努力方向作文議論文。

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文可以引起大家的共鳴。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“努力與方向作文議論文6篇”，希望能為您提供更多的參考。

努力與方向作文議論文【篇1】

通過學(xué)習(xí)新修訂的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，我找到了產(chǎn)生問題的原因：一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。針對(duì)存在的問題和不足，要加強(qiáng)以下工作：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是要提高教師法制理論素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。二是在要求教師在業(yè)務(wù)上，勤練內(nèi)功，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到

理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。

3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。要在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想，急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，爭(zhēng)做讓學(xué)生喜愛、讓家長(zhǎng)放心的老師。4、正確處理好依法與執(zhí)教之間的關(guān)系：要做好依法執(zhí)教核心在于正確處理好依法與執(zhí)教之間的關(guān)系，首先在執(zhí)教過程中要堅(jiān)持法律意識(shí)，禁忌按照主觀意愿隨意對(duì)學(xué)生處罰;其次要靈活理解和運(yùn)用法律法規(guī)，避免盲目的教條式的按照法律文字執(zhí)教，畏首畏尾從而對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題不敢過問。

5、加強(qiáng)對(duì)教育方面法律法規(guī)的學(xué)習(xí)：通過各種方式(學(xué)校組織培訓(xùn)、業(yè)余時(shí)間自學(xué)等)結(jié)合目前自身的特點(diǎn)，逐步開展各種教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，避免出現(xiàn)問題時(shí)還不清楚是否違法。

6、在法律的框架下，做好課堂突發(fā)事件應(yīng)對(duì)措施：根據(jù)實(shí)際情況總結(jié)課堂上可能發(fā)生的各種情況，針對(duì)這些情況制定與之對(duì)應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。措施的核心是在合法的范圍內(nèi)，關(guān)鍵是不斷的總結(jié)和完善。

7、建立健全老師—學(xué)生—家長(zhǎng)互動(dòng)聯(lián)系機(jī)制：合理的教育體制應(yīng)將家長(zhǎng)納入到學(xué)生的教育管理中來。這樣來一方面可以通過家長(zhǎng)來管理學(xué)生，彌補(bǔ)家長(zhǎng)在學(xué)生管理方面的職責(zé)缺失，另一方面可以避免教師在處理某些事情時(shí)要違法的尷尬處境。

8、學(xué)習(xí)老教師依法執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)：充分的吸收老教師在教育學(xué)生過程中的各種經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到實(shí)際工作中，同時(shí)不斷的反思執(zhí)教過程中遇到的各種問題，不斷提高自身依法執(zhí)教的水平。

總之，我將抓住這次整改活動(dòng)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、教學(xué)作風(fēng)都有明顯進(jìn)步。

努力與方向作文議論文【篇2】

1、政治理論學(xué)習(xí)自覺性不夠，結(jié)合思想工作思考不多。

表現(xiàn)形式：政治理論功底不扎實(shí)，現(xiàn)需現(xiàn)學(xué)，臨時(shí)抱佛腳;工作計(jì)劃性不強(qiáng)，隨意性較大。

整改措施：一是樹立知識(shí)危機(jī)、本領(lǐng)恐慌意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，使學(xué)習(xí)成為一種生活常態(tài)，一種生活方式，按照“增新、補(bǔ)缺、提高”的要求，不斷提高自身的政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力。二是思想上，要主動(dòng)向分管領(lǐng)導(dǎo)、支部書記匯報(bào)、交流;三是工作上，要做到每月有計(jì)劃、有小結(jié)，不斷提升工作質(zhì)量。

2、看齊意識(shí)不強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)。

表現(xiàn)形式：工作積極性不高，工作上敷衍應(yīng)付，思想上放任自流現(xiàn)象時(shí)而有之。

整改措施：加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為自己分內(nèi)之事，內(nèi)化于心，外化于行，努力做到自身正、自身凈、自身硬。。

3、工作方法簡(jiǎn)單，為群眾辦事不上心，化解矛盾和問題的辦法不多，《今后整改措施和努力方向》，。

表現(xiàn)形式：一是服務(wù)職工群眾意識(shí)不強(qiáng)，沒有主動(dòng)去關(guān)心部門所聯(lián)系的退休職工。三是在實(shí)踐監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)上方法不多，能力不夠。

