許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫(xiě)作不僅僅是寫(xiě)作，更是一種鍛煉思考的能力。你知道如何寫(xiě)一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？下面是我們精心為你整理的“親愛(ài)的笨笨豬讀后感作文”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

親愛(ài)的笨笨豬讀后感作文 篇1

《親愛(ài)的笨笨豬》是作家楊紅櫻用了孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的通話形式介紹了一只叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”的小豬，用他的善良、誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè)感動(dòng)著他身邊的小伙伴們。書(shū)中說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的道理，也許快樂(lè)并不那么容易獲得，也并不是誰(shuí)聰明誰(shuí)就快樂(lè)。笨笨豬就是一個(gè)最好的例子。

現(xiàn)在的社會(huì)，高樓隔絕了鄰里的交流；高發(fā)的社會(huì)事故，誤解了陌生人的善意；物質(zhì)條件的豐裕，忽視了精神世界的交流；緊張的工作，減少了親子相處的時(shí)間……這使我們?nèi)鄙倭撕芏鄽g樂(lè)。我非常喜歡笨笨豬，因?yàn)樗砩嫌幸环N最最可貴的品質(zhì)——把快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人。

讓我們向笨笨豬學(xué)習(xí)，讓我們的生活充滿快樂(lè)，做個(gè)快樂(lè)的人，將快樂(lè)送給他人。讓煩惱從此消失在地球，消失在我們的家園。讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴我們左右。希望人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。希望我們能擁有一個(gè)和平的世界，在這個(gè)和平的世界里，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有怨恨，只有快樂(lè)和幸福！

親愛(ài)的笨笨豬讀后感作文 篇2

《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感500字：

在暑假里，我讀了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，其中一個(gè)小故事《你好，小灰狼》讓我非常感動(dòng)。

善良的笨笨豬和乖乖熊一起，幫助一只腿部受傷的小鹿恢復(fù)行走，最后小鹿能夠快速奔跑。有一天，笨笨豬在幫助小鹿練習(xí)運(yùn)動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在路邊草叢里有一只饑腸轆轆的小灰狼，笨笨豬和伙伴們不嫌棄灰狼家族傷害過(guò)它們，還把小灰狼帶回家里，笨笨豬給它牛奶喝，乖乖熊給它面包吃，小鹿給它小零食吃，吃飽喝足之后，大家一起玩游戲。

小灰狼告訴了大家實(shí)情，它爸爸大灰狼尋找食物時(shí)扭傷了腿，不能外出找食物，就讓它來(lái)找一只受傷的小鹿，準(zhǔn)備回家飽餐一頓。笨笨豬聽(tīng)到大灰狼受傷了，就帶領(lǐng)小伙伴們拿著食物，來(lái)到了大灰狼家。大灰狼被笨笨豬和伙伴們的所作所為感動(dòng)，下定決心改正自己的缺點(diǎn)，也成為了動(dòng)物大家庭里的好朋友。

笨笨豬用它的善良、樂(lè)于助人、友好的品質(zhì)給別人帶來(lái)了歡樂(lè)，也結(jié)交了很多朋友，所以它自己也很快樂(lè)。這個(gè)故事也讓我明白了一個(gè)道理，同學(xué)之間要友好相處，學(xué)習(xí)上要相互幫助，生活上要相互關(guān)心，努力使我們班成為田家炳小學(xué)最優(yōu)秀班集體。

親愛(ài)的笨笨豬讀后感作文 篇3

暑假期間，陪著孩子讀了《親愛(ài)的笨笨豬》后，不光孩子有了不小的收獲，作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得收獲也不小。

文中塑造了一個(gè)憨憨的，傻傻的笨笨豬的形象。但就是這只看上去憨憨傻傻的笨笨豬，卻讓所有認(rèn)識(shí)他的朋友都喜歡上了他，他用自己的人格魅力征服了所有人。當(dāng)他幫助驢大爺蓋新房子的時(shí)候；當(dāng)他幫助鹿妹妹站起來(lái)，一步一步往前走的時(shí)候；當(dāng)他幫助狐貍妹妹重拾自信，走進(jìn)校園的時(shí)候，他是那么的善良。當(dāng)聽(tīng)到貓咪咪建議他減肥的時(shí)候，他克服了那么多的困難勇敢的堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)?shù)弥邆€(gè)小淘氣沒(méi)有老師肯教他們時(shí)，他及時(shí)伸出了友愛(ài)的手，并且跟他們成為了朋友······其實(shí)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，他聰明著呢。

笨笨豬用他的善良，勇敢，友愛(ài)，勤勞的品德影響著周?chē)娜藗?。而他身上的這些品德也正是我們的孩子要學(xué)習(xí)和借鑒的。

在現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育的時(shí)代，我們的孩子不光要掌握大量的文化知識(shí)，更要學(xué)會(huì)在以后的社會(huì)中如何能夠與人相處，如何能夠立足。也就是我們現(xiàn)在常說(shuō)的智商高，情商也要高。書(shū)中的笨笨豬恰恰是我們孩子的榜樣，他的那種與人為善，樂(lè)于助人，用寬廣的胸懷接納擁有不確定因素的人和事的精神，很需要我們的孩子好好的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也給我們指明了全面培養(yǎng)孩子的方向！

以后會(huì)多抽出時(shí)間陪孩子讀一些這種有益的書(shū)籍！

親愛(ài)的笨笨豬讀后感作文 篇4

“呵呵”。這笑聲從何傳來(lái)的呢？原來(lái)是在看一本名叫親愛(ài)的笨笨豬的書(shū)啊，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這本書(shū)就是經(jīng)典，它的作者被譽(yù)為“中國(guó)童書(shū)王”的著名作家楊紅櫻。就顯得更加可貴了！

在小熊的生日宴會(huì)上，他因?yàn)樨澇?，吃過(guò)了所有的毒蘑菇，卻因此拯救了參加宴會(huì)的所有動(dòng)物；在一次野外郊游時(shí)，笨笨豬由于睡覺(jué)打呼嚕像打雷，竟然嚇跑了本想來(lái)吃兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠們改掉好吃懶做的壞毛病，笨笨豬鼓勵(lì)老鼠們?nèi)タ袝?shū)，輕而易舉的就把他們的腦袋給換了。

許多人都會(huì)問(wèn)我，笨笨豬那么笨，你為什么會(huì)喜歡他？是的，這句話沒(méi)有錯(cuò)，他是很笨，但他比誰(shuí)過(guò)得都快活，他的純潔，善良打動(dòng)了我。然而正因?yàn)樽约航o別人帶來(lái)太多快樂(lè)，所以他也因此感到快樂(lè)，這種帶給別人快樂(lè)與享受自己的快樂(lè)的品質(zhì)，不就顯得尤為可貴了嗎？

因?yàn)檫@樣笨笨豬的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光！我很喜歡書(shū)中的一個(gè)片段：笨笨豬抬頭看看天，天藍(lán)的可愛(ài)；看看地，地綠的可愛(ài)；看看花兒，花兒紅的可愛(ài)。正是有了這一雙“明亮”的眼睛，他看到的世界都是快樂(lè)的，五彩繽紛的！

這本書(shū)帶給了我很多快樂(lè)，現(xiàn)在我也要把快樂(lè)帶給你們。

親愛(ài)的笨笨豬讀后感作文 篇5

楊紅櫻寫(xiě)的這本親愛(ài)的笨笨豬非常有趣。她把笨笨豬描繪的活靈活現(xiàn)，我給你說(shuō)說(shuō)內(nèi)收留吧！

笨笨豬笨的不可理喻，但他傻傻的很可愛(ài)，而且比誰(shuí)都過(guò)的快活。小熊過(guò)生日，他由于太貪吃，吃光了所有毒蘑菇，但救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物，他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，竟嚇退了來(lái)吃兔子的大灰狼，他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水下鹽蛋，它倆都不知道鴨蛋實(shí)在就是鹽蛋，結(jié)果鴨媽媽把笨笨豬的屁股啄腫了，為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉的就把老鼠的腦袋換了，最后，笨笨豬熟悉了自己的新娘巧巧豬……

由于給別人太多的快樂(lè)，所以笨笨豬也很快樂(lè)，這種快樂(lè)的品質(zhì)，就顯得猶為可貴了。

我們?nèi)擞行┛赡芘c笨笨豬一樣笨，可他們假如樂(lè)于助人，心地善良，再笨也會(huì)討人喜歡，而那些不務(wù)正業(yè)、心地邪惡是無(wú)論如何都不會(huì)討人喜歡，只會(huì)討人厭。

親愛(ài)的笨笨豬讀后感作文 篇6

看完《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，書(shū)里我最喜歡的就是“千年老樹(shù)”的故事。

歡樂(lè)村沒(méi)有水了，地全都枯了，于是笨笨豬和他的伙伴們來(lái)到老仙樹(shù)下找泉水，他們?cè)趺凑乙舱也坏?，老仙?shù)對(duì)他們說(shuō)：“千年老樹(shù)那有口訣，快去看吧?！北勘控i的伙伴們都去了，只把笨笨豬自己留下了，因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為笨笨豬很笨，去了也記不住?；锇閭兊搅饲昀蠘?shù)下，看見(jiàn)口訣是：“開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)?！被锇閭兌加X(jué)得口訣很簡(jiǎn)單，不用記都行，就快快樂(lè)樂(lè)地回到了歡樂(lè)村，結(jié)果來(lái)到老仙樹(shù)下，他們就把口訣忘得一干而凈，實(shí)在沒(méi)有辦法，只好讓笨笨豬再去一趟。大家想，笨笨豬走得慢，又很笨，不可能記住口訣，笨笨豬走了，過(guò)了三天才來(lái)到千年老樹(shù)下，他看見(jiàn)口訣是“開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)”，他反復(fù)讀了三遍，才往回走，路上他什么也不想，就反復(fù)讀口訣，到了歡樂(lè)村，來(lái)到了老仙樹(shù)下，不慌不忙地把口訣說(shuō)了出來(lái)，突然泉水流了出來(lái)，流向歡樂(lè)村，從此歡樂(lè)村不再干枯了……

讀完這個(gè)故事，我的感想是：笨笨豬雖然比別人笨，但是他比別人下力，只要肯下功夫，做什么事都能成功。

親愛(ài)的笨笨豬讀后感作文 篇7

楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《親愛(ài)的.笨笨豬》，讓我有滋有味地讀了好幾遍。

笨笨豬很笨，和小朋友捉迷藏，它會(huì)誠(chéng)實(shí)地回答狡猾的狗汪汪“藏好了”，讓狗汪汪順著笨笨豬的聲音找到所有的小朋友，小朋友們抱怨它，它還覺(jué)得委屈。在課堂上笑料百出，逗的同學(xué)們笑疼了肚子，氣的猩猩老師氣歪了鼻子。

笨笨豬雖然很笨，但有時(shí)也很聰明。為了讓老鼠改掉小偷小摸的壞毛病，鼓勵(lì)老鼠去“啃書(shū)”，換了腦袋的老鼠不愿再過(guò)見(jiàn)不得人的日子，終于過(guò)上了自食其力的生活。

笨笨豬貪吃又貪睡。因?yàn)樨澇?，在乖乖熊的生日聚?huì)上偷吃了所有的毒蘑菇，卻救了所有的小朋友。因?yàn)樨澦?，在小白兔家轟隆隆的呼嚕聲嚇退了大灰狼，讓小朋友們安全地看到了美麗的日出。

笨笨豬其實(shí)是善良、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的小豬。幫助年邁的驢大爺蓋房子，幫助受傷的小鹿妹妹學(xué)會(huì)走路。從捕獵夾救出小狐貍，和小灰狼成為好朋友。

笨笨豬給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也是快樂(lè)的，溫暖了別人，也溫暖了自己。它的善良、誠(chéng)實(shí)和樂(lè)于助人都值得我們學(xué)習(xí)。

親愛(ài)的笨笨豬讀后感作文 篇8

這幾天，我讀了一本書(shū)，它的名字叫作《親愛(ài)的笨笨豬》，主人公就是一只豬。

笨笨豬就是主人公。笨笨豬很笨，但是他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日宴會(huì)上，他因?yàn)樨澇?，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此就了參加宴會(huì)的所有的動(dòng)物;他睡起覺(jué)來(lái)打起呼嚕像在打雷，就因?yàn)檫@呼嚕聲下退了想來(lái)吃掉兔子姐姐的大灰狼;他看見(jiàn)市場(chǎng)的咸鴨蛋比鴨蛋好買(mǎi)，就讓鴨媽媽喝加鹽水的水生咸鴨蛋，結(jié)果被鴨媽媽捉腫了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃貓咪咪的書(shū)，輕而易舉地就把老鼠們的腦袋給換了;為了讓小狐貍不自卑，勇敢地去上學(xué)，他為小狐貍準(zhǔn)備了一個(gè)隆重的歡迎典禮;為了把七只小雞的禮物送給外婆，他耽誤了和巧巧豬結(jié)婚……

一個(gè)人，聰明不聰明是其次的，最重要的是心腸好，就像科學(xué)老師說(shuō)的有的無(wú)德無(wú)才，能勤勤肯肯，無(wú)德有才的人犯罪手法是高明的，心眼好的人無(wú)論有多笨，都會(huì)受到別人的喜愛(ài)。

親愛(ài)的笨笨豬讀后感作文 篇9

我讀了一本故事書(shū)名叫《親愛(ài)的笨笨豬之會(huì)跳舞的尾巴》，在這本書(shū)里，主角笨笨豬生活在歡樂(lè)的村莊，他善良又喜歡幫助別人，有很多好朋友。雖然他的學(xué)問(wèn)沒(méi)有貓咪咪好，也不能像狗汪汪那樣出口成詩(shī)，但他是七只小雞最喜歡的老師。當(dāng)熊媽媽生病時(shí)，醫(yī)生開(kāi)出藥方百花蜜。乖乖熊家里雖然有各種各樣的蜂蜜，但就是沒(méi)有百花蜜，于是笨笨豬想出了自己開(kāi)墾土地自己種百花，還和乖乖熊一起引來(lái)蜜蜂采蜜而收獲百花蜜。這樣的故事讓我明白一個(gè)道理，聰明不一定能收獲快樂(lè)，如果能給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)，自己才會(huì)更快樂(lè)。

比如有一次，姑姑一大早提著新鮮的橙子來(lái)看我，我一邊吃著甜甜的橙子一邊在公園玩耍。突然有一個(gè)穿著藍(lán)襯衫的小男孩出現(xiàn)在我眼前，那男孩蹲在一棵大樹(shù)下，衣服袖子被什么東西弄臟了。我好奇地走近一看，原來(lái)是小剛，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩，不過(guò)他的樣子好像哭過(guò)一樣。我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭，為了讓他開(kāi)心，我就把手中的橙子遞給他，同時(shí)也把我在公園玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng)。小剛原本無(wú)精打采的臉上露出了笑容。我津津樂(lè)道地說(shuō)著，小剛也不斷問(wèn)我一些問(wèn)題，我們聊的很開(kāi)心。這一天，我不僅吃到了美味的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè)的滋味。

親愛(ài)的笨笨豬讀后感作文 篇10

今天我讀了“親愛(ài)的笨笨豬”。

這是一篇長(zhǎng)篇童話，講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他的糊口過(guò)得十分快樂(lè)和充實(shí)。這是由于她心地善良，喜歡幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他肯動(dòng)腦筋，會(huì)想出許多很智慧的辦法來(lái)。

在我讀的這個(gè)故事里，笨笨豬把一只生來(lái)就喜歡偷偷摸摸過(guò)日子、從來(lái)不敢光明正大的去糊口的禿尾巴小老鼠，帶進(jìn)了一直有學(xué)問(wèn)的貓的書(shū)房里，讓小老鼠感觸感染到了一種他從來(lái)沒(méi)有感觸感染過(guò)的“書(shū)香”——那實(shí)在就是知識(shí)、文明和思惟的芳香。由于有了這些偉大的書(shū)，有了知識(shí)和思惟的氣力，所以小老鼠就像換了腦袋一樣，再也不愿過(guò)那種見(jiàn)不得人的日子了……

讀了這個(gè)故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，笨笨豬實(shí)在一點(diǎn)也不笨，他反倒是一直很智慧、很有聰明的豬呢！最可貴的是，他能給別人帶來(lái)良多的快樂(lè)和幸福，他自己也在關(guān)心幫助別人的過(guò)程中過(guò)的了無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。在他身上，真正體會(huì)到了那樣一句話：“大家都感到快樂(lè)，才是真的快樂(lè)；大家都覺(jué)得幸福，才是真的幸福！”

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讀后感作文親愛(ài)的甜橙通用

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讀后感作文親愛(ài)的甜橙【篇1】

《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》這本書(shū)的作者澤澤在老葡（曼努埃爾瓦拉達(dá)雷斯）的教導(dǎo)下明白了溫柔的含義，可老葡卻在那時(shí)因車(chē)禍而死了，甜橙樹(shù)也因修路而被砍了。作者給書(shū)名取名為《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》表達(dá)了對(duì)老葡的懷念和贊美之情。

主人公澤澤是一個(gè)調(diào)皮、淘氣、喜歡惡作劇的男孩兒，在家人和鄰居眼里是個(gè)無(wú)惡不作的人，幾乎所有令人氣憤的事他都做過(guò)。雖然澤澤經(jīng)常惡作劇，但是他沒(méi)有惡意，只是為了好玩，在學(xué)校里，澤澤的女老師因?yàn)殚L(zhǎng)得不夠漂亮，而沒(méi)有學(xué)生送花給她，澤澤不想女老師傷心，而去別人家摘了一朵花送給老師。澤澤雖然在家人和鄰居眼里是個(gè)不折不扣的小惡魔，但在老葡眼中他就是一個(gè)天使，老葡尊重澤澤，愛(ài)護(hù)澤澤，用他的溫柔安撫了澤澤被打后受傷的心靈，他們倆成了忘年交。老葡在車(chē)禍中喪生，甜橙樹(shù)被政府修路時(shí)砍掉。當(dāng)幻想中的愛(ài)甜橙樹(shù)與現(xiàn)實(shí)中的愛(ài)老葡都離他而去。留下的是善良、純真的澤澤。

