作文我們學(xué)校。

在語文課上，我們會(huì)接觸到作文，通過作文，我們可以把零散的想法聚集在一起。注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升。怎樣寫作文才能避免踩雷呢？下面是讀書筆記吧的編輯幫大家整理的作文《我們的學(xué)校》,歡迎你閱讀與收藏。

作文《我們的學(xué)校》(篇1)

如果你不知道一實(shí)小是什么樣子，就讓我?guī)Т蠹乙黄饏⒂^參觀吧！

來到校門口，首先映入眼簾的是“安徽省蚌埠第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。校名左邊矗立著兩個(gè)鮮紅鮮紅的A字，這代表老師愛學(xué)生，學(xué)生愛老師。

走進(jìn)大門，你一眼望去就看到“長城”墻了，“長城”墻非常高大、氣派，好像真的到了長城下一樣，墻上還鑲嵌著“愛我中華”這四個(gè)紅色的大字，旁邊有我國著名的四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。下面還有翠綠的竹子襯托著。

“長城”墻右邊是文化墻，文化墻上是同學(xué)們充滿創(chuàng)意的展品和奇思妙想的畫，我看了羨慕不已，也多么想在上面畫上一幅我心中的畫呀！

最美麗的要數(shù)花壇了。花壇一年四季可是不同的。春天來了，小草從地里探出了小腦袋，各種花兒都爭著露出甜美的笑臉，樹木也發(fā)芽了，嫩綠的樹芽像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子睜著圓溜溜的大眼睛好奇地看著花花綠綠的世界。夏天到了，花兒競相開放，多姿多彩，有的含苞待放，像一位位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來，有的半開放著，更像美麗的姑娘，用細(xì)嫩的手捧著臉龐，有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向人們露出美麗的笑臉，還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思。秋天，隨著一陣涼風(fēng)來到了校園里，小草變黃了，好像給校園鋪上了一張黃黃的地毯。冬天，花壇披上了白白的銀裝，樹木穿上了潔白的水晶衣，樹枝上也掛滿了毛茸茸的“珍珠”。

和我一起參觀了我們的校園，聽了我的介紹后，你覺得我的校園美麗嗎？

作文《我們的學(xué)校》(篇2)

我們的校園是個(gè)美麗有可愛的地方。

從遠(yuǎn)處看，學(xué)校像個(gè)小姑娘帶著個(gè)紅帽子，在森林里玩耍。走進(jìn)一看，大門旁有幾十個(gè)牌子哩，一看就知道這個(gè)學(xué)校得過種種榮譽(yù)。大門上有個(gè)現(xiàn)代抽象的雕塑，雕塑中有個(gè)圓球，象征著學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有新地生活，那些橫跨校園南北的長長地線，則象征老師給我們指引的種種路線。

一進(jìn)大門，就來到了筆直的甬道。西北邊上有七個(gè)金色的大字：石景山實(shí)驗(yàn)小學(xué)。北邊有兩棵松樹，像兩個(gè)朋友天天和我們玩耍。南邊有一個(gè)櫥窗，上面記著同學(xué)們的光榮事跡。西邊有一座旋轉(zhuǎn)樓梯，同學(xué)們可以從這里上下。樓梯前有一棵塔松，它像一座寶塔，立在我們學(xué)校里。

通過甬道，就到了教學(xué)樓里。走進(jìn)教學(xué)樓，就好像走進(jìn)了迷宮一樣。教學(xué)樓里有一個(gè)秘密，這里的墻和樓梯都會(huì)說話呢！一到三樓都有文化墻。它上面的內(nèi)容也有不同：先是一層，里面有一些關(guān)于美德的故事。走上樓梯就到了二層，二層有科技的知識(shí)。三層是我的最愛，都是關(guān)于美術(shù)的物品。呀！上課了，和我回教室吧！我們的教室又寬又大，有圖書角、植物角和榮譽(yù)角，可以有30多人在這里上課。我想：我們能在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，真幸福啊!

