作文老師冤枉。

作文是老師和學(xué)生一起參與對思想情感的探討。作文是我們所感所想的濃縮，寫作時是需要投入大量時間和精力來的，生活中你見到優(yōu)秀的作文會收藏嗎？為此，讀書筆記吧編輯花時間整理了作文被老師冤枉，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

作文被老師冤枉【篇1】

在上個星期四的下午，天空萬里無云，秋高氣爽，可是我的心情卻像被污水染過一樣沒有半點兒愉悅。

事情是這樣的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)興高采烈地去上因為體育課，因為我們都是新生，大家都不會做新的廣播體操，所以體育老師就來教我們，站在我前面的鐘啟迪因為不認(rèn)真所以被體育老師拉到我的后面一排去。我正專心致志的學(xué)著，我后面的鐘啟迪突然不小心撞了我一下，當(dāng)時我身體一歪就做錯了動作。老師滿臉怒火地向我走來說：“你出來做一遍。”頓時，同學(xué)們都看著我，有的.還發(fā)出嘻嘻的笑聲，我就滿臉委屈地走到前面來，眼淚不爭氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里想：這里究竟是地獄還是天堂，體育老師這么不講理，還有宿舍阿姨時不時說話兇巴巴的，在家里從來沒有受過這樣的冤枉。放學(xué)回到家，我把這件事情告訴了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽聽了說：“沒關(guān)系，只要把你自己的事情做好就會每個人都會喜歡你，你也會從中獲得啟迪，變得堅強(qiáng)。”

爸爸媽媽的話很有道理，我的心情也豁然開朗。東華是個五彩繽紛的大家庭，我要盡快融入這個大家庭當(dāng)中好好學(xué)習(xí)，快樂成長。

作文被老師冤枉【篇2】

窗外陽光明媚，風(fēng)和日麗，陽光照射在翠綠的草坪上，是個郊游的好時節(jié)。

而此刻我們卻坐在陰冷的教室里考試。陽光偶爾照射在我的背上，溫暖著我，好像在為我加油。可是，考試一結(jié)束，我就被老師冤枉了。好奇的同學(xué)們，你們聽我說說是怎么回事吧。

教室里鴉雀無聲，我正在座位上聚精會地寫著考卷。忽然一張紙條出現(xiàn)在我面前，我打開一看，原來是提醒我洪俊濤在抄我的答案。可是我才不相信呢！因為我和他的位置離了一個大組，他的視力再好也看不清楚我寫的字啊，而且還有老師在監(jiān)考。于是我趕緊放下紙條，繼續(xù)認(rèn)真地做考卷。下課鈴聲一響，交了試卷我就和同學(xué)們跑出去玩了。這次試卷挺簡單的，我應(yīng)該考得不錯，心里正美滋滋的想著，就被老師叫到了辦公室里。我心想完蛋了，一定是做錯了什么事？我忐忑不安地走進(jìn)辦公室。只見老師雙手叉腰，一臉嚴(yán)肅的樣子，一看到我就生氣地問：“考試的時候為什么帶紙條偷看？在家里有沒有好好復(fù)習(xí)？”我疑惑地回答道：“老師，我沒有帶小抄偷看啊。”“你還不承認(rèn)，有人看到你拿著紙條抄了，還不承認(rèn)錯誤。”老師大聲地質(zhì)問道。我恍然大悟，“老師，這不是我的錯。你冤枉我了，剛才的紙條不知道是誰給我的，提醒我有人在抄我的試卷。不信你看！”說著我從口袋里掏出剛才的紙條遞給老師，這才把誤會解釋清楚了。幸好剛才的紙條還沒丟，不然我真是百口莫辯了。

窗外下著大雨，大風(fēng)也不斷的刮著，我的心情很低落。今天在教室里上語文課，老師連連不斷地聽到有玩手機(jī)的聲音，老師心里肯定很糟糕。終于叮鈴鈴叮鈴鈴下課鈴聲響起來了，語文老師走到我身邊說：“你跟我到辦公室一趟。”一聽到這句話，我的心情就更糟糕了。可是我不敢違抗老師的命令，還是去了辦公室。走進(jìn)辦公室，就看到老師怒氣沖沖地盯著我，眉頭緊皺。她嚴(yán)厲地問我：“為什么帶手機(jī)來學(xué)校，上課還玩手機(jī)？”我支支吾吾地回答：“因、因為爸爸媽媽出差了，他們方便聯(lián)系我，所以給我一個手機(jī)。但是我上課前已經(jīng)關(guān)機(jī)了，一直沒開機(jī)，怎么玩呢？”老師又一次錯怪我了。