在全書(shū)的最后，作者給我們昭示生活的真諦沒(méi)有溫柔的生活毫無(wú)意義。同樣，沒(méi)有愛(ài)，生命就毫無(wú)意義。

回想學(xué)校里的老師和家里的父母?jìng)?，正是我們的老葡。一點(diǎn)一滴教會(huì)我們?cè)鯓尤?ài)。每個(gè)班上都有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，老師并沒(méi)有嫌棄、厭惡，而是更加悉心的教導(dǎo)、指引著我們。那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也漸漸變得乖巧、懂事。這種不離不棄帶給我們的就是愛(ài)和溫暖！

父母?jìng)兏巧钪袗?ài)的導(dǎo)師。從小我的性格就孤僻、自以為是。為了一點(diǎn)小事就和妹妹大吵大鬧、為了得到自己喜歡的東西而爭(zhēng)搶。媽媽見(jiàn)了讓我們學(xué)孔融互相謙讓，爸爸見(jiàn)了對(duì)我們講黃香溫席。漸漸的，與妹妹和睦相處，身邊的小伙伴也越來(lái)越多了。

愛(ài)和快樂(lè)就是心中的太陽(yáng)，照的一切都幸福。

讀后感作文親愛(ài)的甜橙【篇2】

有一句名言這樣寫(xiě)道：世界上沒(méi)有比友誼更完美、更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。這讓使我想起了最近我讀完的一本書(shū)《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》，它讓我懂得了一個(gè)道理：沒(méi)有友誼的世界是無(wú)味的，友誼是不會(huì)因?yàn)樗劳龆珠_(kāi)的。

故事中的葡萄牙人老葡和一棵甜橙樹(shù)是書(shū)中主人公澤澤最好的朋友。老葡曾是澤澤的敵人，因?yàn)榘擒?chē)，老葡以前狠狠揍了他的屁股，他也發(fā)誓要?dú)⒘怂?。有一天，澤澤被玻璃扎傷了腳，被細(xì)心的老葡發(fā)現(xiàn)了，老葡就帶澤澤清除了傷口。之后，澤澤悄悄地去找老葡，跟他談自己的種種奇思異想，跟著老葡一齊去郊游漸漸地他們成了一對(duì)真正的、永久的朋友，他們一齊承諾，一齊履行承諾。澤澤的另一個(gè)好朋友們是他的甜橙樹(shù)明基諾。當(dāng)澤澤心里有委屈時(shí)，他總是去找那棵甜橙樹(shù)，向它傾訴煩惱，訴說(shuō)痛苦。

自從澤澤有了這份令人珍惜的友誼后，他漸漸發(fā)現(xiàn)，原先現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫暖與愛(ài)，他因此變得對(duì)一切都溫柔，他也不再搞惡作劇了，他努力使自己轉(zhuǎn)成一個(gè)好孩子。就在他滿懷期望的時(shí)候，不幸的消息突然來(lái)臨：先是因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?shù)，之后老葡突遇車(chē)禍，當(dāng)最好的兩個(gè)朋友突然離開(kāi)的時(shí)候，澤澤因悲哀過(guò)度而發(fā)燒昏迷。最后有一天當(dāng)澤澤康復(fù)時(shí)，老葡已不在，小甜橙樹(shù)也成了一棵普通的小樹(shù)，然而在澤澤的心靈深處依然把老葡和小甜橙樹(shù)當(dāng)作他最好的朋友，他們一齊發(fā)現(xiàn)的事仍然是他幻想世界里最美的記憶。

讀著讀著，我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)生活中的友誼也是無(wú)處不在的，真摯的友誼就在我身邊，同桌汪辰陽(yáng)和我之間的友情就是十分珍貴的。以前，我不怎樣喜歡他，因?yàn)樗３：屯莱臣?。但是，自從我們成為了同桌之后，就改變了?duì)他的看法。記得有一次，我上美術(shù)課忘帶了要用的材料，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。汪辰陽(yáng)仿佛看穿了我的心思，就關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：你這天是不是沒(méi)有帶美術(shù)材料?我多帶了，我們一齊用吧!聽(tīng)了之后，一陣溫暖涌上心頭，我連忙說(shuō)：謝謝!謝謝!而他卻輕描淡寫(xiě)地回答：我們是同桌，還是朋友，這是就應(yīng)的!聽(tīng)了這句樸實(shí)的話，讓我更覺(jué)得朋友就是當(dāng)對(duì)方遇到困難時(shí)，毫不猶豫地伸出手來(lái)幫對(duì)方一把。于是，我告訴自己，如果有一天他碰到困難我也要像他那樣，熱情地幫忙。

我有困難，你幫忙;你有困難，我解決，人間將是多么溫馨阿。有一次課間，我發(fā)現(xiàn)他正眉頭緊皺，坐在那兒仿佛在思索什么似的。我就輕輕地用手肘碰了碰他：你怎樣了?是不是有題目不會(huì)做阿?讓我來(lái)看看!他嗯了一聲，我看了看題目，正好是我解過(guò)的題，我就耐心、詳細(xì)地把答題步驟一遍一遍地講給他聽(tīng)，直到他聽(tīng)懂為止，幫忙他攻克了這道難題。

這天他不但提前完成了訂正作業(yè)，而且還多做了課外作業(yè)。放學(xué)的時(shí)候，他向我表示感謝，我說(shuō)：不用謝，我們是朋友嘛!當(dāng)我們一前一后走在放學(xué)的路上時(shí)，我的情緒是那樣的愉快，真是：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這更加使我明白了友情的珍貴，友誼的價(jià)值。還有一次，已經(jīng)放學(xué)了，但是天空還下著大雨。我沒(méi)帶傘，在走廊上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陳熙言仿佛看穿了我的心思，她走過(guò)來(lái)說(shuō)：你沒(méi)帶傘吧!我?guī)Я藘砂?，借給你一把!就掏出傘，遞給我。我接過(guò)傘，忙說(shuō)：謝謝你!你真是雪中送炭阿!謝謝了!當(dāng)我走在放學(xué)的路上時(shí)，我的心是那樣的溫暖。我想：以后我也要多多幫忙他人使自己也溫暖到他人!

無(wú)論從《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》的主人公澤澤身上，還是從我自己身邊所發(fā)生的點(diǎn)滴友情小故事，讓我深深明白：每個(gè)人都有朋友，朋友之間存在著友情，我們就應(yīng)珍惜這樣的友情，沒(méi)有友誼的生活毫無(wú)好處，陽(yáng)光般溫暖的友情之花開(kāi)遍整個(gè)世界。

讀后感作文親愛(ài)的甜橙【篇3】

暑假里，我讀了《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》這本書(shū)，有很多收獲。

《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》講述了五歲的小主人公澤澤，因?yàn)樘詺舛啻纬蔀榧依锶说摹俺鰵馔病保慨?dāng)挨罰的時(shí)候他就去找自家后院的甜橙樹(shù)聊天……雖然承受著太多的家庭暴力，但他卻有著金子一般的心，如;照顧小弟弟路易斯，給老師帶玫瑰花，把老師給的點(diǎn)心分給比自己還要貧窮的同學(xué)。。。。。。。小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)愛(ài)老師。愛(ài)同學(xué)。愛(ài)家人，學(xué)會(huì)了珍惜身邊的每一個(gè)事物，學(xué)會(huì)了溫柔的含義。他不再搞惡作劇，變得對(duì)一切都溫柔，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫柔與愛(ài)，他的哥哥姐姐甚至覺(jué)得他已經(jīng)變成了另一個(gè)孩子，就當(dāng)他滿懷希望時(shí)，老天爺卻給他開(kāi)了兩個(gè)天大的玩笑;第一;因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?shù)第二;朋友老葡突遇車(chē)禍。讓澤澤滿懷的希望破碎了。。。。。。

看完《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》，我不禁把我們的童年與澤澤的童年進(jìn)行對(duì)比;童年的我們快快樂(lè)樂(lè)。自由自在地玩耍而童年的澤澤卻學(xué)會(huì)了許多我們小學(xué)才學(xué)會(huì)的道理。

不同的環(huán)境，不同的童年，造就了不同的人生，像澤澤一樣學(xué)會(huì)愛(ài)老師。愛(ài)同學(xué)。愛(ài)家人，學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)事物，學(xué)會(huì)溫柔的含義。這就是我讀完《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》這本書(shū)的收獲。

我推介每一個(gè)人都去看一看《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》，一定會(huì)讓你有很多的感悟的。

讀后感作文親愛(ài)的甜橙【篇4】

《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》是巴西的作家若澤對(duì)自己童年的闡述，這是一個(gè)溫柔而讓人心碎的真實(shí)故事。在巴西的黑人階層，孩子們不會(huì)有圣誕的禮物，生活僅是無(wú)趣，許多人因此放棄生命。澤澤代表著他們的希望，一個(gè)認(rèn)為活著有意思的孩子。

澤澤是個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)發(fā)現(xiàn)的孩子，他把甜橙樹(shù)當(dāng)成自己的朋友，給他取名，和他一起唱歌跳舞，和他一起探索“新大陸”。在他們一家因?yàn)檫€債而不得不搬進(jìn)新家時(shí)，澤澤知道“貧窮伸出干枯的手指”，于是澤澤又背起自己的擦鞋箱。

澤澤有一個(gè)弟弟，叫做路易斯，澤澤很愛(ài)他，因?yàn)槁芬姿购芄?，?jiǎn)直是個(gè)天使。澤澤把自己心愛(ài)的“月光馬”送給了路易斯，讓路易斯有圣誕的禮物。

澤澤很調(diào)皮，以他自己的話來(lái)說(shuō)就是“我是魔鬼的兒子?！币坏┧募胰税l(fā)現(xiàn)他干的“好事”，就會(huì)用一頓揍來(lái)收?qǐng)?。澤澤認(rèn)為自己太壞了，卻又管不住自己。父親下手重，在劇烈的痛苦下澤澤對(duì)父親毫無(wú)好感，甚至恨他。突然，一個(gè)葡萄牙人瓦拉達(dá)雷斯。曼魯埃爾出現(xiàn)在澤澤的生命中，這個(gè)葡萄牙人對(duì)待澤澤總是溫柔和善，甚至讓澤澤叫他老葡，這讓澤澤倍感親切。當(dāng)澤澤傷心時(shí)，老葡總會(huì)想著法子哄澤澤，逐漸的，澤澤從老葡這兒感受到了溫暖的父愛(ài)。

一天，澤澤在家里唱著從叫賣(mài)歌篇的阿里奧瓦爾多那里學(xué)來(lái)的歌曲，突然，父親因?yàn)檫@些歌詞而用帶鐵鏈的皮帶把澤澤抽得昏了過(guò)去，澤澤差點(diǎn)兒因此喪失生命，也差一點(diǎn)兒躺到“曼加拉迪巴”號(hào)（火車(chē)名）的下面，澤澤說(shuō)，“這是刻骨銘心的一頓打。我要?dú)⑺栏赣H，當(dāng)我的心里停止愛(ài)一個(gè)人時(shí)，那個(gè)人就會(huì)在我的心里慢慢死去?！碑?dāng)澤澤養(yǎng)好傷后，卻發(fā)生了兩件幾乎讓他失去生活的希望的事：老葡的車(chē)被“曼加拉迪把”號(hào)壓扁了，甜橙樹(shù)也要被砍掉了。澤澤哭著求天使能在乎他一回，把老葡和甜橙樹(shù)還給他。

澤澤大病了一場(chǎng)，病得幾乎要死了，但老天并沒(méi)有做帶走澤澤的決定。迷迷糊糊的澤澤夢(mèng)到了甜橙樹(shù)，他想要和甜橙樹(shù)告別了，在夢(mèng)中，甜橙樹(shù)被“曼加拉迪巴”號(hào)壓倒了。醒來(lái)后，姐姐把甜橙樹(shù)開(kāi)的第一朵花給了澤澤，澤澤知道甜橙樹(shù)已經(jīng)失去了魅力，它用代表成熟的花獻(xiàn)給澤澤。澤澤是個(gè)早熟的孩子，那時(shí)，他只有5歲。

讀后感作文親愛(ài)的甜橙【篇5】

《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》講述的是男孩兒澤澤的故事。

澤澤是一個(gè)調(diào)皮、淘氣、喜歡惡作劇的男孩兒，在家人和鄰居眼里是個(gè)無(wú)惡不作的人，幾乎所以令人所氣憤的事他都做過(guò)，可他畢竟是小孩子，還是男孩兒，自然會(huì)有些調(diào)皮。雖然澤澤經(jīng)常惡作劇，但是他沒(méi)有惡意，只是為了好玩。澤澤很愛(ài)搗蛋，所以常常挨揍，之后他找到了一棵會(huì)說(shuō)話的甜橙樹(shù)，每當(dāng)挨批評(píng)時(shí)，他便找到甜橙樹(shù)訴說(shuō)他的苦衷。在校園里，澤澤的女老師因?yàn)殚L(zhǎng)得不漂亮，而沒(méi)有學(xué)生送花給她，澤澤不想女老師悲哀，而去別人家摘了一朵花送給老師。雖然隨意摘?jiǎng)e人的花的做法是不對(duì)的，但這也體現(xiàn)了澤澤有金子一樣的心。

國(guó)外的圣誕節(jié)和我們中國(guó)的過(guò)年一樣，喜氣洋洋，每個(gè)孩子都盼望過(guò)這樣的節(jié)日，校園放假，有很多好吃的東西，還能夠收到禮物。我記得兒子小時(shí)候過(guò)圣誕節(jié)，問(wèn)他要什么禮物，如果聽(tīng)話晚上圣誕老人就會(huì)把他想要的東西給他送來(lái)，當(dāng)時(shí)兒子小就相信我們說(shuō)的，那一天他都十分乖，第二天早上一睜眼就發(fā)現(xiàn)他想要的禮物在他眼前，他高興的手舞足蹈，之后隨著年齡的增長(zhǎng)他明白這是一個(gè)童話故事，他還是期望自己生活的童話世界里。主人公澤澤也不例外，他也期望自己能夠得到圣誕禮物，他發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有收到禮物很沮喪、很失望，他禁不住大叫道有個(gè)窮爸爸真是糟糕透頂!，這句話正好被爸爸聽(tīng)到，爸爸瞪著大眼睛，從那目光中澤澤讀出了巨大的悲痛，他意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，他想向爸爸認(rèn)錯(cuò)，他背著擦鞋的箱子去外面給人家擦鞋掙錢(qián)，要給爸爸買(mǎi)一個(gè)禮物，這樣爸爸就會(huì)高興了。澤澤透過(guò)自己的努力給爸爸買(mǎi)了一個(gè)禮物---一包香煙，但把禮物給爸爸時(shí)，爸爸溫柔的把澤澤摟在懷里。透過(guò)這件事能夠看到澤澤是一個(gè)有愛(ài)的孩子。

澤澤雖然在家人和鄰居眼里是個(gè)不折不扣的小惡魔，但在老葡眼中他就是一個(gè)天使，老葡尊重澤澤，愛(ài)護(hù)當(dāng)澤，要求用他的溫柔安撫了澤澤被打后受傷的心靈，他們倆成了忘年交，澤澤有了一個(gè)知心的朋友老葡。老葡代替了那一棵會(huì)說(shuō)話的甜橙樹(shù)在澤澤心中的位置。漸漸地他懂得了感情，變得懂事了。這樣快樂(lè)又無(wú)憂的日子持續(xù)不久，壞消息傳來(lái)了，因?yàn)橐蘼罚と藗儫o(wú)情地砍掉了澤澤幻想中的訴說(shuō)對(duì)象甜橙樹(shù)。緊之后，現(xiàn)實(shí)生活中的訴說(shuō)對(duì)象老葡，又被一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍帶走了。澤澤大病一場(chǎng)，沒(méi)有人明白澤澤到底因?yàn)槭裁炊　?/p>

每個(gè)孩子都期望被父母關(guān)心，期望得到父母的愛(ài)，有時(shí)孩子搗亂也是為了引起父母的注意。這本書(shū)讓我懂得怎樣樣做一個(gè)合格的父母，我們不是只給他吃飽穿暖就能夠，我們要關(guān)心他內(nèi)心的想法，每個(gè)孩子都想做一個(gè)好孩子，父母必須要引導(dǎo)孩子，切記不要打孩子，打孩子是最無(wú)能的表現(xiàn)。

我們的朋友和親人就像甜橙樹(shù)和老葡，我們要珍惜他們。失去了再后悔就來(lái)不及了。

讀后感作文親愛(ài)的甜橙【篇6】

“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西?！币?yàn)楹芟矚g這句話，我翻開(kāi)了這本有著橙色封面的書(shū)——《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》，開(kāi)始聆聽(tīng)五歲的黑人小男孩—小澤澤講述他的故事。

這是一個(gè)溫柔而心碎的故事！

澤澤出生在一個(gè)一貧如洗的黑人家庭。因?yàn)樗{(diào)皮、小腦袋里總是裝著奇怪的想法，家人都不喜歡她，稱他是“圣誕節(jié)出生的小惡魔”。平日里，他總是因?yàn)椤皭鹤鲃　北患胰擞憛?、誤解，挨揍成了他的家常便飯。然而，澤澤卻總能在向自己的好朋友—一棵甜橙樹(shù)傾訴后繼續(xù)保持燦爛的笑容。多么純真的小澤澤??！一次次的心碎哀傷換來(lái)的是他的驕傲堅(jiān)強(qiáng)！

我不禁想起媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話：“只要心中有彩虹，生活便是美好的！”是啊，生活中總會(huì)有許多不如意，就像我們?cè)趯W(xué)校和同學(xué)相處時(shí)一樣，總會(huì)有被人誤解的時(shí)候。如果這時(shí)候，我們一味地埋怨、哭泣，那么我們就會(huì)因此一蹶不振甚至失去生活的信心！這是多么可怕的事情??！只有保持樂(lè)觀的心態(tài)，我們才能像澤澤一樣每天擁有好心情，才能看到世界的美好！

這還是一個(gè)溫柔而勇敢的故事！

因?yàn)榘职值氖I(yè)，澤澤家的生活變得越發(fā)艱難。艱難到不得不搬家，姐姐們不得不輟學(xué)去做工；艱難到圣誕節(jié)沒(méi)有禮物，圣誕晚餐只有炸面包片淋上一點(diǎn)紅酒伴著更多的傷心。

俗話說(shuō)，窮人的孩子早當(dāng)家。五歲的澤澤非常愛(ài)他的家人，看到媽媽的辛苦，他心疼；看到爸爸的憂傷，他難過(guò)；看到哥哥被欺負(fù)，他挺身而出，卻因?yàn)槿诵×味ぷ?。他僅僅五歲，卻儼然成了弟弟的守護(hù)神。多么勇敢的小澤澤?。∶鎸?duì)生活的磨難，他依然樂(lè)觀、開(kāi)朗、充滿幻想，更能用稚嫩的肩膀勇敢地挑起為家人分憂的擔(dān)子。

當(dāng)我讀到澤澤在圣誕夜的第二天為了彌補(bǔ)自己太期望擁有圣誕禮物而無(wú)心犯的錯(cuò)，毅然背著擦鞋箱走上了街頭，用好不容易掙來(lái)的一元二角錢(qián)給爸爸買(mǎi)圣誕禮物—一包煙時(shí)，心里不禁涌起一陣酸澀。

哪個(gè)孩子不喜歡過(guò)節(jié)？哪個(gè)孩子不想在過(guò)節(jié)時(shí)得到禮物？在我的印象里，每逢過(guò)生日，爸爸媽媽們?yōu)榱怂徒o我一份意外的驚喜，總是挖空心思為我準(zhǔn)備各種各樣的禮物！尤其是過(guò)新年時(shí)，親戚朋友們送的禮物真是“堆積如山”?。∶慨?dāng)這時(shí)，我都會(huì)像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，捧著自己心怡的禮物又唱又跳！所以，可想而知，當(dāng)期待驚喜出現(xiàn)的小澤澤滿懷希望的跑出門(mén)，卻看到空蕩蕩的球鞋時(shí)是多么失望，多么悲傷?。∈疙?shù)男蓾蓵?huì)大聲地抱怨又有什么錯(cuò)呢？畢竟他只是一個(gè)五歲的孩子。他的爸爸是會(huì)理解的。但是，澤澤卻從爸爸的目光中讀出了巨大的悲傷，他立刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并想盡辦法去彌補(bǔ)他對(duì)爸爸的“傷害”。

多么懂事的小澤澤??！雖然生活很貧窮，雖然家人都說(shuō)他是圣誕節(jié)出生的“小惡魔”，雖然他的希望一次次被貧窮無(wú)情地打破，但是他的心里卻始終裝著他最愛(ài)的一家人，時(shí)時(shí)刻刻懂得為他們著想，更能體諒他們的難處！

其實(shí)，“小惡魔”的心里住著一位善良、勇敢的天使!

