數(shù)學(xué)日記。

相信一些人會覺得【日記】很難寫吧！寫日記是一種持久性的寫作活動，所以對提高寫作能力的確是一種極好的鍛煉。為此，我們從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《怎么寫數(shù)學(xué)日記的范文》，僅供參考，我們來看看吧！

怎么寫數(shù)學(xué)日記的范文 篇1

星期六那天我們開始搬家，早晨一起來，我們就換上衣服開始搬，開始忙活。

媽媽把我和爸爸叫到廚房，說搬完家晚上吃餃子，還要在餃子上包上硬幣、辣椒、花生吃到硬幣，搬家后的一年到頭都會起財運的；吃到辣椒，搬到新家后的一年都會精氣十足的；吃到花生，搬家后的一年里一定會穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)拇蠹叶贾肋@是迷信，但是，大家只圖一樂嘛！

到了晚上煮餃子嘍！媽媽喊了一聲，我以飛快的速度沖進廚房，睜著眼問媽媽：媽媽你一共煮了多少個餃子呀？媽媽說：素餡的有50個，肉餡的占素餡的80%，你說，一共有多少個餃子呀？50的80%就是40個，40加50就是90個，媽媽一共包了90個餃子。對了。媽媽一邊煮一邊表揚我。

吃完餃子我數(shù)了一下，我吃出5個硬幣、6個花生；媽媽吃出5個花生、3個、硬幣1個辣椒；爸爸吃出了9個硬幣、9個花生、3個辣椒。我問媽媽：媽媽，你知道我吃的餃子占總數(shù)的幾分之幾嗎？當(dāng)然知道了，你吃了11個，共90個，用11除以90，不就是90分之11嘛。媽媽滿懷信心地說。接著我又問爸爸：你吃的硬幣占我的百分之幾呀？爸爸不假思索地說：我比你多吃4個硬幣，用4除以5，不就是80%嗎？看來，我們家的人都還蠻聰明的嘛！

吃完飯后，爸爸陪我做應(yīng)用題，去奶奶家要做公共汽車，車上一共有9人，再加上爸爸、媽媽和我，一共是12人。過了一站，上來2人，下去3人；第二站，上來1人，沒有人下去；第三站，沒有人上來，下去2人；第四站，上來3人，下去1人；到了最后一站，上來1人，下去4人，其中包括爸爸、媽媽和我，請你算算車上還有多少人？我的解答是：12+2—3+1—2+3—1+1—4=9人，你答對了嗎？

奶奶家住在樓房里，住在上一層，上一層，再上一層又上一層，下一層又下一層，上一層又上一層，再上一層有下一層，再下一層又下一層，請問奶奶住在哪一層？你答對了嗎？

生活中處處充滿數(shù)學(xué)！同樣，數(shù)學(xué)也是非常奧秘的，等待我們?nèi)ヌ角蟆⑺伎迹趯憯?shù)學(xué)日記的過程中我學(xué)會了很多知識，學(xué)會了解題的方法，為未來地下了一個良好的基礎(chǔ)，我一會要好好學(xué)習(xí)，爭取在數(shù)學(xué)比賽中拿到一個好的名次回報給我的老師、我的父母！

怎么寫數(shù)學(xué)日記的范文 篇2

早上吃完飯媽媽看到電視上說衣服大甩賣，于是就問我說：一件衣服先漲價10%，后又降價10%，現(xiàn)在的衣服價格與原來相比，是升高了、降低了還是沒變呢?我想都沒想，脫口而出，當(dāng)然是沒變了，媽媽又問：那一斤棉花和一斤鐵比，誰重?這個更簡單，當(dāng)然是鐵了。媽媽沒說對錯，只是讓我好好想想。我恍然大悟，都是一斤，當(dāng)然一樣重了，難道上個題看似簡單也暗藏玄機?我拿來紙和筆，假如一件衣服原價一百，先漲百分之十就成了100*(1+10%)=110，然后又降百分之十110*(1-10%=99，原來真的變了啊!對啊!老媽那么聰明，不是真的便宜了，她怎么想著去買呢?數(shù)學(xué)無處不在啊!