呦！下課了！和我出去玩吧！出去以后，就看到了操場。操場真美啊，中心的綠色仿佛是草坪，周圍的紅色像是地毯；操場真大啊，每天學(xué)校里的同學(xué)都到這里上操；操場真熱鬧啊，一下課，同學(xué)們到這里玩耍。在這樣的操場上學(xué)習(xí)，我們能不愛上體育課嗎？

我愛我們可愛而又美麗的學(xué)校。

作文《我們的學(xué)校》(篇3)

我們的校園是個(gè)美麗的校園，它位于黃山區(qū)的北面。

一走進(jìn)大門，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)大操場。大操場十分寬闊。大操場的北面是兩棵高大挺拔的松樹，像兩位威武的士兵，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。

大操場的西面是一個(gè)正方形的草坪，草坪像是黃金黛綠的地毯，草坪厚厚的，非常柔軟，我們?cè)诓萜荷洗驇讉€(gè)滾、摔幾個(gè)跟頭，一定不會(huì)覺得疼。寒冬剛過，草坪就冒出了一些嫩綠的小草芽，給我們帶來春天的氣息。

大操場的中間有一個(gè)大理石磚搭成的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上聳立著高達(dá)20米的旗桿。每個(gè)星期一，全校師生就會(huì)聚集在大操場上舉行升旗儀式。整齊的校服，雄壯的國歌，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

大操場的東邊有一排紫荊花，紫荊花有的含苞待放，有的正在盛開，紫紅色的小花挨挨擠擠。風(fēng)一吹來，一個(gè)個(gè)被吹落的花苞像一個(gè)個(gè)小傘兵做著跳傘活動(dòng)，最后都成功著陸。微風(fēng)吹來，淡淡的花香撲鼻而來，令人神清氣爽。

紫荊花叢的旁邊是一個(gè)足球場，每到體育課或者課余時(shí)間，就能看到同學(xué)們?cè)谧闱驁錾咸咦闱颍麄儌€(gè)個(gè)行動(dòng)敏捷，生龍活虎，運(yùn)球聲，歡呼聲，充滿了整個(gè)足球場。

緊鄰足球場的是三棟教學(xué)樓。教學(xué)樓的大門上方有“讓學(xué)生贏得未來”幾個(gè)蒼勁有力的大字，激勵(lì)著我們要刻苦學(xué)習(xí)。每天，都能聽見同學(xué)們那朗朗的讀書聲，體現(xiàn)著同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)、天天向上的良好品質(zhì)，也體現(xiàn)著我們學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)。

我們的校園是美麗的校園，我愛我們的學(xué)校。

作文《我們的學(xué)校》(篇4)

我的學(xué)校是游府西街小學(xué)。游府西街小學(xué)是座美麗的、歷史悠久的學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校的正大門，映入眼簾的一塊巨大的石頭，上面刻著求真兩個(gè)字。這塊求真石是學(xué)校希望我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到真正的知識(shí)，具有很深的含義。

學(xué)校的左邊是噴泉，那是優(yōu)學(xué)富先生捐贈(zèng)給我們學(xué)校的禮物。噴泉的后面是一個(gè)小型的游樂場，那是孩子們的樂園，給我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余提供了娛樂的場所。

學(xué)校的右邊是國際部大廳，而且有實(shí)驗(yàn)室和圖書館。那里的一切都像是大海，蘊(yùn)藏著非常豐富的知識(shí)，而我們就是海綿，吸引著我們孜孜不倦的驗(yàn)證真理。

學(xué)校的中央是紅綠相間塑膠鋪成的操場，下課時(shí)，同學(xué)們來到這里嬉戲玩耍，這時(shí)操場就成了歡樂的海洋。

學(xué)校的后面是教學(xué)樓，當(dāng)上課鈴聲響起，就能聽到沙沙的寫字聲和瑯瑯的讀書聲，頓時(shí)校園又成了寂靜的森林，伴隨我們茁壯成長。

啊！我愛這美麗的校園。

作文《我們的學(xué)校》(篇5)

我的學(xué)校位于天津市河北區(qū)永樂橋旁。

走進(jìn)校園，高大的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我們眼前，呈棕色，是仿歐式建筑。走廊的墻上掛著許多名勝古跡和四大發(fā)明的介紹。

再往里走不遠(yuǎn)，就來到了我們可愛的教室，教師寬敞、明亮。教室前方是黑板和多媒體教學(xué)設(shè)備，左邊是寬大的窗戶，右邊是存放我們東西的小柜。

