我的同桌作文三年級(jí)。

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 同桌三年級(jí)作文范文優(yōu)選”，相信能對(duì)大家有所幫助。

從一年級(jí)到三年級(jí)我有很多個(gè)同桌，其中有一個(gè)是我最喜歡的，你們猜猜她是誰(shuí)呢？

她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，尖尖的瓜子臉上有一對(duì)黑黑的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

她有很多愛好，比如：她喜歡跳舞，喜歡畫畫，還喜歡看書。她看書時(shí)非常認(rèn)真，就像一只安靜的小貓咪，如果你去碰她一下的話，她就會(huì)像一只小老虎一樣，說(shuō)：“你干什么呀你！”

她還很會(huì)安慰別人。有一次我生了某個(gè)同學(xué)的氣，一個(gè)人坐在位置上生悶氣，她便走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，當(dāng)她知道事情后，就想盡辦法讓我開心起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我就把那件令我不高興的事情忘得一干二凈了。

她也很樂于助人。有一次我的鋼筆沒墨了，我也沒帶其他的鋼筆，正當(dāng)我在絞盡腦汁想怎么辦時(shí)，她突然遞給我一支墨囊，說(shuō)：“快裝上，趕緊做筆記。”我連聲道謝，裝上墨囊開始做筆記了。dSBJ1.com

你們猜到她是誰(shuí)了嗎?

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三年級(jí)寫景作文：每日觀景范文優(yōu)選

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《三年級(jí)寫景作文：每日觀景范文優(yōu)選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每天的生活中，車上時(shí)光是必經(jīng)的，或許是下課時(shí)坐著父母的“專車”回家，又或許是和一些朋友坐著公交車回家……，不論是哪一種車，我心里總是那樣期待。

“嗶——嗶——”熟悉的聲音傳入耳里，每天早上將我從恍惚的精神喚回來(lái)的聲音是如此悅耳，如同拉開布幕前的那段樂曲，我的車上時(shí)光就此展開。上了公交車，選了個(gè)適合自己的位子，準(zhǔn)備享受這千變?nèi)f化的車上時(shí)光。夏季，窗外的風(fēng)景充滿著活力，似乎萬(wàn)物都向我道聲晚安，睡意隨著透進(jìn)來(lái)的微風(fēng)消逝；秋天，風(fēng)景的悠閑使我緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但火紅的秋葉卻令我不忍離去；冬季，雪白和寒意譜出一般冬季戀歌，使我驚艷；春天，百花綻放，每一天的車上時(shí)光都使我醉于其中……

坐在車上，窗外的各種景象讓我的思緒隨著變化，但有時(shí)我會(huì)讓腦袋放空，什么也不想，就只為了獨(dú)占這不被打擾的片刻。偶爾，車上的空間會(huì)變得狹小，擠滿了人，此時(shí)，讓人再也無(wú)心去放空、欣賞，只希望能快到目的地，不耐煩、暴躁、易怒……所有負(fù)面的情緒涌上心頭，教人快喘不過(guò)氣來(lái)。車上時(shí)光可以很短暫，也可以很漫長(zhǎng)，而心情的變化使車上時(shí)光更不一樣。

“若用心去觀察，生活到處都是驚喜。”常常，我們少了一顆心去感受車上時(shí)光。其實(shí)，有時(shí)連塞車都是美的，因?yàn)槿嚕屛覀兏苡^察窗外景物，茂盛的草木和蔚藍(lán)的天空都是點(diǎn)綴車上時(shí)光的一部分，正因?yàn)槟芨惺苊赖拇嬖冢裕嚿蠒r(shí)光更顯珍貴。

今日寫作: 假如三年級(jí)作文

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺就行了。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“今日寫作: 假如三年級(jí)作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

假如我有一支

馬良的神筆，

我要給學(xué)校的大叔

畫很多美麗的衣服，

讓大樹在冬天

也能開心地成長(zhǎng)。

假如我有一支

馬良的神筆，

我要給沙漠

畫一個(gè)很小的太陽(yáng)，

讓沙漠在夏天

不要那么炎熱。

假如我有一支

馬良的神筆，

我要給無(wú)家可歸的人

畫許多房子，

讓他們?cè)诙?/p>

也能睡得舒服。

假如我有一支

馬良的神筆。

[寫作借鑒] 作文：巴西龜三年級(jí)作文范文優(yōu)選

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 作文：巴西龜三年級(jí)作文范文優(yōu)選”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我以前養(yǎng)過(guò)兩只可愛的巴西龜。一只顏色較淺，性格文靜的叫“小溫柔”；另一只顏色較深，調(diào)皮好動(dòng)的.叫“淘氣包”。

