考試的作文。

作文寫得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)寫作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)，要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？以下是讀書筆記吧編輯為大家收集的“考試緊張的作文”歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

考試緊張的作文 篇1

期中考試仍是來(lái)了，我溫習(xí)的也差不多了，有很大的決心信念能考好。

卷子一發(fā)下來(lái)，我便寫好名字，大致閱覽了一下試卷，覺得標(biāo)題問(wèn)題挺收留易的，只要自己細(xì)心一點(diǎn)，就絕對(duì)能答好。“開始答題！”老師說(shuō)道，教室里的氣氛整理時(shí)緊張起來(lái)，有的同學(xué)在奮筆疾書，有的同學(xué)邊做著題，邊露出了藐視的笑，似乎這些題對(duì)他們來(lái)說(shuō)很收留易，當(dāng)然也有的同學(xué)咬著筆、皺著眉頭，覺得題很難似的。

我做前面的基礎(chǔ)題時(shí)很收留易，那些詞語(yǔ)、成語(yǔ)還有句子，輕輕松松地就填滿了，但是做到一半時(shí)，我就停住了，有先容插圖的內(nèi)收留？呀！我可沒(méi)溫習(xí)到，怎么辦？心里嘀咕著。左邊看看，右邊看看似乎望出謎底似的。當(dāng)我看到旁邊的同學(xué)都寫出那道題時(shí)，自己就當(dāng)真回想那篇文章的主題、內(nèi)收留，再與老師上課講的，書上的筆記都結(jié)合起來(lái)，總結(jié)出一個(gè)完美的，使我非常滿意的謎底。

我繼承往后做，閱讀理解，白話交際，作文是寫“一個(gè)老實(shí)的人”。終于我答完了，這次考試可真是緊張極了，不僅氣氛緊張，就連考試的內(nèi)收留都顯得很緊張。

考試緊張的作文 篇2

早上時(shí)，當(dāng)老師說(shuō)要考試的時(shí)候，大家的臉色完全的發(fā)青，馬上有人一直在讀書，似乎要把書吃了下去，一直把臉貼在書本上。班上的氣氛似乎坐云霄飛車，咻！一下子馬長(zhǎng)進(jìn)入十八層地獄里面去。教室里面鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉到地上的聲音都聽的見。

到了考試的時(shí)候，考卷發(fā)下，有些人的臉色從青色變成了白色；有些人還一直在臨時(shí)抱佛腳，舍不得把書本放下；也有的人一直坐在位置上呆呆的，不知道在想什么。拿到考卷后，大家一直努力寫著，有的人慢慢寫，有的人卻什么也不做。一到休息，大家紛紛跑出去，大家三五成群聚在外面，嘰哩呱啦的在外面聊每一題的謎底，或者把自己的謎底說(shuō)出來(lái)，跟別人對(duì)謎底。

考試完后，大家放下了心中的一塊大石頭，似乎從十八層地獄瞬間飛上了天堂。輔導(dǎo)班讓我們提早回家，甚至有些輔導(dǎo)班還開聯(lián)歡會(huì)，讓我們想回家就回家。

后來(lái)老師預(yù)備發(fā)考卷，大家嚇的冷汗直冒，有些人由于考的很高分，所以樂(lè)翻天；有些人由于考的很低分，所以一直在反省，在那時(shí)候，又似乎再一次進(jìn)入了無(wú)底深淵。

大家一直在反省自己需要改進(jìn)的地方，這次考試提高的地方也值得興奮一下。有些人的父母很開心，有的父母仍是鼓勵(lì)著他們的小孩，反正這次考差了，下次再考好就好了。

考試緊張的作文 篇3

六年時(shí)間馬上過(guò)去了，我們也將從小學(xué)踏入初中的大門。這次，我參加了人生中第一次選拔性考試——一場(chǎng)關(guān)系到我們要去怎樣的中學(xué)的一場(chǎng)考試。

粽子飄香的端午節(jié)，我們迎來(lái)了莊重的考試。廣播一宣布監(jiān)考老師分發(fā)試卷，只覺得教室里靜得連一根針掉下的聲音都能聽到，緊張的氣氛四處彌漫，我的心像是有幾只小鹿似的砰砰跳個(gè)不停。

