初中的作文。

寫一篇好作文對(duì)我們來說不容易，寫作文能讓我們反思自己。想要寫好一篇作文可以多學(xué)習(xí)一些寫作技巧和手法，你通常會(huì)借鑒哪些作文？考慮到你的需要，我們特地編輯了“初中描寫夏天的作文”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

初中描寫夏天的作文(篇1)

暑假已悄悄的來臨了，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光白叟將我們帶入了七月中旬。

喲，你瞧！這烈日當(dāng)頭，赤日炎炎，蟬聲陣陣地鬼天色又來了！今天可真熱啊！太陽一動(dòng)不動(dòng)掛在老高老高地頭頂，像一只大火球似的，火辣辣的炙烤著大蒸籠似的大地，熱得讓人喘不外氣來。滾燙的大地上的小花、小草們耷拉著腦袋，無精打采的，大樹卷縮著葉子，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭。

鏡子般的湖水，反射著銀色的光。鏡子上的碎片隨猛烈的太陽妹妹灑在水面，扔一快石頭，金閃閃的水面碎了，但小花、小草們?nèi)耘f一個(gè)樣。

天空上，沒有一絲風(fēng)，也沒有一片彩云白云，風(fēng)姑娘沒有隨太陽公公來到人間，好像要跟我們淘氣的玩捉迷藏的游戲。平時(shí)最愛梳妝的柳樹姑娘既不往臉上抹香水，又不帶頭夾，她那細(xì)長的辮子也不能跟著輕風(fēng)飄揚(yáng)了，只能紋絲不動(dòng)地垂著，樹上的知了扯著喉嚨吵著不停，伺機(jī)在枝頭上開別開生面的夏季知了合唱大賽，你看，紅隊(duì)知了“吱吱吱，啦啦啦”，歌聲此起彼伏，給悶熱的天色更增添上一層煩躁。“汪汪汪”，遠(yuǎn)處的小狗伸著長長的舌頭，喘著粗氣，躲在樹陰下面舒愜意服的乘著涼。

白叟們一邊扇著蒲扇，一邊埋怨著：“哎，這鬼天色，叫人可怎么辦呀！我這把老骨頭活了這么多年，也沒碰到過這樣的天色，你瞧瞧，你瞧瞧呀！”金魚在池塘里不停地往上跳，想讓自己消消暑氣。最愛出門玩耍的小朋友，也只得在家看看電視，做造作業(yè)了，他們也一直躲在家里，正在吹空調(diào)，扇電風(fēng)扇呢！

初中描寫夏天的作文(篇2)

初夏的校園沒有春天那么華麗，也沒有秋天那那么絢爛，更沒有冬天那么美麗。但樸素中總帶著那幾分華麗，使人感到清涼、舒暢。

校園的一道亮麗風(fēng)景就是在中心花園，放眼望去，一片翠綠。不過，最有精神的是角落里那幾枝竹，雖然在不起眼的角落，但卻像一名名不畏炎暑保衛(wèi)校園的戰(zhàn)士，那翠綠的葉子是那么有力量，像針一樣堅(jiān)硬，它們仿佛在說：“我們是校園的守護(hù)神！”

這邊是堅(jiān)挺的竹子，那邊又是亭亭玉立的玉蘭花。有些玉蘭花早已展開了它那優(yōu)美的身姿，隨著初夏的音符翩翩起舞；有些就像個(gè)害羞的小姑娘，才剛探出頭來就不敢在風(fēng)中展示自己了。雖然玉蘭花只是淡淡的白色，沒有牡丹花那么嬌艷，但它總是那么優(yōu)雅，讓人看了賞心悅目。

這邊是優(yōu)美的花園，那邊就是嶄新的操場，綠與紅的結(jié)合體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、向上的精神。紅色的跑道激起一股熱浪，加快了學(xué)生矯健的步伐，也加深了同學(xué)們對(duì)體育的熱愛，它是那么精神，那么氣魄！

我們朗朗的讀聲給初夏的校園增添了一份活力與生機(jī)。

初中描寫夏天的作文(篇3)

