。但，她剛來不到一個(gè)星期，就出了一件讓全班同學(xué)嘴成“O”型的事。班會(huì)課上，老師說學(xué)校要舉行朗讀比賽，希望同學(xué)踴躍參加。幾分鐘過去了，沒有一個(gè)人舉手，侯老師就定了她。下課后，同學(xué)們議論紛紛覺得她是想出風(fēng)頭。第二天早上，我剛來學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)她在教室里朗誦，把“是”讀成“師”，把“藏”讀成“長(zhǎng)”。光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月過去了，比賽開始了，第一個(gè)是一個(gè)嬌小的女生，得到了熱烈的掌聲，第二個(gè)是一個(gè)挺帥的男同學(xué)，更精彩，第三個(gè)，第四個(gè)------一個(gè)不比一個(gè)差，第八個(gè)就是她了，她走上了講臺(tái)，聽眾席上像平靜的水面扔進(jìn)一個(gè)石子，立刻騷動(dòng)起來。“我的沉思是事業(yè)的家鄉(xiāng)，隱藏著少女的好奇”，一句句詩(shī)好像美妙的音符，和我上次聽到的截然不同。

場(chǎng)上靜得連繡花針落到地上的聲音都聽得到。“嘩啦啦”震耳欲聾的掌聲使我思緒又回來了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟是那樣美……