孔明借東風(fēng)歇后語(yǔ)。

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文：三國(guó)孔明的歇后語(yǔ)如何寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三國(guó)孔明的歇后語(yǔ)

事后諸葛亮————人人會(huì)做;瞎能

事后的諸葛亮————人人會(huì)做

三請(qǐng)諸葛亮————誠(chéng)心誠(chéng)意

魯肅上了孔明的船————錯(cuò)了;糊里糊涂

劉備三上臥龍岡————就請(qǐng)你這個(gè)諸葛亮

劉備請(qǐng)諸葛亮————思賢心切;三顧茅廬

劉備見孔明————如魚得水

劉備對(duì)諸葛亮————無話不說

劉備得諸葛亮————如魚得水

劉備得孔明————如魚得水

孔明張嘴————計(jì)上心來

孔明斬魏延————借刀殺人

孔明斬馬謖————明正軍紀(jì)

孔明耍撣帚————出計(jì)不出面

孔明擒孟獲————抓了又放

孔明七擒孟獲————服了為止

孔明夸諸葛亮————自夸自;自吹自擂;自吹自嘞

孔明哭周瑜————各懷心腹事;虛情假意;假慈悲;要買人心;假動(dòng)情;假好心;邀買人心

孔明借箭的天氣————萬事俱備,只欠東風(fēng)

孔明借箭————滿載而歸

孔明給周瑜看勃—自有妙方;對(duì)癥下藥————

孔明的計(jì)策————神機(jī)妙算

孔明彈琴還仲達(dá)————好沉著

孔明彈琴————玩的是空城計(jì)

孔明拜諸葛亮————自拜自

孔明拜斗————自知要死了

孔明拜北斗————自知要死了

孔明擺空城計(jì)————化險(xiǎn)為夷

跟諸葛亮學(xué)的'本事————能掐會(huì)算

跟諸葛亮學(xué)本事————能掐會(huì)算

隔著門縫瞧諸葛亮————瞧扁了英雄

隔著門縫看諸葛亮————瞧扁了英雄

隔著門縫看孔明————瞧扁了英雄

隔夜孔明————過時(shí)話;假?gòu)?qiáng)

屬孔明的————見識(shí)不少

渚諸葛亮用兵————出奇制勝;神機(jī)妙算;虛虛實(shí)實(shí);神出鬼沒

諸葛亮妻————為事業(yè)著想

諸葛亮要丑————不知

孔明彈琴退仲達(dá)————臨危不亂

孔明草船借箭————有借無還

孔明的錦囊————用不完的計(jì)

孔明皺眉頭————計(jì)上心頭

孔明揮淚斬馬謖————執(zhí)法如山

孔明用空城計(jì)————迫不得已

隔門縫瞧諸葛亮————瞧扁了英雄

諸葛亮隆中對(duì)策————有先見之明

諸葛亮的錦羹————神機(jī)妙算

諸葛亮用兵————神出鬼沒

諸葛亮招親————才重于貌

諸葛亮要丑妻————為事業(yè)著想

諸葛亮借箭————有借無還

諸葛亮治蜀————順應(yīng)民心

諸葛亮征孟獲————收收放放

諸葛亮戰(zhàn)群儒————全憑一張嘴

諸葛亮斬馬謖（su）————執(zhí)法如山；不念舊情www.wz2.com.cn

諸葛亮用空城計(jì)————不得己

諸葛亮玩狗————聰明一世，糊涂一時(shí)

諸葛亮三氣周瑜————略使小技

諸葛亮三次周瑜————略使小計(jì)

諸葛亮借東風(fēng)————將計(jì)就計(jì)；金蟬脫殼

諸葛亮揮淚斬馬謖————顧全大局

諸葛亮焚香操琴————故弄玄虛

諸葛亮放盂獲————欲擒故縱

諸葛亮吊孝————假仁假義

諸葛亮的錦囊————用不完的計(jì)

諸葛亮的鵝毛扇————神妙莫測(cè)

諸葛亮的丑妻————家中寶

諸葛亮當(dāng)軍師————足智多謀；名副其實(shí)

諸葛亮彈琴————計(jì)上心來

諸葛亮唱空城計(jì)————急辦法

諸葛亮草船借箭————有借無還

三個(gè)臭皮匠————頂個(gè)諸葛亮

門角里藏著諸葛亮————暗中盤算

魯肅服孔明————五體投地

魯肅上了孔明船————盡辦糊涂事

劉備遇孔明————如魚得水

劉備三請(qǐng)諸葛亮————誠(chéng)心誠(chéng)意

劉備對(duì)孔明————言聽計(jì)從

孔明用計(jì)————神機(jī)妙算

孔明夸諸葛————自夸

孔明的計(jì)謀————神機(jī)妙算

孔明練琴————老生常談（彈）

孔明借東風(fēng)————巧用天時(shí)

孔明加子龍————智勇雙全

孔明會(huì)李逵————有敢想的，有敢干的

孔明大擺空城計(jì)————化險(xiǎn)為夷

曹操諸葛亮————脾氣不一樣（比喻人不同，性格也不相同。）

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初二想象作文：夢(mèng)游三國(guó)模板

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“初二想象作文：夢(mèng)游三國(guó)模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

呵！三國(guó)英雄可真是厲害，不信，請(qǐng)聽我夢(mèng)游三國(guó)！

在一望無際的原野上，一位身著盔甲、頂天立地的男子站在蜀國(guó)某處河岸便哀嘆，我不由一愣，方知那是愛民如子的劉備。連忙跑上前問，“將軍這是為何嘆氣？”

他苦笑，“天下已經(jīng)這樣貧苦了，我又該何去何從，又該如何打下天下！”

“將軍不必失落，不是還有諸葛先生嗎？”我不由想到諸葛亮。

“諸葛先生？不知這位小兄弟在說笑嗎？”他皺著眉頭。

“唉，告訴你吧！你的命中有位貴人，正是諸葛孔明！找你的謀士，請(qǐng)教一番隱居山野的能人便知。”我不再理會(huì)劉備，騎著馬奔向北方，想要見識(shí)一下笑里藏刀的曹操。

可惜，在路上居然遭到官兵堵截，正是不幸！還好遇到一位通情達(dá)理的將軍放了我。

“小兄弟這是要去何方？”他問道。

“找曹操將軍。”我不假思索的說，想來這位軍官威望很好，或許認(rèn)識(shí)曹操呢？

“不知何人安排你來的呢？是南方的劉將軍嗎？若是，我正想投奔他呢！”他笑著說，好像覺得我就是劉備派來的一樣。

“不不不，將軍誤會(huì)了，我只是仰慕曹將軍多日，想來一睹他的風(fēng)采。至于投奔之事，我想將軍如今如日中天，怕是不用的吧！”心中正納悶，只見周圍的人大笑，恍然大悟，原來面前這位一直淺淺笑著的正是那奸詐的曹操啊！

心中抱怨他奸詐，自然不敢說出來，雖說曹操不是那小雞肚腸的人，但也不是寬容大度的人。

“不知小兄弟找我究竟何事？”他仍不信我，無奈之余，也不由感慨：果然是個(gè)狡猾的人！

“今日一睹將軍風(fēng)采，實(shí)屬三生有幸啊！”不知為何，說此話時(shí)，我的良心居然不痛，但能見到歷史上有名的人，也實(shí)在幸運(yùn)。

“小兄弟既然無事，就隨處走走吧，下次千萬別跑錯(cuò)路了。”他這樣說著。

走了一二里路，我發(fā)現(xiàn)身后的幾個(gè)人才悄悄退回去了，這曹操怎么比一個(gè)女人還小心！難怪成了千古人物，還被別人說，唉，這樣的事輪到誰(shuí)身上都不開心啊。

走回了原來的路，只見劉備身邊多了一位手拿羽毛扇之人，想必那就是料事如神的諸葛亮，我趕緊跑了過去，只見諸葛亮越來越遠(yuǎn)。

嗯……我睡眼朦朧，這是個(gè)夢(mèng)啊！

[熱搜寫作] 作文：我家三國(guó)范例

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 作文：我家三國(guó)范例”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我家真是一個(gè)三國(guó)鼎立啊！爸爸身強(qiáng)力壯，我家頂梁柱被我視為“白臉曹操”。媽媽手握財(cái)政大權(quán)，若想得到經(jīng)濟(jì)上的支持，必須恭敬。所以媽媽是盤鋸江東的“吳主孫權(quán)”。而我是最輕弱，最仁慈的蜀主“劉備”。可憐我“劉皇叔”文無諸葛亮，武無趙子龍，光桿司令一個(gè)。

最可氣的是，爸爸在打壓我時(shí)，媽媽不是“聯(lián)劉反曹”而是“俸曹壓劉”想想我“劉備”如何周璇于二敵之間，到頭來，雖然不是頭破血流，但也是慘敗而歸，真是大丟“皇親”之顏面。

遙想當(dāng)年，我羽翼尚未豐滿之時(shí)，曾十分懼怕“曹操”這個(gè)“劊子手”。記得有一次，老師要對(duì)我家訪，我料定今夜心有暴風(fēng)驟雨，但也只能單刀赴會(huì)，不過偃月刀變成了水果刀，我默默地在一旁為老師削蘋果。老師見我有悔改之意就采用先揚(yáng)后抑之法，先是大肆把我褒揚(yáng)一番，老爸心情大好要與我“煮茶論英雄”我受寵若驚手一抖把杯子摔碎了，看老爸稍見怒容，我腳底抹油——溜了，在房間中故作睡覺。第二天一早，老媽嚴(yán)厲地批評(píng)我一番為何和同學(xué)打架的事。所以扣我一個(gè)月的零花錢，我大乎不好。

