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優(yōu)質(zhì)作文:我的同學(xué)小學(xué)文章壹篇
小學(xué)優(yōu)質(zhì)作文。
我們的作文乘載了年少的時(shí)光,寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確,不然就會(huì)跑題,一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么,你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《優(yōu)質(zhì)作文:我的同學(xué)小學(xué)文章壹篇》,供大家參考,希望有用。
黃博揚(yáng),是我的同學(xué),更是我的好“哥兒們”。
一天,我、黃博揚(yáng)和院子里幾個(gè)小伙伴聚到一起,南湖公園假山旁邊的樹(shù)上有果子,摘了下來(lái)作為武器來(lái)場(chǎng)“官賊大戰(zhàn)”。大伙兒立即響應(yīng)。爬上樹(shù),大家有說(shuō)有笑,口袋、褲兜里都裝得鼓鼓的。溜下樹(shù)來(lái),我們圍在一塊,互相炫耀自己的充足“裝備”。“有狗!”不知是誰(shuí)大叫一聲。
我扭頭一看,不遠(yuǎn)處,一只大狼狗虎視眈眈對(duì)著我們這些“不速之客”。它又高又壯,一身毛油黑發(fā)亮。哼!一聲不吭,好陰險(xiǎn)的家伙呀!三十六計(jì)走為上,大家不約而同,撒開(kāi)腳丫子拼命逃竄,野果散了一地。我塊頭兒大,氣喘吁吁地落在了最后頭。狼狗越來(lái)越近,我?guī)缀跄苈?tīng)到它鼻子里發(fā)出的“咻咻”氣息。眼看要落入“狼口”,我嚇得魂飛魄散,腿一軟,干脆停了下來(lái),心一橫,眼一閉……“嗷——嗷——”,耳邊傳來(lái)狼狗痛苦的叫聲,難道有哪位世外高人,使出了什么獨(dú)門(mén)暗器,擊中了狼狗?我睜眼一看,幾顆石子正中狼狗的腦門(mén)。
啊!是我的好哥兒們黃博揚(yáng)。他一邊大喊:“恐龍(本人外號(hào)),快逃!”一邊繼續(xù)與狼狗展開(kāi)搏斗,像吃了顆定心丸,我一下子冷靜下來(lái),“跑?那太不夠哥兒們義氣了吧!那種不仁不義的小人,我才不恥于做呢!”撿起小石塊,我?jiàn)^起自衛(wèi)。我倆同時(shí)向狼狗發(fā)動(dòng)了猛攻,一陣“槍林彈雨”,狼狗招架不住,慢慢地,慢慢地往后退,忽然,轉(zhuǎn)個(gè)身,夾著尾巴逃進(jìn)了林子。“哈哈哈……”小路上響起了我們勝利的歡笑聲。DSBj1.COM
黃博揚(yáng),真是我的“好哥們”,不過(guò),也是我學(xué)習(xí)暗暗較勁的對(duì)手。
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熱搜作文: 小可小學(xué)文章
根據(jù)學(xué)校的要求,學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文,寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么,你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢?小編特地為您收集整理“熱搜作文: 小可小學(xué)文章”,希望能為您提供更多的參考。
我爺爺家有一只小貓,我給它取了個(gè)名字叫:小可愛(ài)。
小可愛(ài)很漂亮。它有靈敏的耳朵,一米外的聲音它都能聽(tīng)的一清二楚。它的眼睛透明發(fā)亮,像一兩顆小寶石。它的鼻子是紅色的,摸起來(lái)濕濕的,鼻子下面就是一張貪吃的小嘴巴。它的毛是白色的,毛茸茸的,看見(jiàn)了就想摸一摸,它真是漂亮。
小可愛(ài)跑步時(shí)可好笑了。我有時(shí)會(huì)帶小可愛(ài)去公園玩,小可愛(ài)到公園就跳來(lái)跳去,很高興我坐在樹(shù)蔭里,讓小可愛(ài)自己玩,小可愛(ài)奔跑時(shí),老是被石頭絆倒,摔得四腳朝天。它爬起來(lái),就盯著那塊石頭,好像在說(shuō):你這個(gè)臭石頭,居然把我絆倒了,哼!真是笑死我了。
小可愛(ài)最貪吃了。有一次,我和表姐帶著小可愛(ài)一起去野餐。去野餐地點(diǎn)的時(shí)候,小可愛(ài)一直盯著野餐籃,口水直流。到野餐地方了,表姐把野餐里的好吃的都拿出來(lái)了。小可愛(ài)再也忍不住了,立馬沖了過(guò)去,吃了起來(lái),吃得津津有味。表姐看見(jiàn)了,生氣了。小可愛(ài)一看,就趕緊跑到我背后,用萌萌的的眼神看著表姐,好像在說(shuō):對(duì)不起。表姐看了只好原諒小可愛(ài),它可真是貪吃啊!
