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我與一本好書(shū)作文600字5篇

發(fā)表時(shí)間:2023-01-30

一本好書(shū)作文。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,作文,可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路,好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編精心為您整理的“我與一本好書(shū)作文600字5篇”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

我與一本好書(shū)作文(篇1)

今年的夏天特別炎熱,火辣辣的太陽(yáng)照得我們汗水直流,熱烘烘的風(fēng)吹在我們身上難受極了,在這樣炎熱的夏日里唯一的一抹清涼便是坐在家里,吹著空調(diào),愜意的閱讀一本好書(shū):它的名字叫《中國(guó)古代神話》,我可是很喜歡看的呢,已經(jīng)讀了好幾遍了。

這本書(shū)講述了很多個(gè)不同的中國(guó)古代神話故事,讓我領(lǐng)略了中國(guó)古代神話故事的豐富多彩,及其富有神秘色彩,和虛幻的想象力和創(chuàng)造力,體現(xiàn)了中國(guó)古代人民對(duì)自然力的斗爭(zhēng)和對(duì)理想的追求,歌頌了中華民族不畏艱難,樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,以及自強(qiáng)不息,勤勞勇敢的品質(zhì)。

其中我最喜歡泰山石敢當(dāng)降妖除魔這個(gè)故事:它說(shuō)的是在泰安南邊住著一戶人家,他家的女兒剛成年卻被妖氣纏住了,他父母給她請(qǐng)了很多醫(yī)生來(lái)看都沒(méi)有治好,無(wú)奈之下,請(qǐng)來(lái)石敢當(dāng)幫忙,石敢當(dāng)答應(yīng)幫忙去他們家看過(guò)情況后,想到了一個(gè)辦法:當(dāng)天晚上他用香油點(diǎn)著燈芯,用鍋把油盆扣住,當(dāng)妖怪來(lái)時(shí)用腳踢翻鍋,燈光一亮,再有十二個(gè)童男童女一起敲鑼打鼓,嚇跑了妖怪,從此再?zèng)]有妖怪來(lái)糾纏這個(gè)姑娘了,她的身體也很快就好了。不過(guò),事情還沒(méi)完,在福建和東北有姑娘出現(xiàn)了同樣的情況,也是請(qǐng)來(lái)了石敢當(dāng)用同樣的方法嚇跑了妖怪。后來(lái),石敢當(dāng)想到了一個(gè)絕妙的方法,就不用每次都需要自己親自處理了,他讓石匠在石頭上刻上泰山石敢當(dāng),誰(shuí)家需要的時(shí)候,就可以放上石碑就可以嚇跑妖怪了。我想向泰山石敢當(dāng)一樣做一個(gè)有勇有謀的人。

說(shuō)到有勇有謀,讓我想到一件有意思的事情:在一次散打練習(xí)實(shí)戰(zhàn)時(shí),教練說(shuō)誰(shuí)愿意出列來(lái)對(duì)打,臺(tái)上是一個(gè)號(hào)稱拳王的對(duì)手,結(jié)果,隊(duì)伍里沒(méi)有一個(gè)人愿意主動(dòng)出列,于是在猶豫了5秒后我主動(dòng)出列,我想挑戰(zhàn)一下。來(lái)到臺(tái)上我先觀察了對(duì)手?jǐn)?shù)秒,心中默默的盤(pán)算著用啥戰(zhàn)術(shù)才能打敗對(duì)手。我決定采取主動(dòng)進(jìn)攻先試試水,我用左右直拳和擺拳不斷攻擊他頭部,打的他連連后退,毫無(wú)招架之力,我本來(lái)還想用邊腿攻擊的,結(jié)果沒(méi)用到,哈哈,原來(lái)所謂的拳王是有水分的,我完美勝出??磥?lái)有些事情并不是我們想的那樣,只要敢于邁出步,就算成功挑戰(zhàn)了自己。

外面依舊是烈日當(dāng)空,對(duì)于此刻的我來(lái)說(shuō),有一本好書(shū)能夠陪伴我左右,實(shí)在是一件再美好不過(guò)的事情了。

我與一本好書(shū)作文(篇2)

書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,書(shū)讓我們懂得許多道理。我特別喜歡看的一本書(shū)是《淘氣包馬小跳》。它是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的故事,其中我最喜歡的是《淘氣包馬小跳-天真媽媽》,這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳的爸爸馬天笑先生,寶貝兒媽媽丁蕊,還有馬小跳的好朋友唐飛、毛超、張達(dá),他們之間發(fā)生的許多有趣故事。其中最令我難忘的是《付酬的家務(wù)活》,故事講述了馬小跳為了掙錢(qián)將碗櫥里干凈的碗又洗了一遍,結(jié)果還打了一個(gè)盤(pán)子,一分錢(qián)也沒(méi)掙到。接著馬小跳又將他爸爸媽媽參加宴會(huì)的干凈襪子和羊毛衫也放進(jìn)洗衣機(jī)里洗了起來(lái),他的爸爸媽媽告知道很生氣。

還有一篇文章《水晶鞋之夢(mèng)和十二層三明治》也非常有意思,馬小跳為了孝敬自己的父母,主動(dòng)給媽媽洗腳,結(jié)果腳沒(méi)洗成卻將媽媽的腳燙腫了,馬小跳為了補(bǔ)過(guò),給媽媽做了個(gè)十二層的三明治,媽媽很高興,天天帶人到家里看馬小跳為她做的三明治。

它不光很有趣,而且還讓我們懂得了很多意義。這個(gè)一不小心就會(huì)犯錯(cuò)的馬小跳帶給我們?cè)S多樂(lè)趣,希望你也讀一讀。

我與一本好書(shū)作文(篇3)

讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。

在假期里,是否有很多小朋友把“書(shū)”這個(gè)小伙伴忘記了?他們有的沉迷于打游戲,有的奔波于各類(lèi)輔導(dǎo)班,有的徜徉于祖國(guó)的大好河山唯獨(dú)與“書(shū)”這個(gè)小伙伴漸行漸遠(yuǎn)。

而我,既不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,也不奔波于各類(lèi)輔導(dǎo)班,徜徉祖國(guó)大好河山的同時(shí)也不忘讀書(shū)。在那次往返無(wú)錫的路上,我情不自禁地拿起《手斧男孩》,津津有味地看了起來(lái),就算暈車(chē),還是一樣認(rèn)真看書(shū)。這就是我對(duì)書(shū)的沉迷。

現(xiàn)在,回想一下我曾經(jīng)看過(guò)的書(shū),數(shù)都數(shù)不清了,看過(guò)的書(shū)的數(shù)量仍在持續(xù)增加。

和書(shū)交朋友可難了,想和書(shū)交朋友,要用心和他交流,不然他可不會(huì)和你交朋友哦。

跟書(shū)交流,就像和另一個(gè)自己交流,所以請(qǐng)小朋友們放慢腳步,擠出時(shí)間,用心去和每一本書(shū)交流吧!

我與一本好書(shū)作文(篇4)

“霍格沃茨的大門(mén),永遠(yuǎn)對(duì)相信魔法的人打開(kāi)。乘上魔法掃帚,飛進(jìn)充滿想象的魔法世界!”

手中的這本書(shū),不知是第幾次閱讀了。隱約記得,當(dāng)我看完哈利波特的第一部影視劇時(shí),就讓媽媽買(mǎi)來(lái)了JK羅琳著的哈利波特系列叢書(shū),一打開(kāi),便再也放不下了。

哈利波特和一點(diǎn)也不友善的麻瓜一家住在一起。有一天,住在地下室的哈利收到了一封由霍格沃茨魔法學(xué)校發(fā)來(lái)的錄取通知書(shū)。哈利帶著他的貓頭鷹海德薇來(lái)到九又四分之三站臺(tái),穿墻而過(guò),坐上了開(kāi)往魔法學(xué)校的神奇列車(chē)。

書(shū)中驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事,令人難以置信的魔法,都會(huì)在相信魔法的你眼里一一呈現(xiàn)。一開(kāi)始不相信自己是魔法師出生的哈利,在霍格沃茨交上了朋友,揮起了魔杖。這種奇妙經(jīng)厲如果落在我們身上,那會(huì)是多么神奇!這些只是我們的幻想罷了,可好奇心格外強(qiáng)的孩子,總會(huì)認(rèn)為他會(huì)在某天降臨。

書(shū)中鄧布利多校長(zhǎng)的一句話又是在時(shí)時(shí)提醒著我們,他說(shuō):沉溺于虛幻的夢(mèng)想,而忘卻現(xiàn)實(shí)的生活,這是毫無(wú)益處的。我反復(fù)咀嚼了很多次,總算讓我明白了一點(diǎn)道理:在現(xiàn)實(shí)中,只沉浸于美好的幻想之中,永無(wú)無(wú)法進(jìn)步?,F(xiàn)實(shí)生活不是想象出來(lái)的,而是通過(guò)一步一個(gè)腳印的努力創(chuàng)造出來(lái)的。

也許,我們?cè)谌松缆分袝?huì)遭遇許多的困難,我們要像哈利一樣勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn)。在一次次冒險(xiǎn)中,一次次嘗試中不斷成長(zhǎng)。

《哈利波特》系列叢書(shū)不僅能帶給我們神奇魔幻的故事,同時(shí)也教會(huì)我們要敢于冒險(xiǎn),敢于挑戰(zhàn),讓我們一起在魔法的世界里一起成長(zhǎng),一起快樂(lè)。

我與一本好書(shū)作文(篇5)

今天心情大好,拿本書(shū)來(lái)看看就選《軍犬黑子》。

文章講述了一頭叫黑子的軍犬。一次,指導(dǎo)員給它一個(gè)任務(wù),找出誰(shuí)是“小偷”,黑子很快就找了出來(lái),但指導(dǎo)員看了連連搖頭。最后黑子的自信心被擊敗了,它選了別人。指導(dǎo)員最終把答案告訴了黑子,黑子落下了豆大的淚珠,頭也不回的走了。它不再相信任何人,包括指導(dǎo)員。這件事讓所有人都懊惱。

看完這篇文章,我覺(jué)得不論是人還是動(dòng)物,都應(yīng)該有自己的尊嚴(yán)。而且我認(rèn)為文中的指導(dǎo)員也不該那樣做,換做任何人都有像黑子一樣的反應(yīng)。不過(guò)黑子的反應(yīng)也的確讓我出乎意料。因?yàn)?,在這之前,我認(rèn)為只有人才會(huì)有尊嚴(yán)。但我錯(cuò)了,哪怕是一條狗,也會(huì)有自己的尊嚴(yán)。人與動(dòng)物可以沒(méi)有任何東西,但絕不能沒(méi)有自己的尊嚴(yán)。

看完這篇文章,我想起在生活中,我不可以剝奪被人的尊嚴(yán)。記得有一次是自習(xí)課,老師不在教室,我的同桌和前面那個(gè)同學(xué)講話。當(dāng)時(shí)我本不想去理會(huì),但是他們聲音越來(lái)越大,我實(shí)在忍不住。我就把他們2個(gè)罵了,就連其他同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了,后來(lái)我很后悔,我罵人不對(duì),影響同學(xué)們的友好團(tuán)結(jié),還傷害了他們的自尊心。我想跟他們說(shuō)聲“對(duì)不起,我錯(cuò)了”。

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