小學(xué)四年級作文。

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？請您閱讀小編整理的《小學(xué)四年級足球作文怎么寫700字匯總9篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級足球作文怎么寫【篇1】

“你真是太神了，我們的勝利全部要歸功于你!”操場上傳來了異常激動的大叫聲。這到底是怎么回事呢?我們不妨把鏡頭回放一下。

原來，這是一場體育課，操場上正在進(jìn)行一場足球比賽，有10人參加。我、張鐸、許鵬翔等人一組，張旭、沙宇凡等人與我們對陣。我們這一組由我司職門將。

比賽剛開始，對手獲得一個角球，不過宗明鑫開出的角球沒多大威力，碰到張鐸后便彈出了底線。

人們常說：“不把握好機會是要受報應(yīng)的。”這話在這場比賽中得到了完美的印證。對方的角球剛罰丟，我便以一個精準(zhǔn)的長臺手拋球直接找到了許鵬翔，他接到球后沒有猶豫，在兩名后衛(wèi)的夾擊下從容地將球挑起來，騙過了對方的門將打空門得手，我軍初戰(zhàn)告捷。可正當(dāng)我們忘情慶祝時，對方突然開球，在我沒有絲毫防備的情況下，將球踢進(jìn)了球網(wǎng)，我縱使萬般神勇也望塵莫及。我軍的情緒一下子從激動變成了沮喪，可對手卻斗志旺盛，乘勝追擊。敵方宗明鑫在四名隊員的防守下如入無人之境，將四名對手一一晃過，最后大力轟門。當(dāng)時，幾乎操場上所有的人都認(rèn)為這球肯定進(jìn)，可我偏不信邪，在關(guān)鍵時刻挺身而出，奇跡般地將球從他腳下斷下，頃刻間踢出了底線，敵軍錯失良機。

這時，張鐸看了一下表：“還有半分鐘就下課了!”聽到這話，我急了，一個大腳將球開到了前場，可是許鵬翔沒能接到球，我急壞了，趕緊用博爾特的速度跑到了底線，用一腳精彩的零點度射門鎖定勝局。

幾乎與此同時，下課鈴響了。我們經(jīng)歷了這一場大戰(zhàn)，理應(yīng)筋疲力盡，可是我方個個喜上眉梢，笑得合不攏嘴。我感覺今天的天好藍(lán)，水好綠，花好美，陽光好明媚。哈哈，踢球的感覺真好，勝利的感覺真好!

評點：心情好，啥都好!天也跟著朗潤起來，我們仿佛看到了一群勝利歸程的男孩子們燦爛的笑容。文中的心理、動作描寫尤為詳細(xì)，讓人讀過不忘。且作者能用自己的筆觸，將讀者帶入文中，感受球場緊張的氣氛與大獲全勝后的激動心情。

小學(xué)四年級足球作文怎么寫【篇2】

一個陽光明媚的下午，放學(xué)后，七八位足球踢得好的同學(xué)留了下來，為了湊熱鬧，我便見縫插針地混了進(jìn)去，一打聽，才知明天是要與別的班踢球比賽，他們留下來的原因便是訓(xùn)練踢足球。反正星期五下午閑著沒事干，不如來踢一場足球，想到這里，我便混水摸魚地參加進(jìn)去。一路上同學(xué)們浩浩蕩蕩地向體育場走去。

來到體育場，看見有不少別的班同學(xué)在練球，就在我們放下書包準(zhǔn)備踢球時，忽然發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)峻的問題：“沒帶球!”，此時此刻，大家就像熱鍋上的螞蟻，急的直跳，天無絕人之路，在我們干跳了幾分鐘后，二班四個人拿著足球向草坪走來，我們樂得拍手叫絕，急忙派人過去商談，他們點頭同意一起踢球。于是我們拿書包當(dāng)做球門，給他們撥兩人過去，球賽就這樣開始了。

