科學家100故事讀后感作文。

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我們在讀書時，語文考試中一般都會接觸到作文。多寫作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達能力。內心獨白被優(yōu)秀作文轉化成了文字，寫一篇作文你知道順序有那些嗎？你不妨看看科學家100個故事讀后感作文，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

科學家100個故事讀后感作文 篇1

“科學家”一個偉大而平凡的名字，有了他們，社會加快了前進的步伐，有了他們，人類擁有了一筆寶貴的精神財富。寒假里，我有幸讀到了《科學家的故事100個》這本書，讓我受益匪淺。

書中的100個故事給我的印象非常深刻。里面有惜時如金的科學家法布爾、牛頓;有勇敢、知難而進的科學家哥白尼、諾貝爾;謙遜而永不滿足的科學家阿基米德。它向我展示了每個科學家成長過程中經(jīng)歷的困難和挫折，并讓我知道了什么叫勤奮。

記得書中有個故事叫“從‘朝三暮四’到專心致志”，主要講了法國的拉馬克，年輕的時候有很多夢想，當將軍、金融家、音樂家、醫(yī)生……然而，由于他朝三暮四，三天打魚兩天曬網(wǎng)，最終都沒有成功。后來，他遇到了一位良師，讓他做生物學家。從此他就開始研究生物這門學科，漸漸的迷上了生物學。他用畢生的精力研究植物學，最早提出了生物進化論，被人們稱為“拉馬克學說。”他的一生在貧窮和冷漠中度過，孜孜不倦地研究，把自己的一切貢獻給了科學，把個人的悲痛辛苦都置之度外。

我們很多人都像年輕時候的拉馬克一樣，有過很多夢想，但最終都沒有成功。這本書讓我受益匪淺，正如愛迪生所說的一樣：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水!”是啊，人不可能一生下來就是一個神童，必須通過后天的努力，靠著那顆不斷進取的心和永不言敗的精神才能成功。我們生活在發(fā)達的現(xiàn)代，各方面的資源都很充足。然而，我們好多時候卻身在福中不知福，遇到問題的時候，想到最多的是如何請求別人的幫助，而不是通過自身的努力去解決困難和挫折！

科學家是勤奮的;好學的;堅定的;勇敢的;惜時如金的……我們需要學習科學家們的優(yōu)秀品質，讓我們在好書中健康快樂地成長，盡情地暢游吧！

科學家100個故事讀后感作文 篇2

寒假里我讀了很多書，我最喜歡《100個科學家的故事》這本書。100個科學家的經(jīng)歷各不相同，但他們的共同之處是：惜時如金的勤奮，孜孜不倦的好學。

等一下殺我的頭！這是古希臘著名學者阿基米德臨死前說的話。他是怕死嗎？不，他是為科學，他把自己的一切都獻給了科學。公元前2xx古羅馬侵犯敘拉古王國。當羅馬士兵闖進阿基米德的房門時，這位花白胡子的老人正手托下巴，聚精會神地看著他畫在地上的幾何圖形，以至當寒光閃閃的利劍碰到他鼻尖時，這位老科學家才從數(shù)學的迷夢中驚醒，明白發(fā)生了什么事兒。他毫無懼色地用手推開利劍，十分平靜地說：等一下殺我的頭，再給我一會兒工夫，讓我把這條幾何定律證明完畢，可不能給后人留下一道還沒有解出來的難題啊！說完，他繼續(xù)研究地上的幾何圖形。殘暴的羅馬士兵殺死了這位偉大的科學家。屠刀只能砍下阿基米德的腦袋，卻砍不掉他獻身科學的精神。

阿基米德為什么能這樣呢？是強烈的愛國心鑄就了阿基米德獻身科學事業(yè)無私無畏的精神。這種強烈的愛國心，獻身科學的精神不正是當今我們青少年應該具備的嗎？我們現(xiàn)在的國家經(jīng)濟還不發(fā)達，人民的生活遠不富裕，我們有責任也有信心，用自己的雙手，用科學知識，讓中國走進世界先進的行列。

當我合上這本書的時候，100個科學家的形象又浮現(xiàn)在我的眼前，他們每一個人，每一個故事都是一份好素材。在他們身上我知道了該怎樣努力奮斗，該怎樣珍惜時間。今后我遇到困難就會想起他們，他們是我前進道路上的指路明燈。

科學家100個故事讀后感作文 篇3

這個暑假里我讀了《葉永烈講述科學家故事100個》這本書。書的內容主要講述了全世界100位科學家一生的成長故事。從“班門弄斧”起的魯班，有“昆蟲迷”法布爾，“妙手神醫(yī)”華佗，“發(fā)明大王”愛迪生，還有“炸不死的人”諾貝爾等等。其中最讓我印象深刻和敬佩的是諾貝爾了。

諾貝爾出生于1833年，瑞典人。在1863年因為修水壩，有道路的地方需要用鎬子一下一下鏟挖，因為很麻煩又很費勁，所以他想出了用炸藥炸崩一下就會省事很多。而硝化甘油便是一種烈性炸藥（TNT），但是它就像是一匹烈馬一樣難以馴服，隨時都有可能爆炸。在經(jīng)歷了400多余次的實驗后，不幸還出了事故炸死了他的弟弟及他的助手。就在這樣艱難的情況的下，諾貝爾仍專心研究，1867年的一天，湊巧在一次運輸途中，發(fā)現(xiàn)了放硅藻土的木箱子由于運輸途中的晃動，使一個盒子破漏了，流出來的硝化甘油全部被下面的硅藻土吸入，用硝化甘油來制造炸藥的想法頓時萌生了，于是諾貝爾又繼續(xù)開始了爆炸實驗，只聽“轟隆”一聲巨響，實驗取得了出人意料的成功。之后他又不斷研究發(fā)明了更安全的炸藥。諾貝爾也被稱作“炸藥之父”。

讀了這則科學故事，讓我對諾貝爾深深敬佩，敬佩他這種不懼危險，敢于冒險、不斷探索的科學精神。也讓我受到了很多啟發(fā)，我們在學習上應該也要多動腦筋，多找方法，遇到困難時不要輕易放棄。

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[推薦寫作] 作文：著名科學家諾貝爾之四

大家接觸到作文的頻率是很高的，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦寫作] 作文：著名科學家諾貝爾之四》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

瑞典化學家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者阿爾弗雷德伯納德諾貝爾曾擁有Bofors軍工廠，主要生產軍火；還曾擁有一座鋼鐵廠。

