初二作文。

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“熱門作文: 感動(dòng)初二文章(篇七)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

嘩一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來(lái)，池塘不遠(yuǎn)處是一所少年宮，一位白發(fā)蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領(lǐng)巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國(guó)捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動(dòng)的熱淚紛飛。

大隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)令人喜愛(ài)的小女孩，也被人稱為小公主。大大的眼睛，顯眼的三道杠，令我們賞心悅目，一眼認(rèn)定這是個(gè)好孩子。其實(shí)，不管是大隊(duì)長(zhǎng)還是小助手，都在每個(gè)校長(zhǎng)的學(xué)校里，是一個(gè)特定系統(tǒng)。整個(gè)學(xué)校，共有六個(gè)教室的話那這個(gè)可是高級(jí)學(xué)校了哦！我的學(xué)校里，女孩俏皮可愛(ài)、文靜優(yōu)雅；男孩聰明樂(lè)觀、調(diào)皮搗蛋，他們上課或下課，都是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的。不過(guò)，上課時(shí)有的會(huì)和老師頂嘴，這是學(xué)生的正常表現(xiàn)。有一次上課了，一個(gè)老師在對(duì)學(xué)生們說(shuō)：悄悄地問(wèn)同學(xué)們，校長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人？同學(xué)們說(shuō)：好人！感覺(jué)不壞就對(duì)了。我看了，不禁感動(dòng)得熱淚盈眶。

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[參考作文] 初二文章 月度范文精選

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 初二文章 月度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

父愛(ài)給人帶來(lái)溫暖，在父親的臂彎下長(zhǎng)大的孩子，心里總是暖乎乎的，因?yàn)楦赣H總會(huì)為自己的孩子擋下凜冽的寒風(fēng)，堆起溫暖的篝火……

“爸爸”，我正在練習(xí)初次見(jiàn)到父親時(shí)親切又遙遠(yuǎn)的那兩個(gè)字眼：爸爸。我就這么反復(fù)來(lái)回地喊著：“爸爸，……”心里滿是期待，希望能早點(diǎn)見(jiàn)到久別的父親。

父親與我的母親在我很小時(shí)候就離婚了。這位陌生的父親留給我的只是一張陳舊的全家福，所以，我的腦海里幾乎搜索不到有關(guān)父親的記憶，使得從小缺少父愛(ài)的我決定去見(jiàn)父親一面。

我根據(jù)母親給我的地址，一個(gè)人千里迢迢從鄉(xiāng)下來(lái)到上海。緊張的我在父親家的門口久久地徘徊著，嘴里念念有詞都是“爸爸”，正在猶豫要不要按門鈴。這時(shí)，父親家的門打開(kāi)了，從屋里走出一位跟父親差不多年齡的男子，我仔細(xì)一看，那臉兒除了多添加了幾條皺紋外簡(jiǎn)直就是照片中的父親。這么多年了，父親還會(huì)認(rèn)得我嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)這么大了啊。我心里正想著，又終于鼓起勇氣走向前去想認(rèn)父親。

“爸爸，”我多么希望喊出這兩個(gè)字的人是我啊，可惜不是，有一個(gè)比我小很多的小女孩正跟在父親身后，只見(jiàn)父親親切地回了她一聲，把她抱起走開(kāi)了。原來(lái)父親已經(jīng)有自己的家庭了啊。我心里想著，傷心極了，有如晴天霹靂，頓時(shí)失去了喊出“爸爸”的勇氣，看著父親的背影慢慢遠(yuǎn)去了。

