作文葵花讀后感。

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“作文葵花讀后感600字系列”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

作文葵花讀后感(篇1)

她，是個(gè)城市女孩，沒(méi)有媽媽?zhuān)职钟窒г诿Ｃ＝鹕目ㄖ！?/p>

一個(gè)特別的機(jī)緣，她和鄉(xiāng)村男孩成為兄妹。男孩一家人雖然窮，但仍然擠出錢(qián)來(lái)?yè)狃B(yǎng)她，把男孩的學(xué)費(fèi)省給她上學(xué)，給她買(mǎi)新衣，買(mǎi)新鞋，全家人卻穿著、用著往年的衣物。即使發(fā)生了蝗災(zāi)，全家人再苦，也要讓她吃好穿好。時(shí)間久了，她與男孩一家“不是親人，勝似親人”。為了不讓男孩遭嘲笑，她努力教他寫(xiě)字;在奶奶因?yàn)檎藁ǘP床不起，需要錢(qián)治病的時(shí)候，成績(jī)拔尖的她為了退學(xué)減少負(fù)擔(dān)而故意考差、獨(dú)自一人去江南撿銀杏賣(mài)錢(qián);好不容易得到了返回大城市的機(jī)會(huì)，她卻不肯離開(kāi)……

男孩是個(gè)啞巴，但他的心卻在呼喚美麗。為了讓她照一張照片，在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了讓她晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，捉來(lái)了最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了能讓她看到馬戲，頂著她默默站立了一個(gè)晚上;為了等她回來(lái)，青銅天天提著燈籠去碼頭，就為了讓她晚上回來(lái)不害怕;為了她在報(bào)幕時(shí)的美麗，吹著腮幫子，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

他是青銅，她是葵花，一對(duì)在痛苦中屹立的兄妹。他們一家遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在《紙燈籠》中，奶奶為了多摘些棉花，給青銅葵花做棉衣病倒了。家里人帶著奶奶四處奔波，錢(qián)很快就用光了。葵花為了省錢(qián)給奶奶治病，故意考差不上學(xué)，還獨(dú)自一人去江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)。青銅不放心妹妹，每天夜里都提著紙燈籠，等待著妹妹。這不僅是個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)，更是中華民族面對(duì)苦難展現(xiàn)的堅(jiān)韌的風(fēng)度。書(shū)本尾頁(yè)，作者曹文軒留給了我們這樣一段話：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，擁有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”青銅和葵花就是這樣。他們正視痛苦、尊敬痛苦、挑戰(zhàn)痛苦，在一次次磨難中成長(zhǎng)。快樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!只有真正體會(huì)快樂(lè)與痛苦，才會(huì)懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

讓我們勇敢迎接——美麗的痛苦。

作文葵花讀后感(篇2)

青銅葵花是一部感人之作，作者著名的兒童文學(xué)家曹文軒用最純美的文字打動(dòng)了我的心靈。這是一本男孩青銅與女孩葵花的故事。青銅是個(gè)鄉(xiāng)下孩子，而葵花卻是個(gè)城里的孩子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓青銅和葵花成為了一對(duì)兄妹。可是青銅由于兒時(shí)的一場(chǎng)高燒變成了啞巴，他渴望讀書(shū)，渴望去學(xué)校去學(xué)習(xí)對(duì)于他覺(jué)的有魔力的漢字。但面對(duì)比自己小的葵花只能放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，表面是顯得很開(kāi)心卻在被窩中悄悄地流淚。

翻到第六章冰項(xiàng)鏈，葵花要參加校慶活動(dòng)，卻沒(méi)有項(xiàng)鏈，青銅知道了便用細(xì)小的手用冰做了一串項(xiàng)鏈，小手凍得通紅，可心卻是暖暖的，這不僅是一串項(xiàng)鏈更是一份簡(jiǎn)單的愛(ài)。而葵花也是個(gè)懂事的孩子，學(xué)校要照照片，自己很想照可是卻因?yàn)椴幌虢o家添上負(fù)擔(dān)失去了機(jī)會(huì)；為了不交學(xué)費(fèi)故意考砸；自己獨(dú)自一人去江南采銀杏葉賣(mài)錢(qián)給奶奶治病。愛(ài)就這么簡(jiǎn)單！

作文葵花讀后感(篇3)

她，一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他，一個(gè)雖不會(huì)說(shuō)話但勤勞善良的男孩———青銅。一種特殊的機(jī)緣讓他們成了朋友，成了兄妹，而他們之間那沒(méi)有血緣又勝過(guò)血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。

在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買(mǎi)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……

不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的家庭省錢(qián)；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……

少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能成為強(qiáng)者！所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對(duì)我們成人后風(fēng)度的塑造，成為強(qiáng)者的磨煉！

作文葵花讀后感(篇4)

這本書(shū)講述了女孩葵花與男孩青銅童年時(shí)的故事，讓我們感受到了青銅與葵花之間的愛(ài)。

青銅與葵花并不是親生兄妹，但葵花自從進(jìn)了青銅家之后，與青銅的爸爸、媽媽、奶奶還有青銅，在一夜之間，變得像一家人一樣相親相愛(ài)，葵花也在這一夜之間理解了啞巴哥哥青銅的各種手勢(shì)表達(dá)的意思，可見(jiàn)，葵花是真心愿意來(lái)到青銅家，心疼一家人也是真心的喜歡葵花做他們的親人。

故事也能體現(xiàn)出青銅一家人與葵花之間的愛(ài)。比如冰項(xiàng)鏈這個(gè)故事，青銅為了讓葵花在表演節(jié)目時(shí)帶上項(xiàng)鏈，就用了一下午的時(shí)間，用冰給葵花做了一串冰項(xiàng)鏈。再比如紙燈籠這個(gè)故事，葵花，為了掙錢(qián)給青銅的奶奶治病，就跟隨大船去了江南撿銀杏，賣(mài)了換錢(qián)，晚上，青銅一家人找不到葵花，爸爸就讓媽媽在家里照顧著奶奶，自己和青銅一起去油麻地鎮(zhèn)找葵花，爸爸白天去油麻地找葵花，青銅每天晚上都提著一個(gè)紙燈籠，在碼頭等葵花。在葵花和青銅的所有行動(dòng)中，我可以看出，青銅一家人與葵花的愛(ài)。

我們要像青銅一家人與葵花一樣和睦相處。