想當(dāng)年諸葛亮用空城計(jì)嚇退魏軍三十萬。現(xiàn)如今再用倒也別有一番效果。

在課后之余，老爸給我買了一本十分厚且十分難的奧數(shù)書，還規(guī)定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。想想沒諸葛亮的“劉備”怎能完成了。但也只能姑且試試不一會(huì)就頭昏腦脹，我仰望天花板想著對(duì)策，我忽然想到了一個(gè)險(xiǎn)招。我打開房門欲出去玩，爸爸看著報(bào)紙邊問“字寫完了嗎？”我像小雞啄米一樣地點(diǎn)頭。老爸看了看我說：“好吧！去玩吧！”我心中狂喜。但空城計(jì)用多了就會(huì)被多疑的“曹操”給發(fā)現(xiàn)。“曹操”翻著奧數(shù)書，臉上逐漸變得陰沉。我也無法幸免這一頓狂風(fēng)暴雨。我就大哭，劉備一哭，天地為之動(dòng)容。“曹操”只好饒恕了我。

“天下大勢(shì)，分久必和，合久必分”。我家雖內(nèi)戰(zhàn)不休，但也其樂融融。

作文:三國(guó)印象作文350字其八

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“作文:三國(guó)印象作文350字其八”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一

有一日，我再一次看著那詞，眼眶微濕。

仿佛筆下是灼人烈焰，一群驚才絕艷的人拿一生的智和勇勾勒那個(gè)時(shí)代。

紙上有跳動(dòng)的兩個(gè)字：三國(guó)。

壯士在斜陽(yáng)下臨風(fēng)翹首，西風(fēng)不冷，江水不寒。

有什么聲音錚錚然響在骨里。風(fēng)華正茂的人以深而靜的眸子看著江山如畫，將凌云壯志付與揚(yáng)鞭策馬。

縱如今烽火已逝，縱如今鐵甲蒙塵，那一剎的畫面依舊鮮活如初，讓后代人的筆微微顫抖，而后滿腔熱血灼燒，詩(shī)文詞賦，為那幅長(zhǎng)卷再添一筆色彩。

歷史的風(fēng)把靈魂吹到各處發(fā)芽，那么，所有的風(fēng)發(fā)意氣，依然在。

關(guān)于《三國(guó)演義》讀后感的作文

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，寫作文寫作促進(jìn)我們主動(dòng)看書學(xué)習(xí)，有利于增加知識(shí)儲(chǔ)備。內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，想要提升作文水平，可以看哪些范文？我們花時(shí)間專門編輯了關(guān)于《三國(guó)演義》讀后感的作文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

關(guān)于《三國(guó)演義》讀后感的作文【篇1】

有一本書，是古代歷史小說中成就最高、影響最大的一部作品，有一本書，它廣泛流傳，魅力無窮，是文學(xué)界一顆璀璨的明珠，有一本書，伴隨著我成長(zhǎng)，它，就是我最喜歡的中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》。

在我五六歲的時(shí)候，就已經(jīng)開始閱讀拼音版的《三國(guó)演義》了。不過，是在媽媽的逼迫下讀的，那時(shí)，我總是偷懶，只是一目十行，草草瀏覽，對(duì)書中的插圖，我卻很感興趣，畢竟是男孩子嘛，總喜歡舞刀弄槍。書中那威武的人物圖像，各樣的兵器，吸引著我。就在這不經(jīng)意間，我對(duì)這本書已經(jīng)到了愛不釋手的地步。

十歲那年，媽媽又給我買了一本少年版的《三國(guó)演義》，那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，不知不覺中，我又被書中的情節(jié)所吸引，開始了刻苦的攻讀，睡覺前看，上廁所看，閑暇時(shí)看……書中忠義的關(guān)羽，勇猛的趙云，雄才大略的曹操，都成為了我心中的偶像，我對(duì)《三國(guó)演義》已經(jīng)到了癡迷的程度。看的電視劇是《三國(guó)演義》、看的動(dòng)畫片是《三國(guó)演義》，就連玩的玩具都是有關(guān)《三國(guó)演義。》。

漸漸地，光是閱讀少年版的已經(jīng)不足以滿足我的胃口，我開始閱讀原著了，其中全是文言文，必須一句一句地啃，但是憑著滿腔的熱愛，我終于讀完了原著。書中的許多故事，我都熟記在心。《草船借箭》這個(gè)故事讓我感觸多多，諸葛亮真是神機(jī)妙算！他先后算魯肅，算曹操，算天氣，算環(huán)境，憑著超凡的智慧，成功借箭！在閱讀原著的時(shí)候，我對(duì)一個(gè)人物產(chǎn)生了濃厚的興趣。他就是曹操。在官渡之戰(zhàn)中，雖然曹操足智多謀，但因寡不敵眾一直處于劣勢(shì)。曹操求賢若渴，收留了被袁紹趕出來的徐庶，并聽從了徐庶的妙計(jì)，打了一場(chǎng)以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)役，真不愧是一代梟雄！諸葛亮的故事讓我懂得智對(duì)生活，而曹操的故事又讓我明白沉穩(wěn)與冷靜是成功的重要因素！

中國(guó)有句話：平生不讀三國(guó)，便稱書生也枉然！《三國(guó)演義》成為了我生活中最好的“朋友”，它教給了我如何做人、做事，它是我最喜歡的古典名著！

關(guān)于《三國(guó)演義》讀后感的作文【篇2】

像“桃園三結(jié)義”、“千里走單騎”、“過五關(guān)斬六將”、“三氣周瑜”、“官渡之戰(zhàn)”我都能耳熟能詳，我還非常佩服書上的人物。

我佩服諸葛亮，因?yàn)樗现煳模轮乩恚⑶易阒嵌嘀\。“草船借箭”就是一個(gè)典型的例子。

我佩服劉備，因?yàn)樗貏e善于用人，又有仁慈之心。劉表病危時(shí)，諸葛亮建議攻打劉表，奪取荊州，好有一個(gè)安身之處，但劉備一再推辭，死也不肯……

我佩服關(guān)云長(zhǎng)，因?yàn)樗腥f夫不當(dāng)之勇，殺死袁紹二位猛將顏良以及文丑，又過無關(guān)，斬六將，還水淹七軍，真是智勇雙全。

張飛武功也非常了得，百萬軍中取上將之首，如探囊取物。

我更佩服趙云，因?yàn)樗趲资f大軍中寧愿戰(zhàn)死，也不投降于曹操，他這種“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我欣賞關(guān)羽、張飛、趙云的武藝，佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。

關(guān)于《三國(guó)演義》讀后感的作文【篇3】

讀了三國(guó)演義這本書之后，我知道古代三國(guó)時(shí)期蜀魏吳三個(gè)國(guó)家鼎峙的工作。我最喜愛的有三個(gè)人。

我喜愛的榜首個(gè)人是劉備，由于他仁慈，長(zhǎng)于遵從部下的定見。雖然在東吳大將殺了關(guān)羽時(shí)不聽諸葛亮等大將的勸說，興動(dòng)幾十萬大軍攻擊東吳，最終幸虧被趙子龍救下，才保住了小命。但絕大時(shí)刻遵從部下的定見。

第二個(gè)是諸葛亮，子孔明，被劉備關(guān)羽張飛草廬三顧后請(qǐng)出山輔佐劉備。他智慧過人、錦囊妙計(jì)，曾火燒新野、藤甲軍、赤壁，還水淹于禁七軍，使用草船向曹操借十萬之箭，七擒七縱南蠻王孟獲，使其心服口服，設(shè)空城計(jì)擊潰司馬懿十五萬大軍。表現(xiàn)了他的善用策略。

第三個(gè)是曹操，他生性多疑。曾在草船借箭時(shí)置疑敵軍兵多，直叫弓弩手射箭。還興動(dòng)三軍攻擊新野，分五隊(duì)進(jìn)攻光榜首隊(duì)就被孔明燒的屈指可數(shù)了。五隊(duì)占領(lǐng)新野劉備三軍都以撤出。火燒新野后戎行所剩無幾。

三國(guó)演義是我國(guó)四大名著之一。他不像紅樓夢(mèng)的凄慘故事，不像西游記的神話傳說。但其間每個(gè)故事都生動(dòng)有趣、有血有肉。真不愧是一本名著啊。

關(guān)于《三國(guó)演義》讀后感的作文【篇4】

三國(guó)演義讀后感的

未來的機(jī)器人，給老師的畢業(yè)贈(zèng)言，古人不遠(yuǎn)，我最喜歡小三國(guó)演義讀后感的

燦爛的陽(yáng)光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。三國(guó)演義讀后感的

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。催情劑網(wǎng)購(gòu)電話：

夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。世園會(huì)，我最喜歡的歷史人物，

月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無影無蹤。我突然發(fā)覺到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當(dāng)兒——她放下毛線，呆呆地坐著。我想，母親是憂郁的，尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候，她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

關(guān)于《三國(guó)演義》讀后感的作文【篇5】

我家有一本四大名著《三國(guó)演義》，常看爸爸在看，最近我也借過來看了看。

寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。

董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻(xiàn)帝，大權(quán)獨(dú)攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。

群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

《三國(guó)演義》這本書寫的非常的好，可以學(xué)到很多的人生哲理，需要我們細(xì)細(xì)去品味。

關(guān)于《三國(guó)演義》讀后感的作文【篇6】

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里，耳畔就仿佛響起古典劇《三國(guó)演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào)，令人神往，令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時(shí)光，去追溯令人向往的歷史……而這，都緣自于《三國(guó)演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

《三國(guó)演義》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它以陳壽著《三國(guó)志》為模板，經(jīng)過作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而完成的，使高深難懂的正史以一種生動(dòng)、有趣、貼近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前，并為人民所喜愛、傳頌。《三國(guó)演義》又是一部小說，一部?jī)?nèi)容豐富蘊(yùn)涵深刻的小說，作者匠心獨(dú)運(yùn)，以生花妙筆勾勒出桃園結(jié)義，過五關(guān)斬六將，火燒赤壁，借東風(fēng)，長(zhǎng)板橋等一系列生動(dòng)的故事，為婦孺皆知。它妙趣橫生的文字，以及馳騁于神出鬼沒境界的暢快深深地打動(dòng)了我，而它也成了我心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