整改措施：一是樹立“一家人”理念，從林場(chǎng)發(fā)展穩(wěn)定的高度出發(fā)，主動(dòng)和老職工宣傳林場(chǎng)發(fā)展前景和改革進(jìn)程，幫助老職工做些力所能及的事，助推老職工為林場(chǎng)發(fā)展貢獻(xiàn)余熱。二是加強(qiáng)黨章、黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)，掌握熟悉紀(jì)律審查的工作程序、業(yè)務(wù)流程，維護(hù)好林場(chǎng)各項(xiàng)規(guī)章制度的權(quán)威性。三是要強(qiáng)化自我監(jiān)督，主動(dòng)接受黨內(nèi)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，要管好自己，行得正、立得穩(wěn)、過得硬，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的紀(jì)律發(fā)揮表率作用。

4、安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng)，得過且過，不求上進(jìn)。

表現(xiàn)形式：創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于按部就班，用慣性思維分析事物，解決問題。

整改措施：調(diào)整心態(tài)，切實(shí)摒棄倚老賣老思想，主動(dòng)去適應(yīng)國有林場(chǎng)改革新常態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作。

5、缺乏工作責(zé)任心，缺少工作激情，缺乏縝密思考，隨意應(yīng)對(duì)，不愿多做事。

表現(xiàn)形式：工作缺乏激情，責(zé)任心不強(qiáng)，主動(dòng)性不夠，常常是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，隨意應(yīng)對(duì)，老壇裝新酒，打不開工作局面。

整改措施：增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，滿懷真情，投入激情，把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作干好。

努力與方向作文議論文【篇3】

流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴劃過天空，夜，是那么靜。

“什么是夢(mèng)？”我問媽媽。

“夢(mèng)是永恒的化身”。媽媽微笑著答道，“你可以帶著夢(mèng)想闖蕩世界。”

“一定是永恒嗎？我覺得我可能堅(jiān)持不了那么久。”老被大人們數(shù)落猴子屁股坐不住的我怕因?yàn)闆]有耐心，我會(huì)放棄。

“那要靠你自己，每個(gè)人的夢(mèng)想都由自己來決定，是上帝給予你的權(quán)利、自由和抉擇。你有自己的安排，我不會(huì)來干涉。”媽媽牽著我稚嫩的小手漫步來到花園。媽媽彎下腰，指著我種的小苗說：“夢(mèng)是一粒渺小的種子，在你的心田長(zhǎng)出芽?jī)骸Ｄ憧矗瑳]有你的細(xì)心培養(yǎng)，它根本長(zhǎng)不好。夢(mèng)也是一樣，你要為它付出代價(jià)，這樣，夢(mèng)，就會(huì)使你成為一個(gè)成功的人。”

我呆呆地望著那苗兒：細(xì)嫩的莖，兩片嫩嫩圓圓的葉子。我看著苗兒，回味，

琢磨著媽媽的話。似乎聽懂了，又還是沒有完全懂。對(duì)我來說，總是有點(diǎn)懵懵懂懂。

蔚藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云。鳥兒們歡叫，嬉戲，溪流叮咚歡唱著。我在陽光下成長(zhǎng)，苗兒努力擁抱著太陽，在溫暖的陽光下，離太陽越來越近，離成功越來越近……

“媽媽，夢(mèng)想會(huì)比愛還要永恒嗎？”“嗯。”“但我覺得都一樣長(zhǎng)呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“寶貝，你看，天邊的星光是永恒的嗎？”“對(duì)呀。”“那么星星就代表是愛和夢(mèng)，夢(mèng)也需要愛。”“就像苗兒需要土壤那樣，對(duì)嗎？”“嗯，你記住：夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)消失，大海吞沒不了，火焰燒毀不掉，風(fēng)暴卷刮不走，強(qiáng)盜搶劫不了。夢(mèng)就是你努力的方向。”

“夢(mèng)，就是你努力的方向。”我銘記著這句話。

我正在努力創(chuàng)作我人生的第一部小說《默默的云霞》，雖然我現(xiàn)在每天要上學(xué)、做作業(yè)，沒有太多時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的作家之夢(mèng)。可是，“世上無難事，只要肯攀登！”只要努力，我每天抽幾分鐘來靜靜地想、靜靜地寫，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的語句像美麗的音符跳躍在我的筆下。我希望著、盼望著、期望著……我希望在不久的將來能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想，完成一件件完美的作品，每一本都讓人賞心悅目，成為大名鼎鼎的作家！我想著，似乎，勝利就在眼前。從此的我認(rèn)真對(duì)待每一篇作文，就象對(duì)待一件藝術(shù)品一樣讓它更完美，讓它更光彩奪目！夢(mèng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！夢(mèng)，就是你努力的方向！

