懷念高中作文。

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人都覺得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“優(yōu)質(zhì)作文：懷念小學(xué)作文怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

那時(shí)少，那時(shí)小，那時(shí)為落葉衰敗而嘆，為大海清澄無濁而歡樂。那，已為故去……

——題記

年少的我們是那么天真、單純地過著自由的日子，抱著一顆單純的心看世界。一起玩，一起學(xué)，一起回家。與自己的好友開心地談?wù)撝约赫J(rèn)為開心的東西，豎起耳朵聽講，抓緊時(shí)間寫作業(yè)，只為了放學(xué)后有更多的時(shí)間去豐富自己想做的事情。那時(shí)的我們，是多么快樂。哪怕只有一本書，也值得我們開心！

年少的我們是那么稚嫩，用幼小的手指寫畫著什么，用幼小無邪的眼睛看老師在黑板上的板書，用柔嫩的小手為父母打傘……被表揚(yáng)了，高昂著頭，到處宣揚(yáng)；被批評(píng)了，低垂下頭，一天都不開心。

年少的我們是那么好奇，連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試，卻試得一口草汁，才發(fā)現(xiàn)只是三葉草看錯(cuò)了而已；忍不住去黑板上寫下兩個(gè)字過過用粉筆的癮，便會(huì)激動(dòng)不已；努力在老師面前特別好，只為得到一句表揚(yáng)。

年少的我們是那么知足，一句表揚(yáng)便值得我們回味半天，一個(gè)擁抱心中便蕩起一陣漣漪，一聲道歉便了事，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神便讓我們信心百倍。我們不奢求什么，有這些，有一個(gè)真誠(chéng)的微笑便好。

年少的我們，懷念那時(shí)年少，懷念一時(shí)年少……

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[優(yōu)質(zhì)日記] 小學(xué)生每日一記怎么寫

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[優(yōu)質(zhì)日記] 小學(xué)生每日一記怎么寫”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

今天是星期四，也是我玩得最開心的一天。下午，莊老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋€(gè)神秘的地方————體育教學(xué)管體驗(yàn)科普。

我一進(jìn)去首先映入眼簾的是許多機(jī)器。突然，我看見一個(gè)機(jī)器很古怪，上面有兩個(gè)鏡片和兩個(gè)按鈕，然后我湊近鏡片一看。哇！ 是太空耶！突然我看見一架飛碟，不止一架，還有一個(gè)……一、二、三、四、五、六，一共有六架飛碟有一架飛碟突然向另一架飛碟發(fā)射了一枚導(dǎo)彈打掉了另一架。 接著我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像房子一樣的東東，里面還有個(gè)洞，我伸進(jìn)手摸了下，沒什么然后放手了，沈穎葉摸了下，說：“里面有老鼠，我也嚇了一跳，可我又壯著膽子去摸，原來是 條紅領(lǐng)巾。

現(xiàn)在的科學(xué)真發(fā)達(dá)。

[作文借鑒] 懷念作文大學(xué)生作文1篇

作文相信大家都寫過吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。寫作文時(shí)常常被要求語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 懷念作文大學(xué)生作文1篇》，歡迎閱讀，供您參考。