《三國(guó)演義》被學(xué)者們列為“四大名著”之一，而它也確實(shí)無愧于這一美譽(yù)。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點(diǎn)點(diǎn)筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩，使每一位讀者都深深陶醉于其中。這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利，勾心斗角的紛爭(zhēng)，也不乏風(fēng)花雪月、情意深長(zhǎng)的愛情。引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史，而分明是在娓娓地講述一個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)聽的故事，我想這大概就是經(jīng)典之作與眾不同之處吧。

然而使《三國(guó)演義》更讓人覺經(jīng)典絕妙是在于它的戰(zhàn)爭(zhēng)前后經(jīng)過的細(xì)致描寫和塑造人物形象方面的獨(dú)樹一幟，這恐怕是包括《史記》在內(nèi)的其它史書望塵莫及的，譬如赤壁之戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的起因是劉備兵敗，曹操妄圖吞并吳，諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜抗曹是事情的經(jīng)過，而后孫曹對(duì)峙，巧施連環(huán)計(jì)，火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動(dòng)魄的情書掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵敗，關(guān)云長(zhǎng)義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結(jié)果圓滿地?cái)⑹鐾炅诉@宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)。而在人物塑造方面，更可以看出《三國(guó)演義的獨(dú)到之處，劉備的仁德，張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛，魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致，而“寧可教我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我”的曹操的阻險(xiǎn)毒辣，“安居平五路”運(yùn)籌帷幄諸葛亮的足智多謀，還有“降漢不降曹”“義拔云天”關(guān)公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分，讀完《三國(guó)演義》，掩卷沉思，滿腦是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思。那種宏大而一氣呵成的氣勢(shì)，使人讀完有種無可名狀的快感，深深地感受到經(jīng)典之作無法抗拒的魅力。

寇第斯曾說：“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈，”讀三國(guó)，就時(shí)刻能感受到它的光輝帶來的溫暖，它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量。讀三國(guó)，讓人深刻體會(huì)到它透露出的“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“匡扶社稷，兼濟(jì)天下”的思想。這種思想與我內(nèi)心深埋的理想交織、碰撞，產(chǎn)生共鳴，激蕩出串串亮麗的火花，鼓勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而拼搏、前進(jìn)……

《三國(guó)演義》，一部豐富而深刻的巨作，僅憑我的三言兩語(yǔ)又怎能細(xì)說?如今，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國(guó)演義》卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈。”而《三國(guó)演義》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。

《三國(guó)演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

三國(guó)演義作文讀后感5篇

在時(shí)間長(zhǎng)河里作文占據(jù)的位置少不了，經(jīng)常寫作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。作文只有平時(shí)多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文。你是否正在為寫作文犯愁呢？在這里，你不妨讀讀三國(guó)演義作文讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三國(guó)演義作文讀后感【篇1】

讀完《三國(guó)演義》之后，我領(lǐng)略到了豪情、友情。這處處體現(xiàn)在劉備、關(guān)羽、張飛兄弟之間的情感是多么深厚啊!

說起豪情。三國(guó)處處體現(xiàn)。桃園三結(jié)義劉關(guān)張兄弟素不相識(shí)，卻因幾句閑話投機(jī)，便在桃園三結(jié)義，可謂豪情萬丈。令人既佩服又敬畏的關(guān)羽不慎中了毒箭，華佗為他刮骨療毒，關(guān)羽卻在與他人下棋，談笑風(fēng)生!

說起友情，字里行間盡展現(xiàn)。關(guān)羽被曹操俘虜，卻身在曹營(yíng)心在漢，不管曹操如何用金銀珠寶來誘惑。始終不為所動(dòng)，打動(dòng)了曹操，放了他。這忠心顯而易見。再說劉備，當(dāng)趙子龍拼死就出阿斗時(shí)，劉備并為像一個(gè)慈愛的父親一般，將阿斗扔在地上，口中大罵道你這小子，險(xiǎn)些損我一名大將。試問天下為父者，誰(shuí)能想劉備一樣重情重義，肯為兄弟舍棄兒子。

還是桃園三結(jié)義，劉備一個(gè)落魄王室后代，無一絲一毫的權(quán)勢(shì)，而猛將關(guān)羽、張飛卻一點(diǎn)也不嫌棄，反而拜他為大哥，為他是用，一心一意。

在這硝煙四起的戰(zhàn)火年代，友情盡顯。

品讀《三國(guó)演義》，領(lǐng)略的是豪情，友情。

三國(guó)演義作文讀后感【篇2】

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”這是我再一次翻開四大名著之一的《三國(guó)演義》，它的卷首語(yǔ)又一次在我的耳邊回蕩。《三國(guó)演義》是由一個(gè)個(gè)扣人心弦又拍手叫絕的故事串聯(lián)起來的，講述了蜀、魏、吳三國(guó)發(fā)生的一系列斗爭(zhēng)。其中讓我印象最深的要數(shù)“馬謖大意失街亭”了。

“馬謖大意失街亭”講了魏軍率兵20萬攻打祁山，當(dāng)時(shí)街亭是漢中的咽喉，關(guān)系重大。馬謖主動(dòng)要求前去把守街亭，諸葛亮不放心，馬謖立下了軍令狀，諸葛亮這才同意，并讓王平協(xié)助。諸葛亮相信馬謖熟讀軍書，可以守好街亭。可沒有想到，馬謖只會(huì)紙上談兵，死板地按照兵書上的做，不聽王平的勸告，在山上扎營(yíng)，結(jié)果被魏軍斷了水道用火攻，全軍覆沒。諸葛亮得到消息后，非常難過，怪自己用人不當(dāng)。諸葛亮和馬謖情同手足，可不依軍法處置，又不能讓將士心服口服，只好迫不得已斬了馬謖。

這個(gè)故事我百看不厭，明白了許多道理：一．馬謖一味地按照兵書上去做，認(rèn)為“居高臨下，勢(shì)如破竹“，而沒有考慮周全，沒有考慮敵軍是否會(huì)切斷水源，使自己軍隊(duì)不戰(zhàn)自亂。我們學(xué)習(xí)也不能只為了應(yīng)付考試而去死記硬背，真正能學(xué)好的人是能將知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活的，這才是真正學(xué)到本事。二．馬謖失街亭的另一個(gè)原因是不聽他人的勸告。馬謖剛愎自用，認(rèn)為自己熟讀兵書看不起他人。王平已經(jīng)說出了在山上扎營(yíng)的弊病與在路口扎營(yíng)的優(yōu)勢(shì)，可馬謖卻自以為是，依然上山扎營(yíng)。我們?cè)谏钪幸粯樱嗦犅爠e人的意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能進(jìn)步。我在生活中也總是聽不進(jìn)媽媽的建議，認(rèn)為她攏墑導(dǎo)っ鞒鑰韉淖蓯俏易約骸？戳蘇飧齬適賂芪虺銎渲械牡覽懟Ｒ桓雋鶉說囊餳繼喚サ娜耍遣豢贍艸曬Φ摹Ｈ罡鵒了淙簧窕釧悖宋尥耆耍鷂拮慍啵燦杏么砣說氖焙頡Ｎ揖醯檬亟滯ふ餉粗匾氖慮榭梢勻媒駝栽頻５薄Ｕ庋瓤梢允刈〗滯ぃ摯梢遠(yuǎn)土督】熗私饈窬那榭觥

《三國(guó)演義》這部長(zhǎng)達(dá)66萬字的名著傾注了作者羅貫中無限的心血，這里的一個(gè)個(gè)故事傾訴著一個(gè)個(gè)哲學(xué)道理，給了我們?cè)S多的啟示，讓我們受益匪淺。我喜歡這部名著，將會(huì)一遍遍重讀它，它將伴我一生！

三國(guó)演義作文讀后感【篇3】

有句老話說得是:老不看水滸,少不看三國(guó)，我雖不知其意，但也一直沒怎么拜讀它，上了初中，我屈指數(shù)了一下四大名著中，我還剩下《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》沒有看了，我上網(wǎng)查了一下，才知道老話少不看三國(guó)是沒有任何意義的，便細(xì)細(xì)品讀起來。

《三國(guó)演義》共有五十個(gè)章節(jié)。而起初最吸引我的是第一章節(jié)：宴桃園豪杰三結(jié)義，它主要說了劉備在酒樓與張飛、關(guān)羽談的很投機(jī)，后來，劉備說：“咱們?nèi)私Y(jié)為兄弟，同心協(xié)力，然后可圖大事。”于是他們就來到張飛莊上的后院桃園里進(jìn)行三結(jié)義，他們宣誓：“念劉備，關(guān)羽，張飛，雖然異姓，既結(jié)為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危；上報(bào)國(guó)家，下安庶民：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。皇天厚土，實(shí)鑒此心。背義忘恩，天人共戮！” 這一幕后來便成了人們廣為傳誦的佳話。津津有味地看完這一章節(jié)后，我的腦海里情不自禁地浮現(xiàn)出好朋友郭一帆的身影，郭一帆和我是同齡人，我平常總和他在一起玩，但是我倆的學(xué)習(xí)成績(jī)差距卻很大，今后，我要多向他學(xué)習(xí)，拉近我們的距離。孔子亦說過：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！蔽移綍r(shí)總和一些同學(xué)鬧一些小矛盾，為此鬧的不愉快，在此，我要向他們道歉，今后和他們團(tuán)結(jié)一致、和平共處！

《三國(guó)演義》這本名著的第一章節(jié)就給我留下了如此深刻的印象，使我受到了教育，我一定要認(rèn)真讀完它。

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三國(guó)演義作文讀后感【篇4】

三顧茅廬亮真心

著名思想家、文學(xué)家羅蘭曾說過：“真誠(chéng)是使一個(gè)人偉大的最基本的力量，它使一個(gè)人的缺點(diǎn)和錯(cuò)失也能變得被原諒。”《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一，里面的精華和道理不是閱讀一次兩次就能完全吸收和理解的。

記得初次閱讀，是它教會(huì)我“真誠(chéng)”二字該當(dāng)怎寫!