回家路上，我一遍又一遍地想著老師為什么會冤枉我，最后得出的結(jié)論就是：老師，這不是我的錯！感謝您對我的教育，我會牢記做一個勇于承認(rèn)錯誤的孩子。

作文被老師冤枉【篇3】

我是一個陽光燦爛的女孩，在班級上，是老師的右手，（左手是副班長，我是班長)。老師一有事就會叫我去幫忙，所以副班長也是我的助手。但我也不是經(jīng)不起風(fēng)云，要不然怎么會當(dāng)班長這么長時間。

有一次，老師叫我去拿一下他的手機(jī)，我高興的應(yīng)了一句：是！向一樓辦公室跑去，拿了手機(jī)就往辦公室跑，因為老師不在，我就把手機(jī)放書本旁邊。

呂婷婷，手機(jī)拿了嗎？老師神情嚴(yán)肅。

我拿了呀。我預(yù)感有壞事。

那老師看不見，你把它放哪了？老師聲音提高了。

我把它放在書本旁邊。

沒有！老師拍了拍桌子，我沒有看見，還是我自己從一樓拿的，為什么不幫老師拿。

我真的拿了。我眼眶濕潤了。

老師不是一定要你拿，是想培養(yǎng)你獨立的習(xí)慣，自己做的是要自己承擔(dān)。

我我真的拿了，你當(dāng)時沒有人，我就放在書本旁邊。我急了，聲音啞了。

好了。老師便走了。

我拖拉著沉重的腳步出去，飛快的跑回家，失聲痛哭，我真的拿了，誰把手機(jī)放回去。我真的拿了，誰把手機(jī)放回去的。

過了2個月，終于澄清了事實。原來是副班長又把它放在一樓。

作文被老師冤枉【篇4】

二年級上冊的時候是我最開心的時刻，但也是我較倒霉的時刻，開心我就不依依說了，我說一說倒霉的事情吧！如果你想要聽聽我的故事就跟我來吧：比如說考試時的情況。

就從今天早上考試作弊的事說起吧。上午第一、二節(jié)課考語文第一單元的測試，坐我后面的葉家維低著頭，趴在課桌上，輕輕拍了拍我的背，悄無聲息地傳紙條給我，我無可奈何地打開紙條一看，上面寫著：吳彤，林熙淳在抄你的答案！我瞪大眼睛，不可置信，心想：林熙淳是我們班語文課代表，怎么會抄我的答案？起初我也沒有理會他，后來實在忍不住便悄悄抬頭一看，林熙淳正斜著頭，偷瞄我的卷子呢！我憤怒極了，毫不猶豫地舉起手向老師報告：老師，林熙淳在抄我的答案！

此時此刻同學(xué)們也議論紛紛，有的搖搖頭，竊竊私語地說：不會吧，林熙淳可是語文課代表，還用得著抄別人答案嗎？有的點點頭，一起附和著說：對呀對呀，肯定是吳彤自己在抄她的吧！老師推了推鼻梁上的黑框眼鏡，瞪著她那雙炯炯有神的大眼睛，嚴(yán)肅地走過來看了看我的卷子，又翻了翻林熙淳的卷子，對我說：別瞎說了，吳彤，她都寫到第5題了，你才寫到第3題！她怎么可能抄你的呢？大家都先認(rèn)真考試，下課了你有什么證據(jù)再和我說明。老師請我一人到講臺上單獨考試，我心里可委屈、可難受了。

下課了，我越想越不服氣，決定去找老師說理：老師，我可沒有抄她的答案，是她在抄我的，不信你可以問葉家維！老師嚴(yán)厲地說：你和她的答案一模一樣，她卻寫的比你快，這能證明什么呢？你不要冤枉別人了！眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過我的臉頰，我傷心地奪門而出。