懷念母校 這--曾經(jīng)屬于我的校園;這--曾經(jīng)讓我充滿歡聲笑語的校園;這--曾經(jīng)讓我體會(huì)到什么叫做友誼的校園`````然而,這美好的一切已離我遠(yuǎn)去,留給我的,只有那無盡的思念與悲傷``````任我奔向下一個(gè)地方,找到自己的方向,一切歸零,重新開始.聽!海上已奏鳴了遠(yuǎn)航的汽笛聲```````` 在我無知時(shí),是母校教給了我真知. 7歲那年,懷著無比興奮的心情,踏進(jìn)了校園,對(duì)于那里的一切都很陌生,懷這一顆懵懂的心開始了自己的旅程,而那時(shí),也正是母校教給了我人生的真諦. 在我傷心時(shí),母校給予了我溫暖. 隨這自己年齡的長(zhǎng)大,由那時(shí)稚氣的小女孩變成了一個(gè)小學(xué)生,煩惱好像也時(shí)常伴我左右,然而每當(dāng)我心情失落時(shí),都會(huì)坐在學(xué)校的大樹下,同我的"老朋友"訴說.于是,心情也就不再那么糟糕了. 隨著時(shí)間一天天的過去,我也有了許多的朋友,漸漸地,我可以向她們敞開心肺,在一起學(xué)習(xí),一起嬉鬧.遇到煩心事時(shí),她們都會(huì)給予我最大的關(guān)懷.于是,除了我的'老朋友'外,我又有了更多的知心朋友. 在不知不覺中,六年時(shí)光以悄然度過,然而當(dāng)我回首往日那一幕幕時(shí),卻忍不住落下了眼淚,那是一種在冥冥之中的留戀,一種發(fā)自內(nèi)心的舍不得. 還記得畢業(yè)那天,我哭了,我舍不得離開這里的一切.當(dāng)所有的同學(xué)都已走了,只留下了我.我獨(dú)自徘徊在空曠的操場(chǎng)上,這里的一切,我都是那么的熟悉.在西洋的映襯下,母校顯的那么靜,那么美,那么親切,那么令人舍不得`````````` 一個(gè)人靜靜的站在窗邊,淚水又一次模糊了我的雙眼```````

熱門作文: 感恩話題作文怎么寫

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。有好多人都不喜歡寫作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“熱門作文: 感恩話題作文怎么寫”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

第一次聽歐陽菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動(dòng)人的歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步——“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛？我還有多少淚？要蒼天知道我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”不知為什么，就特別喜歡這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來的句子和調(diào)子。在這不期然的相遇面前，我感慨良久。

后來，我所在的學(xué)校和本市聾啞學(xué)校結(jié)成了友好學(xué)校。我們的學(xué)生和那些聾啞學(xué)生一起學(xué)會(huì)了《感恩的心》的手語表達(dá)。當(dāng)我看到那些聽不見旋律、唱不出歌詞的孩子動(dòng)清地和我的學(xué)生們一起用手語演唱《感恩的心》的時(shí)候，我和臺(tái)下的觀眾都禁不住淚流滿面。在我們這些健全的人看來，那些孩子最應(yīng)該詛咒命運(yùn)的不公，因?yàn)橄沽搜鄣拿\(yùn)女神殘忍地把他們打入了一個(gè)死寂的世界。但是，他們非但沒有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心。看到他們面帶微笑地打出“感恩的心”這句手語，我為自己心底隱藏著的怨尤與懊惱感到羞恥。

懂得感恩的人是幸福的人。

[優(yōu)質(zhì)作文] 我的同桌小學(xué)作文篇二

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編收集整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 我的同桌小學(xué)作文篇二”，希望對(duì)您有所幫助！

我有一個(gè)同桌，他的名字叫做常家旺。

有時(shí)候我們經(jīng)常吵架，因?yàn)槭裁闯臣苣兀烤褪且驗(yàn)樗险n唱歌。之前，在三年級(jí)的.時(shí)候，他就經(jīng)常上課唱歌。我說他：“別唱了，上課了再說你唱的也那么難聽”常家旺說：“你唱的不也可難聽嗎？”“那我也不像你在上課唱吧”我說道。如果不是我舉手。他就不會(huì)閉嘴。

他還可愛說別人。比如說，他今天沒帶鋼筆，如果你不借他的話。他就會(huì)說：“你怎么這么摳啊？之前你沒帶鋼筆，我都見你了，為什么你不借給我呀？”

可是他跟我的愛好都一樣，都是想當(dāng)歌星。可是我們唱歌，都差不多一樣，都會(huì)有跑調(diào)的時(shí)候。而且，我的夢(mèng)想應(yīng)該不太可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)閶寢屨f，讓我長(zhǎng)大當(dāng)老師。這讓我很難選擇。

其次就是他寫字的比較好。如果你哭了，他就會(huì)安慰你。但是他也會(huì)針對(duì)某個(gè)人，比如說有人得罪過他，他就會(huì)說你活該，誰讓你……

