我喜歡小學(xué)作文。

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文收藏: 我喜歡小學(xué)作文基礎(chǔ)版”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，驕陽(yáng)似火；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美，而我，最喜歡的季節(jié)就是春天。

現(xiàn)在，是三月份，也就是美麗的春天。春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，就是因?yàn)榇禾煊羞@樣一個(gè)獨(dú)特的美，所以，我最最喜歡的季節(jié)是春天。[OK語(yǔ)錄網(wǎng) WWw.968OK.Com]

哦，春天還是一個(gè)綠色，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。現(xiàn)在，走在道路上，無(wú)論在哪里，都可以看見(jiàn)五彩繽紛的春天。

走進(jìn)小區(qū)，看！那沉睡的小草終于露出了一個(gè)綠色的小腦袋；看！那些玫瑰花都披上了自己的漂亮的衣裳；看！那兒還有郁金香，紅色，白色，粉色……聞上一聞，香得不得了。看那小區(qū)的外面，還有梅花，櫻花，桃花呢，讓我們看看這三種花吧！從梅花開(kāi)始講，梅花分兩種顏色，粉色和白色，花瓣一朵一朵的，中間還有細(xì)細(xì)的花斑。櫻花；櫻花也分粉色和白色，櫻花一共差不多有四片花瓣，中間也有細(xì)細(xì)的花斑。最后講講桃花吧！桃花有一點(diǎn)和它們不一樣，它們，只有兩種顏色，可桃花呢，卻有三種顏色，白色，粉色和紅色，桃花差不多有五片花瓣，美極了，如果，把梅花，櫻花和桃花放在一起，那我真的分不清哪是梅花，櫻花，和桃花了。

走進(jìn)學(xué)校，可以看見(jiàn)美麗的山茶花，什么顏色都有，紅的，白的，粉的，黃的`，藍(lán)的，橙的，一大片。接著，就可以看見(jiàn)那沁人心脾的柳樹(shù)了，從一片葉子也沒(méi)有，變成了全是綠芽的小樹(shù)枝，隨風(fēng)而飄，宛如春姑娘正在梳理自己的辮子。

現(xiàn)在，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)，我們學(xué)校里的迎春花吧！迎春花細(xì)細(xì)的枝條上面長(zhǎng)滿(mǎn)了黃色的花朵，小小的，猶如害羞的小姑娘，在春風(fēng)中飄來(lái)飄去。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，看花開(kāi)得多么艷；看草開(kāi)得多兒茂；看那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，就是我最喜歡的季節(jié)。

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「熱門(mén)作文」溫暖小學(xué)作文基礎(chǔ)版

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？以下是小編收集整理的“「熱門(mén)作文」溫暖小學(xué)作文基礎(chǔ)版”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

溫暖就像一盞永不熄的燈，它給予我們的，不僅是光明，還有心靈的撫慰。就在今天傍晚，我再一次感受到了溫暖。

放學(xué)了。今天要坐公交車(chē)，于是我加快了腳步。但沒(méi)走幾步，一抹頭發(fā)，大吃一驚，呀！下雨啦！記得爸爸說(shuō)過(guò)，如果下雨，他就來(lái)接我，于是我飛也似的跑回了學(xué)校。回到門(mén)衛(wèi)室，看著豆兒打的雨點(diǎn)噼里啪啦地下著，心里隱隱有些擔(dān)憂(yōu)。在門(mén)衛(wèi)室前來(lái)回踱步，心想：爸爸會(huì)來(lái)接我嗎？萬(wàn)一沒(méi)來(lái)呢？打個(gè)校訊通？好辦法！我心里升起了希望，但當(dāng)我翻遍書(shū)包都找不到校訊通是，希望就不知飛到哪去了。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。苦惱得趴在門(mén)衛(wèi)室窗前，目光停留在一臺(tái)座機(jī)上，有了！我問(wèn)那個(gè)胖乎乎的保安：“保安叔叔，那臺(tái)座機(jī)可以用么？我想打個(gè)電話(huà)！”保安叔叔聳聳肩“不可以呢，打不了的”我的希望再一次破滅了。無(wú)奈。經(jīng)過(guò)兩次受挫，我已無(wú)心想辦法了，只好靠在墻上，久久神傷。“小姑娘，你要打電話(huà)嗎”是那個(gè)保安叔叔，“挪，用我的手機(jī)打吧！”我被這突如其來(lái)的溫暖愣住了，接過(guò)手機(jī)，連聲道謝。打完電話(huà)，物歸原主，保安叔叔關(guān)心問(wèn)候幾句后，干活去了，只留給我一個(gè)背影，但他在我心中的形象卻愈發(fā)高大起來(lái)。我的心像草一樣顫抖著，溫暖的光芒灑滿(mǎn)了心田!