我傷心，但又不想破壞父親那和睦的家庭，雖然心里狂風(fēng)暴雨，傷心欲絕，但我還是決定無(wú)功而返了。

我獨(dú)自來(lái)到車站，準(zhǔn)備坐公車回家，車站上有一個(gè)熟悉又陌生的背影，那不正是父親嘛？我又一次見(jiàn)到了父親，心里的陰云仿佛散開(kāi)了，又一次充滿期待。這時(shí)，父親也看見(jiàn)了我出乎意料的是父親竟然用同樣親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“小小，你原來(lái)早已經(jīng)到了啊！”顯然，父親是在等我，我又一次見(jiàn)到了父親，我不能再失去叫“爸爸”的機(jī)會(huì)，我熱淚盈眶，終于喊出了那一聲“爸爸”，向父親撲去，撒嬌似的躺在他的懷里，那時(shí)，我感覺(jué)到我是世界上最幸福、最溫暖的人！

父愛(ài)給我?guī)?lái)了前所未有的溫暖，父親就像那熾熱的太陽(yáng)，在冬日的寒風(fēng)中也能為我?guī)?lái)溫暖，父愛(ài)使我成為了世界上最幸福的人。

【作文模板】初二文章：溫暖的慈善文章篇二

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《【作文模板】初二文章：溫暖的慈善文章篇二》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

三月里的一天，我在家里的陽(yáng)臺(tái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花的清香撲鼻而來(lái)，我不禁想起了甜蜜的往事。

那是我上幼兒園時(shí)，早上晴朗的春天到了下午天氣驟然變冷，好像過(guò)冬一樣，早上上學(xué)我的衣服穿得少，凍的我瑟瑟發(fā)抖，媽媽出差去了，粗心的爸爸來(lái)接我，忘記帶衣服了。爸爸連忙把他身上僅有的一件外套脫下來(lái)，穿在我的身上，我頓時(shí)覺(jué)得暖和多了。

轉(zhuǎn)眼間，我上三年級(jí)。一個(gè)夏天，晴朗的天空，我去學(xué)校上學(xué)，看到別人都帶傘，我卻沒(méi)有帶傘。放學(xué)了，沒(méi)想到外面突然下起了傾盆大雨，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，我心里很著急。這時(shí)候我看到一個(gè)身影，爸爸從單位趕過(guò)來(lái)，結(jié)果那天的雨下得太大了，一把傘容不下我和爸爸兩個(gè)人，爸爸脫下身上的那件外套裹在我的身上，而我看到爸爸全身都浸濕了。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了十個(gè)春秋，我已經(jīng)上四年級(jí)了，那天我坐在家里的書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，爸爸在書(shū)房寫(xiě)材料。我聽(tīng)到窗外的風(fēng)聲，走進(jìn)爸爸的書(shū)房，看到通宵一夜工作的爸爸趴在桌子上睡著了。我趕緊在衣柜里找來(lái)了一件大衣，蓋在了爸爸的身上，輕輕地走出去關(guān)上了房門。

爸爸的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，一件大衣讓我懂得了愛(ài)。

最新作文: 味道初二文章一篇

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《最新作文: 味道初二文章一篇》，供大家參考，希望有用。

“珊珊，這次放假幾天呀？”

“5天。”

“有時(shí)間來(lái)看看奶奶嗎？”

“作業(yè)多，沒(méi)空去。”

“那……”奶奶欲言又止，只留一聲輕輕的嘆息，大概怕我察覺(jué)，迅速掛了電話。

那時(shí)的我沒(méi)有想太多，只想著將那堆得像小山般的作業(yè)趕快完成。

可是，寫(xiě)著寫(xiě)著，原來(lái)飛速滑動(dòng)的筆尖卻生澀難行，原有的清晰思路變得晦澀難明，我停下了手中的筆。猛然間，我想到了奶奶給我打的那通電話！我有多久沒(méi)有去看奶奶了？我呆呆地坐著，竟怎么也想不起自己上次見(jiàn)奶奶的情形。

帶著淡淡的憂傷，我跨上了去奶奶家的公交車。坐在車窗旁，望著那快速倒退的模糊的樹(shù)影，腦子里不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：看奶奶在后園里除草，幫奶奶提水澆菜園子，和奶奶一起在院子里曬太陽(yáng)……可是，那些都是小學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，上了初中之后少之又少。

