初二作文。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。有好多人都不喜歡寫作文，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供熱搜作文: 初二文章素材篇一，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

今年高考作文全國Ⅰ卷、四川卷、陜西卷、江西卷等，是以當(dāng)年的大事件話題為作文題的。這幾個高考作文命題都有著“事件的共知性”、“立意的共識性”和“真情的共鳴性”等特點。綜觀考生作文，在思想深度、謀篇布局、語言表述等方面差異較大，而這又是時代感強的材料作文寫作水平高低的分水嶺。因此，在高考作文得分5要素的要求下，培養(yǎng)學(xué)生深度挖掘材料新意，選材、組材能力和語言表達(dá)能力，應(yīng)該成為作文教學(xué)的重點。

大年初一，洗漱后，全家大小去門外大路邊放鞭炮，預(yù)祝一年中去四方一定大吉大利。初一這天不上葷菜，食青菜、豆腐等素菜。這一天，店鋪關(guān)門到初六才開張，每個人都要在休息。而且，這天不能把垃圾倒掉，因為倒垃圾就是掃財。初二開始，親友間攜帶禮品互走訪“拜年”，一般至元宵節(jié)前結(jié)束，但初三為拜孝年。

隨著年齡的增長，伴著年級的升高，我不禁一點一點地愛上看書，也曾發(fā)生過竊讀的事例：一次，我正在上作文課，拿著一本《假如給我三天光明》這本書，全神貫注地看著，每幾分鐘我都要抬頭看一下老師有沒有來，如果來，便馬上認(rèn)真地看起來。但到寫作文的時候，不知道寫什么，便問了一下同桌，同桌把題目告訴了我，可內(nèi)容還是寫得一蹋糊涂。

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[熱搜作文] 描寫家風(fēng)的初二文章(篇四)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。對于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[熱搜作文] 描寫家風(fēng)的初二文章(篇四)》，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

俗話說得好，沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我的家風(fēng)是做一個勇敢勤勞、遵守規(guī)則的人。

我從記事起，就常常聽爺爺說他當(dāng)兵的事。那年他參加了抗美援越戰(zhàn)役，有次為了保護自己的戰(zhàn)友，后背被從天而降的槍彈打了一個大窟窿。他說自己當(dāng)場倒下，昏迷了三天三夜才醒過來。說完，還把后背衣服掀起來讓我看他的傷疤——一條“大蜈蚣”！爺爺讓我數(shù)一數(shù)縫了多少針，我一邊數(shù)一邊問爺爺：“爺爺，當(dāng)時您害怕嗎？疼嗎？您后悔過嗎？”爺爺說：“肯定疼呀！但是我不后悔，我是一名軍人，咋能怕疼哩？上場殺敵是軍人的本分！”我整理時熱淚盈眶，爺爺真勇敢！

爺爺教育我，不管在糊口中，仍是在學(xué)習(xí)上，碰到難題都要勇敢面對，不要被它嚇倒。記得有一次，我代表學(xué)校參加合唱比賽，那是我第一次登臺表演，站在臺上，我看著下面一張張目生的面孔，緊張極了。手不停地在衣服上往返搓著，腿也直發(fā)抖，我真想打退堂鼓不參加比賽了。這時，我仿佛聽到爺爺?shù)穆曇簦骸按箢＃瑒e怕，要勇敢，把下面的人當(dāng)石頭，深呼吸……”我試著調(diào)整呼吸，全神貫注地看著指揮老師。伴奏聲響起，我和同學(xué)們一起蜜意地唱了起來：“忘不了故鄉(xiāng)，年年梨花放，找到了我的夢，我一腔衷腸……”，時間一分一秒地過去了，我們很快把這首歌唱完了，臺下響起了強烈熱鬧的掌聲。走下臺時，我覺得很輕松，登臺沒有什么可怕的，是爺爺?shù)脑捁膭盍宋摇?/p>

奶奶非常勤勞。天天一大早就起床去菜市場買菜，然后回家洗衣服、打掃衛(wèi)生、做飯，天天如斯，風(fēng)雨無阻！她一有空閑就去樓道里擦欄桿、掃樓梯，有一次把腰都扭了。媽媽勸她別太累了，奶奶卻說：“沒事兒，鄰居們都要上班，孩子又小，很忙，我退休了沒什么事，搞搞衛(wèi)生，舉手之勞嘛！”奶奶的勤勞和無私奉獻，將永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！