大家對(duì)“三顧茅廬”這個(gè)故事最熟悉不過了。劉備他能做到真心誠(chéng)意，實(shí)在讓人敬佩。風(fēng)雪交加，路途遙遠(yuǎn)，前去拜訪，可諸葛亮接二連三地外出，劉備沒有因此放棄，反而耐心地等待著機(jī)會(huì)。當(dāng)?shù)谌伟菰L時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備沒有驚擾他休息，而是恭恭敬敬守在門外，等待諸葛亮醒來。最終諸葛亮被劉備的真誠(chéng)感化，愿意出山輔佐劉備完成大業(yè)!

古往今來，因?yàn)檎嬲\(chéng)，多少王侯將相成其蓋世偉業(yè)，多少遷客騷人著其千古文章，多少人正是因?yàn)檎嬲\(chéng)，才會(huì)在歷史的天空熠熠生輝。

生活小事悟悔意

新學(xué)期在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里開始了，陳壽說過“一日無書，百事荒蕪”，書對(duì)我們學(xué)生就像小樹缺少不了雨水的灌溉和陽(yáng)光的照耀。因此我們學(xué)校一直都有圖書借閱的這一項(xiàng)傳統(tǒng)。老師讓我、汪懿柯、王佳桐和沈浩良四個(gè)男生一起去圖書室借書。行為粗魯?shù)奈覀兿耩I狼撲食般地沖了進(jìn)去，將原本擺放整齊的書籍翻閱得亂七八糟，還在圖書室內(nèi)自由喧嘩。這一行為惹怒了圖書管理員老師，她生氣地呵斥我們出去。我們四個(gè)男生只好倉(cāng)皇而逃，沒完成老師的任務(wù)不敢回去，再進(jìn)圖書室又怕遭罵。

后來，我向大家提出我們應(yīng)該像劉備三顧茅廬那樣，真心誠(chéng)意地向老師道歉。我們?cè)陂T口異口同聲地說‘報(bào)告’，待老師說‘請(qǐng)進(jìn)’才進(jìn)去，并派出代表向老師道歉，也許是我們的真誠(chéng)打動(dòng)了老師，老師跟剛才完全判若兩人，讓我們?nèi)ソ钑恕＿@下，我們輕手輕腳地選書、拿書、搬書，不再發(fā)出一丁點(diǎn)吵鬧聲，也將剛才弄亂的書整理擺放好了。出去的時(shí)候，管理員老師會(huì)心地對(duì)我們微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心里也甜甜的。

還記得一節(jié)體育課，老師組織大家跑步，許多同學(xué)因?yàn)榕吕鄱祽斜话l(fā)現(xiàn)了。老師氣得回到了辦公室，不愿再給我們上課。老師走后，同學(xué)們七嘴八舌地聊開了。看著他們的行為我有些不知所措，作為體育委員，我是不是該做些什么，可剛才看老師的臉色，現(xiàn)在想起來還有些后怕。“好了，別吵了!”我用最大分貝的聲音喊了出來，同學(xué)們似乎被我嚇到了，都安靜了下來。我鼓足勇氣，去辦公室，并向保證一定會(huì)好好監(jiān)督同學(xué)們跑步，真心誠(chéng)意地請(qǐng)老師回來給我們上課。

衣帶漸寬終不悔

真誠(chéng)，是人與人心靈溝通的橋梁，也是一朵正在含苞欲放的美麗之花。

聰明的商鞅用搬木條事件樹立真誠(chéng)守信的形象，才得以變法成功;努力的小品演員陳佩斯、朱時(shí)茂真心誠(chéng)意地在舞臺(tái)上演喜劇，才收獲了大家的歡聲笑語(yǔ)和廣泛好評(píng)。走在擁擠的馬路上，紅綠燈不停地變幻著，車流和人群快速地變更著，高科技和現(xiàn)代化的進(jìn)步，讓我們的生活越來越接近全面小康，社交軟件網(wǎng)站的層出不窮，讓人與人的距離變得更近。可是近期在各種媒體中看到的電信詐騙事件、車禍逃逸案件，保姆放火案件，讓我突然覺得人與人心靈的距離是多么遙遠(yuǎn)啊，而真誠(chéng)又是多么難以實(shí)現(xiàn)啊!

讓我不禁感到惋惜，甚至是悲痛……然而我們?cè)跄芤驗(yàn)榛▓@中有幾株雜草而放棄為花園澆水。讓那些早就盛開的美艷的花兒因得不到滋潤(rùn)而枯萎呢

“世上無難事，只怕有心人”這刻骨銘心的話，讓我恍然大悟。我仿佛看到了未來，那美麗而又富饒的地方是中國(guó)!那以嶄新的面貌屹立于世界東方的地方是我的“家”!我的直覺和現(xiàn)實(shí)都告訴我，是，是的。那就是堂堂正正的中國(guó)，我們的國(guó)家多少次用善良的力量感化了世界，感動(dòng)了每一個(gè)冰冷的角落。我欣喜，甚至有些狂傲。原來，只要你執(zhí)著，朝著自己的方向努力，只要你是個(gè)“有心人”，朝著自己的夢(mèng)想奮斗，所有的困難都會(huì)向你妥協(xié)，所有的磨難都不值一提。因?yàn)椋@是“真誠(chéng)”的力量。

剎那間，我充滿了希望，充滿了信念!真誠(chéng)之花永遠(yuǎn)綻放心間!

三國(guó)演義作文讀后感【篇5】

在古代，有很多文人都留下了一些詩(shī)歌，一些書籍。在這些書中，眾所周知的就是四大名著，其中，有一本叫《三國(guó)演義》的書，令人百讀不厭，回味無窮。

《三國(guó)演義》主要寫了魏國(guó)和吳國(guó)，還有蜀國(guó)，這三個(gè)國(guó)家的興亡盛衰，以合久必分開頭，又以分久必合結(jié)尾。

在這本書里，有很多片段都跌宕起伏，扣人心弦。我喜歡的都是諸葛亮用計(jì)謀的章節(jié)，比如：空城計(jì)，草船借箭，赤壁之戰(zhàn)

今天我想分享的是空城計(jì)的故事，在空城計(jì)中，在諸葛亮只有三千多兵馬的時(shí)候，要如何贏十萬多曹軍呢？直接硬拼肯定不行，但是他卻會(huì)用計(jì)。諸葛亮讓士兵把城門都打開，讓士兵扮老百姓的樣子掃街道，他自己和兩個(gè)小童坐在城樓上喝酒彈琴，看上去沒有一兵一將。果然，曹軍一來又走了

原來，諸葛亮知道司馬懿猜他一向很小心謹(jǐn)慎決不敢冒險(xiǎn)。今天諸葛亮把城門打開，司馬懿看里面沒有一兵一將，肯定懷疑里面有埋伏，所以就撤了。這就是諸葛亮的神機(jī)妙算，之所以在現(xiàn)實(shí)中做不到，是因?yàn)槟悴豢赡苋織l件都滿足。萬事俱備，只欠東風(fēng)，如果東風(fēng)不吹就做不成了。

在現(xiàn)實(shí)中，也有類似的情況。有一次我和我媽去出差，我媽出去工作，就只剩下我一個(gè)人。到了中午，我出去拿外賣，拿到了之后，我想：電視上的小偷都在小孩一個(gè)人的時(shí)候去跟蹤他的。我突然有一些害怕，我忽然想到了《空城計(jì)》這個(gè)片段，我就故意大聲喊：爸爸媽媽開門！在說話的時(shí)候偷偷的刷房卡，這樣小偷就會(huì)覺得里面有很多人就不來了。

《三國(guó)演義》雖然只是一本講戰(zhàn)爭(zhēng)的小說，但是里面有很多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，比如：劉備仁與禮的代表；諸葛亮智與信的體現(xiàn)；關(guān)羽忠與義的化身。其實(shí)諸葛亮足智多謀，都是因?yàn)樗栕x詩(shī)書。以后，我也要多看書多思考，把書里的智慧用到生活中。

熱門作文: 初三作文如何寫

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱門作文: 初三作文如何寫》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

當(dāng)我看著這本書時(shí)，眼淚情不自禁的落了下來。原來，我們的生活當(dāng)中有這么多默默無聞的愛呀！

讓我印象最深的是一位女孩，她4歲時(shí)就開始照顧臥床不起的母親。十多年如一日的照顧她，用執(zhí)著和孝心點(diǎn)燃了母親的生命之火！而她卻說：“是母親給了我生命，我就有責(zé)任擔(dān)起照顧母親的重任，這是我做女兒的本分。”她愛她的母親，無論有多么艱辛，多么困難，都不會(huì)放棄她對(duì)母親的愛！

這讓我想到有一次，我在過馬路時(shí)看到一位老奶奶拄著拐杖，兩邊車輛來來往往，她站在那里非常著急。可是當(dāng)時(shí)我趕著上課，于是猶豫了一會(huì)兒：如果上前攙扶，可能上課會(huì)遲到。如果不扶，不就沒有幫助長(zhǎng)輩了嗎？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，有一位小女孩跑到了那位老奶奶身邊，悄悄的和她說了些什么。便細(xì)心的望望兩邊車輛，輕輕的扶著老奶奶過了馬路。我望望那位女孩，羞愧的低下頭想：我應(yīng)該要毫不猶豫的去幫助人。讓大家之間多一份關(guān)愛和友誼，這難道不也是一件非常愉快的事嗎？

我們?yōu)槭裁床话褠垠w現(xiàn)在對(duì)大人的孝順上呢：每天放學(xué)回家，一句“我回來了”會(huì)溫暖父母的心；父母下班回家，一杯熱茶會(huì)讓他們喜笑顏開；還有雙休日的早上為父母準(zhǔn)備早餐，晚上為辛苦了一天的父母捶捶背……事雖小，卻在不知不覺間流露出人間純真的親情！

我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)，也生活在愛中。長(zhǎng)輩們愛過我們，我們也應(yīng)該用自己點(diǎn)滴的愛去回報(bào)他們！如果人與人之間多一份關(guān)愛，那世界將會(huì)變得更美好！

