小學(xué)生作文敬佩一個人。

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作文時都非常迷茫，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“小學(xué)生作文我敬佩的一個人500字通用”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文我敬佩的一個人(篇1)

有人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有人敬佩知識淵博的魯迅……而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。

話還得從去年那場世界級大災(zāi)難——印度洋海嘯說起。

有一位英國小女孩和她的母親隨旅游團去泰國旅游勝地——普及島游玩。

有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當(dāng)她們玩的十分高興時，有許多死魚向岸邊漂來。同時，水面上還不時冒起了泡泡，并且潮退得老遠老遠的。小女孩一看，想起了前不久在學(xué)校上的'一節(jié)關(guān)于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，因此，小女孩著急地告訴母親：“媽媽，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”母親便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！”大家聽了她的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有些人在海邊揀五顏六色的貝殼，不知道死神正悄悄地把他們拉近死亡線。那個小女孩看在眼里，急在心里，便不顧危險上去勸說。經(jīng)過她的不懈努力，那些人終于聽從了她的勸說，上岸了。

小女孩說的沒錯。果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞噬了。人如果在海邊，也會難逃此劫！

我敬佩這個英國小女孩，正是因為她救了那么多的人！是她把課堂的知識用到日常生活中！是她在那么危險的情況下那么沉著、冷靜！

小學(xué)生作文我敬佩的一個人(篇2)

有一天晚上，我和一個同學(xué)來到了公園游玩。當(dāng)我進去時，忽然看見有個人正艱難地向我走來。我打量了下，他是個學(xué)生，大眼睛，扁鼻子，寬嘴巴。長得還算可以，不過就是走路時，身體會左右傾斜，手也會左右地歪……總而言之，他走路時動作不像正常人那樣放松、那樣自然。同學(xué)悄悄告訴我，他患有腦偏癱，不會走路，所以才來練習(xí)走路。原來是個腦偏癱患者，我覺得他真令人同情。

此后的幾天，他照樣天天來，由他的媽媽攙扶著練習(xí)走路。有一次，他的媽媽讓他轉(zhuǎn)彎，可他就是轉(zhuǎn)不過去。他急得滿臉通紅，眼里還閃著亮晶晶的小淚珠兒。那副樣子，怎不令人同情呢

隔了一個學(xué)期，暑假時，我又去公園游玩。我又看見了他。他現(xiàn)在走路變快了，比正常人都快，雖然走路動作很不自然，至少他已經(jīng)會走了。

大哥哥你太堅強了，我敬佩你，我敬佩你和病魔作斗爭……我要向你學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文我敬佩的一個人(篇3)

他，是我最敬佩的一個人，但我卻從未跟他說過一句話，甚至連他的名字都叫不出來。

有一天晚上，我和一個同學(xué)來到了公園游玩。當(dāng)我進去時，突然看見有個人正艱難地向我走來。我打量了下，他是個學(xué)生，大眼睛，扁鼻子，寬嘴巴。長得還算可以，不外就是走路時，身體會左右傾斜，手也會左右地歪……總而言之，他走路時動作不像正凡人那樣放松、那樣天然。同學(xué)靜靜告訴我，他患有腦偏癱，不會走路，所以才來訓(xùn)練走路。原來是個腦偏癱患者，我覺得他真令人同情。

此后的幾天，他照樣每天來，由他的媽媽扶持著訓(xùn)練走路。有一次，他的媽媽讓他轉(zhuǎn)彎，可他就是轉(zhuǎn)不外去。他急得滿臉通紅，眼里還閃著亮晶晶的小淚珠兒。那副樣子，怎不令人同情呢?

隔了一個學(xué)期，暑假時，我又去公園游玩。我又看見了他。他現(xiàn)在走路變快了，比正凡人都快，固然走路動作很不天然，至少他已經(jīng)會走了。

大哥哥你太堅強了，我敬佩你，我敬佩你和病魔作斗爭……我要向你學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文我敬佩的一個人(篇4)

我最敬佩的一個人就是魯濱遜了，因為他具有著堅強和毅力，同時他也充滿著智慧，他用了 28 年的時間從一個荒蕪 人煙的小島逃了出去。

在一次航海中，船在南美洲海岸的一個荒島觸礁，船都破裂了，水手和乘客都淹死了，唯有魯濱遜活了下來。海浪把他沖到了一座小島上。這著島上一個人也沒有，連一只小鳥都沒有。魯濱遜開始了他的歷險生活。他做了一只木筏，把沉船上的食物，布料、槍子、淡水等物品一一運到小島。他自己用布做了一個帳篷作為休息的地方，并將食物藏起來，靠剩下的食物生活。后來，魯濱遜又自己種植大麥和水稻，他學(xué)會了做粗糙的面包，又捕捉一只山羊充饑，又養(yǎng)了一只鸚鵡做為好朋友。用木頭簡單的做了一些家具，擺放在山洞里做為裝飾。許多年后，魯濱遜救到了一個俘虜，由于那天是星期五，所以他就給那個俘虜取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”便成了他忠實的仆人和朋友。又過了好幾年，魯濱遜在孤島的附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他和“星期五”逃離了小島。

這本書告訴我們要學(xué)會堅強、堅持。就如同馬克思說的：“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”只有這樣才會取得勝利的光環(huán)。

小學(xué)生作文我敬佩的一個人(篇5)

一天，我和爸爸媽媽在小區(qū)里散步，看見公告欄上貼有一張愛心捐款的倡議書，我走上前去仔細一看，上面寫著小區(qū)里的一位保安在上班時暈倒，送到醫(yī)院搶救，需要馬上進行手術(shù)，但由于他家境困難，拿不出手術(shù)費用，居委會號召大家捐款。啊？這不就是保安朱伯伯嗎，前幾天我還和他說過話呢？怎么突然就病了呢？媽媽說他是看著我長大的。我的心里也很難過。