想到這里，我為自己平日里的無(wú)理取鬧感到羞愧！爸爸媽媽工作那么忙，那么辛苦，而我卻一點(diǎn)都不理解，還總是抱怨他們不能陪伴我!看看自己身上整潔漂亮的衣服，看看房間里各式各樣的玩具，櫥柜里琳瑯滿目的零食······哪一樣不浸透著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)？其實(shí)，在爸爸媽媽眼中沒(méi)有“惡魔”，只有“天使”!他們無(wú)時(shí)不刻都在關(guān)愛(ài)著我，只是我因?yàn)樽约旱娜涡远床坏剿麄儩M滿的愛(ài)！我多想像澤澤一樣摟著爸爸媽媽的脖子，大聲對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡?！?/p>

五歲的小澤澤是天使的化身！他用自己的故事溫暖了我的心靈。閉上眼睛，我仿佛看到瘦弱的小澤澤，穿著打滿補(bǔ)丁但卻整潔的衣衫，赤著雙腳，面帶微笑地來(lái)到我面前告訴我：“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西?！?/p>

小澤澤，謝謝你為我插上了天使的翅膀！

[參考]我親愛(ài)的奶奶作文系列

讀書(shū)筆記吧編輯為大家精心整理了我親愛(ài)的奶奶作文。寫(xiě)好作文是學(xué)生必須掌握的能力，寫(xiě)作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。優(yōu)秀的作文離不開(kāi)素材的積累和大量的閱讀。希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

我親愛(ài)的奶奶作文 篇1

奶奶是從博白的一個(gè)小村來(lái)到八一這個(gè)小縣城里的，現(xiàn)在住在叔叔家，我仍記得奶奶剛來(lái)的時(shí)的樣子：一張滿臉皺紋的長(zhǎng)方形臉上，有一對(duì)不怎么有神的小眼睛，一頭黑中透百的雜亂的頭發(fā)。一身土里土氣的破衣服，一看就知道是山里來(lái)的鄉(xiāng)下人。

奶奶走路很慢，還一瘸一拐的，聽(tīng)爸爸說(shuō)，是因?yàn)榈昧孙L(fēng)濕。說(shuō)實(shí)話，開(kāi)始，我很瞧不起奶奶，認(rèn)為她是不懂規(guī)矩，不見(jiàn)世面的鄉(xiāng)村人，是下等的人?？珊髞?lái)，我毅然改變了我的`看法。

奶奶來(lái)的那天晚上住在我家，第2天早上，天空才剛泛起魚(yú)肚白，我推開(kāi)門(mén)，只聞見(jiàn)一股香氣撲鼻而來(lái)，眼前耳目一新：地板拖得干干凈凈，桌子、椅子也察得干干凈凈，桌上整齊的擺好了早餐。是誰(shuí)干的？我納悶。突然見(jiàn)奶奶從衛(wèi)生間里提著一桶剛洗的衣服。難道是她？奶奶一見(jiàn)我，連忙放下手中的桶，熱情的招呼我：“小外孫，吃飯了，嘗嘗你奶奶的手藝！”她用一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)著，我一聽(tīng)，鼻子突然有種酸酸的感覺(jué)。一種想哭的感覺(jué)，但我忍住了，我聽(tīng)出了她的話語(yǔ)之間有點(diǎn)疲憊，忙說(shuō)：“奶奶，您怎么起來(lái)這么早啊，這些活不用你干”我?guī)缀跤昧素?zé)怪的語(yǔ)氣?！芭?，我看著兒有些臟，就擦了一下，奶奶沒(méi)事，來(lái)，先嘗嘗早餐吧！”說(shuō)著就開(kāi)始諒衣服了。

我不能不承認(rèn)，她的舉動(dòng)使我很感動(dòng)，但一開(kāi)始我認(rèn)為她只是心血來(lái)潮，可沒(méi)有想到過(guò)去了好幾天，她仍是這樣，早上幫我家干點(diǎn)家務(wù)，下午幫叔叔帶孩子，晚上煮飯……這些生活瑣碎事，她居然全包了。爸爸和叔叔怕累壞了有風(fēng)濕的奶奶，常常勸她不用做這些活，應(yīng)該享福了。可每次奶奶都說(shuō)：“我上輩子沒(méi)享過(guò)福。下輩子兒孫爭(zhēng)氣，有條件了，我也不習(xí)慣享福了。再說(shuō)你們也不是很富裕。工作已經(jīng)很累了，我應(yīng)該幫一下忙?！薄叭寺?，習(xí)慣了就改不去了，我的手可閑不住。”等這些話來(lái)說(shuō)服爸爸，可我奇怪了：奶奶的話總是能讓爸爸和叔叔心悅誠(chéng)服地接受。我看見(jiàn)這樣，也認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題?？梢淮挝曳艑W(xué)，看見(jiàn)奶奶正從我家出來(lái)，她邊走邊停，還不時(shí)用手拍拍腰，嘆著氣，明媚的陽(yáng)光把她頭上那晶瑩的汗珠照的閃亮。“奶奶，您怎么了?！蔽疑先シ鏊蠛?。她對(duì)我強(qiáng)裝了一個(gè)笑臉，說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題。不礙事，不礙事……”這句話是那么的虛偽，可我也不知為何，我當(dāng)時(shí)就沒(méi)想到要去揭穿她。我想這時(shí)，眼淚已經(jīng)從喉嚨上路，并準(zhǔn)備到達(dá)我的眼框了，愿來(lái)奶奶一直在忍耐，一直在忍耐著巨大的痛苦??！我回過(guò)神時(shí)，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我望著她的背影，說(shuō)不出話來(lái)，再也忍不住了，眼淚順著我的臉頓時(shí)劃落了下來(lái)。

在八月十五那天，奶奶第一次吃到了月餅，她拿著月餅，輕輕的撥開(kāi)包裝，又是摸，又是聞，還細(xì)細(xì)地，認(rèn)真的“研究”起來(lái)，微笑著，不住的說(shuō)：“這月餅在我們那，是個(gè)稀貨，中秋只有村長(zhǎng)才能吃上，我們只能看著別人吃，今天，我居然也當(dāng)了回“村長(zhǎng)”，吃上了月餅。”這話可把我們逗壞了。奶奶十分喜歡月餅，可她只吃了一小口，然后收起來(lái)，說(shuō)：“嘗嘗就好了，明天再吃！”

奶奶就是這么個(gè)節(jié)儉，樸素，勤勞的人，她心里只求兒孫們能夠幸福安康，自己就能滿足，哦！我敬愛(ài)的奶奶，您在我心里是那么的高大呀！我為有您這樣的奶奶而自豪！

我親愛(ài)的奶奶作文 篇2

我熟悉的人有很多，可是我最熟悉的人是我的奶奶。

我奶奶已經(jīng)七十六歲高齡了。她和我差不多高，背有點(diǎn)駝，看上去彎彎的。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，其實(shí)是染的。她的`臉上布滿了皺紋，不過(guò)笑起來(lái)還是挺慈祥的。

我的奶奶不僅慈祥還很勤勞，不管春夏秋冬，奶奶都起得早早的，為一家人做早餐、洗衣服。奶奶洗的衣服可干凈了。有一次，我在外面玩得大汗淋漓地回家，衣服上布滿了灰塵和污點(diǎn)。奶奶叫我脫下讓她洗。

勞累一天的媽媽說(shuō)：“這么晚了，還是用洗衣機(jī)洗吧?！?/p>

奶奶說(shuō)：“用洗衣機(jī)洗不干凈，還是我用手洗。”

“你放著吧，等一下我來(lái)洗”，媽媽說(shuō)。

“我又沒(méi)什么事情做，你忙你的”，奶奶說(shuō)。

媽媽勸不過(guò)奶奶，只好由她去了。只見(jiàn)她把肥皂擦在衣服的污點(diǎn)上，再用手使勁撮，一會(huì)兒，衣服就洗得干干凈凈，像新的一樣。

我的奶奶就是這樣一位既勤勞又愛(ài)干凈的老人，我愛(ài)我的奶奶。

我親愛(ài)的奶奶作文 篇3

瞧，一雙蠻有精神的眼睛，流露出不服老的勁頭；圓圓的臉龐，斑白的短發(fā)，顯得和藹可親；一張嘮嘮叨叨的嘴，隨時(shí)都會(huì)給你提個(gè)醒兒，這就是我的奶奶。

奶奶非常儉樸，甚至有些吝嗇，恨不得一分錢(qián)掰成兩半兒花，她年輕的時(shí)候陪人去逛廣州，

走了一整天，連瓶水都不舍得買(mǎi)來(lái)喝。逢年過(guò)節(jié)，單位加菜，她一口也不舍得吃，全部帶回來(lái)給家人吃，就像鳥(niǎo)媽媽外出覓食喂養(yǎng)窩里嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)一樣。姨婆的丈夫去世了，奶奶忙前忙后的，還把自己省吃儉用攢下的錢(qián)拿出來(lái)供姨婆的兩個(gè)女兒生活學(xué)習(xí)。奶奶就是這樣對(duì)自己摳門(mén)，對(duì)別人慷慨的人。

奶奶是一位醫(yī)生，學(xué)歷不是很高，但是對(duì)患者耐心細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)病人的疑問(wèn)總是不厭其煩的解釋，

鄰里左右有人病了，哪怕半夜三更的，只要一個(gè)電話，她就毫無(wú)怨言的跑去幫忙，凡是找她看過(guò)病的人都會(huì)對(duì)她留下深刻的印象?，F(xiàn)在她雖然已經(jīng)退休十幾年了，但每次出去散步的時(shí)候，總有不少人上來(lái)熱情的打招呼。所以我十分敬佩他。

奶奶非常關(guān)心我，每到下午四點(diǎn)半，她就會(huì)帶上點(diǎn)心牛奶來(lái)學(xué)?？次?，像報(bào)時(shí)鐘那么準(zhǔn)時(shí)。有一次，

奶奶到教室沒(méi)找到我，后來(lái)一見(jiàn)到我就嘮叨起來(lái)：“你跑到哪里去了？又去哪玩了？還不回家？”一下子跑出那么多問(wèn)題，我經(jīng)不住她的陣陣“連珠炮”的攻擊，趕緊說(shuō)：“我馬上走，我馬上走！”連著好些天，奶奶天天都來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，有時(shí)在操場(chǎng)沒(méi)看見(jiàn)我，就一步步慢慢爬到四樓教室找，如果我不在，她還會(huì)顫顫巍巍的爬上另外一棟樓的五樓舞蹈室來(lái)找我，

反反復(fù)復(fù)的找好幾遍，總是希望能親手遞給我一瓶牛奶，幾塊點(diǎn)心，然后再嘮叨幾句。漸漸同學(xué)們開(kāi)始笑話我了，有一天，我終于忍不住，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你以后不要來(lái)了?！睘榇?，奶奶很不開(kāi)心，默默傷心了好幾天。

我回家后，腦海里浮現(xiàn)出奶奶頂風(fēng)冒雨給我送東西來(lái)的樣子，心里很不是滋味，暗想：“奶奶一把年紀(jì)了，身體又不好，那么辛苦的給我送東西來(lái)，禮輕情意重啊！我這么說(shuō)太不應(yīng)該了?！边@時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“奶奶是刀子嘴，豆腐心，一切都是為了你好??！”我決定跟奶奶道歉。

第二天下午，一見(jiàn)到奶奶我就跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起奶奶！”可奶奶卻慈祥的笑著揮了揮手，又遞給我一包點(diǎn)心。包裝袋上，還留著奶奶晶瑩的汗珠呢！

奶奶，我愛(ài)你，我愛(ài)你的刀子嘴，我愛(ài)你的豆腐心！

我親愛(ài)的奶奶作文 篇4

“奶奶你快點(diǎn)，你快點(diǎn)……”

“好，奶奶來(lái)了！”奶奶一說(shuō)完，就抱住我。

“奶奶，我們?nèi)ツ?？”我剛一說(shuō)完，就嚷著道：“奶奶，看那，有蝴蝶！我們?nèi)ズ?，好不好？”我用乞求的眼神看著她?/p>

我興奮地想掙脫奶奶的懷抱，去追蝴蝶。

“不，我們不去那，我們要去那邊，我們要去田里?！?/p>

“不要，我要去追蝴蝶?！闭f(shuō)完，我就哭得稀里嘩啦，奶奶想用那雙經(jīng)歷滄桑的手抹掉我的眼淚，我立馬用手擋住她，說(shuō)：“奶奶，你的手會(huì)弄疼我。”“好，好，我不用?！闭f(shuō)完，就用她的衣袖來(lái)抹我的眼淚。之后，她從口袋里拿出一個(gè)熟雞蛋，“看，肚子餓就吃。”我接過(guò)雞蛋，剝掉雞殼就吃，奶奶看我吃得津津有味，笑了……那時(shí)，我四歲。

“奶奶，我走了，記得要照顧好自己，吃的穿的不要總省來(lái)省去的……嗯，我走了。”

“好，去吧，到縣城讀書(shū)，要好好讀，也不要忘了照顧好自己……走吧?！?/p>

我紅了眼眶，看著奶奶：“不要哭，去那好好學(xué)習(xí)?！蹦棠痰氖直畚⑽⑻?，但還是放下了：“走吧?！蔽疑狭塑?chē)，我坐在車(chē)窗旁邊，跟奶奶揮手。車(chē)開(kāi)動(dòng)的一刻，我忍不住流下了眼淚，奶奶，我走了……那時(shí)，我十歲。

“奶奶，你還好嗎？”

“我？我很好啊，你還不好好學(xué)習(xí)，在跟我聊天?！蹦棠逃眠煅实穆曇舾抑v話，我知道奶奶懂得我的意思，這樣回答，是為了不讓我傷心吧？

“奶奶，這個(gè)周末我就回家找你?！?/p>

“你想回來(lái)就回來(lái)。”

“嗯?！?/p>

周末，我獨(dú)自一人回到老家?；氐嚼霞液?，已經(jīng)是傍晚四點(diǎn)了。我一個(gè)人在家等了她三個(gè)小時(shí)。這時(shí)天還沒(méi)有暗下來(lái)，我從遠(yuǎn)處看到了一位駝著背的老人，一舉一動(dòng)都展示了她的疲憊，黃昏的光照在她身上，讓人打從心眼里心疼她?！澳棠蹋一貋?lái)了。”“你回來(lái)了，什么時(shí)候的事啊？又不告訴我，等很久了吧？走，進(jìn)去做飯給你吃?！蹦棠添槃?shì)攬著我的肩，帶我進(jìn)去?！澳棠?，我想抱你。”“抱什么，我身上很臟?！蹦棠陶f(shuō)完，扭身要躲。我不管不顧，一轉(zhuǎn)身抱住了她。在抱住的那一刻，我感受到了她的羸弱，心里一酸，眼淚在那一刻，像泉涌一樣流出來(lái)。奶奶發(fā)現(xiàn)我哭了，費(fèi)力地抬起手，抹了我的眼淚，說(shuō)：“別哭，沒(méi)什么好哭的?！蔽铱粗请p又黑又老的手，心里越來(lái)越痛?！白?，奶奶給你做你喜歡的菜……”這時(shí)，我已十四歲。

奶奶，我最最親愛(ài)的奶奶，以后我來(lái)陪伴你，我來(lái)保護(hù)你……

——尾記

我親愛(ài)的奶奶作文 篇5

我的奶奶是一位堅(jiān)毅、剛強(qiáng)、淳樸、善良的老人。

奶奶過(guò)世雖說(shuō)已三十六年了，可她老人家在我心中的位置絲毫不減，思念尤在佳節(jié)時(shí)！

老家的院子很大，裝滿了兒時(shí)的記憶。棗樹(shù)、桃樹(shù)、葡萄樹(shù)、石榴樹(shù)等花卉苗木?；ㄏ銤M院、碩果累累，絲瓜垂掛、豆莢蔓延。農(nóng)家院的樂(lè)趣來(lái)自于奶奶的勤奮艱辛。也讓我們姊妹幾個(gè)幼年的嘴巴味兒香果兒甜，連親戚鄰里家的孩子也盡情享受著。歡笑聲此起彼伏，農(nóng)家院落幸福滿滿。