作文示范： 初三作文如何寫

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文示范： 初三作文如何寫”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

總想寫寫老爸，可又覺千言萬語(yǔ)表述不出父愛的濃烈！

小時(shí)候，只要老爸回到家，坐定，我便會(huì)爬上老爸的膝頭，不管老爸奔波一天是否勞累；不顧老媽的嗔怪和呵斥；更無視弟弟的叫囂：“別人家重男輕女，我們家為什么重女輕男？”那又怎樣？誰(shuí)讓我是家里唯一的女娃娃！倆哥一弟，我不得寵誰(shuí)得寵！我躲在老爸懷里得意地笑，耍賴皮式的黏人！小手摸摸老爸的胡茬茬，揪揪老爸的耳朵，再不然就是纏著老爸吐煙圈圈：老爸吸一大口煙，然后吐出一個(gè)個(gè)層層疊疊的煙圈圈，我便欣喜地看著煙圈圈忽悠悠飄過頭頂，由濃變淡，直到消失……

寵溺讓我變本加厲地“折磨”老爸！時(shí)隔多年，依然記得，那次老爸在做完家里的農(nóng)活，晚上要趕到學(xué)校去的時(shí)候！我攔著老爸的自行車，非得讓老爸帶我去學(xué)校！坐在自行車的前梁上，沒心沒肺的歡喜！到了老爸的學(xué)校又哭著鬧著要回家！哪管天黑路遠(yuǎn)，老爸帶著我走的多艱難！只管胡攪蠻纏耍賴皮，老爸不得已又送我回家！成年后回想這些往事，我總自責(zé)自己的不懂事！

也可能是我體弱多病的嬌弱讓老爸老媽更為憂心，所以得了更多的寵愛！

總聽老媽說，我小的時(shí)候，每每到了收麥的時(shí)候，總要病一場(chǎng)。得病哪分時(shí)候？三更半夜，老爸背著我，深一腳淺一腳去敲醫(yī)生家的門是常有的事！不養(yǎng)兒不知報(bào)父母恩！當(dāng)我為人母之后，兒子女兒生病的時(shí)候，是我最揪心的時(shí)候！回想那些我生病的日日夜夜，父母受了什么樣的煎熬可想而知！

后來，上了學(xué)，家里確實(shí)困難。老爸是民辦教師，工資微薄，又不能幫老媽做農(nóng)活，老媽持家自然辛苦，日子捉襟見肘，老媽便總念叨：女孩子家，上啥學(xué)，不如讓她回來幫幫我！老爸卻堅(jiān)決地說，只要孩子們想上學(xué)，砸鍋賣鐵也讓孩子們上！雖然不至于砸鍋賣鐵，但卻總能在那漫長(zhǎng)的夜里聽見老爸老媽的哀嘆：學(xué)費(fèi)還差多少?zèng)]湊夠，家里的啥糧食先賣點(diǎn)，誰(shuí)誰(shuí)家的先借點(diǎn)……老爸也愁啊，畢竟是四個(gè)娃兒的學(xué)費(fèi)啊！黑夜里，煙頭明明滅滅，煙霧氤氳，老爸的臉在我的視線里模糊不清！

歲月悠悠，再后來，我們兄妹各自成家立業(yè)！老爸老媽成了名副其實(shí)的“空巢老人。”老爸在歲月的鐫刻下，漸顯老態(tài)！我們不能常伴他左右，每每給他打電話，他總報(bào)喜不報(bào)憂：你們忙，不用回來！我們很好，不用擔(dān)心！

我們?cè)诟改傅谋佑酉掠鹨碡S滿，振翅飛翔！總覺時(shí)間還長(zhǎng)，父親身體還硬朗，陪伴父母的時(shí)日還多！可誰(shuí)曾想老天總愛捉弄人！在老爸老媽該享兒孫福的時(shí)候，老爸卻病了！這一病如平地驚雷，晴天霹靂！我們懵了，老媽更是不知所措，老淚縱橫！老爸頹然蒼老了許多！與病魔抗?fàn)幍倪^程，漫長(zhǎng)而又煎熬！化療，放療，讓老爸承受著身體和精神的雙重折磨！從開始知道自己病情的惶恐無助，到后來的坦然面對(duì)死亡，老爸內(nèi)心的痛苦并非常人能感同身受！為了安撫我們的情緒，他總說：你們都安心上班，有你媽在，你們不用擔(dān)心！生死有命，我不怕！

其實(shí)我知道有多少個(gè)夜晚，病床上的老爸輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜不眠！您的無助，您的恐懼，您的悲傷……誰(shuí)又能替代的了？而我們除了祈禱命運(yùn)之神放過慈眉善目、心地善良的老爸，還能做些什么呢？

小時(shí)候，您拉著我們的手，伴我們成長(zhǎng)。現(xiàn)在，換我們攙扶著您，陪您變老。我的老爸，世界上最愛我的男人！愿時(shí)光慢些走，讓我們多陪陪您……

三國(guó)演義讀后感作文范文600字

作文水平對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是非常重要的，通過寫作文能鍛煉我們的語(yǔ)文的能力。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，寫好作文要先從什么地方著手呢？以下是由讀書筆記吧為你整理的《三國(guó)演義讀后感作文范文》，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

三國(guó)演義讀后感作文范文(篇1)

寒假里，我看完了《三國(guó)演義》，輾轉(zhuǎn)反側(cè)看了好久，其中最使我難以忘懷的是五虎大將關(guān)羽，他身上的一個(gè)小故事讓我感動(dòng)。那是關(guān)羽過五關(guān)斬六將的故事。

關(guān)羽和劉備、張飛是結(jié)義兄弟。一次，關(guān)羽被曹操圍困在小山丘上，無法之下只好投降于曹操。可是和曹操一再約好，只需一打聽到劉備的下落，不論有多么風(fēng)險(xiǎn)都要去找他。曹操直爽的容許了。

關(guān)羽在曹操那里享受不盡的榮華富貴，但仍是沒有忘掉劉備和張飛。直到有一天，劉備派信使告知關(guān)羽他的方位。關(guān)羽當(dāng)即起程，途中通過了無各關(guān)口。但每個(gè)守管的將軍說沒有看見朝廷的官文不讓過，關(guān)羽性情大變，斬殺了六個(gè)守管人直達(dá)鴻溝。這時(shí)，曹操和官兵來到鴻溝給關(guān)羽送別。終究關(guān)羽回到劉備身邊，成為五虎大將之首。

讀完這個(gè)小故事之后，讓我深深理解一件事深情厚意并不是坐而論道，是應(yīng)該有所作為的。關(guān)羽、劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動(dòng)了。真不愧為桃園三結(jié)義啊！

看完《三國(guó)演義》后，說到蜀國(guó)有點(diǎn)感到哀痛，本來豐饒的蜀國(guó)在和吳國(guó)的對(duì)立中痛失精英。變得赤貧。從豐饒到赤貧，從失利到成功，《三國(guó)演義》表現(xiàn)出了前史的哀痛。我十分喜愛這本書。

三國(guó)演義讀后感作文范文(篇2)

不是英雄，不讀三國(guó)。若是英雄，怎么能不懂寂寞這是林俊杰在《曹操》中唱的歌，歌詞中所描述的東漢末年間的戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)面、亂世英雄的輩出，正是出自我最喜歡的中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》中，我認(rèn)識(shí)了許多英雄人物。曹操陰險(xiǎn)狡詐，告訴我們?nèi)诉€是要有點(diǎn)心計(jì)的；關(guān)羽重情重義，但也不能太心高氣傲；張飛粗曠豪邁、諸葛亮神機(jī)妙算等等。這些人物性格鮮明，編織出了一個(gè)又一個(gè)的精彩故事。

從英雄和歷史的身上，我懂得了一些道理。草船借箭，讓我們知道了諸葛亮他知天文、懂地理、識(shí)人心、事事都有一手；三顧茅廬讓我們知道了劉備的耐心、不拘小節(jié)、寬宏大量；挑燈夜戰(zhàn)馬超讓我們看到了張飛的魯莽沖動(dòng)、強(qiáng)悍勇猛。每個(gè)小故事都表達(dá)了書中人物的鮮明特性和為人處世的道理。

我在這本書中，我最為欣賞的人就是諸葛亮。諸葛亮有謀有略、智勇雙全。他最出名的就數(shù)草船借箭、空城計(jì)事件了。在這兩個(gè)故事中，諸葛亮準(zhǔn)確的猜測(cè)到了人的缺點(diǎn)，曹操和司馬懿最大的缺點(diǎn)就是生性多疑，他正是掌握了每個(gè)人的弱點(diǎn)所在，設(shè)下陷阱，才能一次又一次的反敗為勝，真是知己知彼百戰(zhàn)百勝。

《三國(guó)演義》，我們中華民族燦爛的文化，從這些經(jīng)典中，我們可以與英雄對(duì)話，與歷史交談。《三國(guó)演義》不僅讓我開了眼界，還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理，真是一舉多得呀！

三國(guó)演義讀后感作文范文(篇3)

羅貫中寫的《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，它是我們中華民族文學(xué)藝術(shù)中一顆璀璨的明珠。

我佩服諸葛亮，因?yàn)樗现煳模轮乩恚⑶易阒嵌嘀\。草船借箭就是一個(gè)典型的例子。

我佩服劉備，因?yàn)樗貏e善于用人，又有仁慈之心。劉表病危時(shí)，諸葛亮建議攻打劉表，奪取荊州，好有一個(gè)安身之處，但劉備一再推辭，死也不肯

我佩服關(guān)云長(zhǎng)，因?yàn)樗腥f夫不當(dāng)之勇，殺死袁紹二位猛將顏良以及文丑，又過無關(guān)，斬六將，還水淹七軍，真是智勇雙全。

張飛武功也非常了得，百萬軍中取上將之首，如探囊取物。

我更佩服趙云，因?yàn)樗趲资f大軍中寧愿戰(zhàn)死，也不投降于曹操，他這種捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我欣賞關(guān)羽、張飛、趙云的武藝，佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。

