我的發(fā)現(xiàn)作文300字。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“我的發(fā)現(xiàn)650字作文其六”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

生活是豐富多彩的，生活中的許多事物都需要善于觀察的人去發(fā)現(xiàn)。我用我的眼睛、鼻子和耳朵在森林公園中發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗。

春天，森林公園里生機(jī)勃勃。瞧，路邊的花兒在燦爛的陽(yáng)光下向你微笑；高大的樹木在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳；小動(dòng)物們也被這美麗的景象感染，在草叢、花朵、樹上活蹦亂跳。聽，咕咚咕咚的水在細(xì)細(xì)流淌，水里的魚兒也游個(gè)不停，好像在歡呼：春天來(lái)了，春天來(lái)了！＂春風(fēng)拂面，帶著悠悠清香。啊，多么美好！

夏天，公園里綠意盎然。池中的荷葉挨挨擠擠，一會(huì)兒冒出個(gè)花骨朵，羞答答地像個(gè)懵懂的小女兒；一會(huì)兒一位少女舞動(dòng)著身姿坐在碧綠的荷葉上真是出淤泥而不染，濯清漣而不妖！傍晚，坐在樹下乘涼，總會(huì)聽蟬不停地抱怨，也時(shí)常聞到夜來(lái)香濃濃的花香，讓人忍不住遐想。

似乎有人拿支畫筆為秋天的公園添上了一筆不同的色彩。在假山上放眼望去，紅的一片，中間還夾點(diǎn)棕黃，但松柏和冬青仍然是綠的，讓松鼠找到一片棲息之地。抬頭仰望天空，候鳥們排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。走進(jìn)樹林，先是聽到一陣沙沙聲，再是看到蝴蝶般的樹葉在空中翩翩起舞，輕輕落到地面上。那用樹葉鋪成的地毯走上去嘎吱嘎吱地響，這聲音多么美妙！中秋夜，和家人聞著桂花香，吃著甜月餅，賞著圓月亮，體會(huì)著團(tuán)團(tuán)圓圓的寓意

雪，那白的雪不僅覆蓋了整個(gè)公園，還使世界變得純潔了。走在雪地上，雖乍一看都是雪，但仔細(xì)一看卻有一點(diǎn)紅臘梅花不畏寒冷地盛開著。到處都是噼里啪啦的鞭炮聲，看著孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱蹋蜒┤耍也挥傻眯α恕?/p>

一年四季，有許多事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，不僅僅是這些，我的發(fā)現(xiàn)還太少太少。

五年級(jí):談昕玥

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六年級(jí)小學(xué)作文：發(fā)現(xiàn)其八

作文相信大家都寫過(guò)吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過(guò)努力，整理了“六年級(jí)小學(xué)作文：發(fā)現(xiàn)其八”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

倘若人生就是一本大書，我們不應(yīng)該草草看完了事，而應(yīng)該深入的去探索，去挖掘，因?yàn)橥l(fā)現(xiàn)出的那些東西，足夠你一生受益。發(fā)現(xiàn)是一種對(duì)待人生的智慧，是一種對(duì)待自然的涵養(yǎng)，是一種對(duì)待他人的藝術(shù)，是一種對(duì)待自己的教學(xué)。

那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，風(fēng)猛烈地?fù)浯蛑孛妫杲z飄飄悠悠地降落，輕輕刺在臉上，帶來(lái)一絲冰涼與刺痛。候車室里只剩下寥寥幾人，無(wú)數(shù)輛大巴車尖叫著著在這天地之間飛速地絕塵而去，只留下一尾煙霧。

我看著窗外的大雨，心急火燎地抱怨著，爸爸怎么還不來(lái)？！腳下不耐煩地踱來(lái)踱去。不久，風(fēng)雨中，一輛摩托車從小路盡頭竄了過(guò)來(lái)，車上正是爸爸。我連忙三步并作兩步奔過(guò)去，一腳跨上摩托車還嘟嚷著：真是的，雨下得這么大還開摩托車來(lái)aaa...爸爸一聽頓時(shí)臉色沉了下來(lái)，就像是打雷前的預(yù)兆。我不請(qǐng)不愿的住了口，懶洋洋的撐著傘。

車子行駛得很快，在一處拐角的路口，爸爸的車猛然煞住，輪胎在水泥地上摩擦出的尖銳聲響像千萬(wàn)枝小針刺破了我的耳膜。只聽到爸爸說(shuō)：你去看看人家怎么生活的，和你一樣不一樣？！我聽出爸爸語(yǔ)氣中似乎有火花在迸射，忙跳下車朝雨中那個(gè)小小的人影走去。