父親在省電臺(tái)工作，果實(shí)成熟的季節(jié)總也趕不上趟。奶奶明知父親回不來(lái)，卻總想把果實(shí)留到最后。記得，葡萄樹(shù)下奶奶的杰作尤為滑稽：葡萄樹(shù)苗是父親從省城購(gòu)回，品種好，口味佳，可父親從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)。眼看熟透的葡萄一天少似一天，再加上我們幾個(gè)小饞嘴吧凈偷著吃，因?yàn)樽詈笃咸鸭苌系钠咸?，是奶奶留給父親的，下令不準(zhǔn)吃了。怎么辦？奶奶有的是招，奶奶用布做成許多小口袋，把架子上的葡萄一串一串分別裝進(jìn)口袋里，再把袋口系好。這樣，葡萄就在特制的口袋里靜靜地、老老實(shí)實(shí)地生長(zhǎng)著，并等候著父親的品嘗。真是，可憐天下父母心。

夏日，浩瀚的夜空，繁星閃爍、月光傾瀉，蟬鳴蛙聲蛐蛐兒叫。人們都在漏天乘涼。奶奶在院子里給我們鋪好地鋪，并在周?chē)c(diǎn)上艾蒿。我們愜意的躺在地鋪上，聽(tīng)奶奶給我們講述古往今來(lái)的趣聞?shì)W事，教我們辨認(rèn)北斗星、南斗星、牽牛星。奶奶沒(méi)有文化，更不懂得銀河系的各大星系，只有淳樸的語(yǔ)言，輕聲細(xì)語(yǔ)如同小溪在潺潺流水，滋潤(rùn)著我們幼小的心田，用一顆愛(ài)心哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。

我們的家庭，在村子里威望很高。這是奶奶用勤勞的雙手，淳樸善良的愛(ài)心編織而成的花環(huán)。在奶奶含辛茹苦的教育下，我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成人，并在不同的環(huán)境里都分別捧回了獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，榮譽(yù)留給了自己，欣慰留給了德高望重的好奶奶！

奶奶豁達(dá)開(kāi)朗堅(jiān)毅豪爽。其實(shí)，命運(yùn)多舛。奶奶的幼年逃荒要飯流離失所，青年喪夫、中年喪子、喪女。歷經(jīng)新舊中國(guó)制度的演變。年輕時(shí)擔(dān)任干部，出席人代會(huì)、參政議政等各項(xiàng)政治活動(dòng)。

奶奶晚年是幸福的。奶奶在八十歲高齡時(shí)，我們舉家搬遷于大都市。奶奶悠閑自得瀟灑自如。享年八十三歲無(wú)疾而終。期間，父親曾征求奶奶百年歸宿，奶奶豪爽不加思索地留下火化遺囑。令人敬畏可歌可泣！

和奶奶的話題太多了，時(shí)值清明，廖廖話語(yǔ)、數(shù)份紙錢(qián)寄托我們的哀思！

奶奶，天堂有您而生輝！我們?yōu)槟湴粒?/p>

遙祝奶奶天堂永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)！

我親愛(ài)的奶奶作文 篇6

親愛(ài)的奶奶，你為我付出的太多，你是我心中最美的奶奶。

有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)奶奶一個(gè)人在家，很孤單，于是，我心想：我給他講一個(gè)笑話，奶奶也許就不孤單。我飛快跑到奶奶面前，給奶奶講個(gè)笑話，奶奶笑了，她那慈祥的笑臉太可愛(ài)了，我知道奶奶最喜歡吃蘋(píng)果，我就切了一盤(pán)蘋(píng)果給奶奶吃，奶奶緊緊地抱著我，說(shuō)：“好孩子，奶奶以后不再是一個(gè)人，只要我陪著奶奶。”

已經(jīng)到九點(diǎn)了，我撫著奶奶進(jìn)屋睡覺(jué)，我看到奶奶地腿流血了，奶奶說(shuō)：“不要緊，是我今天洗碗的時(shí)候，不小心把碗打碎了，玻璃刮爛了我的腿。”

我說(shuō)：“奶奶，以后，你不用洗碗了，讓我來(lái)洗碗，我去拿酒精給你擦一下，在包扎一下，就不流血了?！?/p>

奶奶年紀(jì)老了，所以腿一直疼，我天天給奶奶按摩腿。

奶奶是我最愛(ài)的人，我永遠(yuǎn)都在她身邊。

《親愛(ài)的漢修先生》讀后感作文模板

在讀書(shū)的時(shí)候作文是必不可少的，寫(xiě)作就是客觀事物通過(guò)作者的主觀意識(shí)在恰當(dāng)?shù)奈淖中问街械恼_反映。在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，我們?nèi)绾螌?xiě)好的作文呢？或許你正在查找類似"《親愛(ài)的漢修先生》讀后感作文"這樣的內(nèi)容，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

《親愛(ài)的漢修先生》讀后感作文 篇1

一開(kāi)始翻看《親愛(ài)的漢修先生》，我隨便一看，感覺(jué)沒(méi)啥意思，就扔一邊去了。媽媽看到，親自認(rèn)真讀了，認(rèn)為很有趣，建議我好好看看，我才將信將疑地讀下去。

讀完了，我才知道，這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)普通小孩鮑雷伊成長(zhǎng)的故事。從小說(shuō)中知道，鮑雷伊從孤獨(dú)、不快樂(lè)的小孩變成了一個(gè)陽(yáng)光的男孩，那是因?yàn)樗赃呌性S多幫助他的好心人。

比如，法蘭德林先生，他在鮑雷伊最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，鼓勵(lì)了他，讓他當(dāng)了小升旗手；在鮑雷伊因?yàn)閯e人老偷他的午餐而憤怒，準(zhǔn)備把別人的午餐丟掉的時(shí)候，法蘭德林先生阻止了他，使他沒(méi)有做傻事。善良的凱蒂阿姨，同情貧窮的母子，每天給他準(zhǔn)備最棒的、很好吃的、愛(ài)心午餐，圣誕節(jié)她邀請(qǐng)他們母子去她家做客，媽媽說(shuō)：“凱蒂阿姨的心像足球場(chǎng)那么寬廣，這頓美妙的晚餐安慰了很多寂寞的心。”

還有他的爸爸也改變了很多。從一個(gè)健忘、不守信的爸爸變成了一個(gè)守信、按時(shí)來(lái)看望鮑雷伊的爸爸。給他最多愛(ài)的是媽媽，在他每次傷心的時(shí)候都安慰他，尤其是那次好伙伴愛(ài)狗“土匪”丟了，爸爸和別人家的小男孩吃比薩的那次，媽媽給他講了很多道理，給他買(mǎi)了桶炸雞，陪他在海邊看浪花。

正因?yàn)橛羞@些人的愛(ài)和幫助，才溫暖了鮑雷伊的心，把他變得善良了、會(huì)理解人了。

他的成長(zhǎng)不僅僅體現(xiàn)在性格上，也體現(xiàn)在他的寫(xiě)作方面。他從一個(gè)寫(xiě)日記只會(huì)蹦出一句話來(lái)的人變成了“小作家”。從他的寫(xiě)作成長(zhǎng)中，我學(xué)習(xí)到了一種好的方法。就是漢修先生給他建議的養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，多寫(xiě)、多觀察、多思考。寫(xiě)文章不一定是虛構(gòu)，只要把自己經(jīng)歷的告訴大家就很不錯(cuò)了。

我也要學(xué)習(xí)鮑雷伊，我也要嘗試一下漢修先生說(shuō)的那種做法，我還想試著回答漢修先生的十個(gè)問(wèn)題呢。

《親愛(ài)的漢修先生》讀后感作文 篇2

暑假里我讀了教師引薦的世界大獎(jiǎng)小說(shuō)、貝芙莉·克萊瑞寫(xiě)的《親愛(ài)的漢修先生》。這本書(shū)寫(xiě)得很不錯(cuò)，我連著看了兩遍。小主人公鮑雷伊經(jīng)過(guò)和作家漢修先生長(zhǎng)達(dá)五年的通訊，學(xué)會(huì)了更好地日子。

一開(kāi)始，我很憐惜鮑雷伊，他和媽媽單獨(dú)日子在昏暗濕潤(rùn)的小屋里，小狗“土匪”丟了，我急得都要和他一同哭了。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)雷伊其實(shí)很美好，由于許多關(guān)懷他的人將他包圍在一個(gè)愛(ài)的懷有里。他的媽媽盡全力把家里安置得很好，作業(yè)完了還去社區(qū)學(xué)院上課，達(dá)觀開(kāi)暢地引導(dǎo)雷伊面臨日子中的煩惱。爸爸廢寢忘食地作業(yè)，還請(qǐng)搭檔深夜為雷伊送來(lái)圣誕禮物。校工法蘭德林先生每天請(qǐng)雷伊幫他升旗，給他出在午飯盒里裝警報(bào)器的小主見(jiàn)。媽媽的老板凱蒂阿姨為人和藹，每天都幫助為雷伊預(yù)備可口的午飯。圖書(shū)管理員妮莉小姐發(fā)現(xiàn)他喜愛(ài)漢修先生的書(shū)就第一個(gè)給他看漢修出書(shū)的新書(shū)。作家貝喬女士把雷伊稱為小作家，還夸獎(jiǎng)他的文章。還有漢修先生耐心腸和雷伊堅(jiān)持了5年的通訊，在信中教他怎樣寫(xiě)作，怎樣面臨日子。雷伊在這么多人的關(guān)懷下，健康地成長(zhǎng)著。

要是我也能常和這樣一位作家通訊，該多好呀！

《親愛(ài)的漢修先生》讀后感作文 篇3

暑假里，經(jīng)過(guò)老師的推薦，我買(mǎi)了一本由美國(guó)作家貝芙莉、克萊瑞寫(xiě)的獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)——《親愛(ài)的漢修先生》，讀后讓我受益匪淺。

這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫鮑蕾伊的小孩閱讀了一位大作家漢修先生寫(xiě)的作品之后，就對(duì)他很感興趣，很喜歡他，于是經(jīng)常給漢修先生寫(xiě)信。后來(lái)，等鮑蕾伊上六年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是寫(xiě)日記，他們倆的關(guān)系就更加密切了。漢修先生很明確地告訴他一句話：想寫(xiě)好作文，就必須要多看書(shū)，多寫(xiě)日記，這樣才能寫(xiě)出優(yōu)美的文章。在漢修先生的幫助下，鮑蕾伊的作文還獲了獎(jiǎng)。這本書(shū)中，鮑蕾伊的媽媽也讓我很感動(dòng)，她能夠正確引導(dǎo)孩子，讓他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。她說(shuō):我每次望著海浪，都會(huì)覺(jué)得不管事情看起來(lái)有多糟，人生還可以走下去的?！眿寢寣?duì)人生堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度對(duì)鮑蕾伊產(chǎn)生的影響，也深深地影響了我。

讀完這本書(shū)，讓我回味無(wú)窮，我知道了，想要提高自己寫(xiě)作水平，就應(yīng)該從小開(kāi)始養(yǎng)成寫(xiě)愛(ài)閱讀和寫(xiě)日記的習(xí)慣。我還悟出了一個(gè)道理：找準(zhǔn)目標(biāo)，加上百分之一的聰明才智和百分之九十九的不懈努力，你就成功的邁出了一大步，相信自己。世界上無(wú)論什么事都不可能一帆風(fēng)順的，只要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，就沒(méi)有做不成的事。我還認(rèn)識(shí)到：無(wú)論遇到什么困難，都不能心急，而是要靜下心來(lái)慢慢去克服。看，我的收獲是不是很大呢？

暑假，有這樣的好書(shū)相伴，我感到很快樂(lè)。

親愛(ài)的母校作文范文精選

作文是從小就接觸的一門(mén)功課，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。如果我們的寫(xiě)作詞匯量不豐富，寫(xiě)作就會(huì)容易“卡住”。優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才好呢？下面，欄目小編為大家整理的“親愛(ài)的母校作文范文”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

親愛(ài)的母校作文范文【篇1】

小時(shí)候聽(tīng)歌，經(jīng)常不理解其中的含義，卻總是要學(xué)著詩(shī)人般妄加評(píng)斷，按著自己的理解去品讀歌曲中的故事。就像有一首印象深刻的歌中唱到，失去后才珍惜，還有什么意義？那時(shí)候聽(tīng)這首歌，也覺(jué)得我們是該珍惜當(dāng)下，可是卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，直到很多東西失去了，才猛然想起歌詞的警示。

就像時(shí)間，就像友誼，有些東西失去了，即使再找回來(lái)也不再是當(dāng)時(shí)模樣，我們就該活在當(dāng)下，且行且珍惜。

就像在母校的時(shí)光，總覺(jué)得沒(méi)什么好期待，可是真的畢業(yè)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)母校是如此美好。

清晨的空氣，總是很新鮮。環(huán)衛(wèi)叔叔已經(jīng)很早開(kāi)始了一天的勞作，我們拖著疲憊的身軀，去操場(chǎng)上跑早操，那時(shí)候心里有一萬(wàn)個(gè)不情愿，可是現(xiàn)在想起，卻仿佛看到了清晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，滿滿的朝氣與活力。

中午的后山，熱的讓人不敢逼近。學(xué)校坐落著一座山，我們一直以此為傲，并且孜孜不倦的跟其他學(xué)校的同伴炫耀，是啊，那么雄壯厚重的山脈，從這段蜿蜒到另一段，綿延不絕。

傍晚的鵞池，似乎增添了一番別樣的韻味，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

花園里的花總是嬌艷欲滴，一叢落下，另一叢又開(kāi)起，四季更迭，花開(kāi)不敗。

噴泉還是照常開(kāi)啟，像是一整個(gè)夏日的涼爽，又像是，初見(jiàn)時(shí)的模樣。

親愛(ài)的母校作文范文【篇2】

“再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！”這是我對(duì)母校說(shuō)的最后一句話。

回顧回頭望去，一年級(jí)入學(xué)的情景依然浮現(xiàn)在面前。當(dāng)我走進(jìn)教室，看見(jiàn)墻上那八個(gè)大字“求真感恩，知恥勵(lì)行”，還不懂得那是什么意思。如今，走出教室了，這八個(gè)大字在我腦海里的印象徐徐清楚了。這不恰是引導(dǎo)我們前進(jìn)的明燈嗎？六一兒童節(jié)入隊(duì)的時(shí)候，使我第一次說(shuō)出了“少先隊(duì)”這個(gè)新名詞，懂得了什么叫責(zé)任。一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)上奮力追趕，奮力拼搏，使我懂得了什么是榮譽(yù)。課間同學(xué)們互相嬉戲，使我懂得了什么是情誼。這一個(gè)又一個(gè)的“懂得”，豈非不是母校給予我們的嗎？如今，我們要辭別母校，開(kāi)始了人生的又一個(gè)階段。

六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日晝夜夜呀！我們從一群小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘和帥氣的小伙子。六年的時(shí)光，猶如一匹駿馬飛快地疾馳。想留也留不住。畢業(yè)前，我總想：什么時(shí)候才能熬到頭呀？如今，真的畢業(yè)了，我心中卻涓滴沒(méi)有高興，有的只是一份不舍和一份留戀。

以前，每一天早晨，我們有說(shuō)有笑地走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始一天充實(shí)又快樂(lè)的糊口；如今，畢業(yè)了，以后走過(guò)母校門(mén)口，只能望一望，把所有的思念都跟著目光送入學(xué)校。畢業(yè)了，聽(tīng)不見(jiàn)老師那“煩人”的“嘮叨”了，但是，現(xiàn)在卻但愿耳邊總有那一聲聲地囑托。俗話說(shuō)，“天下沒(méi)有不披發(fā)的筵席”。以前，同學(xué)們?cè)谝黄鸨苊獠涣艘恍┏吵臭[鬧，但現(xiàn)在，能夠相聚在一起的日子只有短短三十幾天，同學(xué)們不再吵鬧了，都但愿在這三十幾天里能夠快快樂(lè)樂(lè)的。

站在校園中，面對(duì)母校的一草一木，我怎么也開(kāi)心不起來(lái)了。由于，畢業(yè)了，跟母校的一切都分開(kāi)了，和同學(xué)也分開(kāi)了。

如今，同學(xué)們天各一方，預(yù)備為燦爛的明天而努力著。

歲月見(jiàn)證了我們的情誼，我們相約，明年是母校建校一百周年，一定來(lái)母校慶祝，看看母校，看看老師，看看同學(xué)，看看一切一切……

寒窗六載，猶如一條漫長(zhǎng)又有挫折的大路，記載了我們一起走過(guò)的歲月，慢慢伴我前行！

今天，我以母校為榮；明天，母校定會(huì)以我為榮！

最后，我只想說(shuō)：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，這是我童年快樂(lè)的會(huì)萃地！”

親愛(ài)的母校作文范文【篇3】

歲月匆匆，時(shí)光流逝，昨天我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天我們馬上要面臨畢業(yè)，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們的心情也格外激動(dòng)，每位學(xué)生充滿了許多的留戀往返的回憶，回首過(guò)去，母校的一草一木，老師你陪我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都銘記在心。

忘不了，老師！為了我們，您不知花了多少心血。記得那個(gè)冬天的晚上，吃完晚飯，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘在了宿舍，便飛快地跑向?qū)W校。到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)您辦公室里的燈還亮著……心想：是不是老師臨走時(shí)忘了關(guān)燈呢？我輕輕走近辦公室，門(mén)虛掩著。順著門(mén)縫望去，只見(jiàn)您認(rèn)真地批改著作業(yè)……冬天的晚上那么冷，您的額頭上卻滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我沒(méi)有打擾您，便走開(kāi)了。我還清楚地記得，一次在課上做作業(yè)，有一道題怎么也不會(huì)，急得直冒汗，您輕輕走到我的身邊，親切地問(wèn)：“陳曉晨，怎么了？”“這道題我沒(méi)聽(tīng)懂，我……”我吞吞吐吐地回答。您好像猜出了我的心事，非但沒(méi)有批評(píng)我，而笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后只要仔細(xì)聽(tīng)，不會(huì)不懂的。來(lái)，我再給你講一遍！”在您耐心地講解下，我終于明白了。