溫暖這盞永不滅的燈無(wú)處不在，被溫暖照亮的我們，難道不是幸福的嗎？

作文：我讀書(shū)我快樂(lè)基礎(chǔ)版

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《作文：我讀書(shū)我快樂(lè)基礎(chǔ)版》，僅供參考，希望能為您提供參考！

書(shū)，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識(shí)，教你做人的道理。它就像一個(gè)朋友，在你迷茫的時(shí)候，為你指出一條光陰大道；在你左右為難的時(shí)候?yàn)槟氵x擇正確的方向。書(shū)，是我必不可少的精神食糧。

——題記

7歲那年，爸爸從朋友處得到一本厚厚的

11歲，在整理書(shū)桌的時(shí)候，突然瞥見(jiàn)角落里那本厚厚的沾滿(mǎn)灰塵的

13歲，不知怎的，有翻閱《紅樓夢(mèng)》的沖動(dòng)。于是，從書(shū)桌里翻出了那本已觸碰過(guò)兩次的《紅樓夢(mèng)》。

這一次的重閱，更深入的讀到了夢(mèng)中的林妹妹。

這個(gè)多病多情，孤苦伶仃的女子，因無(wú)力改變自己的命運(yùn)而無(wú)奈的哭泣。總以為她的多愁善感只是單純的脆弱表現(xiàn)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，從小離開(kāi)父母，寄居他人籬下的悲慘遭遇讓她看到了人情冷暖，世態(tài)炎寒，即使是有對(duì)她一心一意的寶哥哥陪在身旁，多愁善感的性格也使她常常把淚掛在臉上。她悲劇的命運(yùn)讓讀者憐惜。

因?yàn)楦钜粚拥奈虻搅恕都t樓夢(mèng)》，所以，13歲感悟《紅樓夢(mèng)》。

[作文收藏]作文：媽媽的味道基礎(chǔ)版

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[作文收藏]作文：媽媽的味道基礎(chǔ)版”，相信能對(duì)大家有所幫助。

從小到大，媽媽給我做過(guò)無(wú)數(shù)次美味佳肴：烤排骨、藕餅、苦瓜炒蛋、母雞湯……其中，我最喜歡的就是青菜燒豆腐。

青菜燒豆腐——一聽(tīng)到這菜名，我的口水就會(huì)“嘩嘩”地直往下流。想想看：冬日里，白花花的一個(gè)大瓷碗，里面交織著淡綠和潔白，香氣和熱氣撲面而來(lái)，深吸一口，那滋味是幸福、溫馨與感動(dòng)。