—時(shí)間，窗外的雨已經(jīng)很大了。雨珠在陽臺(tái)的瓶瓶罐罐 上輕盈地跳躍，發(fā)出悅耳的丁丁冬冬的聲音。我興沖沖地跑 上陽臺(tái)，呆立在那兒，望著在雨中漸漸迷蒙的世界。

奇怪，我怎么也喜歡起這夏日的暴雨了？記得小時(shí)候我 最害怕下這種雨，每當(dāng)大雨傾盆的時(shí)候，膽小的我就不自覺 地鉆到了桌底下.怯怯地聽著雨聲，暗自祈禱母親的歸來。 人漸長大，我開始喜歡綿綿細(xì)雨，輕輕的，細(xì)細(xì)的，有時(shí)甚 至是脈脈地如有所語。我還會(huì)想象那在縹緲如紗的雨中默立 的遠(yuǎn)山近水，亭臺(tái)樓謝.所有這一切無不透出清雅而略帶傷 感的意味，很讓人陶醉。

現(xiàn)在呢？我癡癡地站在陽臺(tái)上，欣賞這大自然氣勢(shì)磅礴 的交響樂，也許是得天獨(dú)厚吧，我家陽臺(tái)面對(duì)的是軍體俱樂 部：兩個(gè)不大的人造湖，一片蔥綠的草坪，也可稱得上“依山傍水”了，在那陽光明媚的好天氣里.那兩個(gè)人造湖倒也頗 似“春和景明，波瀾不驚；上下天光，一碧萬頃”的景致。

但是此刻，有的只是雨，大雨，下得痛快灑脫的雨。那 雨直直地從天上瀉下來，砸在土地上，砸在湖面上.耳旁的 雨聲似陣陣鼓點(diǎn)鏗鏘有力，跗聲屮還伴隨石呱呱的蛙聲，熱烈而響亮，如同是一曲嗩吶喇叭的合奏，熱鬧非凡。湖水蕩 漾著，翻起黑綠色的漣漪，每翻一個(gè)、便托出一朵纖小的水 花，天空很暗淡，被雨幕一遮，愈發(fā)有些陰森。可遠(yuǎn)處的夾竹挑卻被掩映得若云若藹，超凡脫俗.另見一到風(fēng)骨佳韻。 突然我看見了湖畔假山邊的一樹山茶，那么的紅，那么的鮮 明，就像在暗淡世界中出現(xiàn)的一團(tuán)火苗，艷而不俗，麗而不 妖。雨下得更大了，我眼前騰起了一層霧，噢，奇了.瓢潑 大雨竟創(chuàng)造了如此朦朧的意境，遠(yuǎn)近的一切都籠在一片霧紗 之中，看去似乎很不真切.卻又不似綿綿細(xì)雨的忸怩。啊. 這境界多少帶著點(diǎn)陽剛之美。我呆了，癡了.這場雨下得如 此有魄力.連雨中的景物都由此透出一股勃勃英氣，那雨 聲，蛙聲，山茶，漾漪……

不知過了多久，雨停了，爾后空氣的清新無法可說，眼 前一切都清新而醒人，晾衣架上墜著些晶瑩的水珠，望去一 排，像一串天然鉆石項(xiàng)鏈。

不知為什么，我走上陽臺(tái)，伸出雙臂搖搖晾衣架、“鉆 石”紛紛下落，在空中一閃便不見了。我的心也被莫名的歡愉快充溢著，我想，這雨也許就是我的追求……

初中描寫夏天的作文(篇4)

夏天來了，太陽如同一個(gè)熾熱的烤爐，把大地烤得灼熱起來，青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪毒辣的太陽蒸，空氣中布滿了甜醉的氣味。

夏天，各色的野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛雀斑；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。dSBj1.COM

夏天的森林里的生物，有的生氣希望十足，有的毫無氣憤，在這炎熱的盛夏，大樹還如斯的具有生氣希望和生命力，它是那樣的蒼翠，它是那樣的蕃廡。它們的枝葉一簇堆在另一簇上，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。那明亮而又翠綠的光把樹蔭變成了綠色，好像所有的樹上的葉子都有一個(gè)新的生命顫抖。

從高處往下看，這些大樹似乎一個(gè)巨大的太陽傘，為大地減去幾分熱量。夏天的天色十分炙熱，知了在樹上拼命地叫："熱啊……熱啊……"熱得蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，似乎怕陽光灼曲了它們的翅膀。大地上的小草和嬌嫩的花朵，在大暑酷熱下低下了頭，沒有點(diǎn)氣憤。