對(duì)母校的回憶是美好的，對(duì)母校是而沒(méi)有止境的。

親愛(ài)的母校作文范文【篇4】

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。光陰似箭，歲月如梭。一眨眼我們六年小學(xué)的學(xué)習(xí)生活生計(jì)就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)待了六年的母校。每一個(gè)心中都布滿了留戀之情，回望六年的小學(xué)生活生計(jì)歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣的認(rèn)識(shí)，那樣親切。

忘不了，錦繡的校園！這里溫順，同學(xué)們都和平相處，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，也養(yǎng)成了我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講究文明，遵紀(jì)遵法的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀偷膽驯е蝎@得了知識(shí)的氣力，聰明的氣力，做人的道理……

忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了老師您對(duì)我的教誨；也忘不了我出錯(cuò)時(shí)您那嚴(yán)肅的目光。老師您是勤勞的花匠，您是默默無(wú)聞的一朵鮮花，您是英雄中的英雄。您也是我們大家最敬佩的老師。您即溫順又嚴(yán)厲，即謙遜又清高，即平凡又偉大。我們又怎能健忘自己的老師呢？

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深摯情誼。在小學(xué)六年中，我們?cè)?jīng)才知識(shí)的海洋中努力，奮力地在拼搏，曾在錦繡的校園里我們大家盡情地玩耍，也曾一起渡過(guò)飛馳的歲月。

我對(duì)母校的回憶是溫馨夸姣的，固然我們就要離開(kāi)母校，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)健忘——親愛(ài)的母校。再見(jiàn)了，伴著我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我成長(zhǎng)的母校！

我也永遠(yuǎn)不會(huì)健忘和母校在一起的每一天，我也愿母校的明天會(huì)更加夸姣！

親愛(ài)的母校作文范文【篇5】

歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一名中學(xué)生。這意味著，我已經(jīng)告別了我親愛(ài)的母校?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目。老師那深刻的教誨，同學(xué)們那深厚的友情，校園那熟悉的環(huán)境，就像是一塊烙印，永遠(yuǎn)的烙在我的腦海中，讓我無(wú)法忘記。

忘不了，敬愛(ài)的老師！是您，讓我從學(xué)簡(jiǎn)單的拼音到會(huì)寫(xiě)一篇篇美文；是您，讓我懂得了自身的價(jià)值；是您，讓我學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)待生活中的困難；是您，讓我自信地走到了今天。

在這之間，老師，您為了我操了多少心，您不辭辛苦地為我們批改作業(yè)。您差不多把自己的年華都花費(fèi)在了我們身上，而您那頭上的白發(fā)就是辛勤的見(jiàn)證。何老師，您還記得嗎？以前的我，一碰到困難就退縮，不敢去克服。是您對(duì)我說(shuō)：困難在生活中到處都有，對(duì)待困難，只要有信心和勇氣，人生就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，學(xué)習(xí)也是如此。老師，正是您的和藹真誠(chéng)的話語(yǔ)鼓舞了我，在您的指導(dǎo)下，才讓我在以后的道路上有了信心，有了前進(jìn)的動(dòng)力。

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！是你們，在我的身邊陪我笑，陪我哭；是你們，在我需要幫助的時(shí)候向我伸出熱情的雙手；是你們，在我為失敗而沮喪的時(shí)候鼓舞著我，給我信心；是你們?cè)谖业男闹校銈兙拖袷俏业男值芙忝?。我們大家相互幫助，相互扶持?/p>

記得那一次，我的腳摔傷了，走起來(lái)很不方便，當(dāng)你們知道后，就每天早上來(lái)我家里，幫我背書(shū)包，扶著我一起去上下學(xué)。是你們，使我沒(méi)少聽(tīng)一節(jié)課，沒(méi)少做一次作業(yè)。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記？我是多么幸運(yùn)，能擁有你們這樣的同學(xué)?。?/p>

忘不了，美麗的校園！您就像是一位慈祥的母親，辛辛苦苦的哺育了我們六年?，F(xiàn)在，我們離天了您，卻沒(méi)給予您任何的回報(bào)，可是您，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒怨恨，仍舊對(duì)我們微笑著，心里只想著怎樣才能為我們好。在這里，我們接受了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е?，獲得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

在母校，有著許許多多令我回憶的往事?？涩F(xiàn)在，都成了美好的的記憶。我只能把它埋藏在心底，讓它在我的心里永遠(yuǎn)存活。

別了，我親愛(ài)的母校。

親愛(ài)的母校作文范文【篇6】

日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六個(gè)春秋就過(guò)去了。我已經(jīng)從一棵幼小的嫩芽，長(zhǎng)成一棵挺拔的小樹(shù)；我已經(jīng)從一個(gè)嘴里吃著糖的小童長(zhǎng)成一個(gè)手里拿著書(shū)本認(rèn)真學(xué)習(xí)的六年級(jí)學(xué)生。

馬上，我們就要面臨小學(xué)畢業(yè)了，之后就要再去一個(gè)新的環(huán)境中了。我不僅舍不得在這里的老師，這里的的一花一草一木，還有那走了無(wú)數(shù)遍的操場(chǎng)，和坐了許久的教室，更有那么多年來(lái)所熟悉的建筑物。

可馬上我就要離開(kāi)了，離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)給予我溫暖呵護(hù)和嚴(yán)格教育的母校。每當(dāng)我想起這些時(shí)，無(wú)限的牽掛便一瞬間涌上我的心頭。在這六年里，母校就像母親一般呵護(hù)著我，是我得到了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了自立，獲得了許多知識(shí)……雖然只是一個(gè)小小的校園，但在這里卻讓我有著難忘的回憶。在臨別之際，我想對(duì)母校說(shuō)：“再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！”在這校園中，每一處都發(fā)生過(guò)我們精彩的故事。我真的很舍不得，因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。在剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們能夠去別的地方上學(xué)，不用在這個(gè)學(xué)校了，可真羨慕，總希望快點(diǎn)長(zhǎng)大?？砷L(zhǎng)大后，一切都不再是想象中的那么美好了。

或許當(dāng)時(shí)他們的心情就同我們現(xiàn)在一樣吧！真希望時(shí)間可以倒流，讓我們重新回到一年級(jí)，那我們一定會(huì)好好珍惜時(shí)間，好好珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿糠置棵搿?/p>

我也很舍不得自己的老師們。在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(zhǎng)成里參天大樹(shù)，從雛鷹長(zhǎng)成羽毛豐滿的雄鷹。也忘不了在我們失敗時(shí)，老師的一聲聲鼓勵(lì)和安慰；忘不了在我們成功時(shí)，老師的一句句的表?yè)P(yáng)和稱贊。這些事都讓我銘記于心。老師們就像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；老師們就像明亮的路燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；老師們就像神奇的指南針，為我們指明方向；老師們就像豐富的書(shū)本，為我們傳授知識(shí)……再見(jiàn)，親愛(ài)的老師們！

再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終將要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！

親愛(ài)的母校作文范文【篇7】

歲月匆匆，花開(kāi)花落小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。就在今天早上我們舉行了種植畢業(yè)樹(shù)的活動(dòng)，這就意味著我們即將畢業(yè)了。

在即將離別母校之前，我們心情格外激動(dòng)，又十分不舍。回首往事，雖然我們待在一起只有短短的三年時(shí)間，但是三年的小學(xué)生活卻歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉那樣親切。

回憶起我們剛來(lái)時(shí)的場(chǎng)景，是那樣的和諧、溫暖，雖然我們互不相識(shí)，但是我依然能感受到班級(jí)里獨(dú)有的一份和諧、溫暖，即將畢業(yè)的我們依然和諧、溫暖，但又增加了一點(diǎn)緊張的氣氛，同學(xué)的一個(gè)個(gè)的都在為即將到來(lái)的小升初而緊張著，記得我們剛來(lái)是絲毫不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題的，但是現(xiàn)在我們不一樣了，我們成長(zhǎng)了，也該為自己人生中的第一次大考而奮斗了。

但是我們還是忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光，雖然您教我們只有三年的時(shí)間，但是您在我們身上花費(fèi)了不少的心血啊，記得六年級(jí)上學(xué)期臨近期末考的那段時(shí)間，您一直讓我們做試卷說(shuō)是為了期末考做準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)我們還一直抱怨您呢，可是當(dāng)我們拿到一張滿意的試卷時(shí)，我們就明白您的用意了。

我們還忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。三年中我們一起度過(guò)這段美好的歲月，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍，三年了，轉(zhuǎn)眼間就要分離了。心中怎能平靜呢？記得五年級(jí)時(shí)我就在茫茫人海中遇見(jiàn)了她，她有著黃里透白的皮膚，潔白的牙齒，小眼睛這是我在母校的第1份友誼，因?yàn)檫@份友誼我們?yōu)榇朔赶铝瞬簧馘e(cuò)，但是這依然阻擋不了我們建立友誼的腳步。

當(dāng)然我們還忘不了美麗的母校您像一位溫和的母親，讓我們茁壯成長(zhǎng)，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿智慧的力量，懂得了做人的道理。

對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感謝是真摯而無(wú)盡的，我們?cè)俅胃兄x老師們的辛勤培育，再見(jiàn)了我親愛(ài)的母校。

親愛(ài)的母校作文范文【篇8】

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年了。我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。即將離開(kāi)那我們一起拼搏，奮斗過(guò)的地方。

再回首，我永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。這是我第一次踏進(jìn)那個(gè)充滿歡樂(lè)的地方衣錦小學(xué)。記得那時(shí)候，我還小，對(duì)這所小學(xué)是那么的陌生。走著走著，我竟迷了路。是那一雙溫暖的手，帶著我開(kāi)始了這么歡樂(lè)的校園生活。在我模糊的記憶里，那老師的黑色長(zhǎng)發(fā)是多么柔軟，那雙手是多么溫暖。她，教會(huì)了我什么是拼音。她，教會(huì)了我怎么寫(xiě)字。她，教會(huì)了我如何與同學(xué)們和諧相處。

再回首，我永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我們穿著整齊的迷彩服，站在那小房子邊上。在太陽(yáng)的照耀下，大家都顯得很威武。馬上要上戰(zhàn)場(chǎng)了，我們都非常興奮。我們分成兩組，電腦隊(duì)和平板隊(duì)。開(kāi)始之后，我和一位同學(xué)用了聲東擊西法，那位同學(xué)先把敵人引誘開(kāi)，我再趁機(jī)把他拿下。這讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)是多么快樂(lè)。

再回首，我永遠(yuǎn)忘不了那夕陽(yáng)西下的傍晚。那是在我五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)嚴(yán)厲的喊聲出現(xiàn)了，陳軒逸，待會(huì)兒到我辦公室來(lái)一會(huì)。這聲音讓我忐忑不安，我懷著這樣的心情來(lái)到了辦公室，看見(jiàn)數(shù)學(xué)黃老師早早地拿著《同步》等待我的到來(lái)。接著，黃老師開(kāi)始耐心地為我講解上面的錯(cuò)題。他的聲音是那么親切，臉上洋溢著的笑容是多么和藹可親。

再見(jiàn)了！同學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了那些我們一起創(chuàng)造的美好時(shí)光。再見(jiàn)了！老師，我永遠(yuǎn)忘不了，您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，謝謝您六年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)。再見(jiàn)了！母校，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)我們?cè)?jīng)揮灑過(guò)汗水的地方。

推薦作文： 我最親愛(ài)的人文章500字(經(jīng)典版)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供推薦作文： 我最親愛(ài)的人文章500字(經(jīng)典版)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我的成長(zhǎng)歷程中，有許多人值得我去感激。感激父母，讓我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界；感激老師，讓我在知識(shí)的海洋中航行；感激同學(xué)好友，讓我懂得友誼的寶貴。而我最感激的還是我的媽媽！

媽媽有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，還戴著一副圓圓的黑邊眼鏡，透著智慧和才干。她非常愛(ài)笑，她常說(shuō)愛(ài)笑的人運(yùn)氣會(huì)更好。媽媽一笑起來(lái)，我感覺(jué)她特別甜美。

記得有一次放學(xué)，外面下著傾盆大雨，媽媽打著一把雨傘匆匆趕來(lái)接我。在路上，媽媽緊緊地?fù)е疫€把雨傘往我這邊傾斜?；氐郊?，作文媽媽一邊的衣服幾乎全濕了。我埋怨媽媽：“你怎么把傘全給我遮擋著呢？！你怎么也不考慮考慮自己呢？！”媽媽摸著我的頭笑了笑說(shuō)：“因?yàn)轱L(fēng)婆婆偏愛(ài)我的女兒呀！”我的心里頓時(shí)暖暖的，感受到世上只有媽媽好。

每次我生病的時(shí)候，媽媽總是非常焦急，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我喝藥，一會(huì)兒給我喝水，還給我吃水果、做可口的飯菜……總是忙個(gè)不停。為了讓我睡覺(jué)，媽媽總是輕聲的給我唱催眠曲或是講故事，直到我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，媽媽還要帶著滿身的疲憊去上班。

這就是我的媽媽，為了我的成長(zhǎng)每天不辭辛勞，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)她抱怨過(guò)，她總是默默地付出從不求回報(bào)。她就是我獨(dú)一無(wú)二的媽媽，我非常愛(ài)她！

親愛(ài)的母校作文范文(精選8篇)

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常和作文打交道，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，想要提高寫(xiě)作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆。對(duì)于寫(xiě)作文的要素你都掌握了嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了親愛(ài)的母校作文范文，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

親愛(ài)的母校作文范文 篇1

歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一名中學(xué)生。這意味著，我已經(jīng)告別了我親愛(ài)的母校。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。老師那深刻的教誨，同學(xué)們那深厚的友情，校園那熟悉的環(huán)境，就像是一塊烙印，永遠(yuǎn)的烙在我的腦海中，讓我無(wú)法忘記。

忘不了，敬愛(ài)的老師！是您，讓我從學(xué)簡(jiǎn)單的拼音到會(huì)寫(xiě)一篇篇美文；是您，讓我懂得了自身的價(jià)值；是您，讓我學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)待生活中的困難；是您，讓我自信地走到了今天。

在這之間，老師，您為了我操了多少心，您不辭辛苦地為我們批改作業(yè)。您差不多把自己的年華都花費(fèi)在了我們身上，而您那頭上的白發(fā)就是辛勤的見(jiàn)證。何老師，您還記得嗎？以前的我，一碰到困難就退縮，不敢去克服。是您對(duì)我說(shuō)：困難在生活中到處都有，對(duì)待困難，只要有信心和勇氣，人生就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，學(xué)習(xí)也是如此。老師，正是您的和藹真誠(chéng)的話語(yǔ)鼓舞了我，在您的指導(dǎo)下，才讓我在以后的道路上有了信心，有了前進(jìn)的動(dòng)力。

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！是你們，在我的身邊陪我笑，陪我哭；是你們，在我需要幫助的時(shí)候向我伸出熱情的雙手；是你們，在我為失敗而沮喪的時(shí)候鼓舞著我，給我信心；是你們?cè)谖业男闹校銈兙拖袷俏业男值芙忝?。我們大家相互幫助，相互扶持?/p>

記得那一次，我的腳摔傷了，走起來(lái)很不方便，當(dāng)你們知道后，就每天早上來(lái)我家里，幫我背書(shū)包，扶著我一起去上下學(xué)。是你們，使我沒(méi)少聽(tīng)一節(jié)課，沒(méi)少做一次作業(yè)。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記？我是多么幸運(yùn)，能擁有你們這樣的同學(xué)?。?/p>

忘不了，美麗的校園！您就像是一位慈祥的母親，辛辛苦苦的哺育了我們六年?，F(xiàn)在，我們離天了您，卻沒(méi)給予您任何的回報(bào)，可是您，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒怨恨，仍舊對(duì)我們微笑著，心里只想著怎樣才能為我們好。在這里，我們接受了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е校@得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

在母校，有著許許多多令我回憶的往事?？涩F(xiàn)在，都成了美好的的記憶。我只能把它埋藏在心底，讓它在我的心里永遠(yuǎn)存活。

別了，我親愛(ài)的母校。

親愛(ài)的母校作文范文 篇2

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。光陰似箭，歲月如梭。一眨眼我們六年小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)待了六年的母校。每一個(gè)心中都充滿了留戀之情，回望六年的小學(xué)生涯歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣的熟悉，那樣親切。

忘不了，美麗的校園！這里溫和，同學(xué)們都和平相處，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，也養(yǎng)成了我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講究文明，遵紀(jì)守法的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的力量，智慧的力量，做人的道理……

忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了老師您對(duì)我的教誨；也忘不了我犯錯(cuò)時(shí)您那嚴(yán)厲的目光。老師您是勤勞的園丁，您是默默無(wú)聞的一朵鮮花，您是英雄中的英雄。您也是我們大家最敬佩的老師。您即溫和又嚴(yán)肅，即謙遜又清高，即平凡又偉大。我們又怎能忘記自己的老師呢？

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。在小學(xué)六年中，我們?cè)?jīng)才知識(shí)的海洋中努力，奮力地在拼搏，曾在美麗的校園里我們大家盡情地玩耍，也曾一起度過(guò)飛奔的歲月。

我對(duì)母校的回憶是溫馨美好的，雖然我們就要離開(kāi)母校，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——親愛(ài)的母校。再見(jiàn)了，伴著我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我成長(zhǎng)的母校！

我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和母校在一起的每一天，我也愿母校的明天會(huì)更加美好！

親愛(ài)的母校作文范文 篇3

歲月匆匆，花開(kāi)花落小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。就在今天早上我們舉行了種植畢業(yè)樹(shù)的活動(dòng)，這就意味著我們即將畢業(yè)了。

在即將離別母校之前，我們心情格外激動(dòng)，又十分不舍?；厥淄拢m然我們待在一起只有短短的三年時(shí)間，但是三年的小學(xué)生活卻歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉那樣親切。