冬日的一個(gè)夜晚，我下了輔導(dǎo)班，剛從寒風(fēng)中回到家，就被一種奇特的鮮香所吸引。我饑腸轆轆尚未吃過(guò)晚飯，聞香后立刻沖進(jìn)廚房里看媽媽給我做了什么好吃的。只見(jiàn)媽媽端著菜走進(jìn)餐廳，興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，今天媽媽好不容易鉆研出了一道新菜品，來(lái)嘗嘗吧！”她一臉期待地看著我。我看著誘人的青菜燒豆腐，吞了吞口水，迅速地夾起一塊白嫩的豆腐，可是俗話(huà)說(shuō)的好——“心急吃不了熱豆腐”，豆腐滑溜溜的，“撲通”一聲又掉進(jìn)了碗中。我不甘心，急吼吼地又夾起它，它像是和我作對(duì)似的，就是不肯聽(tīng)筷子的指揮。

我有些生氣，只好慢慢地把它夾穩(wěn)，再緩緩地把它送入嘴中。只需這么一口，豆制品的鮮味就令我難以忘懷，不僅鮮嫩，簡(jiǎn)直是入口即化，美味極了。我舔舔嘴巴，又吃了好幾塊才肯罷休。媽媽在一旁關(guān)切地問(wèn)道：“味道如何？”我連連稱(chēng)贊，夸得媽媽臉上泛起了紅暈，又催促我道：“再?lài)L嘗青菜呀，還有菜心呢！”

我又拿起筷子，輕輕一夾，夾起一棵青翠的小青菜。我心滿(mǎn)意足地咀嚼著，脆嫩的青菜瞬間化成了菜汁兒，爽口咸香。接著，我又挑出一棵肥碩的菜心，貪婪地塞入嘴中，那菜心又軟又糯，熱乎乎的讓人感覺(jué)十分舒服。我陶醉在這一碗“人間美味”中，無(wú)法自拔。一番狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)坪螅医K于吃完了，但又咂咂嘴，覺(jué)得不夠，于是又端起碗來(lái)喝了幾口熱乎乎的菜湯——哇，真是可口極了！我挺著圓圓的肚子，心滿(mǎn)意足地舔了舔嘴唇。

從此，青菜燒豆腐就成了我最喜歡的一道菜，也成了我媽媽最拿手的一道菜。

吃完后，我抬起頭，看到了媽媽那高興的眼神。媽媽露出了甜甜的酒窩，幸福地笑出了聲：“你如果喜歡吃，我以后每天都做給你吃！”我撒嬌般地依偎在她身旁。在我心中，青菜燒豆腐冒出的那濃濃香氣，不僅僅飄出了美味，也飄出了媽媽的那一份偉大的母愛(ài)……

作文：小學(xué)老師節(jié)作文基礎(chǔ)版

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文：小學(xué)老師節(jié)作文基礎(chǔ)版》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

有人說(shuō);老師是辛勤的園丁，為祖國(guó)培育花朵。還有人說(shuō);老師是漂亮的紅燭，犧牲自己而照亮了別人的人生道路。所以我要感謝我的小學(xué)啟蒙老師。

我記得，六年前入學(xué)的第一天，放學(xué)的鈴聲響過(guò)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走，熱熱鬧鬧的校園，頓時(shí)變得冷冷清清。可是我的爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)。坐在教室里，望著四周陌生的建筑，我真想哭。這時(shí)，班主任徐老師走過(guò)來(lái)了，她用那溫暖的手，擦去我眼角的淚水，說(shuō);你的爸爸媽媽一定很忙，我們就在這里稍等一會(huì)兒，如果你的爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)，老師送你回家。徐老師的聲音好溫暖。我抬頭看看四周，感覺(jué)到這里不再陌生，仿佛回到了家，徐老師好像我那和藹的母親。

敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。

[作文收藏]作文：神奇的衣服基礎(chǔ)版

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“[作文收藏]作文：神奇的衣服基礎(chǔ)版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在這個(gè)什么都有可能發(fā)生的21世紀(jì)，每個(gè)人都喜歡幻想，而我也是其中的一員。