我是位中鋒，但技術(shù)上屬于三腳貓，根本不懂得怎樣踢球，只能像無頭蒼蠅似的瞎轉(zhuǎn)悠，這時球飛速趕來，只見是一名高個子男生踢得球，我也沒多想，直接沖過去用腳鏟，沒想到，竟瞎貓碰死耗子似的鏟到了腳，腦海一閃，想到自己不用踢球，便急迫將球傳給身旁的隊員，隊員們?yōu)槲液炔剩倚闹幸舶底缘靡馄饋恚俏槐晃溢P了的同學(xué)，一字一句地說：“他可真猛!”，這時，董文煜跑過來，說：“你只負(fù)責(zé)鏟球就好了，其他的事就不用管了”，我好像接受了重大任務(wù)似的，恨不得現(xiàn)在就鏟一個，但事實不讓我這么做，沒辦法，我只得再一次沖鋒陷陣與他們搶球與鏟球。

比賽持續(xù)了一個小時，但比賽結(jié)果仍是0:0，沒辦法，大家只好分手而別，紅彤彤的太陽在云霞中穿梭，對我微笑。

小學(xué)四年級足球作文怎么寫【篇3】

今天的體育課上，我、鄔弘珂等幾人跳遠(yuǎn)過關(guān)后就去足球場踢足球了。

開球了，鄔弘珂一馬當(dāng)先，沖了上去，我也追了上去，眼看球快被帶到球門了，可又被一個同學(xué)“鏟”了出去，我們對沮喪不以，而他們呢?個個拍手稱快。緊接著，我搶到了球，傳給了鄔弘珂，并希望他替我們得一分。對方也不是省油的燈，球還是被守住了。

只見對方守門員一個“飛鏟”，球落到了他們對的章玉龍“手”里，章玉龍又把球傳給了趙翌丞，趙翌丞是他們對里的虎將，球一下就被帶到了中場，我跟鄔弘珂上前攔劫，差點讓他過去，多虧鄔弘珂把球踢到了他們那邊。我一邊計算著球會不會出線，一邊飛奔過去，看能不能把攔下來，終于在球離線五分米處攔了下來。這時，我聽見鄔弘珂的呼聲，連忙把球向了他。他以高超的技術(shù)沖出了一個又一個的攔劫，最后輕輕一射，“進(jìn)啦”!，我們對歡呼、跳躍……

就這樣，我們以1比0的優(yōu)勢，勝了。

第二場剛開始沒到幾分鐘，球就被還了回去，我們準(zhǔn)備解散時，徐兆鴻帶著一個球來了。除我跟鄔弘珂以外，其他人都去他那里踢。“這些忘恩負(fù)義的家伙，等我有球時，我一定不跟他們踢!”烏弘珂憤憤地罵道。

“那么，反正我們也沒事，到那邊去找找，幸運的話，還可以找到一個球呢!”我說。

“對呀，我怎沒就沒想到呢?走走走，快去找，不然要下課了!”他激動地回答。

其實我知道他也想到徐兆鴻那里踢的，只是先拒絕過他，很不好意思。而我是看不慣他這種人，整天驕傲自大，每次老實說他時，就轉(zhuǎn)頭就哭，我真懷疑不是男生。

真是“功不負(fù)有心人”，我們終于找到了一個球，是劉浩杰發(fā)現(xiàn)的。他原本想到徐兆鴻那踢的，可是徐兆鴻不讓，他才走過來，正好發(fā)現(xiàn)了一個足球。

就這樣，我們?nèi)齻€興高采烈地，又去“干”了起來，直到下課。

小學(xué)四年級足球作文怎么寫【篇4】

我，是一個無人問津的足球。居住在一個極為糟糕的角落。骯臟冰冷、臭氣熏天成了我每天都要面對的東西。我曾多次夢見自己又回到那個干凈、整潔的足球場，在夢寐以求的足球場上盡情奔跑，可一醒來，夢中的畫面卻化做碎片深深刺痛了我的心。每天在摻著淤泥的污水中自己又臟有癟的樣子，自己都覺得惡心。蒼蠅、蚊子在頭頂上叮來叮去、讓我身上又加了一層污垢。香蕉皮、痰、爛果子弄得我滿身都是、經(jīng)過風(fēng)吹雨打的我，讓別人很難看出我是一個足球。心中默默流淚，可這苦又能給誰說？