回憶起我們剛來(lái)時(shí)的場(chǎng)景，是那樣的和諧、溫暖，雖然我們互不相識(shí)，但是我依然能感受到班級(jí)里獨(dú)有的一份和諧、溫暖，即將畢業(yè)的我們依然和諧、溫暖，但又增加了一點(diǎn)緊張的氣氛，同學(xué)的一個(gè)個(gè)的都在為即將到來(lái)的小升初而緊張著，記得我們剛來(lái)是絲毫不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題的，但是現(xiàn)在我們不一樣了，我們成長(zhǎng)了，也該為自己人生中的第一次大考而奮斗了。

但是我們還是忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光，雖然您教我們只有三年的時(shí)間，但是您在我們身上花費(fèi)了不少的心血啊，記得六年級(jí)上學(xué)期臨近期末考的那段時(shí)間，您一直讓我們做試卷說(shuō)是為了期末考做準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)我們還一直抱怨您呢，可是當(dāng)我們拿到一張滿意的試卷時(shí)，我們就明白您的用意了。

我們還忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。三年中我們一起度過(guò)這段美好的歲月，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍，三年了，轉(zhuǎn)眼間就要分離了。心中怎能平靜呢？記得五年級(jí)時(shí)我就在茫茫人海中遇見(jiàn)了她，她有著黃里透白的皮膚，潔白的牙齒，小眼睛這是我在母校的第1份友誼，因?yàn)檫@份友誼我們?yōu)榇朔赶铝瞬簧馘e(cuò)，但是這依然阻擋不了我們建立友誼的腳步。

當(dāng)然我們還忘不了美麗的母校您像一位溫和的母親，讓我們茁壯成長(zhǎng)，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿智慧的力量，懂得了做人的道理。

對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感謝是真摯而無(wú)盡的，我們?cè)俅胃兄x老師們的辛勤培育，再見(jiàn)了我親愛(ài)的母校。

親愛(ài)的母校作文范文 篇4

小時(shí)候聽(tīng)歌，經(jīng)常不理解其中的含義，卻總是要學(xué)著詩(shī)人般妄加評(píng)斷，按著自己的理解去品讀歌曲中的故事。就像有一首印象深刻的歌中唱到，失去后才珍惜，還有什么意義？那時(shí)候聽(tīng)這首歌，也覺(jué)得我們是該珍惜當(dāng)下，可是卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，直到很多東西失去了，才猛然想起歌詞的警示。

就像時(shí)間，就像友誼，有些東西失去了，即使再找回來(lái)也不再是當(dāng)時(shí)模樣，我們就該活在當(dāng)下，且行且珍惜。

就像在母校的時(shí)光，總覺(jué)得沒(méi)什么好期待，可是真的畢業(yè)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)母校是如此美好。

清晨的空氣，總是很新鮮。環(huán)衛(wèi)叔叔已經(jīng)很早開(kāi)始了一天的勞作，我們拖著疲憊的身軀，去操場(chǎng)上跑早操，那時(shí)候心里有一萬(wàn)個(gè)不情愿，可是現(xiàn)在想起，卻仿佛看到了清晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，滿滿的朝氣與活力。

中午的后山，熱的讓人不敢逼近。學(xué)校坐落著一座山，我們一直以此為傲，并且孜孜不倦的跟其他學(xué)校的同伴炫耀，是啊，那么雄壯厚重的山脈，從這段蜿蜒到另一段，綿延不絕。

傍晚的鵞池，似乎增添了一番別樣的韻味，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

花園里的花總是嬌艷欲滴，一叢落下，另一叢又開(kāi)起，四季更迭，花開(kāi)不敗。

噴泉還是照常開(kāi)啟，像是一整個(gè)夏日的涼爽，又像是，初見(jiàn)時(shí)的模樣。

親愛(ài)的母校作文范文 篇5

光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)糊口就要過(guò)去了，我們即將離開(kāi)學(xué)習(xí)糊口了六年的母校。如今，即將離別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生。六年的歲月聽(tīng)起來(lái)好像那樣的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我今天面對(duì)告別，又覺(jué)得它是那樣的短暫。猶如彈指一揮間，但良多東西確確實(shí)實(shí)的烙在我記憶的腦海里無(wú)法抹去。

六年前，我牽著爸爸媽媽的大手，帶著爸爸媽媽的鼓勵(lì)和囑托，走進(jìn)了第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。當(dāng)我看見(jiàn)高大的教授教養(yǎng)樓、寬廣的操場(chǎng)、明亮的教室，我的心中布滿了好奇，那時(shí)的我很開(kāi)心很快樂(lè)。

這六年，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩變成一個(gè)知識(shí)豐碩、熱愛(ài)讀書(shū)的少年。這六年，老師您那親切的話語(yǔ)，慈愛(ài)的臉龐伴跟著我成長(zhǎng)。這六年，我和同學(xué)們一起嬉戲、一起聽(tīng)講、一起訓(xùn)練、一起歡笑，互相學(xué)習(xí)、互相討論、互相幫助。

我忘不了敬愛(ài)的老師！忘不了您對(duì)我的耳提面命，忘不了您慈愛(ài)和藹的目光。從開(kāi)始寫(xiě)枯燥乏味的拼音，到寫(xiě)朗朗上口的作文，老師您為我們付出了多少心血，流了多少汗水。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上碰到難題時(shí)，您都會(huì)幫我解決問(wèn)題；每當(dāng)我在學(xué)校身體不適時(shí)，您都會(huì)急切地問(wèn)我身體狀況如何。您就像燭炬一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人；您就像明亮的燈塔指引我們準(zhǔn)確的方向；您就像辛勤的花匠，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我們。假如沒(méi)有您的精心栽培，我們豈能開(kāi)出錦繡的鮮花？老師您天天辛勤的工作，時(shí)刻堅(jiān)守自己的崗位。您默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們不惜付出艱辛和努力。您真是太偉大了！感謝您這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的呵護(hù)、鼓勵(lì)和期待！

我忘不了親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深摯情誼。六年里，我們一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏，一起在操場(chǎng)長(zhǎng)進(jìn)行激烈角逐。六年來(lái)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中一起瘋過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)。那個(gè)曾為一點(diǎn)小事吵吵鬧鬧，曾無(wú)數(shù)次的歡笑和哭泣過(guò)的我們，轉(zhuǎn)眼間就要告別了，我們能舍得嗎？

時(shí)光不老，我們不披發(fā)。六年的小學(xué)時(shí)光，六年的深摯情誼，值得我們用一生去回憶。去回憶我們共同的成長(zhǎng)，回憶一起求學(xué)提高。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘。

我將帶著這一份份沉甸甸的師生情，同學(xué)們的情誼和許多夸姣的回憶，去迎接中學(xué)的陽(yáng)光。我祝愿所有和我一樣即將走進(jìn)走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿各位老師桃李芳香、健康快樂(lè)！同時(shí)也將夸姣的祝福獻(xiàn)給我們的學(xué)校，愿母校的明天更加輝煌燦爛！

再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！

親愛(ài)的母校作文范文 篇6

歲月匆匆，時(shí)光流逝，昨天我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天我們馬上要面臨畢業(yè)，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們的心情也格外激動(dòng)，每位學(xué)生充滿了許多的留戀往返的回憶，回首過(guò)去，母校的一草一木，老師你陪我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都銘記在心。

忘不了，老師！為了我們，您不知花了多少心血。記得那個(gè)冬天的晚上，吃完晚飯，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘在了宿舍，便飛快地跑向?qū)W校。到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)您辦公室里的燈還亮著……心想：是不是老師臨走時(shí)忘了關(guān)燈呢？我輕輕走近辦公室，門(mén)虛掩著。順著門(mén)縫望去，只見(jiàn)您認(rèn)真地批改著作業(yè)……冬天的晚上那么冷，您的額頭上卻滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我沒(méi)有打擾您，便走開(kāi)了。我還清楚地記得，一次在課上做作業(yè)，有一道題怎么也不會(huì)，急得直冒汗，您輕輕走到我的身邊，親切地問(wèn)：“陳曉晨，怎么了？”“這道題我沒(méi)聽(tīng)懂，我……”我吞吞吐吐地回答。您好像猜出了我的心事，非但沒(méi)有批評(píng)我，而笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后只要仔細(xì)聽(tīng)，不會(huì)不懂的。來(lái)，我再給你講一遍！”在您耐心地講解下，我終于明白了。

對(duì)母校的回憶是美好的，對(duì)母校是而沒(méi)有止境的。

親愛(ài)的母校作文范文 篇7

歲月無(wú)痕、時(shí)光無(wú)情，屈指數(shù)來(lái)，我在小學(xué)已渡過(guò)了將近六個(gè)年齡，六年，是何等漫長(zhǎng)、又是何等短暫，以前我不知道珍惜，只是和同學(xué)們一起平清淡淡地渡過(guò)時(shí)光，現(xiàn)期近將和同學(xué)們分離，驀然回顧回頭，才知和同學(xué)老師在一起，是何等快樂(lè)。

在那依然喧囂熱鬧的操場(chǎng)上，幾個(gè)月后是否還有我和你們盡情嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮玩耍時(shí)的燦爛笑臉？在那仍舊傳出瑯瑯讀書(shū)聲的教室里，幾個(gè)月后是否還保存著我和你們的歡聲笑語(yǔ)？在那依舊人來(lái)人往、熱鬧不凡的校園里，幾個(gè)月后是否只剩下你和我各奔東西的恍惚殘影？

我們似乎一朵朵雪白的云，組成了一道風(fēng)景，畢業(yè)的風(fēng)一吹，這些云將飄落到五湖四海、海角天涯。小學(xué)時(shí)光，更離不開(kāi)老師，是老師在我們哭哭啼啼的那個(gè)階段培養(yǎng)我們，是老師在我們剛剛懂事的時(shí)候指引我們，又是老師在我們徐徐成熟的時(shí)候教育我們，老師的恩情比天高，比海深，或許我們?cè)?jīng)對(duì)老師不敬，但在這即將分離的時(shí)刻，我們必需珍惜陪伴我們走過(guò)六年時(shí)光的恩師，‘‘一日為師，終生為父’’我們的老師陪伴我們走過(guò)六年，他們似乎我們的父母，用知識(shí)的甘泉澆灌著我們這些幼苗。

親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材進(jìn)步前輩高檔，綠色充滿校園，那是多好呀！

親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)！

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

親愛(ài)的母校作文范文 篇8

眨眼間，6年的光陰轉(zhuǎn)瞬消逝，再母校的日子一天天過(guò)去，每一天都仿佛是一個(gè)美妙的故事，每一天都仿佛是以此全新的開(kāi)始，每一天都仿佛是一次積累，一次挑戰(zhàn)，一次快樂(lè)，我沒(méi)在母校度過(guò)了一天又一天的幸福時(shí)光，再母校里，學(xué)到了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理，現(xiàn)在，我們就要告別母校，告別那里的老師，同學(xué)，告別多彩的童年，去一個(gè)新的學(xué)校開(kāi)始新的生活。

在母校的日子已經(jīng)不多了，在母校發(fā)生法人每一件事，都將成為我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆五彩珍珠。我記得，五年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槲荫R虎，我只考了八十多分，我錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方。下課了，數(shù)學(xué)老師章老師叫我去他辦公室我心想：這次考試成績(jī)不好，章老師一定會(huì)批評(píng)我的，這下可慘了。到了辦公室，讓我意想不到的事情發(fā)生了，章老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還對(duì)我說(shuō)：“你這次考不好是因?yàn)槟闾R虎，下次考試要仔細(xì)一點(diǎn)。”說(shuō)罷，老師就和我一起分析那張考試卷，一字一句的給我仔細(xì)講解。頓時(shí)，一股暖流，涌上我的心頭，老師對(duì)我是那么關(guān)心，我以后一定要仔細(xì)做題，做好每一件事情。

老師的教導(dǎo)，讓我在學(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在我要離開(kāi)你了，再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，六年的光陰讓我懂得怎樣學(xué)習(xí)，懂得了做人的道理，懂得了各種各樣的知識(shí)，懂得了……再見(jiàn)，母校我會(huì)記住與你的每一個(gè)日日夜夜，機(jī)制這里的老師記住這里的同學(xué)，再見(jiàn)了！

精選我親愛(ài)的家人作文合集

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作文是我們語(yǔ)文考試中必不可少的一部分，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的觀察能力和分析能力，寫(xiě)作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱。你也常常糾結(jié)不知道寫(xiě)些什么內(nèi)容嗎？以下由讀書(shū)筆記吧小編為大家精心整理的“我親愛(ài)的家人作文”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

我親愛(ài)的家人作文(篇1)

爸爸是個(gè)溫和的人，就算在公司上班要管人，他也不是很?chē)?yán)肅，還常?？洫?jiǎng)公司里的員工，有時(shí)，還跟員工有說(shuō)有笑的聊天。但是，一回到家臉就變了，大概是在公司笑太多了，回家就只想放松吧。

一天，爸爸回到家，接著拿起手機(jī)，開(kāi)始講電話，爸爸還一邊笑，媽媽跟我說(shuō)：這就是爸爸的優(yōu)點(diǎn)，喜歡贊美別人！爸爸對(duì)外面的人真的很好，我希望他在家里，也能多笑笑。

說(shuō)起贊美別人，我的媽媽也是箇中高手，她常常贊美我，讓我有信心，也常常對(duì)著我微笑。她和爸爸果然是對(duì)好夫妻，都很會(huì)贊美他人。媽媽還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)跟奶奶一樣，就是很會(huì)做飯，不管煮什么都好吃，天天吃也不厭倦。

奶奶就更棒了，超級(jí)會(huì)種菜，我們家的蔬菜都是沒(méi)有農(nóng)藥的哦！吃起來(lái)對(duì)身體一點(diǎn)負(fù)擔(dān)也沒(méi)有，都要感謝奶奶了。

爺爺跟爸爸一樣，在公司是個(gè)好老板，對(duì)員工也很好，在家里是個(gè)好長(zhǎng)輩，反正爺爺什么都好，就是眼睛不好啦！

我親愛(ài)的家人作文(篇2)

家中的每一個(gè)人雖然想法不同、長(zhǎng)相不同，但想保護(hù)家人以及維護(hù)這個(gè)家的心是一致的。

我甜蜜的家庭成員有五個(gè)人，爸爸、媽媽、我以及兩個(gè)弟弟，爸爸長(zhǎng)相像是彌勒佛一樣和藹可親，雖然在課業(yè)上會(huì)有些嚴(yán)厲要求，也因?yàn)檫@樣我才不松散，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的進(jìn)步，每一學(xué)期的成績(jī)排名愈來(lái)愈前面；媽媽是個(gè)有愛(ài)心、耐心的白衣天使，人非常好，她很重視我的品德及態(tài)度，如:看到師長(zhǎng)要自動(dòng)道安問(wèn)好， 我做錯(cuò)事時(shí)會(huì)數(shù)落我一頓，時(shí)時(shí)叮囑直到我改正。大弟就讀四年級(jí)，但英文成績(jī)?nèi)匀徊缓茫沂撬⑽牡男±蠋?，讓我很有成就感，但最重要的是教?dǎo)他時(shí)是我們兄弟親近時(shí)光。小弟今年幼兒園大班，非常的頑皮、淘氣，是我們家的拆除大隊(duì)長(zhǎng)，常把東西拆掉做研究，所以他榮獲我們給他破壞王的稱呼呢，但他鬼點(diǎn)子多， 常惹得我們啼笑皆非，他是我們家的小淘氣。

家就好比避風(fēng)港，里面充滿著溫暖，我了解爸爸的用心、媽媽的辛苦、和兩個(gè)弟弟的可愛(ài)，有他們真好！

我親愛(ài)的家人作文(篇3)

最最親愛(ài)的外公、外婆、爸爸、媽媽：

我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣凶钭钐畚业耐夤?、外婆、爸爸、媽媽?/p>

從小，我是在外婆家長(zhǎng)大的，所以，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的生命里最最重要的就是外公、外婆、爸爸、媽媽了。爸爸、媽媽送我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，外公、外婆給了我最溫馨的童年。在你們的眼里，我是個(gè)很懂事的乖孩子，是的，我也盡量不惹你們生氣。因?yàn)槲抑溃覑?ài)你們，你們愛(ài)我。

一天天，我長(zhǎng)大了。一天天，你們變老了。我知道，終有一天，我要離開(kāi)你們。一個(gè)人生活。

初中的時(shí)候，我一個(gè)人來(lái)到了郴州讀書(shū)。帶著你們的希望，帶著你們的牽掛，帶著你們的愛(ài)。

我在這里過(guò)的很好很好，你們不用擔(dān)心。每次放月假回家，外婆總是會(huì)煮很多很多好吃的，媽媽總是會(huì)買(mǎi)很多很多巧克力。你們總說(shuō)我又瘦了，在那里沒(méi)吃好。呵呵，其實(shí)，我吃得很多呢。也許是因?yàn)槟銈兎判牟幌挛野伞?/p>

你們說(shuō)，學(xué)習(xí)不要給自己太大的壓力，要我好好保重身體。也許是因?yàn)槟銈儗?duì)我的愛(ài)，讓我不得不去努力學(xué)習(xí)，總覺(jué)得如果不好好學(xué)習(xí)就對(duì)不起你們，對(duì)不起你們所為我付出的一切一切。

外公、外婆身體不好，今天，外公因?yàn)樗牟∽≡毫耍偸侵v他在世不長(zhǎng)了，我總是牽強(qiáng)地笑著說(shuō)：“才沒(méi)呢，你會(huì)活到101歲呢！”外公聽(tīng)了，笑了笑。我很怕，我很怕外公會(huì)離開(kāi)我，拋下我。我怕我的世界會(huì)沒(méi)有了外公的笑聲。盡管我知道，外公遲早會(huì)離開(kāi)我。外婆也有風(fēng)濕病，經(jīng)常這里痛，那里痛。我突然后悔我去那么遠(yuǎn)讀書(shū)了，不然，我在家照顧外公外婆，多好啊，不過(guò)，我想，他們肯定不會(huì)同意的。

爸爸、媽媽，似乎總吵架似的。媽媽總是跟我講：“大人吵架是很正常的，小孩子不要擔(dān)心?！蔽乙仓溃墒敲看慰吹侥銈兂臣?，就很怕，怕你們會(huì)分開(kāi)。爸爸，脾氣有點(diǎn)大，所以，媽媽，你要讓著點(diǎn)。爸爸也是，你也要脾氣小點(diǎn)。不過(guò)，爸爸、媽媽也有甜蜜的時(shí)候，那時(shí)候，我感覺(jué)很幸福哦！