這就是我的同桌常家旺，你的同桌是怎樣的呢？快來寫下來吧。

[優(yōu)質(zhì)作文] 端午節(jié)小學(xué)作文之二

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優(yōu)質(zhì)作文] 端午節(jié)小學(xué)作文之二”，希望您可以借鑒參考！

在中國(guó)提起端午節(jié)人人都知道，而且都要吃粽子，賽龍舟。

可是，你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?讓我來告訴你吧。古時(shí)候楚國(guó)住著一個(gè)人，名叫屈原，他在朝中當(dāng)官，對(duì)皇上非常忠誠(chéng)，他經(jīng)常為皇上出謀獻(xiàn)策。但是，有一些奸臣對(duì)屈原恨之入骨，于是在皇上身邊說屈原這不好，那不好，皇上聽了竟然相信了，把屈原貶到邊疆。屈原懷著報(bào)國(guó)之心。別的國(guó)家都請(qǐng)屈原去范文大全，但他不去，只是擔(dān)心自己的祖國(guó)。失去了屈原，楚國(guó)離滅亡越來越近，最后，連楚王都被別國(guó)扣押。

有一天，屈原聽說楚國(guó)快要滅亡了，非常傷心，心想：“連國(guó)家都滅亡了，我還活著有什么用?”想到這里，他抱起石頭跳進(jìn)了汩羅。

這一天是五月初五，人們傷心極了，他們把米扔入里，讓魚吃米，不吃屈原，并且奮力劃船去河里找屈原。

這就是端午節(jié)的來歷，你知道了吧!

[優(yōu)質(zhì)寫作] 我與小狗小學(xué)作文

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編特地為您收集整理“[優(yōu)質(zhì)寫作] 我與小狗小學(xué)作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有一個(gè)寵物，它是一只可愛的小狗，很機(jī)靈、可愛又活潑，它的名字叫“豆豆”。

豆豆非常可愛，一身的黃毛，身體圓圓的像黃豆，所以叫它“豆豆”。也像一個(gè)打滿氣的黃皮球，它的腳也很短，在它那圓圓的身體下幾乎讓人看不到。不仔細(xì)看，還以為它不是在跳動(dòng)，而是在像皮球一樣滾動(dòng)呢！豆豆有一條細(xì)細(xì)的上翹的尾巴，好像每天都有令它高興不完的事情，它的眼睛圓圓的，像兩顆白中帶黑卻又透明的玻璃球。它的耳朵永遠(yuǎn)都是豎著的，像時(shí)刻都在警覺著什么。它的鼻子是黑的，周圍都是黃毛，不仔細(xì)看還以為是眼睛長(zhǎng)在鼻子上呢！嗅覺非常靈敏。

它的最愛是啃骨頭。啃骨頭時(shí)，先用犬齒叼著，向四周瞧瞧，然后找一個(gè)自認(rèn)為很安全的地方放下，用舌尖添兩下，再猛的將骨頭的一端含在嘴里，用臼齒將骨頭慢慢的咬碎再慢慢的吞下去。

豆豆是我的開心果，在我生氣的時(shí)，它就搖著尾巴，晃動(dòng)著腦袋來逗我開心。在我煩悶的時(shí)候，它就“汪汪”的叫兩聲，讓我孤寂難過的心情好轉(zhuǎn)；，在我傷心哭泣時(shí)，它會(huì)趴在一旁，用嘴發(fā)出“嗚嗚”的聲音，也跟裝著傷心，看著它那可憐巴巴的樣子，我忍不住的笑了起來。

它有時(shí)又像一個(gè)調(diào)皮的小孩，在我做作業(yè)時(shí)，它就在我的旁邊吵鬧，想讓我?guī)鋈ネ妫@時(shí)我真想把它一腳踢出去。可是，想想它逗我開心的時(shí)候又是那么的可愛，我又舍不得了。

豆豆是我密不可分的小伙伴，它讓我開心快樂，我非常喜歡我的“開心果”——豆豆。

精選作文:寫景作文怎么寫六篇

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？以下是小編精心整理出來的“精選作文:寫景作文怎么寫六篇”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

