生活作文素材。

本文為讀書筆記吧推薦專題“生活作文素材”相關(guān)內(nèi)容。

作文是我們語文考試中必不可少的一部分，寫作往往來源于生活，想要感動讀者，那么寫作文要投入感情。那么寫好作文的要點(diǎn)是什么呢？以下“慢生活的作文素材”由讀書筆記吧小編為大家收集整理，歡迎你的品鑒！

慢生活的作文素材(篇1)

生活的范圍可謂大矣!家庭里的吃穿住行、讀書娛樂、做飯灑掃是生活，大街上的閑游疾行、買賣商討、滋事息事也是生活。乘車時(shí)，車廂里就有生活;吃飯時(shí)，吃本身就是生活;甚至在睡覺時(shí)，夢中也有生活然而，要寫出生活中的時(shí)尚，可就要睜大發(fā)現(xiàn)的眼睛，用心靈去細(xì)細(xì)品味了。

家庭里的事很多很雜亂，但如果選取幾件有代表性的事件整理出一份家庭檔案，那讀來就有了一種全新的感覺，也就寫出了家庭的時(shí)尚。吃的事很多也很平凡，但如果寫寫吃中的時(shí)尚麥當(dāng)勞，自然會使文章另具一格。同樣，街上的故事也紛繁復(fù)雜且平淡無奇，但如果在閑游中融人了對時(shí)尚的探人思考和心靈感悟，那文章自然會血肉豐滿

確定寫作內(nèi)容時(shí)，我們要盡t從自己經(jīng)歷過的生活中篩選素材，只有自己熟悉而又難忘的故事，寫起來才會順手寫進(jìn)文章里才會動人。

選取小巧的角度，是寫好文章的墓礎(chǔ)。角度小才能有利于對所選的這一點(diǎn)進(jìn)行深人的開掘，正如攝影一樣，角度選得太大，照片中景物的清晰度就相對差，而角度選得小，攝取的面就窄，就可以用近景，甚至特寫的手法把有關(guān)景物的細(xì)微之處淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者面前。有時(shí)供我們寫作的角度可能有很多，這就要求我們學(xué)會選取最有新意的情節(jié)。古人說良桐方能研美琴，寫文章也是這個(gè)道理。

文章要寫出真情實(shí)感，是離不開生動典型的細(xì)節(jié)的。細(xì)節(jié)是否真實(shí)，是否生動，反映了作者對生活的體驗(yàn)程度和寫作水平的高低，直接關(guān)系著文章的成敗。如果文章里都是些籠統(tǒng)的、概括的敘述，即使是親身經(jīng)歷的，也往往會給人不真實(shí)的感受。我們在寫作時(shí)只有靈活地運(yùn)用肖像、動作、心理等描寫方法進(jìn)行細(xì)致入微的刻畫，人物才會有血有肉，情感才會真摯動人。本編收錄的這些獲獎作品，就有不少細(xì)膩人微、個(gè)性鮮明的細(xì)節(jié)描寫。

以生活時(shí)尚為題材的文章，同學(xué)們一般都能做到有話可說，有事可敘，有感可發(fā)，但也容易步入題材舊內(nèi)容空情感假的誤區(qū)。不少同學(xué)只習(xí)慣寫正面題材，走報(bào)喜不報(bào)憂的老套路，寫的是自己生病時(shí)父母關(guān)心之類的題材:還有的同學(xué)只是千篇一律地喊爸爸好、媽媽好，爸爸媽媽究竟是怎樣對自己好的卻說不清楚，文章缺少血肉，顯得空洞;還有的同學(xué)不積極從生活中尋找可寫的材料，卻去肆意編造，讓內(nèi)容進(jìn)入了一種虛假矯情的誤區(qū);還有的同學(xué)為博得讀者的司情，制造家庭時(shí)尚甚至不惜編造家庭悲劇，竟然讓親人慘死在自己的筆下，或者編造一些失真的時(shí)尚故事反而弄巧成拙。寫作時(shí)，這些間題同學(xué)們應(yīng)該盡量避免。

慢生活的作文素材(篇2)

1.妹妹：自從我媽媽生了她以后，我天天和這個(gè)小屁孩兒打交道，漸漸地她長大了，生活也有一些可以自理了，也帶給了我們家很多快樂。

2.紅石：這可不是一塊普通的石頭，而是我在上學(xué)的學(xué)校，也是我爸爸在工作的地方，那里有寬敞明亮的教室，有秀美的小山，有清澈的小河，是我學(xué)習(xí)的好地方。