中國的土地上，閃爍著神秘的燈光。中國之夢(mèng)在延伸，中國在富強(qiáng)，在興旺！祖國的棟梁許下了中國的夢(mèng)想，新的希望，在藍(lán)天中翱翔；新的真諦，在心中發(fā)芽。夜空中群星拋灑光芒。神圣的夢(mèng)想！為希望灑上了一層圣潔的光輝。

無邊無際的海，任我去闖，任我遠(yuǎn)航，一生路過多少險(xiǎn)灘暗礁，一生經(jīng)歷多少坎坎坷坷，為了夢(mèng)，遠(yuǎn)航！前進(jìn)，再前進(jìn)！

努力與方向作文議論文【篇4】

努力固然是對(duì)的，但如果方向錯(cuò)了，那么就有可能離成功越來越遠(yuǎn)。因此在努力之前，先要想好往哪個(gè)方向努力，這也許比你努力的程度更加重要。

努力既可能前進(jìn)也可能后退。這種特點(diǎn)不禁讓我想起了物理上矢量的概念。努力就像是人生的加速度，如物理中的加速度一樣，努力也有方向性。努力的方向如果對(duì)了，那你向成功前進(jìn)的速度就會(huì)與你的努力程度成正相關(guān)。但是如果努力的方向錯(cuò)了，人生的加速度反而會(huì)對(duì)你的前進(jìn)速度上加上一個(gè)大大的減號(hào)。

這種方向性的錯(cuò)誤在每個(gè)人身上都有可能發(fā)生。

影帝黃渤在電影界可謂是巨人般的存在，他的演技向所有人證明了他自己的實(shí)力。黃渤出道的時(shí)候，并不是一名演員，而是一位歌手。黃渤很想在唱歌的道路上走得更遠(yuǎn)，因此，對(duì)于唱歌，他付出了自己的全部努力。開始的時(shí)候，他為了能更快地被人們熟知，四處奔波，熬夜在夜店賣唱。盡管付出了一系列的努力，黃渤還是失敗了，他沒能如愿以償?shù)刈呒t。當(dāng)他陷入絕境將要放棄的時(shí)候，他偶然出演了一部電影的配角，這才開始在表演的道路上飛奔。對(duì)于黃渤來說，在唱歌這件事上，他不是不努力，但唱歌并不適合他，唱歌這條道路對(duì)他來說，就是一條與成功方向相反的道路。在這條道路上的努力，浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了精力，也浪費(fèi)了激情，這其實(shí)就是一種倒退。而表演對(duì)他來說，就是正確的道路，短時(shí)間內(nèi)就做到大紅大紫。這足以說明努力的方向在某種意義上，比努力的程度更重要。

馬云作為中國的首善和首富，也曾經(jīng)犯過這樣的錯(cuò)誤。馬云是一個(gè)十分堅(jiān)持和執(zhí)著的人，面對(duì)第一次高考數(shù)學(xué)只得了十幾分的殘酷現(xiàn)實(shí)，他依然選擇了復(fù)讀。馬云小時(shí)候家里并不富裕，因此復(fù)讀對(duì)家里來說是一筆不小的負(fù)擔(dān)，但他仍倔強(qiáng)地堅(jiān)持。馬云的第二次高考還是沒有考上大學(xué)，在家里人的強(qiáng)烈反對(duì)下，馬云又進(jìn)行了第三次高考。這次由于英語成績(jī)優(yōu)秀，他被破格錄取進(jìn)了大學(xué)英語專業(yè)。畢業(yè)后，他在團(tuán)隊(duì)的幫助下，涉足互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，最終成為了電商巨頭。馬云堅(jiān)持不懈的寶貴品質(zhì)固然是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，但他盲目堅(jiān)持而不考慮方向的做法是不可取的。盲目堅(jiān)持使他在人生中蒙受了巨大的損失。

人生就像是大海，是波動(dòng)不定的。你一定有過很努力、想要走得更高的時(shí)候，你一定也有努力過了收獲卻很少的經(jīng)歷。用功不一定能做有用功，努力也可能成為前進(jìn)的阻力。成功的人往往是既努力、努力的方向又正確的人。努力的人很多，真正成功的人卻很少，很多人在錯(cuò)誤的方向上執(zhí)迷不悟。

抬頭看看你努力的方向吧！如果努力的方向不對(duì)，那前進(jìn)就是后退。

努力與方向作文議論文【篇5】

初一的我們，來到了人生中第一個(gè)折點(diǎn)，在這里，只有拼搏，才會(huì)成為最后的大贏家。

受挫·播種

隨著第一次家長(zhǎng)會(huì)的開始，入學(xué)考試的成績(jī)也隨之公布出來。當(dāng)爸爸告訴我成績(jī)時(shí)，我的心一下子沉到了谷底，竟是如此的不理想。走在回家的路上，感到“風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟”，但我會(huì)用信念凝成的力量，翻過一座座高山，攀登我人生新的階梯!