卷子發(fā)到了手中了，我的心更加緊張了。做題前五分鐘里我努力思考這些題，正式答題就能節(jié)省一些時(shí)間。選擇題每道都簡(jiǎn)單，讓我松了一口氣。又接著看“補(bǔ)充詩(shī)句”，本以為只是小菜一碟，但突然發(fā)現(xiàn)《獨(dú)坐敬亭山》的第一句我卻忘了，剛剛松下去的氣又上來(lái)了。我努力回想起這首詩(shī)，可第一句怎么也想不起來(lái)，忘到了腦袋的深淵去了。這一分要是得不到可就吃大虧了啊！

考試終于開始了，我一絲不茍地把選擇題的答案立馬寫上去。下面的題盡管有些不會(huì)，但也不能丟了西瓜撿芝麻——因小失大。漸漸地，題做得越來(lái)越順，那顆緊張的心沒(méi)有了，投入考試中了。那道詩(shī)句題萬(wàn)幸地想起來(lái)了。但當(dāng)我做到閱讀題時(shí)，距離考試時(shí)間僅剩半個(gè)小時(shí)了，我又開始緊張起來(lái)，我作文可是一個(gè)字沒(méi)摸啊！我在心里重復(fù)著“坦然，坦然，一定要坦然面對(duì)。”在考試結(jié)束前兩分鐘，終于寫完了作文。

語(yǔ)文考試后，數(shù)學(xué)又開始了。數(shù)學(xué)可是我的致命關(guān)卡啊，可我還是得坦然面對(duì)。雖然是坦然面對(duì)，但考完過(guò)后，我覺得我的數(shù)學(xué)連我目標(biāo)的80也絕對(duì)上不到了，語(yǔ)文作文的結(jié)尾也很潦草，還有很多題都不會(huì)做，這次一定完了，都不能入圍了！

第二天早上，就是發(fā)布成績(jī)的時(shí)候了。我和爸爸媽媽早早地來(lái)到了學(xué)校，隊(duì)伍早已排得長(zhǎng)長(zhǎng)的。我一步一步走向考室外，只見考室外張貼的成績(jī)表下圍得水泄不通。我深吸一口氣，慢慢地走過(guò)去，望著成績(jī)表，尋找著我的名字。我想一定考得很糟糕吧。終于，我看到了我的名字，我慢慢地橫著看過(guò)去看成績(jī)……

“166。5分！”我驚訝地叫到，雖然不是一個(gè)特別好的成績(jī)，但我覺得我努力了。我入圍了！考上了！

原來(lái)，只要坦然面對(duì)就能有滿意的結(jié)果。

考試緊張的作文 篇4

上

最近要期中考試了，還不抓緊復(fù)習(xí)嗎？這不，我們班的同學(xué)們正準(zhǔn)備“擼起袖子加油干呢”！

上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，把老師講的重點(diǎn)圈畫出來(lái)，方便在家中復(fù)習(xí)；下課后，同學(xué)們還會(huì)兩個(gè)人一起背誦課文，一起背誦知識(shí)點(diǎn)，兩個(gè)人如同兩塊干燥的海綿，拼命地吮吸著知識(shí)的甘霖。

當(dāng)然，也有些同學(xué)不以為是，他們?cè)谕饷骈_心地玩耍著，但愿等考試時(shí)，他們臉上的笑容還會(huì)這么燦爛。

中

期中考試終于到了，考試要開始了。第一場(chǎng)語(yǔ)文，同學(xué)們一聽到鈴聲，就開始奮筆疾書，用心答題。當(dāng)然我也不例外，埋頭奮筆疾書，耳邊也僅有筆與紙摩擦發(fā)出的“唰唰”聲。試卷上也是有些難題，有時(shí)也會(huì)被它給迷惑，但是我一次次突破難關(guān)化險(xiǎn)為夷。到了作文，一看題目——《________觸動(dòng)了我的心靈》，頓時(shí)，我就想到了看過(guò)的一篇文章，突然文思泉涌，漢字一個(gè)個(gè)從我的筆尖流出！鈴聲再次打響，同學(xué)們紛紛交上試卷，我也對(duì)自己充滿了信心！