放學(xué)回家路上我還悶悶不樂，我一邊走，一邊踢著路上的小石子，一邊自言自語著：老師，你知道嗎？你這么幾句話就傷了我的自尊心，你知道嗎？你真冤枉了我。老師，我真想和你說一句：老師，這不是我的錯！

作文被老師冤枉【篇5】

老師都是公正的嗎？老師就沒有有犯錯的時候嗎？誰說老師就永遠(yuǎn)是對的？就在那一次，老師隨隨便便冤枉了我，使我對他的好印象也拋到了九霄云外。

那是一個陽光明媚的日子，我想一只快樂的小兔，蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。又到了分發(fā)試卷的日子，一種莫名其妙的感覺爬上心頭，那也許是擔(dān)心吧！“鈴鈴鈴”，我的心隨著上課的鈴響，怦怦直跳，手也抖得厲害。老師走進(jìn)來了，全班的目光抖轉(zhuǎn)移到了老師身上，他開始賣弄清晰而洪亮的喉嚨念分?jǐn)?shù)，他每一個聲音都牽動著我的心，我的目光也隨著他的每一個動作在移動。一號92分，二號90分，啊，快要念到我了！，“3號”，出于條件反射，我立刻站起來，“94分”，老師脫口而出一個數(shù)字。這使我大吃一驚，甚至有些不敢置信。什么，我94分，真使我欣喜若狂，我竟然進(jìn)步了10分，我趕忙想離了弦的箭，崇尚講臺拿勞動成果。原本以為可以受到老師表揚，可怎么也沒想到天不從人愿，一個晴天霹靂的疑問把我嚇呆了。

“這張考卷是你自己做作答的嗎？你學(xué)不好不要緊，至少你努力過，不過，你不要做一些偷雞摸狗的行為，老師不喜歡這種不光明正大的人。”老師的話猶如泰山壓頂般，使我無法呼吸，空氣仿佛不動。老師在懷疑我嗎？豆大的淚水順著臉頰流了下來，窗外下起了大雨，仿佛連老天爺也在為我哭泣。這不是在開玩笑吧，這是我一向敬愛的老師的態(tài)度嗎？我不信。不知從什么時候開始，我的喉嚨好象被什么塞住似的，我想為自己辯解，

可是我無能為力，被自己所信任的人誤會，我還有勇氣辯護(hù)嗎？

老師，您冤枉了我。也許你已經(jīng)把這件事拋到了天之涯，海之角，但是，我永遠(yuǎn)也不會忘卻。請你相信我，我是不會做那種違反人格的行為的，我做事一向光明磊落，我永遠(yuǎn)也不會讓您失望的，我要做您心目中的好學(xué)生，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，直到永遠(yuǎn)……我永遠(yuǎn)也會記得您說過的話：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。老師希望您能聽聽我的心聲，希望您有恍然大悟的一天.

作文被老師冤枉【篇6】

那天星期三，是我校舉行大課間活動的時間，由于我們已經(jīng)快畢業(yè)考試了，老師便叫我們拿出記數(shù)繩和雞毛毽練習(xí)。我什么都沒有帶，只好和我的好朋友小紅一起跳繩。剛跳到興頭上，老師不知從哪里冒了出來，怒氣沖沖地說：“陳露，你跳給我看！”我只好接過繩硬著頭皮跳了起來。

可這繩好像硬跟我作對似的，我剛跳一個，就死一次。我在老師面前撐著跳啊，跳啊。剛跳了不久，老師憤怒地說：“你給我站過來！”我把繩還給了小紅，硬著頭皮走了過去。老師像只母老虎似的對我大發(fā)脾氣，說：“你還騙我說什么你回家去練了的，為什么會這么差！你姐姐比你好上百倍，她算然不聽話，但她保送了！還敢騙老師”我連忙說：“不是啊！老師您冤枉我了！小紅的繩是新買的，那繩真的很長，我跳不起啊！……”可這時火冒三丈的老師，哪會聽我的辯解呢！她直接打斷了我的話，說：“你還說謊，我根本沒有冤枉你！你就給我站在那里，看著別人跳！”

