讀書筆記吧相關(guān)欄目推薦：“蒜苗觀察日記”。

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，寫作文需要重點強調(diào)什么？讀書筆記吧小編收集并整理了“蒜苗觀察日記作文”，相信能對大家有所幫助。

蒜苗觀察日記作文(篇1)

10月26日 星期三

今天，是我泡下蒜苗的第一天。它還沒有發(fā)芽，一個挨著一個擠在水中，靜靜的吸收著清澈的水。我聽媽媽說，它還要過大約一個星期才會發(fā)芽呢。不過，等待它發(fā)芽可不是一下子的事哦，需要每天給它換水，它才會長得好。我特意種了兩碗蒜苗，一碗的蒜大一些，一碗的蒜小一些。我覺得它們肯定發(fā)芽的時間不同，長出來的蒜苗高低也不同的吧！

10月30日 星期天

今天早上，我發(fā)現(xiàn)這些蒜變了，它們頭頂上尖尖的那一塊不再是白色，變成了黃色。這是蒜即將發(fā)芽的一個征兆。不過那一碗小一些的蒜只有一兩個頭頂上變了顏色。努力照顧了它們幾天，總算看到它們準備發(fā)芽了。我想：小蒜呀小蒜，你快點長大吧，我還要等著吃用你做的蒜苗炒肉絲呢！

11月2日 星期三

早上，我又驚奇的看到，這些蒜的身體長大了，比原來要胖了一圈。而且，在頭頂泛黃的地方周圍，又多了一圈紫色，不是很明顯，淡淡的。那一碗比較小的蒜，現(xiàn)在頭上才開始顯出黃色。這是為什么呢？我仔細觀察它們，終于找到了原因：大些的一碗蒜，因為本來它自身就有足夠的營養(yǎng)，所以長得快；而那一碗小些的蒜，個個瘦瘦的，自然發(fā)芽就沒有那么快。明白了這個道理，我對那碗小蒜更加關(guān)心了。

11月3日 星期四

“哇！發(fā)芽了！”我興奮地喊道。只見那個黃色的頭上，有伸長了一點，中間探出來一個小小的、綠綠的芽來。比較大些的那一碗全部都發(fā)芽了，小的那一碗也有一半發(fā)芽了。最小的那個蒜為了不讓我歧視它，還沒等身體長大，就憋出了一個綠油油的芽。為了早點出芽連臉都憋成青色的了。之后，它的臉一直都是青色的了。好可憐噢！

11月4日 星期五

只過了一個晚上的時間，這些蒜苗就長高了，從不足兩厘米到變成了四五厘米高，它長的可真快呀！那碗小蒜也不甘示弱，噌噌地往上竄，跟那碗大蒜長得沒兩樣高。“你真行！你肯定能長到十幾厘米的！”我望著這些生機勃勃的蒜苗，朝它們豎起了大拇指。

11月7日 星期一

大概是我前些天的鼓勵成了蒜苗們長高的動力，這幾天來它們又長高了，比昨天又高了三四厘米。我又有一個發(fā)現(xiàn)：同樣是昨天才換的水，為什么裝著小蒜的那一碗的水就變成了渾濁的，而另一碗里的水卻干凈如新。這又是怎么一回事呢？我有點想不明白。

11月9日 星期三

蒜苗們每天都在不斷長高，今天早晨我特意給它們量了一下“身高”，發(fā)現(xiàn)最高的有12厘米，最矮的也有7厘米。看，長得快不快呀？再過兩天，我就打算把它們的蒜苗剪下來，做蒜苗炒肉絲吃，那那味道肯定很香！

11月13日 星期天

今天，我像往常一樣去看那些蒜，它們又高了，最高的長到了23厘米呢。我拿起剪刀，在靠近出芽的'地方1厘米左右處，“咔嚓”一聲，剪下了那棵蒜苗。其他的蒜苗都被我用這種方法剪了下來。我讓媽媽用這些蒜苗給我炒肉絲吃，嗯，真是好吃，我吃的有滋有味。你想來嘗一下嗎？

11月14日 星期一

早上，我又看見它長高了。雖然我昨天才把它剪掉了，但是它又長高了，從最外面一層起，一層一層的伸出來，挺有趣的。更加讓人驚奇的是，短短的三天時間，它竟然長到了一根筷子那么高呢！長得可真快呀！我覺得泡蒜苗真好玩，你也可以按照我的方法，自己泡出好吃的蒜苗苗哦！

蒜苗觀察日記作文(篇2)

10月26日

寫完作業(yè)后，我想起了老師給我們布置的任務(wù)——種蒜苗。

我在廚房里拿了十多個沒有發(fā)芽的小蒜苗。我把媽媽叫過來，和我一起把小蒜苗放在一個小白菜模樣的小碟子里，再澆點水。就這樣小蒜苗種好了。

再給小蒜苗起個名字吧，我拿出一個小標簽，在最大的上頭寫上了“魁”這個字，又在老二上面寫上了“武夫”，老三上面寫著“孫行者”老四“風行者”，老五“刀王”，老六“我愛羅”，老七“鳴人”，老八“希”，老九“狂”，老小“偶是人”。小蒜苗我已經(jīng)給你們起了名字，你們一定挺高興。

小蒜苗請你快快長大吧，我愛你們的。

10月26日

我又來看小蒜苗了的，小蒜苗已經(jīng)開始生長了，白白的蒜皮包著綠綠的.芽，我最喜歡綠色，它們充滿了生命的力量的。

11月1日

小蒜苗在我的精心照顧下，慢慢的長大了，它無時無刻在生長著。看著他們一天天長大，我心里高興極了，就像我在撫育小還似的。在過幾天，我就可以吃小蒜苗了。不過，到那時，我肯定舍不得。

蒜苗觀察日記作文(篇3)

種蒜苗——觀察日記

20xx年9月21日星期三晴

吃過中飯，老師就開始剝蒜瓣。啊！要種蒜苗了，我非常高興。老師選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著老師選種。選好種，老師拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎？”

20xx年9月26日星期一晴

沒過幾天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個一個往下按。

老師看見了，說：“小傻瓜，別按了，會把它們弄死的。”我忙問：“那怎么辦？它們?nèi)菀椎拱　！?/p>

老師笑著說：“過幾天，根長長了，就不會倒了。”

聽了老師的話，我放心了。我又想到第一天的問題

，就問老師。她說：“蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當，有充分的陽光、空氣，沒有土照樣生長。”

噢，原來是這樣，我心中的謎解開了。

二（2）班鮑夢琪

20xx年9月30日星期五晴

轉(zhuǎn)眼間，蒜苗長到一厘米高了，須根像細線似地纏繞在盤子里。在這些蒜苗中，有一棵長得又高又壯，像“穆鐵柱”，我就給它點了個紅點，算是鼓勵；有一棵長得最矮的，我給它點了一個藍點，希望它努力趕上。

今天，蒜苗上出了小瓣，我以為它病了。老師說：“那是分葉呢。”我才知道是一場虛驚。

二（2）班鮑夢琪

蒜苗觀察日記作文(篇4)

為了觀察蒜苗的生長過程，我在家里把一頭大蒜放在一個盤里，里面裝滿了水。

第二天早上我去看大蒜，我上看看下看看也沒看到大蒜有什么變化，于是我就和弟弟、媽媽到姥姥家玩了，我們在姥姥家玩了一天回到家，我急忙又來到大蒜邊上看，發(fā)現(xiàn)蒜芽剛剛把蒜皮撐起了一個小包，像皮球一樣圓，我想我的小蒜苗終于發(fā)芽了，以后我就可以天天觀察蒜苗了。

剛開始的時候蒜芽是嫩黃的，就像剛出生的小雞的羽毛的顏色，它的高度約是2毫米。而且蒜底長出了許多白色的根須，漸漸地蒜苗在一點點的變綠，而且在一點點長高，我還發(fā)現(xiàn)每一片葉子像是折疊起來的。它的根須也在一點點的變長，它們朝一起聚攏像人們聚集在一起開會一樣。蒜苗長到15—16厘米的時候，它的根須就成了一個線團，分不清哪個是哪個的根。

媽媽給我講如果把蒜種在地里，它會長出蒜苗來，然后長出蒜苔，最后在土里長出一整頭大蒜。

蒜的生長真是奇特啊！

dsbj1.com延伸閱讀

[熱搜寫作] 作文：蒜苗的觀察日記作文篇一

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[熱搜寫作] 作文：蒜苗的觀察日記作文篇一”，希望能為您提供更多的參考。

放寒假了，老師建議我們在家種蒜苗，觀察它的生長過程。

我先找了一個比較大的花盆，里面填上營養(yǎng)土。之后再挑選了一些優(yōu)質(zhì)的大蒜，把它們掰成一瓣一瓣的，根朝下，插在土里。然后用噴壺澆些水，保持土壤的濕潤。為了讓蒜苗長得更快一些，我們把它放到了暖和的地方。

三天過去了，蒜苗一點變化都沒有。可是到了第四天，蒜苗竟然長出了嬌嫩的小芽，底下也長出了短短的白色根須。到了第五天，蒜苗巳經(jīng)有一厘米多高了，活像個棒球棒。第六天的時候，蒜苗的頭上都裂開了一道縫，我非常好奇。湊近一看，我好像看見了一些小葉片，這大概是葉片生長的地方吧！第七天、第八天的時候，蒜苗長得非常快，有粗有細，有高有低，形態(tài)各異。到了第九天，蒜苗轉(zhuǎn)眼間巳經(jīng)長了有13厘米高了，底下的根須也越來越長了。

