人生作文。

寫作是一種敘述事物和感情的方式，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。多注意平時積累，好作文自然不在話下。你所見過的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？也許以下內容“改變的人生作文 ”合你胃口！請閱讀，或許對你有所幫助！

改變的人生作文 篇1

讀書破萬卷，下筆如有神。勤奮學習，學習便如一首歌，歌到情處自流淚。努力學習，學習便如一碗茶，茶香飄逸沁人心。刻苦學習，學習變成一首詩，詩言有盡意沒盡。

自古以來我們中華民族就有許多勤奮學習，刻苦讀書的故事典范。如懸梁刺股，學而不厭，廢寢忘食。但久久不能讓我忘懷的是鑿壁偷光，這背后的故事讓我無比敬佩。

這個故事講述了西漢時期有一個孩子叫匡衡。他家里貧窮，家中買不起書。于是他去打工，他不要錢，只要借書。日子一天天過去，匡衡也長大了，正在田野里勞動，突然他停了下來，想:書還沒看完怎么辦？要不晚上看完？沒有燈呀！晚上他躺在床上，一絲月光從墻縫中射進來，他果斷拿起刀挖著光芒照射的墻壁，此時他書上的一字一句看的清清楚楚。后來他刻苦做事，認真學習終于成為了一名學者。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這句詩出自于魯迅先生，相信對于大家都不陌生，下面我們來說說魯迅先生的學習故事。

魯迅小的時候在學堂讀書，成績特別優(yōu)異，于是學堂便獎勵他一枚金質獎章，他拿到這枚獎章后，高興壞了，但他并未保留，而是將獎章變賣了，然后激動的跑到書店里買了幾本書和去集市買了一串辣椒。每當深夜寒冷的時候，夜讀難耐，他便吃一顆辣椒，辣的魯迅直冒汗。就這樣通過一天天的日積月累，魯迅果然不負眾望，成為了一名名揚四海的文學家。

在我們身邊也有許多這樣刻苦學習的故事，在一個炎熱的夏天，同學們紛紛來到教室，知了也唱著歌。上課了，不知道為什么，每當下午上課就想睡覺。只見我的同桌小明拿出文具盒在尋找著什么，原來是清涼油，他打開后，在自己的眼角抹了抹，這下可壞了，他的淚水不由自主的流了出來。頓時困意全部都消除了！他上課認真聽講的這種精神值得我們去學習。

通過這些故事讓我明白了，知識可以改變命運，知識可以改變人生，知識可以讓貧困的國家變得富裕。知識可以讓人類的夢想越飛越高。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。同學們趁現(xiàn)在年少，讓我們從現(xiàn)在開始，從今天開始，一起努力去收獲更美好的未來。

改變的人生作文 篇2

人的一生，好比生活當中的色彩五彩繽紛。有的人勤奮努力，成就自己光輝的一生；有的人貪圖享樂，造就自己平淡的一生。生活中一件看似不起眼的小事，就有可能對人的一生帶來巨大的改變。

說實在話，我們六年級的小學生很難弄清這么深奧的道理，我們的生活應該是服從老師、服從家長，按部就班地過好自己的學習生活。但是，發(fā)生在自己身上的一件小事，使我深刻地理解了這個道理。

上小學后，我寫的字大小不一、胖瘦不等，只要筆劃對了，我才不管它好看難看。老師、家長一直對我說寫字要用心，可我一直當耳旁風。

三年級時，一節(jié)語文課上，老師讓我去黑板上寫字，我迅速地走上講臺，拿起粉筆在黑板上剛寫了幾個字，只聽見下面有好幾個同學說：老師，郝自明寫的字我們看不懂。自己看看那幾個字，真的是歪七扭八的。當時我低下了頭，眉頭緊鎖，慢慢走下講臺，瞬間心里特別難受。

放學后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑著對我說：你也可以寫好的，只要有信心、有興趣，慢慢來一定能練好的，你現(xiàn)在就是成功的開始。