那個時候，我曾是一個隊主力隊員的心愛之球，那個隊員把我當(dāng)成了掌上明珠，每次練習(xí)回家后，他都會為我洗澡，為我噴上香水把我輕輕放在專門為我打造的金座子上，每天睡覺前都會看我?guī)籽郏H我一下。每天起來第一件事就是看看我，有沒有被偷……可好景不長，沒到一年，隊員便病死了，在他的遺囑中，他要把我扔到球隊。球隊接受了我，可他們并不愛惜我，在同伴的嘲笑中，我失去生活信心，沒多久我便袂踢破了，被他們丟棄……

幸運女神悄然到了我身邊，我一點兒也不知道，我的命運發(fā)生奇跡。

我，一個足球此時相信崇洋媚外命運堵塞一條路后，往往會留下另一條路。

小學(xué)四年級足球作文怎么寫【篇5】

球場上飛快奔跑的身影，在他腳下還有轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的球，那是誰呢?走進(jìn)一看，呀!那不是我嗎?長著烏黑的頭發(fā)，那像車輪不停轉(zhuǎn)動的眼睛，閃爍著亮光，透出一股機靈勁。那淡淡的眉毛，上上下下的抬動這，不管你左看右看，都像個“一”，它告訴我做事要一心一意，不能馬虎。

說到我，你可能最先想到我愛踢足球。足球在我的腳下滾遍全場，過了不知多少人。我還經(jīng)常去練習(xí)，不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每天都要聯(lián)系足球。

不管哪次練習(xí)，我都會聚精會神，全力以赴。我總會不時抬起頭來，看看球門，看看前方，看看對手。開學(xué)前不久，我才與隊友們一起為學(xué)校拿到一個金色的獎杯呢!

我參加過的球賽多得數(shù)不勝數(shù)，可讓我記憶猶新的，還是那場我們在昆明與云南小學(xué)的精彩比賽。那場比賽剛開始，隊友就喊道：“曾肖瑜，接球!”說著，球就到了我的身旁。為了不辜負(fù)隊友的信任，我?guī)е蚱疵驅(qū)κ值那蜷T沖去。這時，突然沖出兩個防守隊員到我面前，想要把球攔截下來。可是，隊友的支持和信任我并沒有忘記。眼看球就要被搶下，丟下控球權(quán)了。其中一個防守隊員的腳已經(jīng)到了球旁，涌上心頭的力量使我把球一拉，腳一橫，再一拔，就過了他們。我瞅準(zhǔn)機會，沖向防守空檔，來到了禁區(qū)，擺好了射門姿勢。心正碰碰直跳，瞬間充滿了力量，竭盡全力把球射向門里。只聽砰的一聲，球打到門柱內(nèi)側(cè)，守門員本想抱住，可是已經(jīng)晚了，球反彈進(jìn)球門，球網(wǎng)被撞擊震蕩。我抑制不住激動的心情，沖向隊友，和大家擁抱在一起，高興地唱著、跳著。替補隊友也沖上來，和我們一起歡呼。我激動不已，一個箭步奔跑到給我傳球的隊友前，擁抱著他說：“謝謝你!是你的信任和支持，我才能進(jìn)球啊!”

怎么樣，想做我的隊友嗎?我絕對是個球技精湛，很會合作的隊友哦!

小學(xué)四年級足球作文怎么寫【篇6】

每個人都有業(yè)余愛好，或是彈琴、畫畫、唱歌，或是打球、游泳……我的業(yè)余愛好是——踢足球。

在我上二年級的時候，看著高年級大哥哥們踢球踢得好炫，那精湛的球技，就像電視里播放的梅西、內(nèi)馬爾一樣，別提心里有多羨慕了——“練!”我下定了決心。

從那以后，我開始找一些年級差距不大班級的同學(xué)開始踢球。隨后被班上的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，于是大家一起練。每天練球的時候，就像剛學(xué)的人，總是摔，踢不遠(yuǎn)。但我們表現(xiàn)出了驚人的毅力，踢不遠(yuǎn)，再踢!會摔跤，爬起來!班上其他同學(xué)開玩笑說：“這群人被梅西附體了!”在練了一段時間后，有兩個人“出山”了，我沒“出山”，繼續(xù)練!