小烏龜們的體形很小，只有一個(gè)純凈水瓶底那么大呢！他們的殼中間是拱起來(lái)的，像一座小山，殼上面還有很多花紋。小烏龜?shù)娜聿紳M了綠黑相間的條紋。它們的眼睛后面，有兩條紅或黃色的短粗條紋，那是它們的耳朵。它們有四只伸縮自如的小腳，腳前有四只小爪子。可別小看這四只小小的爪子，威力可不小呢！有一次，我想悄悄地把它們翻個(gè)底朝天，結(jié)果，它們一個(gè)使勁地抓著我的手，另一個(gè)用爪子用力撓我的手，把我的手撓得癢癢的，我只好放棄我的惡作劇，敗下陣來(lái)。

我把小烏龜們養(yǎng)在一個(gè)裝了水的塑料盒子里，爺爺還用泡沫給它們做了一個(gè)浮島。它們有時(shí)候在水里游泳，有時(shí)候爬到小島上曬太陽(yáng)或者睡覺。“淘氣包”有時(shí)會(huì)趴在“小溫柔”身上，讓“小溫柔”帶著它游泳，還用前爪把身體撐起來(lái)，又重重地倒進(jìn)水里，表演“跳水”。

我們每隔一兩天就要給小烏龜們換一次水，不然，水就會(huì)變得非常渾濁，它們身上會(huì)長(zhǎng)青苔。本來(lái)，我每天都要給小烏龜喂食，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)小烏龜很耐餓。有一次，“淘氣包”通過(guò)小島成功“越獄”了。媽媽找了一個(gè)星期才從洗衣機(jī)底下把它掏了出來(lái)。沒吃沒喝這么久，它居然還活著！！太讓我驚訝了！

“小溫柔”和“淘氣包”跟我成了最好的朋友，它們給我?guī)?lái)了很多快樂。

[實(shí)用寫作] 三年級(jí)寫人作文：同桌（3）

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實(shí)用寫作] 三年級(jí)寫人作文：同桌（3）”，供大家參考。

一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常可笑的同桌，他的名字叫陳熹。他是無(wú)意中被老師調(diào)過(guò)來(lái)跟我一起坐的，關(guān)系不錯(cuò)。如果給陳熹一塊橡皮，他就能玩出好多種花樣，一會(huì)兒變成汽車，一會(huì)兒變成飛機(jī)。到了二年級(jí)，他被老師調(diào)走了，我有一點(diǎn)兒依依不舍，希望他還能跟我做同桌。

二年級(jí)的時(shí)候，老師讓一個(gè)考試考不好的同學(xué)跟我坐，我非常不喜歡他，他特別令人生氣。上課時(shí)，他把鉛筆放到嘴里吃，還把手也放到嘴里啃，寫起來(lái)的字又非常難看，東一個(gè)，西一個(gè)，一點(diǎn)兒也不知道怎么寫，亂七八糟。到了三年級(jí)老師把他換走了，我非常高興。

后來(lái)的這個(gè)同桌學(xué)習(xí)非常好，是班長(zhǎng)，所有同學(xué)都得聽他的。他還是數(shù)學(xué)課代表，他什么都好，我覺得他好厲害，好能干。我現(xiàn)在還跟他坐著。如果我沒有帶筆，他就會(huì)借我，他還經(jīng)常幫助我，我們相處得很好。

今日寫作: 三年級(jí)精靈作文范文網(wǎng)頁(yè)版

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《今日寫作: 三年級(jí)精靈作文范文網(wǎng)頁(yè)版》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

媽媽從北京出差回來(lái)，帶給我一個(gè)包裝得很精致的禮品盒。

我打開最外邊的那層光滑的銀紙后，又出現(xiàn)了一層五彩繽紛的紙，我又打開了，呀，怎么又出現(xiàn)了一層，我邊打開，邊想：媽媽怎么搞的，有這么神秘嗎？我又打開一層后，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)漂亮的小精靈，我把它捧在手里，仔細(xì)地觀察著。