數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的考試也接連結(jié)束，終于考完了！

下

今天早上，王老師抱了一疊試卷和答題卡，同學(xué)們就知道接下來(lái)要發(fā)生什么了。

“這次考試，90分以上的同學(xué)有：錢可欣94。5，王馳93，呂曉瑜92。5……”“太好了！”當(dāng)老師讀到我的名字時(shí)，我心中一陣狂喜。拿到試卷后，一看作文丟了4分，基礎(chǔ)扣了3。5分，但總體還算不錯(cuò)。

但是這次考試，我的英語(yǔ)卻僅有83。5分，數(shù)學(xué)只考了82分，這不該是我應(yīng)該有的水平啊，看來(lái)，我的學(xué)習(xí)還需努力！

考試緊張的作文 篇5

今天是星期五，我們進(jìn)行了一場(chǎng)緊張的考試。

我們上午先考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。語(yǔ)文先考。剛開始，很順利，沒(méi)有一道不會(huì)的題。到后來(lái)，做到了第九題的畫中心句時(shí)，我不會(huì)了，我便把這道題丟下去做別的題了。等我再去看這道題時(shí)，已經(jīng)離 交卷只剩下15分鐘了。我趕緊的思考，終于，在交卷前把他給做了出來(lái)··········

開始考數(shù)學(xué)了，除了判斷題我不敢確定，其余的題我都會(huì)做。

唉！下午還要考英語(yǔ)和常識(shí)，我可真么辦呢！

英語(yǔ)開始考了，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)過(guò)了所以我基本上都會(huì)。可還有我不會(huì)的，終于，左思右想，把答案給想了出來(lái)·········

咳！常識(shí)我都不會(huì)，怎么辦呢？終于，我冥思苦想、絞盡腦汁得想，把答案勉勉強(qiáng)強(qiáng)的寫了上去·······

這真是一場(chǎng)緊張的考試啊！

考試緊張的作文 篇6

今天我們迎來(lái)了緊張的校考。在這之前我把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都溫習(xí)的爛熟于心。

昨天晚上，我把這一學(xué)期的所有試卷和書拿出來(lái)一字一句地溫習(xí)。溫習(xí)后我又把20支削好的鉛筆、兩把折疊尺和一塊橡皮裝進(jìn)文具盒里。昨天晚上我比尋常睡得早，今早起來(lái)的時(shí)間也很早，精神面貌也比以前好多了。

到了學(xué)校，我們吃完飯后就要考試了，我心里一直在默默地背著老師要求我們背的東西：“《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)小說(shuō)家迪福。魯濱遜曾有兩個(gè)奴仆一個(gè)是佐力一個(gè)是禮拜五……”

第一門考的是數(shù)學(xué)。這時(shí)鈴聲響起了，于是我們做好預(yù)備。又一陣鈴聲響起了，監(jiān)考的張老師和婁老師把試卷給我們發(fā)了。等第三陣鈴響的時(shí)候我們就開始答卷了。我覺得試卷并不難，我按照王老師教的好方法：1、讀題3----5遍；2、點(diǎn)點(diǎn)讀題；3、畫圖；4、碰到方向與位置的標(biāo)題問(wèn)題要畫出方向標(biāo)；5、做完一道題就檢查，試卷做完再檢查一遍……這些方法我都用到了。試卷也檢查完了。

第二門是語(yǔ)文，我覺得試題比較簡(jiǎn)樸。于是我開始奮筆疾書。等做完了以后，我一檢查，我的媽媽呀！好多錯(cuò)題，我趕快一一改正了。遺憾的是只剩最后一題了，我剛想改正，收卷鈴聲打響了，終極我寫錯(cuò)了“玉不琢，不成器”的“器”字，且沒(méi)有來(lái)得及改正。我只得沒(méi)精打采地嘆了口吻，下次一定要當(dāng)真仔細(xì)，再不能由于粗心大意丟分。

第三門是英語(yǔ)，邊做我邊想著肖老師給我們教的方法。英語(yǔ)試卷難度適中，我認(rèn)當(dāng)真真地做了一遍又檢查了一遍。

考完試后我的心情很快放松了，緊張了一周的神經(jīng)可以暫時(shí)舒緩下。由于馬上我們又要迎來(lái)區(qū)考，我要當(dāng)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好區(qū)考的溫習(xí)和預(yù)備工作。