練到了四年級，其他人都已經(jīng)“揚名立萬”了，我卻還在“閉門修煉”。我沮喪了，像一只斗敗的公雞。沒法子，再練也不會有什么起色，也“出山”吧。

但我卻沒想到，上帝給我關(guān)了這扇門，卻來了一扇更大的門。

“出山”后，在實戰(zhàn)中，我發(fā)現(xiàn)自己踢球的優(yōu)勢——腳力大!不管你硬如石頭，還是輕如鴻毛，全都給我“飛天”。

此后，我也步了同學(xué)的后塵——“揚名立萬”，成為我們班踢球英豪的第四名。我們班的足球排名也因此上升為年級第二!我們?nèi)缤粋€事業(yè)蒸蒸日上的球隊!而我的加入，使我們班更是錦上添花，像一個年輕人做了公司老總，春風(fēng)得意馬蹄疾!

不過，在學(xué)校，揚名立萬也有時間限制，一旦畢業(yè)了，就沒有名望了。不過我還是會繼續(xù)踢，足球帶給了我快樂和自信!

小學(xué)四年級足球作文怎么寫【篇7】

今天，我非常的高興，就像吃了興奮藥物一樣!大家知道這是為什么嗎?那就是因為我今天要和爸爸去踢足球。

剛到樓下，我就迫不及待的對爸爸說：“我們快點開始吧。”爸爸點了點頭。我先開始射門，每人射3球。第一腳我就重炮轟門，我心想：這下爸爸應(yīng)該守不住吧，沒想到過了這么久爸爸的技術(shù)大有長進(jìn)啊!連我的重炮轟門他都守得住!太強了，第二腳我沒射好，恰好，爸爸也失誤了，這個球竟然進(jìn)了!我和爸爸此時此刻都感到很驚訝，這樣的球竟然還能進(jìn)?最后一球，我發(fā)揮出了我的實力，踢了一個弧旋球，斜角度進(jìn)門!現(xiàn)在我就2：0領(lǐng)先爸爸了，現(xiàn)在到爸爸踢，我很擔(dān)心爸爸會超過我，不過我還是要全力以赴，爸爸第一球就射得好，球蹭到門柱彈進(jìn)去了，爸爸可真幸運啊，第二球爸爸就發(fā)出絕招：助跑爆轟，連動的機會都沒有，球就飛快的飛進(jìn)了球門，我心想：哇塞，太厲害了，爸爸已經(jīng)把比分從2：0，改寫為2：2了!如果他下一球再進(jìn)的話，那他不就3：2反超了?不行，我一定要守住這一球!爸爸這一球射的可就厲害了，又快，還是弧旋球!好在我看準(zhǔn)了球飛來的那一刻，成功的把球撲了出去!我們就打成了2：2平。

我跟爸爸說：“你的進(jìn)步可大了，連我的重炮轟門都守的住。”爸爸說：“你也不錯，學(xué)會了踢弧旋球。”我和爸爸高興的回了家。

小學(xué)四年級足球作文怎么寫【篇8】

今天是周六，我可以跟媽媽去踢球啦。

我的媽媽很會發(fā)明新的游戲方式。比如今天，她說我們要在小區(qū)繞圈運球，誰運球的距離長誰就取勝。過程中，要盡量搶到球，誰把球踢到草叢里，只要對方不想撿球，你就必須自己乖乖地把球撿回來。聽完規(guī)則，我很興奮，于是說：現(xiàn)在就開始吧。