到站了，我飛快地沖下車，奔進(jìn)家門。“奶奶，奶奶！”我前腳未邁進(jìn)大門，聲音已竄入屋內(nèi)。

奶奶正坐在灶膛前，注視著那熊熊燃燒的火焰。她遲疑著回過(guò)頭，一臉驚訝地看著我，但喜悅迅速涌上她的臉，隨手丟下火鉗，站了起來(lái)，緊緊拉著跑到她跟前的我，目光如注滿盈盈春水般仔細(xì)端詳著我，口里不斷地喃喃著：“來(lái)了好！來(lái)了好！”

夜幕降臨，天空披上了厚厚的黑幕布，奶奶領(lǐng)著我到房間。我坐在床上，拉過(guò)被子，一股熟悉的清香慢慢將我環(huán)繞，我捧起被子嗅了嗅，沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)味！太陽(yáng)的'味道！奶奶慈祥地笑著說(shuō)道：“我呀，不知道你什么時(shí)候能回來(lái)，所以有太陽(yáng)就拿出去曬曬。”

暖流漫上我的心，熱淚潤(rùn)濕了我的眼眶，我緊緊抱著被子，那股清香，不僅是太陽(yáng)的味道，更是奶奶牽掛我的味道。

那晚，我睡得格外香甜……

熱搜作文: 我的老師初二文章1070字

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？小編收集并整理了“熱搜作文: 我的老師初二文章1070字”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

從小到大，有許多老師教過(guò)我，印象最深刻的是我初一時(shí)的數(shù)學(xué)老師，呂海蘭老師。

呂老師，快50歲了吧。她眼睛小小的，遠(yuǎn)視，每次看作業(yè)都拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的才看得清。她面容慈祥，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。第一眼看到她時(shí)，給我一種親切、和藹、熟悉的感覺(jué)，仿佛多年未見(jiàn)的故人，尤其是加上她胖胖的體形，看上去更加和藹可親。在她教我數(shù)學(xué)的一年中，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我，不管我做錯(cuò)什么，她總是笑著說(shuō)讓我下次注意，別再犯同樣的錯(cuò)誤了。

記得有一次，我把手機(jī)放書(shū)包里忘記拿出來(lái)了，到了學(xué)校拿作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)。我剛開(kāi)始有些慌張，因?yàn)閷W(xué)校里規(guī)定不準(zhǔn)帶手機(jī)。我慌得不知該如何是好。后來(lái)想想，覺(jué)得只要手機(jī)不被發(fā)現(xiàn)就行了，于是便將手機(jī)放到了寢室里。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那個(gè)星期竟然會(huì)突擊檢查，手機(jī)終于還是被發(fā)現(xiàn)了。我怕因此受到處罰，整個(gè)人都很恍惚。下午體育課時(shí)，呂老師把我叫去辦公室，說(shuō)要和我聊聊。我很怕，但還是去了辦公室。

辦公室里靜悄悄的，只有呂老師一個(gè)人坐在椅子上閉目沉思。我小心翼翼地走到她身旁，輕輕喚了一聲：“老師，我來(lái)了。”呂老師睜開(kāi)眼睛，但我想象中呂老師罵我的場(chǎng)景，并沒(méi)有發(fā)生，呂老師反而溫和地說(shuō)：“來(lái)啦！”聽(tīng)見(jiàn)呂老師溫和的聲音，我低下頭沉默不語(yǔ)，心中有些慚愧。呂老師接著說(shuō)：“沒(méi)事的，我相信你一定是不小心帶來(lái)的，我?guī)湍惆咽謾C(jī)拿了回來(lái)，等星期五放學(xué)后就還你，好嗎？”聽(tīng)了老師的話，我微微抬頭，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，有些顫抖地說(shuō)：“老師，謝謝您，我下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。”呂老師笑得更溫暖了，她讓我回去繼續(xù)上課，并叮囑我：“下次手機(jī)再不小心帶來(lái)就拿給我，我會(huì)幫你保管的。”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師，我知道你的苦心！