之后，我還要繼續(xù)觀察我的小蒜苗，希望它能長得越來越高。

蒜苗觀察日記模板匯總

蒜苗觀察日記模板是讀書筆記吧的編輯花時間整理的內(nèi)容，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。周記是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程，在學校學習的過程中，我們經(jīng)常寫周記吧。周記可以讓我們的世界更加的精彩。

蒜苗觀察日記模板(篇1)

今天放回家，剛一進門我就聞了到從廚房傳來的一陣特殊的菜香味，媽媽告訴我她做的是炒蒜苗。我從沒有吃過這種菜，更好奇蒜苗到底是什么樣子的。媽媽告訴我蒜苗是從大蒜的身體里長出來的，經(jīng)過發(fā)芽長葉，最后長成蒜苗。我越聽越覺得有趣，我想自己親自試試，看能不能也種出蒜苗來。

說干就干。晚飯過后，我找來一頭大蒜，按照媽媽說的方法剝?nèi)ネ饷姹”〉囊粚铀馄ぃ冻隼锩娴乃獍辍Ｎ覄兊倪@頭蒜大概有11瓣，它們大小不一，一瓣挨著一瓣緊緊地“圍坐”在一起，每一瓣蒜都有自己的“外衣”。蒜瓣的尾部也被包在蒜皮里，蒜頭部分有大約0。3厘米的乳白色蒜須。我找來一個小盤子，放入少量清水，然后小心翼翼地把蒜頭放進盤子里，水剛剛沒過蒜須，我祈禱著我的實驗?zāi)軌虺晒Α?/p>

第二天早上，一睜開眼我就迫不及待地跑去看我的大白蒜，我驚奇地發(fā)現(xiàn)每瓣蒜尾都冒出了淡黃綠色的芽尖，大約兩毫米，蒜須也長長了一些，我又往盤子里加了一點水保證我不在家的整個白天，大蒜可以有足夠的水喝。晚上放學回來，我看到蒜芽又長出了一點。到了第三天早上，我發(fā)現(xiàn)盤子里的水少了很多，大白蒜昨晚一定“喝”了很多水，余下的水變得有些渾濁，摸起來還有一點黏，我聞了一下，有股濃濃的大蒜味。蒜芽又長出了一大截，大約有1。5厘米，蒜苗的生長速度真快呀，過幾天我是不是就能吃到鮮美的蒜苗了？想到這我不禁興奮起來。又過了一天，本來緊挨在一起的蒜瓣漸漸開始分離，好像慢慢綻開的白蓮花。最長的蒜芽已經(jīng)長到3厘米左右，短的也有約2厘米，看來每瓣蒜的生長速度并不相同。蒜苗的顏色變得越來越綠了，蒜須長到了大概2。5厘米，也變得越越濃密了。這些蒜須為大蒜輸送生長所需要的水分，它們細細密密，像一簇乳白色的胡須。到了第四天，蒜瓣們更加“活躍”了，它們長得更加分散，肥厚的蒜瓣已經(jīng)撐破了它們的外衣，露出了白色的“皮膚”，盤子里的水變得更加渾濁了，呈淡黃色。蒜須又長又脆，分泌的粘液也更多了。我心想，照這樣的生長速度，吃到蒜苗就指日可待了。

書上說蒜苗含有豐富的維生素C、胡蘿卜素等，可以促進消化，提高免疫力。我盼望著我的蒜苗甩著綠色的大辮子向我點頭。

蒜苗觀察日記模板(篇2)

我有一盆蒜苗，它們是從大蒜頭上冒出來的。

我的蒜苗長得很長很長，長得都能有三十厘米那么長了。

蒜苗的顏色是翠綠色的，一把蒜苗全部放到一起，看起來是一片綠油油的顏色，充滿了勃勃的生機，一片新綠。

蒜苗原來出來的時候很短，顏色是黃綠色的。蒜苗剛剛冒出來的時候應(yīng)該叫蒜芽兒，因為叫蒜芽兒用來形容比用蒜苗更為恰當些。蒜芽兒一點一點地長大，一點一點地長高。

并且在種蒜苗的過程中，我得到了許多知識。例如大蒜在水中也可以生活；在水中也可以長出蒜苗；也能像人一樣‘喝水、呼吸’；蒜苗的顏色可以變；一瓣蒜上可以長兩個芽兒、三個芽兒；蒜苗在同一瓣蒜上兩個芽兒的時候往往第二個芽兒長在第一個芽兒上……

通過料理大蒜，我懂得了一個道理--勞動其實也是快樂的，在勞動中，我們只要細細的品味，其實可以嘗到甜的滋味。只要你懂得付出，懂得品味，就會有回報。我想--人生也一定是這樣的。

我愛我的大蒜，也愛我的蒜苗，因為它是我辛勤勞作的成果，是我努力的成果，是我用我一點一滴汗水換回來的成果。

蒜苗觀察日記模板(篇3)

作文課上，老師讓我們回家種一樣植物，然后寫一篇植物的生長觀察日記。我打算種蒜苗，因為蒜的生長周期比較短，易于觀察。

我事先準備好容器，泥土，大蒜和剪刀。先把大蒜的外皮剝下來，一個個光溜溜的大蒜就出現(xiàn)在眼前了。我把它們放在用剪刀扎完孔的容器里，再倒入一些泥土。幾顆白白胖胖的大蒜緊緊地挨在一起，好像一個個小孩子在說著悄悄話，我給它們?nèi)∶袑殞殹Ｋ鼈兒孟癯了暮⒆樱谧鲋鹛鸬膲簟?/p>

剛種下不久，它們就鉆出了嫩黃的幼芽，好像在探著一個個小腦袋，觀察著外面的世界。過了幾天，那芽的顏色也由嫩黃色轉(zhuǎn)變?yōu)槟劬G色，它們競相長高，就像是在比誰長得更高。又過了幾天，再去觀察的時候，發(fā)現(xiàn)泥土里有很多根白色的細細的線，媽媽告訴我，那是蒜苗的根須，根須看上去像老爺爺白色的胡子，看來我的蒜寶寶變成了老爺爺了呢。它們越長越茁壯，逐漸變得茂盛起來，那翠綠的蒜苗仿佛在向人們招手。

蒜只需要一點土一點水就能夠茁壯生長。可見它的生命力是多么頑強呀！

蒜苗觀察日記模板(篇4)

我的老家有蒜苗，長的很快，我家也有蒜苗。

蒜苗是不剝皮，直接放進水里長大的。對了，蒜苗發(fā)芽了再泡到水中才行。還要準備一個小一些的盆。

蒜苗剛長出來是嫩黃的，頭尖尖的，像一把短短的寶劍，不幾天葉子長高了，變成嫩綠的，現(xiàn)在他們的高低就有所不同了，如果不換水，它長的就不好了，一周換一次水就夠了，它幾天就變成綠色，非常好看。

剛開始它的根很短，在葉子變色的同時，它的根也在變，從很小很短，變得又粗又長。在很小的時候根分的很細；高一些，她盆兒里的根變得很密很密，就像一些方便面。蒜苗的根部也是連在一起的，當你拿起一根蒜苗，所有的蒜苗就都會連帶的拿起來。

如果它的根部沒有水，幾天就會枯萎的。

蒜苗觀察日記模板(篇5)

開學的第一天，在上科學課時，麻老師讓我們每個人種一棵植物，并讓我們仔細觀察它的生長過程，寫出植物生長小報告。

那天我回家，我在廚房發(fā)現(xiàn)了8顆小蒜，上面已經(jīng)有黃黃的小芽芽了，我把它們掰開，一瓣一瓣的放在小盒子里，并澆上足夠的水，媽媽還幫我給里面倒了一點花肥。

我把它們放在陽臺上，確保它們有足夠的陽光，第二天，黃黃的小芽芽長出了綠色的葉子。到了第三天，葉子長得更高了，我量了一下，最高的大約有5厘米。我每天放學回來的第一件事就是給我的小蒜苗澆水量身高。小蒜苗在我的精心照顧下長得飛快，不幾天個頭就躥了一大截。等到一周后，我量了一下，最高的大約是1分米2厘米。媽媽說我的蒜苗長得太高了腰都彎下來了，所以就拿剪刀給我剪掉了，但是剪掉的蒜苗卻在也長不出來了。我不知道為什么？因為道德與法治老師說蒜苗被剪掉后還會再長出來的。最后為了弄清這個問題，我問了媽媽，媽媽說我們的蒜苗是水培的因為養(yǎng)分不夠，所以第二茬就長不出來了。

我特別特別特別傷心！

蒜苗觀察日記模板(篇6)

20xx年2月8日 星期四 晴

寒假老師留了一項觀察植物的作業(yè)，聽到這個消息我心里非常高興。一回到家，我就迫不及待的去廚房找蒜。我先把蒜皮剝掉，被剝掉的蒜皮兒長得白白胖胖，身體彎彎的像小月牙一樣。

然后我又讓媽媽用針把蒜穿在一起，這樣它們就不會倒了，它們抱得緊緊的，像小伙伴聚在一起說悄悄話。最后我又找來一個小盒子，把蒜放進去，再往里倒點兒水。

弄完之后，我很好奇：沒有土，只澆水兒它們能生長嗎?我等待著……

20xx年2月10日 星期六 晴

今天我一覺醒來就趕緊往廚房跑，去看看我種的蒜瓣成什么樣了。我發(fā)現(xiàn)蒜瓣兒的頂端裂開了，露出一點淺綠色的小芽，像小雞剛從蛋殼里伸出來的小嘴兒，用手一摸滑滑的，我聞了聞還有股辣辣的味道。

我發(fā)現(xiàn)蒜的根須也長了一些。我很好奇地問媽媽：為什么沒有土蒜還能生長?媽媽告訴我蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當加上水分、空氣、陽光，沒有土照樣能生長。原來是這么一回事!

