四年級(jí)日記。

可能正在考慮如何才能寫好【日記】呢！寫日記可以有利于培養(yǎng)我們的觀察能力讀書筆記吧編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于四年級(jí)日記，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

關(guān)于四年級(jí)日記 篇1

在我們每個(gè)人的身邊，有各種各樣的情緒，有開心的；有后悔的；有傷心的；而這些情緒當(dāng)中，最理我印象深刻的是一件我不后悔的事。

記得那是一個(gè)星期五，我自己乘公交車回家，不久我就乘上了78路公交車，在一個(gè)站臺(tái)時(shí)汽車停了下來，燕來是一位白發(fā)長長的老爺爺，那位老爺爺滿臉皺紋，滿頭白發(fā)拄著一根拐杖，找了張位置便做了下來，這時(shí)他似乎想起了什么，站起來。走到我旁邊問：“小朋友，請(qǐng)問你知道紅星苑在哪兒？”。我對(duì)老爺爺笑了笑說：“老爺爺，我家就住在紅星苑，你跟我一起走吧。”老爺爺一聽，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

下了車，我和老爺爺一起走向紅星苑小區(qū)大門，突然，我想起來，連門牌號(hào)碼都沒有問，怎么找呀。我連忙扶著老爺爺笑著對(duì)他說：“老爺爺，我剛才忘記問了，你家住幾號(hào)樓呀？”老爺爺想了一想說：“如果沒有記錯(cuò)的話，應(yīng)該是80號(hào)那一幢。”我心想，80號(hào)我也不知道在哪里，要是一個(gè)一個(gè)的尋找，那就沒有時(shí)間做作業(yè)了，會(huì)被挨罵的，我還是回家吧。可是我轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)老人多可憐，我要是不幫助他，別人也不會(huì)幫助他，那老爺爺會(huì)多么的可憐，他家里的人找不到他多么著急呀。

于是我決定先送老爺爺回家，我找來找去終于在后面一排房子的一個(gè)角落里找到了，我把老爺爺送回家，便急忙奔回了自己的家，只見媽媽正黑著臉，對(duì)我吼道：“你干什么去了？”我剛想解釋，便被痛罵了一陣。我只好溜回了房間。

啊，這件事我不后悔！

關(guān)于四年級(jí)日記 篇2

08月21日星期日天氣：晴

今天早晨，我一起床就聞到一股濃濃的。香香的氣味，就急忙跑下來一看，原來是媽媽在吃剛剛燒好的牛肉面。我問媽媽說：“您可不可以教我學(xué)燒牛肉面呀”！媽媽說：“好吧”。開始燒了，媽媽教我先拿一個(gè)小鍋，放上自來水，放在煤氣灶上，把火給點(diǎn)燃。過一會(huì)兒，等水燒開了之后，你就可以把面和其他的材料放進(jìn)去，然后蓋上蓋子，過一會(huì)兒，就可以了。

我聽了媽媽教的方法之后，自己親手做了一次，做完后，我品嘗了一下，覺得自己沒有媽媽那樣燒的好吃，這時(shí)。媽媽走過來對(duì)我說：“孩子，第一次燒的好不好沒什么大不了，不是還有第行裝一次，第三次……最主要的還是自己對(duì)自己充滿信心就行了。”

我聽了媽媽的話后，心里比吃了蜜還甜呢！現(xiàn)在你該知道怎樣學(xué)燒面了吧？如果還不知道，就讓你媽媽教教你吧！

關(guān)于四年級(jí)日記 篇3

我家有一棵石榴樹，說起石榴，你們大家都吃過吧!下面讓我來介紹一下石榴一年四季的情況吧!

春天，石榴樹長出了嫩綠嫩綠的葉子。小小的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，非常惹人喜愛。

夏天，從茂盛的葉子中露出了幾朵小花，一天天過去了，小花越長越多，大家都很喜歡它!

秋天，一個(gè)個(gè)石榴掛在大家的面前，有些人來了就不想走了，因?yàn)槟窍銡庠缫压醋×怂麄兊哪_丫。

冬天，石榴葉子落了，石榴被媽媽摘了，光禿禿的樹干在大雪中非常引人注目，我經(jīng)常在石榴樹前堆雪人、打雪仗、做游戲。好玩極了!

怎么樣?這下你們知道石榴樹一年四季的情況了吧!