如今我已步入初二，學(xué)校將老師重新調(diào)整，呂老師也不再教我們班的數(shù)學(xué)，但她依然關(guān)心著我。

初二第一次文化課檢測(cè)，我考出了相對(duì)于自己較為理想的成績(jī)。那天晚上，我去辦公室交完了作業(yè)后準(zhǔn)備回教室，沒(méi)想到正好碰到了呂老師。我走上前打個(gè)了招呼：“呂老師好！”老師微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你這次考得不錯(cuò)啊！”我一愣，老師已經(jīng)不再教我了，竟然還關(guān)心著我的成績(jī)，這使我既驚訝又感動(dòng)，我馬上回過(guò)神來(lái)，回答道：“還好啦，謝謝老師！”但呂老師又話鋒一轉(zhuǎn)：“雖然這次成績(jī)不錯(cuò)，不過(guò)依然有不夠的地方，你的數(shù)學(xué)還能考得更好，錯(cuò)了不該錯(cuò)的題目，肯定是因?yàn)樯险n老師講解時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，下次要注意。英語(yǔ)也比較差，你應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間去記一下單詞……”呂老師面面俱到地向我分析總結(jié)了這次考試。我把呂老師說(shuō)得都深深刻在腦子里，沒(méi)有一絲遺漏，并向老師保證下次一定會(huì)改正。

“好了，你先去忙吧，再見(jiàn)！”呂老師笑著向我道別，她的笑容依舊那么溫暖，或許是因?yàn)榘櫦y增多的緣故，使得笑容沒(méi)有以前那么自然，那么舒展。我站在原地目送著呂老師離開(kāi)，突然，我發(fā)現(xiàn)老師烏黑的頭發(fā)中多了幾根白絲，再想到老師日益增多的皺紋，不由得心頭感到一陣痛，因?yàn)椋嵌际抢蠋熞驗(yàn)椴傩奈覀兌鴣?lái)的啊！

啊！親愛(ài)的呂老師，愿時(shí)光在您的身邊停留，讓您慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)老去……

優(yōu)質(zhì)作文：春天初三文章(篇七)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？下面是小編為大家整理的“優(yōu)質(zhì)作文：春天初三文章(篇七)”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

春天是一個(gè)播種希望的季節(jié)，有心播種的種子必會(huì)迎來(lái)累累的碩果。但春天也是播種夢(mèng)想的季節(jié)，向著夢(mèng)想努力前進(jìn)，等著你的一定是成功的喜悅!

今天，我沐浴這醉人的春天，迎著燦爛的陽(yáng)光，我迫不及待的走進(jìn)大自然，投進(jìn)春天的懷抱。去參加“春姑娘”為我準(zhǔn)備的盛宴。

走進(jìn)植物園，映入眼簾的就是一派生機(jī)勃勃，絢麗奪目的景象。毫無(wú)疑問(wèn)，花兒就是這場(chǎng)盛宴的主角!各種花兒爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)，人仿佛就置身在花兒的海洋之中，紅色的茶花，白色的梨花……田野上，金黃的油菜花昂著它們的笑臉，成群的蜜蜂在金黃的舞臺(tái)上歡快的跳舞。偶爾一陣風(fēng)，成片的油菜花泛起金黃的波浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是美不勝收啊!

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”在春天，柳樹(shù)無(wú)疑是春姑娘最鐘情的。你看!在百花還沒(méi)盛開(kāi)之前，最先被春風(fēng)喚醒的就是柳樹(shù)。片片極細(xì)的柳葉仿佛是美人額上的一葉眉，又仿佛是春姑娘為柳樹(shù)披上一層初嫁的婚紗。千絲萬(wàn)縷的細(xì)長(zhǎng)柳條，在春風(fēng)的吹拂中盡情舒展著婀娜的身姿，映照在春天的池水上，一點(diǎn)點(diǎn)的波光，在陽(yáng)光下照耀，無(wú)限風(fēng)情，令人陶醉。