雨中，與我年齡相差無(wú)幾的女孩子坐在路邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)凌亂的披散在肩頭，秀氣的臉蛋盡是骯臟的泥巴，幾條碎布松松垮垮地掛在身上，這就是她的衣服么？她的一雙大眼睛空洞洞地凝視著遠(yuǎn)方，沒(méi)有任何情感。或許這雙眼睛曾經(jīng)那么美麗，或許這雙眼睛曾經(jīng)那樣炯炯有神，或許這雙眼睛曾經(jīng)是那么快樂(lè)，或許...我怔怔的看著她，她的眼角紅腫干澀，布滿滄桑的皮膚像是干枯的樹皮。

我咬緊唇，將身上的5元投入了女孩子面前的小碗，或許是硬幣碰擊瓷碗的聲音驚醒了她，她抬起頭來(lái)看著我，目光摻雜著感激與寂寞。我轉(zhuǎn)過(guò)身朝爸爸走去，淚水模糊了我的視線。這個(gè)孩子，她享受不了應(yīng)該享受的幸福，她與我一樣大，生活卻相差十萬(wàn)八千里！

生活中這些孩子不計(jì)其數(shù)。他們不能享受父母的愛(ài)護(hù)，不能享受童年的樂(lè)趣，不能享受生活的樂(lè)趣；我們卻可以撲在父母懷里撒嬌，可以和小伙伴玩得無(wú)憂無(wú)慮，可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)...

我們應(yīng)該知足了，比起這些孩子！我們的幸福太多太多，即使是一輛摩托車，也總是比沒(méi)有好不是嗎？即使只是一塊面包，也總算比沒(méi)有還不是嗎？即使只是一件襯衫，也總是比沒(méi)有好不是嗎？我們應(yīng)該滿足了！

人生的道理就是要自己實(shí)踐發(fā)現(xiàn)的，相信有了這次的教育，我會(huì)更加暢通無(wú)阻地走過(guò)人生！

[優(yōu)質(zhì)作文] (文章)我發(fā)現(xiàn)茶的巧用文章其八

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編通過(guò)努力，整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] (文章)我發(fā)現(xiàn)茶的巧用文章其八”，供大家參考，希望有用。

嘗試就像一個(gè)人的腳印，只有一次次的嘗試，一個(gè)個(gè)的腳印，才可能踏出一條大道，引你走向成功。

那一次，我見(jiàn)別的同學(xué)都會(huì)騎自行車，雖然我也會(huì)，但是我的后輪上有兩個(gè)輔助輪，轉(zhuǎn)彎不太舒服，所以我叫爺爺幫我卸下來(lái)，我就開開心心的騎上車子，我心想：嘿嘿！我也卸下輔助輪嘍！去競(jìng)賽吧！我剛一蹬，如同山崩地裂般的左右搖晃起來(lái)。還似一股比喻的強(qiáng)風(fēng)，把我吹倒在地，我頓時(shí)心灰意冷，還不如放棄得了。但是我看到了不遠(yuǎn)處玩耍的小朋友們，個(gè)個(gè)自由自在，興高采烈的騎著自行車，這讓我羨慕極了，這時(shí)，爺爺邁著大步向我走來(lái)，原來(lái)爺爺想看看卸下輔助輪后，我是否能騎的好，到時(shí)當(dāng)他看到我狼狽的坐在地上時(shí)，似乎看出了我的心思：從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，難道你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)這句古話嗎？你遇到挫折就后退，長(zhǎng)大以后會(huì)有什么作為呢？做任何事情都要講究技巧，千萬(wàn)不能驕傲自滿，自以為是呀！我聽了爺爺?shù)慕陶d，我的心里刀絞一般的難受呀！淚水似水龍頭一般在我臉上流，之后，爺爺幫我在后面扶著，我在前面蹬，漸漸地，我掌握了一些技巧，但回頭一看啊！我又開始左右的晃動(dòng)起來(lái)，原來(lái)爺爺早被我甩在后面了，我情不自禁的向爺爺揮揮手：爺爺，我成功了！

通過(guò)這次的嘗試，讓我明白了，只要肯嘗試，肯努力，成功就在前方！

[寫作]我的李老師650字作文

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“[寫作]我的李老師650字作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我小學(xué)的李老師長(zhǎng)的矮矮的帶了一副眼鏡說(shuō)話的語(yǔ)氣是那么的溫柔，不過(guò)在課堂是他可沒(méi)那么溫柔，在課堂上誰(shuí)要是惹活了她的話我們這一節(jié)課就別想上了，就聽她的教訓(xùn)，要是教訓(xùn)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的。