為了不再讓自己的字受別人的嘲笑，我主動要求媽媽給我報了個書法輔導班。第一節(jié)書法課直到現(xiàn)在我還歷歷在目，老師說：練習一手好字不是一件很容易的事，俗話說字無百日功，要心無雜念，身體坐直，眼睛看本子，掌握正確的握筆姿勢。就這樣我每天堅持練習，每天進步那么一小點兒，久而久之也就成了個人興趣，日積月累也獲得了一些獎狀。xx年，在橋西區(qū)中國夢橋西夢我的夢第七屆青少年硬筆書法繪畫比賽中獲得三等獎。

這幾年，在我的長期堅持下，相繼拿到了中國書畫等級考試硬筆書法三級和二級證書。同學們的嘲笑變成了贊美，使我真正體會到了字是用心練出來的，心正則筆正。

當然，每天的練字確實給自己增加了學習負擔，但要為自己的人生點綴生動的顏色，勤奮苦練也就必須堅持下去。

細節(jié)決定成敗，小事改變人生。看似一件不起眼的小事，卻給我?guī)砹藙e樣的風采。

改變的人生作文 篇3

我曾經(jīng)一度以為，自己，才生活的統(tǒng)治者，可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我錯了。——題記

我家旁邊有一個只有一墻之隔的學校，不僅有初中，還有高中，或許你會問我為什么不在那上學，反而要花多張鈔票在張店上，我想，我現(xiàn)在有能力回答你了：那，一個沒有良好校風的學校，與其在那上學，倒不如現(xiàn)在就掙錢養(yǎng)活自己——我小學的一個同學（姓名不便說），她在小學時也算是個好學生，長得白白的，挺可愛的，到五年級畢業(yè)了，我們就分別了，她到了那個學校，可沒過多長時間，她就和一個初三的女的……我是怎么也不相信，那個學校怎么有這么強的感染力，把一個又一個的好學生卷進去——

和我一個單元的姐姐，雖然素不相識，但我卻見證了她的變化歷程。那個姐姐也和我一個小學，她小學是個大隊委，他考初中時，她媽媽讓她在那個學校上，她媽媽認為：學習好，知道學，努力學的學生，都會學好的，不管在哪都一樣，知識總歸是那些知識，這個想法不錯，可當她女兒真的在那個學校上學時，她就后悔了，那個學校就如吞噬我小學同學一樣也把那個姐姐也給一并吞沒了，從上那顆學校開始，我就看到了那個姐姐的變化——

卷發(fā)，時尚衣服，好看首飾，連她穿的兩只鞋的顏色都不一樣，哪有學生的.樣。

這不，去年她高考，也巧，有人送她一只小狗，毛毛的，咖啡色，漂亮又可愛，難怪她會養(yǎng)哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要高考了，可她卻一如既往的悠閑養(yǎng)狗，和她一樣年齡卻不一樣學校的學生卻天天都在搶時間，恨不得把一天掰成兩三天來用，她呢，寫完作業(yè)就陪狗，到高考時，她也如我意料之內一樣沒考上好學校，繼續(xù)呆在那個爛學校混日子，一個好學生被一個不健康向上的學校變成了一個不健康向上的學生，悲哀呀！

由此我們就可以看出，環(huán)境改變人生，改變生活，它會讓你變好，同時，亦會讓你變壞，如果它是一個天使，那么它會時時刻刻把良好的氣氛帶給你；相反，它就是一個魔鬼，讓你在不好的環(huán)境下成長，早晚都會變成沒有用的人！

環(huán)境改變生活與人生，人生等與生活，因為人生需要天天生活來組成，但人生與生活都受環(huán)境的影響，唯一的解決之道就是——改變!

改變的人生作文 篇4

人模狗樣、狗仗人勢，這些成語原來都是有生活出處的，我終于領教了。

昨天，從單位餐廳一出來，一條陌生的狗搖著尾巴向我奔來，與我對視不過三秒，就盯著我手里的袋子不放了。我自顧自地往前走，沒有任何表示，因為我不喜歡跟陌生狗說話。可它不死心，繼而跑到我前面，更加諂媚地表現(xiàn)著，尾巴搖的更歡暢了，眼睛里似乎還放著無限友好的光。沒奈何，我停下腳步盯著它，但無語。僵持了一杯水的工夫，它可能感覺到我不會給它任何好處，馬上掉頭朝另外一個路人去了。還是同樣的表現(xiàn)。于是，我小聲嘀咕了一句“小人！卑鄙！”。話剛說出口，一想，不對呀，它不是小“人”，頂多算個小“狗”。

