觀察日記。

學生時代相信每個人都被要求過寫日記，日記可以用來記錄天氣、事件、個人的心理感受等等。日記是一種語言探索，寫作過程中會產生搜索新詞的沖動，擴大詞匯量。現(xiàn)在，有請閱讀讀書筆記吧編輯推薦的《關于寫觀察日記》，相信你能從中找到需要的內容！

關于寫觀察日記 篇1

星期六10月24日晴

今天我們來做一個實驗，名字叫燒不壞的紙杯。什么叫燒不壞的紙杯呢？那就聽我慢慢道來。

需要用的材料有鐵架臺、紙杯、水、蠟燭和打火機。

首先，要去裝一杯水，把蠟燭裝入另一個紙杯里，要把裝有蠟燭的紙杯放到鐵架臺下面，用打火機把蠟燭點燃，把那杯涼水放到蠟燭的頂部，這時你會發(fā)現(xiàn)紙杯底還是白色的。

開始燃燒的時候，你會發(fā)現(xiàn)水以前是涼的，現(xiàn)在水變溫了，杯底慢慢變黑了，杯底就像一個小巧的月牙。過了一會兒，水變得很熱，杯底的顏色更黑了，而且杯口還有白色熱氣飄出來。

以后背底有灰又有油，水溫變得更燙了，白氣更多了，水開了。

通過這個實驗，我懂得了蠟燭的熱量，通過紙杯傳遞給了水。所以水開了，紙杯卻沒有燒著，這就是熱傳遞原理。

關于寫觀察日記 篇2

2019年4月17日

今天，我想觀察一下黃豆的生長過程。于是，我拿來一個盤子，放入一張厚紙，抓了一把黃豆放在上邊，澆上了水。再蓋上一張布滿圓孔的紙和一塊紗布，這樣豆寶寶們就可以呼吸到新鮮空氣了。

2019年4月18日

今天一大早，我就迫不及待地去看黃豆。我發(fā)現(xiàn)水溢到最上邊一張紙上來了。掀開紙和紗布一看，哇，黃豆寶寶們可真厲害，把水都吸干了耶！

我還發(fā)現(xiàn)，黃豆寶寶吸了水后都長大了，很飽滿，像吃飽了飯似的，肚皮圓鼓鼓的。它們還脫掉了外衣，露出了光溜溜的身子。

2019年4月19日

今天，我又去看黃豆。黃豆終于竄出了嫩白色的小牙。我興奮極了，決定要仔細觀察它們。

2019年4月20日

今天早上，我發(fā)現(xiàn)黃豆芽正拼命地往上長。有一顆黃豆的芽長得可長了，像個舉重運動員似的，把紗布都給舉了起來，它把嘴往上翹著，好像很神氣的樣子；還有一顆黃豆的芽長得最短了，它低垂著小腦袋，好像是怕伙伴們笑話似的，可有趣了！

通過觀察黃豆的生長過程，我明白一個道理：做什么事都要細心，要認真觀察，不能急于求成。

關于寫觀察日記 篇3

2019年5月12日星期一陰

長葉（一）

今天，我觀察黃豆時發(fā)現(xiàn)，黃豆有了新變化。

其實，變化也不是那樣天翻地覆。只不過是有出土了一顆黃豆。其它三株都長出了真葉。

這些黃豆中長得最快的，還有一個雅號黃豆領跑員，穿著綠葉領跑服。他的莖已經長到4.8厘米。再打開的豆瓣中長了一枝三片葉子的小枝。它被兩個豆瓣夾在一起好象正在生長。其他的幾株也不甘示弱，緊追其后。單一直無法超越黃豆領跑員，它門每天都在努力生長，不為黃豆家族丟臉。