諾貝爾1833年10月21日出生于斯德哥爾摩。母親是以發(fā)現(xiàn)淋巴管而成為著名的瑞典博物學家——魯?shù)仑惪说暮笠帷Ｋ麖母赣H伊曼紐爾諾貝爾那里學習了工程學基礎，也像父親一樣具有發(fā)明才能。諾貝爾一家于1842年離開斯德哥爾摩同當時正在圣彼得堡的父親團聚。

諾貝爾從小主要受家庭教師的教育，16歲就成為有能力的化學家，能流利地說英、法、德、俄、瑞典等國家語言。1850年離開俄國赴巴黎學習化學，一年后又赴美國在J．埃里克森（鐵甲艦“蒙尼陀”號的建造者）的指導下工作了4年。小荷作文網(wǎng)

返回圣彼得堡后，在他父親的工廠里工作，直到1859年該工廠破產為止。重返瑞典以后，諾貝爾開始制造液體炸藥硝化甘油。在這種炸藥投產后不久的1864年，工廠發(fā)生爆炸，諾貝爾最小的弟弟埃米爾和另外4人被炸死。由于危險太大，瑞典政府禁止重建這座工廠，被認為是“科學瘋子”的諾貝爾，只好在湖面的一只船上進行實驗。在一次偶然的機會，他發(fā)現(xiàn)：硝化甘油可以被干燥的硅藻土所吸附；這種混合物可以安全運輸。上述發(fā)現(xiàn)使他得以改進黃色炸藥和必要的雷管之后，他有研制成了炸藥爆炸膠。

因此，他擁有很大的財富，諾貝爾臨死前，再三囑咐親人要用他的遺產創(chuàng)立諾貝爾獎。

諾貝爾那對科學和化學的執(zhí)著和追求值得我們學習。

[作文模板]我的理想是當科學家文章篇二

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文練習是非常重要的，你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文模板]我的理想是當科學家文章篇二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我想當科學家，因為科學家能發(fā)明很多東西。比如說電燈、飛機、火箭等等。如果長大我當了科學家，我要發(fā)明一種四季墻。

墻面上有春、夏、秋、冬四個按鈕。按一下春的按鈕，就會出現(xiàn)春天的景色。你能看到紅得如火的木錦花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

按一下夏的按鈕，就會出現(xiàn)夏天的景色。你能看到：草木特別茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠蔭。

按一下秋的按鈕，就會出現(xiàn)秋天的景色。你能看到大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。

想欣賞冬天的美景，就按一下冬的按鈕。冬天，下雪了，雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯；落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條；落在小朋友的身上，像是一個個會跳舞的小精靈。大地白茫茫的一片，在陽光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。

有了這種墻，你能欣賞到一年四季的美景，給你帶來無限的歡樂。如果我當了科學家，一定要發(fā)明出四季墻！

[熱搜作文] 贊美科學家的文章簡單

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 贊美科學家的文章簡單》，相信您可以學習借鑒。

一個在聞名世界，偉大的科學家，在他小時候沒有老師的言行指導，卻能自學各種科目。小時候沒有上過像樣的小學，卻刻苦自學得到了學問。

這個人，他是誰呢？他就是法國著名的昆蟲學家法布爾！

法布爾從小就對昆蟲產生了濃厚的興趣。法布爾觀察昆蟲經(jīng)常廢寢忘食已是“家常便飯”，可是，有一天夜里，法布爾正在睡覺，突然聽見窗外有蛐蛐的叫聲，便馬上提著燈籠，拿著放大鏡趴在田野里全神貫注地觀察蛐蛐是怎樣活動的。忽然，他發(fā)現(xiàn)他的周圍越來越亮，爬起來一看，才知道原來太陽已經(jīng)從東方升起。

法布爾出生在一個貧困的家庭。他的家居住在一個偏僻的山村。他只有在高中時上了一節(jié)化學課，由此他居然發(fā)明了化學染料。

法布爾擅長寫作，他用清麗的文筆寫了大量的兒童科普讀物。

“學習這件事有沒有人教你不是最重要的，關鍵是你自己有沒有自覺。”這句話成就了法布爾。法布爾在92歲的時候逝世了，在即將離開人世的時候，他說了這樣一句感人肺腑的話：“我要做的事還有很多很多……”

月度作文精選 作文：假如我是科學家篇二

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度作文精選 作文：假如我是科學家篇二》，相信您可以學習借鑒。

在這個五彩繽紛的世界上，有人想當一名工程師，有人想當一名醫(yī)生，有人想當一名宇航員，而我卻想當一名科學家。

假如我是科學家，我就要發(fā)明一種傳送器。我猜大家都應該看過《熊出沒之奇幻空間》，這部中有一個傳送器，可以把人從一個地方傳送到另一個地方，能節(jié)省人坐車時間，而我發(fā)明的這個傳送器比那個還要先進許多。

我的這個傳送器造型各異，可以滿足全人類的要求。可以是可愛的比卡丘，可以是逗人發(fā)笑的豌豆先生，可以是一面小鏡子，可以是一支鉛筆，還可以是小女孩喜歡的發(fā)卡等，應有盡有。

它是用一種防火、防水、防電、防潮、環(huán)保、無輻射的軟塑料制成。在軟塑料中有一個無邊的袋子，這個袋子可以裝幾萬億噸，重幾萬億千米長的東西。在不裝東西時，這個袋子就裝強大的力量，這種力量可以吸動整個地球。

它有幾項功能。它可以在你旅游時自動冒出，只要你按動紅按鈕，它就會變成一棟別墅，自動啟動，讓你在空中環(huán)游整個地球；它可以在你要遲到時自動冒出，只要你按動紫色按鈕，它就會變成一朵白云鉆到你的腳下，讓你覺得你就是那位騰云駕霧的神仙；它可以在你餓的饑腸轆轆的時候自動冒出，只要你按一下黃按鈕，它就會行駛到一家餐館，點一個你喜歡的飯或菜，然后自動付錢再自動把飯菜拎回來。

它可以在火災時自動冒出，只要你按動藍色按鈕，它就會飛到有海嘯的地方把水吸走，然后自動飛回，把火澆滅；它會在交通堵車時自動冒出，只要你按一下綠按鈕就會變成天空汽車，在天空中飛行。怎么樣，是不是百變呀？

如果這件東西能發(fā)明出來，我相信它一定會讓人類的生活好一大步，請大家期待我的這項研究。

[作文收藏]作文：假如我是科學家600字其八

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文收藏]作文：假如我是科學家600字其八”，還是希望可以對您有所幫助。