3.修路：我家前面的路正在維修，全部都被挖成了坑，而且還動用了大量的人力、物力，每天伴隨我的就是轟隆隆的噪音與說話聲了。

4.家：我的家是由我、爸爸、媽媽、妹妹、爺爺、奶奶，這幾個(gè)家庭成員組成的。每天早晨我們便分道揚(yáng)鑣了，爸爸是教師，帶著我一大早就趕向?qū)W校，媽媽是醫(yī)生，每天不急不忙地搭車去醫(yī)院，妹妹則需要奶奶和爺爺每天像保鏢似的守在她旁邊，到了晚上我們?nèi)炕氐搅思遥瑫诩抑凶鲎龌樱瑁餐硎苤@美好的時(shí)刻。

5.堅(jiān)持：人常說：堅(jiān)持就是勝利。我們不管做什么事都要懂得這句話，這樣我們才能做好身邊的每一件小事。

6.老師：老師，這是一個(gè)默默無聞，有奉獻(xiàn)精神的人，不管發(fā)生了什么，他總是先想著我們，自己卻承受著這一切，讓我們學(xué)會感恩吧，只有感恩才能讓我們感受到老師與身邊人對我的關(guān)愛。

7.空氣：雨后的空氣是最新鮮的，剛下過的小雨浸潤著大地，清晨的空氣是薄薄的，讓人呼吸很舒暢;工廠里的空氣是渾濁的，損害人的身體。

慢生活的作文素材(篇3)

1、生活萬花筒作文片段

文/金爍宇

第一位來和我戰(zhàn)斗的是王睿。我小心翼翼的用兩只手指捏住草的兩端輕輕拉，慢慢的王睿的草就有了裂痕，過了一會兒王睿的草就斷了。可我發(fā)現(xiàn)我的草也傷痕累累了，所以我要換草。我找了好久，才找到一種白綠相間的草。經(jīng)過剛才一翻博斗我找到了經(jīng)驗(yàn)，拉的快。

2、學(xué)騎自行車（片段）

文/項(xiàng)雅婷

爸爸先讓我坐上自行車，兩只腳踩在踏板上，交換著蹬。而他就在后面一邊扶，一邊推，盡管是這樣我還是擔(dān)心自己會摔倒。爸爸說：“只要你自行車車頭的重心和方向把握好了就不會摔倒！”于是我照著爸爸說的做，不一會兒，我騎直線已經(jīng)沒問題了！

3、弟弟尿床記（片段)

文/黃佳語

我輕輕地推了他一下，他還沒醒。我搖了搖他，他終于醒了。他看著我的臉，揉了揉眼睛，天真地問：“姐姐，怎么了？為什么叫醒寶寶？寶寶還要睡覺！”“你還好意思睡覺！看這是誰尿的！”我大聲叫到，聲音估計(jì)整棟樓都可以聽得見了。“姐姐……”弟弟睡眼朦朧地說。過了一會兒，弟弟小聲地說：“難道，難道是蒙蒙？”我看到淚水從他眼里流出來，就溫柔了點(diǎn)對他說：“別哭了，姐姐帶你去洗澡吧？”

4、學(xué)騎自行車（片段)

文/徐玉磊

剛開始學(xué)騎四輪車，一上去就很平穩(wěn)。媽媽讓我兩只腳踩著腳踏板，往前用力蹬，我使出渾身的勁蹬踏板，可自行車只是走了一圈。媽媽說：“踩踏板的時(shí)候，你要放輕松，用手握住方向盤，眼睛看向前方，腳用力蹬踏板。”“嘩嘩”，自行車開了起來。就這樣，我學(xué)會了四輪兒的自行車。

28、妹妹臭美記（片段）

文/李佩迪

妹妹穿著粉色的高跟鞋，拖著長長的裙子向前走，像個(gè)驕傲的孔雀一樣，抬著頭、挺著胸、大步流星地在公園里了繞了一圈又一圈，似乎想讓所有人都看到她漂亮的公主裙。

一陣風(fēng)吹過，妹妹的裙子飄了起來，她也隨風(fēng)起舞。風(fēng)停了，她就爬到石凳上，從上面跳下來，在那一瞬間，妹妹的裙子像把雨傘一樣，立刻撐了起來，她上下擺動著小手，臉上的笑容都洋溢了出來，還來了一個(gè)完美落地，可愛極了！她邁著輕盈的舞步繼續(xù)往前走，像模特一樣，屁股一扭一扭的，大膽地向大家說“你們看，我是不是很美呀！”她走到每個(gè)人面前，指著裙子給她們看，還說自己是小公主。

慢生活的作文素材(篇4)