抬頭，仰望。眼眸被日光蒙上一層溫暖，美好的感覺(jué)!風(fēng)，吻去花葉上的露水。

看不夠春的美，他把無(wú)限的生機(jī)帶給人間，他把無(wú)限的希望灑向大地，“一年之計(jì)在于春”在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也應(yīng)該播灑自己的種子。

熱搜作文: 我的老師初二文章一篇

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？小編給大家整理了“熱搜作文: 我的老師初二文章一篇”，希望能為您提供更多的參考。

在我的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)之中，出現(xiàn)在我身邊的老師有不少。不過(guò)當(dāng)我回憶起他們的時(shí)候，我最難忘的有三位老師。

第一位老師是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師是一個(gè)特別幽默的人，他身形較矮小，圓圓的大腦袋，大大的眼睛。數(shù)學(xué)老師的外貌特別具有欺騙性，明明已經(jīng)上了一把年紀(jì)的數(shù)學(xué)老師，可在我們看來(lái)偏偏卻就像是我們的大哥哥。可以說(shuō)數(shù)學(xué)老師是我班上所有同學(xué)都喜歡的一位老師，每次見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，我們都能感到很親切。而且幽默的數(shù)學(xué)老師，經(jīng)常能給我們講來(lái)不少的笑話，逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈的笑個(gè)不停。這樣的數(shù)學(xué)老師，自然給我的小學(xué)時(shí)光帶來(lái)了很多數(shù)不盡的歡樂(lè)。

第二位是我現(xiàn)在的音樂(lè)老師，音樂(lè)老師的嗓音特別好聽(tīng)，每次上音樂(lè)課的時(shí)候，教室里靜悄悄的，大家都屏息凝神的想聽(tīng)音樂(lè)老師的哼唱。原本在之前，我是不喜歡唱歌的，對(duì)音樂(lè)也并沒(méi)有多大的興趣，可是在我聽(tīng)過(guò)音樂(lè)老師的幾次哼唱后，我對(duì)音樂(lè)增加了不少的興致，漸漸地也就喜歡上了音樂(lè)。可以說(shuō)是音樂(lè)老師改變了我對(duì)音樂(lè)原本的看法。

最后一位就是我的班主任了。自從上了初中之后，我的班主任老師就一直認(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo)著我們。班主任老師關(guān)心著班上的每一位同學(xué)，不管是我們的學(xué)習(xí)還是我們?cè)趯W(xué)校里的生活，班主任老師都對(duì)我們投入了關(guān)心。我班的學(xué)習(xí)成績(jī)是就是在班主任老師時(shí)刻監(jiān)督之下，這才穩(wěn)步上升，腳踏實(shí)地的走過(guò)了每一個(gè)階段。現(xiàn)在我班的平均成績(jī)?cè)谕荒昙?jí)里是數(shù)一數(shù)二的，班上的同學(xué)也都很用功，并且都全身心的投入在學(xué)習(xí)之中。我們都很感謝我們的班主任老師。

回憶我的老師，每一位老師都是那般的有特點(diǎn)。

2022作文: (文章)母愛(ài)下的成長(zhǎng)初二文章范例

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《2022作文: (文章)母愛(ài)下的成長(zhǎng)初二文章范例》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空中的暖陽(yáng)還未收斂起它的光芒，濃厚的烏云早已粉末登場(chǎng)，惡狠狠的霸占了整個(gè)天空。淅淅瀝瀝的雨滴錯(cuò)綜的點(diǎn)在地上，濺起一陣白蒙蒙的雨霧，隨風(fēng)飄忽。我坐在教室里，看著窗外，豆丁大的雨滴，“叮叮當(dāng)當(dāng)”敲打著玻璃，把我的心敲得肆無(wú)忌憚，內(nèi)心好像熱鍋上的螞蟻急得“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。