小時候，看見散發(fā)出異味的垃圾堆、粘連在地面上的口香糖、被破壞的花草樹木、摻雜著灰塵的空氣時，我經(jīng)常會想：等我長大了，我要發(fā)明出許多東西，讓世界變個樣。

正如我所愿，xx年后我成為了一個非常有名的科學家，擁有許多發(fā)明瞬間移動器、智能機器人、自動飛機

春天，花兒得意地搖著頭，青草努力地往上鉆，楊柳輕輕地撫摸著湖面。我準備上商場買一件衣服，可到了大街上一看，到處都是烏煙瘴氣的，便回家取來了空氣凈化氣向天空一噴，污濁的空氣馬上消失得無影無蹤。

夏天，太陽火辣辣地照射著大地，垃圾箱堆滿了垃圾，散發(fā)出陣陣異味。于是，我又發(fā)明了一瓶異味消除液，往垃圾上一噴，異味馬上就沒有了。

秋天到了，空氣中彌漫著瓜果的芳香，我要和朋友們一起去森林旅行。我們來到了森林，只見森林已沒有了往日的生機，我的心不由得一顫，隨即從包里找出了一些零件，組裝成一個植物再造機，這個機器可以使植物恢復往日的樣子。說干就干，我和朋友開始大量地收集地上的樹葉、樹干，然后把它們放進了機器里，只見機器一會兒跑到那，一會兒跑到這，很快就讓森林恢復了原樣。接下來，我們繼續(xù)旅行

冬天來了，到處飄蕩著絲絲冷意，我準備去哈爾濱過冬。來到了哈爾濱，仿佛到了一個冰雪世界，大街上到處都是人工制作的各式各樣的冰雕，但唯一遺憾的是有許多垃圾被冰在里面。于是，我拿出早就準備好的垃圾凈化噴霧往冰雕上一噴，冰雕里的垃圾慢慢地就變成了泡沫，然后又結成了冰，冰雕終于變得晶瑩剔透了。

二十年后，不知我們人類賴以生存的地球環(huán)境將會是啥樣，但那時我已經(jīng)成為一名致力于環(huán)境保護的科學家。我想，通過我們人類的共同努力，我們必將擁有一個藍天、碧水、綠地的生存空間。

作文借鑒: 未來的我是名科學家作文400字怎么寫

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，寫好作文練習是非常重要的，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文借鑒: 未來的我是名科學家作文400字怎么寫”，希望對您的工作和生活有所幫助。

2040年，我成為了一名科學家，在航空領域取得了很大成就，但我正在攻克幾個難題。

人類想登上太空，自然少不了火箭的幫助，現(xiàn)在的火箭沒法靠燃料直接推上太空，只能靠分解登上一個又一個的星球。我研究出一種火箭，可以不用分解就直接登上星球，它的外部設有失重感應裝置，一旦出了大氣層，它就會與內部的防失重裝置相呼應。使火箭內的人感受不到失重。它還特別省燃料，一次加滿可以在地球和月球之間來往五六次呢！

人們在天空中穿行時，總是離不開飛機，但我們作文在報紙上總看見小鳥撞飛機導致飛機墜毀。因此，我設計的這種飛機在機頭設置了一個電波發(fā)射器，電波發(fā)射器可以發(fā)出讓小鳥離開飛機的誘導電波。如果在機身處來了幾只小鳥的話，我們在機身處設置了防彈鉛板，這樣可以減少沖擊對飛機的損傷，還可以正常飛。如果是在機尾處來了小鳥，我們在機尾處設置了兩個渦輪風扇，所產生的風力會將小鳥吹走，這樣就沒有阻礙地前往目的地啦。

這就是我的未來，一個令人向往的未來，我一定要好好努力，不斷學習為實現(xiàn)我的未來的目標而奮斗。

寫作范本: 假如我是科學家小學四年級作文其六

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作范本: 假如我是科學家小學四年級作文其六》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是科學家

現(xiàn)在是2040年了，我已經(jīng)是一位優(yōu)秀的科學家了。

我現(xiàn)在帶著我的新發(fā)明“萬能機器”在公路上，我按了一下紅色按鈕，變成了摩托車，我騎到了機場給場主看了我的證件然后說：“我要試驗我的新發(fā)明”場長同意了，我又按了一下紅色的按鈕，又變成了飛機。我駕駛著它，飛上蔚藍的天空。說：“自動導航，到浙江的海面。”等了四分鐘。我要到海面了我還是按了一下紅色的按鈕，它變成了船，我把船開到了大海的最深處還按了一下紅色按鈕它馬上又變成潛水艇，當我潛到990千米的時候發(fā)現(xiàn)了由珊瑚做成的房子。我立刻按了一下紅色按鈕是：“變成潛水服。”它變成了潛水服，我還穿著的。我立刻游了過去，看了看那個用珊瑚做成的房子。我發(fā)現(xiàn)這是一位科學家在2035年發(fā)明的，我還發(fā)現(xiàn)里面住著兩個小海星，我被小海星看到了，它倆立刻掛上：歡迎參觀海底之城。我想：我好不容易來到海底，不如去游泳吧！我立刻轉過身去游泳了。我游了百里路，一點也不累。我游上了岸，把潛水服脫了下來，我有一餓了，我?guī)е鴿撍叩讲蛷d去吃飯，我把潛水服放在桌子上，我去上廁所了。去了回來我發(fā)現(xiàn)我放在桌子上的潛水服不見了。我發(fā)現(xiàn)一位可疑人物手里拿著潛水服嗎，我立刻追了上去，他好像看到我在追他，我不知道他那來的消息按了一下潛水服立刻變成了監(jiān)獄，我追上了，我按了一下紅色的按鈕，我和他一起到了警察局。我和警察說清楚了情況，我就回去了。給我那些同事說了這件事，我的同事都笑了來起來。

這就是我發(fā)明的“萬能機器”。

[熱搜作文] 四年級小學作文：假如我是一位科學家（一篇）

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[熱搜作文] 四年級小學作文：假如我是一位科學家（一篇）”，供大家參考。

有的人長大想要當商人，有的人長大想要當司機，有的人長大想要當作家而我長大了想要當一位科學家。

假如我是一位科學家，我要發(fā)明一種藥丸，它可以讓老人變得健康起來，讓年輕人變得更生機勃勃，讓小孩子們變得更活潑可愛。那么大家就不會再為生病而發(fā)愁了，因為我實在是害怕那長長的針管。