小可愛(ài)真是惹人憐愛(ài)啊!我真喜歡它!
作文收藏: 足球小學(xué)文章其二
我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文,作文可以通過(guò)文字,讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的,一篇優(yōu)秀的高分作文,背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?以下便是小編收集歸納的“作文收藏: 足球小學(xué)文章其二”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
星期四,第三節(jié)課下課鈴一響,我便飛快地奔到操場(chǎng)。學(xué)校首屆校園足球賽已經(jīng)開(kāi)賽,今天的體育課就要進(jìn)行期盼已久的六年級(jí)足球賽,我的心早已飛到綠茵場(chǎng)上,給隊(duì)員加油,觀看激動(dòng)人心的比賽!
來(lái)到球場(chǎng)時(shí),我們班幾位足球隊(duì)員神情激動(dòng),躍躍欲試。當(dāng)他們穿好比賽服,站在球場(chǎng)上時(shí),個(gè)個(gè)精神飽滿,真像那么回事,仿佛自己是球技精湛的國(guó)家隊(duì)員!
比賽開(kāi)始了。六(3)班的男生首先發(fā)起了猛烈的攻擊,只見(jiàn)我們班的周文杰來(lái)了個(gè)“海獅頂球”,當(dāng)球快被六(3)班拿到時(shí),我班另一位主將馬上飛跑過(guò)來(lái),將球傳給張?zhí)旌溃驮谶@時(shí)歡呼聲響了起來(lái),當(dāng)張?zhí)旌理樌玫角驎r(shí)周文杰卻將他一把推開(kāi),起腳勁射,可惜球未進(jìn)門(mén)!不過(guò)周文杰他也真是六親不認(rèn)啊,下次可要注意啦!
接下來(lái)輪到女生隊(duì)了,女隊(duì)員做了一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng),比賽很快開(kāi)始了。我們班的林睿首先發(fā)起了強(qiáng)攻,很快我們隊(duì)就有了優(yōu)勢(shì),不愧是校足球隊(duì)的隊(duì)員,原本文弱的女生在場(chǎng)上變成了女漢子,將六(3)班的女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。突然對(duì)方前鋒把球搶走了,她一腳朝我方球門(mén)踢去,我們的守門(mén)員勇敢地迎上去,一把抱住了球。沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái),就使勁向?qū)Ψ角蜷T(mén)那邊扔去。
大家馬上跑過(guò)去,所有人都在球門(mén)前堵成一大堆,就在加油聲異常響亮?xí)r,“瞿——”只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲哨響,球進(jìn)了!這是怎么回事?原來(lái)六(3)班的一位隊(duì)員在混亂中一不小心把球踢進(jìn)了自己的球門(mén),這真是自擺烏龍啊!
這就是屬于我們自己班的精彩足球賽,真是讓人瘋狂啊!