20xx年2月17日 星期五 晴

今天第一件事兒就是看蒜瓣，給它們澆水，我發(fā)現(xiàn)蒜苗長高了許多，我用尺子量了量。有五厘米高，我還發(fā)現(xiàn)蒜苗的根須也長了，就像老爺爺?shù)陌缀印Ｖ匾氖俏野l(fā)現(xiàn)蒜苗長到一定程度以后，葉子里面又凸出一片新的葉子。

我問媽媽：“為什么蒜苗的根須也會長呢?”媽媽說是因為根要吸收水分，再把吸收的水分輸送給蒜苗。原來種植物也可以學知識! 看著蒜苗一天天的長高，我心里別的多高興了!

觀察日記蒜苗成長8篇

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觀察日記蒜苗成長【篇1】

10月16號星期三晴

今天老師給我們留了一項有趣兒的作業(yè)。一到家，我就迫不及待地開始了這項活動。首先，我拿出幾瓣蒜，泡在水里，兩三個小時后，我才把它們?nèi)〕鰜恚⒎N在土里。我開始期待，這些小家伙能早早冒出頭來。

10月20日星期日晴

晚上，我又一次跑到了蒜苗前。這次，可和前兩天不一樣了。蒜頭上，竟然出現(xiàn)了一條條小縫。當時，我嚇壞了，趕忙跑過去問媽媽，媽媽說：“沒事，這是正常現(xiàn)象，再過一兩天，就會冒出綠芽了。”“哦，原來是這樣！”我又開始了新的期待。

10月23日星期三晴

我正在書桌前寫作業(yè)，突然，媽媽把我叫到了陽臺前，說：“你看，蒜苗們都發(fā)芽了，多綠呀！”我湊過去一看，還真是。嫩綠的細芽，好似翡翠雕成的一般，實在惹人喜愛。

10月27日星期日晴

我無意間看到了陽臺上的蒜苗，它已經(jīng)長得很高了，也越發(fā)翠綠了。走近一看，芽尖上還有一點點嫩黃，感覺更有活力了。我開心極了，趕快把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也開心極了。然后我們把它們剪了下來，媽媽大展廚藝，給我們做了一盤“蒜苗炒雞蛋”，好吃極了。

觀察日記蒜苗成長【篇2】

3月20日星期三晴

種蒜

今天,老師給我們留了一個作業(yè)種蒜。回到家我就和媽媽一起挑了六顆白白胖胖的大蒜,種在花盆里。我先來到陽臺整理了一下花盆,把里面的土用鏟子松了松。然后小心翼翼地將大蒜立在土上,再用大拇指和食指捏住它的半腰,輕輕地摁進土里,只留下一個小腦尖,最后再澆上水,這樣大蒜就種好了。看著我種好的大蒜心里不知有多高興,我真希望它快點發(fā)芽。

3月24日星期日晴

發(fā)芽

一天、二天過去了,大蒜還沒有變化,我很著急,不停地問媽媽:“大蒜怎么還沒有發(fā)芽,是不是壞了,是不是水澆的不夠多。”媽媽說:“要有耐心,植物生長是有過程的。”

今天,我一起床象往常一樣來看望我的大蒜。我發(fā)現(xiàn)有四顆大蒜已經(jīng)發(fā)芽了,它們尖尖的小腦袋上多了一寸長的小芽:青里透白,似乎裹著一層白紗。加油大蒜!我興奮得一蹦三尺。

觀察日記蒜苗成長【篇3】

1.xx年3月14日星期四天氣晴

我的小苗大部分都很長了，可有幾株還很小，它們本來不是大的優(yōu)的，只是小的劣的，加上食物少，讓它們好小，不過大自然是弱肉強食的，不好的就要被淘汰。

我希望能平均分，和平長。

2.xx年3月14日星期五天氣晴

我的小苗有的已經(jīng)長到7厘米，有的只有1厘米長，這是為什么那？我想是因為苗大蒜瓣大，蒜瓣大、優(yōu)、正的苗就大吧！

我的小苗有的長是長，可像月牙一樣，我想它們不會想變成刀吧！有誰能解決這個問題？快幫幫我！

3.xx年3月15日星期五天氣晴

我的小苗原來是趨光才彎的呀！我好聰明呀！趨光是因為植物喜歡光，比如向日葵想太陽就是好例子。

一個問題完了，另一個問題又來了。一個不速之客：霉菌來了，現(xiàn)在苗苗驚恐，不得小瞧它！怎么辦呀！誰來幫幫我！

觀察日記蒜苗成長【篇4】

今天，我在一個精致的小花盆里種了一些蒜，給它們澆了水，然后放在了教室的窗臺上。

第二天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：蒜發(fā)芽了。白嫩嫩的萌芽拔地而起，如同一支支整裝待發(fā)的箭頭。在那一支支箭頭上，有著一根根又細又長的土黃色條紋，就像箭頭上的紋路。

第三天，嫩綠的葉子沖破外皮，向四周舒展開來。它們有的像彎彎的牛角，有的像尖利的小子彈，還有的像一根根長槍，刺破大地，刺向天空。我用手碰了碰蒜苗，它卻紋絲不動。我看見它四周的泥土已經(jīng)裂開，露出一根根白色的根須，我湊近聞了聞，蒜苗還散發(fā)出淡淡的清香呢！

后記：老師為了讓孩子們寫好觀察日記，在學校窗臺設(shè)置了實驗田區(qū)。孩子們興致勃勃的從家里拿了實驗材料：蒜。然后種好放在了窗臺上。我在兒子值日時，有幸看到了孩子們的實驗田，發(fā)現(xiàn)蒜苗長勢很好，我于是把兒子種的蒜苗拍了下來。

兒子告訴我：老師讓他們在課堂上先一起觀察、討論，然后才讓他們動筆寫。下午放學，老師讓孩子帶回觀察日記讓媽媽評改，并寫下評語。兒子拿回作文讓我評改。我的評語是：觀察細致，比喻句的運用恰當。

老師的做法值得稱道，讓孩子在討論、觀察中去感知植物的生長奧秘。然后再讓他們拿起筆去記錄觀察到的蒜苗生長，對培養(yǎng)孩子們敏銳的觀察力很有幫助；讓他們先討論再動筆，孩子們寫時就會有東西可寫，且寫的得心應(yīng)手。

觀察日記蒜苗成長【篇5】

俗話說：一份耕耘，一份收獲。看著我親手栽種的蒜苗，此刻記憶的小鬧鐘，飛快地旋轉(zhuǎn)——一周前，一個忙碌的小身影正在把一顆顆潔白如玉的蒜頭插在盛滿松軟泥土的小花盆中，我很期待它們快快地長大。

一天過去了，我的小蒜苗卻紋絲不動，我又急又氣，悶悶不樂地跑去問媽媽，媽媽笑呵呵地說：“蒜苗成長不僅僅需要陽光和水分，它的成長就像你的成長一樣是需要時間的。”我一聽，心情頓時由陰轉(zhuǎn)晴了，我拿起噴壺又來到了陽臺，默默地給它灑水。

第三天中午放學回家，我一扔下書包就急匆匆地跑到陽臺前去看，哇！我的小蒜苗居然發(fā)芽了，冒出了嫩綠色的小芽，而蒜頭卻像破殼而出的雞蛋一樣，用手摸上去，軟乎乎的，一顆、二顆、三顆……蒜苗爭先恐后地鉆了出來，你擁我擠，花盆里熱鬧極了！

又過了幾天，我又跑去觀察蒜苗，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的蒜苗又長高了許多。有的像“威武挺拔”的士兵，而有的卻像“嬌滴滴的少女”，還有的像童話故事里的“小矮人”一樣，可是它們依然努力向上生長著，我仿佛聽見了這些蒜苗“刷刷刷”的生長聲。

現(xiàn)在，我的小花盆里儼然是一片小竹林了，看著我親手栽種的小蒜苗，我的心里美滋滋的。

觀察日記蒜苗成長【篇6】

我要種一種小植物大蒜。我迫不及待地拿了些大蒜，放入花盆，等待它們發(fā)芽。你瞧，大蒜猶如剛出生的小寶寶，身體胖乎乎的，身上有一層薄薄的外皮，好像他們的衣服。那土蓋在它們身上，樣子很可愛。我心里暗暗對它們說：你們快快長大吧!