外公、外婆、爸爸、媽媽。我會(huì)好好的。

外公、外婆、爸爸、媽媽。愿您們身體健康。

外公、外婆、爸爸、媽媽。我愛(ài)您們。

我親愛(ài)的家人作文(篇4)

你四個(gè)月大時(shí)，媽媽從縣福利院把你抱回家，我和你二哥站在床邊靜靜看著媽媽撫摸你那粗糙但仍然漂亮的小臉，心里不知什么滋味。整個(gè)一下午，媽媽都賠在你身邊，寸步不離開(kāi)，連你二哥原本下午愛(ài)吃的雞蛋糕也顧不上做了，可到了晚上，你卻一直哭到了晚上十二點(diǎn)，總再哭，直到哭累才睡。同樣那天晚上，你二哥第一次和我睡在我的小屋，窗外的月光灑在你二哥臉上，我清楚地看到了你二哥臉上的淚痕，那是他第一次和媽媽分開(kāi)睡，因?yàn)橛心悖约罕Я吮蛔雍臀覕D在了一起。

你九個(gè)月大時(shí)，由于你腳有殘疾不能走路，媽媽帶你去北京做手術(shù)。咱爸、我還有你二哥留在家，說(shuō)實(shí)話，咱爸做飯技術(shù)真不怎么樣，你二哥開(kāi)始兩天早上都沒(méi)好好吃飯就背起小書(shū)包去幼兒園了。你們?nèi)ケ本┤齻€(gè)月期間，你二哥從沒(méi)說(shuō)過(guò)想咱媽?？墒悄銈兓貋?lái)，咱媽把他摟在懷里時(shí)，他再也忍不住，哭的一踏糊涂。

我不知道，你的到來(lái)，讓你二哥迅速成長(zhǎng)了多少，也讓我這個(gè)大姐迅速成長(zhǎng)了多少。只知道，一向吃獨(dú)食的你二哥會(huì)把他買(mǎi)的糖塞到你的小嘴；只知道媽媽給我和你二哥的關(guān)心變少了，至少在你剛來(lái)的那段時(shí)間，媽媽因?yàn)閾?dān)心你的腳，消瘦到連我都能察覺(jué)。

你三歲時(shí)，爸媽因?yàn)樯馍系氖拢坏貌煌幸粋€(gè)老奶奶照顧你，可每當(dāng)我們?nèi)ソ幽銜r(shí)，你總會(huì)一手牽著爸爸，一手牽著媽媽，幸福洋溢在臉上，盡管你只會(huì)叫“爸爸”。

現(xiàn)在你長(zhǎng)到六歲了，到了一個(gè)正常孩子該上學(xué)的年齡了，媽媽到處為你聯(lián)系學(xué)校，可都被拒之門(mén)外，因?yàn)槟悴粫?huì)說(shuō)出一句完整的話，就連我們的話有時(shí)也聽(tīng)不懂，甚至連大小便都不能自理。周?chē)娜硕紕駤寢尠涯闼突馗＠?，說(shuō)媽媽已經(jīng)盡力了，你這個(gè)樣子，遲早會(huì)是負(fù)擔(dān)，一向要強(qiáng)的咱媽聽(tīng)到后哭了，怎么舍得？六年來(lái)的牽掛，六年來(lái)我們朝夕相處，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但你同我們一樣早已成了爸媽的“心頭肉”。有一次媽媽試探你二哥，問(wèn)要不要把你送走？只有九歲的他卻第一次說(shuō)下豪言壯語(yǔ)：“為什么把三博送走，沒(méi)事，將來(lái)我養(yǎng)他”！是呀，從你來(lái)到咱家第一天，爸媽按排序就給你取名“三博”，已視你為這個(gè)家庭的第三個(gè)孩。

當(dāng)咱媽批評(píng)我時(shí)，你仰頭和咱媽說(shuō)“不，不”；

當(dāng)我離開(kāi)你四個(gè)月放暑假回家時(shí)，你一頭撲進(jìn)我的懷抱；

當(dāng)你總愛(ài)跟在你二哥后興高采烈地玩耍時(shí);

我就知道：

親愛(ài)的，你就是我的弟弟，親弟弟，我們永遠(yuǎn)是一家人。

我親愛(ài)的家人作文(篇5)

在金黃的落日之下,一間溫馨的小屋里傳出了陣陣甜美的歌聲,：我的家庭真可愛(ài),整潔美滿又安康,這就是代表幸福的天籟之音,代表家庭的美妙之歌；也是代表家人互相關(guān)心的家庭五線譜!

爸爸是我的靠山、老師,更是保護(hù)我的天使,即使每天披星戴月,也不忘給我一個(gè)大大的擁抱；他更是幽默,不開(kāi)心時(shí),只要看看他無(wú)奇不有的花招,就會(huì)忘記煩惱,使我開(kāi)懷大笑呢！當(dāng)學(xué)?？纪甏罂?名次不如想象好,他苦口婆心的教導(dǎo)我,使我將失敗化為動(dòng)力,也不可以辜負(fù)了愛(ài)我的爸爸。

爺爺、奶奶是一本古老的字典,家有一老，如有一寶。，這句話果然說(shuō)中了！奶奶是家里的最佳煮持人，技術(shù)爐火純青，吃過(guò)她煮的東西的人都說(shuō)贊!爺爺是我們這一家的神棋寶貝，他下棋的技術(shù)高人一等，更會(huì)十八般武藝，他常常教我適合我的有氧運(yùn)動(dòng),爺爺也說(shuō)我一定會(huì)青出于藍(lán),勝于藍(lán),我可不能不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。!

兄弟姐妹如手足,我有一個(gè)亭亭玉立的姐姐,和一個(gè)調(diào)皮搗蛋的弟弟,姐姐是家里的高雅的公主,他很疼愛(ài)我,偶爾耍脾氣是家常便飯；弟弟是家中的開(kāi)心果,還記得某天下午放學(xué)時(shí),他用他稚嫩的小手扯我的衣角,叫我?guī)フ野职?小小年紀(jì)的他,竟在美術(shù)課做了一張卡片,并在校門(mén)口旁親自念給爸爸聽(tīng)：親愛(ài)的爸爸：父親節(jié)就要到了！,這張卡片已收入爸爸的回憶錄；也永遠(yuǎn)藏在我們心里,小卡片永遠(yuǎn)不會(huì)泛黃。

小屋里,甜美的歌聲依舊回蕩在四周,唱完最后一句：你的恩惠比天長(zhǎng)這時(shí),發(fā)出微光的月亮提醒大家:我們都很幸福,不要人中在福不知福,幸福掌握在自己手里,和親愛(ài)的家人在一起,是最幸福的!

評(píng)語(yǔ)： 給家人的同音字昵稱相當(dāng)有趣，讓讀者會(huì)心一笑，并立即了解每位家人的特質(zhì)，是相當(dāng)溫馨的作品。

我親愛(ài)的家人作文(篇6)

在我的一生，流過(guò)淚，生過(guò)氣，去笑過(guò)。讓我陷入了幸福生活之中。媽媽雖然罵我，打我但是我從不會(huì)怪罪我的媽媽，讓我從中得到了母愛(ài)，讓我知道了媽媽的偉大與無(wú)私。我爹呢，雖然有那雙兇惡的眼神，

但是從他的眼睛里可以看他的善良與勇敢，可以讓他去承擔(dān)這個(gè)家庭的重任，其實(shí)我爹也經(jīng)常打我，但是每次看到他喝完酒后的神情與情態(tài)，卻像一只溫順的小綿羊一樣，依偎在我媽的懷里；像一位剛出生的小弟弟，去需要哄著，玩著。

但是喝酒前就不同了，他下班回來(lái)如果看見(jiàn)媽媽在那里生氣，就猜到一定是我惹到媽媽了，為媽媽伸張正義，來(lái)收拾我。但是，有的時(shí)候，也會(huì)很溫和，說(shuō)：“小鬼，你給我過(guò)來(lái)。”我驚訝道：“啥，啥，啥事呀！”“今天挺乖得嗎！去給我買(mǎi)瓶酒去?！蹦闱?，現(xiàn)在就在那里跟我的媽媽“蹭”呢！

多好玩的爸爸呀！世界上肯定沒(méi)有這樣的爸爸。媽媽也很好，能讓我從黑暗中找到光明，指引我走向光明的大道。爸爸讓我從悲傷中找到了快樂(lè)！我愛(ài)我的家人！

我親愛(ài)的家人作文(篇7)

每一個(gè)人都會(huì)有家，或早或晚，早晚都會(huì)有家人，我也不例外，咱們先不說(shuō)以后，先說(shuō)現(xiàn)在吧。我就有一個(gè)溫暖有溫馨的家有那疼我的酒鬼老爸，有那愛(ài)我的撒嬌老媽，還有那專門(mén)損我的弟弟、和寵我的道理爺爺。接下來(lái)看我那些親愛(ài)的家人是怎樣成為酒鬼撒嬌損道理的吧。。

親愛(ài)的家人之酒鬼老爸

在家中，最疼我的人就是我那酒鬼老爸了，但是他呢有一個(gè)壞毛病，就是一碰酒精就變得像另一個(gè)人了，就是總愛(ài)講歷史，記得有一次，老爸喝了酒，就給我講三字經(jīng)，天哪，三字經(jīng)啊，一千多個(gè)字呢，老爸呢，就會(huì)給我講的讓我迷失了方向??！所以我真是太不希望老爸喝酒了。最近老爸喝了酒，在跟爺爺媽媽啦家常的時(shí)候呢，太激動(dòng)了，在坐下的時(shí)候把自己摔了個(gè)底兒朝天！唉！

親愛(ài)的家人之撒嬌老媽

老媽呢，是在家中比我都愛(ài)撒嬌的人了，老媽是一名愛(ài)美女性，有時(shí)發(fā)了工資，就會(huì)帶我去瘋狂購(gòu)物，在買(mǎi)衣服時(shí)，老媽像打了雞血似的試衣服，沒(méi)辦法，看著看著就開(kāi)始無(wú)聊了，就隨便的回答老媽的花了，老媽可能也是發(fā)現(xiàn)了我的走心就說(shuō)一句，好好看啊，要是不好好看，穿出去可是丟你們董家的臉啊。沒(méi)辦法，只能好好看了。

親愛(ài)的家人之道理爺爺

爺爺是在家里最寵愛(ài)我的人啦，記得小時(shí)候，放暑假，我不想做作業(yè)，就跑到爺爺家去，躲媽媽，到了吃晚飯時(shí)和爺爺一起去我家，媽媽最敬重的就是爺爺了所以也不剛當(dāng)著爺爺?shù)拿嬲f(shuō)我，要是讓爺爺知道了，肯定又會(huì)說(shuō)我了，又會(huì)給我講一堆大道理。

親愛(ài)的家人之損弟

損弟呢當(dāng)然不是說(shuō)的我弟弟很損啦，而是他很損我，就拿每次吃零食來(lái)說(shuō)吧，我在吃零食的時(shí)候，他呢，就會(huì)從一邊兒冒出來(lái)說(shuō)，吃貨，吃這麼多又變胖了，切~我好餓我好餓呀！，沒(méi)辦法啦，我是姐姐可不能讓我那親愛(ài)的弟弟餓著！

這就是我那親愛(ài)的家人啦，你們有什么可愛(ài)、耍寶的家人呢，快拿出來(lái)曬一曬吧！

初二:董璇

[薦]我親愛(ài)的同學(xué)作文模板

讀書(shū)筆記吧專題“親愛(ài)的同學(xué)作文”為你推薦以下內(nèi)容。

作文是我們一種思想的體現(xiàn)形式。作文沒(méi)有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。想要寫(xiě)好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品，你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？經(jīng)過(guò)收集，讀書(shū)筆記吧小編整理了我親愛(ài)的同學(xué)作文，希望能為你提供更多的參考。

我親愛(ài)的同學(xué)作文 篇1

一眨眼，六年過(guò)去了！一切，似乎就在昨日！

六年來(lái)，咱們一同學(xué)習(xí)，一同游玩，一同日子。六年中，盡管打過(guò)鬧過(guò)，但風(fēng)雨往后，仍然是晴天！咱們互相協(xié)助，朝夕相處。不會(huì)的題一同評(píng)論，有困難一同處理。和咱們?cè)谝煌X(jué)得十分高興！記住一年級(jí)時(shí)的我不愿住校，面臨許多不同的面孔，我死活不來(lái)校園，至今，我仍然記取，高蕾和杜嬌還有黃亞楠。她們安慰我，協(xié)助我，鼓舞我。她們也是我小學(xué)日子中最好的朋友！在她們的協(xié)助下，我逐漸變得剛強(qiáng)，變得英勇！我必定會(huì)永久記住你們！

在這最終一刻，我由衷的對(duì)她們說(shuō)一聲謝謝！我永久會(huì)記住你們，今后見(jiàn)了必定要是最好的對(duì)方！期望別離不是你我友誼的停止，今后必定要聯(lián)絡(luò)，做一對(duì)好朋友，必定要時(shí)時(shí)刻刻做世界上最美好，最滿意的人！要靠自己打出一番新天地！努力學(xué)習(xí)，天天向上！永久走自己的路，不聽(tīng)別人的組織，只需自己以為對(duì)就好！

生命的時(shí)刻咱們不能把握，但價(jià)值把握在咱們自己手上。永久做最好的自己！專心一學(xué)習(xí)為主，在家靠爸爸媽媽，在外靠朋友，必定要多交幾個(gè)朋友，這樣就不會(huì)孑立了！結(jié)識(shí)了新朋友，必定不要忘掉舊朋友！

最終，新望咱們?cè)诳荚嚱蹬R之際，努力學(xué)習(xí)，蟾宮折桂！

我親愛(ài)的同學(xué)作文 篇2

即將告別校園了，很難忘記那美好的回憶。

那些可愛(ài)而好笑的朋友，親愛(ài)的朋友們，千萬(wàn)不要忘記我們這個(gè)班級(jí)，不要忘記我們這些曾經(jīng)一起上學(xué)，一起玩的朋友。

告別小學(xué)的校園，即將走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，我很難忘記小學(xué)的美好回憶。

親愛(ài)的黃穎，我最好的朋友，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光不長(zhǎng)，但，我們有一段美好的回憶，你不會(huì)忘記我這個(gè)朋友吧！記得我們一起走進(jìn)這個(gè)校園，一起走過(guò)那美好的時(shí)光。我記得，我們那時(shí)候都常常在一起玩，別人如果找你，只要問(wèn)我，我就會(huì)告訴他們，因?yàn)樗麄兌贾牢覀兪呛门笥?，是最好最好的朋友?/p>

還有那些可愛(ài)有傻傻的男生，他們?cè)趯W(xué)校是可愛(ài)有很關(guān)心我們的男生。

六（2）班，這個(gè)是我小學(xué)美好的回憶，那是我一直到很久很久都不會(huì)忘記的小學(xué)班級(jí)，那里充滿了我童年的回憶。只要想起它“六（2）班”就會(huì)想到我那些可愛(ài)的同學(xué)。

同學(xué)們，我很希望我們能夠一直在一起，也希望你們能考到理想的學(xué)校。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們要記得我這個(gè)朋友，我們永遠(yuǎn)是最好最好的同學(xué)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

我親愛(ài)的同學(xué)作文 篇3

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”是我多年努力的目標(biāo)和追求，德智體全面發(fā)展是我成長(zhǎng)的座標(biāo)。我在此申請(qǐng)爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，因?yàn)槲蚁嘈牛何矣凶銐虻哪芰梢詤⒓尤脤W(xué)生的評(píng)選工作！去年我同時(shí)也獲得了三好學(xué)生這一稱號(hào)，我感謝同學(xué)和老師們對(duì)我的信任和支持。

我熱愛(ài)生活，講道德，遵守校規(guī)校紀(jì)。我熱愛(ài)集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，經(jīng)常積極、認(rèn)真地為班級(jí)出板報(bào)；并每年都會(huì)獲得學(xué)校的“禮儀之星、衛(wèi)生之星、愛(ài)護(hù)公物標(biāo)兵”。我踴躍參加學(xué)校的各種活動(dòng)，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，幫助那些需要幫助的同學(xué)，幫助嚴(yán)新語(yǔ)，成嫻霜，王向陽(yáng)……我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且獲得了很好的成績(jī)。海淀區(qū)葉圣陶杯和繪畫(huà)比賽榮獲一二等獎(jiǎng)。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，除體育外成績(jī)都達(dá)到優(yōu)，體育達(dá)到良好。上課時(shí)，我積極思考老師提出的問(wèn)題，思考后大膽舉手發(fā)言，遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。

我喜愛(ài)閱讀課外書(shū)，書(shū)籍陶冶我的情操，培養(yǎng)我有一個(gè)好的性格。我勤于動(dòng)手、動(dòng)腦學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面，還充實(shí)了我的課余生活，因此作文成了我的強(qiáng)項(xiàng)。

我熱愛(ài)體育，經(jīng)常參加各種體育活動(dòng)，我已掌握四種溜冰姿勢(shì)，并有較快的速度，乒乓球是我的愛(ài)好。通過(guò)鍛煉我獲得了強(qiáng)健的體魄。

我熱愛(ài)藝術(shù)，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常參加各種比賽多次獲得大獎(jiǎng)。通過(guò)春游我了解到了爸爸、媽媽工作的辛苦。

如果我能獲得“區(qū)三好生”這一光榮稱號(hào)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、同學(xué)、學(xué)校，更加積極地參與學(xué)校的各種活動(dòng)，同時(shí)為班集體和學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，我會(huì)做好老師的小助手，同學(xué)的好榜樣，不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我的期待，繼續(xù)創(chuàng)造自己的輝煌，在我的人生字典中寫(xiě)下不能忘記的一頁(yè)。

如果我沒(méi)能獲得“三好學(xué)生”這一光榮稱號(hào)，我也會(huì)更加努力，不泄氣，找出自己的差距，完善自我，爭(zhēng)取再次入選。

在此，我鄭重地提出申請(qǐng)，望能獲得批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

我親愛(ài)的同學(xué)作文 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:你好同學(xué)．好久沒(méi)見(jiàn)了．你們還好嗎~?真的，回想當(dāng)初在一起的那些歲月，真是讓人難忘，現(xiàn)在我將踏入初中了．再也不是小學(xué)生了．也就是已經(jīng)告別了小學(xué)時(shí)代……我們畢業(yè)了，我很舍不得你們，舍不得在一起生活了六年，學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們.其實(shí)同學(xué)們?cè)谕粋€(gè)屋檐下學(xué)習(xí)是一件不容易的事!!時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)畢業(yè)了，回頭想想那些已經(jīng)逝去的歲月，真的好懷念，想想那個(gè)時(shí)候，老是想怎么還不畢業(yè)啊，童年的時(shí)候盼望長(zhǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了有了長(zhǎng)大時(shí)候的煩惱.又想回到那快樂(lè)的童年世界.可是時(shí)間只能向前，就像一列火車(chē)錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了.現(xiàn)在終于懂得要珍惜身邊的一切.