假如我是一位科學家，我要讓地球變得更綠，清除空氣中的污染物，在空中建造馬路，而且讓汽車不但可以在天上飛，在水中游，還能沒有排氣管。這樣一來，汽車不但不需要消耗汽油，還不會排出廢氣，大氣層就不易被破壞了，我們的家園就會永遠美麗，永遠健康。

假如我是一位科學家，我會創(chuàng)造一顆衛(wèi)星，它可以在一天內找到適合人類居住的地方，讓一部分人們移居到那里。這樣一來，人們的地球不僅不那么擁擠，還可以環(huán)游宇宙

不過，要想真的成為一名科學家需要干的事情有很多很多。目前我只有一個目標，那就是好好學習，讓這個假如不再只是假如。

[推薦讀后感] 作文：《名人故事》讀后感(篇三)

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[推薦讀后感] 作文：《名人故事》讀后感(篇三)”，相信您可以學習借鑒。

我讀了《名人故事》，書中介紹了了許多名人的事跡，他們的精神，對科學的癡狂，還有為了自己的夢想不斷努力的品質，令我敬佩。書中，有很多名人都是因為堅強和豐富的知識而出名。書中激勵我們要學習他們，將來必定有成就。海曼斯是典型的例子，他是一個殘疾人，但他身殘志不殘，他找不到工作，又選了一條路：寫作。短時間內就出名，上了年紀后，又開始征服世界高峰。霍金的情況比他更糟，全身只有兩個手指能動，但是，他經(jīng)過不懈努力，終于創(chuàng)造出世界上的科學巨著。我們將來，缺少的就是這些人，缺少動手能力的人。，實際上的人會完全依賴機器，所以我們不能掉以輕心，好好學習，將來為世界做出巨大的貢獻，是世界不再無能！

作文：尼采詩集讀后感通用版

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的“作文：尼采詩集讀后感通用版”，歡迎您來這里參考。

尼采先生的一生如此精彩，也如此坎坷不平，遭遇過非人的待遇的他，寫下了不少詩歌。他的每一詩都那么飄然生動，如同生活在他的世界之中一般，我留戀于那夢幻般的畫面，盡量滲透其中的哲理。

《歸鄉(xiāng)》中的一句：“當鐘聲悠悠回響，我不禁悄悄思忖：我們全體都滾滾，奔向永恒的家鄉(xiāng)……”調子是多么憂傷啊，思念家鄉(xiāng)的他，恨不得像黃河那般的速度回家。

“整塊木頭制成的敵意，勝過膠合起來的友誼！”短短兩句，也是兩行的格行，構思巧妙，語言質樸，意味深長。多一個敵人不如多一個朋友，路上我們每時每刻都有朋友的陪伴，人生離不開友誼它是構成一生的絲綢，那樣珍貴。

驕傲使人落后，自負的人離成功太遠。所謂“不要把自己吹的太大，小針一刺就會是你爆炸。”你太傲慢，誰會愿意和你站在一快？你說這是你的性子，那我要說：“如果你不改，你的世界不為你而存在！”

尼采的一句話應了我的心聲：向上攀登的人——理應受贊揚！然而他隨時都在下降！遠離成功的人，卻真正在上升。是啊，我們多少希望受到他人的贊揚，那樣我們的自尊心就得到滿足，便會感到自豪與快樂。可每一次贊揚都會使我們自負的心里提高一層。

寧靜的大街，我們會思緒萬分。當幽光拉出了影子，我們在黑夜就不必害怕了，因為有一位和我們舉止相同的伙伴陪著自己。我們要像尼采先生一樣，用筆記下我們自己的歷程。

國學經(jīng)典讀后感作文(通用8篇)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過精心篩選，為您整理了“國學經(jīng)典讀后感作文(通用8篇)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

國學經(jīng)典讀后感作文(篇1)

人之初，性本善，

性相近，習相遠。

茍不教，性乃遷，

教之道，貴以專。

這是我讀幼兒園時媽媽讓我背誦的《三字經(jīng)》，雖然全文有一千多個字，但因為每一句都是三個字組成的，讀起來像順口溜一樣容易記憶。當時背《三字經(jīng)》時，我根本不知道它是什么意思，只是因為背完之后能得到爸爸媽媽和長輩們的夸獎和掌聲，于是我就很享受背誦它的快樂。

最近的一次考試題中，有一篇《孔融讓梨》的文章，說實在的，“融四歲，能讓梨”這六個字我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，可是讀了這篇文章并且理解了它的含義后讓我特別的不好意思。因為在家中，我從來沒有想過把所有好吃的、好玩的東西讓我妹妹先挑，總覺得自己是姐姐就應該有優(yōu)先權。我以后一定要向孔融學習，要學會尊老愛幼。

《三字經(jīng)》中有一段學習的話也令我印象深刻：頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤學。是說古時候有兩個愛學習的人，在讀書時為了防止自己打瞌睡，就把自己的頭發(fā)拴在屋梁上或是用錐子刺自己的大腿，他們這種不須別人教導、督促而能自覺刻苦學習的精神就應該是我們學習的榜樣。

《三字經(jīng)》不僅是一本好書，還是古人智慧的結晶，現(xiàn)在我再次讀它不再是為了獲得掌聲了，而是為了那一個個教會我們做人道理的有趣故事，而是為了享受學習這古老文化帶給我的快樂！

國學經(jīng)典讀后感作文(篇2)

“經(jīng)典”是一個民族博大智慧和美好情感的結晶，所載為至理常道，透射著人文的光芒，其價值歷久而彌新，任何一個文化系統(tǒng)皆有其永恒不朽的經(jīng)典作為源頭。

羅曼·羅蘭曾說過：“一個民族的政治生活只是它生命的浮面;為了探索它內在的生命——它的各種行動的源泉——我們必須通過它的文學、哲學和藝術而深入它的靈魂，因為這里反映了它人民的種種思想、熱情和理想。”

這個暑假我認真誦讀國學經(jīng)典，感悟古典魅力，感受頗深。

一提到“國學經(jīng)典”四個字，大家的第一反應一定會是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。我覺得《千字文》就是這樣的一本書。