所以我們上課一般不敢講話都認(rèn)真的聽他講課，我記得有一次我們班的一位男同學(xué)在班上不聽課被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用眼看了他一眼結(jié)果他沒(méi)在意，下課鈴聲響了老師還沒(méi)說(shuō)下課，結(jié)果他可好畢老師走的還快，結(jié)果這一個(gè)大課間我們?nèi)诮淌依锫犂蠋煹慕逃?xùn)。

不過(guò)打在我們班了也給我們添加了許多快樂(lè)，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年過(guò)去了，我們畢業(yè)那天教室里特別安靜因?yàn)檫@是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校了的最后一天，也想留下一個(gè)紀(jì)念給學(xué)校和李老師的一個(gè)紀(jì)念。

到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了我們每個(gè)人都掉下來(lái)眼淚李老師卻咬著牙不想讓眼淚掉下來(lái)，我想這時(shí)候的李老師的行李也很難受，因?yàn)樗难廴Χ技t了，他還是硬撐著頭皮向我們微笑，露出他的一對(duì)虎牙來(lái)，到了真正送別的時(shí)候了，李老師的眼淚才掉出來(lái)我都哭出聲了，我們都投入了李老師的懷抱中。

中學(xué)的校車在外面等候多時(shí)了我們不得不走開老師的懷抱。我們不宜不舍得，走出學(xué)校的大門口，我們一起轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)了一聲李老師再見(jiàn)，就這樣離開了李老師。

初一:于傳浩

推薦作文： 難忘的掌聲650字作文其七

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀繛榇耍【帍木W(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《推薦作文： 難忘的掌聲650字作文其七》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

夏日的午后，漫步在校園的小路上，法桐正茂盛地生長(zhǎng)著。抬頭望去，夏日的陽(yáng)光像被篩子篩過(guò)一樣，細(xì)碎的光芒穿透枝葉，灑滿一地，望著這斑駁的影子，記憶隨之飄到那年夏天。

那年夏天，我正年少，花兒般的季節(jié)，憑著一腔熱血參加了學(xué)校廣播站播音員選拔賽。高傲自負(fù)的我總以為自己會(huì)成功，然而結(jié)果卻令我羞憤。原本以為自己很優(yōu)秀，失敗的瞬間我恍然大悟：我什么都不是，只是一個(gè)很平凡的女孩。在家，爸媽寵你，那是因?yàn)槟闶撬麄冏類?ài)的女兒；在學(xué)校，老師夸獎(jiǎng)你，那是因?yàn)槟闶抢蠋熝壑械暮脤W(xué)生。在同學(xué)間，你什么都不優(yōu)越，你和別人是平等的。所以，從那以后，我不再鋒芒畢露，而是低調(diào)處事；我不再自以為是，而是虛心向同學(xué)求教。然而遺憾的是，我不再朗誦。它是我心靈的一塊瘡疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰觸它。那是年少時(shí)一段痛徹心扉的記憶，我不愿讓任何人看到我曾經(jīng)的失敗。就這樣，默默地守著，守著

是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，上帝關(guān)閉了你所有的門，但總會(huì)給你打開一扇窗。而敬愛(ài)的張老師便是那照進(jìn)窗的陽(yáng)光，驅(qū)走了我心底的陰霾。

又一次，我們學(xué)校組織了演講比賽。在張老師的支持、鼓勵(lì)下，我懷著忐忑不安的心情參加了。每當(dāng)我害怕的時(shí)候，張老師信任的目光就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海。這次，我成功了。當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我看到了同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲€有張老師那一如既往的支持的目光。在這回蕩的掌聲中，我又找到了那個(gè)熱愛(ài)朗誦的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我變得堅(jiān)強(qiáng)并且自信。

事隔多年，我卻永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天，那個(gè)掌聲中突然長(zhǎng)大的女孩兒。哦，難忘那掌聲！

初一:氣溫

[熱搜作文] 作文：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密718字其八

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 作文：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密718字其八”，希望能為您提供更多的參考。

大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣、稀奇古怪的自然現(xiàn)象。但在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)中，有一件事到現(xiàn)在還是記憶猶新！

在我7歲那年，有一天我覺(jué)得很悶，就在擺弄爺爺?shù)膶氊惢ú荨Ｎ艺吭谧雷由希坎晦D(zhuǎn)睛的盯著那一盆蘭花，那盆蘭花的花是黃色的。忽然，我在那些綁著葉子的棍子上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我覺(jué)得我能從蝸牛身上懂得許多知識(shí)，就把他從棍子上抓了下來(lái)，放在桌子上。