“叮鈴——”，終于放學(xué)了，看著同學(xué)們紛紛地走出教室，像鳥(niǎo)兒歸巢般撲向父母的懷抱。而我卻有點(diǎn)不知所措，因?yàn)槲抑腊职殖霾畈辉诩遥瑡寢尳裉煊旨影啵瑳](méi)人會(huì)來(lái)給我送傘的。看著空蕩蕩的教室，我做出了決定：頭頂書(shū)包，像一只飛出囚籠的小鳥(niǎo)，沖出了教室。剛跑到校門口，就聽(tīng)到熟悉的聲音，抬頭一看，果真是媽媽。我驚喜地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷中，鉆進(jìn)傘下。那把普通的傘在我看來(lái)就像花兒一樣在雨中綻放，它在雨的沖刷下散發(fā)出如茶般的醇香。我挽著母親的胳膊，和她一道踏在雨地里。

蕭瑟的風(fēng)不斷像我們吹來(lái)，冰冷的空氣早已吞噬了我的熱量，雙手只好不停的揉搓著。媽媽的秀發(fā)被風(fēng)吹到了我的臉上，柔柔地、軟軟地。忽然間，我注視到那只緊握把柄的手，青筋已全部暴露，根根如蚯蚓。我將手輕輕搭在她的手上，說(shuō)道：“媽，我來(lái)?yè)我粫?huì)吧！”“不用不用！你快把手放進(jìn)口袋里，別凍著。”母親堅(jiān)定的說(shuō)。我聽(tīng)后鼻子酸了一下，硬是不讓眼淚淌下來(lái)。

雨，漸漸地，越下越大，越下越急。仿佛是從天而降的瀑布。母親脫下她的黑色大衣，緊緊包裹在我的身上，又將雨傘稍稍向右傾斜，母親的左邊被雨無(wú)情的打濕。終于，我忍不住了，緊緊抱住她，分明感受到一股衣服外的寒冷。那經(jīng)風(fēng)的手，飄過(guò)我的眼，停在我的心，很想快點(diǎn)長(zhǎng)大。

教你寫(xiě)作文: 緊張的考試 - 初二文章之四

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫(xiě)作文: 緊張的考試 - 初二文章之四”，歡迎閱讀，供您參考。

上個(gè)月學(xué)校期中考試，考試前幾天，輔導(dǎo)班和學(xué)校一直不斷的要求我寫(xiě)考卷，每天復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)、考卷、習(xí)作，非常辛苦，而且下課還要和同學(xué)一起研究題目。考試前一天，我的心情非常緊張，就怕自己在考試當(dāng)天粗心大意的寫(xiě)錯(cuò)答案，被輔導(dǎo)班和父母罵。

考試當(dāng)天，考卷一發(fā)下來(lái)，我的頭上就冒出一堆冷汗，并小心翼翼的作答，作答到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己有一題不會(huì)寫(xiě)，這時(shí)，所有的自信都不見(jiàn)了，而且班上安靜到連一根針掉到地上都聽(tīng)得到，我心想：是別人都不會(huì)寫(xiě)，還是全部都寫(xiě)完了？我更加的緊張了，但是望著題目怎么想還是想不到，最后用猜的，再把剩下的題目寫(xiě)完；希望上帝能夠保佑我寫(xiě)對(duì)，接著檢查完就交卷了。

考完試后，考卷一拿到，有點(diǎn)失望，可能是上帝太忙了，忘了保佑我，果然那題寫(xiě)錯(cuò)了，但考完試已經(jīng)不用一直拚命的寫(xiě)考卷，覺(jué)得很輕松，好像天上自由自在的小鳥(niǎo)一樣。

推薦作文： 記住這一天 - 初二文章最新范文

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家編輯的《推薦作文： 記住這一天 - 初二文章最新范文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夕陽(yáng)的余暉灑在大地上，把周圍的萬(wàn)物都照得金黃金黃的，幾只白鴿在天空中掠過(guò)，一切都顯得那么安靜。此時(shí)的我正低著頭，邊走邊細(xì)想著這一天的事。