生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)槠穱L，它才變得醇厚。生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因?yàn)樾蕾p，它才變得美麗。生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因?yàn)轳雎牐抛兊脨偠Ｉ钜覀冇眯娜ズ亲o(hù);去品嘗;去欣賞。

金無足赤，人無完人。當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必須先反躬自問，切勿求全責(zé)備！殊不知，沒有寬容的心去支撐那一片美麗的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我們的生活怎么會絢麗多彩！

也許吧！拿破侖的軍事頭腦足以彌補(bǔ)他的個(gè)子矮的不足！毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象！換個(gè)角度欣賞，拿破侖為矮個(gè)子的人樹立了一個(gè)建功立業(yè)的榜樣;毛主席的黑痣是他個(gè)性的代表，是他豪放氣度的象征。所以我們說換個(gè)角度欣賞他人的缺點(diǎn)，也許你會覺得他更有個(gè)性。

對生活的欣賞正如我在文學(xué)路上體驗(yàn)。一蓬茅舍，凝聚著多少對影筆耕的日子;半壁青燈，漂泊著多少臨窗寒讀的夜晚，回首對文學(xué)的嘗試，不知是酸、是甜、是辣我對文學(xué)的欣賞正是這樣，文學(xué)對于我，就像萬仞之山上的靈芝招引我為之攀援，又像遼遠(yuǎn)的海上的燈塔鼓勵(lì)我為之跋涉。我愛我的文學(xué)之路，因?yàn)槲覍W(xué)會了欣賞自己的生活，學(xué)會了用欣賞的氣度去回首我對文學(xué)的嘗試，對生活的體驗(yàn)，甚至欣賞自己的不足。

塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實(shí)生活就如酒、如畫、如歌，只要我們認(rèn)真去品味、欣賞、聆聽，你就感覺到那酒是如此香醇，那畫是如此優(yōu)美，那歌是如此動聽！

缺乏欣賞的心靈就像失去源頭的江流，就像失去了根基的大樹，就像失去靈魂的軀殼，只能干涸、枯萎、消沉。用欣賞釀造生活，你會發(fā)現(xiàn)，生活是美麗的，是具有豐富的內(nèi)涵的;只要你學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)人間多了友善少了仇視，多了幫助少了冷漠為生活點(diǎn)贊，用欣賞釀造生活吧！

慢生活的作文素材(篇5)

1、保守是舒服的產(chǎn)物。——高爾基

2、創(chuàng)新就是創(chuàng)造性地破壞。——熊彼特

3、創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力。——阿西莫夫

4、聰明的年輕人以為，如果承認(rèn)已經(jīng)被別人承認(rèn)過的真理，就會使自己喪失獨(dú)創(chuàng)性，這是最大的錯(cuò)誤。——歌德

5、獨(dú)創(chuàng)常常在于發(fā)現(xiàn)兩個(gè)或兩人以上研究對象或設(shè)想之間的聯(lián)系或相似之點(diǎn)。——貝弗里奇

6、對新的對象必須創(chuàng)出全新的概念。——柏格森

7、對于創(chuàng)新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。——-郎加明《創(chuàng)新的奧秘》

8、對于一個(gè)藝術(shù)家來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進(jìn)行創(chuàng)作，其成績往往會是驚人的。——卓別林

9、凡能獨(dú)立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線。——吳有訓(xùn)

10、凡是創(chuàng)新的時(shí)代總會有人死在半路上，但是這些失敗或者遇到困難的公司并不代表他沒有價(jià)值，他的價(jià)值就是告訴大家其實(shí)這個(gè)領(lǐng)域是可以一試的。——李學(xué)凌

11、非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。——松下幸之助

12、光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進(jìn)，尤其是不可能在科學(xué)技術(shù)日新月異的年代里生存下去，就會掉隊(duì)。——本田宗一郎

13、或者創(chuàng)新，或者消亡。尤其是在技術(shù)推動型產(chǎn)業(yè)，再也沒有比成功消失得更快的了。——比爾·薩波里托

14、能正確地提出問題就是邁出了創(chuàng)新的第一步。——李政道

15、企業(yè)的成敗在于能否創(chuàng)新，尤其是當(dāng)前新舊體制轉(zhuǎn)換階段，在企業(yè)特殊困難時(shí)期，更需要有這種精神。——黃漢清

16、人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)。——蒙森

17、如果你要成功，你應(yīng)該朝新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踩爛了的成功之路。——約翰·D.洛克菲勒