最先由我媽媽發(fā)球，她帶著球向前小跑，我先后撲上去幾次，都沒有成功搶到球。當(dāng)我覺得生無可戀之時，媽媽不小心把球踢偏了。我抓住機會飛奔過去，搶到了球。第一次碰到球，我實在是過于激動，一腳把球踢飛到遠(yuǎn)處的草地里。我回頭看了眼媽媽，她離我還有好幾米的距離，我想省點勁兒，于是慢慢地走向草叢。就在我快走到草叢時，媽媽突然不聲不響地?fù)湎蛄饲颍瑖樀梦掖胧植患保s緊加速向前準(zhǔn)備攔截。但媽媽停住球后并沒有帶球，而是狠狠踢了一腳，球飛快地向前方飛去。令人生氣的是，媽媽說球飛出的距離都算她運球的距離。我暈，我以為運球的距離必須帶著球前進(jìn)呢，唉，誰讓規(guī)則是人家定的，愿賭服輸。

吃一塹長一智，我也學(xué)會了媽媽的怪招。每次媽媽劫持我的球時，我就狠狠地把球踢得老遠(yuǎn)。媽媽經(jīng)過幾次奔跑，消耗了太多體力，明顯速度跟不上我了。但就在這時，我驕傲了一下，不小心又把球踢偏了，媽媽抓住機會，狠狠地對球來了一大腳，球飛出近100米(此處運用了夸張的寫作手法)。

我快速地追過去，開始帶起球。這次我十分謹(jǐn)慎，時不時回頭觀察敵情。大約過了2分鐘，就在我稍有放松的時候，媽媽突然沖過來把球劫走。我已經(jīng)恢復(fù)體力了，再一次要搶奪媽媽的球，可是這回她護(hù)得很嚴(yán)，伸出胳膊攔我，無論我怎么努力都碰不到球。我突然想起圍棋老師說的兩翼張開點三三，既然媽媽張開雙臂，我就悄悄地繞向她的背后，我便立刻伸腳使勁一踢，從她的兩腳中間把球踢向遠(yuǎn)方，然后我趕緊去追球，媽媽根本跑不過我，只好跟在后面。www.wz2.com.cn

最后媽媽實在累了，只有任我?guī)Я艘蝗呵颍匀皇俏亿A了。看來要踢好球，既要動腦子，更要有好的體力。

小學(xué)四年級足球作文怎么寫【篇9】

今天星期六上午9;30，我們和十小在學(xué)校操場打比賽。

來到球場，我們先把人員分了兩組，六個人一組，我們這一組、有三個小的還有梁長興和他表弟和我共六個人，對方十小三，四年級共六個人。

比賽開始，首先由我方開球。我接過別人傳來的足球，用腳帶著往前跑。很快，我就把足球帶到了對方的球門區(qū)域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是沒有料到竟然有一個可恨的家伙從后面趁我沒有防備的時候，把足球給勾走了。梁長興馬上追上去攔截。可是那個人竟然像猴子一樣靈活，躲過了梁長興的攔截帶著足球直沖我方的球門。“啊，不好!”我急得大叫。可是，已經(jīng)沒有什么用處了。因為，他已經(jīng)來到我方的球門區(qū)域，而且躲過守門員提起腳來用力一踢。足球直向球門里面射。完了，我方失了一球，對方贏了一球!他們隊高興得又是蹦來又是跳。教練和我們立刻聚在一起商量了一會對付敵方的辦法。然后，我們立刻采用新的戰(zhàn)術(shù)和對方比賽。

第二個回合開始了。我?guī)е闱騺淼阶筮叄瑢Ψ揭粋€人沖過來攔截。我趁他還沒有近前，就把足球踢上了高空，我在一頂，頂給了梁長興在球門附近，接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了球門的攔截，乘機一腳把足球踢向球門。“好球!”在旁邊的教練大聲喊了起來，同時，繼續(xù)向前沖。這時，那足球，竟然撞上球架，給擋了出來。我一看，趕快猛沖一步，補了一腳，把足球踢進(jìn)了球門。啊，終于讓我們也踢進(jìn)了一球!現(xiàn)在雙方一比一成了平局。

接著，我們繼續(xù)踢足球。一直踢到了12;00。我方以一比一打成了平手，回去的路上，!我說：“勝敗乃兵家常事，這回打平了下回爭取贏回來嘛!”我們打家聽了才改變了態(tài)度，一起說說笑笑地回家去了。