環(huán)境能改變人，原來，環(huán)境也能改造“狗”啊！

記得朋友家養(yǎng)過一條威猛的狗。有一次，我去她家，屋里屋外轉了一圈，就是沒人在。于是，我來到狗窩旁，問狗，“你家主人去哪了？”它突然像個做錯了事的孩子，低下頭，一語不發(fā)。我接著更大聲地問，“你娘沒在家嗎？”它索性夾著尾巴鉆進狗窩趴下了。我想，這狗雖然不熱情，但也還算和氣，至少沒向我發(fā)威。朋友清脆的腳步近了，我與她熱情地打招呼。這時，狗一下子竄出來，對著我大聲叫喚起來，那叫聲，刺耳又尖利，若不是那條系著的狗鏈子，我敢斷定，它真想把我咬個稀巴爛。狗，就是狗，通人性，也有奴性。

小時候，我特喜歡狗，跟狗對話，因為我們家的狗——黑點兒，溫順、忠厚、敬職，就像玩伴一樣天天陪著我。曾經(jīng)的我，很調皮，還搗亂，哥哥氣不過，想著法子教訓我。趁父母不在家的時候，哥哥假惺惺地說，要帶我去騎馬，到最后，就讓我騎在黑點兒的身上轉悠著玩，這時的他，得意的笑破了肚皮。那時候的我，老是破褲襠，為此，媽媽沒少打我。

長大了，我才知道，騎狗是要破褲襠的，這是老人們留下的理兒。

看著滿大街的寵物犬，一個個嬌貴的很，我就越發(fā)地想我的黑點兒，想我那逝去的童年。

改變的人生作文 篇5

逆境是指困難多，不順利，甚至很惡劣不幸的境遇。它可能使人憂慮，痛苦不堪，但也能磨煉人的意志、品質，催人奮進。

“逆境造就人才，而順境卻埋沒人才。”這句話正說明了這個深刻道理。晉朝的孫康，小時候很愛讀書，家境貧窮買不起燈油，于是在冬天的晚上，冒著嚴寒，借積雪反光來讀書;晉朝的車胤，夏天用白絹做的口袋裝螢火蟲，靠螢火蟲的光讀書。不幸的人總比幸福的人經(jīng)得起磨煉，所以，貧苦的人比富有的人更珍惜時間。

困難、挫折對有志者來說是一筆財富，《周易》是周文蘆在坐牢時寫成的;《春秋》是孔子在仕途上失意后作的;屈原被流放時創(chuàng)作了《離騷》;左丘明失明后著有《國語》;孫臏被削了膝骨憤而作《兵書》;司馬遷遭宮刑后寫了《史記》。由此可見磨難是最寶貴的財富。貝多芬說：什么都比不上厄運更能磨煉人的德性。失敗，對弱者是一種打擊，對強者卻是一種激勵。

世界著名作曲家舒伯特，出生于奧地利的清貧教師家庭，由于父親收入微薄，吃不上飯是經(jīng)常的事。一天晚上，他路過一家酒店，下意識走了進去，期望能碰上熟人借錢買點吃的，等了半天也沒有。這時他發(fā)現(xiàn)地上有張舊報紙，拾起來一看，有幾首新歌，于是突發(fā)奇想，譜下了《搖籃曲》，老板出于憐憫和贊賞，端上了土豆燒牛肉。誰能想到這首困境中誕生的《搖籃曲》在舒伯特去世后竟成了家喻戶曉的世界名曲。

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。多少人才在逆境中成才，這些名人的例子無一不說明這一點，窮人的孩子早當家，在逆境中成長、學習，就有可能成為有用的人。逆境是塊磨刀石，它能磨礪出奮發(fā)向上的意志和百折不撓的精神，逆境是所學校，人能在這里學到豐富的人生知識。