每當(dāng)我看到那些在寒冷的冬天穿著卻依舊單薄的人，心里就不禁為他們感到寒冷。

在未來(lái)的2427年，我早已搖身一變成為了一名科學(xué)家，而我當(dāng)科學(xué)家的念頭就是不想讓更多的人受苦，這不，我發(fā)明出了一種衣服，接下來(lái)，讓我給你們介紹一下。它的名字叫做多功能混合衣，你們一定很好奇它為什么叫做多功能?別急，讓我?guī)愫煤玫牧私庖幌隆＿@種衣服表面是采用特制的材料縫制而成的，你根本不用擔(dān)心它會(huì)臟的問(wèn)題，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)沖洗；衣服的顏色、款式也是可以變的，因此你不用擔(dān)心它不美觀；但是它最厲害的還不在這兒，它可以根據(jù)天氣的溫度來(lái)調(diào)節(jié)它本身的溫度，讓你無(wú)論在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，都不讓你感覺(jué)到一點(diǎn)不舒服。

身為這樣一件衣服它一定還有其他功能吧?沒(méi)錯(cuò)它在晚上也會(huì)發(fā)光，在2427年人們的交通工具早已經(jīng)不是汽車(chē)了，那也是一種多功能的車(chē)，那種車(chē)可以檢測(cè)到這種衣服發(fā)出的光，從而增加安全性。你一定想問(wèn)當(dāng)我走路累的時(shí)候有什么辦法嗎？這種低級(jí)的問(wèn)題當(dāng)然不用考慮啦！你只需要按一下前面的那個(gè)黑色按鈕，這種衣服就可以把下部分變?yōu)檎郫B模式，從而你就可以坐著這種衣服下半部分走；還有許多功能就不介紹了，下次再告訴你。

怎么樣？多功能混合衣是不是很神奇？你現(xiàn)在很想知道它的價(jià)錢(qián)吧？不用擔(dān)心這種衣服很便宜，只要199元，如果你的家庭貧困的話(huà)還可以享用優(yōu)惠，你想要嗎？那就來(lái)聯(lián)系我吧。

月度作文推薦: 秋雨小學(xué)作文基礎(chǔ)版

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編通過(guò)努力，整理了“月度作文推薦: 秋雨小學(xué)作文基礎(chǔ)版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自然界中，雨是一抹絢爛氣麗的色彩。有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有電閃雷鳴的雷陣雨，而我則是淅瀝的秋雨。

我默默無(wú)聞的為大自然服務(wù)著，因?yàn)槲乙彩谴笞匀坏钠渲幸粏T。今天，我又進(jìn)入了我的工作。

我來(lái)到森林，吧雨滴奉獻(xiàn)給了小動(dòng)物們，讓它們洗上了個(gè)好澡。站在一旁的大樹(shù)也趕緊吧嘴巴伸出，享受著天上給它的恩惠。

漸漸地，我又來(lái)到了田野。田野里金燦燦的，一眼望去，只見(jiàn)玉米和谷子。那玉米，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的根須，猶如一位德高望重的老人；還有那谷子，它彎著腰，好像在為我敬禮，歡迎我的到來(lái)。除了這些，我還看到了豐碩的果園。那蘋(píng)果紅著臉，像一位害羞的小姑娘；還有那金燦燦的柿子，像一個(gè)個(gè)美麗的燈籠；那西瓜，嘟著自己大大的嘴，像一個(gè)生氣的小男孩。我還看見(jiàn)許多許多……。它們經(jīng)過(guò)我的灌溉后，果實(shí)們都成熟了，這個(gè)豐收的季節(jié)，使農(nóng)民伯伯露出了滿(mǎn)意的笑容。

最后一站，我來(lái)到了城市，只見(jiàn)一把把顏色鮮艷的雨傘與它的主人走動(dòng)著，仿佛為城市增添多了一份色彩。一切都安靜下來(lái)，就只剩下我和傘，還有傘的主人……

我的工作總算是完成了，太陽(yáng)也慢慢向西邊落下……

我喜愛(ài)大自然，因?yàn)槲乙彩谴笞匀恢械囊粏T。