寫景作文(篇一)

夏，是那樣的奔放灑脫;夏，是那樣的美麗動(dòng)人;夏，又是那樣的熱情如火。

夏，是那樣的奔放灑脫，這一點(diǎn)，從夏雨中最能看得出來。她來得是這樣的突然，這樣的有氣勢(shì)。號(hào)叫著的大風(fēng)是她來臨的前兆，轟鳴的雷聲說明她正在熱身。終于她千呼萬喚始出來，來到了我們的面前，她的腳步由輕到重，由緩到急:起先雨下得還是斷斷續(xù)續(xù)的，像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，灑落在地上。落在地上的雨點(diǎn)，聲音是那樣的清脆，似乎夏雨在唱著輕快的歌。突然已被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的天空像裂開了一道口子似的，那珍珠似的雨點(diǎn)立即變成了傾盆大雨，雨線變成了雨簾，這大雨使得地面上驀地變成了白茫茫的一片。夏雨又像一個(gè)既愛哭又懂事的孩子，來得快去的也快。啊!她那無羈的身體，是那么的澎湃、激昂。她不像春雨那樣羞澀，她是那樣的大方灑脫，說來就來說走就走，下得淋漓，收得痛快。

夏，又是那樣的美麗動(dòng)人，尤其是在夜晚。晚上，那燦爛的星光總能吸引我們的目光，而夏夜的星星總是最美麗、最璀璨的，一顆顆星星一閃一閃的，就像是對(duì)我們眨眼睛，每一顆星星都耀眼奪目，讓人恨不得馬上摘下來仔細(xì)欣賞一番。同樣，月亮也是很耀眼的，如果說夜空是一個(gè)國(guó)家，那么月亮就是一國(guó)之君了，而星星則是她的臣民，月亮很皎潔，就像一艘載滿水晶的小船。總之，夏夜是美麗的，她實(shí)在是美得耀人。

夏，又是那樣的熱情如火。她雖是四季里最熱的季節(jié)，但我們還是這樣地喜歡她。我們可以去掉身上許多的累贅，讓我們輕裝上陣;她可以讓我們做許多的戶外運(yùn)動(dòng):游泳、踢球，讓我們有更多的活力，讓我們的身體更健康。是的，夏天是那樣的熱情如火，她把燦爛陽光毫無保留地釋放出來，讓世界充滿了光亮。

我贊美夏，她是那樣的奔放，就像一個(gè)年輕又有活力的小伙子;她是那樣的美麗，就像一個(gè)嬌美的姑娘;她又是那樣的熱情，就像是一個(gè)好客的遠(yuǎn)方親人

寫景作文(篇二)

這是8月的第一個(gè)傍晚。晚飯后，悶熱的空氣越發(fā)使人感到窒息。灼熱似乎要顯示出它不可抗拒的強(qiáng)大力量，于是有一幅帷幕把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩了起來。空氣中彌漫著一種莫名的煩躁。那幅巨大的帷幕在沉悶的空氣中變深，變灰，變得更加密不透風(fēng)。這是雨的前奏。

終于，響起了雨的協(xié)奏曲，雨點(diǎn)卷著芳香的泥土的氣息，沖進(jìn)了灰色的帷幕，要把它扯個(gè)粉碎。

但是，雨匆匆來了，又匆匆地走了，只留給我們長(zhǎng)久的沉思。

我對(duì)暴雨有特殊的偏愛。它來得快，去得也快，并不像3月的雨那樣纏綿、羞澀、情意深長(zhǎng)。它剛毅、豪放，甚至帶著幾分野性。它大方地施舍恩惠給人間，剎那間就沖刷了一切污垢，卷走了消沉，冷漠，留給我們的是熱情和奮斗的能力，它以自己的坦城、開朗、天真和幼稚，捧出一個(gè)美好的世界。人們的心靈在雨中得到凈化。