當然也有拖后腿的，那自然是今天發(fā)芽的那株豆子拉！它莖長度不足1.5厘米。豆瓣也沒長好哪，這怎能跟上黃豆大部隊呢？

2019年5月14日

長葉（二）

今天，我種植的黃豆又長高長大了。而且我第一次發(fā)現(xiàn)它那么美麗。

今天，上午天就陰沉沉的，一直有風。幼小的黃豆在風中搖晃是多么美啊！好象一點也不為這天氣感到不安。

我在介紹以下黃豆的生長情況吧！黃豆領跑員長出四枝有三片葉子的小枝。莖長6.2厘米。其它三株也差不多高，但不能超越黃豆領跑員。

這兩天，剛出的小黃豆有了突飛猛進，長得十分快速。莖長叢1.4厘米飛速成長為4.5厘米。葉子數(shù)量也很多了。

2019年5月16日

長葉（三）

今天，我在觀察黃豆時，意外的發(fā)現(xiàn)了一些東西。

這些東西長的和黃豆差不多，不過和黃豆比，它高出一大截。而且不很茂盛，摸起來沒有長毛。我越看越是野草，于是便問爺爺。爺爺一把將草拔出，甩進土盆。然后說：這就是草，不拔會影響黃豆生長。

而且我還在黃豆中發(fā)現(xiàn)了幾個白色的圓球，還有幾個份色的。我覺的可能要長新葉了吧，所以沒太在意。

哎！那是什么呢？

關于寫觀察日記 篇4

2019年5月19日

第一天

今天晚上，我要在家里泡泡黃豆！看它到底是怎么變成豆芽的！

我先找來一個爸爸喝茶用的透明玻璃杯，在里面放了一把黃豆，有20個左右，再往里倒半杯水。

剛放進去的時候黃豆上有許多小泡泡，過了一段時間黃豆的表皮皺了許多，就像是老太太臉上的皺紋。

明天會是什么樣子呢？我心中充滿了期待！

2019年5月20日

第二天

放學回到家，我趕緊跑去看我的黃豆。咦！我發(fā)現(xiàn)黃豆身上的皺紋不見了而且皮膚滑嫩的像剛出生的胖娃娃一樣兒！仔細看看它還變大了一些。我跑去問媽媽為什么？媽媽說？黃豆吸水，所以變大了！我想黃豆一定想喝清水了。我就拿著杯子飛快地跑到衛(wèi)生間給黃豆換清水喝。我換完水就對黃豆說：黃豆！黃豆快長大，長大了我要吃黃豆芽！

我希望明天黃豆就發(fā)芽，那該有多好呀！

2019年5月21日

第三天

放學回到家，我立刻把杯子里的水倒了出來，因為同學侯一青對我說：黃豆杯子里不能沒有水，沒有水他就死了，就發(fā)不了芽了！

第四天

我倒完水發(fā)現(xiàn)黃豆身上裂了縫，我問爸爸為什么？爸爸說：黃豆身上有裂縫就說明黃豆快發(fā)芽了。我聽了高興的蹦了起來。再仔細一看發(fā)現(xiàn)黃豆還扁了許多。我就又問爸爸為什么？爸爸想了想說：說句實話，我也說不清楚！我們一起上網查查吧！我們查了很長時間，也沒找到滿意的答案！不知道誰能告訴我為什么黃豆泡之前是圓的，泡后成扁的了。

上網我們雖然沒找到答案，但卻意外的發(fā)現(xiàn)網上說：豆子不能泡太多的水，否則就會淹死！侯一青說的不對。

按照網上說的，我趕緊倒掉了杯子里的一些水，把它們放在向陽處，希望他們在陽光的照射下快快成長。

我心里充滿了期待，快能看到豆芽妹妹了！

2019年5月22日

第四天下午回家，我跑到黃豆面前，發(fā)現(xiàn)有幾顆黃豆身上爬了一只白蟲。難道是黃豆壞了？我心里想。我感覺特別郁悶！我這次的任務失敗了！我端起黃豆準備把他們倒掉。媽媽看見了問你干嘛呀？我對媽媽說：黃豆生蟲子了，不信你看！媽媽一看說；傻孩子！那是黃豆發(fā)芽了。真的么？太好了，幸虧你告訴了我，不然我就倒了。

2019年5月23日

下午我看到所有的黃豆都已經脫完殼了，而且都長出了芽，白白的，長長的，它們脫的殼漂浮在水面i上，淡黃色，半透明，看上去就像一個個小氣泡一樣。它們的裂縫越來越大，好象一掰就要斷了似的。我趕緊把他們的小氣泡倒掉，換上一杯清水。因為網上說發(fā)芽后要多加水，常換水。啊，他們已經長成可愛的豆芽了！看著我親手泡出來的豆芽，我還真不忍心吃呢！