過了三天，一大早，我飛快地跑到窗臺，來看望這些小寶寶們。我發(fā)現(xiàn)它們頭上露出硬硬的小芽，呈茭白色。那小芽好像它的帽子，又像站得筆直的軍人，站的直直的。

第二天，那小芽換了件衣服，換成了淡綠色的連衣裙，亭亭玉立地站在那，好像美麗的仙女。

第三天，那可愛的小芽昨天戴了一頂韭黃色的帽子，今天便長出一簇綠頭發(fā)。那顏色格外鮮艷，現(xiàn)在的小芽長到5厘米了，長得速度可真快!

第四天，又過了幾天，那可愛的小芽給我一個大驚喜!它們的頭發(fā)長得好極了!它們昂首挺胸，我用尺子量了量，最大的有23厘米，最小的也有20厘米左右。這樣的生長速度可以用忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開來形容。

第五天，大蒜就是這樣一點點地成長，長成蒜苗的，看著它們的成長，我很自豪!

觀察日記蒜苗成長【篇7】

俗話說：一份耕耘，一份收獲。看著我親手栽種的蒜苗，此刻記憶的小鬧鐘，飛快地旋轉(zhuǎn)——一周前，一個忙碌的小身影正在把一顆顆潔白如玉的蒜頭插在盛滿松軟泥土的小花盆中，我很期待它們快快地長大。

一天過去了，我的小蒜苗卻紋絲不動，我又急又氣，悶悶不樂地跑去問媽媽，媽媽笑呵呵地說：“蒜苗成長不僅僅需要陽光和水分，它的成長就像你的成長一樣是需要時間的。”我一聽，心情頓時由陰轉(zhuǎn)晴了，我拿起噴壺又來到了陽臺，默默地給它灑水。

第三天中午放學回家，我一扔下書包就急匆匆地跑到陽臺前去看，哇！我的小蒜苗居然發(fā)芽了，冒出了嫩綠色的小芽，而蒜頭卻像破殼而出的雞蛋一樣，用手摸上去，軟乎乎的，一顆、二顆、三顆……蒜苗爭先恐后地鉆了出來，你擁我擠，花盆里熱鬧極了！

又過了幾天，我又跑去觀察蒜苗，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的蒜苗又長高了許多。有的像“威武挺拔”的士兵，而有的卻像“嬌滴滴的少女”，還有的像童話故事里的.“小矮人”一樣，可是它們依然努力向上生長著，我仿佛聽見了這些蒜苗“刷刷刷”的生長聲。

現(xiàn)在，我的小花盆里儼然是一片小竹林了，看著我親手栽種的小蒜苗，我的心里美滋滋的。

觀察日記蒜苗成長【篇8】

上周三老師讓我們種蒜，我想老師為什么讓我們種蒜呢？我又不是農(nóng)民。原來，老師是想培養(yǎng)我們有一雙愛觀察的眼睛。

回到家里，我就立刻開始行動了，先拿一個盤子，再拿兩頭飽滿的大蒜，在盤子里罐上水，但是不能超過半盤，要不大蒜就會被淹死，然后，我把盤子放在陽

光充足的地方，希望它們快快長大。過了一個小時，它怎么還不發(fā)芽呢？這蒜也太懶了吧？媽媽說：“別急躁，萬物生長總有一個過程的。”過了兩天，我看

到蒜寶寶的底部長出了密密麻麻的根，這些白色的根像爺爺?shù)陌缀右粯樱€有的大蒜長出了嫩芽。又過了幾天，我再去瞧它們時，大吃一驚！太好了，蒜苗

寶寶都長得老高了，在太陽下盡情地享受陽光呢！

到了第十天，我拿尺子去量這些綠綠的蒜苗，足足有十厘米了，我高興地手舞足蹈，媽媽說：“別驕傲，聽說過謙虛使人進步，驕傲使人落后嗎？”哦，是

的，我還要繼續(xù)精心照料我的蒜苗寶寶，好讓它們快快成長！

日記：種蒜苗觀察日記三則wps文本

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“日記：種蒜苗觀察日記三則wps文本”，僅供可以為您提供參考。

第一天

老師為了培養(yǎng)我們的觀察和寫作能力，今天布置了一項特殊的作業(yè)——種蒜苗。

放學后，我一回家就拿了兩頭新鮮的大蒜，坐在茶幾旁來剝。剝新鮮的蒜可真不簡單，它外邊的皮，手輕輕一搓，就很容易剝下來。但是，最里層的皮緊緊地貼在蒜瓣上，真難剝。于是，我使勁用大拇指搓，搓了好幾次才搓下來。我整整花了十多分鐘才把兩頭蒜剝好。接著，我把它們一個挨著一個擺放在小盤中。那大蒜就像一朵美麗的白蓮花，再加上一點干凈的自來水，蓮花栩栩如生。

最新種蒜苗觀察日記400字

周記寫作是一種記錄自己當時想法的方式，不知道你有沒有寫周記的好習慣。周記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察，您是不是不太清楚周記的寫作要點呢？敬讀閱讀讀書筆記吧整理的最新種蒜苗觀察日記，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

最新種蒜苗觀察日記(篇1)

今天老師布置作業(yè)是種蒜苗，我聽后高興的跳了起來。

回到家，我挑了一頭又大又白的蒜，然后我按照媽媽說的步驟，先把蒜瓣兒掰開，從蒜根開始剝起，然后我就一層一層很容易地剝下了外皮，剝完后就露出了蒜瓣白白胖胖的身體，它們頭上還長著一根短小嫩綠的“頭發(fā)”呢。我當時想：看來，剝蒜瓣不難啊，還挺有意思呢。

接著，我再拿出一個又精致又好看的盤子，就開始擺蒜瓣，我讓每個蒜瓣的根部朝下蒜頭朝上，所有蒜瓣朝著一個方向放，整整齊齊的擺在盤子里，擺完一圈又一圈，擺了三圈，就像一朵含苞待放的百合花，最后，我又往盤子里放了一點水，希望它們能快快的長起來，我也相信“百合花”一定能開的鮮艷美麗。。

明天的蒜瓣會長成什么樣呢？我好期待呀

最新種蒜苗觀察日記(篇2)

第三天早上，經(jīng)過觀察我驚奇地發(fā)現(xiàn)：小苗1號已長到8厘米；而小苗2號卻是5厘米。我興奮極了，將結(jié)果認真地記在本子上。

第四天早上，小苗的生長的很茁壯，小苗1號長的飛快，最高的已長到13.4cm，而小苗2號的高度才達到8.5cm。

我正要將結(jié)果記在本子上時。站在一旁的爸爸說：“兒子，我來教你一個科學的記錄方法，想學嗎？”我一聽來勁了，心想這蒜苗實驗就是一項“重大”科研項目，當然要用科學的方法啦。“當然了，我虛心請教，‘不恥下問’”我用剛學的成語回答。爸爸樂了，“兒子，你嘴吧夠貧的呀，去把筆和紙、尺子一塊拿來。”接下來，爸爸告訴我記錄時要用“統(tǒng)計表”。

爸爸用百度搜索了統(tǒng)計表的定義。“統(tǒng)計調(diào)查所得來的原始資料，經(jīng)過整理，得到說明社會現(xiàn)象及其發(fā)展過程的數(shù)據(jù)，把這些數(shù)據(jù)按一定的順序排列在表格中，就形成“統(tǒng)計表”。”看后我的頭都大了，爸爸哈哈笑了，“別灰心，其實很簡單，我們把日期、項目、生長情況幾個項繪成表格，然后我們只需將小苗生長情況按日期分別記錄在表格中。”爸爸一邊講一邊用筆和尺子繪起圖來。很快表格就畫好了。

以后，每天我和爸爸都將生成情況填寫下來。

最新種蒜苗觀察日記(篇3)

十一長假時，媽媽讓我挑幾頭大蒜裝盤，讓它們長出小蒜苗，可以做湯用，還可以做蒜苗炒雞蛋。

我先挑了七八顆大蒜，把它外面的臟皮剝掉，放在圓盤里，然后倒進去些水，放在廚房窗臺上，我盼望著它們快些發(fā)芽成長。

第二天、第三天，我去廚房看，一點動靜也沒有。

到了第四天，我去廚房看。哇！蒜瓣的頂部已經(jīng)發(fā)黃，裂開了一個口子，里面有嫩芽能看到了，尖尖的像筆尖一樣，底部長出了白色的根須，像老爺爺?shù)暮殻€有個別的沒有動靜，可能還沒睡醒吧！

第五，六天，蒜長出了三到四厘米的小苗，我每天給它加一點水，不能加多喲，媽媽告訴我多了會泡爛的。

我好奇地問：“媽媽，什么時候才能吃呀？為什么這么慢？”媽媽說：“這幾天氣溫有點低，室溫高的話就長的很快，你耐心等等吧！”

我好期待呀，等它長高了，我就能吃到我種的蒜苗炒雞蛋啦！

最新種蒜苗觀察日記(篇4)

20xx年11月16日星期五晴

第三天

今天，我發(fā)現(xiàn)有些蒜冒出了一點兒小苗，有些長了大約一毫米，有些長了一厘米呢!蒜的底部長了一些白色的根，那根猶如老爺爺?shù)陌缀印?/p>

20xx年11月14日星期二晴

第七天

蒜苗長得可真快呀！有的又長了一厘米多。但是隨著個別蒜變“瘦”，白蓮花也開始慢慢萎縮了。蒜底部的須根長得更長了，并連在了一起，中間的蒜連拔都拔不起來。蒜苗一開始是淡綠色的，隨著一天天的長大，從莖里面竟然還冒出了翠綠色的小芽，看上去就像一顆細小的蔥。難怪蒜苗長得這樣快，小盤中的水又被它喝光了。

我想：如果自己是蒜苗該多好，也能像它一樣每天長一厘米多。

觀察日記作文觀察綠豆600字精選4篇

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“觀察日記作文觀察綠豆600字精選4篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

觀察日記作文觀察綠豆(篇1)

我聽說過這樣一件事，綠豆能變成豆芽，不過要泡水好幾天.綠豆扁扁的，小小的，深綠色;豆芽長長的，白白的.綠豆怎么會變成豆芽呢?!我很驚訝，就決定自己也要實驗，親眼所見，眼見才為實.