雨過天晴。

天空架起了一座七色的拱橋，它在空中畫出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線。這拱橋有個(gè)很好聽的名字，叫做彩紅。年輕的爸爸媽媽，年老的爺爺奶奶，活潑爛漫的孩子都走出屋門，共同分享彩虹帶來的歡樂。

彩虹要算是世間最美好的東西啦，或許人們看了彩虹才會(huì)懂得美的真正內(nèi)涵。它幾乎包羅了世間的一切色彩:有太陽的紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的黃色，有樹葉的綠色，有萌動(dòng)的小草的青色，有海洋的藍(lán)色，有牽牛花的紫色。它并不艷麗，所有的顏色都是淡淡的，但誰都知道它是善良和樸實(shí)的象征。

彩虹跨過了屋頂，跨過了柳葉，跨過了葡萄架的卷須，跨過了滴水的草尖，跨過掛著雨珠的蓓蕾，也跨過我們的心靈。它跨過了整個(gè)世界，卻又映現(xiàn)在我們的眼里，它無限大而又無限小。它雖然凝滯不動(dòng)，但人們從中感到一種無時(shí)不在的生命力。

彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化在每個(gè)孩子的心里，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)凝固、不會(huì)萎縮的夢(mèng)。

在廣闊的天彎下，夕陽的余輝為一切鑲上了金邊。在這金色的世界里，瓦檐在滴水，煙煙在鳴叫，綠葉在向空中伸展。

寫景作文(篇三)

春之頌

是誰灑下了一季的亮麗與一時(shí)節(jié)的燦爛?是誰拋灑了一地的紫花與一原野的翠綠?

看那春雨過后，如彎廬般的春天掛了一彎一七彩的橋，有如人們臉上的微笑，使人迷醉。春神，你是否就是從這橋七姍姍而來?聆聽那山泉的回響，睜涂涂的樂聲，不是很像那會(huì)自動(dòng)奏出美妙旋律的杜鵑嗎?瞧那在樹梢。上的啾啾合唱團(tuán)，此起彼伏，正贊頌著這可人的春天。放眼望那蔚藍(lán)的天空之中，點(diǎn)綴著幾朵悠悠的白云朋友，何不拋開優(yōu)郁，忘了那不如意，走出戶外，讓我們看云去

夏之戀

不知為什么，一直很喜歡仲夏夜之夢(mèng)這首曲子，除了那飄揚(yáng)的音符深深地吸引我之外，尤其是曲名，給我夢(mèng)幻而又似夢(mèng)似霧的感覺，特殊而熟悉好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn)……

在炎炎的夏季里，流連在碧藍(lán)的海邊。是一種至高的樂趣和享受。海這千變?nèi)f化而變幻莫測(cè)的自然奇景，安靜得出奇:金黃的陽光灑在平靜的海面上，有如一湖灑滿金粉的糊水，耀眼而奪目;有時(shí)波濤洶涌的巨浪，夾著一朵朵雪白的浪花，有如一頭發(fā)威的猛虎，正在撲擊一只弱小的羔羊，那凌厲的攻勢(shì)與一聲聲長(zhǎng)嘯，使人不寒而栗了而每當(dāng)金鳥西墜，天空仍有一抹云彩時(shí)，海天交映，海底深處也似乎發(fā)出一串串的低吟，海啊!你到底是在詠嘆什么?望著腸黑的大海，想銀河的浩翰，想字宙的奧秘。想人生的目的，想人類最后的歸處，，二仲夏夜之夢(mèng)是甜美的!

秋之思

曾為《秋之思》這首曲子而迷惘:中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不知秋思在誰家?也曾為馬致遠(yuǎn)的枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯而飲泣。然而，秋并不僅僅是蕭瑟的季節(jié)啊!

在蒼涼的秋夜，尋一輪明月，覓一林幽謐寄語遠(yuǎn)方的友人，那將是一種極大的陶醉。你曾說:友誼，像不凋的花，似永恒的燭光。然而，年夏一年，為何夢(mèng)時(shí)仍尋不著你的音訊?片片楓葉蘊(yùn)含了我的無限思念，且讓水晶似的船，載給你一個(gè)水晶似的祝福!