18、如若說，在創(chuàng)新尚屬于人類個(gè)體或群體中的個(gè)別杰出表現(xiàn)時(shí)，人們循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)尚可為時(shí)代所容，那么，在創(chuàng)新將成為人類賴以進(jìn)行生存競爭的不可或缺的素質(zhì)時(shí)，依然采用一種循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)，則無異于一種自我潰敗。——金馬《21世紀(jì)羅曼司》

19、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進(jìn)展的。——愛因斯坦

20、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。——馬克·吐溫

慢生活的作文素材(篇6)

她們來到了一顆樹下，“美玲，我沒有得罪你，你為什么要冒充我呢？”“因?yàn)槲液芗拍薄澳恰覀兛梢宰雠笥褑幔俊薄翱梢园。　泵懒嵛⑿Φ幕卮稹！澳恰愫芗拍瑸槭裁匆俺湮遥俊薄耙驗(yàn)槲业哪负笏蛔屛页鰜韺W(xué)習(xí)……我在那個(gè)宮殿里，好幾次想逃出去，可是……”“都沒有成功？”紫菱微笑著問，美玲一陣苦笑，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，所以……所以我就想變成你的樣子……對……對不起……”“沒關(guān)系啊？”紫菱微微笑的說。“謝謝！”“那……你在這里和我一起學(xué)習(xí)吧！”“好啊！剛才的事……”“就當(dāng)作……就當(dāng)作我們在排練話劇吧！”“好的，那我該叫什么名字呢？”“呃……你就叫吳美玲吧！”“好啊！”“我們走吧！”“恩恩！”美玲興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她們回到了教室，‘丁零丁零’，下課了！“紫菱！”靜蓮拍了一下紫菱的肩膀，“什么事啊？”“你不是說要帶我們?nèi)ツ慵易隹蛦幔俊薄拔摇摇矣袉幔俊薄澳銢]有嗎？”紫菱看了一眼美玲，說：“那……你們跟我來吧！”“記憶真差啊！”“誰？”“你已經(jīng)知道了！”“我們認(rèn)識嗎？”“說你的.記憶差，還真差了！”“你是誰呀？”“我！就是大名鼎鼎的林曉天！”“哦。”“哦？你就這么點(diǎn)兒反映？”“你們跟我來吧！”“你……你你你！”“你什么你？再不走你就‘掉隊(duì)’了！”“切！”

她們來到了一座‘宮殿’前，“好了，到了。”“哇！紫菱！這座宮殿是……就是你的家啊？”“宮殿？呵呵，是啊！這就是我的家，請進(jìn)吧！”紫菱開心的說。“切！就會炫耀！”曉天輕蔑的說。“喂！林曉天！你小心點(diǎn)兒！你把我們家小姐惹急了，你就完了！”巧琳說。“她……她是你的小姐！”“是啊！很奇怪嗎？”巧琳說完后就走了。“難道不奇怪嗎？”曉天自言自語。“呃？紫菱！你家里怎么什么也沒有啊？”“呃……你們……先……先出去一下！”“哦！”“公主，她們都出去了。”“好的。魔法水晶鏈，——花之魔法——！家具——盛開——！”紫菱家里立刻撲滿了精美的家具，“好了！請進(jìn)！”“哇！才這么一會兒的工夫，你家里就……就變的這么漂亮啊？”

在紫菱家里會發(fā)生什么事呢？請看下回。

慢生活的作文素材(篇7)

您總是早早來到教室，給我們打開窗戶迎接早上第一縷陽光；您總是拿著課本，陪著我們背書，大聲的朗讀著課文;她邊走邊看，不動聲色把我們東大西歪的文具盒擺放整齊，輕輕的把我們沒有整理好的衣角拉平，靜靜的，柔柔的，日日如此，從不間斷，她就是教室里一道最優(yōu)美的風(fēng)景。

忘了從什么時(shí)候開始，我漸漸習(xí)慣了看到您在講臺上忙碌的身影，黑板上干凈漂亮的板書，還有講課時(shí)神采飛揚(yáng)的樣子，就算是一些細(xì)微零星的動作，我們都記得很清晰，您時(shí)而拿著課本仰頭朗誦，時(shí)而斜著眼睛對我們咪咪笑著，您的課永遠(yuǎn)是那么的生趣盎然，像一道美麗的風(fēng)景讓我們始終留戀。

您很嘮叨，但再多的話語也表述不完您的良苦用心；您很嚴(yán)厲，但我們的點(diǎn)滴卻全銘記于心；您給我一個(gè)微笑，我們就渾身是力量，您的一個(gè)眼神我們就找到了方向，您給我們的每一句話就打開我們一扇扇窗，您放開雙手，毫無保留，讓我遨游在知識的海洋，真美呀！

生活中，品味過很多美的味道。您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，使我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。