在小溪邊，故白叟們?cè)跇涫a下吃西瓜，有的在打牌，有的在聊天，有的拿著扇子在吊床上看書。小溪可熱鬧了，小孩子們有的在游泳，有的在小溪中捉魚，有的在水中嬉戲……

這就是炎熱的夏天！

初中描寫夏天的作文(篇5)

春姑娘悄然離去，夏天登場了。夏天的太陽威力可大了，它使公園里的小花從含苞待放的小骨朵兒，變成了呼之欲出型的，它們拼命地開呀！爭奇斗艷，很是漂亮。大樹也開始長，小芽吸收著充足的陽光，一個(gè)個(gè)變得飽乎乎的，拼命的補(bǔ)充“營養(yǎng)”，長成了一片片飽滿的樹葉，大家都來樹底下乘涼，小樹葉別提多開心了。

人們也紛紛脫去春裝，換成了涼快輕薄的夏裝。

小狗伸著也是爬在地上吐出鮮紅的長舌頭，仿佛在告訴你：受不了啦！受不了啦！愛唱歌的小鳥也不展開它那亮麗的歌喉，而是跑到樹蔭底下去避暑了。

炎熱的夏天，孩子最高興，跑到江里河里打水仗，跑到小溪荷塘里摸魚，別提多開心了！

花朵茁壯成長著，蜜蜂蝴蝶忙著采蜜，不過有時(shí)它們也像小孩一樣你追我趕，別提多開心了！

夏天小女生可以穿上漂亮的小裙子，站在海邊，感受著海風(fēng)帶來的絲絲涼意，體驗(yàn)赤腳走在沙灘上感受那細(xì)細(xì)的沙子，到底有多細(xì)呢？小朋友們堆城堡，忙的不亦悅乎，汗水直往下滴，但城堡堆好了，望著自己的“藝術(shù)品”，像爸爸媽媽，爺爺奶奶炫耀，“看，多好啊！”突然，一陣海浪突然“襲擊”了城堡，小朋友們很是傷心，伙伴送來安慰：“不要緊的，倒了可以再堆，我們要向大海證明我們是永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的！”于是大家又開始堆，一次比一次高，一次比一次堅(jiān)固

夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如仙女下凡，披著輕紗，令人流連忘返。隨風(fēng)飄來的陣陣清香，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放；花骨朵頗像一支支粉色的大毛筆；有的露出嬌嫩的小蓮蓬。

夏天天空像剛洗過的藍(lán)寶石，碧藍(lán)無比，給人無盡的遐想，給人愉快而又愜意的心情。

夏天的夜晚很涼爽，但有些也不免悶熱，但是蟲蟲不怕，只要不是下雨，有些小蟲等人們睡著了，私底下開音樂會(huì)，著名的歌手絕對(duì)少不了知了。夏天的夜晚也很熱鬧哦！

夏天雖然熱，但它五彩繽紛，有熱的價(jià)值，植物們?cè)饰柟猓L得胖胖的而又飽滿，人們汗流浹背，但也排了毒，荷花展示了她的美貌，知了也一展它的歌喉！

初中描寫夏天的作文(篇6)

人的一生中，總要經(jīng)歷一些大大小小的活動(dòng)，有些活動(dòng)，只是為活動(dòng)而活動(dòng)，或許被那清風(fēng)一吹，便消失在記憶的海洋；而有一些活動(dòng)，總令人刻骨銘心，像是刻在石碑上的文字，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻總是貌如當(dāng)初，回想起來，活動(dòng)時(shí)的畫面亦是歷歷在目。這樣的活動(dòng)，我想為它做一件外衣，外衣的名字叫精彩。

輕輕翻開記憶的一頁，我仿佛看到那個(gè)盛夏蟬鳴中漫步于古厝的小女孩又出現(xiàn)在眼前，夏天的陽光瞬間灑滿心間田間，古厝中的夏天，美妙而安詳，而一場精彩的活動(dòng)，更讓這夏天顯得格外美好。