這天上午，語(yǔ)文老師發(fā)給我們一張圖畫(huà)紙，幽幽地說(shuō)：你們把這樣紙折兩半，一邊寫(xiě)你自己的名字，一邊寫(xiě)***媽的名字，兩只手同時(shí)寫(xiě)這兩個(gè)名字，下午的語(yǔ)文課之前交上來(lái)！

同學(xué)們頓時(shí)大二和尚摸不著頭腦，老師葫蘆里賣的什么藥，她這樣做的目的是什么呢？不過(guò)，同學(xué)們也覺(jué)得這件事很新奇，紛紛左手拿起鉛筆，右手拿起鋼筆，饒有興趣地寫(xiě)了起來(lái)。我不屑地笑笑，這有什么難的！我立刻拿起筆，慢慢地寫(xiě)著自己的名字。我以為真的會(huì)和我想的一樣那么簡(jiǎn)單，可當(dāng)我寫(xiě)完第一個(gè)字時(shí)，我知道我錯(cuò)了。先不說(shuō)用左手寫(xiě)字困難啦。就連抓筆我也重復(fù)了好幾次。哎，老師想干嘛呢？我不解地想。

從上午到下午重復(fù)練習(xí)了今天老師布置的任務(wù)，可是都沒(méi)有達(dá)到我想的那個(gè)效果。為什么會(huì)這樣呢？下午的第八節(jié)課是語(yǔ)文課，謎底是時(shí)候該揭開(kāi)了吧。

老師清了清嗓子笑著，說(shuō)：看了你們的作品，我只能說(shuō)和我猜想的一樣。字不像字，都不知道這是什么東西。來(lái)，看一下你們的杰作吧！

他打開(kāi)投影儀，屏幕上出現(xiàn)了一幅幅奇怪的字體。對(duì)，就是奇怪的！

黃晶晶的字在班里最公認(rèn)好看的，可是屏幕上的，歪歪扭扭，還把晶的三個(gè)日分開(kāi)了，這根本就不是晶字！再看看下一個(gè)同學(xué)的吧！王小明名字也算是簡(jiǎn)單的了，看看，那個(gè)小字的兩點(diǎn)去哪里了？還有那個(gè)明，居然把日寫(xiě)到月的右上方。哈哈，再看看我寫(xiě)的那個(gè)，更不用說(shuō)了，橫不直，豎不正的，別提有多難看了！簡(jiǎn)直笑死人不償命。

老師咳了幾聲，示意叫我們安靜。全班安靜下來(lái)等著老師的詢問(wèn)，老師也不負(fù)所望，開(kāi)口了。

他平靜地說(shuō)：你們的杰作都看到了吧。！是不是很滿意？我最近發(fā)現(xiàn)，在我的課上，居然有人在做其他科目的作業(yè)！他頓了頓，然后看著我們。我慚愧的低下頭，不敢正視她因?yàn)槲乙苍谒恼n上做過(guò)其他作業(yè)。你們以為一邊上課一邊做作業(yè)就可以提高成績(jī)嗎？

他接著說(shuō)，不！永遠(yuǎn)都不可能！這次的測(cè)驗(yàn)，就恰恰反映了這點(diǎn)。記住了，以后不要再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了，一心不能二用，記住了嗎？好！我想你們都明白了，現(xiàn)在，開(kāi)始上課！起立！

同學(xué)們刷地站起來(lái)，認(rèn)真而嚴(yán)肅的說(shuō)：老師好！我相信這節(jié)課應(yīng)該不會(huì)再有人做作業(yè)了。

斜暉把我的影子拉得老長(zhǎng)。其實(shí)我邊做作業(yè)邊聽(tīng)課是為了回家玩，我沒(méi)有想到這會(huì)害了我的學(xué)習(xí)。是老師把我從懸崖邊緣拉了回來(lái)，沒(méi)有讓我陷得太深。

對(duì)！一心不能二用，我想，我記住這一天了。

【熱門作文】 青年擔(dān)當(dāng)高三文章800字

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“【熱門作文】 青年擔(dān)當(dāng)高三文章800字”僅供參考，歡迎大家閱讀。

“山有脊梁而巍峨，國(guó)有青年而屹立。”

題記

你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一群人?