改變的人生作文 篇6

生活就象一首歌，五線譜則是最基本的喜怒哀樂了吧!唱出什么樣的曲調，則取決于自己的態(tài)度，拋開枯燥無味的生活曲調，讓我們一起微笑著，面朝大海，春暖花開……

曾閱讀過一個故事，故事的名字是《蘑菇轉了一個彎》，看到題目時，我覺得好笑，蘑菇怎么會轉彎呢?但仔細閱讀后才懂了其中所包含的人生哲理。

文中敘述的是“我”大學剛畢業(yè)，四處奔波找工作，怎奈大公司看不上“我”，“我”又不愿做一名普通員工，而埋沒了自己的才華。一氣之下，回到了家，父親問個仔細后便帶“我”上山采蘑菇，說要給“我”做“我”最愛喝的蘑菇湯，誰知山上卻早已有了很多采蘑菇的人，父親便帶“我”摘野果，“我”很疑惑，但在晚飯的時候，父親卻帶回來了一袋蘑菇，“我”十分驚訝，問父親：“蘑菇不是被采完了嗎?”父親說這是用賣野果的錢買來的。“我”悄然大悟，于是便回城里，從最具體的做起。終于有一天老板發(fā)現(xiàn)了“我”的才能，驚訝的問“我”“你一個大學生，怎么干這活呢?”“我”卻笑著說：“如果我不從您這最基本的做起，您怎么會發(fā)現(xiàn)我的才能?”

讀完這個故事，我的心靈受到了極大震撼。相信你也會贊嘆這位父親教育孩子的方法獨特吧!其實生活中有很多的事情也是這樣，有時認為沒有方法解決了，其實轉一個彎，就能柳暗花明又一村，所以不管遇到什么問題都不要愁眉苦臉的。愁眉苦臉能解決問題了?我想這樣永遠是不能的!那么為何不笑對生活，笑對人生呢?其實人與人之間的差距并不遙遠，只不過是轉一個彎，留一抹微笑罷了。

留一份快樂給自己!讓我們面帶微笑面對生活，面對朋友，面對困難，面對自己，別忘了時刻問問自己，“我的臉上，還有微笑嗎?”

讓我們一起面帶微笑的，伸出緊握畫筆的雙手，先畫一個彎彎的眉毛，再畫圓圓的眼睛，最后向上揚起的，是一抹大大的微笑!讓我們一起給快樂加加油，努力地唱響讓生活的五線譜，敲擊出美妙的歌曲!

改變的人生作文 篇7

隔閡在我們的生活中并不少見，我與母親也是如此。但閱讀使我與母親零距離，同時也改變了我的人生。

那天，寒風凜冽。有太陽很弱，仿佛隨時要熄滅似的。耳邊又傳來母親的嘮叨：“孩子今天天冷，多穿點兒，別著涼了還有……”。隨即又被我不耐煩地打住“知道了，你煩不煩呀。”我氣沖沖地把門一摔，像離弦的箭一般奔向學校。

不過，蒼天并沒有讓這“硝煙彌漫”而是下了一場“理解之雨”化解了我與母親的隔閡，使我與母親親密無間。

白的喧囂被夜的大氅悉數(shù)卷走，整個大街被一層靜謐所包圍。我仍然在燈光下如饑似渴地翻著書頁，我已被書的海洋所包圍，在那里暢游。在翻到那一頁的一剎那，我怔住了。這是一幅怎樣和諧的畫卷啊！這家人在散步的過程中將中華民族傳統(tǒng)美德—尊老愛幼展現(xiàn)的淋淋盡致，我站在歲月的門口徘徊，追憶著過往的事與過往的人，我頓時陷入了深深地自責中。這時母親走了進來，看見了我的茫然，關切地摸摸我的頭問：“是不是有題難倒了你，給我看看。”

燈下，多了兩個親昵的身影。我幸福地依偎在母親的懷里，忽然，我的手僵在那里，原來這是一根在昏黃的燈光下卻閃耀銀白光芒的頭發(fā)，那刺眼的光線照得我的雙眼有點兒花，這是什么？這是誰的頭發(fā)？媽不說話，像是做了錯事的孩子。忽然間，我覺得臉上像是被潑了熱油，燙的厲害。我呆呆地看著那根如雪般的頭發(fā)，如同看到流逝的歲月。絲絲銀發(fā)交織著，訴說著媽每天為我張羅飯菜的辛勞；條條錯雜的皺紋，飽含著媽為我添置衣服，學習用具的愛心；點點流淌的汗珠，記錄著媽在我們熟睡后檢查作業(yè)的場景……一幕幕畫面在我的腦海里翻騰，我羞愧地低下了頭，內心不斷地反思；我口口聲聲說愛爸媽，可一遇到煩心事時，就不顧及爸媽的感受了，還常常出言不遜地傷害他們。我口中的愛比媽媽的頭發(fā)蒼白的多。想到這兒，兩行熱淚奪眶而出。