據(jù)史書記載，這篇構思精巧、富有韻致的《千字文》，是南朝梁武帝時一位叫周興嗣的人于一夜間編成的。公元六世紀初，梁武帝蕭衍博通眾學，擅長文學，雅愛書法。他對王羲之的書法推崇備至，因而命人從王羲之的墨跡中，選出一千個各不相同的字，讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文，字句間要求有密切聯(lián)系，且要富于文采和韻味，以供兒童學習識字，并從中掌握必要的知識。周興嗣才思敏捷，一夜便將《千字文》編成，不過，第二天，他竟已是兩鬢斑白。《千字文》迄今已有1400多年了。流傳到今天，作為一部啟蒙讀物，它獲得了很高的評價。 書中還有關于學習的，如“尺璧非寶，寸陰是競。”說明古人很早就認識到光陰的可貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“篤初誠美，慎終宜令。”修身、求學，重視開頭固然不錯，但始終如一堅持到最后更是難能可貴。做學問不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應該堅持不懈，最終才能到達勝利的彼岸。“守真志滿，逐物意移。”說的是每個人要保持善性，學習要專一，不要轉移意志，甚至玩物喪志。“孤陋寡聞，愚蒙等誚。”學問淺薄，見識少，就會被別人恥笑。我們不能只讀死書，還要多增長見識，多看看外面的世界，否則就會成為“井底之蛙”。書中還寫了許多歷史傳說，經(jīng)典故事：如夜明珠，盤古開天，讓我大開眼界。這些都深深地吸引了我。“書讀百遍，其義自見。”讓我們在多讀、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給我們的樂趣吧!

再如讀《論語》時，我對《論語》及其作者也有了進一步的認識。在現(xiàn)實生活中，也慢慢知道我們的很多風俗習慣、禮貌用語原來都來自于《論語》，《論語》在2500多年后仍能擁有如此深的影響，而且在世界很多地方也廣為流傳。《論語》中給我留下最深印象的一句話是“學而不思則罔，思而不學則怠”。的確，只學習而不思考就會罔然無知而沒有收獲;只思考而不學習，就會疑惑而不能肯定。它教人學習要動腦子，不要一味地去搞題海戰(zhàn)術，要學會思考和總結。只有在努力的基礎上，學會思考，自己的學習成績才能更上一層樓。如果僅僅思考而不學習，那就像種莊稼想不勞而獲一樣。把這句話作為自己的座右銘，時刻提醒著自己，工作也要講究方法，不要一股勁走到頭，才發(fā)現(xiàn)是個死胡同，要經(jīng)常反思自己的工作，從反思中提高自己。而且時刻提醒著自己，只有親身付出，才有可能有回報，不要有等著天上掉餡餅的想法。只要有可行的想法，自己就要去嘗試，去付諸行動。《論語》不僅教會了我學會工作，還教會了我做人。所以，我堅信，只要大家能夠理解《論語》的真諦，你的人生一定不會遺憾。

閱讀國學經(jīng)典，在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為，讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!

國學經(jīng)典讀后感作文(篇3)

今天，我向顧梓涵借了一本《世界未解之謎》，約好了明天上午還，借我一晚上的時間來看這本非常好看的中國少兒必讀經(jīng)典。

一回到家，我就迫不及待地又看上了。結果，我被嚇得膽顫心寒，因為這本書里寫的東西實在是太恐怖了。比如說，有些人為什么長不高？那是因為他們祖祖輩輩的詛咒，生下來的第一個孩子都非常的矮；有些人五年不吃東西，甚至，還有人長達四十年不睡覺呢。這些都僅僅是讓我驚訝，而讓我感到最恐怖的是，偉大的拿破侖，竟然是被毒死的；偉大的美國總統(tǒng)肯尼迪到底是被誰刺殺的呢？要是我以后有一天進行改革，就怕反對改革的人嘭的一聲把我給滅了。我越看越緊張，然而，好像又有一只無形的手伸向我的心，牽引著我繼續(xù)看。我覺得又緊張又刺激，好像同時又有一把劍刺向我的內心。一向膽大的我，晚上卻緊緊地依靠在媽媽身邊。媽媽去洗澡了，我忍著巨怕，繼續(xù)看著這本書，越看越覺得恐懼，好像書中的法老又復活了，正盯著我呢，他似乎正在施詛咒，要把我變成木乃伊

這本書，真是讓我又是喜歡又是害怕呀。

國學經(jīng)典讀后感作文(篇4)

傳統(tǒng)文化值得我們去拜讀，去欣賞，去學習。

四年級國學經(jīng)典讀后感(一)

國學《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧，讓后人讀后感悟如何做人的道理。

《三字經(jīng)》中有一句話：“人之初，性本善，性相近，習相遠。”這句話的意思是：人一生下來的時候本性都是好的，只是由于后天的成長過程中，學習環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。

《三字經(jīng)》中還有這樣的詩句：“玉不琢，不成器;人不學，不知義。”意思很清楚，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學習不知道什么是對什么是錯，什么是合適什么是不合適。而“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是說：孩子小時應特別注重三個方面的學習：親近良師、親近益友，要學習禮貌懂規(guī)矩。

通過學習這些詩句，給我們講了怎樣做人的道理，教育我們在學習和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質，努力學習科學文化知識，長大才會成為對社會有用的人才，才能把祖國建設的更加富強。

四年級國學經(jīng)典讀后感(二)

從二年級開始，我和媽媽一起每天快樂誦讀國學經(jīng)典《論語》。

《論語》你們想不想知道是它寫什么的?是誰寫的呢?我猜你們都想知道吧!其實它是一本語錄。二千五百多年前，有一位老師孔子，他對學生非常有耐性，對人非常的謙遜，所以很受人尊重。這本語錄主要是他的學生把孔子上課說的話和生活中做的事記錄下來。

《論語》記錄了很多孔子說的話，對我們的學習和生活都有很大幫助。其中給我印象最深刻的是《公冶長第五》子曰：“伯夷叔齊，不念舊惡，怨是用希。”這句話是孔子通過稱贊伯夷叔齊倆兄弟不記仇，因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個故事講述了為人處世應有的態(tài)度。

平時在班里，我與同學之間相處難免會有吵架，鬧意見的時候，這時我就應該學會“不念舊惡，怨是用希”這樣我們才能夠友好相處，互相幫助!

其實，悄悄告訴你，這本語錄還有很多寶貝，雖然我只會誦讀，還沒有完全弄懂所有的語句，但古人說過，讀書千遍，其義自現(xiàn)!所以，我已經(jīng)約好媽媽每天繼續(xù)誦讀《論語》，多學學里面為人處世的道理。你呢，要不一起來吧!