她那嬌小的臉蛋就像一朵粉紅色的玫瑰花蕾；她明亮的大眼睛就像是蔚藍(lán)色的海水，閃著溫柔的波光；她金黃色的長(zhǎng)發(fā)簡(jiǎn)直就像最純的黃金做成的細(xì)絲，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光；她的翹鼻子下面有一張可愛的小嘴。腦袋上還戴著一頂通常巫婆們戴的“尖頂式”粉色帽子，帽檐上系著一條藍(lán)色的.綢帶，還打了個(gè)蝴蝶結(jié)，她那小身體上穿著一件小巧玲瓏的青綠色紗裙，細(xì)長(zhǎng)白嫩的手里拿一根漂亮的魔棒。噢，她是用蠟做的魔棒尖上有一個(gè)蠟芯，我叫它小精靈。

啊，這個(gè)工藝品多么地捧啊！做這個(gè)工藝品的人們多辛苦，他們用靈巧的雙手為這個(gè)本來(lái)不起眼的蠟塊增添了光彩，使它變的栩栩如生，還把她染上了好看的顏色。難怪媽媽要送給我原來(lái)她想使我也成為那個(gè)有著靈巧雙手的工人。

我感到我更愛小精靈了。

今日寫作: 《春節(jié)》三年級(jí)作文.wps

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“今日寫作: 《春節(jié)》三年級(jí)作文.wps”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我最喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年最好玩，還有新衣服穿，有很多好吃東西，還可以買很多花炮，可以讓我想怎么玩就怎么玩，想吃什么就有什么吃，而且我又長(zhǎng)大一歲。

但為什么要過(guò)年呢?以前我是不知道，看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，原來(lái)過(guò)年是我國(guó)最隆重、歷史最悠久傳統(tǒng)節(jié)日。沒逢過(guò)年，人們都要舉行辭舊歲、迎新春活動(dòng)。為了節(jié)日快樂和熱鬧，還要放鞭炮、玩獅子、舞龍燈等等。

為了祝賀新一年里品感和健康，人們采用了拜年形式向長(zhǎng)輩和老人拜年。我在過(guò)年時(shí)就去過(guò)農(nóng)科院、寶塔山、北大橋等地方，向親戚和老人拜年。總之，我在過(guò)年時(shí)，玩得特別開心。

推薦作文： 我的同桌三年級(jí)文章(篇三)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺就行了。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“推薦作文： 我的同桌三年級(jí)文章(篇三)”，供大家參考，希望有用。

我的同桌可是個(gè)大名鼎鼎的中隊(duì)委員，班上的每一個(gè)同學(xué)都要聽她的，一切要有她說(shuō)了算。接下來(lái)，就讓我介紹一下吧。 她叫陳沁彤，今年9歲，喜歡看書，大家都叫她“小書童”，他很愛管我，只要看到我犯一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)被她的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，她就會(huì)饒不了我，我每天都被她管的愁眉苦臉的。 有一天，我正在吃餅干，突然，我聽見背后傳來(lái)一聲怒吼：“楊一，你給我小心點(diǎn)，別把碎餅干掉到地上，地都被你弄臟了！”我回頭一看，原來(lái)是“管家婆”陳沁彤。我說(shuō)：“你怎么又來(lái)管我啦！”她說(shuō)：“我管你怎么啦，還不是為班級(jí)著想啊，你一直不聽我的話，我當(dāng)然要管你了。”“那你頁(yè)不至于那么生氣吧。”她說(shuō)：“你把教室的地面弄臟了，做值日的同學(xué)會(huì)更累的。”我一聽?wèi)M愧地低下了頭，覺得她的話很有道理，接著我就小心地吃起餅干來(lái)。

我的同桌就是這樣的個(gè)性哦！

熱搜作文: 我的同桌三年級(jí)文章

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 我的同桌三年級(jí)文章”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一開學(xué)，老師就給我們重新分了組，排了座位，

在這期間，我一直祈禱，千萬(wàn)不要分到一個(gè)暴力同座，像張碧云，王心顏一樣的BT，那我可真BT了，可真是想什么就來(lái)什么，我一開始是和易俊龍一起的，可老師偏偏把我和王心顏掉在一起，頓時(shí)，我感到天都塌了，我問(wèn)老師，可不可以換個(gè)同座，老師無(wú)情的拒絕了我，沒辦法，我只有和她坐了，