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三國(guó)演義讀后感作文范文(篇4)

相信大家對(duì)《三國(guó)演義》真本書很熟悉吧，因?yàn)樗俏覀冎袊?guó)的四大名著之一。它的作者是被稱為中國(guó)章回小說鼻祖的明代作家羅貫中。暑假里我再次閱讀了這本名著。

這本書主要寫了東漢末年至西晉初年中間近一個(gè)世紀(jì)的歷史故事。從家喻戶曉的蜀烈帝劉備到統(tǒng)一三國(guó)的晉武帝司馬炎;從劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義到三國(guó)統(tǒng)一歸西晉;從幽州之戰(zhàn)到討伐東吳;一幅幅生動(dòng)鮮活的歷史畫卷展現(xiàn)在我的眼前。上知天文，下知地理的諸葛亮;陰險(xiǎn)狡詐的曹操;雄才大略而又心胸狹窄的周瑜;英勇神武的趙云......至于那些次要人物也毫不遜色,比如巾幗不讓須眉的貂蟬;憨厚老實(shí)的魯肅;自作聰明的蔣干;忠心耿耿的老將黃忠，猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)、充滿生命力的英雄人物畫廊。但是在諸多的人物當(dāng)中，我最喜歡的還是鬼才司馬懿。司馬懿是一個(gè)大智若愚的人，在魏國(guó)他的主要功勞就是多次抵御了諸葛亮的北伐，還是晉國(guó)的奠基人，晉國(guó)能在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代定基下來，司馬懿功不可沒。在赫赫有名的空城計(jì)當(dāng)中,蜀軍在馬稷指揮下節(jié)節(jié)敗退，失了戰(zhàn)略要地街亭和列柳城，雖然諸葛亮知己知彼，運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，大開城門，旁若無人獨(dú)自撫琴，將一場(chǎng)危機(jī)化險(xiǎn)為夷，保住了西城,表面上是贏了，但要不是司馬懿深知鳥盡弓藏，兔死狗烹的道理，也許諸葛亮就被活捉了。由此可以看出司馬懿的大智慧。

《三國(guó)演義》里的故事精彩紛呈，環(huán)環(huán)相扣，人物富有傳奇色彩，性格各異，不僅在國(guó)內(nèi)流傳很廣，影響很大，還被翻譯成各國(guó)語(yǔ)言，傳播到世界各地，不愧為中國(guó)的四大名著之一。

三國(guó)演義讀后感作文范文(篇5)

寒假雖匆匆忙忙，我們也閉門不出。在這期間一本書充實(shí)了我無聊的生活，開闊了我知識(shí)的海洋。，打開了我對(duì)歷史的向往，他就是雷人貫耳的《三國(guó)演義》。

說起《三國(guó)演義》，大家肯定并不陌生，中國(guó)史上史無前例的偉大作品。是中國(guó)文化史上第一個(gè)章回體小說。是戰(zhàn)爭(zhēng)與文學(xué)合為一體的典型之作。一步前進(jìn)明快恢弘波瀾的精彩之作，他啟示后人影響深遠(yuǎn)的傳世佳作。作者是羅貫中(約1330至約1400年)元末明初的小說家。山西并州太原府人，《三國(guó)演義》是他的力作。

XXX曾說過:看這本《三國(guó)演義》，不但要看戰(zhàn)，看交外，而且要看組織。”當(dāng)然我也是自己說過，每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大三國(guó)。

《三國(guó)演義》講述了劉備，曹操，孫權(quán)三人的戰(zhàn)火紛飛。其中關(guān)羽是一名忠誠(chéng)可靠，文武雙全的人劉備的結(jié)拜兄弟，他很愛看書，尤其為《春秋戰(zhàn)國(guó)》這本書。張飛也是劉備的結(jié)拜兄弟，可為人毛躁急性子，成事不足敗事有余。呂布在其中也為個(gè)傳奇人物，戰(zhàn)斗力爆表，可為人忘恩負(fù)義，貪財(cái)好色。更為傳奇的人物是諸葛亮，他神機(jī)妙算，足智多謀，是劉備的軍師，也是臥龍先生。劉備是一個(gè)在本書中最為善良，一心被報(bào)答祖國(guó)的人，他打勝仗是因?yàn)樗屏迹驍≌桃惨驗(yàn)樯屏肌?/p>

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。″這首詞一旦出現(xiàn)，就會(huì)令我想起那本《三國(guó)演義》。本書從桃園三結(jié)義直到三國(guó)歸晉故事才結(jié)束。真如本書自己所言“天下大事，分久必合，合久必分。″無數(shù)戰(zhàn)士倒在沙場(chǎng)，有的是為國(guó)獻(xiàn)身，有的是自取滅亡。猶如一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，爭(zhēng)得你死我活后，一切都又平靜下來。

隨著時(shí)間的流動(dòng)，斗轉(zhuǎn)星移，無數(shù)春秋過后無數(shù)晝夜更換。你可能忘了那本書，可請(qǐng)你再翻開看看吧，他會(huì)給你不同的感受。

(請(qǐng)為努力的小作者點(diǎn)個(gè)贊吧！).

熱門作文: 初三《三國(guó)演義》作文一篇

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱門作文: 初三《三國(guó)演義》作文一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

這個(gè)假期，我重溫了《三國(guó)演義》一書。因?yàn)槲艺J(rèn)為，一本好書，要一讀再讀，不能讀完一遍就丟棄。通過這次的閱讀，我有很多感觸。

三國(guó)演義，是我國(guó)古代四大名著之一。也是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說。《三國(guó)演義》是羅貫中與元末明初寫成，講述了東漢末年和三國(guó)時(shí)期各路英雄復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)。

東漢末年，天下大亂。曹操挾天子以令諸侯，孫權(quán)占據(jù)了江東，劉備打著匡復(fù)漢室的旗號(hào)，經(jīng)過多年與曹操和其他諸侯的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后建立蜀國(guó)。從此，天下三分。分別為魏、蜀、吳三國(guó)。經(jīng)過多年之后，蜀國(guó)和魏國(guó)后繼無人，最后被魏國(guó)打敗。

《三國(guó)演義》描寫細(xì)致，刻畫出了許多優(yōu)秀的歷史人物。讀這本書，仿佛身臨其境。如善于用人的劉備，足智多謀的諸葛亮，有勇有謀的曹操等等。其中我最喜歡的就是諸葛亮這個(gè)人物。他有很高的智慧，而且對(duì)劉備“鞠躬盡瘁，死而后已。”《草船借箭》這一故事中，周瑜嫉妒諸葛亮的才智，想找個(gè)機(jī)會(huì)除掉他，就以軍中缺箭為由，讓諸葛亮三天造出十萬支箭。諸葛亮借來了船，在船上扎上草人。第三天半夜，諸葛亮把船行駛到離曹營(yíng)不遠(yuǎn)的江面上，一字排開，命令士兵擂鼓吶喊。因?yàn)橛徐F，曹操害怕中了埋伏，就命令放箭。就這樣，諸葛亮成功地拿到了十萬支箭。

忘記了在哪里聽到過這樣一句話：“合久必分，分久必合。”用著一句話來形容《三國(guó)演義》的歷史劇面最好不過了。這也許就是歷史不變的發(fā)展趨勢(shì)。《三國(guó)演義》書中的人物性格各異，有好有壞，讀過這本書后我大開眼界，里面有很多人物的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

日記參考: 初三的日記如何寫

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“日記參考: 初三的日記如何寫”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

如果人生是流淌的清溪;如果人生是輝煌的城堡;如果人生是明媚的晨光，那么等待就是溪流永不停的奔波;就是城堡一磚一瓦的堆砌;就是清晨陽(yáng)光一縷一縷的匯集，只為奔騰而下，飛湍急流的壯闊;只為大廈初成，撼動(dòng)人心的巍峨;只為驕陽(yáng)出現(xiàn)，光芒萬丈的絢爛。只有懂得等待才能與花開之日不期而遇。

正如安第斯高原上那小小的一朵普雅花，數(shù)千年的櫛風(fēng)沐雨，數(shù)十年的迎風(fēng)傲立，只為等待花開的一瞬間，等待攀登者的膜拜!

駐足大江堤岸，看潮起潮落，看浪花拍堤，看無數(shù)先賢警示我們;等待，再等待。

燭之武，獨(dú)居寒舍，遠(yuǎn)離喧囂，雖有心報(bào)國(guó)效家，卻沒有人脈。但是不怕，去執(zhí)著于夢(mèng)想的明燈吧!過一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流，享一個(gè)人的浮世清歡。于漫漫黑夜中執(zhí)一盞明燈，照亮渴求知識(shí)的雙眼，照亮啟蒙智慧的書本。于是，國(guó)家危難之時(shí)，隱居的高人燭之武于強(qiáng)秦面前保一國(guó)之安危，于戰(zhàn)亂之處保一方百姓。等待的力量是如此偉大，是等待造就了燭之武的一段佳話。

駐足南非大陸，看烈日如火，看民主如花，看無數(shù)偉人告訴我們：等待，再等待。

漫漫歲月，你在牢獄之中默默等待，等待花開的季節(jié)。高高獄墻擋不住你巨人的視線，沉重的枷鎖鎖不住你紛飛的民主思想。漫長(zhǎng)的牢獄歲月可以消磨一個(gè)人的意志，打擊一個(gè)人的心境，但你沒有被改變。帶著黑色膚色的你堅(jiān)定地認(rèn)為白種人并不高貴。終于，在漫長(zhǎng)的等待后，你沖破桎梏，打開了民主的大門。等待的力量是如此的偉大，是等待鑄就了曼德拉的傳奇人生。

駐足漢宮高墻，看紅磚綠瓦，看金塊珠礫，看無數(shù)宮人告訴我們：等待，再等待。

司馬遷，為李陵鳴冤，終遭宮刑，墜入低谷。痛苦，屈辱，不甘，絕決，在無數(shù)個(gè)夜晚向他襲卷而來。是終此殘生，還是奮力一搏?凄冷的寒風(fēng)吹動(dòng)搖曳燭光，他的答案是等待。于是，司馬遷的生活從此不分晝夜。黑的是斑斑墨跡，白的是蒼蒼宣紙。“史家之絕唱，無韻之離騷。”等待的力量如此偉大，是等待鑄就了司馬遷的名垂千古。

等待之于人生，正如月球之于潮汐，沒有月球的相吸相斥，何來魅麗絕倫的潮汐美景?沒有等待的蝕骨之痛，何來風(fēng)華絕代的精彩人生?