四年級國學經(jīng)典讀后感(三)

國學文化是中華民族五千年來的傳統(tǒng)文化沉淀，更是幾千年來經(jīng)久不衰流傳下來的經(jīng)典。我們一定要多讀國學，因為古圣先賢在國學經(jīng)典中給我們了太多的啟示，在國學經(jīng)典中記載著深刻的道理。多讀多看國學，可以讓我們領悟到人生哲理和經(jīng)世哲學。

今天，我終于讀完了《聽南懷瑾大師講國學》這本書，讀后，我知道了國學的智慧博大精深，國學經(jīng)典中的智慧是無窮的。書中將南懷瑾先生對國學的領悟都記錄下來了，讓我們聆聽大師的精言妙語、感悟溫慰無比的人生智慧。最讓我記憶深刻的一章是：《知識能力就是推動你起飛的風》，在《莊子·逍遙游》中，有幾句這樣的話：風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風斯在下矣。而后乃今培風;背負青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。意思是，大鵬鳥要飛的時候，非要有風不可，如果風力不夠，鳥的兩個翅膀都沒有辦法展開，就飛不起來。大鵬鳥飛到九萬里高空以上，大氣層都在它下面。鳥要起飛，下面要靠風力，風力愈大，起飛的時候愈容易，翅膀快速一拍，就起飛了。南懷瑾先生卻用這個道理來比喻人生：“年輕人想要做成一番大事業(yè)，你的學問、你的能力、你的才智全都要去養(yǎng)成，那就是你的風。”

《聽南懷瑾講國學》這本書告訴了我很多的道理，我非常喜歡讀它。

國學經(jīng)典讀后感作文(篇5)

中國的文化博大精深，擁有著上下五千年的歷史文化，被稱為四大文明古國之一。國學大致分為哲學、史學、文學和禮俗學等。平常像我們小學生接觸最多的就是文學了，文學也分為古詩詞、名言等。

通過學習文學，我感受到中國的文化的博大精深，教育學生要孝敬父母、尊敬師長和熱愛祖國。《弟子規(guī)》就是能很好說明這些事的一個例子，大人們都說學《弟子規(guī)》是決定孩子好壞的第一步，能很好的管理孩子的行為舉止與言行。《弟子規(guī)》中講的最多的就是孝敬父母，所以中國的孝道也是作為一名中國人必不可少的一個因素，就像小黃香在寒冷的冬天鉆進爸爸的被窩為出去干活的爸爸把被窩捂熱乎了，在炎熱的夏天小黃香用扇子把爸爸的被窩扇的很涼快，這樣爸爸回來睡覺的時候就可以舒服一點了。這個故事就可以很明了的解釋了孝的這個字，如果沒有了孝道，就是沒有了人性，如果你連親情都沒有，世界就將變得冷漠無情。

當然了解中國的歷史文化也是必不可少的，如果你不了解中國的歷史，不知道中國是個怎樣的國家，你就不配當一名中國人，就更不配做一名炎黃子孫，我們國家從前受盡了他國的欺辱與迫害，可是現(xiàn)在中國日益強大，是個富強民主的國家，我們終于揚眉吐氣了，不用看別人的臉色生活了，中國人證明了他們在這幾百年的努力并沒有白費，也證明了中國現(xiàn)在已經(jīng)強大了！

要想了解自己的祖國，要想了解國學，要想當一名合格的中國人，就要好好學習，俗話說的好活到老學到老長大后要是有了出息就一定要好好的回報自己的祖國，不愧對于自己的良心！

國學經(jīng)典讀后感作文(篇6)

我常常想，什么是“國學經(jīng)典”，“國學經(jīng)典”有什么用。現(xiàn)在，我從《論語》《孟子》中找到了答案。

剛開始讀，我覺得句子難讀，想放棄。媽媽告訴我，聯(lián)系生活實際就不會感到乏味。真的，我越讀越愛不釋手，因為我從中悟出了真理——“溫故而知新”教會我學習要常常復習，在復習中收獲新知識；“學而不思則罔，思而不學則殆”告訴我學習與思考的聯(lián)系以及它們的重要性；“知之為知之，不知為不知，是知也”讓我懂得要謙虛，要實事求是……

如果你問這些足以挽救時代了嗎？那么我要告訴你，書中教會我做人的句子，更是數(shù)不勝數(shù)。

讀了“君子喻于義，小人喻于利”這句話，我又想起前兩天看到擁擠的小店里一個人在買東西時拆開包裝，將別的袋子里的東西裝入一個袋子。這不就是自私自利嗎？還有貪心小販以次充好、自來水摻甲醇，這些事都說明小人喻于利的道理。于是，我從中學會了要有原則有底線，不唯利是圖。

讀了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”這句話，我想起了感動中國的無臂鋼琴師劉偉。他10歲時因一場事故被截去雙臂，19歲時學習鋼琴，一年后用腳彈鋼琴的水平就相當于用手彈鋼琴的7級水平。23歲他登上了維也納金色大舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。被截去雙臂不就是上天給他的磨煉嗎？“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀。”這就是中國人民給他的頒獎詞，是全中國人民對他的肯定。今天的中國，還有什么勵志故事趕得上劉偉的鋼琴聲？從劉偉的身上，我讀懂了面對困難，要相信自己，迎難而上。

讀了“幼吾幼以及人之幼”，托起生命的最美媽媽吳菊萍浮現(xiàn)在我的腦海中。2011年7月2日下午，杭州濱江白金海岸小區(qū)，兩歲的妞妞趁奶奶不注意爬上了窗臺，接著被窗沿掛住，隨時都有墜落的可能。這可是在10樓！一分鐘之后，妞妞掉了下來，剛好路過這里的吳菊萍踢掉高跟鞋，張開雙臂，沖過去接住了妞妞。被緊急送往醫(yī)院的吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折，預計半年后才能康復。“這是本能，是一個母親應該做的事情。”吳菊萍一臉平靜地說。“在這個物質生活富足的時代，信仰迷茫、價值紊亂的新聞接踵而來，吳菊萍用柔弱的臂膀托起了生命的奇跡，喚醒了普羅大眾對傳統(tǒng)美德的自覺。”這是人民給予她的頒獎詞，更是她應得的贊美。

這就是國學經(jīng)典的魅力。有它，才會有感動中國的人；有它，人們才會懂得生命的真理；有它，才會有和諧美好的中國！因此，國家才會這樣宣傳國學，弘揚國學；學校才會要求我們“童聲誦國學，經(jīng)典潤童心”要求我們做到“讀而常吟之，學而時習之”。我們需要國學，國家需要國學。國學是人之本，民之基，國之根。國學像土，一畝心靈之土，為無數(shù)幼苗提供營養(yǎng)，使它們開出美麗的鮮花。國學像水，萬物生長的生命之水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上。在這個信仰迷茫的時代，是國學挽救了人們的良心，挽救了這個時代。