我站在那里，內(nèi)心久久不能平衡。是的，老師您的確冤枉了我！我站在那里，淚水朦朧了眼睛。我抿著嘴唇，滿臉淚痕地望著漸漸遠(yuǎn)去的您，旁邊那些討厭的男生還裝腔作勢地來學(xué)我的樣子，我更生氣了。大課間活動終于在歡聲笑語聲中結(jié)束了，我淚眼朦朧地站會隊伍。

這時的您，滿臉堆笑，興奮地跑回了教室。而我，滿腔怒火，牽著同學(xué)的手走回教室。中午吃飯的時候，您還裝作語重心長的樣子，叫我認(rèn)錯。我極不情愿地認(rèn)了錯，心里卻還深深地埋怨著您……

那天，老師您冤枉了我。

作文被老師冤枉【篇7】

今天來語塵的路上，天空陰云密布，空氣十分悶熱，總感覺有大事發(fā)生。

來到語塵后，果然發(fā)生了一件千古奇冤案。我們剛坐到位子上，等待著小李李的安排。突然，小李李怒氣沖沖地走進(jìn)教室，對著偉哥大罵：你看看你，這么大人了，連四年級的都不如，桌空里全是垃圾！大家都一臉懵，目光齊刷刷投向那邊。小李李拿起旁邊的點名冊，卷起來作勢要向偉哥打去。偉哥被嚇了一跳，一臉無辜地望著小李李。小李李又接著大聲說：被老師批評了，還好好坐著，起立！偉哥徹底嚇懵了，顫顫巍巍地站起來。讓我看看，你是丟多少垃圾。小李李說著，走到偉哥桌空前，蹲下一看：桌空里除了幾本書亂放著外，根本沒有什么垃圾。頓時，空氣開始凝固，我們也直勾勾的望著老師

小李李有些臉紅了，紅到了耳根子，扭扭捏捏地對偉哥說：不不好意思，老老師看錯了這可把我們憋壞了，想哈哈大笑，又感覺氣氛不太對。小李李來到偉哥面前，兩只手握起偉哥的手，含情脈脈地對偉哥說：偉哥，對不起哈剛才是為了讓大家體驗寫作情境而設(shè)定的故事情節(jié)。而偉哥呢，再次進(jìn)入懵逼狀態(tài)，見到老師這架勢，反而又病涌起，對老師說：小李，沒事，我大人有大量，原諒你啦！這次我們真的憋不住了，哄堂大笑，而小李李呢，又得意又害羞

小李李呀，下次不要這樣玩了，這種腦筋急轉(zhuǎn)彎的場面，我們都為你著急呀！

作文被老師冤枉【篇8】

今天吃完中飯，老師把我叫到了教室外面。我感到很不安，因為被老師叫到的人，一般肯定都是做錯了事，老師肯定要批評。所以我一時也很不安心，我在想自己到底是做錯了什么事情被老師知道了，可我想來想去也想不出做錯了什么事情。（dsBJ1.cOM 讀書筆記吧）

老師把我叫了出來，輕聲問我：“這個星期的日記，你寫得很好，我已經(jīng)在電腦上打好了，可我總覺得你的文章是哪里抄來的。”

“不是！”我很生氣地說。

“你寫得真是太好了，不會是仿照別人寫來的？”

“不是，是我自己寫的。”我聽了之后有點惱火了。

我心里想，老師今天是怎么了，怎么會說我文章是抄的，是不是因為班里的同學(xué)有抄作文的現(xiàn)象就說我也是抄的，我真不服氣。

我再次告訴老師：“老師，我真的沒有抄文章。”

“那我就放心了。”老師一邊說，一邊把我送進(jìn)了教室，雖然老師說她放心，但是我知道其實老師還是認(rèn)為我是抄來的，老師還是不放心。

下午，一個星期的作文講評課，老師再次說起作文，告訴大家不要去抄作文，這樣對我們自己的寫作水平是不會有幫助，何況老師知道你們大家的作文水平。

聽了老師的話，我真有些不太好意思，總覺得老師在說我一樣。

我真想跟老師說：“老師，你冤枉我了。”