爸爸媽媽常常對我說，要做一個文明守禮的孩子！一天早上，媽媽開車載我去上學(xué)，走到一個紅綠燈路口，媽媽忽然停了下來，我問媽媽：“媽媽，這是綠燈啊，怎么不走？都要遲到了，快走啊！”媽媽說：“人行道上有行人在過斑馬線，要禮讓行人！”聽完我很慚愧，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要從身邊點點滴滴的小事做起！

好的家風(fēng)就像春雨潤澤津潤著我健康成長，讓我養(yǎng)成了許多好品質(zhì)。我驕傲，我有好家風(fēng)！

熱搜作文: 再試一次初二文章怎么寫

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？請您閱讀小編整理的《熱搜作文: 再試一次初二文章怎么寫》，還是希望可以對您有所幫助。

都說我膽大，可是，一到課堂上，我就仿佛變了個人似的，我的手重似千斤，總是不敢舉起。就在那天，一抹微笑，徹底改變了那個在課堂上缺乏自信的我。

“王懿涵，請你來回答一下這道題目。”正在上課的楊老師突然叫到了我的'名字。我渾身一激靈，要知道，從楊老師帶我到現(xiàn)在，在她的課堂上，我的手一次都沒有舉起來過。我總是低著頭，躲在前面兩位同學(xué)的背后。

我看了一眼老師，她目光嚴(yán)肅，我有種不祥的預(yù)感。我極不情愿地站起身來，也許起來慢的緣故，凳子與地面摩擦著，發(fā)出了撕心裂肺的叫聲。我低著頭，怯怯地瞄了四周一眼，呀，全班同學(xué)的目光都已聚集在我的身上。我心里一慌，漲紅了臉，吞吞吐吐地說：“這……這句話，我……我……”話未說完，全班哄堂大笑，我的臉紅得像煮熟了的螃蟹似的。“安靜！”老師嚴(yán)肅地提醒，全班肅然無聲。老師徑直朝我走來，我的心提到了嗓子眼：完了，這回死定了！我不怕老師的批評，但我怕老師失望的眼神，更怕同學(xué)們的嘲笑。

怎么啦？老師怎么沒批評我？我偷偷睜開眼睛，出現(xiàn)在我眼前的不是老師生氣的面孔，而是老師慈祥的笑容。她看了看我的試卷，微笑著說：“你試卷上的答案回答得很好，很完整，你不敢舉手，只是因為你怕自己會回答錯誤，會很丟臉。你不要怕，慢慢來，回答錯誤沒有關(guān)系，但你對自己一定要有自信。來，再試一次，膽子要大。

那笑容，就像一道春陽，融化了我心中的堅冰。我仿佛一下子渾身充滿了力量，深吸了口氣，把答案大聲地說了出來。教室里立刻響起了熱烈的掌聲。我抬頭看了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師也正滿臉欣喜地望著我，那笑容好美。

那天，是我人生的轉(zhuǎn)折點，是那一抹微笑改變了我。我要感謝楊老師，她是我生命中的天使。

作文示范： 生活初二文章(篇一)

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編為大家精心整理的“作文示范： 生活初二文章(篇一)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

平凡的世界，不平凡的生活。不一樣的人，不一樣的高度。——題記

一分鐘的時間，一分鐘的世界，不同的人的眼里是不同的。這一切都有一些人在看，在思考，他們總是用心看世界。而有些人這樣說他們：“他們都是不平凡的人，過著不平凡的生活。”他們也總是這么說：“我不過是滄海一粟，豈敢擅主沉浮。就算無法成就千古名績，也要瀟灑活過此生；就算無法名垂史冊，也要活得不平庸。”這種處事之道的豁達(dá)和精神，豈為常人所及？這，豈不是一種高度？

曾有智者說過：“真人不露相，露相非真人。”因此，沒有人敢妄稱己為真人。為此，做人，生活，就需要一個高度。為什么需要高度？原因馬上道來。

生活沒有了高度，也就是人沒有了思想，那樣的生活豈不如同行尸走肉。如果平庸無為，虛妄此生更是悲劇。平庸的度過一天又一天，卻不能理解生活，雖不能洞察真諦，但也要有自己的一套真理。

從古至今，名人趣事多不勝數(shù)，不乏此例。

蘇軾，眾所周知，才華橫溢，歷史上少有的全才。卻被一貶再貶，貶至極點，陷入了無可挽回的境遇，過上了平凡生活，從此平凡一輩子。但是他卻沒有平庸一輩子。他沒有一味的傷痛，只當(dāng)是上天的一個玩笑。他看穿了世界，看透了人生。從此，他隱居世間，以樂觀豁達(dá)獨創(chuàng)一派，用豪放敘寫生活。這就是一種精神，對生活的認(rèn)識。這，就是一種高度。倘若無此高度，豈有“但愿人長久，千里共嬋娟”？豈能傳名于世間？豈能活得如此瀟灑？