國學經(jīng)典讀后感作文(篇7)

今天，我向顧梓涵借了一本《世界未解之謎》，約好了明天上午還，借我一晚上的時間來看這本非常好看的中國少兒必讀經(jīng)典。

一回到家，我就迫不及待地又看上了。結果，我被嚇得膽顫心寒，由于這本書里寫的東西其實是太恐怖了。好比說，有些人為什么長不高？那是由于他們祖祖輩輩的詛咒，生下來的第一個孩子都非常的矮；有些人五年不吃東西，甚至，還有人長達四十年不睡覺呢。這些都僅僅是讓我驚訝，而讓我感到最恐怖的是，偉大的拿破侖，竟然是被毒死的；偉大的美國總統(tǒng)肯尼迪到底是被誰刺殺的呢？要是我以后有一天進行改革，就怕反對改革的人“嘭”的一聲把我給滅了。我越看越緊張，然而，似乎又有一只無形的手伸向我的心，牽引著我繼承看。我覺得又緊張又刺激，似乎同時又有一把劍刺向我的內心。一向膽大的我，晚上卻牢牢地依賴在媽媽身邊。媽媽去洗澡了，我忍著巨怕，繼承看著這本書，越看越覺得恐驚，似乎書中的法老又復活了，正盯著我呢，他好像正在施詛咒，要把我變成木乃伊……

這本書，真是讓我又是喜歡又是害怕呀。

國學經(jīng)典讀后感作文(篇8)

《國學經(jīng)典》讀后感800字作文高中1

多讀書，讀好書是市委的.倡導，也是我一直以來的行為習慣。因為讀書是工作的需要也是生活的需要，更是做人的需要，而書是最好的老師。

馬斯諾的需求層次理論將人類需求從低到高分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五個層級。我認為可以將這五種需求簡而言之為物質和精神層面需求，人在物質需求得以基本滿足后，更多追求的是精神的滿足，精神越富足滿足感越強，而這一滿足離不開讀書。

我很幸運，有一幫文友，他們善于小說、散文、詩歌、書法、繪畫、攝影、收藏等，他們純粹執(zhí)著，好學善思，充滿了人文關懷，我在這樣的環(huán)境和氛圍中被感染和浸潤。我們定期聚在一起，談觀念講感受，各抒己見，海闊天空。國學作為以儒學為主體的中國國有學術，它既是中華文明的最好形態(tài)，也是中國學術的源頭發(fā)軔，更是中國人立身處世的精神家園，自然會成為我們必不可少的談論話題。

我是一個物欲感不強的人，所以更趨向精神層面的愉悅。讀書讓我很享受，讀書讓我與時代同步，讀書讓我與老公共修，因為他也是一個喜歡讀書和思考的人。

讀書是沒有止境的，正如我們的政務服務沒有最好，只有更好。但讀書卻是有境界的。首先，要身心合一。要靜心而讀，在喧囂中守住心靈深處的寧靜和純真，專心致志，心無旁騖。一把椅子，一杯清茶，一本書，一個人，一盞燈，手不釋卷，但卻愜意滿足。其次，要書人合一。讀書不僅要坐得下來，還要讀得進去，要能沉醉其中，樂而忘憂。比如讀韓愈《進學解》中的千古名句：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”我很有感悟：做任何事都是一分耕耘一分收獲，天上不會掉餡餅，天道酬勤，工作如此，人生如此。第三，要天人合一。讀書到一定程度就會高屋建瓴，對事物的認識就會更深更透，人的心胸就會無限寬闊，顯示出一種博大的胸懷和氣度。比如：通過讀書，我悟到做人要大氣、正氣和勇氣，做女人還要有修養(yǎng)、懂營養(yǎng)、會保養(yǎng)，人要活得有格局、有大愛。第四，要知行合一，就是認識和實踐的高度統(tǒng)一，特別是人的道德意識和思想意識與道德實踐的一致性和統(tǒng)一性。知而不行，不能算真知，知是行之始，行是知之成。只有深化道德意識的自覺性和實踐性才能有真價值。第五，要時人合一。讀書到最后，就會深感自己的渺小和文化的博大精深，終生學習，把讀書作為人生的內在需求，融化到血液、基因和靈魂中去，成為生命的一部分。

蘇軾詩云：“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。”我勉勵自己要堅持不懈地多讀書、讀好書，無愧于成長在蘇東坡的故里——郁然千載詩書城，無愧于自己的內心和靈魂。

《國學經(jīng)典》讀后感800字作文高中2

國學，你是沙漠中的綠洲，給了我希望;國學，你是黑夜中的明燈，給了我光明;國學，你是陽光雨露，沐浴我茁壯成長。國學，是我的最愛。

現(xiàn)在，我已經(jīng)跨入了國學的大門，準備去這浩瀚的知識海洋暢游。國學，能讓我讀圣賢書，立君子品，做有德人，與經(jīng)典通行，與賢為友;國學能讓我了解更多的課外知識，讓我學習做人的道理。讓我們做國學的好伙伴，國學的讀者吧!

《論語》教我們做人要政治磊落，要視仁德;《弟子規(guī)》教導我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準則;而《大學》教導我們要格物致和……

說實在的，我覺得古人挺幸福的：小時候就有這么一套叫你怎沒做人的書，使自己不斷改善。“德”是《弟子規(guī)》主要講的內容，他教會你如何尊重長輩，愛護小輩，孝敬父母老師，關心兄弟姐妹。時時刻刻都要以“德”為先，分分秒秒都要以“孝”為重，真正的做到尊師重道、尊老愛幼。

學習《弟子規(guī)》之后，我感觸特別深刻，因為自己平日里的一些舉動，使自己對《弟子規(guī)》有了更深刻的了解。當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”的時候，我想到自己，腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫面：現(xiàn)在學習的太少太少了!時間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。

記得有一次，我正在聚精會神、津津有味的看著電視，忽然聽到奶奶叫我：“吃飯了!”而我對著電視機跟奶奶說：“知道了，一會就來。”接著又埋頭看電視，奶奶一而再再而三的催促才來吃飯，這是多么不應該啊!