作文收藏: 采蘑菇小學(xué)文章之一
作為一名學(xué)生,寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的,寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫(xiě)不好作文,所以說(shuō),寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢?為了讓你更好的運(yùn)用它,下面是小編精心為您整理的“作文收藏: 采蘑菇小學(xué)文章之一”,相信能對(duì)大家有所幫助。
今天,剛下過(guò)雨,天上好象漂著洗過(guò)的白云。小白兔高高興興地去山林里采蘑菇。到了山里,小白兔看見(jiàn)了五顏六色的蘑菇,美麗極了!它采下一個(gè)花蘑菇正想吃的時(shí)候,突然想起了一句話,是媽媽教它的,“花蘑菇有毒。”小白兔忙把花蘑菇扔在那里,然后。它到樹(shù)的邊上去采沒(méi)有毒的蘑菇。走到樹(shù)的那邊,小白兔心里感到非常高興,因?yàn)槟抢镉泻枚嗄⒐健2灰粫?huì)兒,小白兔采了一籃子蘑菇。這時(shí),它覺(jué)得有點(diǎn)兒餓,就采了幾個(gè)大大的蘑菇來(lái)填填肚子。它一邊吃,一邊想:讓媽媽瞧瞧我今天采得蘑菇怎么樣?小白兔吃完后,它柃起籃子,蹦蹦跳跳地跳下山去,到了家里,媽媽檢查小白兔采得蘑菇,說(shuō):“今天你采得真棒,一個(gè)也沒(méi)毒。”
今天,剛下過(guò)雨,天上好象漂著洗過(guò)的白云。小白兔高高興興地去山林里采蘑菇。到了山里,小白兔看見(jiàn)了五顏六色的蘑菇,美麗極了!它采下一個(gè)花蘑菇正想吃的時(shí)候,突然想起了一句話,是媽媽教它的,“花蘑菇有毒。”小白兔忙把花蘑菇扔在那里,然后。它到樹(shù)的邊上去采沒(méi)有毒的蘑菇。走到樹(shù)的那邊,小白兔心里感到非常高興,因?yàn)槟抢镉泻枚嗄⒐健2灰粫?huì)兒,小白兔采了一籃子蘑菇。這時(shí),它覺(jué)得有點(diǎn)兒餓,就采了幾個(gè)大大的蘑菇來(lái)填填肚子。它一邊吃,一邊想:讓媽媽瞧瞧我今天采得蘑菇怎么樣?小白兔吃完后,它柃起籃子,蹦蹦跳跳地跳下山去,到了家里,媽媽檢查小白兔采得蘑菇,說(shuō):“今天你采得真棒,一個(gè)也沒(méi)毒。”
優(yōu)質(zhì)作文:爸爸的文章
相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中,我們都接觸過(guò)作文,堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng),內(nèi)容具體,為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“優(yōu)質(zhì)作文:爸爸的文章”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。
姑娘長(zhǎng)得很美麗。
許多人追她。
沐陽(yáng)就是其中一個(gè)。
姑娘最終選擇了沐陽(yáng),因?yàn)殂尻?yáng)浩鵠之志,是個(gè)有志小伙子。
但沐陽(yáng)讓姑娘失望了。
沐陽(yáng)因一分之差,名落孫山。
但姑娘仍雷打不動(dòng),愛(ài)著他。
姑娘說(shuō):咱村正征兵呢,不如你去應(yīng)征吧,我喜歡兵哥哥。
沐陽(yáng)猶豫不定。
姑娘說(shuō):放心。我等你,永遠(yuǎn)。
沐陽(yáng)說(shuō):你真不變心?
姑娘把眼睛一閉,來(lái)吧。
沐陽(yáng)說(shuō):把眼睛睜開(kāi)吧,我信你。
什么?你要去當(dāng)兵?你腦子進(jìn)水了吧?
姑娘的媽媽瞪大眼,望著沐陽(yáng),最后態(tài)度很堅(jiān)決:不行不行,絕對(duì)不行!咱湊話說(shuō)前面,要當(dāng)兵的話,這婚事,就沒(méi)戲!