我選擇了玻璃瓶為它們的家，先往它們家里倒些水，再把主人放進去就好了.

星期一過去了，一些豆子已經(jīng)脫皮了，真不可思議.我期盼豆子以后更快的生長.

過了一天，豆子有了新的變化.豆子發(fā)出長長的嫩芽，并且一個個豆子都脫去了一層綠皮.這時，我心里算明白八九分了.但是，一些豆子的皮還是沒有脫去，本想把剩下留下的皮都剝?nèi)ィ墒怯植幌肫茐乃鼈兊拿篮蒙睿蜎]替它們脫衣.有的嫩芽豎起來，象一個個跳動的音符，那么所有的音符合起來，豈不就譜成了一首贊美秋天的歌曲.

又過了一天，豆子中間的裂縫越來越寬，有的象一只大白鵝;有的象一直大搖大擺走著的企鵝.

晚上，我把它放在窗臺上，可能露水能讓豆子更好的吸收水份吧!(這個想法是不是很可笑，很天真呢?!~)

接著又過了兩天，早上裂縫變的更寬了，有的豆小芽長，看起來像拼音d和b，還有的像拼音p，好象有一群的拼音小伙伴在討論問題．

今天中午，我看到每個豆芽都象個小女孩梳著小辮子．臨去學前我又去觀察了一次，豆芽一個個張開他們的大嘴巴，好象在說：＂謝謝！再見．＂原來他們已經(jīng)長大了，變成＂大姑娘＂了！這可是我用耐心換來的勝利之果喔！～～～

我終于揭開了泡豆芽的秘密了.當今，世界上還有許多自然之謎，有待于我們青少年去揭開，我一定會繼續(xù)努力!

觀察日記作文觀察綠豆(篇2)

上個星期一，我們學了第九課《自然之道》，使我知道了：大自然有它自本、自己發(fā)展的規(guī)律，有他本身的生存之道。當學完這篇課文后，老師說：同學們，我們班里有一個空花盆，大家?guī)宵c豆角種子，把種子種進花盆里吧！雖然這樣違反了自然之道，但是豆角會長出絲，那時候，你們就會發(fā)現(xiàn)個秘密。同學們聽了，立即響應(yīng)，下午就把花盆里種上豆角種子，還蒙上了一層塑料布。

上個星期二的時候，塑料布上有了一個個小水珠，我見了，急忙給塑料布扎了幾個洞。

到了上個星期四的時候，有的豆芽頂破了土長出來了！老師看到了，小心翼翼的把塑料布拿了。這時，我看到有三四顆豆芽，已經(jīng)長了五六厘米長了！豆瓣上帶著外殼，好像在探測外面是否安全。

今天早晨，我抬頭向窗戶望去，看到了這盆豆角，已經(jīng)長了十幾厘米了！它的莖綠中透白，細長細長的。再摸摸，毛茸茸的。仔細一看，上面長著許多小毛毛。它的葉片是心形的，像一個綠色的心，微風一吹，像怦怦的跳了起來，是那么充滿活力，生機勃勃。在遠處看，它蓬勃向上，嫩綠嫩綠的，綠如翡翠，亭亭玉立在那里。

豆角已經(jīng)抽出絲了！有兩厘米長，相信不久后，我會發(fā)現(xiàn)其中更多奧秘的。

山西省太原市清徐縣職工子弟二校五年級一班侯翔

觀察日記作文觀察綠豆(篇3)

劉千碩

9月15日 星期三 晴

今天，我把綠豆裝在了水瓶里，在里面倒進了一些水。爸爸對我說：“只要我們放些水泡綠豆，只要過三到八天綠豆就會長成綠豆芽。”我再問爸爸：“不用泥土也可以讓綠豆芽長大成綠豆嗎？”爸爸回答到：“可以呀，綠豆不用泥土也可以讓綠豆長大成為綠豆芽的。”我地聽到了爸爸的話后，高興地跳了起來，我心想，綠豆呀你可要快快長大，成為綠豆呀！于是我馬上把裝滿了綠豆的水瓶放到陽臺上去了。

9月17日 星期五 晴

今天，我發(fā)現(xiàn)了綠豆已經(jīng)全部脫開了綠色的殼，看見白色的肉，好像脫了一件綠色外衣。綠豆露出那白皮肉，好像一朵朵綿花一樣。有的還出現(xiàn)了一條裂縫呢！我發(fā)現(xiàn)水好像已經(jīng)少了很多，好像快要沒有水了，我立刻又倒了些水下去。

9月19日 星期日 晴

今天，我上完興趣班回來。一看，只見綠豆已經(jīng)全部成功長大成為綠豆芽了。我走過去聞到一股腐蝕了的味道。我問爸爸：“為什么綠豆芽那么臭呢？而且為什么水那么臟呢？”爸爸回答說：“那是因為你沒有換水。”我聽完了馬上就去換水。不過怪味還是很濃很濃。我問爸爸：“為什么還這么臭？”爸爸說：“不怕，沒有事的。”

我高興極了，我想：“我以后也要像綠豆芽一樣茁壯成長。

觀察日記作文觀察綠豆(篇4)

今天是周五晚上媽媽下班回來買了一些綠豆，說天氣有點熱熬點綠豆粥喝，我就問了一句話媽媽綠豆芽是不是用綠豆長出了的媽媽說是。這個時候我的心里有一個想法把綠豆放在水里會不會發(fā)芽？

于是我找了玻璃杯加了些水放了一些綠豆，我要見證綠豆發(fā)芽的過程！周六的早上我早早的起床看看我的豆芽有沒有變化，走到跟前看了看，沒什么變化有點小失望，心里又想是不是我太著急了這才一個晚上，剛好今天是周六在家沒事就寫寫作業(yè)幫媽媽干一些家務(wù)，一天就這樣很快過去了，然后周日的早上我又早早看看我的綠豆有變化沒，咦！沒讓我失望，綠豆變化了，發(fā)出了一點點的尖尖的跟個小尾巴一樣的，好開心啊我的綠豆小苗苗，我還在那自言自語的說我的小苗苗你們要快快長，然后第三天第四天，我的小苗苗的小尾巴越來越長了，感覺長高了很多，我心想我要細心的照顧你們這樣小苗苗，要給你們換水期待你們茁壯成長。

我的綠豆觀察日記短短幾天都發(fā)出了嫩嫩的小尾巴，通過這幾天的觀察讓我明白做什么事都不能著急。不能像拔苗助長那樣急于求成，跟學習一個道理，都要日積月累認認真真學好每一課的重點。

關(guān)于種蒜苗觀察的日記7篇

您知道周記需要注意哪些方面？周記是包含在寫作中的一種形式，作為學生，相信對周記非常熟悉吧，周記不僅可以鍛煉人的心靈，還可以鍛煉自己的文筆。讀書筆記吧小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于種蒜苗觀察的日記”，請閱讀后分享你的朋友！

關(guān)于種蒜苗觀察的日記 篇1

20xx年11月16日星期五晴

第三天

今天，我發(fā)現(xiàn)有些蒜冒出了一點兒小苗，有些長了大約一毫米，有些長了一厘米呢!蒜的底部長了一些白色的根，那根猶如老爺爺?shù)陌缀印?/p>

20xx年11月14日星期二晴

第七天

蒜苗長得可真快呀！有的又長了一厘米多。但是隨著個別蒜變“瘦”，白蓮花也開始慢慢萎縮了。蒜底部的須根長得更長了，并連在了一起，中間的蒜連拔都拔不起來。蒜苗一開始是淡綠色的，隨著一天天的長大，從莖里面竟然還冒出了翠綠色的小芽，看上去就像一顆細小的蔥。難怪蒜苗長得這樣快，小盤中的水又被它喝光了。

我想：如果自己是蒜苗該多好，也能像它一樣每天長一厘米多。

關(guān)于種蒜苗觀察的日記 篇2

這是我四年級上學期寫的'第三篇作文，是以日記的形式記錄蒜苗的生長過程。

10月17日

吃過晚飯，媽媽讓我和爸爸把大蒜剝成蒜瓣，還叮囑我們不能剝掉外衣。啊！這是要種蒜苗了，我非常高興。不一會兒，蒜瓣剝好了，媽媽選了一些大的蒜瓣做種子。

選完種子，媽媽找來一個空盆子，在里面鋪上一層棉絮，一邊把蒜瓣擺在上面，一邊對我解釋道：“鋪上棉絮，蒜苗的根就會扎進去，不容易倒。”

10月25日

過了一個星期，蒜瓣的頂端裂開了。呀！是淺綠色的芽兒長出來了！用手一摸，軟乎乎的。再看看它們的根部，已長出了一些短短的須根，還沒能扎到棉絮里。

11月4日

蒜苗長的很快，今天再看，只見那白玉般的莖，翠綠的葉子，簇擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。