那不如讓我們一起等待花開，等待成功吧!

牽掛的作文如何寫

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“牽掛的作文如何寫”，供大家參考。

又到了粽子飄香的時(shí)刻，可此刻卻不同于往年了，飄來的還有濃濃的友情。

已經(jīng)畢業(yè)十幾年了，已經(jīng)沒有了剛畢業(yè)時(shí)的熱情了，已經(jīng)被糊口磨礪的沒有了浪漫的，整天忙于工作，忙于家庭，忙于親情，忙于兒子的學(xué)習(xí)，沒有太多的時(shí)間用于打理友情了。即使過禮拜，處在農(nóng)村的我也懶于出門，似乎真的隱居山林一樣，過著一種與外界隔絕的糊口。由于姓侯，同學(xué)戲稱我在山中當(dāng)了大王，忘了昔日的朋友了。近些天老同學(xué)們心血來潮般的利用網(wǎng)絡(luò)建了一個(gè)群，利便相互之間聯(lián)系，節(jié)省良多資源，利便快捷。時(shí)不時(shí)也登陸上去賞識(shí)一下他們的高談，調(diào)節(jié)一下糊口情調(diào)。

端午節(jié)到了，本也想發(fā)個(gè)祝福，表下心意。可誰(shuí)知仍是晚了一步，沒做時(shí)就收到了同學(xué)的祝福短信，并但愿上群里走走。登上去后，真是人才濟(jì)濟(jì)呀！你一言我一語(yǔ)的熱鬧紛繁。最有代表性的是一個(gè)美圖：拿著一個(gè)大喇叭在大聲的呼喊：大家都出來過節(jié)了。還有各色的厚味粽子舞蹈似的換個(gè)不停，讓人饞涎欲滴。甚至有人提議：應(yīng)該給中國(guó)良多的偉人設(shè)置紀(jì)念日，紀(jì)念的同時(shí)，也好多個(gè)聯(lián)絡(luò)的機(jī)會(huì)。看著，聽著，久違的友情溢滿心頭，灑遍全身，一種幸福彌漫開來，把我?guī)Щ亓藢W(xué)生時(shí)代，一張張青春的笑容重新浮現(xiàn)面前，一件件夸姣的舊事被放大，刻在心間。

粽子飄香的端午，飄來的更多的是被牽掛的幸福，濃濃的，深深的友情，既遙遠(yuǎn)又認(rèn)識(shí)的友情包抄著我，打動(dòng)著我。希望這種牽掛始終存在你我身邊，暖和心間。

[收藏]作文三國(guó)演義讀后感600字系列

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫作文，堅(jiān)持文章的寫作有利于活動(dòng)我們的大腦。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語(yǔ)言順暢和敘述具體。你平常有沒有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？我們現(xiàn)在向你推薦作文三國(guó)演義讀后感，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

作文三國(guó)演義讀后感 篇1

為了豐碩我的課余糊口，媽媽給我買了許多書。我讀過《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《三毛飄流記》、《三毛從軍記》、《木偶奇遇記》等，最近我讀了《三國(guó)演義》，其中三氣周瑜的故事我印象最深。

故事中講了諸葛亮使用計(jì)策三氣周瑜，最后把周瑜氣得吐血而死。第一氣是說赤壁之戰(zhàn)后諸葛亮在周瑜和曹仁爭(zhēng)奪南郡時(shí)，伺機(jī)派趙云占據(jù)南郡，又派張飛襲擊荊州，讓關(guān)羽剿襲襄陽(yáng)，周瑜被諸葛亮的妙計(jì)氣得毒箭瘡傷迸裂，還吐了一大口血。第二氣是說周瑜乘劉備死了甘夫人的機(jī)會(huì)，讓其到東吳迎娶孫權(quán)的妹妹，以便扣留劉備，而諸葛亮則安排趙云保護(hù)劉備，并送給趙云三個(gè)錦囊。趙云使用諸葛亮的三個(gè)錦囊順利完成了任務(wù)，使周瑜賠了夫人又折兵。周瑜氣得毒箭瘡傷又迸裂了，還吐了一大口鮮血，昏了過去。第三氣是說周瑜假意攻西川，但愿劉備借道借兵，諸葛亮識(shí)破了他的計(jì)策，派關(guān)羽、張飛、趙云等人打敗了周瑜。周瑜氣得毒箭瘡傷第三次迸裂，狂吐鮮血，昏倒在地上。后來周瑜死在了巴丘。

諸葛亮高瞻遠(yuǎn)矚，知道周瑜會(huì)是劉備同一天下的一大障礙，所以運(yùn)用計(jì)策，三氣周瑜。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的高瞻遠(yuǎn)矚，做一個(gè)有遠(yuǎn)見的人。

作文三國(guó)演義讀后感 篇2

談起曹操這個(gè)人，有人會(huì)紛紛搖頭。他陰險(xiǎn)狡猾，還挾天子以令諸侯。這些都會(huì)讓大家對(duì)他的印象不佳。可我卻不這么認(rèn)為，他不是一個(gè)嫉賢妒能的人。因?yàn)橐粋€(gè)嫉賢妒能的人是不可能稱霸于各諸侯的。他也是一個(gè)能接受失敗的人，不像袁紹一樣，輸都輸不起。曹操每次出征的時(shí)候，都是武裝齊全，從來不丟三落四。他善于吸取教訓(xùn)，把自己的想法告訴士兵。比如上次討伐袁術(shù)的時(shí)候糧食緊迫，他便把食物全部拿出來，這說明他有打勝仗的堅(jiān)定決心，他的軍令也頗為嚴(yán)厲。就從剛剛那件事，他規(guī)定：如果攻不下來全部人斬首，使得軍隊(duì)的士氣大增。

因?yàn)樗忻运覓短熳恿钪T侯。同時(shí)，他這一舉動(dòng)也是深謀遠(yuǎn)慮的，他一眼就看中了中原地區(qū)的富裕，于是，他認(rèn)真地經(jīng)營(yíng)中原這塊根據(jù)地，為他以后的發(fā)展壯大打下了良好的基礎(chǔ)，就像萬丈高樓平地起一樣。

從中我懂得我們平時(shí)生活中可以像曹操一樣，心胸寬廣，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處，為我們長(zhǎng)大做一些鋪墊。讓我們值得肯定的是，成大事者不拘小節(jié)。軍事家，政治家，誰(shuí)說不是一個(gè)陰謀家呢?

成大事者要有原則，違反原則的即使是小節(jié)也要拘。有人把“不拘小節(jié)”當(dāng)成自身開脫的“萬金油”，只要做了有損他人利益的事，就把錯(cuò)誤歸咎于“不拘小節(jié)”。只要稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一些公共場(chǎng)所有人大聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟垃圾、購(gòu)物插隊(duì)等等，這種不拘小節(jié)的行為，已經(jīng)影響和破壞了他人的生活環(huán)境，侵犯了別人的合法權(quán)益。這樣的“小節(jié)”還是多“拘”一點(diǎn)的好。

作文三國(guó)演義讀后感 篇3

我看過許多的名著，但我最喜愛的是《三國(guó)演義》，書中人物眾多，有足智多謀的諸葛亮，勇猛直率的張飛，忠心護(hù)主的趙云等，但我最喜歡的人物是關(guān)羽，他武藝高強(qiáng)，重情重義，是一個(gè)忠義智勇兼?zhèn)涞娜耍脑S多故事讓我欽佩不已。

關(guān)羽身高九尺，棗紅臉色，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。他與劉備、張飛兄弟桃園三結(jié)義；他不貪曹操給他的重賞，千里走單騎、過五關(guān)斬六將終使三兄弟重聚；他秉燭達(dá)旦，好讀左氏春秋，能誦如流；他為醫(yī)箭傷刮骨療毒時(shí)，一面食肉飲酒，一面與馬良下棋，神態(tài)自若，似乎沒有疼痛的感覺。如此英雄氣概，更讓我深深地著迷。

讀了《三國(guó)演義》一書，使我受益匪淺，書中精彩的故事不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更重要的教會(huì)了我如何讓做人做事。關(guān)羽的那種義字當(dāng)頭，不俱萬難的氣概讓我敬佩。但他剛愎自用，結(jié)果落得了敗走麥城的結(jié)局讓人扼腕嘆息。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽的大無畏的精神，全心全意幫助別人，保家衛(wèi)國(guó)，無私奉獻(xiàn)，也要看到關(guān)羽的不足之處 ，吸取大意失荊州的教訓(xùn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

作文三國(guó)演義讀后感 篇4

曹操，字孟德是三國(guó)時(shí)期杰出的文學(xué)家、軍事家。《三國(guó)演義》中他有許多特點(diǎn)，人們也對(duì)他的評(píng)價(jià)褒貶不一。但在我眼中，曹操是個(gè)不折不扣的一代梟雄。

曹操善用人才。他在白門樓生擒呂布后，得知呂布手下有一名將領(lǐng)名叫張遼，他勇猛過人而且是個(gè)仁義君子。于是，免去張遼的死罪，讓他歸降自己。這也直接奠定了張遼以七千人馬大破孫權(quán)十萬大軍的基礎(chǔ)。從中我看出曹操知人善用，其實(shí)，這也是曹操能統(tǒng)一大半個(gè)中國(guó)的原因之一。