其實(shí)，我一開始是和易俊龍一起的，可老師偏偏不讓男生和男生一起做，為什么非要男生和女生一起做，難到是怕我們會(huì)講話嗎，難得男生和男生一起坐學(xué)不好嗎。易俊龍科學(xué)學(xué)的好，我和他可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，可跟女生坐有什么意思呢。女生有又小氣，問(wèn)她們題目他們又不告訴我

唉，真是倒霉。

【熱門作文】 三年級(jí)的同桌文章其四

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？小編給大家整理了“【熱門作文】 三年級(jí)的同桌文章其四”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

依稀記得那一天，我經(jīng)歷了一系列倒霉的事，就在我好不容易得以喘口氣時(shí)，一場(chǎng)更大的“暴風(fēng)雨”正向我襲來(lái)。

“逗逗！”耳邊突然傳來(lái)余靜大聲的叫喚。我托著腮幫子，悶悶不樂地回想這一天的倒霉事，一點(diǎn)也不想理睬她，也不想玩這個(gè)平時(shí)我們最愛玩的嚇唬人游戲。“逗逗？”“豆子？”“豆兒？”也許是見我無(wú)動(dòng)于衷，余靜不停地在我耳邊聒噪著。我感到我的內(nèi)心正有一股憤怒的小火苗在滋長(zhǎng)，而她呢，見我真不理她，就垂頭喪氣地走到別處去了。這時(shí)，心里的小火苗就像澆了油似的，“轟”地著了。我拿起她的鉛筆盒，想要假裝扔出去嚇唬她一下，就當(dāng)是她嚇唬我的“回報(bào)”。她好像也注意到了，笑嘻嘻地準(zhǔn)備配合我一下，就像我們平時(shí)玩的那樣。但是，正當(dāng)我準(zhǔn)備收回手的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，鉛筆盒滑了出去，在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線……

“啪！”的一聲，余靜的鉛筆盒落在了地上。里邊的東西撒了一地，最慘的當(dāng)然要算那個(gè)修正帶了，它的蓋子都被摔成了兩半，不能在用了。余靜心疼地看著那些散了一地的文具，慢慢地俯下身去，小心翼翼地把它們一樣一樣地?fù)爝M(jìn)文具盒。最終，當(dāng)她看到那個(gè)支離破碎的修正帶時(shí)，她忍不住大聲哭了起來(lái)。作為罪魁禍?zhǔn)椎奈遥恢耄睦镆彩蛛y過(guò)，真是倒霉的一天！我終于哭出了聲。我們兩個(gè)坐在各自的椅子上大聲地哭著，雖然有很多同學(xué)來(lái)安慰我們，但是我們的眼淚依然像忘了關(guān)的水龍頭嘩啦啦地流著。最終，同學(xué)們也無(wú)計(jì)可施，回到了自己的座位上。“對(duì)不起，逗逗。”“對(duì)不起，余靜。”突然，我們異口同聲地向?qū)Ψ降狼浮？粗舜思t紅的眼睛，似乎有些腫，紅紅的鼻子，滿臉的淚水，我們竟然哈哈大笑起來(lái)，周圍的同學(xué)都用不可思議的眼神看著我們。

這件事過(guò)后，我們的感情更好了，我們更了解了對(duì)方，也更能互相體諒。我們有了很多相同的愛好，也有了很多只屬于我們的小秘密。余靜，你是我最好的同桌。

今日寫作: 令我難忘的三年級(jí)作文

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“今日寫作: 令我難忘的三年級(jí)作文”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

唉！說(shuō)起這件事，至今我還覺得慚愧，因?yàn)槲曳噶艘粋€(gè)大錯(cuò)誤。

前天，我要打印東西，可打印機(jī)總是打那些無(wú)聊的東西，我很生氣，準(zhǔn)備關(guān)掉，等下一張紙沒動(dòng)的時(shí)候，我按住開關(guān)，一關(guān)，沒想到紙?zhí)崆俺梦也蛔⒁狻芭堋绷耍Y(jié)果，紙卡在里面，壞了壞了，我把爸爸叫過(guò)來(lái)，爸爸知道怎么回事之后，把打印機(jī)蓋打開，輕輕地把墨盒拿出來(lái)，把紙抽了出來(lái)，然后把墨盒放進(jìn)去，把蓋蓋上，我覺得挺簡(jiǎn)單。