我好期待小蒜苗長大呀！

關(guān)于種蒜苗觀察的日記 篇3

20xx年X月X日星期X晴

我到網(wǎng)上收集了很多有關(guān)資料：比如大蒜種在水里要每天換一次水，種的時候不要剝皮，如何將它們在水中固定等等。我又去問了“萬事通”爺爺，請教了一些問題，等做好了一切準備工作，種大蒜的行動就開始了。

早上一起床，我找出了我原為養(yǎng)烏龜?shù)男◆~缸，接了半缸水。把我昨天從市場上精心挑選的大蒜掰成幾瓣，放進了魚缸里。我低頭一聞，啊!一股蒜味。俗話說辣椒辣口，大蒜辣心，對于經(jīng)常吃蒜的我這種感受已經(jīng)成為不辯之理了。再仔細觀察，大蒜身上的皮皺皺的，像是被水浸泡過的皮膚。上面還有一些小水珠在上面滑動，真得非常惹人喜愛，有幾瓣上已經(jīng)發(fā)了點芽，長出了一點蒜苗。我其實也有些種蒜苗的經(jīng)驗。以前我種的大蒜苗都長到了30厘米長呢!我不由得從缸里拿出一小瓣蒜仔細觀察。啊!有了新發(fā)現(xiàn)：大蒜頭上的蒜苗并不是一根，而是發(fā)了好幾根一起長。怪不得當年的蒜苗都長了一大把。大蒜啊，你快快長，長得又高又壯，大蒜啊，你快快長，長得又綠又漂亮。我幻想著，哈哈，一棵棵小草都從蒜頭中冒出來，像一顆顆寶石在閃閃發(fā)光。真是太可愛了。我要為你多換水，勤觀察，功夫不負有心人，蒜苗一定會長得又大又長的!大蒜，我期望著你長大的樣子，希望看到自己辛苦培育的成果。

關(guān)于種蒜苗觀察的日記 篇4

我的觀察日記--種蒜苗(2)

第三天早上,經(jīng)過觀察我驚奇地發(fā)現(xiàn):小苗1號已長到8厘米;而小苗2號卻是5厘米。我興奮極了,將結(jié)果認真地記在本子上。

第四天早上,小苗的生長的很茁壯,小苗1號長的飛快,最高的已長到13.4cm,而小苗2號的高度才達到8.5cm。

我正要將結(jié)果記在本子上時。站在一旁的爸爸說:“兒子,我來教你一個科學的記錄方法,想學嗎?”我一聽來勁了,心想這蒜苗實驗就是一項“重大”科研項目,當然要用科學的方法啦。“當然了,我虛心請教,‘不恥下問’”我用剛學的成語回答。爸爸樂了,“兒子,你嘴吧夠貧的呀,去把筆和紙、尺子一塊拿來。”接下來,爸爸告訴我記錄時要用“統(tǒng)計表”。

爸爸用百度搜索了統(tǒng)計表的定義。“統(tǒng)計調(diào)查所得來的原始資料,經(jīng)過整理,得到說明社會現(xiàn)象及其發(fā)展過程的數(shù)據(jù),把這些數(shù)據(jù)按一定的順序排列在表格中,就形成“統(tǒng)計表”。”看后我的頭都大了,爸爸哈哈笑了,“別灰心,其實很簡單,我們把日期、項目、生長情況幾個項繪成表格,然后我們只需將小苗生長情況按日期分別記錄在表格中。”爸爸一邊講一邊用筆和尺子繪起圖來。很快表格就畫好了。

以后,每天我和爸爸都將生成情況填寫下來。

我們經(jīng)仔細觀察,第十天后蒜苗高度不再增加了。以后蒜苗的葉子也漸漸變黃了。爸爸告訴我,蒜苗已經(jīng)成熟了。我們的實驗結(jié)束了。聽到爸爸的話,我終于松了一口氣,“我們的實驗終于結(jié)束了”。

然后,爸爸說:“咱們的實驗叫“對比實驗”。它的意思就是我們把小苗情況進行對比著觀察”。爸爸拿著統(tǒng)計表問,“為什么小苗1號長的快,長的高呢?”我想了想,“是因為1號是新的,2號是舊的。兩個種子不一樣”我信心十足的回答,爸爸很滿意,“對,你知道袁隆平爺爺嗎?他研發(fā)的水稻產(chǎn)量比以前高好幾倍,有像他這樣科學家,我們國家的糧食才能產(chǎn)量高,大家才會更多糧食。”爸爸還通過電腦很快畫出一個“蒜苗生長長勢圖”。爸爸指著上面的曲線給我介紹,經(jīng)過我潛心研究后,終于看明白。“小苗哪幾天生長最快”爸爸開始考試我了。“第5天、第6天”我看著爸爸的表情,其實自已心里一點底都沒有。爸爸撫摸著我的頭,豎起大拇指。“兒子,你真棒!有這種勁頭,長大后肯定能當一各科學家。”聽到爸爸的話,我有點不好意思了,臉有點發(fā)紅了,同時,感覺到自己真是一個大科學家。

關(guān)于種蒜苗觀察的日記 篇5

我種了幾顆小蒜苗。

它們是從白白的蒜瓣里長出來的，長長的苗，穿著一身翠綠的衣服，好像好奇的小姑娘。根是白色的，尖頭帶著一點點橙色，就像老爺爺?shù)暮樱瑤缀醺峙值乃獍暌粯娱L了。

蒜苗長得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)長得比蒜瓣長了好幾倍。

我每天都觀察它們。蒜苗先是發(fā)芽，發(fā)到一定程度后，尖頭開始破裂，冒出葉子。蒜苗聞上去有一點點辣味。

有一次我發(fā)現(xiàn)一棵蒜苗長得很慢，似乎不長了，我想：明天它就會長得跟平常一樣快吧？可是第二天它還是長得很慢。這是怎么回事呢？我仔細觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)蒜苗有時長得快，有時長的慢，就像生根的那顆蒜苗，現(xiàn)在已經(jīng)長成了最茁壯的蒜苗了。

我喜歡種植，看著這些可愛的小蒜苗一天天長大，心里真高興呀！

關(guān)于種蒜苗觀察的日記 篇6

20xx年X月X日 星期X 晴

自從我們家的花被爸爸“一舉殲滅”之后，我一直覺得花盆里空空的，總想種點兒什么。

正巧，老師昨天給我們留了一篇觀察日記。我靈機一動，不如就在花盆里種大蒜。這樣既可豐富我家的菜肴，又可以完成老師留的作業(yè)，真是一舉兩得啊!作文

媽媽知道我要種蒜，便和我說：“我們比一比誰的蒜長的快吧!”我聽了，雙手贊成。我按書上所說的，拿了一杯水，把我的“蒜寶寶”放了下去。而媽媽的卻直接種了下去。一天后，我才小心翼翼地把“蒜寶寶”種了下去，心里默默祈禱：蒜啊，蒜啊，你們一定要快快長大!一定要超過媽媽的。

一天過去了，兩天過去了，我的蒜已經(jīng)發(fā)芽了，而媽媽的卻依然沒有動靜。直到第二天，媽媽的蒜才發(fā)芽，嫩嫩的，細細的，綠綠的，大約有一寸高。作文

一天天過去了，那棵蒜越長越高，不過，其它的蒜也爭先恐后地追了上來。可惜，被媽媽的鍋蓋一壓，它們就全都“垂頭喪氣”的了。

今天我們家做面，我把蒜苗拔了下來，切碎后，放進了面里，雖然被辣出了眼淚，但心里卻甜滋滋的，因為我終于吃到自己的勞動果實了!

關(guān)于種蒜苗觀察的日記 篇7

今天是種蒜的第四天了，前面幾天我都忘了它們。我今天懷著心中的希望，去看了看我的蒜，真不可思議！它竟然長得和提的東西一樣高了！有三點二厘米了！

我很驚訝，還發(fā)現(xiàn)有一個小丁芽快伸出它小小的手了！終于有另一個新芽了！我好激動啊！真希望它能出來，陪陪孤獨的小軍啊！我腳開始發(fā)抖，癱在地上，都動不了了！

下午我回家時，竟看見小丁芽出皮的一幕！小丁芽慢慢地把皮輕輕地劃開……

“呼——啪！”小丁芽長出來啦！陪伴站立著的“小軍”，并肩作戰(zhàn)。

父子倆人曬太陽

今天我把我的蒜放到陽光底下觀察。

一開始，我覺得像父子倆人在軍訓，可是我媽不同意：“軍訓？軍訓至少也要有些練習的吧？”后來我覺得它們正在曬太陽，觀夕陽，站得筆直，好像在收集陽光，可舒服了！

呀！認不出來了呀！

今天我去看了看我的蒜，有些大蒜還沒有出來，因為壞了。只有個別，個別！三個！其他的都出來了。

可是，一長出葉子，就完全認不出來了！高的變矮了，因為有了葉子，更加看不太出來。

我就一臉問號：“你是誰呀，是小軍吧！高一些。也不像呀！你是陪小軍的（以前）小丁芽嗎？你到底是誰呀？”

我把自己都蒙了！

[精]金魚觀察日記作文范文精選

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[精]金魚觀察日記作文范文精選》，供大家參考，希望有用。