曹操不緊善用人才，而且善用兵法。曹操在官渡大戰(zhàn)時(shí)只有兩萬兵馬，而且兵糧已盡。但袁紹卻有十萬大軍，兵糧也很充足。后來曹操使用兵法火燒烏巢，燒掉了袁紹所有的兵糧。然后整頓軍心，使用計(jì)謀，終于，反敗為勝。殲滅了袁軍七萬多人。曹操因?yàn)樯朴帽ǎ允沟盟?jīng)常反敗為勝。

所以，在《三國(guó)演義》里，羅貫中把曹操塑造成反面人物是不對(duì)的。

作文三國(guó)演義讀后感 篇5

這回的寒假語(yǔ)文作業(yè)，有一項(xiàng)作業(yè)是要讀《三國(guó)演義》這本書，在我剛讀這本書的時(shí)候我是有一些抗拒的，在課堂上聽老師講里面的故事情節(jié)：在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺，一些政治斗爭(zhēng)……等等。我覺得它不適合我們女孩看，更適合男孩子看，但自從我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》這一課的時(shí)候，我懂了：原來《三國(guó)演義》這么的吸引人。放假我便認(rèn)真翻閱起來……

《三國(guó)演義》全名《三國(guó)志通俗演義》，它是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義的小說，也是中國(guó)古典四大名著之一，這部長(zhǎng)篇小說對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)。

《三國(guó)演義》是元末明初小說家羅貫中所寫。羅貫中以浩瀚篇章，深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三國(guó)歸晉的歷史畫卷，里面還有好多小故事，其中的英雄更是數(shù)不勝數(shù)，有能呼風(fēng)喚雨、料事如神的諸葛亮；有“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”的奸雄曹操；有能知人善任、謙恭待人的劉備；有膽氣過人、粗暴魯莽的張飛；還有威猛剛毅、義重如山的關(guān)羽……等等。

我最愛看“三顧茅廬”的故事，三國(guó)時(shí)期，有位賢士叫諸葛亮，劉備早就聽說他的大名，又有人向劉備推薦他，于是，劉備很想見到諸葛亮。第一次，劉備準(zhǔn)備好禮物，同關(guān)羽、張飛去請(qǐng)諸葛亮來幫助他，來到諸葛亮家，一個(gè)童子出來開門，劉備問：“諸葛亮在家嗎?”童子說：“先生一大早就出去了。”劉備失望的回去了。第二次，劉備聽說諸葛亮回來了，又再次去請(qǐng)諸葛亮，然而，劉備再次失望而歸。第三次，張飛和關(guān)羽等人勸阻劉備不要去，但劉備態(tài)度堅(jiān)決。劉備又去請(qǐng)諸葛亮，為了表示對(duì)諸葛亮的尊敬，離山莊還有半里路時(shí)便下馬步行。到山莊，小童告訴劉備諸葛亮正在睡覺，劉備一聽，便在門外等候。半天后，諸葛亮睡醒了，劉備急忙拜跪，諸葛亮見劉備態(tài)度誠(chéng)懇，三顧茅廬非常感動(dòng)，便答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求。

俗話說的好“只要功夫深，鐵杵磨成針”。劉備之所以能把諸葛亮這種奇才請(qǐng)到，是因?yàn)樗哂袌?jiān)持不懈的精神。所以我們做事要像劉備一樣態(tài)度誠(chéng)懇，有耐心，最終必然成功！

我喜歡讀《三國(guó)演義》，它能讓你明白很多道理，讓我們一起看三國(guó)吧!漫游在三國(guó)之中!（王雨夢(mèng)）

作文三國(guó)演義讀后感 篇6

前段時(shí)間，我讀了古代四大名著之一——《三國(guó)演義》。

在《三國(guó)演義里》，我最喜歡的人是諸葛亮，他足智多謀、神機(jī)妙算。諸葛亮在吳國(guó)的時(shí)候，周瑜覺得他太厲害了，想方設(shè)法想要除掉他，便說軍中缺箭，便叫諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭，可是諸葛亮只要三天就能造出箭來，還下了軍令狀在三天之內(nèi)造不出十萬支箭來甘愿受重罰，說完便告辭了，周瑜聽了，心里樂開了花。

周瑜手下魯肅去拜見諸葛亮，諸葛亮讓他私拔二十條船，每條船三十人，再在船邊立上成束的草，用青布蓋上，而且不能讓周瑜知道，魯肅允許了。可是，借船給諸葛亮后，第一天和第二天都不見諸葛亮有反應(yīng)，一直到了第三天的四更時(shí)分，諸葛亮忽然叫魯肅去取箭，還叫人把那二十艘船用鐵索連在一起，向曹操水寨開去。五更時(shí)分，船就到了水寨諸葛亮又讓船頭朝西船尾朝東，一字排開讓將士們?cè)诖侠薰膮群啊Ｒ驗(yàn)槭谴箪F天色，曹操不敢出兵，只好射箭。天快要亮?xí)r諸葛亮又叫將士們一起喊到：“謝丞相箭！”這時(shí)船已經(jīng)開出去了十多公里了，曹操想追也追不上了。諸葛亮回去一盤點(diǎn)，每條船上都有五、六千只箭，還多出了幾萬支呢。這讓周瑜非常氣憤。

讀了這本書讓我知道了做人心眼不要太小，由于在諸葛亮三氣周瑜時(shí)，周瑜看不得別人比他強(qiáng)，諸葛亮就利用這一點(diǎn)來對(duì)付周瑜，讓周瑜氣得箭傷裂開。周瑜臨死時(shí)長(zhǎng)嘆三聲：“既生瑜，何生亮？”，說完就一命嗚呼了。

固然我很佩服諸葛亮的神機(jī)妙算，但我最佩服的仍是羅貫中能寫出這么好的作品！

作文三國(guó)演義讀后感 篇7

我家有一本四大名著《三國(guó)演義》，常看爸爸在看，最近我也借過來看了看。

寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。

董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻(xiàn)帝，大權(quán)獨(dú)攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。

群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

《三國(guó)演義》這本書寫的非常的好，可以學(xué)到很多的人生哲理，需要我們細(xì)細(xì)去品味。

作文三國(guó)演義讀后感 篇8

可對(duì)三國(guó)還是一無所知，看了兩三遍，也只不過把里面的人物關(guān)系和故事情節(jié)搞清楚了。但那里面的深刻的含義又是我一個(gè)小孩能懂的?但我還是要發(fā)表一下我的觀點(diǎn)。

三國(guó)時(shí)代，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出，但——誰(shuí)是英雄?

劉備是英雄嗎?很多人會(huì)說是。包括我也不例外。因?yàn)樗匀柿x當(dāng)先，熱愛百姓。而且求賢如渴，為請(qǐng)孔明出山，三顧茅廬。足可看出劉備是個(gè)賢明之君。可對(duì)三國(guó)無所不知的姑父卻說出了他的一番見解。他說劉備不僅沒有固定的城池，還沒有一只所向披靡的軍隊(duì)，連名揚(yáng)四海的名氣都沒有，而且姑父還覺得，劉備有時(shí)候還忘恩負(fù)義，盧布的死就是一個(gè)很好的例子。想當(dāng)初，呂布曾在劉備危難之時(shí)救過他，使他避免了—場(chǎng)注定的敗仗，挽回了劉備的一條命。可當(dāng)曹操捉住呂布問劉備該不該殺呂布時(shí)，劉備不僅不婉言相勸，還雪上加霜的說了句："別忘了董卓是怎么死的!"于是，呂布就被自己恩惠過的人的—句話給犧牲了。

再說我最喜歡的人，當(dāng)然是諸葛亮了。他是—個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且—生謹(jǐn)慎，可為是個(gè)奇才!他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延這些都成了流芳千古的故事。

"滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄"。《三國(guó)演義》里精彩的人物和故事，使我百讀不厭。我相信，總有一天我會(huì)明白這本書的深刻含義。

作文三國(guó)演義讀后感 篇9

在寒假里，我閱讀了四大名著之一——《三國(guó)演義》。當(dāng)我合上書輕輕放到書桌上時(shí)，書中描繪的三國(guó)鼎立直到天下歸一的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前：桃園三結(jié)義、煮酒論英雄······許許多多的英雄形象在我心里留下了深刻的印象：劉備、張飛、關(guān)羽、曹操、諸葛亮、趙云、孫權(quán)等等。然而，在三國(guó)時(shí)期的各路英雄中，我最喜歡的是趙云。

趙云人稱“常山趙子龍”，對(duì)蜀國(guó)忠心耿耿。他從20歲起就追隨劉備南征北戰(zhàn)、奮勇殺敵。他身經(jīng)百戰(zhàn)、所向披靡，無論遇到多大的困難，也不動(dòng)搖那份忠心，直到白發(fā)蒼蒼仍為蜀國(guó)四處征戰(zhàn)。他一生中立下了無數(shù)戰(zhàn)功，為蜀國(guó)的江山社稷耗盡了心血，堪稱忠義的楷模。

趙云勇冠三軍，是赫赫有名的“五虎上將”之一。長(zhǎng)坂坡單騎救主，他在十萬大軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出，眾多曹軍名將與他交手，卻奈何不了他。在許多危機(jī)關(guān)頭，趙云挺身而出，憑著一身好武藝和過人的膽識(shí)，反敗為勝，擊潰了敵軍。趙云勇猛無敵，我打心底里佩服他。

趙云不僅有勇更有謀。他多次陪伴劉備和諸葛亮外出，無論遇到多么危急的情況，他總是機(jī)智應(yīng)對(duì)、化險(xiǎn)為夷，每次都圓滿地完成了任務(wù)。當(dāng)馬謖大意失街亭時(shí)，趙云奉諸葛亮之命斷后，他沉著地帶領(lǐng)后衛(wèi)部隊(duì)，成功地?fù)敉肆硕f追兵，還繳獲了大批物資，令諸葛亮和眾將喜出望外。趙云以智謀取勝的戰(zhàn)績(jī)數(shù)不勝數(shù)。

趙云赤膽忠心、智勇雙全，令敵將聞風(fēng)喪膽，他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道，他是我心中的真英雄!