關(guān)于四年級(jí)日記 篇4

人們常說，“人向高處走，水往低處流”。可是“毛隙現(xiàn)象”卻會(huì)改變大家的固有思維。水在不借助外力的前提下，原來也可以往高處流。

不信，請(qǐng)準(zhǔn)備一團(tuán)棉絮和幾張餐巾紙，并把它們搓疊成約20公分的長條狀，再將一頭插進(jìn)滴入藍(lán)墨水的水杯里，然后把另一端豎立起來。

不一會(huì)兒，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)杯中的藍(lán)水，開始慢慢地順著棉條和紙巾往上爬，剛才還潔白干燥的棉條和紙巾漸漸變濕，并染上淺藍(lán)色。再仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紙條變濕的速度明顯比棉條快。

有趣吧，這就是“毛隙現(xiàn)象”，即纖維織物的微小孔隙（毛隙）會(huì)自動(dòng)吸入水分子，且毛隙越多越接近水分子大小，它吸入水分的速度就越快。

這就是水往高處流，紙巾比棉條吸水更快的真正原因。

關(guān)于四年級(jí)日記 篇5

對(duì)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：買衣服你了解多少呢，看看下文吧，希望您讀后可以有所收獲!

五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價(jià)錢很奇怪：說買100送100，就等于不用錢了嗎?

媽媽說：傻女兒，怎么會(huì)不用錢呢?（wei890.coM 唯美句子）

我說：因?yàn)樯厦鎸懼I100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦!

媽媽說：原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會(huì)來很多客人，這商場就會(huì)虧本很大了。

媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎?

聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢?看來我還要再去商場認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。

我?guī)е淇斓男那椋瑏淼綄W(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題，曾老師說：其實(shí)有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189

老師又說：滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的，并不是象你說的那樣不用錢。曾老師對(duì)我這種有問題肯問的做法給予表揚(yáng)，也歡迎我今后多問問題。

奇怪的買100送100問題就這樣被我搞定了。

上文是小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：買衣服，希望文章對(duì)您有所幫助!

關(guān)于四年級(jí)日記 篇6

今天，我和媽媽去常州旅游。

到了常州野生動(dòng)物園，我們先趕去看大象表演、國際馬戲、猛獸表演。三個(gè)表演當(dāng)中，我最喜歡國際馬戲。一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)可愛的動(dòng)物，讓我念念不忘。其中有狗熊騎車、狗熊跳繩、駿馬奔馳讓我們笑得前仰后合。最后，有一個(gè)令全場震驚的表演。有一個(gè)高30多米的空中飛輪，三個(gè)人站在三個(gè)飛輪里，沒有任何保護(hù)，空中飛輪會(huì)越轉(zhuǎn)越快，而三個(gè)人挑戰(zhàn)的難度也越來越高，有兩個(gè)人竟然要站在輪子上面跳繩！第一個(gè)上去的人差點(diǎn)跌下來，如果跌下來，那人肯定會(huì)摔死！看完表演我心里砰砰直跳，媽媽嚇出了一身的汗，太精彩了！

接下來，我們租了兩輛電動(dòng)車，限時(shí)一小時(shí)。我們?nèi)タ戳嗣瞳F、禽類、熊類、猴類等動(dòng)物。令我印象最深刻的是那個(gè)小熊貓憨態(tài)可掬，一直朝著我笑。還有一個(gè)大猩猩，正在憤怒的捶胸，原來是對(duì)一個(gè)小孩踢玻璃表示不滿呢。

還了車，我們排隊(duì)坐小火車去森林探險(xiǎn)區(qū)，那里的動(dòng)物全是散養(yǎng)的，有些羊、鹿都會(huì)跟你要吃的。我坐在車上，把好幾片胡蘿卜扔給了羊駝，羊駝沒吃，可能它們已經(jīng)吃飽了吧！下次我們自己開車過來就可以零距離地喂小動(dòng)物了。

關(guān)于四年級(jí)日記 篇7

星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動(dòng)物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。

廣場上放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。

高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上要超過“老鷹”了。這時(shí)，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。

我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快飛了上去，而且越飛越高。

正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！

突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動(dòng)，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時(shí)，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問：“您怎么知道的？”老爺爺如此這般的給我講了起來。后來，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。

這時(shí)，我告訴媽媽，放風(fēng)箏的感覺真好。媽媽說：“放風(fēng)箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。”聽了媽媽的話，我更加熱愛上了風(fēng)箏。今后只要有空，我要常來南門廣場放風(fēng)箏。