他們以今日我，逐明日陽(yáng);他們憑一口氣，點(diǎn)一盞燈;他們敢為天下先，殉道不茍同生;他們鐵肩擔(dān)重責(zé)，光明照千古。他們，是中國(guó)青年。

我曾見(jiàn)他們?yōu)榱藝?guó)家灑過(guò)熱血。“時(shí)代楷模”杜富國(guó)在掃雷行動(dòng)中面對(duì)不明爆炸物，用一句“你退后，讓我來(lái)”掩護(hù)了隊(duì)友的安全，自己英勇負(fù)傷，他用生命擔(dān)當(dāng)起新世代英雄戰(zhàn)士的使命。無(wú)獨(dú)有偶，軍隊(duì)青年王杰在一次訓(xùn)練中為掩護(hù)民兵而英勇?tīng)奚q記得書(shū)記那句“我們要學(xué)習(xí)王杰精神，讓王杰精神綻放新的時(shí)代光芒。”他們用年輕而炙熱的靈魂，用自己的青春與熱血，書(shū)寫(xiě)著一部永不衰竭的青年史詩(shī)。

我曾見(jiàn)他們?yōu)榱素?zé)任勇于擔(dān)當(dāng)。林鳴在負(fù)責(zé)建造潤(rùn)揚(yáng)大橋時(shí)，為了開(kāi)挖難度系數(shù)極大的深基坑，他拋卻個(gè)人安危與施工人員一同堅(jiān)守施工前線。“橋的價(jià)值在于承載，人的價(jià)值在于擔(dān)當(dāng)。”他最終順利完成任務(wù)，而他的果斷與擔(dān)當(dāng)也為他作為港珠澳大橋總工程師埋下伏筆。不止林鳴在篳路藍(lán)縷，另一群人也在砥礪前行。xx年初，武漢街頭空無(wú)一人，但國(guó)歌卻唱遍大街小巷。除夕之夜，一聲令下，數(shù)支志愿者服務(wù)隊(duì)，數(shù)萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員集結(jié)，那被靈魂染得鮮紅的手印就這樣毫不踟躇地印在請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上，他們無(wú)畏病魔，他們都是中國(guó)青年。他們用傾己之力，為國(guó)之戰(zhàn)。

我曾見(jiàn)他們誓死捍衛(wèi)使命。“他決絕走入黑暗如孤膽英雄，鮮血和誓言似無(wú)聲佐證，與深淵對(duì)峙哪怕窮盡一生。”我無(wú)法說(shuō)出他們的姓名，但他們都有一個(gè)共同的稱謂緝毒警察。在死之后，他們被尊稱為無(wú)碑人。他們心憂祖國(guó)，心懷人民，心系親人，正因胸膛懷有熱血滾燙，便無(wú)懼眼前深淵萬(wàn)丈。他們也是中國(guó)青年，他們懷著堅(jiān)定的信念，誓死捍衛(wèi)使命，不啻萬(wàn)丈深淵，亦或龍?zhí)痘⒀ǎ麄兌茧y涼熱血。

君不見(jiàn)，青年周瑜金戈鐵馬，為吳“非瑜背諾，天不假年”的赤膽忠心;君不見(jiàn)，昔日譚嗣同以身許國(guó)，“我自橫刀笑九天，去留肝膽兩昆侖”的堅(jiān)貞無(wú)畏;君不見(jiàn)，魯迅先生以筆為戈，“愿中國(guó)青年有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火”的凜凜期盼他們的樣子，就是中國(guó)青年的樣子。

青年有光，中國(guó)便不會(huì)黑暗;青年滾燙，中國(guó)便沒(méi)有寒冬。我輩應(yīng)懷著敢為天下先的無(wú)畏精神，貫徹“不馳于空想，不鶩于虛聲”的堅(jiān)定理念，以青春之我，興強(qiáng)盛之國(guó)，爭(zhēng)做新世代中國(guó)青年!