努力·發(fā)芽

根據(jù)第一次考試的教訓(xùn)，我課下分析了一下成績(jī)不理想的原因，寫了份小小的計(jì)劃書，開始了初一的努力和拼搏。

每天早上就起床，把復(fù)讀機(jī)給開開，英語成了我早上的背景音樂;

在課堂上，我認(rèn)真聽講，做好筆記，有不會(huì)的問題虛心請(qǐng)教老師或與同學(xué)討論;

每天晚上做完作業(yè)，先總結(jié)一下今天的表現(xiàn)，根據(jù)課堂上留下的問題以及知識(shí)點(diǎn)，開始了背誦于復(fù)、預(yù)習(xí)。

成功·開花

這次期中家長(zhǎng)會(huì)，我沒有像入學(xué)考試那樣，心總是沉的。當(dāng)爸爸告訴我成績(jī)時(shí)，我的嘴角微微一揚(yáng)。是的，這是我自己的努力，自己結(jié)成的碩果!

物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。讓我們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧!

努力與方向作文議論文【篇6】

在生活中，人們常說：良好的開端是成功的一半。但是事實(shí)并不如此，有好的開端未必能有好的結(jié)果，因?yàn)樵谝婚_始你選擇了要奮斗，可是你卻沒有明確方向，這就導(dǎo)致了有良好的開端卻沒有好的結(jié)果。

因此，在我們奮斗的人生道路上，做任何事情都不要虎頭蛇尾。在你有了前進(jìn)的決心和良好的開端時(shí)，就必須給自己的奮斗一個(gè)方向，這樣才會(huì)有好的結(jié)果。

光有奮斗是不夠的，還需要方向。這句話使我的思緒一下子被拉回到那次月考失敗后的那個(gè)下午。

我還清楚地記得是在高一新學(xué)期的第五周，那天是星期三，一個(gè)陰沉沉的天氣，令人感動(dòng)有些壓抑。我正在考場(chǎng)里參加著令人緊張的第一次月考，那次月考也就是我剛接觸高中知識(shí)的第一次考試。考場(chǎng)里的氣氛安靜又令人緊張，安靜得只能聽到筆和紙之間摩擦的沙沙作響之聲。聽得我原本就有些緊張的心情更加警惕了起來。我生怕自己時(shí)間不夠用，便加快速度在答卷上寫著自己的答案。

下完考，我更是不敢放松，始終揣著一份緊張的心情。然而對(duì)于上場(chǎng)考試的內(nèi)容與我作出的答案，我竟毫無印象，只想著我一定要考好。

星期五了，連續(xù)幾天陰沉的天氣又終于得以放晴。上午成績(jī)便公布了出來。我見天氣如此之好，相信我的成績(jī)也一定會(huì)與這美好的天氣一起作樂。可誰知，噩耗降臨在了我的身上，成績(jī)竟完全出乎我的意料，排名在班上第八。我的大好心情瞬間消失得無影無蹤。看著那些刺眼的成績(jī)，我整個(gè)上午都?jí)阂值脹]說一句話。

下午，我積蓄了一上午壓抑的情緒終于爆發(fā)了。班主任看到伏在桌子上哭泣的我，便把我叫去了辦公室。我支支吾吾地說：我真的奮斗了，可結(jié)果卻是這樣的，雖然考試是急躁了點(diǎn)，但也不至于這樣。

班主任語重心長(zhǎng)地說：我知道奮斗了，你的奮斗我也看到了。可是，你有沒有方向啊？你要明白，光奮斗是不夠的，你還需要方向，知道嗎？方向和奮斗都需要兼顧。

是的，班主任的這一番話點(diǎn)醒了我。在這一個(gè)月中，我確實(shí)奮斗了，可是我并沒有方向，所以才導(dǎo)致了失敗。

所以說，奮斗是不夠的，還需要方向。我們有良好的開端，就希望要有一個(gè)滿意的結(jié)果。那么就給奮斗一個(gè)方向吧。