不一會(huì)兒，紙又卡住了，這回我不求助了，我自己弄。我學(xué)著大人的樣子，把打印機(jī)打開，小心翼翼的取出墨盒，把紙抽出來(lái)，壞就壞在墨盒放不進(jìn)去了，我使勁往里塞，越塞越不進(jìn)，總好像兩邊有東西絆住似的，我先放一頭，這頭放下了，那頭放不下，我有些害怕，先把蓋輕輕地蓋上，等媽媽幫我弄。結(jié)果，爸爸打印東西時(shí)發(fā)現(xiàn)了，媽媽也知道了，他們都把我說(shuō)了一頓，當(dāng)時(shí)我是又恨又悔，恨是打印機(jī)不好，還很爸爸媽媽把我吵了一頓，人家是第一次，凡事都有第一次，要想成功，本來(lái)就有失敗。悔是后悔自己不該輕舉妄動(dòng)，結(jié)果，打印機(jī)去修了。

雖然是最近發(fā)生的，但我還很后悔，我知道錯(cuò)了，不該過(guò)于自信，擅自主張！

今日寫作: 三年級(jí)敘事作文之一

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“今日寫作: 三年級(jí)敘事作文之一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我家有一只調(diào)皮可愛的小白兔。

小白兔有一個(gè)好聽的名字叫皮皮，皮皮頭上有兩只又長(zhǎng)又可愛的耳朵，真像兩個(gè)紅蘿卜呀！皮皮的臉上嵌著一雙水靈靈的小眼睛，眼珠像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面還有一個(gè)三角形的三瓣嘴巴。皮皮的四條腿很像四根粗粗的柱子，身上的毛白白的很可愛！皮皮喜歡裹成一個(gè)小圓球，像一個(gè)白色的毛線球一樣滾來(lái)滾去。

有一次，我給小白兔喂食時(shí)，把皮皮的食物拿得很高，皮皮使勁跳啊跳啊，總是夠不到。皮皮呆呆地看著眼前的食物流出了口水。我看見它很想吃的樣子就把食物放了下來(lái)，皮皮看見美味的紅蘿卜，撲進(jìn)碗里開始痛快地吃了起來(lái)。吃完了飯，小兔調(diào)皮地看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”我開心地笑了。

皮皮睡覺時(shí)喜歡趴著，很可愛，而且睡覺時(shí)嘴巴喜歡一動(dòng)一動(dòng)的，好像做了一個(gè)好夢(mèng)。

有一次，我們出去散步，皮皮卻總是不出來(lái)，我怎么也拿它沒有辦法。突然我眼珠子一轉(zhuǎn)，辦法出來(lái)啦!-----我去廚房拿紅蘿卜引它出來(lái)。果然，小兔有了紅蘿卜就跟著我們?nèi)ド⒉搅恕?/p>

我的小兔皮皮可愛吧！

今日寫作: 三年級(jí)小學(xué)作文篇一

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《今日寫作: 三年級(jí)小學(xué)作文篇一》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

十月一日是國(guó)慶節(jié)也是祖國(guó)媽媽的生日，我、媽媽、姐姐、仲冠阿姨和明琴阿姨一起去梅溪生態(tài)農(nóng)家樂玩。

一路上的風(fēng)景十分美麗，田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí)；楓林舉起火紅的旗幟；藍(lán)天中飛著美麗的大燕。遠(yuǎn)處的山、水、樹、木更是讓人陶醉。這美麗的風(fēng)景要靠我們的保護(hù)，那些砍伐樹木的伐木工永遠(yuǎn)不懂什么叫真正的風(fēng)景。一小時(shí)之后，車子停了下來(lái)，我剛想下車，就被媽媽攔住了，媽媽說(shuō)：“車子要停穩(wěn)，再下車。”這讓我明白了一個(gè)交通道理。

剛到那邊，服務(wù)臺(tái)就人山人海，但是許多游客都因?yàn)椤皼]位置”而垂頭喪氣地走了。我再看看媽媽，咦，不見了，原來(lái)媽媽去點(diǎn)菜了，我連忙去告訴媽媽：“已經(jīng)沒位置了。”媽媽說(shuō)：“可是已經(jīng)點(diǎn)了菜。”“那只好等了。”逛了一圈，也沒找到要結(jié)賬的游客，我們都失望極了。突然我看見游樂設(shè)施，我失望的心情一下子就變得非常開心。我爬到了最高的地方，我一邊欣賞風(fēng)景一邊讓媽媽給我拍張照片。