國學是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)，文化瑰寶，傳承國家有利于提高民族文化素質，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓，提升境界，我們一定要抓緊時間學習這經(jīng)典的國學，去品味其中的真情實感，學會出事，學會做人。

《國學經(jīng)典》讀后感800字作文高中3

一說國學，我就想起上幼兒園時學的《三字經(jīng)》，“子不學非所宜幼不學老何為，玉不琢不成器人不學不知義”，小朋友們都聲嘶力竭的跟著老師朗讀，我也大聲的讀著，當然卻不知所云，直到現(xiàn)在，才理解了其中所蘊含的意味深長的道理，也理解了國學的魅力所在。

“入則孝”講的就是親情，“父母教須敬聽父母責須敬承”告訴我們要認真聽取父母在教誨，“冬則溫夏則清晨則省昏則定”告訴人我們要善待、照顧父母。盡管現(xiàn)在家里有暖氣空調，不需要我們扇扇子暖被窩，但我們也應該理解父母，尊重父母，去真心的愛我們的父母。

關于學習，孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學習方法。“知之為知之不知為不知，是知也”告訴我們在學習上不能弄虛作假，會就是會不會就是不會，不要不懂裝懂，而且要做到學了新知識不忘舊知識，要不斷復習鞏固。

助人為樂、尊師愛教、愛護公物、勤儉節(jié)約都是好的優(yōu)良品德。作為我們新時代的小學生更要從小樹立正確的人生觀、價值觀，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的一些所謂“小事”做起，嚴格要求自己，培養(yǎng)良好的習慣。

現(xiàn)在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》已成為我成長路上的向導，是我學習生活中的良師益友，它就像一位嚴肅的啟蒙老師，教給我怎樣做是對的，怎樣做是錯的，不斷修正我的壞習慣，伴我成長。

《國學經(jīng)典》讀后感800字作文高中4

捧起國學經(jīng)典詩文的那刻，你便占據(jù)了我的整個心靈。從此，你時時刻刻地陪伴在我的身邊。

國學，你從中華文化寶庫中像流水一樣嘩啦啦地流出來，氤氳成乍暖還寒時候草木的笑臉。親愛的，你禁錮在歲月的沙漠里太久了，早就該有一次靈魂的放逐，在干干凈凈的黃色臉龐上，綻放禮儀之邦的燦爛笑容，在干干凈凈的白紙上，像小樹苗簌簌地長大，長成一大堆茂盛的枝干和葉子——那葉不是綠色，而是千年不褪的中國紅，同樣溫暖動人。

國學，你在經(jīng)典書籍上交錯繾綣，交匯成我心中的溫暖。我們是一體的，你觸摸到那塊微熱的地方了嗎?親愛的，我?guī)銜裉柸ァＮ覀儼察o地看看蹀躞的流云去流浪，聽聽華夏大地的脈絡里忙碌的心跳，然后我們相顧微笑。

我們在時光中穿梭，你陪我成長。日子好像老電影，播放我們自導自演的喜劇。“爆竹聲中一歲除”的除夕夜里，你我一起歡度;“燈樹千光照”的元宵夜里，()你我一道逛燈;“皓魄當空寶鏡升”的中秋夜里，你我共同賞月。親愛的，你只是陪我長大，卻不會變老，我們一起尋找殷實的不懈的向上的幸福，像一根刺以光的速度向著宇宙那頭那個渺遠的終點。

若干年以后，我將帶你去北京，去敦煌。我們去看長城，我們去看莫高窟，我們穿過“大漠孤煙直，長河落日圓”的地帶，探尋前人的足跡，萃取先人的文化精髓。我們還要去西藏，仰望圣潔高遠的天空，讓心變成瓦藍瓦藍的顏色。順便梳個藏族小伙子的發(fā)型。親愛的，你不知道，我那樣子會有多么帥。我要那么帥地去參拜布達拉宮。親愛的，在如此圣潔的空氣里，活躍在紙上的你會比我更加嫵媚。

你從遠古走來，博大是你的風采;你向未來奔去，磅礴是你的氣概。國學文化，炎黃子孫永遠陪伴在你的身邊。

《國學經(jīng)典》讀后感800字作文高中5

最近，我們都在學習國學。我也讀了一本書名叫《國學經(jīng)典》。讀完了這本書，我不由得發(fā)出一些感嘆。

這本書分為三個單元，每個單元都有兩個部分。第一單元主要講的是節(jié)儉。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。這句話是唐代詩人李商隱在總結唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓時寫下的警世名言。意思是：歷觀前代王朝和古老的家風，往往勤儉節(jié)約意味著成功，奢侈浮夸意味著失敗。是呀，這句話用于我們現(xiàn)在是再適合不過了。

節(jié)約是一種良好的習慣，它表現(xiàn)在生活的方方面面。只要用心，我們就會想出節(jié)約的好辦法。你瞧，這是我和姐姐想出來的：

1、將用剩的小塊肥皂收集起來，做成了大塊肥皂。

2、把雨水收集起來，用來澆花。

3、把沒有用完的作業(yè)本合訂在一起，做成了一個新本子。

怎么樣?這些節(jié)約的辦法你用過嗎?如果沒有，那就從現(xiàn)在開始行動吧!

第二單元主要講的是強自信。“天地之性，人為貴。”這句話選自于，《孝經(jīng)。圣治章》。意思是：天地之間的萬物生靈，都一樣的得到天地之氣成形，稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話說得多么好呀!我們每個人都有自己的優(yōu)點，都有自己的特長，只是有很多人自己沒有發(fā)揮出來罷了。我就把自己的優(yōu)點和特長發(fā)揮出來了：

1、我把字寫得很好。

2、我的作文常被老師稱贊。

3、我的舞蹈跳得很不錯哦，還獲得了證書。

瞧!我的優(yōu)點和特長很多吧!相信你也一定有很多優(yōu)點和特長，趕緊發(fā)揮出來吧!

第三單元主要講的是智慧。“知者創(chuàng)物”。這是《周禮。冬官。考工記》中的一句話，意思是：由有智慧的人設計發(fā)明。用智慧來解決問題的人也很多，下面讓我給你們介紹一下吧：賀龍同志在緊要關頭讓戰(zhàn)士們扔掉草帽，使敵軍自相殘殺。包公運用智慧，使用了計謀，從毛驢身上找到突破口，巧妙地破了案。還有許多的例子……就不一一說明了。

中華文化源遠流長，博大精深。是中華民族賴以生存的精神之柱和心靈家園。國學是中華文化的集中體現(xiàn)，是民族精神的重要載體，誦讀國學，品悟中華文化，傳承民族精神，涵養(yǎng)民族修為，承繼民族智慧，造就具有中華氣韻和民族氣質的現(xiàn)代中國人，是我們共同的使命。