李清照，中國歷史上可謂是登峰造極的女文人。她的人生卻使后人感嘆千古。她從小就飽讀詩書，接受了中國文化這瓊漿玉液的澆灌。身為官宦人家的千金，卻能寫出這樣的詞句：“著碑銘德真陋哉，乃令神鬼磨山崖”這種氣勢與胸襟非常人可比。然而她卻面臨人生一道道的坎坷，這使她陷入愁境。最終落得“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，她不得不用詩詞敘寫自己人生的遭遇，敘說自己對生命與生活的理解。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”雖然是愁，但確實真的理解與感悟，如此的詞句，其內(nèi)心的境界與高度可想而知。那種精神與心靈，怎么能說不是一種高度呢？

雷鋒，一個平凡士兵，卻聞名于全國。他感悟到的是價值，生命的意義。他做了一輩子，在平凡中做了不平凡的事。這種精神，不得不說它是一種心靈的高度。

總而言之，我認(rèn)為生活需要高度，并不是太高深，只要有對生活的認(rèn)識與感悟，明白自己生活的意義。不同的人，不同的追求，所以有不同的高度。

高度，需感悟，須用心。

高度，有，就好。

【作文收藏】 背影初二文章(篇一)

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“【作文收藏】 背影初二文章(篇一)”，希望能為您提供更多的參考。

背影是離去，背影是辛苦，背影是回憶，背影是熟悉。

——題記

我與姨夫已有一年未見，心中是無限的思念與懷戀。

從小在姨夫家長大的我，已深深把姨夫當(dāng)做了我的第二個父親。兒時，姨夫說帶我回自己的父母家，而我死活不肯，姨夫便把我連拖帶拽的弄上車，在車上的我更是哭鬧不得，一刻也不得安寧，但也隨著哭鬧到了父母家中，姨夫要走，我便死死的拽著他不肯他走，姨夫便把我抱起輕聲安慰，待我心情平復(fù)后，他緩緩離去，看著那熟悉的背影，眼淚不禁涌上眼眶，背影消失了，消失在我的眼淚中.......

那年冬天，想念姨夫的我，去了家中。此時，姨夫正在地里鋤草，我并沒有打擾他，只見姨夫拿著鋤頭，慢慢的鋤草，有力無力的往回拉，輕輕的蹲下，手拿向那草，緩緩地放入筐子中。這時，我又看見那熟悉的背影，眼淚便又一次涌上眼眶。姨夫干完活，朝回走，我趕緊擦拭了眼淚，向姨夫沖去，緊緊地抱住了他……

這天，還在姨夫家居住的我，突然發(fā)燒，外面刮著呼呼的風(fēng)，姨夫穿上棉襖，毫不猶豫的背上我去診所，在風(fēng)中，姨夫邁著艱難的步伐走向診所，也許是太累了，也許是發(fā)燒的原因，我趴在姨夫的肩上睡著了。醒來時，躺在醫(yī)院病床上的我打著吊瓶，朦朧中又一次看到姨夫那熟悉的背影，那背影是高大的，溫暖的……

背影是分別中的離去，背影是勞作中的辛苦，背影是朦朧中的偉大，姨夫那熟悉的背影是那么的偉大而牢靠。那背影使我至今難以忘懷！

熱門作文: 感動初二文章(篇七)

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“熱門作文: 感動初二文章(篇七)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

嘩一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來，池塘不遠(yuǎn)處是一所少年宮，一位白發(fā)蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領(lǐng)巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動的熱淚紛飛。

大隊長是一個令人喜愛的小女孩，也被人稱為小公主。大大的眼睛，顯眼的三道杠，令我們賞心悅目，一眼認(rèn)定這是個好孩子。其實，不管是大隊長還是小助手，都在每個校長的學(xué)校里，是一個特定系統(tǒng)。整個學(xué)校，共有六個教室的話那這個可是高級學(xué)校了哦！我的學(xué)校里，女孩俏皮可愛、文靜優(yōu)雅；男孩聰明樂觀、調(diào)皮搗蛋，他們上課或下課，都是團結(jié)友愛、積極向上的。不過，上課時有的會和老師頂嘴，這是學(xué)生的正常表現(xiàn)。有一次上課了，一個老師在對學(xué)生們說：悄悄地問同學(xué)們，校長是個什么樣的人？同學(xué)們說：好人！感覺不壞就對了。我看了，不禁感動得熱淚盈眶。