二年級作文暑期生活。

寫進作文里的，都是我們想表達的，作文，是我們情感的一種文字表達，我們平時應加強寫作的片段練習，比如仿寫續寫改寫縮寫擴寫。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出？急你所急，讀書筆記吧編輯為朋友們了收集和編輯了“二年級作文我的暑期生活”，相信你能從本文中找到需要的內容。

二年級作文我的暑期生活 篇1

今天，天氣晴朗，我和小伙伴們約好去河邊捉螃蟹。出發前我就在期待著：今天能不能抓到大螃蟹呢?

我們來到了xx公園，那里有清澈的河水，有綠油油的蘆葦，又高又大的水杉樹，還有一片一片的沼澤地，實在是避暑的好地方啊!我望過去，發現有的螃蟹在洞里探頭探腦，有的在水杉樹的樹根底下聚會，有的在水中慢悠悠地散步，可是我們一走近，這些小家伙就迅速地逃走了。

開始抓螃蟹了，伙伴們一個個都很興奮。只聽到有人喊道：“快來呀，這里有一只大螃蟹。”可惜話音剛落，這大螃蟹就受到了驚嚇，躲進了洞里。這時，我們的小狗xx開始出馬了，它用它的兩只前腿不斷地刨，不斷地刨，終于把一個螃蟹的洞刨開了，里面跑出來一只大螃蟹。正當它要逃跑時，只見一個小伙伴拿出一個夾子，以迅雷不及掩耳之勢夾住了這只螃蟹。哈哈，這只被抓住的螃蟹就像一個俘虜，乖乖地呆在了水桶里，伙伴們都開心地歡呼了起來。

過了一會兒，好朋友xx發現了一只大螃蟹正在水里散步，她伸手就去抓，可誰知道這只螃蟹竟然用它的大鉗子夾住了xx的手指，疼得xx哇哇大叫，連忙用力地甩手，終于擺脫了螃蟹的糾纏，可是也付出了出血的代價。

這一次抓螃蟹讓我知道了螃蟹是那么的可愛，又是那么的可怕。

二年級作文我的暑期生活 篇2

轉眼間，半個暑假過去了，既緊張又可怕的氣氛籠罩著我們一家。

事情是這樣的：我和我的媽媽還有妹妹本來都在四川的外婆家 ，我的爸爸有個會議要在成都開，隨便來看看我們，在這之前我爸爸到過南京機場那一天機場里的掃地的叔叔阿姨有一些得了新冠病毒，但沒有查出來，當我爸爸走后第二天中午才報道出來。知道這件事事之后，我們一家緊張極了，因為我們怕我爸爸會被感染，而且，我們還和他吃過飯，還好的是我爸爸打過疫苗，這使我們不再緊張。可是，不久我妹妹竟然發燒了，這使我們又緊張起來，我外婆當機立斷叫舅舅帶我們去做核酸檢測，在等報告的時候我焦慮極了，第二天，核酸檢測的結果出來了，我既著急又害怕，當我們看了核酸檢測的結果，發現是陰性，我們終于踏實下來了，

我的暑假生活還沒有過完，后半個暑假我希望我能在安全和快樂中度過。

二年級作文我的暑期生活 篇3

時間就像一匹奔跑的小馬，跑著跑著就把這個美妙的假期給跑去了。我的意思是說，我們的暑假就要結束了。

這個暑假我過的是最充實的，7月份我乖乖在家認真寫作業，我的作業馬上就要完成了。我們開始去旅游，我們去了綠道、金沙灘、七彩小島，玻璃橋和博物館，等等

在我記憶中最好玩的是玻璃橋的彩虹滑梯，彩虹滑梯分成七種顏色，是紅、橙、黃、綠、藍、紫、粉，我選了粉色，一眼看去，這個滑梯有兩三米高。滑道有三圈，下面是一個很清澈的水，我們換好泳衣，我迫不及待的想要玩，可是壞哥哥把我推了下去，我毫無戒備的一下就滑了下去，我費了九牛二虎之力，終于抓住了滑梯的邊，可是剛停了一下，哥哥滑了下來，我們一起順著水流，啊啊的叫著一起滑了下去，幸好我們會游泳，我和哥哥一起游到了岸邊。

這個暑假我玩的很開心，我還學會了許多知識，比如，包餃子、游泳、洗米、煮飯、炒菜等還有許多知識不會，我會加油，這個暑假又開心又充實。

二年級作文我的暑期生活 篇4

時間像一匹奔跑的小馬，轉眼間我的暑期生活已經接近尾聲了。回想剛開始放暑假的前一天，我的心情很開心，因為我認為我可以天天睡到自然醒，還能自由自在地出去玩。

可是，在暑假的第一天，我就開始了舞蹈考試前的練習課。一共是兩周的時間，我每天都在不斷地練習舞蹈動作，生怕自己跟不上其他小伙伴，我的內心充滿了憂慮。不過，認真付出總是有回報的，經過我和小伙伴們的努力，我們全班通過考級。當我得知這個消息的時候，心里高興極了，就像吃了蜜一樣甜。

在我忙著做暑假作業，想要等完成了就可以讓媽媽帶我去上海玩的時候，媽媽卻告訴我，因為疫情的變化，所以我們不能出去了。于是，我開始在家里看書、鍛煉身體、學習魔尺和魔方。經過一段時間的努力，我掌握了一些騎山地車的技巧，比如：怎樣小幅度轉彎，怎樣慢慢剎車，怎樣才能讓車不傾斜。我還學會了淘米和其他一些力所能及的家務。

今年的暑期生活，我過的很開心，也很充實。