金魚觀察日記作文范文 篇1

圓圓魚缸里有兩條靈巧可愛的小金魚，你看，它們正在悠閑自在地嬉戲呢

一條金魚頭上長著一個圓圓的肉冠，就像戴著一頂神氣的將軍帽一樣，所以我叫它“大將軍”，它長得虎頭虎腦，威風凜凜，它的眼睛不是很大，但非常有神。它全身的鱗片都是金紅色的，在燈光下閃閃發(fā)亮，就像穿著金色的盔甲，尾鰭上夾雜著黑色的斑紋，游動起來，在水中微微飄動，就像披著披風，威風極了。

另一條金魚小巧玲瓏，它的眼睛大大鼓鼓的，就像兩只小燈泡，瞪著我們。它的嘴巴不時地一張一合，好像在說：“你好嗎，我叫泡泡，我是金魚中的美少女！”它的肚子圓圓的，紅紅的，游起來像一團火一樣；

它的尾巴，是那么美麗，那么飄逸，就像仙女的舞裙。

它們游起來的姿勢各不相同。“大將軍”總愛游在水中央，游起來還慢慢的，好像擺著“大將軍”的架子，嘴總是不緊不慢地張著，好像在發(fā)號施令。“泡泡”非常乖巧，時常甩著美麗的尾巴，像在為“大將軍”翩翩起舞呢！

我把魚食放到魚缸里，剛放下去時，“大將軍”根本不理睬，還是漫不經(jīng)心地游著，“泡泡”看“大將軍”不吃，它哪敢吃啊，過了一會兒，“大將軍”趁我們不注意，一張嘴把兩粒魚食給吃了，過不了一會，它倆就吃完了魚食。

我也想變成小金魚呀，和它們一起自由自在地玩呢！

金魚觀察日記作文范文 篇2

20xx年5月13日晴禮拜五

我家養(yǎng)了好幾條金魚，有紅的、有白的、還有黑紅相間的。

天天放學一回到家，我就來到金魚缸旁仔細地觀察：鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴兒，胖胖的身子。它們那長長的尾巴像盛開的花朵在水里一搖一擺，錦繡極了。

每次我拿著紅紅綠綠的魚食，走進魚缸，撒下魚食，魚兒好像聞到了這食品的香味，從四面八方飛快地游了過來，搖頭擺尾，翹起瓶子口似的嘴巴吞吃，很快就把魚食吃得干干凈凈。

今天，我給魚喂了許多魚食，正想再喂一次的時侯，媽媽連忙大聲喊道：“別再喂了！金魚不怕餓，但怕?lián)巍！蔽也恍牛脣寢尣涣粢猓滞低档胤帕艘淮蟀阳~食，都被貪吃的金魚吃光了。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)金魚停在水中不動了，肚子大而鼓，這時我才明白它們一定被魚食給撐壞了。我后悔極了，當初沒聽媽媽的奉勸。過了一會兒，魚兒動了起來，我這才長長地松了一口吻。

我家金魚這么健康、這么貪吃，但愿它們可以長久地陪伴我們。

金魚觀察日記作文范文 篇3

我家有兩條小金魚，一條烏黑烏黑的，另一條頭是紅色的，身體卻是白色的'，白的得像是一條銀紗裙。

它們兩個喜歡打打鬧鬧地過日子。比如有一次，它們兩個頭頂著頭，紅色的金魚頭都變得更紅了，而黑色的魚一邊頂著對方的頭，一邊張開嘴巴說：“剛才我都跟你說過了，你的力氣是我的三分之一，你到底服不服輸呀！”還有一次，那條紅色的金魚一不小心撞到了黑金魚，黑金魚的嘴巴一張一合，仿佛在說：“你撞到了我，還不說對不起。”紅金魚說：“我又不是故意的，我剛要說對不起，你就已經(jīng)說了。”黑金魚也用力地撞上了一下紅金魚說：“我也不是故意的。”它們兩就立刻就打了起來，把盒子弄得像跳踢踏舞似的，最后還是我把它們平靜下來。

我從科學書上知道，喂金魚不能喂的太多，不然會把金魚撐死，換水不能把水都倒光，不然金魚會認為是陌生的地方，不敢運動，不能運動會生病，生病了會死亡，金魚生病了，尾巴會爛掉，死亡了，肚子會朝上。

1.金魚觀察日記

2.養(yǎng)金魚觀察日記

3.金魚的觀察日記

4.大眼金魚的觀察日記

5.金魚觀察日記3則

6.大眼金魚觀察日記

7.對金魚的觀察日記

8.金魚觀察日記4則

金魚觀察日記作文范文 篇4

7月10日

今天我家迎來了十位小客人——大眼金魚。其中有條金魚我十分關(guān)注，它的雙眼是家族中最大的，“魚齡”也是最老的。它全身“紅燦燦”的，魚尾十分夢幻，兩個小愛心疊在一起，如同紗一般的穿透感。

我決定了，它就叫“大紅紗”！

7月17日

今天準備為大眼金魚家族喂食時，突然察覺魚缸中少了兩只小魚，為了證實我數(shù)了至少五遍。突然，我在鵝軟石上發(fā)現(xiàn)了兩個小魚頭，那個畫面叫個驚悚啊！可惜并沒有拍下。我十分斷定，罪魁禍首就是——大紅紗！！因為它從來不吃魚食！！

正所謂大魚吃小魚，小魚吃蝦米，食物鏈好殘忍！

7月23日

三天旅行后，我終于可以看見我親愛的大眼金魚團隊啦！

我興沖沖的跑到魚缸前，可卻傷心的站在那兒。缸中只剩三個小兄弟和大紅紗了，并且它們肚子還空空的！可是我明明已經(jīng)投放魚食了呀！

這實在是個未解之謎啊。

7月31日

唉，心情再次跌入谷底。小兄弟再次減少了一只，大紅紗居然再也不吃魚食了——鬧絕食！看它一天天消瘦下去，我的心中五味雜陳。你到底怎么了？

8月7日

進行了叔叔傳授的“餓肚法”，三天不給食，大紅紗早已饑腸轆轆，果然不出所料，我一將濃縮魚食撒入水中，大紅紗便以光速游來，迅速吃光。原本餓得我感覺眼睛都變小了，現(xiàn)在精心喂養(yǎng)了幾天，頓時放大了十倍之多。

8月14日

每天猶如餓狼般的大紅紗現(xiàn)在吃得膘肥體壯，跟個充足氣的大皮球似的。眼睛又大又圓，仿佛大黃豆一樣。肚子下垂得似乎有億噸物體在里面。好像是有巨大阻力在阻擋它前進，游得不是一般慢。

我該悲還是喜呢？

金魚觀察日記作文范文 篇5

寵物是人們的朋友，有的人喜歡養(yǎng)狗，因為狗最忠誠；有的人喜歡養(yǎng)貓，因為貓很溫柔；有的人喜歡養(yǎng)鳥，因為鳥兒有清脆的嗓音。我們家養(yǎng)的是兩天小金魚。

那是去年暑假的一天，我跟爸爸去花鳥市場玩時買的兩天小金魚，我把它們一直養(yǎng)到現(xiàn)在，我就帶大家認識一下它們吧！它們分別叫胖墩和小金，胖墩是全身通黑色的，有一對凸出來的大眼睛，嘴巴兩邊鼓鼓的，像是嘴巴兩邊各含了一塊糖似的，它還有一個圓溜溜的大肚子，胖乎乎的，看上去活像一個吃貨小胖子。小金是全身金色的，體型跟普通小鯽魚差不多，不過它的尾巴比一般的魚要大，游起來像一把大扇子在后面擺來擺去。當你在遠處看著它們時，它們會一起游來游去，時而竄上竄下，時而擠在一起竊竊私語。當你走近時，它們又仿佛靜止了一般，變得格外警惕起來，小心地觀察著外面的環(huán)境，一會兒偵查之后，又開始了他們無憂無慮的生活。我一般隔3-4天喂它們一次，每次投食時，我會故意把袋子搓出響聲來，響一會兒之后再慢慢投下5-6顆魚食，時間一長，只要我走近一發(fā)出搓袋子的聲音，它們就會立刻浮到水面上，露出頭來等著食物的到來。平時換水也是有講究的，水渾濁了之后就要換，自來水放出來以后要放置半小時左右才給它們換水，夏天的時候隔一兩天換一次，冬天隔的天數(shù)要長一些，也許因為冬天吃的少運動少的緣故吧。

它們就是我家的兩活寶，我會一直倍加小心地愛護它們，我們一起快樂地成長。

關(guān)于蒜苗1一7天的觀察日記集錦

在小學生時期，老師會要求我們寫日記。日記就像一本故事書，里面記錄著千千萬萬個故事。寫日記是一種自我宣泄的過程。寫日記時總是感覺有些困難？也許"關(guān)于蒜苗1一7天的觀察日記"就是你要找的，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

關(guān)于蒜苗1一7天的觀察日記 篇1

10月16號星期三晴

今天老師給我們留了一項有趣兒的作業(yè)。一到家，我就迫不及待地開始了這項活動。首先，我拿出幾瓣蒜，泡在水里，兩三個小時后，我才把它們?nèi)〕鰜恚⒎N在土里。我開始期待，這些小家伙能早早冒出頭來。