以后，我與母親少了一份分歧、爭執(zhí)，卻多了一份默默的關愛。

閱讀拉近了我與母親的距離，改變了我的人生。

改變的人生作文 篇8

“讀書究竟是為了什么？”在30秒的思考后，楊春鳳老師為我們講解了：為何讀書，讀書的三個境界及如何選書。

讀書有三個境界，第一個境界：為知，為了積累知識，增長自我學問、見識與智慧，完美自我。而讀書的第二個境界則是為己，修身養(yǎng)性。蘇東坡曾說過：腹有詩書氣自華。曹操閱讀過許多書籍，即使裝扮成他人，也讓外人覺得他有一種獨特的氣質。而竹籃打水的故事則告訴我們：讀書是在凈化心靈。只要用心，做到這一境界并不難。讀書的第三境界，為人，也是讀書的終極目標，為黎民百姓讀書，為了社會安定建設讀書。

“學報社稷，府納百家”是我們學府中學的校訓，前半句就是讀書的最高境界，而后半句則是達到最高境界的途徑。

楊老師為我們講了一個關于用心去讀書的故事。日本根據(jù)中國有關事跡報道中王進喜到馬家窯時說的一句話：“好大的油海，把石油工業(yè)落后的帽子丟到太平洋去”，便分析出了大慶油田的地理位置。20世紀60年代，中國大慶油田的位置、規(guī)模和加工能力是嚴格保密的。日本為了確定能否和中國做成煉油設備的交易，迫切需要知道大慶油田的位置、規(guī)模和加工能力。為此，日本情報機構從中國公開的刊物中收集了大量有關的信息，對所收集的信息進行了嚴格的定性及定量處理后得出了有關大慶油田的位置、規(guī)模和加工能力的準確情報。在1966年的一期《中國畫報》上，日本情報機構看到了王進喜站在鉆機旁的那張著名的照片，他們根據(jù)照片上王進喜的服裝衣著確定，只有在北緯46度至48度的區(qū)域內冬季才有可能穿這樣的衣服，因此大慶油田可能在冬季為零下三十度的齊齊哈爾與哈爾濱之間的東北北部地區(qū)。之后，來中國的日本人坐火車時發(fā)現(xiàn)，來往的油罐車上有很厚一層土，從土的顏色和厚度日本情報機構得出了“大慶油田在東北三省偏北”的結論。

有了如此多的準確情報，日本人迅速設計出適合大慶油田開采用的石油設備。當我國政府向世界各國征求開采大慶油田的設計方案時，日本人一舉中標。

這就是閱讀奇妙及令人驚奇的地方，用心去閱讀，你就能從許多的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)事情、了解事情。

讀書最時尚。“每個人在選書的時候要選有品位的書。”這是楊春鳳給我們選書的建議。

在聽完這次講壇后，我們的同學真正理解了讀書，也了解到：閱讀能改變人生。

改變的人生作文 篇9

習慣與人生有著緊密親密的關系，習慣可以改變人生。

一點小小的習慣可以毀滅人生。同時，也可以幸福人生，快樂人生。一個小時候常常偷東西的人長大后有可能會變成一個偷東西的慣犯；一個小時候常常罵人的的人，長大后有可能成為一個被人唾棄的流氓；一個小時侯不愛學習的人，長大后有可能變成一個文盲......這些人到頭來仍是一場空。

然而，壞人到頭一場空，而好人卻與此反之。一個小時侯廢寢忘食學習的人，長大有可能會變成一個事業(yè)興隆的人；一個小時侯老實、懂禮貌的人，長大有可能會變成引人喜愛的人......這些人的糊口會變得非常充實，非常快樂。

正所謂“小時不學好，長大怎得了。”還所謂“小時如學好，長大不煩惱。”所以我們要從小事做起，從小時侯積累好的習慣，扔掉壞的習慣，你將可能成為一個比較完美的人。

讓我們從現(xiàn)在開始，讓習慣改變人生，讓人生變得充實，快樂！