寄語白云后的故鄉(xiāng):那開封城琉璃塔的晶瑩，那洛陽城牡丹花的艷麗與白馬寺的壯觀，那龍門千佛巖的古色古香遺跡往往在我夢(mèng)中回縈千轉(zhuǎn)。只是，我要到何年何月才能目睹你飛揚(yáng)的神采?

寫景作文(篇四)

爸爸坐在沙發(fā)上，喝了一口清香甜美的黃山毛峰茶，又慢慢地講開了:

黃山到處都是花崗巖，這種石頭可硬啦，它可以做大橋的橋梁、房子的基石、公路的路面、農(nóng)民打場(chǎng)用的石磙，照說，這樣堅(jiān)硬的石頭上，是長(zhǎng)不起樹木的，但是，黃山卻是一座無松不石，無石不松的奇山。花崗巖算是很硬了，松樹的種子卻能夠在巖石的裂縫里生根、長(zhǎng)大，它有一種無堅(jiān)不摧的鉆勁!它是世界上一種十分奇特的水風(fēng)鉆:因?yàn)辄S山松的根部會(huì)分泌出一種酸性物質(zhì)，它一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕花崗巖，使花崗巖化為一點(diǎn)一點(diǎn)的泥土，松樹就在這極少的泥土里扎下根來，然后根部不斷往里鉆，吸取巖石裂隙里的泉水。假如這里的裂隙里沒有水了，它就把根伸向另一塊石頭一天一天，一月一月，一年一年，松樹的恨部越鉆越深，越伸越長(zhǎng)。一般來說，松樹的根部要比樹干長(zhǎng)好幾倍:所以，不管遇到什么樣的狂風(fēng)暴雨，黃山松都能巍然屹立。

接著，小追子又追問:爸爸，老師在土植物課時(shí)講過，植物生長(zhǎng)要有氮、磷、鉀三種元素不可，那么，黃山松從哪里得到這三樣寶貝呢?

爸爸順手指指石墻上的一塊花崗巖說:你們看，黃山的花崗巖體內(nèi)有一種肉紅色的石頭，叫做長(zhǎng)石，它就含有鉀。夏天，雷雨過后，空氣中的氮?dú)庾兂闪说}，被巖層和泥土所吸收，然后松樹的根又把它吸收過來，這不就有了一點(diǎn)兒氮了么?還有，松樹的根分泌的酸性物質(zhì)，它能逐步溶解巖石，并且解放了里面的礦物鹽類，這些礦物鹽內(nèi)，不僅含有鉀，還含有氮、磷，這樣，泛個(gè)寶貝不都有了嗎?此外，山上的花草、樹葉等植物腐爛后，也能分解出肥料，被根部攫取。黃山松就這樣獲得了養(yǎng)分。但是，它們的生長(zhǎng)卻是很緩慢的，一般不太粗的松樹，都長(zhǎng)了幾十年、兒百年，粗一點(diǎn)兒的甚至長(zhǎng)了上千年:你們看見的迎客松，已經(jīng)有一千多歲了!

黃山松的葉子，也長(zhǎng)得怪好看的，與別的松葉不一樣，它是短針形的，又是放射狀的。葉面很短很窄。為什么它要長(zhǎng)成這個(gè)樣兒呢?這里有它的原因:短針形和放射狀，是為了不讓狂風(fēng)吹斷;葉面短窄，是為了避免水分過分蒸發(fā)，同時(shí)也減少風(fēng)的阻力。還有不少松樹的枝條只向一邊仲展、這也跟別處的松樹不一樣。這是它們除了受山風(fēng)和地形的影響以外，還和植物的向陽性有關(guān)系。背陰的一邊，很少長(zhǎng)枝，向陽的一邊，那就伸開膀子長(zhǎng)了!像迎客松的臂膀、探海松的臂膀、接引松的臂膀，就是這么長(zhǎng)起來的。

寫景作文(篇五)

海潮漸漸漲了起來

從遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的海平線上滾動(dòng)而來的浪花，像無數(shù)追逐嬉戲的白天鵝，拍打著翅膀向岸邊奔來，浪濤的喧騰乍聽起來像是鵝群的脂噪在耳畔不停地回響。