學(xué)校里還有許多專用教室，例如：自然教室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室等，其中，我最喜歡的是電鋼琴教室，教室里有許多臺(tái)電鋼琴，前面同樣是多媒體教學(xué)設(shè)施，兩側(cè)則是有關(guān)電鋼琴的知識(shí)和一些音樂名人的介紹。后面是一名精心設(shè)計(jì)的彩色墻。

走出教學(xué)樓，一眼望到的就是操場，操場外圍是紅色的塑膠跑道，里面是綠色的球場，往左走是高大的體育館。體育館二樓可以打羽毛球和乒乓球，有九個(gè)羽毛球臺(tái)和四個(gè)乒乓球臺(tái)，最吸引人的是上邊的LED高清顯示屏和那套音質(zhì)優(yōu)秀的音箱，每當(dāng)我到那里觀賞電影時(shí)，都會(huì)有一種身臨其境的感覺。

啊!多么美麗的學(xué)校啊，我愛我的學(xué)校。

作文《我們的學(xué)校》(篇6)

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是我們成長的地方，是我們往后回想起來依然懷念的地方。

我的學(xué)校，地處風(fēng)光旖旎的鄱陽湖旁，是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)。

走進(jìn)校門，第一眼看到的便是一個(gè)半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍(lán)色的磚鋪成的，兩邊各有一個(gè)小花壇。再往前看，就看見一幢很高的小樓，那就是我們學(xué)校的觀光樓了。

往里走進(jìn)去，右手邊的墻上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。

把目光左移，就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書46000余冊(cè)，全國性報(bào)刊雜志達(dá)100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識(shí)。

走出圖書館，向右轉(zhuǎn)，走上幾節(jié)臺(tái)階，就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。 教室長約8。5米，寬約6。5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時(shí)，老師可以用多媒體教學(xué)，這樣一來，我們的學(xué)習(xí)就更加方便了。

教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。

教室的后面，是我們班同學(xué)出的黑板報(bào)，還有時(shí)鐘。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報(bào)上，我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。

我們?cè)谶@教室里學(xué)習(xí)。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時(shí)刷刷的寫字聲。 從教室的窗子向右望，可以看見2號(hào)教學(xué)樓，有15個(gè)教室。在2號(hào)教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、音樂史等教室。2號(hào)教學(xué)樓的西邊，是我們的操場，上有長250米的環(huán)形跑道和籃球場。

走下教學(xué)樓，來到學(xué)校最南端，那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區(qū)了。

在兩片綠草地中間，有一個(gè)小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣，也是用藍(lán)白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。

圓場中間是一個(gè)圓形的大花壇，壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。“

諸如此類的綠化還有許多，如食堂邊的規(guī)劃從，操場一角的桃花從，2號(hào)教學(xué)樓邊的石榴樹，都一樣有著自己的故事。

校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。

這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。

作文《我們的學(xué)校》(篇7)

我們的學(xué)校坐落在美麗的南山腳下，始建于1947年，是一座聞名省內(nèi)外的省級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

站在校門口抬頭望，首先映入眼簾的是11個(gè)金黃色、閃閃發(fā)光的大字：“安徽省蚌埠第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。校門左邊的墻上，有紅色的雙A校徽，代表一實(shí)小的同學(xué)們都是第一。

往里走，就是學(xué)校的前操場，操場東面有廣播室和“長城墻”組成，墻上面有“愛我中華”四個(gè)鮮紅的大字，右邊的墻腰上還有四大發(fā)明：指南針、紙、火藥、印刷術(shù)的黑白圖案。廣播室的前面是學(xué)校的升旗臺(tái)，每逢星期一，全校師生都來這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。操場南邊的文化墻上是同學(xué)們自己動(dòng)手繪制的、豐富多彩的、充滿創(chuàng)意的、奇思妙想的畫。前操場北面是我們學(xué)校的主體建筑：教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓。

上課鈴響了，寬敞明亮的教室里不時(shí)傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲和悅耳的歌聲，操場上，上體育課的同學(xué)正在給比賽跑步的同學(xué)加油助威。

下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣“飛”出教室，操場上成了歡樂的海洋，有的扔沙包，有的跳皮筋，有的玩空竹，有的打乒乓球……

我們的校園，她是智慧的搖籃，成長的階梯，知識(shí)的源泉，我愛我們的校園。