心里有種說(shuō)不出的激動(dòng).我會(huì)選擇和朋友在一起生活就是這樣.還是懷念那些在學(xué)校的快樂(lè)時(shí)光.

艷:努力學(xué)習(xí)吧，不要急.，不要那么沒(méi)有信心.

潘:想對(duì)你說(shuō)，珍惜現(xiàn)在的一切吧.相信你會(huì)學(xué)有所成的.

想想以前的日子真的好開(kāi)心，特別是我們四個(gè)，一起上學(xué)，一起回家，然后就分開(kāi)了，我們吵過(guò)鬧過(guò).現(xiàn)在想想

呵呵，印象最深的就是畢業(yè)的前一個(gè)晚上，現(xiàn)在想起我都還會(huì)流眼淚.那個(gè)時(shí)候大家是那樣單純，感情是那樣的真，沒(méi)有什么目的，沒(méi)有什么要求，就是那樣的美妙.好了??鋁蘇餉炊?希望你們一切都好，記得有一個(gè)遠(yuǎn)在那個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的瑩，在為你們祝福吧.真的希望大家都過(guò)得好，瑩20xx.7.2213:10

我親愛(ài)的同學(xué)作文 篇5

親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你十年之后，你是否還會(huì)記得我們，親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你老了，可否還會(huì)想起我們一起在大樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ)，是否還會(huì)想起那些活動(dòng)中獲得的快樂(lè)，親愛(ài)的同學(xué)，你有一天，會(huì)不會(huì)想起我們，是否會(huì)忘掉我們？

同學(xué)，當(dāng)你累了，回來(lái)母校看看吧，這里有我們的回憶，有我們的快樂(lè)，有我們一起軍訓(xùn)是留下的汗水，有我們?cè)诓賵?chǎng)上的肆意奔馳，臨近了小學(xué)畢業(yè)，突然很舍不得大家，小學(xué)中的每一個(gè)美好的回憶，都深深地印在我的腦海里，這六年的每一個(gè)笑容，每一句問(wèn)候，都帶給我無(wú)限的溫暖。

記得有一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽的終點(diǎn)臨近了，我不由得加快了腳步，突然，我腳底一滑，直直地摔了下去，沒(méi)有了知覺(jué)，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我躺在了槐樹(shù)底下，看著老師焦急的目光，看著同學(xué)關(guān)懷的眼神，我們雖然沒(méi)有了一個(gè)榮譽(yù)，沒(méi)有了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但我收獲了同學(xué)們的友誼，收獲了老師的關(guān)懷。

同學(xué)，我不能忘記你，小學(xué)的友誼最為真摯，因?yàn)樗缓魏蔚睦?，不含任何的虛假，不含任何的做作，人與人之間只有真誠(chéng)，長(zhǎng)大后的世界充滿了勾心斗角，這是你才想起小學(xué)的時(shí)光。

再見(jiàn)了，同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)地記得你。

我親愛(ài)的家鄉(xiāng)作文6篇

在學(xué)校時(shí)我們經(jīng)常會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文有利于保存，可以留下一些回憶。要想寫(xiě)出一篇好的作文，需要我們多看多聽(tīng)，那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？為此，欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《我親愛(ài)的家鄉(xiāng)作文》，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

我親愛(ài)的家鄉(xiāng)作文【篇1】

親愛(ài)的伙伴們：

一別又將近一年，不知你們是否一切都好。學(xué)習(xí)緊張嗎?業(yè)余生活是否豐富，我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生活可豐富了，大家都在爭(zhēng)當(dāng)四好少年。

我也不例外，我想，做人以德為先。這就是我的信念，要讓自己做誠(chéng)實(shí)守信的人。我也是這樣嚴(yán)格要求自已的。記得一天，媽媽要帶我去大伯家，大伯家可是我最想去的地方啊!他們家有可愛(ài)的小白兔和漂亮的小花狗，還有活潑可愛(ài)的小表弟。我立刻換上了新衣，飛速地上了車(chē)，正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我忽然想起了我昨天的約定：我答應(yīng)王升全今天來(lái)我家一起研究數(shù)學(xué)難題。要是這樣一走了之，不是忽悠好友嗎?不行，我立馬叫媽媽停車(chē)，然后翻身下車(chē)。媽媽問(wèn)：你怎么了?我立刻回答道：忽然想起我昨天答應(yīng)王升全一起研究數(shù)學(xué)難題的。媽媽說(shuō):你一個(gè)人在家，我可不放心。我回道:我怎么可以食言呢?媽媽，您不是經(jīng)常教我們要守信用的嗎?媽媽說(shuō):那你就在家等著王升全來(lái)吧!午飯自理哦。沒(méi)問(wèn)題。我徑直朝家走去。下午，王升全來(lái)了。我們倆在一起討論起前天還沒(méi)解答出來(lái)的智力測(cè)試題來(lái)，一直研究到傍晚，我們合作地非常開(kāi)心。

做人不僅要守信，更要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

每次同學(xué)因種種原因而感到不開(kāi)心時(shí)，我都會(huì)去安慰他;每次同學(xué)遇到困難而感到傷心時(shí)，我都會(huì)去鼓勵(lì)，幫助他;每當(dāng)比我小的同學(xué)跌倒時(shí)，我都會(huì)彎下腰將他扶起

俗話說(shuō)：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)?；锇閭?，我們不僅要有強(qiáng)鍵的體魄，更要有崇高的品質(zhì)。讓我們一起攜起手來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)四好少年吧!因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。

祝大家

快樂(lè)健康地過(guò)每一天!

你們?cè)?jīng)的同學(xué)： 錢(qián)佳麗

我親愛(ài)的家鄉(xiāng)作文【篇2】

我的家鄉(xiāng)在河南，那兒是一個(gè)美麗的地方。

春天，這里冰雪融化了，小草也一個(gè)個(gè)從土里探出頭來(lái)，各種野花競(jìng)相開(kāi)放，眼前呈現(xiàn)出一派迷人景象。

走進(jìn)奶奶的小院里，一股香氣撲面而來(lái)，迎面看到粉紅的桃花，火紅的杏花和雪白的梨花，它們也都你不讓我我不讓你的怒放枝頭。

在奶奶的家里還養(yǎng)著一群雞，其中有一只是穿著花衣裳的大公雞，它一到早上就會(huì)打鳴?！班福?，喔”——仿佛在說(shuō)：“起床了，起床了?！?/p>

夏天，烈日炎炎，奶奶家的樹(shù)蔭下一條大黑狗熱得直吐著舌頭。田地里人們正忙著給口渴的麥苗澆水，施肥。希望自己的麥子長(zhǎng)得更好。

秋天到了，這里鮮果飄香，金黃色的麥浪隨著微風(fēng)翩翩起舞，此起彼伏，形成一個(gè)個(gè)大波浪，仿佛是一片金色的海洋。

??！我的家鄉(xiāng)真美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

我親愛(ài)的家鄉(xiāng)作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)富源，是一座美麗的小城。她像一位溫婉而恬靜、樸實(shí)而賢淑的女子，表面上的她安安靜靜、普普通通。雖沒(méi)有大都市的繁華與喧囂，但是她卻在這個(gè)不起眼的地方綻放著迷人的光彩。

我的家鄉(xiāng)富源，因擁有豐富的資源而得名，有著八寶之鄉(xiāng)中國(guó)魔芋之鄉(xiāng)的美譽(yù)。是一個(gè)以煤炭工業(yè)和農(nóng)業(yè)為主的山區(qū)縣，境內(nèi)自然資源豐富，蘊(yùn)藏著煤、瑩石、硫磺、銅、鎢、銻、鹽及雄黃等礦產(chǎn)資源。是云南省糧食、烤煙、甜蕎、魔芋、商品豬、優(yōu)質(zhì)仔豬、干水果、用材林基地縣之一。生活在這里，我是多么的自豪！

我的家鄉(xiāng)富源，是座美食城，都說(shuō)：富源酸菜人人愛(ài)。最有名的一道美食便是酸菜豬腳，酸菜味道咸酸，口感脆嫩，色澤鮮亮，香味撲鼻，開(kāi)胃提神，醒酒去膩，不但能增進(jìn)食欲，幫助消化，還可以促進(jìn)人體對(duì)鐵元素的吸收。豬蹄性平，具健脾益氣、補(bǔ)虛弱、填腎精、健腰膝等功效，咬上一口，回味無(wú)窮。酸菜酸爽，配上鮮美的豬腳，不管吃多少，也不會(huì)覺(jué)得膩。

我的家鄉(xiāng)富源，是一座綠色之城，漫步美不勝收的玉順湖公園，真叫人心曠神怡。清作文亮透徹的湖水與廣闊湛藍(lán)的天空相連，魚(yú)兒歡快地在清澈的湖中嬉歡著，花兒們也在細(xì)心地打扮自己，只為了與這美景相襯。走在林蔭小路上，仿佛回歸了大自然，頭頂上的樹(shù)葉在為你遮陽(yáng)，路邊的小草向你問(wèn)好。孩子們?cè)谟螛?lè)區(qū)里玩得不亦樂(lè)乎，這里有鶴發(fā)童顏的老人和活力充沛的青年，健身跑道上的人們邁著輕盈的步伐，一邊好友聊天的，一邊欣賞著路邊花花草草每次信步湖畔，總能給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。

我的家鄉(xiāng)富源，也是一位愛(ài)美的小姑娘，這里的一切都被你打扮的楚楚動(dòng)人。早晨，你給天空穿上一件淡藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，真干凈??！潔凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，還發(fā)出柔和的陽(yáng)光，中午，天空換上了一件尉藍(lán)色的T恤衫，還繡上了幾片云朵，猶如光滑的藍(lán)寶石一般，是那樣的純潔、清爽。傍晚，你又給天空換上了一件彩色的裙子，粉色、黃色、紫色，還有許多難以用語(yǔ)言描繪的景象，美的醉人，美的絢燦。晚上，你再給天空又換上了一件黑色的睡袍，珍珠似的星星點(diǎn)綴著這璀璨銀河般的睡袍，發(fā)出可愛(ài)的星光，月亮就是繡在這黑睡袍上的夜明珠，多美??！

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)富源！

我親愛(ài)的家鄉(xiāng)作文【篇4】

連云港是個(gè)美麗的地方，有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)和豐富的旅游資源，令人向往。連云港市的風(fēng)景點(diǎn)很多。古代就有明朝的《云臺(tái)三十六景》、《海州八景》和《贛榆八景》清代還有《云臺(tái)二十四景》和《宿城八景》等。明清兩代共有84景，清代還列有云臺(tái)山勝跡63處。使人贊不絕口。

而目前最受歡迎的還是東海溫、花果山等旅游景點(diǎn)。有關(guān)東海溫泉還有一個(gè)有趣的傳說(shuō)呢——很久很很久以前，東海地區(qū)的老百姓患有一種皮膚病久治不愈，此事惹動(dòng)了主管百草的湯姑側(cè)隱之心。有一天，她帶著湯姑來(lái)到東海，用桃樹(shù)枝蘸著熱湯，為患難者的瘡品涂敷，很快就醫(yī)好了老百姓的病，為了使當(dāng)?shù)夭坏溂坝诎傩眨桶咽Ｏ聛?lái)的半瓶湯倒在羽山腳下，從此，羽山下的沙土里就出現(xiàn)了許多流淌著熱泉的水眼，四鄰八鎮(zhèn)的人聞迅而至，羽山的名聲就越來(lái)越大，以至寺方志中也有了關(guān)于溫泉的記載，這個(gè)泉有兩個(gè)小池，冬天最為溫暖，上面有泉神祠，羽山腳現(xiàn)還在一個(gè)湯姑廟?；ü礁窃S多旅客喜愛(ài)的旅游勝地之一。

這兒有著可愛(ài)的小猴子，當(dāng)你走進(jìn)它們的時(shí)候，它們也許會(huì)伸著手向你要吃的呢。還有的小猴子不認(rèn)生，一下子爬到你肩上，逗著你玩。此時(shí)你就會(huì)覺(jué)得它們也是我們的朋友?。∵B云港的好山好水?dāng)?shù)不盡，但是這兒的美食更是沒(méi)得提。你要說(shuō)那北京的烤鴨，皮酥肉嫩；南京的鹽水鴨，“剔透晶瑩”。再說(shuō)那煙臺(tái)的蘋(píng)果青脆可口；謝湖的櫻桃個(gè)大汁甜。還有那活蹦亂跳的龍蝦。。。。。。說(shuō)到這兒，你還不動(dòng)心嗎？來(lái)我的家鄉(xiāng)連云港吧！它不僅會(huì)給予你物質(zhì)上的感受，還會(huì)帶給你們濃濃的人情味！

我親愛(ài)的家鄉(xiāng)作文【篇5】

我游覽過(guò)美麗如花的西湖，我玩賞過(guò)令人難忘的靈隱寺，但最讓我難忘的還是我的家鄉(xiāng)——龍門(mén)古鎮(zhèn)。

龍門(mén)90％以上的村民是三國(guó)東吳大帝孫權(quán)家族的后裔。有一句描寫(xiě)“龍門(mén)古鎮(zhèn)”的詩(shī)呢！“云過(guò)疑崖動(dòng)，溪鳴似雨來(lái)”。剛進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一條小溪在歡快的流淌，好像是在歡迎我們呢！

接著，我們來(lái)到了孫氏宗祠。這里是孫家的后代討論事情或是看戲曲表演的。這時(shí)，我門(mén)的正前面有一個(gè)非常大的戲臺(tái)。

看完了孫氏宗室，我們又來(lái)到了百獅廳。百獅廳里雕刻著一百只獅子，形態(tài)萬(wàn)千。有的呆呆地蹲在那里，好像有獵物自己會(huì)送上門(mén)；有的趴在地上睡大覺(jué)；瞪著眼睛，仿佛要吃了我們不可。

游覽好了百獅廳，我們來(lái)到了百步廳。聽(tīng)到這名字，你會(huì)覺(jué)得奇怪，什么是百步廳？讓我來(lái)告訴你吧！百步廳的輪廓就像一個(gè)正方形，每條邊從起點(diǎn)到終點(diǎn)如果按你平時(shí)走路的步伐，大約都是一百步。

龍門(mén)古鎮(zhèn)除了這些我像你介紹的景點(diǎn)外，還有許多有趣的景點(diǎn)，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞。

這就是我的家鄉(xiāng)，龍門(mén)古鎮(zhèn)。

我親愛(ài)的家鄉(xiāng)作文【篇6】

我親愛(ài)的家鄉(xiāng)

臨猗縣閆家莊鄉(xiāng)張莊學(xué)校張丁丹

我的家鄉(xiāng)在黃河之畔

這兒有巍峨的條山，

還有那奔流的涑水。

我的家鄉(xiāng)在黃河之畔

這兒有小麥、棉花，

還有那滿地的果樹(shù)。

我的家鄉(xiāng)在黃河之畔

這兒有三王的故居，

還有那聞名世界的關(guān)帝廟。

，

我的家鄉(xiāng)在黃河之畔

這里人杰地靈，司馬光、柳宗元，

還有人人敬重的關(guān)云長(zhǎng)老爺。

我的家鄉(xiāng)在黃河之畔，

風(fēng)景如畫(huà)，五老峰、鸛雀樓、

還有人人向往的普救寺。

??！我親愛(ài)的家鄉(xiāng)，

你是那么美麗，

你哺育了千萬(wàn)兒女，

你滋養(yǎng)了萬(wàn)古名流。

新世紀(jì)的我們，

在您的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

我們?cè)福?/p>

刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤讀書(shū)，

用科學(xué)的知識(shí)

勤勞的雙手

將你打扮得更加美麗，富饒。

（輔導(dǎo)教師：趙軍）

實(shí)用作文: 親愛(ài)的老師作文400字1篇

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“實(shí)用作文: 親愛(ài)的老師作文400字1篇”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我有很多老師，但我最喜歡的還是數(shù)學(xué)張老師。

她有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上戴著黑框眼鏡，不高不矮，不胖不瘦。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候總是拿著數(shù)學(xué)書(shū)精神抖擻地向我們走來(lái)。如果我們數(shù)學(xué)課表現(xiàn)的很好，總能看見(jiàn)張老師像花一樣美的笑容，但是當(dāng)我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，張老師就會(huì)瞬間變成母老虎，把我們批評(píng)一頓。

雖然張老師會(huì)批評(píng)我們，但她還是愛(ài)我們的。張老師每天加班熬夜批改我們的作業(yè)，張老師是班主任，也是數(shù)學(xué)老師。她教兩個(gè)班，有時(shí)也教三個(gè)班，假如一個(gè)班有45個(gè)人，兩個(gè)班就有90個(gè)人，三個(gè)班就有135個(gè)人，通過(guò)這個(gè)數(shù)據(jù)，我深刻地體會(huì)到張老師的辛苦。

張老師也有尷尬的時(shí)候。有一次，劉明揚(yáng)把拖把塞在桶里玩，結(jié)果拿不出來(lái)了，張老師就對(duì)他說(shuō)：“你什么時(shí)候把拖把拿出來(lái)，你再走！”結(jié)果張老師話音剛落，劉明揚(yáng)就把拖把拿出來(lái)了。我們大家都笑了，張老師只好說(shuō)：“好吧，下次可不會(huì)放過(guò)你的?！?/p>

這就是我的性格千變?nèi)f化的張老師，雖然張老師有時(shí)候?qū)ξ覀兒車(chē)?yán)肅，但是我想說(shuō)：“張老師，無(wú)論您對(duì)我們嚴(yán)肅還是嚴(yán)厲，我們都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您！”