等了幾分鐘，我見(jiàn)它還不把頭伸出來(lái)就著急得把它放到一個(gè)有水的杯子里。不一會(huì)兒蝸牛的頭，就慢慢的伸出來(lái)了。我趕緊把它放到桌子上，只見(jiàn)它慢慢的把倆條長(zhǎng)的、倆條短的，不知道是什么東西伸出來(lái)了。不久，它就開始行走了！只見(jiàn)在它緩緩走過(guò)的桌子，留下了一條線呀！為什么它走過(guò)的地方總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。

我?guī)е蓡?wèn)走向媽媽的房間，我問(wèn)媽媽：為什么蝸牛走過(guò)的地方總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？媽媽遲疑了一會(huì)說(shuō)這是蝸牛的分泌物。那蝸牛那倆條長(zhǎng)的和短的分別是什么呀？

哦，長(zhǎng)的是眼睛，短的是鼻子。媽媽回答道。那媽媽蝸牛是益蟲還是害蟲？我打破砂鍋問(wèn)到底。媽媽說(shuō)：既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！謝謝媽媽！蝸牛到底是害蟲還益蟲呢？我決定用食品實(shí)驗(yàn)方法來(lái)測(cè)測(cè)蝸牛。我找來(lái)白菜葉子、饅頭和蚊子等，然后，把蝸牛抓來(lái)放在食物的面前。它大概是餓壞了，緩緩地向著自己喜歡吃的食物面前，嚼了起來(lái)，這只蝸牛選擇了白菜葉子對(duì)別的不聞不問(wèn)。不大一會(huì)，葉子就被吃出來(lái)一個(gè)個(gè)小洞，這下可以斷定蝸牛就是大害蟲。

大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們認(rèn)真觀察、細(xì)心發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)獲得更多的知識(shí)！

[推薦作文] 回眸作文650字其五

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下就是小編給大家收集整理的“[推薦作文] 回眸作文650字其五”，供大家參考。

夕陽(yáng)西下，寒風(fēng)四起，眼望枯藤老樹，卻點(diǎn)綴著幾只喜鵲，已不失活力。觀教室中群群學(xué)子，生龍活虎與考場(chǎng)，英姿勃發(fā)。

回眸這三年的學(xué)海生涯，心中已經(jīng)波濤泛濫。

三年中，受過(guò)多少培養(yǎng)

三年中，受過(guò)知識(shí)的滋潤(rùn)

三年中，經(jīng)過(guò)酸甜苦辣

三年中，得到精神食糧

三年中，曾失過(guò)幾次例

三年中，曾流過(guò)多少淚

三年的恩師，一一替我拂去憂傷

我無(wú)悔

三年中，我得到無(wú)論多少個(gè)三年都得不到的心得

三年中，我擁有無(wú)論多少個(gè)三年都沒(méi)有的天真

三年中，我交到無(wú)論多少個(gè)三年都交不到的知己

這三年，心中的困惑得到解決

這三年，渾身解數(shù)得到展現(xiàn)

這三年，愁苦郁悶得到釋放

這三年，腦中早已落后的“科技”得到發(fā)展

我憧憬

今后的歲月，我用不完這三年中的積累

今后的歲月，我將體會(huì)這三年的寶貴

今后的歲月，我會(huì)使這三年中的所有得到填充。

離開最親愛(ài)的恩師，心中永遠(yuǎn)離不開您的教導(dǎo)

離開最摯愛(ài)的朋友，心中永遠(yuǎn)離不開你的真情

離開最敬愛(ài)的學(xué)堂，因?yàn)槲覍⒁渡淼轿易顭釔?ài)的國(guó)

我感慨

吃水不忘挖井人，成長(zhǎng)不忘父母心

我?jiàn)^斗，只當(dāng)為我自己，不過(guò)更為平息父母的心

父母為兒心操碎，只有父母情最真

父愛(ài)如長(zhǎng)青山，母愛(ài)似環(huán)山水

青山綠水伴一生，兒似一條臥蛟龍

今后手撐一片天，今后腳踏一方土

烏鴉知反哺，幼鹿知跪乳

雛鷹天上飛，父母緊跟從

英英學(xué)子遍天下，勤學(xué)奮發(fā)至春冬

望子成龍，望女成鳳，父母給予大的希望

我定要回贈(zèng)一個(gè)更大的成功

……

放眼眺望

望穿今朝，看到新春

大山披綠衣，細(xì)水響叮咚

那棵枯藤早已抽出新芽，那對(duì)喜鵲已是三人之家

看腳下茵茵綠草，望天際大好河山，我跨步走出大樹的庇護(hù)，走出避風(fēng)的港灣，走出滋養(yǎng)我三年的溫室，走出我自家的屋檐。我走向比賽的跑道，邁向社會(huì)這座大山，跋涉虎背熊腰的群峰，踏上屬于我的錦繡前程！

……