關于寫觀察日記 篇5

一天，我在家里閑著沒事。打開電視，電視里的主持人左手拿著一個小紙團，右手拿著一個瓶子，對臺下的觀眾說：“如果我把小紙團放在瓶子里，一吹，會怎樣呢？”“當然是掉進去了。”我心里暗暗想，“掉進去！”觀眾喊道，主持人笑了笑，輕輕一吹，什么?小紙球竟掉了出來，怎么會這樣呢？太不可思議了。我準備試一試。

我先找來一個小紙球和一個冰紅茶瓶子，把小紙球放在瓶口，輕輕一吹，咦？怎么會沒掉出來，估計是力度不夠吧！我又把小紙球放在瓶口，對準瓶口，深吸一口氣，吹！什么！小紙球果然掉了出來，難道是我吹的力度過大把球彈出來了？有了，找媽媽試一試。

我把瓶子拿到媽媽面前，把小紙球放在瓶口，“媽，你試試，往瓶口吹一口氣會怎么樣？”“當然是掉進去了，這還用說。”“你試試。”媽媽深吸一口氣，對著瓶口使勁一吹，小指球像子彈一樣啪的打在她的臉上。“這可奇怪了，紙球怎么會彈出來了。”有了，上網查查。

我打開電腦，哦！原來是這樣通過吹氣，瓶中氣壓增高，同時在瓶口卻產生了氣壓。在氣壓取得平衡的過程中，紙球就像氣槍子彈一樣彈了出來。

原來紙球中也有科學呀！看來做什么事都不能支差應付，要細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，其實生活中也有很多科學。

關于寫觀察日記 篇6

月食觀察日記-觀察日記300字

今天有月食，吃完飯晚上下樓觀年看。可惜前半場沒有看到，后半場倒是很精彩。過程如下：

19：00月亮是黑紅色的，有一些地方是黃色的，大部分是黑紅的，在我們大約11：00方向。

19：25外圈特別亮，中間一部分黑紅，還有一塊遮蓋著。

19：35左邊很小的一部分（大約五分之一）變成金色，其它部分黑紅。

19：45左邊約四分之一部分變成金色，其它部分黑紅，在我們大約11：30方向。

20：00二分之一部分變成金色，非常亮，隱隱約約已經可以看到月球坑，其它部分黑紅。

20：20五分之四變成金色，月球坑已經很清楚，其它部分黑紅。

20：30只剩下七分之一部分黑紅，像個頭上只有幾縷毛的小孩臉。

20：40完全滿月，方向約12：00。

月食觀察就到此結束了，真盼望下一次月食的到來！

關于寫觀察日記 篇7

沒有永遠的正確，沒有永遠的錯誤。我們不懂得去判斷，只能模仿，只有依賴。堅持與放棄之間怎么換算，決定著故事的結局。沒必要的執(zhí)著，只會引導你走進死胡同。不要頭暈，這并不難，把握很簡單，重要的是心態(tài)，不能盲目模仿，不要麻痹自我，勇敢的走出第一步。

法國動物學家法伯，曾經在一只花盆邊緣上放了一些毛毛蟲，讓它們首尾相接成一個圈，在離花盆15厘米遠的地方放了些松針，這是毛毛蟲最喜愛的食物。毛毛蟲卻天生有一種“跟隨性”，可想而知，它們一只隨著一只繞著花盆轉。七天后，它們無一存活。

如果這些毛毛蟲能有一只改變途徑去吃松針，那么其他的毛毛蟲也能改變死去的命運。但是，最終，它們只會模仿，只會跟隨還在感嘆它們的悲劇嗎?醒來吧，你就是毛毛蟲!中國的教育給我們樹立了一只“偉大”的毛毛蟲，而我們都是繞著他轉的，繞了一又一圈，最后還在原地，也難怪外國的諾貝爾獲得獎比我們多了，也難怪我們中國孩子只會考試了。

而我在想，那只，那只“偉大”的的毛毛蟲是否吃到松針了呢?還是，還是它吃到了不是松針，但它卻誤以為是松針了呢?

真的不能再當毛毛蟲了，如果可以，請盡快成為松針的享用者。改變該改變的，不能太依賴一切。在跟隨“偉大”的毛毛蟲繞幾圈，打好基礎后，就趕緊離開，奔向松針，奔向屬于自己的松針。