怎么寫數(shù)學(xué)日記的范文 篇3

6月6日星期天

今天，媽媽帶著我和妹妹到嘉興去玩兒，回來時，我看見媽媽給了司機23元錢。后來我覺得很奇怪媽媽是怎么知道要付23元錢呢？

我按捺不住我的好奇心，便問了媽媽：“媽媽，您是怎么知道要付23元錢的？”媽媽看我那一頭霧水的樣子，便對我說：“現(xiàn)在呢，出租車在5千米之內(nèi)是以5元計費的，超出5千米的每千米就按8元計費的……”媽媽看了看我，又接著說，“現(xiàn)在我要考考你了，我剛剛給了司機23元錢，按照我說的，你能算出我們剛剛開的路程有多少千米碼？”

我將媽媽說的計費方法又在腦海里回想了一遍，便很快有了結(jié)果，便高興地對媽媽說：“我知道了！按照您剛剛說的計費方法，要先在23元里面減去5元，然后還剩下18元，而這18元是在每千米8元里面的，所以18去除以8就等于除去起步的路程要有多少千米。然后再加上開始的5千米，所以司機開的路程是5千米！”

媽媽聽后，向我豎起了一個大拇指。

怎么寫數(shù)學(xué)日記的范文 篇4

20xx年4月6日星期一晴這天在數(shù)學(xué)王國里來了一個新伙伴叫做零。零個頭不大，但本領(lǐng)很大。可是別人都認(rèn)為零沒有本領(lǐng)不喜歡零，還欺負(fù)零。零終于忍不住了，這天一大早零早早地起床，去找數(shù)學(xué)國王，說：“國王他們都認(rèn)為我的本領(lǐng)小還不理我。”于是國王把所有人都叫來了，國王說：“你們要互相學(xué)習(xí)，團結(jié)合作。”可是大伙一同說：“我們就不喜歡零，如果零想要我們一起玩我們就比賽。”國王答應(yīng)了。它們開始了比賽，國王說：“你們都要站到零的后面，它們答應(yīng)了。九先站到零的后面，然后是八、七、六都分別站到零的后面，這樣就站成了：09、08、07、06.國王說：“你們現(xiàn)在還是你們，如果讓零站在后面那就不一樣了，于是他們又排好隊，就出現(xiàn)了：90、80、70、60這樣你們就變得大了，和以前不一樣了。它們一看吃驚地說：“零的本領(lǐng)果然大，看來我們是錯誤的。”從那以后它們見了零就主動打招呼，并且還成了好朋友。

怎么寫數(shù)學(xué)日記的范文 篇5

今天我閑著沒事干，媽媽要去街上買菜，我就跟著媽媽一起去了。

來到菜市場，這里一片討價還價聲，很是熱鬧。媽媽問我要吃什么菜，我說今天買點排骨，買點冬筍，再買幾個番茄回家炒雞蛋就好了，媽媽說：“好，今天就聽女兒的，不過你既然來了，等一下可要幫我算賬哦。”我答應(yīng)了一聲：“沒問題。”

我們首先來到賣肉的攤位，媽媽問：“排骨多少一斤？”老板說“18元1斤。”“我買兩斤。”老板稱好了遞過來，媽媽問我“你算一算，一共要多少錢？”我想：這容易，18乘以2，不就等于36元嗎。我爽快回答：“36元。”媽媽看著我微笑著說：“答對了，那我再問你，我付100元，要找回多少元？”我想了想回答道“64元”，媽媽拍拍我的肩說，對了。

我們來到賣蔬菜的攤位，媽媽讓賣菜阿姨稱了一棵冬筍，2個西紅柿，又分別讓我算出價格，我很快算出冬筍23元，西紅柿8元，一共要付23元加8元等于31元。賣菜的阿姨說：“這小朋友真能干，還會算賬了。”我感到很高興，我和媽媽拎著菜回家了，路上媽媽又問我：“今天我們買菜一共花了多少錢啊？”我在心里慢慢算著36元加31元等于，我回答媽媽：“67元。”媽媽說：“對了。”

這時，我恍然大悟：原來，數(shù)學(xué)在生活中是一直用到的，我以后一定要更努力的學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識。