這個(gè)小村子位于青礁慈濟(jì)宮旁，美其名曰院前村，應(yīng)美麗廈門的號(hào)召，村里建成一塊菜地，這并非普通菜地，此菜地中置有一些娛樂設(shè)施，倒像一個(gè)農(nóng)家樂。我的文學(xué)老師以為此地甚好，便領(lǐng)著文學(xué)班的小伙伴們?cè)诓说剡M(jìn)行了一次活動(dòng)。

是日，林老師背著琵琶，準(zhǔn)時(shí)來到菜地。我跟在老師身后，東張西望，想看看菜地究竟有什么有趣的事物。四周都是各式各樣的菜，我一一認(rèn)過去，竟發(fā)現(xiàn)有幾種菜說不上名字，這令我郁悶不已。眼前是一塊空地，空地上放置著一架石磨，老師說，這是用來磨豆?jié){的，除此之外，我將眼睛睜大了四周望，似乎也沒有再發(fā)現(xiàn)新奇事物了。

正當(dāng)我想著這次活動(dòng)一定十分無聊時(shí)，一位小伙伴提議，要去村中轉(zhuǎn)一圈。我滿懷期待地跟在老師身后，走進(jìn)村中。這院前村看上去并不大，房子大都是新蓋的，只是轉(zhuǎn)彎時(shí)見著幾幢破敗的紅磚小樓。龍眼樹散落在各家小院中，樹上還掛著大串的龍眼，當(dāng)真令人垂涎。不知不覺中，一座古樸的古厝出現(xiàn)在我的眼前。如此精美的花紋！ 如此古樸的樣式！我從未見過真正的閩南古厝，我總以為與古厝的邂逅會(huì)在某個(gè)專門的時(shí)刻，卻沒料到，這傳說中的古厝此時(shí)此刻正安詳?shù)卣驹谖颐媲埃缫晃粴v經(jīng)滄桑的老者，微笑地望著我。老師領(lǐng)著我們踏進(jìn)古厝的門。顯然，這是一座供人參觀的古厝。

我開始打量這座古厝。抬頭望去，屋檐上雕刻著沖天而飛的五彩鳥，梁間也雕刻五彩鳥，院中還放著一個(gè)巨大的石缸。我墊起腳尖，趴在缸的邊緣向缸中望去，缸中有幾條紅色的金魚，正在巴掌大的蓮葉間嬉戲。正當(dāng)我看得起勁，空中卻飄起一陣細(xì)雨，豆大的雨珠落在水面，濺起一朵朵晶瑩的水花。我捂著頭向屋檐下跑去，這時(shí)，背后卻傳來一聲鏗鏘的琵琶聲，錚，滴滴答答的雨聲似乎在為這琵琶伴奏。我緩緩轉(zhuǎn)過身去，生怕驚動(dòng)這琴聲。但見林老師坐在屋檐下的石椅上，抱著他的琵琶，陶醉在音樂的世界中。

琵琶聲在這古厝里顯得更加悠遠(yuǎn)寧靜，似乎有一種神奇的力量讓雨聲與琵琶聲混合在一起，升華成一曲絕美的樂章！

雨不一會(huì)兒便停下了，林老師的曲子也結(jié)束了，空曠的庭院里似乎還有聲聲琵琶回蕩，久久不散。

古厝里的時(shí)光寧靜而美好，夜晚的步伐也逐漸響起。轉(zhuǎn)悠了一陣子，老師帶我們回到了菜地，想想晚餐便是這菜地上種的青菜，田間長的玉米，地下埋的地瓜，我不禁笑了出來，這晚餐該有多么棒！

夜間的菜地又是另一番景色，月色下有晚風(fēng)吹過，惹得苦瓜搖晃起來。地里有各種不知名的小蟲在鳴叫著，此起彼伏，演奏著無比和諧的交響樂。

記憶的書又慢慢地合上，古厝的影子還在眼前。這次的活動(dòng)或許在他人看來并不精彩，也并不有趣。但是，我怎能忘記與古厝的邂逅！精彩的活動(dòng)，只是在于我能用一顆美好的心靈去發(fā)現(xiàn)一些美好的事物罷了！

我想，精彩的活動(dòng)會(huì)如生命長河中的一顆顆明珠，永遠(yuǎn)閃耀著光芒！