姑娘生氣地說(shuō):媽!你咋能這樣呢?你也不想想,都不去當(dāng)兵,誰(shuí)來(lái)保國(guó)衛(wèi)家呀?那咱老百姓還能日子太平嗎?
姑娘的媽媽一聽(tīng),就不耐煩啦,得得得,趕快打住,甭來(lái)給娘上政治課,什么大道理娘不懂,你爹當(dāng)了三年兵吧,回來(lái)還不照樣修理地球?反正,啥也甭說(shuō),當(dāng)兵,我說(shuō)了算,就一一是一一不一一行!
一個(gè)晚上。
小伙子為難地問(wèn):你看,咱娘死活不同意。要不,我上深圳打工吧?攢點(diǎn)錢(qián),咱倆就結(jié)婚。
姑娘嘴一撅:就這點(diǎn)兒出息啊?
小伙子接著說(shuō):要不,我學(xué)樣技術(shù)也行,電焊熱門(mén),最掙錢(qián)。
姑娘執(zhí)傲地說(shuō):當(dāng)兵。
小伙子說(shuō):可你媽不讓啊!
姑娘問(wèn);你聽(tīng)誰(shuí)的?聽(tīng)我的?還是我媽的?你將來(lái)娶誰(shuí)當(dāng)媳婦?
小伙子說(shuō):那還用問(wèn),你唄!
姑娘說(shuō):這不就得了。
月亮,很皎潔。
倆人擁抱在了一起。
身旁,有條小河,緩緩地淌......
你成心吧,想氣死娘,啊,好,娘就權(quán)當(dāng)白養(yǎng)你一場(chǎng),你沒(méi)我這個(gè)娘,我也沒(méi)你這個(gè)閨女!
姑娘被趕出了家門(mén)。
姑娘一咬牙,打工上了南方。
他思念她。
她也思念他。
于是,他們開(kāi)始鴻雁傳書(shū)。
他說(shuō):愛(ài)你天長(zhǎng)地久。
她寫(xiě):海枯石爛心不變。
他唱:說(shuō)句心里話,我也想家,家中的老媽媽,已是滿頭白發(fā),說(shuō)句(呀)實(shí)在話,我也有情,常思念哪個(gè)夢(mèng)中的她......
她唱:十五的月亮,照在家鄉(xiāng),照在邊關(guān),寧?kù)o地夜晚,你也思念,我也思念,啊,軍功章里,有你的一半,也有我的一半......
5年后。
姑娘當(dāng)了媽媽。
姑娘有了兒子,兒子聰明可愛(ài)。
兒子經(jīng)常問(wèn):爸爸去哪了?
一天。
姑娘對(duì)兒子說(shuō):走,找你爸爸去!
一座墓前,立一座豐碑。
天上飄著毛毛細(xì)雨。
姑娘說(shuō):地下埋的,就是你爸爸。
姑娘說(shuō):碑上刻的名字,也是你爸爸的。
忽然兒子說(shuō):媽媽,長(zhǎng)大啦,我也要當(dāng)兵!
姑姑一把將兒子攬入懷中,臉上泛著幸福的淚水......