我佇立在一株迎風(fēng)搖曳的椰樹的傘蓋下，癡癡地凝視著那一群群雀躍歡騰的白天鵝的行蹤，像一個(gè)追蹤獵物的腳的獵人。可是眨眼工夫，白天鵝不見了，它們像是受到驚嚇?biāo)频模瑳]游到岸邊便鉆進(jìn)一片林子，在我的眼前消失得無影無蹤了。

或許你會(huì)覺到奇怪，海里哪來的林子呢?請(qǐng)不要大驚小怪。在祖國(guó)富饒美麗的海南島，沿著陸地和海洋銜接的海岸線，尤其是河流人海口和曲折遷回的海灣，奇跡般地分布著一片片密密匝匝的森林。從高處俯視，就像大海姑娘天青色的衣裙上綴了一道精細(xì)美觀的絳帶。每逢潮水上漲，它們便沐浴在溫馨的海水之中，僅僅露出一頂青翠的樹冠。那奇妙的景觀使人頓生無窮的幻想，仿佛以為大海深處隱藏著水族的街市，那里有鱗次櫛比的房舍，有縱橫交錯(cuò)的葉陌，也有陸地上漫山遍野的樹木和森林

這海上的奇觀，就是海南島獨(dú)特的植被類型紅樹林，人們把它稱為海底森林。

一個(gè)風(fēng)和日麗的南國(guó)初冬之晨，我們從海口市出發(fā)，驅(qū)車前往瓊山縣演豐公社的東寨港，去參觀那里的一個(gè)紅樹林保護(hù)區(qū)。

車抵海邊，潮水正在猛漲，紅樹林保護(hù)區(qū)所在的山尾溪，那開敞遷回的海灣被倒灌的海潮填平起來，乍看倒有點(diǎn)像是洪水劫后的平原，僅僅留下郁郁蒼蒼的樹冠浮動(dòng)在洪波之上。當(dāng)然，這只是錯(cuò)覺而已。紅樹林并不為海水浸沒所苦，反而如魚得水，長(zhǎng)得葉密枝繁，崢嶸可愛。有的在樹間葉縫倒懸著快要成熟的英果，有的綻開著淡紫色的小花。樹林之間，水波回轉(zhuǎn)，橫泊著幾葉扁舟;濃蔭深處，不時(shí)驚起幾只鷗鷺，越發(fā)顯得天空海闊。這綺麗的景致，不禁令人想起江南水地區(qū)的風(fēng)光。

我們乘坐一艘小艇，開進(jìn)了紅樹林的深處。陪伴著我們參觀的保護(hù)區(qū)管理站副站長(zhǎng)陳煥雄，一路上向我們介紹了紅樹林的種種有趣的特征。

紅樹林，在植物的大千世界里，可以算得上是不畏艱苦、以苦為樂的勇敢者。它們不像那些離不開沃土膏壤、經(jīng)不住風(fēng)吹浪打的嬌花嫩草，不論是痔薄不毛的海岸、浪濤日夜沖刷的沙灘，抑或是淤泥充塞的海灣河口，紅樹林都能夠頑強(qiáng)地扎下根須，繁衍生長(zhǎng)，好像它們生來就是專門自討苦吃的。當(dāng)然，億萬年大海的波涌浪擊，日日夜夜周而復(fù)始的潮漲潮落，使紅樹林生就了一副適應(yīng)環(huán)境的特殊本領(lǐng)。松散的沙質(zhì)和稀軟的淤泥，加上風(fēng)浪的擊搏，植物通常是難以立足扎根的。紅樹林長(zhǎng)出了密密麻麻的根系，有起支撐作用的支柱根，防止風(fēng)浪的板狀根，還有專司根系呼吸功能的氣根。盤根錯(cuò)節(jié)的根系縱橫交織，不僅使紅樹林牢固地扎根在淤泥沙灘之上，而且也有效地抵擋了浪潮的沖刷。

寫景作文(篇六)