10月20日星期日晴

晚上，我又一次跑到了蒜苗前。這次，可和前兩天不一樣了。蒜頭上，竟然出現(xiàn)了一條條小縫。當時，我嚇壞了，趕忙跑過去問媽媽，媽媽說：“沒事，這是正常現(xiàn)象，再過一兩天，就會冒出綠芽了。”“哦，原來是這樣！”我又開始了新的期待。

10月23日星期三晴

我正在書桌前寫作業(yè)，突然，媽媽把我叫到了陽臺前，說：“你看，蒜苗們都發(fā)芽了，多綠呀！”我湊過去一看，還真是。嫩綠的細芽，好似翡翠雕成的一般，實在惹人喜愛。

10月27日星期日晴

我無意間看到了陽臺上的蒜苗，它已經(jīng)長得很高了，也越發(fā)翠綠了。走近一看，芽尖上還有一點點嫩黃，感覺更有活力了。我開心極了，趕快把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也開心極了。然后我們把它們剪了下來，媽媽大展廚藝，給我們做了一盤“蒜苗炒雞蛋”，好吃極了。

后記：我非常喜歡這次的觀察活動，小蒜苗從土里一點一點地努力往外長，從破土而出到長高長綠，我感受到了小蒜苗的堅持與堅強。

關(guān)于蒜苗1一7天的觀察日記 篇2

9月21日星期三晴

吃過中飯，老師就開始剝蒜瓣。啊!要種蒜苗了，我非常高興。老師選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著老師選種。選好種，老師拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎?”

9月26日星期一晴

沒過幾天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個一個往下按。

老師看見了，說：“小傻瓜，別按了，會把它們弄死的。”我忙問：“那怎么辦?它們?nèi)菀椎拱　！崩蠋熜χf：“過幾天，根長長了，就不會倒了。”

聽了老師的話，我放心了。我又想到第一天的問題，就問老師。她說：“蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當，有充分的陽光、空氣，沒有土照樣生長。”

噢，原來是這樣，我心中的謎解開了。

關(guān)于蒜苗1一7天的觀察日記 篇3

6月21日星期二晴

今天是個大晴天，我買了一個蒜回家。到了家之后，我迅速跑到廚房，拿了個盆子，想把蒜種進土里。媽媽突然出現(xiàn)了，她說：“媽媽來幫你種吧，我看見網(wǎng)上有一種種蒜的方法，蒜的生長速度很快，我們來試試。”說著，媽媽重新找來了一個空盤子，在里面鋪上了一層棉絮，把蒜瓣掰下來，擺在棉絮上面，說“鋪上棉花，蒜苗的根就會扎進去，這樣就不容易倒了。”，種好之后，我又往盤子里澆上水，心想著：蒜苗啊蒜苗，你快快長大吧，變得漂漂亮亮的。

6月25日星期六陰

過了幾天，蒜苗的頂端裂開了，露出了一點綠色的芽兒，像蓮蓬開花時的樣子一樣，我用手去摸了摸，那綠色的小芽兒，軟乎乎的，好摸極了。我又看了看它的根部，已經(jīng)長出了一些短短的須根，支撐著蒜苗不倒下，根須中間胖，兩頭瘦，就像一個個小小“大力士”，可愛得很。

7月5日星期三晴

轉(zhuǎn)眼間，蒜苗已經(jīng)長到了我手指頭的一半高了，蒜苗的根須像鋼絲一樣扎進了雪白的棉花里，媽媽說，當蒜苗長到這種高度時，就不用擔心它會長不大啦，我聽了高興極了。我對這棵看起來很孱弱卻有著頑強意志的小蒜苗已經(jīng)矮到不行了。

7月15日星期二陰

今天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗又長大了一些，可是我一走到它面前，蒜苗就像放了煙霧彈一樣，熏在我的眼睛上，可把我的眼睛辣死了，我以為蒜苗要腐爛了，就連忙跑去告訴媽媽：“媽媽，蒜腐爛掉了，因為它辣我的眼睛！”，媽媽一聽，到蒜苗面前一看，笑得直不起腰，說“你這個小傻瓜呀，蒜越辣我們的眼睛，就越成熟了。”，我聽了媽媽的話，高興得跳了起來，小蒜苗，你終于長大啦！

關(guān)于蒜苗1一7天的觀察日記 篇4

xx年xx月xx日 星期x

我拿出三頭蒜和一個小盤子，把蒜剝開，把空盤子裝滿水，再把蒜泡在里面，我期待著蒜快點發(fā)芽。

過了兩天，我發(fā)現(xiàn)蒜發(fā)芽了，顏色是嫩綠的，我拿起蒜仔細觀察，看見蒜苗里面有第二片新芽，使我大吃一驚。姥姥說：“再過幾天，第二片新芽就回長出來，而且越長越快快。”我想：“蒜長的可真快，昨天泡的蒜，連天就發(fā)芽了。

又過了兩天，我觀察蒜的時候，看見蒜長出了又白又細的根，蒜苗也長高了不少呢!“哈哈，蒜長根了”我說。原來的蒜沒長根，東倒西歪的，現(xiàn)在的蒜長根了，也能站住了。

第五天的早晨，果然第二片新芽長出來了，又白又嫩的細根也長多了。嫩綠的小苗變成碧綠的了，我別提有多高興了。

第六天的時候，它們白白嫩嫩的根都纏繞在一起了，站得也更穩(wěn)了，小苗爭先恐后地生長著，生怕落了隊。

今天我發(fā)現(xiàn)蒜苗更加綠了，也長的更高了，可是蒜卻有點發(fā)紫了，原來蒜頭把營養(yǎng)全給了蒜苗，所以蒜發(fā)紫，變小了。

我可真高興，因為我不僅學會了泡蒜，也懂得了幫助別人，犧牲自己這樣做也很快樂。

關(guān)于蒜苗1一7天的觀察日記 篇5

11月12日 星期一 晴

蔡老師給我們布置了一個作業(yè)，那就是觀察蒜苗的生長。于是，我就找到了一頭大蒜。

大蒜跟我的拳頭一樣大；它的外皮是黃白相間的；剝下外皮，里面又是白色的。

我把大蒜放在一個愛心形的巧克力盒蓋里。

真希望，我的大蒜能夠快快長大呀！

11月14日 星期三 晴

今天，我不經(jīng)意地想到了我的'大蒜，不知道它有沒有長出又細又長的蒜苗呢？回到家，我急忙跑到窗臺前，發(fā)現(xiàn)，我的兩頭大蒜，其中只有一個蒜瓣沒有發(fā)芽，我真希望它能夠快快長大！

我的蒜苗大多有4厘米了。短的也已經(jīng)有1厘米了。蒜苗的根長長的，像魷魚的觸手一樣。泡著大蒜的水有一股淡淡的蒜味。水里又有一些沒有完全剝掉的蒜皮掉下來的小碎渣渣。

我希望蒜苗能茁壯成長。我認為，做一件事情應(yīng)該有耐心，不應(yīng)該操之過急，反倒揠苗助長。

11月23日 星期五 晴

今天，我又去觀察我的蒜苗，希望它會長得很長。

果真不出我所料，蒜苗已經(jīng)有三十厘米高了。聞起來有股濃濃的蒜味。顏色看起來嫩綠嫩綠的。根長得長長的，相互纏繞在一起，形成了一個碗底，又像一個用樹枝和羽毛搭成的鳥巢，蒜瓣就像在里面的鳥寶寶。

蒜苗吃起來鮮嫩可口，有點微辣，軟軟的，從我的喉嚨里一下就滑到了肚子里。

這次種蒜苗的經(jīng)歷讓我知道了，再細小的變化，只要仔細觀察，都會發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于蒜苗1一7天的觀察日記 篇6

我一回到家就找來沒有長出芽的大蒜，立刻跑到有陽光充足的地方種蒜苗，我找來一個小花盆，在里面倒了點水，種了上去，這個時候我真是欣喜若狂，希望我的大蒜馬上能長出細小的芽。

第二天，我連衣服都來不急穿，一下子跑到窗臺去看我的大蒜，觀察它有沒有長出小小的芽。我幻想著我的小蒜苗已經(jīng)鼓起了圓圓的、鵝黃色的小苞，可是一看，唉！我嘆了一口氣，怎么沒有鼓起鵝黃色的小苞呢？我問媽媽，媽媽說：“蒜苗要等三天以后才能長出小芽的。”我聽了之后，說：“哦！原來是這樣啊！”我放心的笑了。

第三天，我又迫不及待的跑去看我的蒜苗，我想：這回蒜苗一定長出小芽了，我正高興呢，定睛一看，：“怎么還沒有長出小芽呀，媽媽快來看呀，是怎么回事。”媽媽跑過來一看說：“這……我就不知道了。”我失望極了，傷心地回到了床上。

過了幾天，我又去看蒜苗，小蒜苗鼓起了黑糊糊的小苞，我問媽媽為什么小蒜苗鼓起的不是鵝黃色的小苞呢，而是黑糊糊的，好象要死了一樣？媽媽說：“好象聽姥姥說起過大蒜被紫外光線照射過了，所以它就不會再長出小芽了。”哦，我點著頭，原來是這樣呀。

種蒜苗讓我懂得了過程，雖然我的大蒜沒有長出小芽，但是我也很快樂呀！因為我還學到了一些知識哦！