星期天，爸爸媽媽都休息，我們一起去東方醫(yī)院看望了朱伯伯，他看到我們很意外，也很感動， 不停地說著“謝謝”，臨走前，我將自已平時存的伍百元零花錢送給了他，希望能夠?qū)λ悬c幫助。

這些零花錢是我存了好久的，我一直想買一個游戲機，現(xiàn)在我又得重新存了，但是我一點也沒有不舍得，因為我?guī)椭艘晃恍枰玫綆椭娜耍移鋵嵧Ω吲d的。

【第二

小學(xué)生作文我敬佩的一個人(篇6)

我的哥哥，是我最敬佩的一個人。哥哥有一個“刺猬”頭，黑黑的臉上有一雙烏黑的大眼睛，小小的嘴巴，大大的鼻子。別看哥哥只上初二，可已經(jīng)有了一米七五的身高，我老叫他“巨人黑熊”，這個稱號給他，再合適不過了。

小時候，我是哥哥的“跟屁蟲”，總是吱吱呀呀跟在哥哥的屁股后面。有一次，我要找哥哥玩，看見他手里的一個寶物，（要知道，那是哥哥的爺爺送他的遙控車，一直深受哥哥的喜愛。）就伸手拿來玩，哥哥想了一下，說：“你要玩，給你，不過不能弄壞了。”“知道了，哥哥。”口頭上是這么說，但還是被不爭氣的我玩壞了。我去找哥哥，哥哥嘆了口氣說：“唉，還是弄壞了，不過沒事，看看能不能修好，唉。”哥哥沒說我，這讓我很感動。

哥哥的成績一般，不高不低，可為了初二的期末考試，哥哥通宵熬夜，看書、寫作業(yè)成了一日三餐的“主飯”，吃完飯便進屋學(xué)習(xí)、看書。這次模擬考試他一鳴驚人，前進八名，給班級加了不少分，但他從不驕傲。

哥哥樣子像“巨人黑熊”，可在我心中卻是“巨人老哥”。

【第四

小學(xué)生作文我敬佩的一個人(篇7)

從小到大，有許多人令我敬佩。而令我最敬佩的是一位清潔大媽。她那種為人民服務(wù)的精神深深刻在我心中。她，讓我懂得了許多道理。

那是一個星期一，天上下著傾盆大雨。當(dāng)我來到校門口時，身上已經(jīng)濕了一邊。正當(dāng)我急匆匆地走進學(xué)校時，在密集的人群中發(fā)現(xiàn)一位清潔工大媽，她不停地打著噴嚏，明顯看出來她已經(jīng)感冒了。我走過去對她說：下這么大的雨，您改天再掃吧。她卻說：不，無論怎樣，我都要干好自己的工作，如果不這樣，社會環(huán)保就沒有保障了。我聽了，贊許地點點頭，就向?qū)W校奔去了。

又一個晚上，我和爸爸媽媽去廣場散步，又一次碰見了她。她一路認真掃地，在路邊的一排座位上有一群青年在聊天，吃著零食。吐出的瓜子殼、吃剩的果皮滿天飛，地上一片狼籍。清潔工大媽過去勸說道：破壞環(huán)境是不好的行為，請你們愛護一下環(huán)境。沒想到，那幾個青年連頭都不抬，依然我行我素。清潔工大媽見歸勸不動，便一聲不響地掃掉了這些垃圾。那些青年和她相比是那么的渺小，她在那再平凡不過的崗位，卻做出了不平凡的成績。她是令人敬佩的，是值得我們學(xué)習(xí)的。

這位清潔工大媽那種不怕臟不怕累、任勞任怨、默默奉獻的精神深深激勵著我，我十分敬佩她。

小學(xué)生作文我敬佩的一個人(篇8)

今年春節(jié)是極其特殊的一年，病魔一樣的病毒打亂了所有人的生活，讓我們大多數(shù)人都只能呆在家中，等待著疫情散去。

但是，有一群這樣的人，他們走出家門，走向疫區(qū)，投入沒有硝煙的抗戰(zhàn)一線。

他們是白衣天使，他們面對疫情不退縮，自愿請戰(zhàn)，到最危險的地方與病魔做斗爭，他們臉上被口罩、護目鏡勒出的痕跡，他們?nèi)掏醇舳痰男惆l(fā)、他們被汗水浸透的衣服、他們合衣躺地的身軀，無不顯示了戰(zhàn)爭的艱苦。更有因勞累而感染、犧牲的勇士，他們獻出了寶貴的生命，戰(zhàn)爭是殘酷的，他們不畏艱險，舍棄家人、舍棄朋友，他們把全部的精力和溫暖全部給了需要治療的病人。

他們是防疫工作人員，交警每天守在各個路口，不畏嚴寒，夜以繼日檢測來往人員；社區(qū)工作人員，積極地宣傳著防疫知識，做好人員登記排查；小區(qū)門口的保安，一群年邁的老爺爺，他們盡心盡職查詢著每一個進出的人員，在“鎮(zhèn)守”著小區(qū)，防止人員隨意流動。

他們是科研專家。鐘南山院士是這次戰(zhàn)役的將軍，網(wǎng)絡(luò)上有一張他的照片，在火車的餐車中，他閉目沉思，84歲的高齡在這場戰(zhàn)爭中確逆向而行，沖向一線，有了他這樣的科學(xué)家，全國人民有了方向、有了信心、有了底氣。

還有很多很多奮戰(zhàn)在一線的人員，他們不被大家熟知，但是卻晝夜奮戰(zhàn)，守護著大家平安。

哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負重前行。感謝每一位戰(zhàn)疫英雄。