熱搜作文: 掌聲小學(xué)文章最新模板
學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的,堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢?請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱搜作文: 掌聲小學(xué)文章最新模板》,歡迎閱讀,供您參考。
生活中需要掌聲。取得成績(jī)和榮譽(yù),掌聲會(huì)給人激勵(lì),給人以在創(chuàng)造的活力;面對(duì)困難和考驗(yàn),掌聲會(huì)給人以信心,給人以勇氣,給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。因此,我們要學(xué)會(huì)在生活中鼓勵(lì):為別人故障,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌。
掌聲,處處都有;掌聲,每時(shí)每刻都需要。掌聲,是無(wú)語(yǔ)的鼓勵(lì);掌聲是人的動(dòng)力;掌聲,是人的信心。失敗是,別人會(huì)給予你掌聲,讓你勇敢的走下這個(gè)舞臺(tái)。鼓舞你下一次繼續(xù)前進(jìn),讓你再次踏上舞臺(tái)。這一次,或許你會(huì)成功,或許你也會(huì)失敗這,始終會(huì)成為一個(gè)抹不掉的痕跡。
我長(zhǎng)這么大了,已經(jīng)試過(guò)不止一次了,最后一次以為沒(méi)有希望了,但是我卻成功了,那一次我猶如有了兩次掌聲
從一年級(jí)開(kāi)始,我就想當(dāng)班長(zhǎng),我認(rèn)為我能行,但是到四年級(jí)我也沒(méi)有一次成功。到了五年級(jí),我?guī)缀跻呀?jīng)看透了,心想:“算了,五年來(lái)都已經(jīng)失敗了,我還有什么資格當(dāng)班長(zhǎng)。反正也選不上,上去再選,還不是等于丟臉。
不去了”我已經(jīng)心灰意淡了。但是,我的好朋友兼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卻一直鼓勵(lì)我,讓我再試一次,可能會(huì)行呢!這一次,他好像給了我一次掌聲,給了我勇氣,給了我信心,讓我再次踏上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)。
講完后,同學(xué)們?cè)俅螢槲夜恼疲⊥镀睍r(shí),我趴在桌子上不敢看。投完后,同學(xué)告訴我有47票!
我激動(dòng)的再次落淚,以前我也會(huì)哭,是因?yàn)槭×诉@次,終于成功了!掌聲,謝謝你!有了這一次成功,我將會(huì)繼續(xù)奮進(jìn)!
優(yōu)質(zhì)作文:小學(xué)春節(jié)四年級(jí)文章
小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文,寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆,為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編為大家整理的“優(yōu)質(zhì)作文:小學(xué)春節(jié)四年級(jí)文章”,但愿可以給你帶來(lái)幫助。
年年春節(jié),今年又春節(jié)。每逢春節(jié),大家的臉上會(huì)都洋溢著喜悅與快樂(lè),我也不例外。
每年春節(jié)我都非常開(kāi)心。天天都盼著這節(jié)日早點(diǎn)到來(lái)。每年的春節(jié)人們都會(huì)拜訪親友。今天拜訪這家,明天拜訪那家,會(huì)持續(xù)上十來(lái)天呢!春節(jié)意味著新年的開(kāi)始與一年的結(jié)束。在此時(shí),所有的人都會(huì)增長(zhǎng)一歲。小朋友都更要懂事些,不再像去年一樣頑皮。人們?cè)谠L問(wèn)親戚朋友時(shí),都會(huì)給未成年的小朋友一些壓歲錢(qián),同時(shí)對(duì)方也會(huì)說(shuō)出祝福的話。拿壓歲錢(qián)的時(shí)刻是小朋友們最開(kāi)心的事。大家還會(huì)買(mǎi)些小爆竹或煙花之類的去放,去玩,非常開(kāi)心!在一聲聲的爆竹聲中,大家訴說(shuō)著各自的新年愿望。
這時(shí)勞累了一年的大人們也可以放松一下,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)這美好的節(jié)日。除夕之夜,人們會(huì)早早地吃過(guò)年夜飯,然后大家齊刷刷地坐到電視前觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。其中的小品會(huì)讓人笑得前俯后仰,歌聲動(dòng)聽(tīng)得使人陶醉其中。第二天早上,人們?nèi)詴?huì)談?wù)撃歉阈Φ男∑罚瑒?dòng)聽(tīng)的歌聲,好看的節(jié)目。節(jié)目中有些語(yǔ)段也會(huì)成為人們生活中經(jīng)典的常用語(yǔ)。
我們中華民族的春節(jié)真讓我難忘啊!團(tuán)聚與親情,歡樂(lè)的種子彌漫在了整個(gè)華夏大地上。
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