想起以前，括蒼的風(fēng)景讓我記憶猶新，今天就帶著你們?nèi)タ纯蠢ㄉn的云。

當(dāng)早晨第一縷陽光照射下來照在一片彩云上，那片云漸漸的漸漸的開始變得美麗起來，城市里的云和這里的云相比起來，顯得這里的云變化多端，城市的云大約全是白色的，而括蒼的云卻是赤紅色的，慢慢的，太陽完整的顯示出來了，所有的彩云都照亮了！在太陽的兩旁有著兩片彩云，風(fēng)輕輕的拂過，他們變換著造型，隱隱約約的變成了兩只舞獅他們張子大口，眼睛死死的盯著太陽，他們是在搶繡球嗎？還有一片很大的云，看他們像一群駿馬在天空上奔馳，跑過的地方每次也會(huì)留下他們跑過的痕跡。還有許多許多的云變化多端，我說也說不盡，你到擴(kuò)充還能看得見如此壯麗的景觀。

括蒼的云讓人流連忘返呀！

最新作文: 初三校園作文怎么寫

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“最新作文: 初三校園作文怎么寫”僅供參考，歡迎大家閱讀。

清晨，陽光灑進(jìn)玻璃窗。

我坐在床邊的.椅子上，享受著小小的陽光浴，拿起我心愛的十字繡，繡著校園的晨昏。手中的一針一線，腦海中的一朝一幕。校園之晨昏，我怎會(huì)忘記。

秋天。涼爽的秋風(fēng)像清泉一般滋潤(rùn)著我朦朧的睡眼，一片片樹葉從天而降，飄落在校園的大門上。用棕紅色琉璃做成的校門，隱去了從前的亮麗，被落葉裝點(diǎn)成一幅油畫，那是溫暖而滄桑的；門旁的鐵欄桿也不似往常一般生硬了——秋葉就是上天賜給校園的禮物，把校園裝點(diǎn)的如此溫暖、可愛。三個(gè)年級(jí)，是三種顏色的小精靈。看那些藍(lán)精靈——像是一塊塊天空的碎片，那么活潑，那么澄澈；看那些紅精靈——像是一朵朵燃燒的火苗，那么熱烈，那么激情；看那些綠精靈，像是一片片對(duì)夏天戀戀不舍的樹叢，那么清新，那么曠怡。這樣溫暖的校園，這樣可愛的同學(xué)們。每天，校園的早晨都在發(fā)生著細(xì)微的變化，我們就在這樣的一個(gè)個(gè)早晨中，面帶微笑地走進(jìn)校園。

冬天。盡管才五點(diǎn)多，天已經(jīng)黑透了。都說北京的天空沒有星星，可是在我心中，校園上方的夜空一定是繁星點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫@里是我心中的童話，是祖國(guó)花朵成長(zhǎng)的搖籃。外邊的街道上車水馬龍，燈火通明，有喧嚷的聲音，有車輪與地面摩擦的聲音，偶爾還有飛機(jī)劃過天際的聲音。校園里，有的是同學(xué)互相說再見的聲音。教室里的燈相繼關(guān)了，同學(xué)們套上羽絨服，手里握著一杯熱乎乎的奶茶，結(jié)伴而行走出校門；辦公室的門也被鎖上了，女老師穿著長(zhǎng)筒靴，挎著皮包，手挽手離開校園，男老師一邊和同學(xué)說說笑笑，一邊準(zhǔn)備回家——這時(shí)候的老師就是我們最親切的好朋友；傳達(dá)室里的師傅們也穿好大衣，確定學(xué)校里沒有其他人了以后，關(guān)好大門。黃昏時(shí)刻，小小的校園靜靜佇立在幾條街道中間，好像一座莊嚴(yán)肅穆的教堂，在喧囂的城市中顯得格外寧?kù)o。我回頭望了望它，想著明天我和同學(xué)老師將繼續(xù)在這里快樂生活，嘴角不禁向上一翹。

校園之晨昏，一朝一幕在我的腦海中浮現(xiàn)著，一針一線的被我繡在格子布上——這將是我永遠(yuǎn)最美好的回憶。